周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感七篇

每讀一本好書(shū)，就是在和他人交流思想，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，其實(shí)內(nèi)心對(duì)于生活的感悟越來(lái)越多。?通過(guò)寫(xiě)作讀書(shū)筆記，讓閱讀過(guò)程更加深入。幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求幫您找到了以下相關(guān)信息：“周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感”，歡迎大家一起來(lái)分享讓更多人受益于我們的知識(shí)分享！

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇1)

一位無(wú)聲的管理導(dǎo)師——讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》有感

之前，閱讀過(guò)不少各類(lèi)管理學(xué)書(shū)籍，通常每讀一本的過(guò)程都被拖得很漫長(zhǎng)，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外，與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)卻很特別，讓我捧起來(lái)就放不下手，僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了，而且還不“過(guò)癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書(shū)的吸引力有如此之大呢？我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來(lái)說(shuō)，它就像是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。

有別于很多管理學(xué)書(shū)籍，書(shū)中沒(méi)有過(guò)于理論的說(shuō)教，而是從一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事說(shuō)起：一名世界500強(qiáng)企業(yè)的中層干部杰夫在陷入團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)每況愈下、能干的員工離他而去、工作改進(jìn)微乎其微等困境，甚至開(kāi)始懷疑自己的領(lǐng)導(dǎo)能力之后，找到了管理大師托尼。在得悉杰夫的困境之后，他們相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力。在托尼與杰夫的八堂課中，托尼給杰夫從從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等方面講了要如何做一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，從他現(xiàn)有遇到的問(wèn)

題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問(wèn)方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過(guò)去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過(guò)學(xué)習(xí)去迫使自己離開(kāi)舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國(guó)度、不同企業(yè)，面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問(wèn)題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對(duì)照自身日常的管理工作，對(duì)托尼提出地每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問(wèn)題都看似簡(jiǎn)單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來(lái)是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。

與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹(shù)立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)正是當(dāng)務(wù)之急：

1、認(rèn)識(shí)自己，明確職責(zé)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬負(fù)責(zé)。人不是生來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)橹袑庸芾碚呋驈闹袑庸芾碚咦優(yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要做出不同的轉(zhuǎn)變，在這樣的轉(zhuǎn)變中首要的`就是要明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員

工時(shí)的要求來(lái)要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí)，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為，不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來(lái)才會(huì)向前發(fā)展。正如書(shū)中所做的司機(jī)與乘客的比喻，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義，要想做一名稱(chēng)職的管理者，要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，更要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。

2、“要事”第一，統(tǒng)一思想，提升效率。效率是什么？“效”是達(dá)到效果所花費(fèi)時(shí)間的長(zhǎng)短，而“率”則是投入和產(chǎn)出的比值。怎樣才能做最有效率的人，不光工作高效，同時(shí)管理也是高效的，能夠讓下屬更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有干勁地工作，這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)問(wèn)了自己無(wú)數(shù)遍。書(shū)中也給出了答案，一個(gè)共同且明確的目標(biāo)至關(guān)重要。而現(xiàn)實(shí)的工作中，很多人都知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們并不清楚首要任務(wù)是什么，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率并不高。所以明確首要任務(wù)是十分重要的。作為管理者不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。 3、逃離“管理黑洞”，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)“正能量”。一是轉(zhuǎn)變視角，提高表現(xiàn)上限，做“正確的事”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常

出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工，我們分別稱(chēng)之為超級(jí)星、中層星和流星，團(tuán)隊(duì)中超級(jí)星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，而恰恰這樣的做法會(huì)讓更多超級(jí)星和中層星感到不公，積極性逐漸削弱，最后淪為流星。書(shū)中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱(chēng)值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓團(tuán)隊(duì)成員建立起對(duì)自己的信任，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會(huì)影響到自己的員工，所以要靠自身樹(shù)立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長(zhǎng)。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵(lì)下屬，裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者，我們的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動(dòng)力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候，不斷提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，在他們知道如何去做之后，給予他們肯定、激勵(lì)，讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊(duì)成員就能主動(dòng)地去完成自身的工作，裝滿共同的桶了。

4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、給予，尋求更大成長(zhǎng)。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)，在痛苦中反思、在快樂(lè)中成長(zhǎng)，用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí)，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí)，離開(kāi)舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，去多讀書(shū)，讀好書(shū)，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長(zhǎng)、成才。

