幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案（精選6篇）。

為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案 篇1

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由園長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實落實學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。

衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：園長 xxx

副組長：副園長 xxx

成員：各班班主任

二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)常化

1、促進學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，調(diào)動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3、積極開展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實踐活動，提高師生的環(huán)保積極性。

三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。

2、做好學(xué)校周邊環(huán)境、場所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。

3、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環(huán)境。

4、抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

5、綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

四、加強校園衛(wèi)生管理

1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2-3次，每次至少30分鐘。

2、開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設(shè)。

五、檢查情況通報

建立定期的突擊檢查評比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行天天檢查，并進行統(tǒng)計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案 篇2

為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

完善學(xué)校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

要充分認(rèn)識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

三、認(rèn)真監(jiān)控，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度，加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時報告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進行健康教育，教育學(xué)生進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

四、采取有效措施，及時控制疫情

學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學(xué)生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學(xué)生定期進行傳染病預(yù)防知識的強化教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

具體工作如下：

2—4月

校園環(huán)境整治，預(yù)防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月

腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防，并組織學(xué)生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月

秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

9—10月

腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防，加強飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全校學(xué)生進行體檢。

11—12月

加強冬季傳染病的預(yù)防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案 篇3

為了依法實施兒童入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作，加強校園傳染病控制，確保兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》，我幼兒園結(jié)合實際，制訂查驗預(yù)防接種證制度 。

一、工作目標(biāo)

以班為單位，幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100，；兒童建證、建卡；兒童補種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。

二、查驗對象：全園幼兒。

三、查驗內(nèi)容：登記記錄情況；漏種補種情況；對已全程完成接種的兒童將預(yù)防接種查驗證明歸入健康檔案。

四、時間安排：學(xué)期初。

五、查驗負(fù)責(zé)人：由園長負(fù)責(zé)、各班教師具體經(jīng)辦。

六、查驗要求：

1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證是一項政府行為，對預(yù)1

防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護兒童身體健康，保證校園正常的教學(xué)秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預(yù)防接種證工作，加強對入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證活動的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，保證工作順利開展。

2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進行宣傳，提高教師、家長對預(yù)防接種工作重要性的認(rèn)識，增強家長對兒童接受預(yù)防接種的意識，保證每名新入托、入學(xué)兒童的監(jiān)護人能知道入托、入學(xué)報到時要攜帶兒童預(yù)防接種證才能辦理入托、入學(xué)手續(xù)。

3、 加強聯(lián)系，認(rèn)真落實。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強信息溝通，建立合作機制，認(rèn)真落實新入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作。

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案 篇4

為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度。做到既對教師和學(xué)生進行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對教師和學(xué)生進行全面關(guān)愛，以維護保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：

一、各班老師應(yīng)將患傳染病學(xué)生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)療單位開診斷病愈復(fù)課證明，交給教導(dǎo)處復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，交班主任方可進班復(fù)課。保健室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

二、各班老師要堅持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給學(xué)校。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計，每學(xué)期上報“因病缺課統(tǒng)計表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，班主任應(yīng)及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。

三、老師要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案 篇5

一、活動目的：

為了更好的開展幼兒園的保健工作，讓老師們多了解一些科學(xué)的衛(wèi)生保健知識，提高幼兒園的保教、保育質(zhì)量，幼兒園將對教師進行有關(guān)春季傳染病的預(yù)防等知識的培訓(xùn)。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日上午

三、活動地點：一樓多功能活動。

四、活動過程：

春季常見傳染病預(yù)防知識

1.流感（流行性感冒） 流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2.麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。

3.水痘 水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。

幼兒園傳染病防控培訓(xùn)方案 篇6

我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準(zhǔn)、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：

一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

二、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。

三、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預(yù)防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力。同時在園內(nèi)以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預(yù)防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

四、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

五、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的.，當(dāng)場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

六、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。

七、健康教育工作計劃

a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》并出板報。

b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。

c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。

d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

我們將嚴(yán)格根據(jù)以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。

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傳染病防控工作方案

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？請閱讀由小編為你編輯的傳染病防控工作方案，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

傳染病防控工作方案(篇1)

各村中心校、幼兒園：

為切實加強學(xué)校傳染病防控工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局_年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校_年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。

一、建立組織 明確職責(zé)

1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報工作。

2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

(二)加強教育和管理工作。

1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。12

傳染病防控工作方案(篇2)

重大傳染病防控工作方案

重大傳染病防控工作方案

篇一：關(guān)于傳染病防控工作方案

關(guān)于傳染病防控工作方案

為確保學(xué)校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病疫情，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》、《傳染病型防止管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本工作預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

（二）完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應(yīng)機制。及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

二、組織管理

成立學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊廣明校長擔(dān)任組長，肖偉擔(dān)任副組長。成員政教處全體人員、各科室負(fù)責(zé)人及各班班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責(zé)任人，彭龍為校傳染病疫情報告員。

三、經(jīng)常性的預(yù)防控制措施

（一）宣傳教育

開展多種形式的預(yù)防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓(xùn)。

2、發(fā)放傳染病預(yù)防知識材料、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件。

3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學(xué)生普及傳染病防范的有關(guān)科學(xué)知識。

