經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們在工作中更加如魚得水!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?你不妨看看2024幼兒園教師規(guī)章制度優(yōu)選,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
一、嚴(yán)格遵守學(xué)?!督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心,與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度,認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議,共同確定下周工作重點(diǎn),與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié),每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作,結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度,堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則,悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時(shí)增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親,細(xì)心觀察幼兒,有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容,運(yùn)用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長工作,認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時(shí)與班主任、保育員配合,及時(shí)通知家長,取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡時(shí)多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園教師工作制度范文
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長,對(duì)家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵。
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當(dāng)班或值班時(shí)間,不能因私事離開孩子。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級(jí)無重大安全事故的,獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
一、幼兒園會(huì)議制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)前要按要求做好準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)時(shí)要思想集中,遵守紀(jì)律。
3、不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊,不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)閑話,不做與會(huì)議無關(guān)的事。
4、參加會(huì)議要帶筆記本,并認(rèn)真記好筆記。
5、學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題,聯(lián)系實(shí)際,積極參加討論發(fā)言。
6、按時(shí)到會(huì),不無故缺席,無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象。
7、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議無故缺席三次者,扣發(fā)當(dāng)學(xué)期部分全勤獎(jiǎng)。
二、教職工會(huì)管理制度
1、教職工會(huì)制度是學(xué)校管理的基本形式,是校務(wù)公開的主要載體,是學(xué)校建設(shè)的基本制度。
2、教職工會(huì)制度在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,正圈理國家、學(xué)校和職工的利益關(guān)系,依法行使職權(quán)。
3、教職工會(huì)堅(jiān)持集中制,其決議、決定和重要議案,都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則,以全體教職工半數(shù)及以上同意為有效。
4、按期換屆(屆期三年),每年召開一至兩次教職工會(huì)。
5、教職工會(huì)的決議、決定,全體教職工都應(yīng)遵守。
6、教職工會(huì)要尊重和支持園長行使職權(quán),維護(hù)園長的指揮權(quán)威。園長要尊重和支持教職工會(huì)參與管理幼兒園工作的權(quán)利,定期向教職工會(huì)報(bào)告工作,自覺接受教職工會(huì)的監(jiān)督。
三、幼兒園辦公制度
1、教職工嚴(yán)格遵守園內(nèi)作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工、請(qǐng)假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2、教師要做好充分的帶班準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。帶班時(shí)精神飽滿,語言規(guī)范,態(tài)度和藹、耐心,嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。
3、為保證幼兒的'安全和有效的工作,在工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的活動(dòng)。
4、帶班時(shí)間沒有重要的事情不接、不打私人電話。