在才剛剛開(kāi)始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書(shū)，我感到非常幸運(yùn)。雖然也許還只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正確的態(tài)度，并不斷地在管理工作中實(shí)踐和反思，就可以讓這種收獲越來(lái)越多，讓這位無(wú)聲的管理導(dǎo)師常伴左右，督促自身成長(zhǎng)！

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇2)

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》

司機(jī)與乘客讀后感

本周閱讀了周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課這本書(shū)的前言和第一章，讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也一直在思考，人不是生下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從普通工人變?yōu)樯a(chǎn)主管變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要我做不同的轉(zhuǎn)變，需要我明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還是按照自己是普通工人時(shí)的要求來(lái)要求自己。

我同意領(lǐng)導(dǎo)和下屬在司機(jī)和乘客方面的關(guān)系。作為一名生產(chǎn)主管，我必須對(duì)我團(tuán)隊(duì)的所有事務(wù)負(fù)全責(zé)。就像司機(jī)對(duì)車(chē)上的乘客負(fù)全責(zé)一樣。乘客可以自由地做很多事情，但司機(jī)不能。

作為一個(gè)司機(jī)，你應(yīng)該專(zhuān)注于道路而不分心。作為了一名司機(jī)，你就再也不能旁顧左右了。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。

你不再是一名乘客了，你變成了司機(jī)。盡管你增加了作為生產(chǎn)主管的權(quán)力，但你也失去了一些你曾經(jīng)享受過(guò)的自由。你甚至不能自由支配你所有的時(shí)間，因?yàn)槟悴粌H要對(duì)自己的時(shí)間負(fù)責(zé)，還要對(duì)別人的時(shí)間負(fù)責(zé)。

這些想法讓我意識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，更需要的是有犧牲精神和奉獻(xiàn)精神，為我們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)，而不是像以往那樣專(zhuān)橫**。這就好比一個(gè)人開(kāi)車(chē)的時(shí)候，可以放各類(lèi)風(fēng)格只要自己喜歡的**，可以走你喜歡的路線，想怎么開(kāi)全憑自己高興，隨性自由。但一旦車(chē)?yán)镙d著家人或朋友的，猶其是載有老人、小孩時(shí)，也許會(huì)放著盡可能讓他們舒心和喜歡的**，也會(huì)盡量地放慢車(chē)速讓車(chē)開(kāi)得盡可能平穩(wěn)舒暢，使他們感到舒心、愜意。

在這過(guò)程中，司機(jī)完全是因?yàn)樾睦锒嗔艘环葚?zé)任，而甘愿充當(dāng)一個(gè)服務(wù)者。其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)就是要擯棄自己的喜好、控制好自己的情緒，能夠站在常人所不曾企及的高度，更多的從宏觀和大局出發(fā)去分析解決問(wèn)題，搭好溝通協(xié)調(diào)的橋梁，為團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)而服務(wù)，并總是在不斷的嘗試與溝通中尋求一種更加合理、更加有效率的解決方案！

我幸運(yùn)的讀到了這本書(shū)，雖然偶得其些許精髓，但我還是獲得了不小的收獲，我想學(xué)習(xí)是必不可少的，經(jīng)歷是可以改變的。我期望在實(shí)踐中突破管理。用可續(xù)的管理贏得一切！

要做好這點(diǎn)，我必須要在在今后的工作中更加堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的生產(chǎn)主管，對(duì)我的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更勇敢地直面未來(lái)的困難與挑戰(zhàn)！

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇3)

大雨洗禮上海有半個(gè)月了，周末的清晨雨稍稍小了些，很涼爽，打開(kāi)電腦，用兩個(gè)小時(shí)讀完了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。書(shū)的最后是很多專(zhuān)家、企業(yè)家對(duì)這部書(shū)的贊譽(yù)，也許是囫圇吞棗的走馬觀花，覺(jué)得有些評(píng)價(jià)有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，又或者是我的領(lǐng)悟力還沒(méi)深至如此吧，但不得不承認(rèn)，《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》仍不失為一本好書(shū)，一本給管理者的好書(shū)。