4、有計劃的利用家長會、家長學(xué)校等形式向家長講解預(yù)防傳染病等呼吸道傳染病知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。

（二）預(yù)防措施

1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。

2、改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

①辦公室、教室、實驗室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，做到定人定時：教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)。其他教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2—3次，每次30分鐘以上。

②學(xué)校在公共衛(wèi)生場所要完善洗手設(shè)備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂。

③公共場所的專門職工，如食堂員工、學(xué)校保健人員要加強防護措施，規(guī)范操作，加強健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

④做好對飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。

3、堅持晨檢制度、堅持學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當(dāng)?shù)丶部刂行募敖逃姓块T，主動協(xié)助疾病控制部門進行調(diào)查分析。

4、校醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）對學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進行及時監(jiān)

控與排查。

5、學(xué)校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。

四、突發(fā)性的預(yù)警應(yīng)急反應(yīng)應(yīng)急措施

（一）預(yù)警級別

根據(jù)衛(wèi)生部《全國衛(wèi)生系統(tǒng)傳染性傳染病型肺炎防治工作方案》，傳染病疫情的預(yù)警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。

一旦達到傳染病疫情預(yù)警級別，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動應(yīng)急措施及應(yīng)急反應(yīng)方案。

（二）應(yīng)急反應(yīng)

疫情發(fā)生，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案，開展學(xué)校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應(yīng)急措施。

（三）應(yīng)急措施

1、嚴(yán)格信息報告制度

班主任每天向政教處匯報晨檢結(jié)果，再由政教處每天向組長或副組長匯報，學(xué)校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設(shè)備完好，保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。

2、避免人群聚集和流動

學(xué)校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學(xué)生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動作相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動。嚴(yán)格控制外來人員進入校園，切實加強對學(xué)校人員出入的管理。

3、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作①對教室、專用室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所

按照相關(guān)要求，安排專人負(fù)責(zé)定期進行消毒、保證空氣流通。

②嚴(yán)格加強餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強對各種物品的預(yù)防性消毒工作。

③對傳染病病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進行終末消毒。對密切接觸人員的工作地點、起居場所由學(xué)校進行重點消毒。

4、建立考勤制度

①對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。

②對學(xué)校師生員工每日進行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。

③發(fā)現(xiàn)38℃以上發(fā)熱者，及時送醫(yī)院診斷治療。

5、調(diào)整教學(xué)方式

①學(xué)校發(fā)現(xiàn)個別傳染病病人或疑似病人，在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學(xué)生在家進行醫(yī)學(xué)觀察2周，如無新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復(fù)課。

②學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個班級有學(xué)生感染，學(xué)校可報請教育局并經(jīng)區(qū)政府的批準(zhǔn)后，全校停課，并及時上報各級教育行政部門。

③學(xué)校停課放假期間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師正常上班，加強與學(xué)生及家長的聯(lián)系，要求學(xué)生盡量少到公共場所活動。

6、密切接觸者的隔離觀察

①對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應(yīng)相對獨立，通風(fēng)良好。

②一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門使用專門車輛送指定醫(yī)療機構(gòu)。

7、加強宣傳工作與輿論導(dǎo)向，尊重和滿足師生的知識需求。

再利用多種形式宣傳傳染病科學(xué)防治知識的同時，主動、及時、準(zhǔn)確地公布學(xué)校傳染病防控信息，使學(xué)校傳染病的信息公開、透明，穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工緊張和恐懼心理。

篇二：重大傳染病防治工作方案

郭北鎮(zhèn)重大傳染病防治工作方案

為深入貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》和《艾滋病防治條例》等法律法規(guī)，進一步加強重大傳染病防治工作，提高我鎮(zhèn)應(yīng)對重大傳染病事件的能力，最大限度地減少重大傳染病造成的危害，保障廣大人民群眾的身心健康與生命安全，根據(jù)《東興區(qū)加強重大傳染病防治工作方案（2010-2011）》，并結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，特制定本方案。

一．

工作目標(biāo)

進一步加強重大傳染病防治的工作力度，建立并完善由政府主

導(dǎo)，各駐鎮(zhèn)單位積極參與實施，各村社全力配合的重大傳染病防治工作機制，提高廣大群眾防治重大傳染病的意識，保障廣大群眾的身體健康和生命安全。

二．

工作范圍

根據(jù)《東興區(qū)加強重大傳染病防治工作方案（2010-2011）》的統(tǒng)一部署和安排，我鎮(zhèn)將于2010年、2011年開展重大傳染病的防治工作。

三．

工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全防治工作機制。要健全“以政府為主導(dǎo)，各駐鎮(zhèn)單位積極參與實施，各村社全力配合”的重大傳染病防治工作機制，要將重大傳染病防治工作放在更加突出的位置并納入基層日常管理，及時研究解決防治工作中存在的困難和問題，確保防治工作深入開展。

（二）加強對艾滋病感染者等重大傳染病攜帶者的發(fā)現(xiàn)、管理和服務(wù)。要進一步對各村社的重大傳染病攜帶者進行排查，建立傳染病人臺賬，做好重大傳染病人救助工作，指導(dǎo)各村社開展安置工作，積極開展對新生兒乙肝疫苗接種和6～15歲兒童查漏補種，確保補種率達**%以上。