5、不用孩子的`東西,不吃孩子的食品,不占用幼兒園水、電辦私事,不拿集體公物。
6、教師間互相尊重,互相助,團(tuán)結(jié)合作,不諷刺挖苦他人。
7、教職工言談舉止文明,不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣著整潔方,帶班時(shí)不穿高跟鞋和拖鞋,不帶戒指、耳環(huán),不梳披肩發(fā)。公共場合儀態(tài)儀表端莊,接待家長熱情、和藹、謙虛。
8、每天保持本班教室的`清潔衛(wèi)生、玩具、用品等各類物品放置整齊,有序。
9、正確使用,妥善整理、保管好各類教學(xué)用具及辦公用品。
10、做好辦公室值日生,保持辦公室整潔有序。
四、教師請(qǐng)假制度
1、病假:
(1)教職工因病請(qǐng)假要及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù),除急診外,必須持有醫(yī)院醫(yī)生開具的病假證明,報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)后方可病休,休息時(shí)間以看病之日起計(jì)算。特殊情況先口頭請(qǐng)假,病后及時(shí)遞交病假證明。
(2)教職工如中途看病,需經(jīng)園長室同意,并且不影響帶班。時(shí)間:一個(gè)月累計(jì)看病時(shí)間不超過二小時(shí)。
2、事假:
(1)教職工如有事需請(qǐng)事假,應(yīng)事先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗,且要做好登記。
(2)事假超過一天,需填寫好請(qǐng)假單,并經(jīng)校長室批準(zhǔn)。
3、婚喪假:
(1)婚假:教職工本人符合婚姻法結(jié)婚,填寫好請(qǐng)假單,可享受三天婚假;晚婚者可享受十天婚假。
(2)喪假:教職工父母、公婆死亡后,需要教職工本人料理喪事的,由學(xué)校批準(zhǔn),給予3天喪假;祖父母、外祖父母可給予1天喪假。
4、產(chǎn)假:
(1)產(chǎn)假:按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(2)人工流產(chǎn):提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理請(qǐng)假手續(xù),憑醫(yī)院證明享受國家規(guī)定的休假。
(3)裝、取節(jié)育環(huán):提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理請(qǐng)假手續(xù),憑醫(yī)院證明享受國家規(guī)定的休假。
5、調(diào)休假:
教職工每學(xué)期有一天調(diào)休假。使用調(diào)休假必須事先請(qǐng)假,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,安排好好自己的課務(wù),方可離崗。
6、銷假和續(xù)假:
凡上述假期未滿,提前上班者,應(yīng)辦理銷假手續(xù);假期滿后人仍不能上班者,需按上述要求做好續(xù)假手續(xù)。
7、假期計(jì)算:
假期從批準(zhǔn)之日起計(jì)算,國定假和寒暑假如在請(qǐng)假期間,均作請(qǐng)假計(jì)算。
8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,因病、因事請(qǐng)假一律應(yīng)事先征得領(lǐng)導(dǎo)同意,如遇特殊情況,臨時(shí)不能趕回來請(qǐng)假者,事后要主動(dòng)補(bǔ)假,并說明理由,否則按曠工論。教職工如無正當(dāng)理由不上班,或不請(qǐng)而假、不準(zhǔn)而假者一律按曠工處理。
五、業(yè)務(wù)檔案管理制度
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí),努力提高檔案人員自身思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,不斷改進(jìn)工作。
2、做好文書材料的整理歸檔、收文、發(fā)文登激作。業(yè)務(wù)檔案每學(xué)期整理一次,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,及時(shí)歸類整理、入檔。
3、管理好檔案,切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、泄密和缺損,確保檔案完整、安全。
六、家長聯(lián)系制度
1、建立家長員會(huì),定期召開會(huì)議,每學(xué)期兩次,并向家長員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進(jìn)工作。
2、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”,及時(shí)與家長交換意見,共同教育好幼兒。
3、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
4、各班定期向家長開放半日活動(dòng)(每學(xué)期1次),讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況,并虛心聽取家長意見,改進(jìn)本班工作。
5、園長定期接待家長,及時(shí)聽取家長意見和要求。
6、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家,了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況,并征求家長意見。
7、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”,隨時(shí)聽取家長要求和建議。
##結(jié)束為了讓老師從繁重?zé)o用的抄寫中解脫出來,把大量的時(shí)間用于研究大綱教材,利用集體智慧,探討教法,高教師的素質(zhì),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校改革原有的備課制度,實(shí)行以備課組為單位,校長室、教務(wù)處、教科室監(jiān)控檢查的備課制度。
一、集體備課要求
1.認(rèn)真制訂一學(xué)期的備課計(jì)劃,確定備課主題,明確每次集體備課主備人員。