重點(diǎn)想說(shuō)幾個(gè)感觸最深的地方。

第一，“在炒公司魷魚(yú)前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)?！?/p>

在人力資源行業(yè)，有一句話叫做“金九銀十”，意思是每年的九月十月是找工作、跳槽最為頻繁的時(shí)期。上周和幾個(gè)好友閑聊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多人這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。對(duì)于市場(chǎng)體制的人力行業(yè)，跳槽早已不是什么新鮮事，可落實(shí)到每個(gè)人，任何人跳槽都不是無(wú)緣無(wú)故，或僅僅因?yàn)榈搅艘粋€(gè)時(shí)間段的慣性之舉。一個(gè)朋友的公司面臨著內(nèi)部團(tuán)隊(duì)集體離職的焦點(diǎn)時(shí)刻，他自己也正在觀望尋找機(jī)會(huì)。而事實(shí)上，如此的想法早不是一天兩天，除了公司內(nèi)部的薪資待遇及提供內(nèi)部晉升機(jī)會(huì)匱乏外，重點(diǎn)是公司前景堪憂的現(xiàn)實(shí)、上下級(jí)缺乏溝通和彼此的認(rèn)同和肯定。

人是感情動(dòng)物，任何一個(gè)人離開(kāi)前，其實(shí)都需要做出感情和理性的煎熬和猶豫;人的習(xí)慣是畏懼改變，新環(huán)境的介入和適應(yīng)是每個(gè)跳槽之前的人會(huì)權(quán)衡的。當(dāng)猶豫選擇的節(jié)骨眼上，天平的失衡不是一個(gè)因素導(dǎo)致的，是眾多因素共同決定的。在《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》里，老師托尼做出了如下的結(jié)論：“我建議你應(yīng)該設(shè)法搞清楚下屬們離職的原因，薪水和津帖太少、上司不賞識(shí)自己、工資管理不科學(xué)，還有別的遞交辭呈的因素，這些都理所當(dāng)然?，F(xiàn)在仔細(xì)聽(tīng)著——因?yàn)槲蚁胱屇懵?tīng)清楚：下屬們一般不會(huì)因?yàn)檫@些原因而離職。他們之所以離開(kāi)，是因?yàn)樯纤静荒芰钏麄儩M意。在炒公司魷魚(yú)之前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)。我不是說(shuō)這是你們公司中的實(shí)際情況，我的意思是說(shuō)，在多數(shù)情況下，老板是員工離職的主要原因。”上面的話顯然道出了很多職場(chǎng)人的心聲，這也是為什么很多人跳槽反而跳到薪水更低、待遇更差的地方去的原因，人的主觀因素是一個(gè)彈簧，可以影響很大，也可以很小。

第二，弄清楚什么是要事?

“由于團(tuán)隊(duì)中的每人都知道哪些事情是最關(guān)鍵，所以我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上。假如有人讓我們做非首要的事務(wù)，如果我們一口回絕的話，經(jīng)理將會(huì)表示支持。因?yàn)閷?duì)目標(biāo)有著清晰的理解，所以我們是一個(gè)專(zhuān)注的，富有效率的工作群體。

這里提到2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一個(gè)是什么是要事。無(wú)論是實(shí)際工作過(guò)程中，還是市場(chǎng)、戰(zhàn)略的規(guī)劃中，”什么是要事“，或者說(shuō)，什么是重點(diǎn)，對(duì)于指導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的工作都是很重要的。如果要事不明，勢(shì)必在時(shí)間的分配上、工作所付出的精力上都有所差異，而最常見(jiàn)兜的圈子就是，上下級(jí)認(rèn)為的要事不相一致，這是很危險(xiǎn)的，小會(huì)影響團(tuán)隊(duì)工作的效率，大會(huì)使整個(gè)計(jì)劃泡湯，使方向偏離初衷。另一個(gè)是要讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都知道什么是要事。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，”如果你想靠別人的領(lǐng)會(huì)來(lái)達(dá)到你的期望，最終你會(huì)感到失望?！皽贤ǖ某杀竞艽?，但是如果溝通不清楚明白，成本只會(huì)更大。