（三）加強人員培訓(xùn)，提高防治能力。進一步加強對各村社防疫員的傳染病防治知識和技能培訓(xùn)，完善重大傳染病監(jiān)測機制，提高傳染病檢測水平，力爭鄉(xiāng)級醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)率達到**%以上，村級醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)率達到**%以上。

（四）減少高危行為。公安部門要嚴(yán)厲打擊販毒吸毒和賣淫嫖娼行為，從源頭上控制和減少艾滋病傳播；衛(wèi)生部門要加強血液安全管理，杜絕因輸血傳播艾滋病；人口與計生部門要加強安全套的推廣使用，擴大有效干預(yù)措施覆蓋面。

（五）廣泛開展宣傳教育。要著力加強重大傳染病防治的宣傳力度，充分結(jié)合培訓(xùn)、發(fā)放傳單、張貼海報、設(shè)立宣傳欄等形式進行宣傳。廣泛開展健康教育，切實提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生、流動人口、婦女以及高危和脆弱人群重大傳染病防治政策水平和知曉率。

四．工作要求

各政府相關(guān)部門、各駐鎮(zhèn)單位以及各村社要通力合作、各司其職，盡職盡責(zé)，深入排查我鎮(zhèn)重大傳染病防治情況，做好我鎮(zhèn)重大傳染病防治的形勢的評估。全鎮(zhèn)要把重大傳染病防治工作擺在更加重要的位置，要堅持防治結(jié)合，最大限度的減少重大傳染病的發(fā)病率和

傳入率，努力改善廣大群眾的衛(wèi)生醫(yī)療條件，切實保障全鎮(zhèn)人民的身體健康和生命安全。

篇三：重大傳染病健康教育方案

重點傳染病健康教育工作

實

施

方

案

越城區(qū)疾控中心健教科

健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量,積極教育人們樹立健康意識、養(yǎng)成良好的行為和生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。

為進一步做好重大傳染病的預(yù)防和控制工作，將災(zāi)情和疫情防患于未然，并把危害減輕到最低，實現(xiàn)可持續(xù)性控制，特制定本預(yù)案。

一、目的以健康教育為主要手段，貫徹“預(yù)防為主、農(nóng)村為主”的防治方針，通過健康教育普及基本防病知識、強化基層干部責(zé)任意識、提高基層衛(wèi)生人員診斷、治療及疾病防治能力；從實際工作出發(fā)，建立重點疾病應(yīng)急處理演練制度，提高針對重點疾病的早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)警反應(yīng)能力；普及相關(guān)法律知識，提高依法防病、依法治病的力度。

二、工作內(nèi)容

（一）實施傳染性非典型肺炎、霍亂病、艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)病、禽流感、血吸蟲病、碘缺乏病、兒童計劃免疫等重點疾病防治基本衛(wèi)生知識宣傳培訓(xùn)，提高農(nóng)民的防病治病意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

（二）加強各級各類衛(wèi)生人員的培訓(xùn)，尤其是鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生社會辦醫(yī)人員的培訓(xùn)，提高對重點傳染病防治、診斷、衛(wèi)生宣教、健康咨詢能力。

（三）開展多種形式的艾滋病防治宣傳，加強對高危人群的監(jiān)測和干預(yù)力度，有效控制艾滋病在我鄉(xiāng)擴大蔓延的趨勢。

（四）開展多種形式的結(jié)核病防治知識宣傳，早期發(fā)現(xiàn)并治愈傳染性肺結(jié)核病人。

（五）開展麻風(fēng)病防治知識宣傳，進一步消除麻風(fēng)恐懼和社會歧視現(xiàn)象，發(fā)揮麻風(fēng)病防治專業(yè)機構(gòu)作用，培訓(xùn)提高鄉(xiāng)、村醫(yī)生對麻風(fēng)病的診斷、治療水平，提高早期發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人的能力，進一步規(guī)范聯(lián)合化療和康復(fù)治療，提高畸殘病人的生產(chǎn)和生活能力。

（六）開展兒童計劃免疫衛(wèi)生知識宣傳，提高我鄉(xiāng)農(nóng)民對計劃免疫工作的認(rèn)知程度。規(guī)范冷鏈運轉(zhuǎn)和免疫接種程序，加強基層政權(quán)和鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心，提高新兒童建卡建證率，保證接種質(zhì)量，降低計劃免疫相關(guān)疾病的發(fā)病率。

三、具體措施

（一）配合新聞媒體在廣播、電視和報紙上進行宣傳。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)開展各類相關(guān)知識的宣傳。