2.備課組長和骨干教師以及行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)施其所長,以身作則,充分利用自己積淀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和所掌握的教學(xué)理論,在集體備課活動(dòng)中積極發(fā)揮引領(lǐng)和互動(dòng)作用。
3.備課組活動(dòng)要事先做好“四定、四統(tǒng)一、五必須、六備”的.準(zhǔn)備工作?!叭ā笔侵福憾〞r(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備人;“四統(tǒng)一”是指:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、教學(xué)資料和考查考試;“五必須”是指:主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容;議課教師必須亮出自己的觀點(diǎn);主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案;其他教師必須對(duì)集體備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)改再上課;上課后必須對(duì)亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思?!傲鶄洹笔侵福罕仨殏鋵W(xué)情、備三維目標(biāo)、備重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)。
4.備課組長開學(xué)第一周準(zhǔn)時(shí)上交教務(wù)處:《集體備課教學(xué)內(nèi)容分配表》、每月上交的《集體備課記錄表》。
二、集體備課具體的“流程”
1.在備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下,主備人必須對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容作精心準(zhǔn)備。
2.集體議課、說課。每周四下午(語、數(shù)、外第七、八、九兩節(jié),其他學(xué)科第八、九兩節(jié))在備課組長的主持下進(jìn)行議課、說課活動(dòng)。建議一般程序?yàn)椋?/p>
①備課組長將內(nèi)容分配給各教師,組內(nèi)每個(gè)教師都要輪流承擔(dān)備課任務(wù)。
②由主備人主要從教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教法,學(xué)法,教學(xué)時(shí)數(shù),教學(xué)構(gòu)思,教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行談教材的處理意見,然后由大家討論,最后形成教案的核心,并將議課內(nèi)容記錄在《集體備課記錄表》上。
③對(duì)同一層次學(xué)生實(shí)施的教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。
④在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教案,然后根據(jù)集體備課討論的結(jié)果,形成自己的教案。
3.教學(xué)反思。在教學(xué)結(jié)束后寫出教學(xué)反思,捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思,反思集中在一是捕捉、感悟;二是吸取和改進(jìn)。反思內(nèi)容可在下次集體備課時(shí)交流。
三、備課過程管理
1.督查:備課組活動(dòng)由校長室、教務(wù)處進(jìn)行督查。
2.考核:教務(wù)處進(jìn)行定期檢查和不定期抽檢,無故不組織、未參加者,與教研組、備課組考核和教師考核掛鉤,并填寫學(xué)期評(píng)價(jià)意見記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。
3.調(diào)控:若承擔(dān)當(dāng)次主備課人請(qǐng)假,必須向備課組長作好交接工作,由備課組長作好調(diào)控,杜絕未作交接而出現(xiàn)無準(zhǔn)備集體備課。
4.總結(jié):教務(wù)處每月對(duì)上交的《集體備課記錄表》進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把統(tǒng)計(jì)和抽檢結(jié)果上報(bào)校長室,每月第二周教師大會(huì),通報(bào)上周集體議課活動(dòng)的情況。
四、集體備課小組設(shè)置
1.語、數(shù)、外、理、化等學(xué)科,分別各設(shè)三個(gè)集體備課小組,以年級(jí)組為單位;政、史、地等三門學(xué)科,分別各設(shè)兩個(gè)集體備課小組,綜合實(shí)踐、音、體、美各為一個(gè)集體備課小組,心理健康為一個(gè)集體備課小組。
3.跨年級(jí)任課的教師,跟高年級(jí)的學(xué)科備課小組。
4.學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任參加所任學(xué)科備課小組的活動(dòng)。
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,請(qǐng)假一天扣出勤獎(jiǎng)40元/天,曠工者扣50元/次,超過扣工資,一學(xué)期原則上不超過6天。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一律扣20元。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé)。
5、設(shè)立綜合考評(píng)獎(jiǎng)每月100元,按出勤、平時(shí)課堂教學(xué)常規(guī)、每周的反饋表的掌握情況來綜合評(píng)定,按百分制定,按得分多少領(lǐng)取,具體分案另定。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長,對(duì)家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵。