第三，做一個(gè)有原則的領(lǐng)導(dǎo)。

書(shū)中的主人公因?yàn)橐粋€(gè)出色的下屬上班時(shí)間喝酒的處理上很猶豫，不知道該裝作不知道還是秉公處理。這種情況很多管理者都會(huì)碰到，每個(gè)人都會(huì)夾雜個(gè)人感情，惻隱之心，但每個(gè)人的原則最終會(huì)決定他處理的方式。在這個(gè)問(wèn)題上，主人公的老師托尼給出的答案是”做正確的事并非輕而易舉——事實(shí)上有時(shí)真的很難——但要記住，做正確的事始終都是正確的。“因?yàn)椤蹦阕龅娜魏问虑槎紩?huì)產(chǎn)生影響，員工們看著呢——他們要靠你來(lái)樹(shù)立‘做正確的事’的榜樣。你必須維護(hù)正直的形象，就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣，事實(shí)上也的確如此?！?/p>

原則是什么?在百度上查到如此的解釋?zhuān)?。說(shuō)話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn);2。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期檢驗(yàn)所整理出來(lái)的合理化現(xiàn)象;我想，做人做事的原則應(yīng)該是自己根據(jù)人生觀價(jià)值觀而產(chǎn)生對(duì)自己的規(guī)范，那么原則就是主觀的了。既然主觀，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)好壞之分，你可以沒(méi)有原則，也可以原則很低，但我相信，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，原則的有無(wú)、原則的高低、原則的一致性與否，卻直接影響到他的領(lǐng)導(dǎo)力，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的原則和他的威信、號(hào)召力直接正比，因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?

最后，和大家分享下書(shū)中的一些精華總結(jié)：

”談到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不僅僅是你會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

”盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你了失去過(guò)去可以享受的某些自由?！?/p>

”真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人。“

”當(dāng)你把這些都寫(xiě)下來(lái)時(shí)，你便做出了實(shí)施的承諾。如果你只是口頭上告訴我你想做什么，就不會(huì)對(duì)你構(gòu)成約束。“

”如果你想靠別人的領(lǐng)會(huì)來(lái)達(dá)到你的期望，最終你會(huì)感到失望。“

”在炒公司魷魚(yú)前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)?！?/p>

”像管理下屬一樣來(lái)管理一下你的老板。“

”領(lǐng)導(dǎo)者的‘要事’之一是消除迷惑?！?/p>

”你應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離管理黑洞，并與下屬保持聯(lián)系。“

”你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照業(yè)績(jī)最差雇融，來(lái)降低最低限。你應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限?！?/p>

”做正確的事并非輕而易舉——事實(shí)上有時(shí)真的很難——但要記住，做正確的事始終都是正確的?！?/p>

”你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響，因?yàn)閱T工們看著呢——他們要靠你來(lái)樹(shù)立‘做正確的事’的榜樣?！?/p>

”你必須維護(hù)正直的形象，就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣，事實(shí)上也的確如此?！?/p>

”作為領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的任務(wù)是要雇傭合適的員工。“

”不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)——以后你會(huì)為此付出代價(jià)的。“

”壓力、焦慮和苦惱的主要原因在于，你覺(jué)得生活失控了?！?/p>

”如果你想充分地利用時(shí)間，就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間——這兒擠一分鐘、那兒擠五分鐘。把零碎的時(shí)間加在一起，你就有更多的時(shí)間可支配了。“

”你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通?！?/p>

”你要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步?！?/p>

”生活中有很多事情都與生活態(tài)度、如何面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)。生活是美好的——即使境況惡化時(shí)也依然如此?！?/p>

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇4)

--中國(guó)太保福建省福清中分公司海壇營(yíng)銷(xiāo)區(qū)余平平

學(xué)會(huì)管理，了解領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)，鼓勵(lì)在工作中虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，注重改進(jìn)；服務(wù)公司，造福社會(huì)。是看完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后我最大的寬慰。

原本以為這只不過(guò)是一本小書(shū)，甚至是風(fēng)靡一時(shí)毫無(wú)建樹(shù)的泛泛而談。但當(dāng)夜幕下垂，掩卷而思時(shí)，卻被他深深的吸引。原來(lái)分析的如此精辟，闡述的如此細(xì)致入微。

娓娓道來(lái)的故事情節(jié)，打破了傳統(tǒng)。也打破了我那顆外表堅(jiān)韌內(nèi)心卻惶惶的心。長(zhǎng)期以來(lái)，我的區(qū)不也是這樣，流于形式效率低下么讀后感小記