（三）制作宣傳折頁、宣傳單、海報、招貼畫等各種宣傳品，利用各種渠道進行發(fā)放，對重大傳染病疫情應(yīng)保證宣傳到戶。

（四）利用機關(guān)企事業(yè)單位、社區(qū)的宣傳欄、科普畫廊、板報等宣傳陣地進行宣傳。

四、重點疾病健康教育要點

（一）、霍亂

1、什么是霍亂；

2、霍亂病的基本癥狀；

3、出現(xiàn)劇烈嘔吐、腹瀉后如何開展自救；

4、如何防范霍亂??；

5、農(nóng)村聚餐這頓飯該怎樣做才能預(yù)防霍亂；

（二）、傳染性非典性肺炎

1、什么是傳染性非典型肺炎；

2、傳染性非典型肺炎的基本癥狀；

3、為什么要搞返鄉(xiāng)民工和學(xué)生的監(jiān)測；

4、傳染性非典型肺炎基本防治方法；

5、沒有流行病學(xué)接觸史是不會得傳染性非典型肺炎的；

（三）、艾滋病

開展艾滋病健康教育，要針對不同人群，制定有針對性的健康教育和培訓(xùn)內(nèi)容。

1、什么是艾滋??；

2、艾滋病的傳播途徑；

3、預(yù)防知識；

4、提高基層衛(wèi)生人員對艾滋病的診斷水平，建立HIV陽性人員、吸毒人員檔案，實行巡回檢查，提高艾滋病的發(fā)現(xiàn)報告率

5、什么人群容易得艾滋??；

6、艾滋病與毒品；

7、生殖健康；

（四）結(jié)核病

1、什么是結(jié)核病；

2、結(jié)核病的傳播流行；

3、傳染源；

4、提高基層衛(wèi)生人員對肺結(jié)核的診斷水平，隊痰涂片陽性肺結(jié)核病人實行歸口管理；

5、農(nóng)民主動就醫(yī)行為教育；

6、發(fā)現(xiàn)并控制痰涂陽肺結(jié)核病人；

7、艾滋病流行與結(jié)核病的關(guān)系；

8、肺結(jié)核防制機構(gòu)、免費治療范圍、推廣DOTS治療；

（五）禽流感

1、什么是禽流感；

2、禽流感的主要癥狀；

3、哪些人最容易得禽流感；

4、怎樣預(yù)防禽流感；

（六）、乙肝

1、什么是乙肝；

2、乙肝的主要癥狀；

3、哪些人最容易得乙肝；

4、乙肝怎樣預(yù)防；

五、組織管理

（一）各單位要高度重視健康教育與健康促進工作，進一步明確職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，把健康教育工作分解細化到人，全面落實健康教育與健康促進任務(wù)，確保健康教育工作如期達標(biāo)。

（二）各負(fù)其責(zé)，形成合力，服從安排，抓好落實，對健康教育與促進的工作重點、難點和不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（三）區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)對個鎮(zhèn)（街）教育機構(gòu)的培訓(xùn)、督導(dǎo)。各個社區(qū)單位健康教育機構(gòu)是健康促進和健康教育工作的具體實施機構(gòu)。由各個健康教育分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，根據(jù)文件精神和具體情況開展各個社區(qū)單位的健康教育工作。

傳染病防控工作方案(篇3)

目前已進入春季呼吸道等傳染病高發(fā)季節(jié)，流感（包括甲流）、流腦、麻疹、流腮等呼吸道傳染病暴發(fā)流行因素不斷增加，聚集性疫情時有發(fā)生，同時手足口病等腸道傳染病疫情防控形勢不容樂觀，全省手足口病例報告數(shù)較去年同期明顯增加，20xx年1至4月份我區(qū)也較去年同期明顯增加。為切實加強我區(qū)春季傳染病防控工作，有效預(yù)防控制疫情的擴散和傳播，保護廣大人民群眾的身體健康，制定本方案。

一、工作目標(biāo)與原則

（一）目標(biāo)：切實落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”工作策略，做好手足口病等春季主要傳染病防控防控工作，預(yù)防人禽流感和傳染性非典型肺炎，防止流感、流腮流行，控制麻疹、流腦等傳染病的發(fā)病。

（二）原則：突出重點、健全制度，預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法管理、分級負(fù)責(zé)、規(guī)范措施、協(xié)調(diào)配合、加強監(jiān)測、注重預(yù)警。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

xxx區(qū)衛(wèi)生局組織成立春季傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)春季傳染病防控工作。

三、機構(gòu)職責(zé)

（一）區(qū)衛(wèi)生局：各相關(guān)科室要充分認(rèn)識春季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真分析本地傳染病流行態(tài)勢，加強與教育等部門的合作，進一步建立和完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確責(zé)任，周密部署，切實加強流感（包括甲流）、流腦、麻疹、流腮和手足口病等傳染病預(yù)防控制工作，認(rèn)真落實各項防控措施。切實加強學(xué)校等人群集中場所傳染病防控工作，履行晨檢和發(fā)熱報告制度，規(guī)范傳染病報告程序；進一步加強防控工作督導(dǎo)與檢查，確保一旦發(fā)生疫情，能得到及時有效控制和處理。要組織開展對醫(yī)療機構(gòu)疫情報告質(zhì)量的監(jiān)督檢查。

要深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運動。進一步加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清除傳染病發(fā)生和流行的條件；組織做好甲流、流腦、手足口病、麻疹、流腮等春季傳染病健康教育和健康促進活動；積極與教育部門合作，采取多種形式，開展對中小學(xué)生、農(nóng)民工、服務(wù)從業(yè)人員等重點人群的衛(wèi)生宣傳教育活動，提高公眾對流感、手足口病等傳染病危害的認(rèn)識，樹立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和自我防護意識，科學(xué)指導(dǎo)群眾進行疫苗預(yù)防接種。