7、設(shè)立超工作量獎(jiǎng),按月班生數(shù)超30人起有補(bǔ)補(bǔ)貼,班生31—35人,超過部分按人均5元補(bǔ)貼,當(dāng)班生36(含36人)人以上,按超過36人數(shù)人均補(bǔ)貼10元,其總數(shù)由班主任領(lǐng)70%,配班老師領(lǐng)30%。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當(dāng)班或值班時(shí)間,不能因私事離開孩子,午休起床前老師要提前十分鐘起床,并幫助幼兒整理衣物。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具要由老師保護(hù)幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。
13、幼兒園教師管理制度中,一個(gè)月內(nèi)所教的班級(jí)無發(fā)生安全事故及家長投訴的,獎(jiǎng)勵(lì)教師50元。有家長投訴的一次警告,二次記過扣20元,扣完為止。
14、上課時(shí)間教師不得離開教室,不得在上課時(shí)間接手機(jī),聊QQ,不得做與教學(xué)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次警告,第二次起開始扣10元/次。
15、不得體罰或變相體罰幼兒,不得出粗口罵人,發(fā)現(xiàn)一次警告,第二次起開始扣10元/次。
16、教師在園內(nèi)要一律講普通話,上課時(shí)間除非不得已,不然不準(zhǔn)本地話。
17、嚴(yán)格按功課表上課,不得隨意私調(diào)功課,否則按請(qǐng)假扣出勤獎(jiǎng)。
##結(jié)束一、教師必須遵守作息時(shí)間制度,不遲到,不早退,不曠課。
二、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng),遲到一次扣每月工資5元/次,曠課教師10元/次,學(xué)期結(jié)束時(shí),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級(jí)沒有安全事故的將獎(jiǎng)勵(lì)教師200元。
三、教師在上班時(shí),要把全部經(jīng)歷放在工作上,上班期間接電話不能超過5分鐘,要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故,嚴(yán)格做到:視線不離開孩子。
四、因工作失誤造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,跟班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用,如因工作造成重大事故,導(dǎo)致幼兒住院醫(yī)療的,當(dāng)班教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用,因看管不當(dāng),造成幼兒走失和其它事由造成嚴(yán)重后果的屬于教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)主要責(zé)任,扣出工資。
五、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒的聲譽(yù),上班期間要微笑面對(duì)家長和來賓,并一定要態(tài)度好,不與家長爭吵。
六、各班教師下班后,離園之前,認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,整潔衛(wèi)生,保證安全。
七、教師有事必須請(qǐng)假,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)的一切按曠工處理。
八、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,必須提前備前,保證每一節(jié)課都要教案,無教案不進(jìn)教室。
九、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,比正常上課提前20分鐘,下班推遲20分鐘,當(dāng)班和值班時(shí)間不能私自離開幼兒。
十、教師認(rèn)真組織好幼兒的學(xué)習(xí)、生活,在玩大型玩具時(shí)必須有老師保護(hù),禁止幼兒私自玩耍,幼兒離園時(shí)必須把幼兒送到家長手中。
十一、同事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助,不斤斤計(jì)較,嚴(yán)禁教師之間鬧情緒,打架事件的發(fā)生。
十二、幼兒有不舒服的情況,要及時(shí)協(xié)助處理,同時(shí)要了解原因,安撫幼兒,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,并報(bào)告園長。
十三、接送幼兒時(shí),必須做好記錄,禁止陌生人接走幼兒,防止冒領(lǐng)幼兒。
十四、教師帶班不接待人,進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。
十五、堅(jiān)持使用普通話教授幼兒。
鑰匙管理制度
第五條住宿教師在園長處交鑰匙押金,登記注冊,方可領(lǐng)取,建立使用登記冊,教師離職交還鑰匙后退還押金。
第六條教師不準(zhǔn)私自配鑰匙,由于管理不善,鑰匙丟失要速報(bào)宿舍長,在宿舍長同意下另配,并由遺失者付工本費(fèi),如不報(bào)而導(dǎo)致宿舍失竊,由遺失鑰匙者承擔(dān)全部損失。
第七條鑰匙只借給本居室的人,非本宿舍教師一律不借。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)張教【2020】43號(hào)關(guān)于貫徹落實(shí)《蘇州市教育局印發(fā)
一、 指導(dǎo)思想
把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程,全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平,激勵(lì)教師努力成為“四有”好老師,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、 總體目標(biāo)