真的，《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，我用了10個(gè)小時(shí)把這本書(shū)讀完了，之后很有收獲和啟示。我認(rèn)為這本書(shū)的核心思想對(duì)于一個(gè)追求成功和卓越的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是必不可少的。我相信很多人都遇到過(guò)這些問(wèn)題。我希望這里的啟示能幫助我們提高成績(jī)。

這本書(shū)的內(nèi)容是：一家全球500強(qiáng)公司的部門(mén)經(jīng)理在工作中遇到了很多問(wèn)題，他無(wú)法很好地管理自己的團(tuán)隊(duì)。以至于影響到了其他各個(gè)方面，所以他來(lái)求助一位大師來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們約定每周一進(jìn)行探討以幫助這名經(jīng)理改善現(xiàn)在的不良狀態(tài)。

他們通過(guò)8周的努力，改變了現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，改變了現(xiàn)在的不良狀況。八周來(lái)，他每周都分析總結(jié)一個(gè)大問(wèn)題。

我和這個(gè)經(jīng)理遇到了一些問(wèn)題，所以我想看看書(shū)中是怎么解決的。抱著這樣的想法我閱讀了本書(shū)，并把我認(rèn)為重要的點(diǎn)作了標(biāo)注，通過(guò)思考我把自認(rèn)為是精華的東西與大家共享。

本書(shū)所要解決的問(wèn)題是管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者所遇到的問(wèn)題。人不是生下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要你做不同的轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變后就需要你明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時(shí)的要求來(lái)要求自己。你不僅要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)，還要為別人的時(shí)間負(fù)責(zé)。既然你已經(jīng)成為一名經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)，你就必須或多或少地領(lǐng)導(dǎo)一些人。你應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)，這是他們的領(lǐng)導(dǎo)。

你已經(jīng)不是員工時(shí)期只為自己著想的時(shí)候了。作為經(jīng)理要善于總結(jié)善于記錄。做記錄就是承諾執(zhí)行。如果你只是口頭告訴我你想做什么，那對(duì)你來(lái)說(shuō)就不夠了。如果沒(méi)有約束，你能做好嗎？

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須對(duì)你的團(tuán)隊(duì)和部門(mén)的一切負(fù)全責(zé)。我聯(lián)想到如果團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人不對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，遷就下屬，不管他們。這樣的管理方法如何要求團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的績(jī)效。

在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有三件事情最為首要：

1、告訴員工獲取成功的方法和手段；

2、為客戶提供出色的服務(wù)；

3、盈利（創(chuàng)造價(jià)值）。

現(xiàn)在我知道為什么很多社會(huì)單位的人辭職了。那就是因?yàn)樗纳纤静荒芨嬖V他怎樣去獲得成功，導(dǎo)致工作干1天和干10年都是一樣，不會(huì)得到成長(zhǎng)不會(huì)讓他走向成功。他的老板只向他展示了自己的成功，但他沒(méi)有教他成功的方法和手段。

“大多數(shù)情況下老板是員工離職的主要原因”，當(dāng)然也有一些人是為了獲得金錢(qián)而離開(kāi)公司的。

日常工作中還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，就是要完成的第一項(xiàng)任務(wù)。很多人知道自己一天要完成什么，卻不知道自己的工作重點(diǎn)、順序和合理安排，導(dǎo)致工作效率低下。所以明確首要任務(wù)是十分重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。企業(yè)最重要的財(cái)富是合適的員工。企業(yè)最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成。只有經(jīng)過(guò)精心挑選的員工，才能輕松管理。

1、雇傭優(yōu)秀的員工；

2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀；

3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。

怎樣管理你團(tuán)隊(duì)中的不同層次的員工呢？

每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有工作能力強(qiáng)、工作能力一般、工作能力低的人員。我們分別稱(chēng)之為超級(jí)明星，明星，流星。隊(duì)里的巨星越多，球隊(duì)就越強(qiáng)大。我以前總是盡力幫助能力低下的人盡快趕上。我認(rèn)為有能力的人應(yīng)該有能力。

但我的做法是錯(cuò)誤的，我這樣做的后果只是是讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，漸漸的我的團(tuán)隊(duì)中很缺少超級(jí)明星，而產(chǎn)生了大量的明星。團(tuán)隊(duì)的能力也可想而知。我認(rèn)為書(shū)中教的方法很好。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該通過(guò)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)明星來(lái)提高績(jī)效上限，而不是幫助那些不值的淘汰的員工。