（二）疾控機構(gòu)：區(qū)疾控中心要高度重視甲流、手足口病等春季高發(fā)傳染病的防控工作。要進一步加強傳染病疫情監(jiān)測與報告工作，及時審核和分析醫(yī)療機構(gòu)疫情報告情況，重點加強對學(xué)校、托幼機構(gòu)及流動人口聚居地的疫情監(jiān)測與及時報告工作；同時要主動開展疫情搜索，掌握疫情情況，指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)提高疫情報告質(zhì)量；一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要迅速進行調(diào)查、處理，積極采取有效防控措施，控制疫情蔓延。

（三）醫(yī)療機構(gòu)：各級醫(yī)療機構(gòu)要認(rèn)真做好門診預(yù)檢分診，提高門診質(zhì)量，及時、準(zhǔn)確報告疫情，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療；要加強臨床醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，進一步提高手足口病等傳染病醫(yī)療救治水平，降低死亡率；哨點醫(yī)院要按要求采集標(biāo)本送檢；要認(rèn)真做好病人消毒、隔離治療工作，提高醫(yī)務(wù)人員個人防護意識，防止院內(nèi)感染發(fā)生。

四、工作內(nèi)容

（一）疫情報告

提高發(fā)現(xiàn)手足口病、人禽流感、流感、麻疹、流腦等呼吸道傳染病病例的能力，按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的要求及時報告，切實做到“早發(fā)現(xiàn)”，為盡早和有效控制疾病傳播提供基礎(chǔ)和保障。

1、手足口病

各級各類醫(yī)療機構(gòu)要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部《手足口病診療指南（20xx年版）》規(guī)范手足口病診斷和報告，手足口病病例網(wǎng)絡(luò)報告前必須經(jīng)過院內(nèi)專家組會診，重癥病例必須經(jīng)市級專家組會診。

2、人禽流感、不明原因肺炎、傳染性非典型肺炎

按照衛(wèi)生部《全國不明原因肺炎病例監(jiān)測、排查和管理方案》要求和有關(guān)規(guī)定，進行病例的甄別和報告，醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)符合不明原因肺炎定義的病例后，應(yīng)由院內(nèi)專家組在12小時內(nèi)進行會診，對無法排除人禽流感、SARS等不明原因肺炎病例，立即電話報告區(qū)衛(wèi)生局應(yīng)急辦和區(qū)疾病預(yù)防控制中心，組織市級專家組會診后根據(jù)有關(guān)要求逐級報告。

3、流感

各級醫(yī)療機構(gòu)和區(qū)疾病預(yù)防控制中心發(fā)現(xiàn)流感樣病例或暴發(fā)疫情，應(yīng)當(dāng)按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》規(guī)定的內(nèi)容、方式、時限和程序進行報告。

4、麻疹

各級醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照《全國麻疹監(jiān)測方案》的要求開展麻疹監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)麻疹疑似病例，應(yīng)按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》和x市麻疹監(jiān)測方案要求，作好網(wǎng)絡(luò)直報，并做好疑似病例確診后的訂正報告。同時做好采樣送檢工作。

5、流腦

各級醫(yī)療機構(gòu)，尤其二級及以上綜合性醫(yī)院，感染性疾病科、內(nèi)科和兒科等科室在診療中發(fā)現(xiàn)流腦病例應(yīng)當(dāng)按照《x市流行性腦脊髓膜炎監(jiān)測工作方案》的要求進行網(wǎng)絡(luò)直報，并及時做好疑似病例、臨床診斷病例的甄別和診斷，同時采集淤斑、血或腦脊液進行涂片和細菌培養(yǎng)，對確診的疑似病例和臨床診斷病例應(yīng)當(dāng)及時上網(wǎng)進行訂正報告。

（二）疫情監(jiān)測

做好流感和手足口病監(jiān)測工作。x市衛(wèi)生局確定市第一人民醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院作為國家流感監(jiān)測哨點醫(yī)院，市疾控中心作為國家流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)實驗室，各相關(guān)醫(yī)療單位配合做好流感樣病例的采樣和檢測工作。

20xx年起，我區(qū)要開展手足口病病原學(xué)監(jiān)測工作。要求每月最少采集5例首次就診的普通手足口病病例標(biāo)本；當(dāng)月全區(qū)病例總數(shù)少于5例時，全部采樣。所有報告的重癥和死亡病例均需采樣。區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)要針對重癥病例或聚集性病例開展及時細致的流行病學(xué)調(diào)查，并開展重癥病例的主動搜索，對疫情變化做出科學(xué)預(yù)警。對病例集中的集體單位采取必要的控制措施。

（三）醫(yī)療救治

各級各類醫(yī)療機構(gòu)按照《x省手足口病醫(yī)療救治方案》、《手足口病診療指南（20xx年版）》要求，有效實施救治。一旦發(fā)現(xiàn)重癥病例由醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員及時護送轉(zhuǎn)至市級以上定點醫(yī)院，不得延誤，暫時不宜轉(zhuǎn)院的要積極開展救治，立即向上級衛(wèi)生行政部門報告，派出專家組指導(dǎo)救治。