適應(yīng)新時(shí)代新要求,改進(jìn)和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)工作,逐步建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和長效機(jī)制。教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平全面提升,使全體教師踐行自強(qiáng)不息、富有活力的校風(fēng),風(fēng)格鮮明、共從共榮的教風(fēng),從而讓每一個(gè)生命個(gè)體在知行合一的學(xué)風(fēng)中自然健康地成長。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)強(qiáng)教育,形成重德養(yǎng)德好風(fēng)氣
1.發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。建強(qiáng)學(xué)校黨支部,充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。重視在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師入黨積極分子等制度。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”,通過組織集中學(xué)習(xí)、主題黨日、談心談話、結(jié)對(duì)聯(lián)系等制度落實(shí),使教師黨支部成為涵養(yǎng)師德師風(fēng)的重要陣地。開展“書記項(xiàng)目”“園丁先鋒”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校黨建與育人根本任務(wù)共融共進(jìn),增強(qiáng)黨員教師爭做“四有”好老師的責(zé)任感和使命 感,為辦好人民滿意教育蓄勢增能。(責(zé)任部門:學(xué)校黨支部)
2.加強(qiáng)思想政治教育。開展綠源論壇活動(dòng),使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心。結(jié)合重大節(jié)日開展理想信念、形勢政策、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等專題教育。加強(qiáng)道德與法治教師隊(duì)伍建設(shè),配齊配足道德與法治教師,引導(dǎo)全體教師積極參與學(xué)生的思想政治教育,全面構(gòu)建全員全程全方位的思政教育體系。(責(zé)任部門:辦公室、教導(dǎo)處)
3.學(xué)習(xí)踐行師德規(guī)范。釆用多種形式加強(qiáng)教師對(duì)法律法規(guī)尤其是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高教師法治素養(yǎng),扎實(shí)開展新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)貫徹,把準(zhǔn)則要求落實(shí)到教師管理具體工作中。進(jìn)一步強(qiáng)化教師規(guī)則意識(shí),全面梳理教師在課堂教學(xué)、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求,制定教師職業(yè)行為負(fù)面清單,建立教師師德信用檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,帶領(lǐng)廣大教師自覺踐行師德規(guī)范,恪守師德底線,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處、德育處)
4.落實(shí)師德教育培訓(xùn)。建立健全學(xué)校師德師風(fēng)日常學(xué)習(xí)制度和全員暑期師德專題教育制度,每學(xué)年集中性校本培訓(xùn)不少于4次,新教師上崗培訓(xùn)師德教育不少于20 學(xué)時(shí),其他在職教師每五年應(yīng)參加不少于75學(xué)時(shí)的師德教育培訓(xùn)。創(chuàng)新師德教育模式,以提升師德修養(yǎng)、育人意識(shí)和能力為目的。(責(zé)任部門:辦公室、德育處)
5.豐富師德教育活動(dòng)。以開學(xué)典禮、教師節(jié)等重大活動(dòng)為契機(jī),組織開展師德宣誓、師德承諾、綠色園丁表彰等活動(dòng),增強(qiáng)教師榮譽(yù)感、使命感。(責(zé)任部門:德育處辦公室)
(二)弘師德,增強(qiáng)教書育人責(zé)任感
1.嚴(yán)格教師招聘引進(jìn)。在自聘教師招聘過程中,嚴(yán)把思想政治、師德師風(fēng)、心理健康關(guān),新入職教師必須簽訂師德承諾書。將思想政治和師德表現(xiàn)作為試用期考察的重點(diǎn),對(duì)不合格人員取消聘用。(責(zé)任部門:校長室、教導(dǎo)處)
2.加強(qiáng)師德典型引領(lǐng)。挖掘校內(nèi)優(yōu)秀教師典型,講好“身邊好教師”故事,充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。利用各宣傳陣地,廣泛宣傳我校教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成績。(責(zé)任部門:辦公室)
3.培育師德文化土壤。規(guī)范學(xué)校管理,重視校園文化建設(shè),發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)功能,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,培育科技創(chuàng)新文化,加強(qiáng)葉圣陶教育思想的研究與實(shí)踐。充分發(fā)揮課堂主渠道作用,定期分析教師隊(duì)伍思想狀況,及時(shí)了解教師思想和心理狀態(tài),協(xié)助教師正確處理工作壓力。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處、德育處、教科室)
##結(jié)束感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024幼兒園教師規(guī)章制度優(yōu)選》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園教師規(guī)章制度專題,希望您能喜歡!
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