我們需要做的是提高性能上限，而不是降低它。

作為領(lǐng)導(dǎo)者你的一舉一動(dòng)都會(huì)被下屬關(guān)注，你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響因?yàn)閱T工看著呢，他們要靠你來(lái)樹(shù)立“做正確的事”的榜樣。否則，球隊(duì)的管理就會(huì)放松，這會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)后來(lái)的懶惰，比如散沙。

書(shū)中還有一個(gè)我非常關(guān)心的問(wèn)題。在以前的團(tuán)隊(duì)中有不少是跟我們私交非常好，但當(dāng)這些人出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們總是睜只眼閉只眼。我還總說(shuō)這樣的團(tuán)隊(duì)難以管好，其實(shí)是我錯(cuò)了，我根本就沒(méi)有理解管理人員的義務(wù)，我的義務(wù)就是管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是來(lái)下決策的，書(shū)中說(shuō)得好：

“管理者沒(méi)有同情心”、“辦錯(cuò)事的人選擇了解雇自己，管理者只是執(zhí)行它的決策而已”。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，你的表現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。你需要團(tuán)隊(duì)勝過(guò)團(tuán)隊(duì)需要你。也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)大于經(jīng)力的貢獻(xiàn)。通過(guò)一段時(shí)期的管理和對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。

我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。

我于現(xiàn)在計(jì)劃每周作總結(jié)，總結(jié)一周的工作內(nèi)容，有了這些工作記錄，我就可以對(duì)照以前的情況分析出自己是否有所進(jìn)步。我還將把周的總結(jié)變成具體的日的總結(jié)，把時(shí)間的管理細(xì)力度化，我想不久的將來(lái)我會(huì)有能力控制每分鐘的時(shí)間。每天早上的計(jì)劃讓我知道一天中要做事情的順序和要花費(fèi)的時(shí)間。

晚上睡覺(jué)前的總結(jié)讓我對(duì)今天的收獲做一個(gè)記錄，一是重新確認(rèn)這些收獲，二是做一個(gè)記錄供我以后參考。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體而不是一個(gè)人，團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通。領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的溝通，讓員工知道你對(duì)他的關(guān)心和意見(jiàn)，提出對(duì)業(yè)績(jī)的反饋意見(jiàn)，要傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，交流對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)。

26年人生經(jīng)歷，16年的學(xué)生生涯，16年的班干部和團(tuán)支書(shū)經(jīng)歷，本以為所見(jiàn)不驚，所想無(wú)奇，但是《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》卻改變了我的觀點(diǎn)。

我幸運(yùn)的讀到了這本書(shū)，雖然偶得其些許精髓，但我還是獲得了不小的收獲，我想學(xué)習(xí)是必不可少的，經(jīng)歷是可以改變的。我期望在實(shí)踐中突破管理。用可續(xù)的管理贏得一切！

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇5)

你每天忙著工作，要花多少時(shí)間安定下來(lái)看看我們的得失，做了多少無(wú)用的事情，每天要花多少時(shí)間檢討自己？時(shí)代在變，我們變了多少，有多少經(jīng)驗(yàn)值得再利用，又產(chǎn)生了多少疑問(wèn)？當(dāng)我們?cè)谮に伎嘞胫?，又有多少思想火花?/p>

“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要堅(jiān)定原則，改變方法啊，因?yàn)槌晒Φ娜酥粫?huì)定下目標(biāo)，為接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷調(diào)整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標(biāo)或者降低我們的目標(biāo)。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項(xiàng)鏈。

為此，我真的要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)，讓我們重拾讀書(shū)的習(xí)慣，推薦這樣高質(zhì)量的書(shū)籍。

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我明白哪些是自己要承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)然，這本書(shū)更多的是關(guān)于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。什么是司機(jī)？選擇這輛車(chē)的乘客方位的人。司機(jī)是否正確，決定了我們能否及時(shí)、準(zhǔn)確地到達(dá)目的地。但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體并不意味著你沒(méi)有責(zé)任。

我們的責(zé)任更多的是“本職之責(zé)”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞“本職之責(zé)”，但這里面包含了一個(gè)人整體的世界觀、人生觀以及價(jià)值之取向。在某種程度上，這是一次大減價(jià)。我們應(yīng)該盡力做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售渠道，了解產(chǎn)品知識(shí)。掌握銷(xiāo)售技巧。