（四）疫情處置

一旦發(fā)生手足口病疫情，衛(wèi)生等各有關(guān)部門應(yīng)迅速反應(yīng)，及時做好醫(yī)療救治工作，采取有效措施，控制疫情蔓延，防止和減少因并發(fā)癥造成的死亡。

1、常態(tài)情況下，疾病預(yù)防控制機構(gòu)接到重癥病例疫情報告后，應(yīng)立即派出衛(wèi)生應(yīng)急小分隊，及時開展流行病學(xué)調(diào)查，隨時掌握并報告病例變化，指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)做好消毒隔離工作。預(yù)警狀態(tài)下，根據(jù)預(yù)警等級開展相應(yīng)的調(diào)查處置。

2、嚴(yán)格管理傳染源，保護易感人群。按照傳染病處理原則對重癥病例實行隔離治療。必要時依據(jù)相關(guān)規(guī)定關(guān)閉病例所在學(xué)校、托幼機構(gòu)及其他幼兒聚集場所，保護易感兒童。

3、醫(yī)療機構(gòu)要按照《x省預(yù)防手足口病（EV71感染）診療處置意見》，積極救治病人。同時，積極配合疾控機構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離和標(biāo)本采集工作。進一步加強醫(yī)院感染性疾病科工作，落實預(yù)檢分診制度，定點醫(yī)療機構(gòu)設(shè)立發(fā)熱與皰疹病例專門診室。加強醫(yī)院產(chǎn)科、兒科病房的消毒，防止新生兒、嬰幼兒院內(nèi)感染而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

4、認(rèn)真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。按照省衛(wèi)生廳印發(fā)的《預(yù)防手足口病（EV71感染）常用消毒方法》，對患者的糞便、呼吸道分泌物及可能受到污染的物品進行消毒處理。同時，加強醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內(nèi)感染。

（五）預(yù)防性服藥和應(yīng)急接種

發(fā)生傳染病疫情時，區(qū)疾病預(yù)防控制中心應(yīng)當(dāng)根據(jù)疾病特點和現(xiàn)場情況，決定是否采取預(yù)防性服藥或應(yīng)急接種等預(yù)防控制措施。如需要在學(xué)校、建筑工地等人員數(shù)量較大的范圍內(nèi)采取預(yù)防性服藥或應(yīng)急接種，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》上報本級人民政府，經(jīng)批準(zhǔn)后，根據(jù)《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求方可實施。在實施的過程中，應(yīng)當(dāng)密切注意觀察措施的效果及其他反應(yīng)發(fā)生的情況并及時處理。

（六）學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病防治

按照省教育廳、省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強中小學(xué)和托幼機構(gòu)春季傳染病防控工作的通知》要求和《x市學(xué)校傳染病報告暫行規(guī)定》，嚴(yán)格學(xué)校傳染病疫情責(zé)任人和晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，要按要求向區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

五、督導(dǎo)和評估

（一）區(qū)衛(wèi)生局按照春季傳染病防治工作方案和計劃，根據(jù)階段性工作重點，有針對性開展各類防治措施落實情況的督導(dǎo)與監(jiān)督檢查，及時掌握轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在防治工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)并督促其進行整改。對防治措施落實不力、出現(xiàn)明顯疏漏的單位和人員，按照有關(guān)規(guī)定做出嚴(yán)肅處理。區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期加強對機構(gòu)內(nèi)春季傳染病防治工作的自查工作。

（二）區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)要加強對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)和有關(guān)單位開展手足口病等春季傳染病監(jiān)測和報告工作的技術(shù)指導(dǎo)和支持，加強質(zhì)量控制和考核，并對監(jiān)測結(jié)果和防治措施效果進行評估。

（三）各醫(yī)療衛(wèi)生單位在傳染病重點防治階段結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)進行全面認(rèn)真的總結(jié)，并將防治工作總結(jié)報告區(qū)衛(wèi)生行政部

傳染病防控工作方案(篇4)

各鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育組，國辦(民辦)中小學(xué)、幼兒園：

根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于做好近期學(xué)校常見病防控工作的通知》要求，為切實加強學(xué)校常見傳染病防控工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，各級各類學(xué)校要高度重視手足口病、流感等常見病防控工作，要結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真部署傳染病防控工作，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度。

一、建立組織，明確職責(zé)

1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病疫情報告員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報工作。

2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向教育局和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)加強教育和管理工作。

各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，讓學(xué)生了解傳染病的特點、傳播途徑與預(yù)防方法，鼓勵學(xué)生參加多種形式的戶外運動，加強體育鍛煉，強健體魄，增強疾病抵抗力。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾、牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

(二)建立學(xué)生晨檢制度。

各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度，由班主任對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

(三)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給上一級部門。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

(四)認(rèn)真落實傳染病防控措施。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

1.報告內(nèi)容及時限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2.報告方式。

當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告教育局及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

3.疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

三、檢查督導(dǎo)

(一)教育局將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。

(二)教育局將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

傳染病防控工作方案(篇5)

錦屏寄宿制小學(xué)傳染病防控工作方案

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

白

亮

（校長）督導(dǎo)：婁安全（后勤主任）副組長： 王桂蘭（副校長）

成員： 石仔峰

夏忠勇

陳志華

各班班主任

二、分工職責(zé)

組長——是學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病防控第一責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)，調(diào)動全校所有力量確保此項工作高效落實。

督導(dǎo)——負(fù)責(zé)全校突發(fā)事件及傳染病防控的保障落實，指導(dǎo)、監(jiān)察各處各部門工作，確保各環(huán)節(jié)緊湊有效實施。負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作中的防護用品、消毒用品等物品的購置，副組長—王桂蘭是學(xué)校防控工作的直接責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)防控工作的制度、方案的制定指揮，衛(wèi)生及相關(guān)工作人員調(diào)配及后勤物資保障，及具體執(zhí)行；

教導(dǎo)處主任夏忠勇老師

主要負(fù)責(zé)培防護工作的落實及教師的防護管理。校醫(yī) 石仔峰

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病疫情報告責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師搞好傳染病的宣傳、教育；對科學(xué)防控提出指導(dǎo)意見；

總務(wù)處陳志華老師：負(fù)責(zé)每日完成收集各班晨報結(jié)果、病例排查并提出相關(guān)意見；及時和定期向分管校長報告防控工作情況；負(fù)責(zé)對學(xué)生晨、午檢工作信息的匯總整理和上報、資料的收集和管理。

各班班主任老師職責(zé)：各位班主任老師全面負(fù)責(zé)本班防控工作。是本班防控工作的第一責(zé)任人和學(xué)校防控工作的直接責(zé)任人，也是本班疫情報告責(zé)任人。班級晨檢應(yīng)由班主任或科任老師對早晨到校的學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人（校醫(yī)），學(xué)校疫情報告人（校醫(yī)）要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告；對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人（校醫(yī)）。學(xué)校疫情報告人（校醫(yī)）接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。班主任要積極協(xié)助校醫(yī)做好因病排查工作及各類資料填寫上報工作；搞好班內(nèi)衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)等工作；積極學(xué)習(xí)傳授各類傳染性疾病特征、傳播途徑、如何預(yù)防等。

全體教職員工：都要參與到傳染病防控工作中來，做好相應(yīng)的宣傳教育，要協(xié)助班主任做好學(xué)生在校期間的觀察工作，發(fā)現(xiàn)異常要及時向班主任報告，并由班主任逐級匯報。

三、具體實施 學(xué)校防控：

1、做好日常學(xué)生的晨、午檢工作，在各類傳染病流行期間做好相關(guān)的宣傳、教育，做好防護，指導(dǎo)各班學(xué)生和家長做好防護。嚴(yán)格按照免疫計劃組織學(xué)生進行疫苗接種，努力提高預(yù)防接種率，學(xué)期初做好預(yù)防卡證的查驗及登記工作。

2、做好日常監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)潛在因素進行預(yù)防和控制，做好學(xué)校的日常防護，疫情流行期間嚴(yán)禁外來人員隨意進入，嚴(yán)格把關(guān)，確保安全。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，措施到位，積極制定相關(guān)制度、方案，確保措施得當(dāng)，有力到位。日常應(yīng)做好各類防控物資的儲備，疫情期間要確保各類物資滿足供給，人員到位，群策群力。

4、建立健全傳染病監(jiān)測及疫情報告體系。學(xué)校發(fā)生疫情時，法定報告人必須按照報告實效和途徑進行上報，不得隱報、瞞報、遲報和漏報。建立起由學(xué)生到教師；由教師到疫情報告人（校醫(yī)）；由疫情報告人（校醫(yī)）向校領(lǐng)導(dǎo)和上級教育、衛(wèi)生部門的疫情報告體系。

5、對已發(fā)生疫情在相關(guān)部門指導(dǎo)下，做好監(jiān)測和處理。做好全體教師的教育培訓(xùn)和家長的交流溝通，確保和維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

班級防控：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校開窗通風(fēng)制度，保持教室環(huán)境衛(wèi)生。班主任每日晨檢、晨報，對因病缺勤學(xué)生問清發(fā)病時間、起因、主要癥狀及是否就診等，在校醫(yī)晨檢時口頭將上述信息匯報做好登記和進一步幫助其進行病因排查，以便及時提出相關(guān)意見和采取相應(yīng)措施。

2、采用家長記錄或家長定時報告等適當(dāng)?shù)拇胧┳龊没疾W(xué)生的跟蹤隨訪，認(rèn)真填報班級《因病缺勤跟蹤隨訪記錄》，通知家長在學(xué)生病愈后需到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及以上醫(yī)療機構(gòu)開具已過傳染期或已愈診斷證明，學(xué)生返校時將隨訪記錄和診斷證明交由衛(wèi)生室存檔備查。

3、班內(nèi)出現(xiàn)傳染病，嚴(yán)密觀察其他學(xué)生健康，對可疑感染者勸其及早就醫(yī)。教育學(xué)生增強防護，做好教室消毒：領(lǐng)取消毒液、掌握消毒濃度（調(diào)配和操作最好親自進行）并填報班級消毒記錄，提前放學(xué)通知衛(wèi)生室進行紫外消殺。

辦公/活動室防控：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校開窗通風(fēng)制度，保持各室環(huán)境衛(wèi)生。