是個(gè)侍應(yīng)，就要招待好計(jì)入店面的每一個(gè)客人，為每一個(gè)客人提更最好的服務(wù)。是個(gè)技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達(dá)到最好。作為社會(huì)的動(dòng)物，“本職之責(zé)”也包含了中國(guó)最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。

我不相信，如果一個(gè)人連工作的責(zé)任都不能正確承擔(dān)，他怎么能把這項(xiàng)工作做好，使之完美。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義，要想做領(lǐng)導(dǎo)，要想有領(lǐng)導(dǎo)力，那么去承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。

既然你想當(dāng)司機(jī)，就不要當(dāng)乘客，因?yàn)槟惚仨毷艿较拗啤?/p>

書(shū)中的其他領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)都識(shí)以故事的形式來(lái)表達(dá)的，比如：作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你的下屬應(yīng)該出于某些正當(dāng)?shù)睦碛上矚g或尊重你。

——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會(huì)因?yàn)楹ε掠|怒朋友而避免做出嚴(yán)厲的決策。

--真正的領(lǐng)導(dǎo)者只需要時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題，而不是去責(zé)怪別人。當(dāng)你責(zé)怪的時(shí)候，你會(huì)把注意力集中在過(guò)去。如果你負(fù)起責(zé)任，你將展望未來(lái)。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。

目前國(guó)外描述成功類(lèi)的書(shū)籍，無(wú)一不把某些方法作了擴(kuò)大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個(gè)推理，幾個(gè)邏輯，幾個(gè)心得，幾個(gè)方法可以釋然。我批判地認(rèn)為，這樣的書(shū)是成功學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，它們是技能，但它們是可以操作的好方法。我們不僅要掌握和運(yùn)用次類(lèi)方法，還要從成功本身挖掘動(dòng)力。

我認(rèn)為我國(guó)儒道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們學(xué)習(xí)。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術(shù)可以圓潤(rùn)的統(tǒng)一。因?yàn)樗械姆椒ǘ际峭庠诘谋憩F(xiàn)，而內(nèi)在的因素決定了外在的因素，真正的驅(qū)動(dòng)力在于自身。

作一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎旱赖率欠芍贫鹊膬?nèi)在化，是法律制度的心理秩序的補(bǔ)充。所以目標(biāo)是**或者刺激人心的結(jié)果。

因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西，實(shí)際就是能否實(shí)現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實(shí)現(xiàn)之路漫長(zhǎng)而曲折，是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標(biāo)變行動(dòng)，由行動(dòng)到成功。

猶如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而求索的過(guò)程才是人生的真正意義，不然目標(biāo)達(dá)到了便會(huì)茫然，欲望滿足了便會(huì)乏味，如此就不會(huì)將“本”和“末”倒置。

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇6)

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。

在讀完這本書(shū)后我感到這本書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要，有很多的問(wèn)題正式我面臨的問(wèn)題書(shū)中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律，在讀了這本書(shū)后我得到的啟迪是這樣的

作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。

我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。

同樣重要的問(wèn)題是要與老板保持有效的溝通，這樣你才能了解下一步的工作重點(diǎn)，才能更有效地制定和完成你的計(jì)劃，并且能夠與老板保持一致。

當(dāng)我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理時(shí)，我們會(huì)遇到管理的黑洞（一些困擾團(tuán)隊(duì)的東西成為許多管理者稱(chēng)之為管理黑洞的陷阱）。我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊墓芾韺舆h(yuǎn)離黑洞？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。（本文出自通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，因?yàn)槟愕膯T工看著呢，他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。

書(shū)中說(shuō)道企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，二托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工，是的不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，所以你在選擇你的團(tuán)隊(duì)的成員是一定要選擇適合你團(tuán)隊(duì)工作的人，如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂(lè)趣，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低你的標(biāo)準(zhǔn)那樣你在以后的管理中會(huì)很累。

作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間，如果你的時(shí)間管理不好的話，你會(huì)覺(jué)得你工作和生活都亂了套，你根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要，好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分的利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間，把零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。你的工作將變得井然有序。同時(shí)，不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的。

要學(xué)會(huì)培訓(xùn)你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ觯屇愕南聦偾宄愫茉谝馑麄円埠荜P(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。

在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。

我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。

在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期觀察，我很好地理解了這些詞的含義。

我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。

周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感(篇7)

影響別人行為的能力，謂之領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定了一個(gè)人生存能力的高低。世界500強(qiáng)企業(yè)的管理者一般把80%的精力放在領(lǐng)導(dǎo)上，只有20%的管理者把精力放在管理上

我才明白，要想打造強(qiáng)大的、有效率的團(tuán)隊(duì)，光靠制度的管理是不行的，還需要管理人員以個(gè)人魅力來(lái)影響別人。

如果你想成就非凡的事情，你首先要做的就是結(jié)束平庸。是呀，平庸是成就不了人的，你只有走出舒適地帶，走進(jìn)學(xué)***。

你只有不斷的學(xué)習(xí)，在企業(yè)才有提升的機(jī)會(huì)，在事業(yè)上才有突破的機(jī)會(huì)。

書(shū)中還說(shuō)，要作一個(gè)讓下屬喜歡的領(lǐng)導(dǎo)，這是一定的，但不要靠請(qǐng)下屬吃喝讓他們喜歡你，這樣子的話，就把自己推到了危險(xiǎn)的境地。只有靠你為人公正、持之以恒、情緒投入或信心十足等人格魅力而喜歡你，這才是永恒的。

書(shū)中還說(shuō)，真正的領(lǐng)導(dǎo)者只需要花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)怪別人。如果有問(wèn)題，我們應(yīng)該帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去解決，而不是互相指責(zé)。因?yàn)橹肛?zé)的時(shí)候會(huì)把眼光放在過(guò)去，而解決問(wèn)題會(huì)把眼光放在未來(lái)。

因?yàn)閭€(gè)人差異，公司里每個(gè)人的表現(xiàn)都會(huì)不同。在這種情況下，如何提高整體性能？書(shū)中說(shuō)，你不能通過(guò)照顧表現(xiàn)最差的人來(lái)降低最低工資。我們需要通過(guò)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工來(lái)提高上限。

書(shū)中還說(shuō)：尊重每一位員工，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為公司贏得利潤(rùn)。這是每個(gè)管理人員的責(zé)任吧。

招聘是每個(gè)公司都非常重視和頭疼的問(wèn)題。書(shū)上說(shuō)：招聘是，一定要精心挑選合適的員工。

它還告訴我們?nèi)绾喂芾砦覀兊臅r(shí)間：集中精力-一起做事-這樣你就不必整天忙于開(kāi)始和結(jié)束。盡量阻止別人的干擾，即使不能，盡量縮短別人的干擾時(shí)間

書(shū)中還說(shuō)：像管理下屬一樣管理你的老板。找楚她對(duì)你的期望，告訴他你對(duì)他的期望。讓他明白你對(duì)他的期望。

這本書(shū)還提到了一個(gè)首要問(wèn)題，那就是我們的目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng)。每家公司的首要問(wèn)題是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和利潤(rùn)。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，除了以上兩個(gè)方面，還有很多方法和途徑告訴下屬成功。

書(shū)中說(shuō)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你需要幫助團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能勝任他們選擇的工作。他們把生命中的一部分托付給了你，你有責(zé)任幫助他們成長(zhǎng)――在個(gè)人及職業(yè)生涯兩方面皆是如此。

所以你必須盡力幫助他們成長(zhǎng)為杰出的人。

它還告訴每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)每個(gè)員工。

真正決定企業(yè)命運(yùn)的是什么？

在這本書(shū)中，我摘錄并與大家分享：真正決定企業(yè)命運(yùn)的是員工勇于向公眾負(fù)責(zé)和奉獻(xiàn)的精神。是員工規(guī)范自我、忠誠(chéng)敬業(yè)的素質(zhì)，是員工果敢決策、快速執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力。

企業(yè)需要大量忠誠(chéng)主動(dòng)、創(chuàng)新求變、追求卓越的“領(lǐng)導(dǎo)者”：他決不會(huì)坐等老板的出現(xiàn)，并等他人來(lái)把一切安排好，他會(huì)為自己安排，也會(huì)自己去安排。

這本書(shū)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，它是必要的閱讀，可以教你如何避免管理的黑洞，如何提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。作為一名普通員工，你可以學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間，如何與老板溝通。這本書(shū)還告訴我們，我們必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地提高自己。