2、掌握各類傳染病相關(guān)知識，做好預(yù)防和宣傳教育。

3、對出入人員特別是疑似病例要嚴(yán)密觀察，必要時帶其到衛(wèi)生室進行排查，并對其接觸地進行消毒等相關(guān)措施。

四、措施保障

上級部門要求學(xué)校傳染病防控與工作績效、年終考核、評優(yōu)獎勵掛鉤，工作到位，責(zé)任細化，措施職責(zé)明確，并將此列為一項日常工作來抓，保障教育教學(xué)秩序的正常開展與實施。

五、責(zé)任追究

責(zé)任倒查追究責(zé)任制，各自分工負(fù)責(zé)，誰出問題誰承擔(dān)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，層層把關(guān)。針對各人負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)認(rèn)真開展工作，保障學(xué)生的健康安全。

傳染病防控工作方案(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預(yù)防與控制工作作為學(xué)校安全工作的重點來抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，層層落實責(zé)任，做到思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(略)

三、工作措施

(一)高度重視春季傳染病防控工作。

春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據(jù)本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務(wù)、明確工作責(zé)任，要以對師生身體健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實增強傳染病防控的責(zé)任感和緊迫感。

(二)進一步健全傳染病防控體系。

各學(xué)校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴(yán)格落實校園內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人，以及相關(guān)人員防控工作職責(zé)。要加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時了解和掌握學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控實行屬地管理，各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學(xué)區(qū)和區(qū)疾控中心。平時實行隨時發(fā)生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴(yán)重性實行周報告或日報告制度。

(三)開展防控知識宣傳教育。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛(wèi)生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。

(四)搞好衛(wèi)生與消毒。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，及時清掃校園內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學(xué)生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人，學(xué)校(幼兒園)食堂嚴(yán)禁購買加工家禽及蛋類食品)。

(五)開展陽光體育運動。

各學(xué)校要認(rèn)真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。

(六)實行責(zé)任追究。

各學(xué)校(幼兒園)要切實履行好學(xué)校傳染病防控的職責(zé)，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行，造成嚴(yán)重社會影響的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任。

傳染病防控工作方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)(中華人民共和國傳染病防止法)、(學(xué)校衛(wèi)生工作條例)和(學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行))有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。

二、組織機構(gòu)

成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、工作目標(biāo)

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則

1、預(yù)防為主，常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。傳染病的防控工作實行校長負(fù)總責(zé)。

4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

五、組織管理

1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

六、疫情報告制度

1、報告內(nèi)容及時限

在同一班級，1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告，同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。

協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

傳染病防控工作方案(篇8)

近期，針對春季傳染病進入高發(fā)時期，尤其是我省出現(xiàn)的H7N9禽流感疫情，全縣各學(xué)校迅速采取有效措施，積極應(yīng)對，打響了一場沒有硝煙的傳染病防控戰(zhàn)。

強化組織領(lǐng)導(dǎo)，及時安排部署。

縣教育局在接到省、市主管部門《關(guān)于做好校園春季傳染病防控工作的通知》后，立即組織教育股、安全辦和后勤辦等相關(guān)股室成立聯(lián)合工作小組，及時對全縣各學(xué)校做好春季傳染病工作進行安排部署，并將此納入開學(xué)檢查重點內(nèi)容進行督辦落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各教育單位均結(jié)合實際制定工作方案，以保證日常工作有的放矢，扎實有效。

落實宣傳教育，提高防控意識。

全縣各教育單位從上至下充分利用辦公平臺、工作群、校訊通、微官方的網(wǎng)站等渠道廣泛向師生及家長宣傳春季傳染病特征和防治知識，做到不留空白，不走過場。各校(園)利用晨會、集會、校園廣播、板報專欄、健康課等形式向師生普及各種流行病的防控方法及注意事項。加強師生體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，提高防病能力。同時，加強與家長的聯(lián)系溝通，通過《告家長書》將防病知識普及到每位學(xué)生家長，形成家校防控合力。讓大家充分認(rèn)識預(yù)防傳染病的重要性和必要性，明白H7N9禽流感等傳染病可防、可控、可治，從而樹立正確的防控意識。

整治環(huán)境衛(wèi)生，阻斷疾病根源。

在各校(園)集中開展“清潔校園、滅蚊防病”環(huán)境整治活動，進行“搬家式”大掃除，消除衛(wèi)生死角。對師生活動場所進行定期消毒殺菌，搞好教室、辦公室及相關(guān)場地衛(wèi)生保潔，開窗通風(fēng)，確?？諝饬魍?。對寄宿制學(xué)校強化學(xué)生個人衛(wèi)生，嚴(yán)把食堂采購關(guān)，近期禁止采購、烹飪禽類食品。勸誡學(xué)生及家長不在家中宰殺烹飪活禽，從根本上阻斷傳染病發(fā)生和流行的根源。

堅持日檢制度，實行零報告。

各級各類學(xué)校幼兒園認(rèn)真落實晨檢午檢制度，堅持做到不漏一次，不掉一人，切實做好日檢情況登記制度。對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生及時安排就診并通知家長，同時向相關(guān)部門做好匯報，確保早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。全面落實好因病缺勤師生的病因追查與登記，實行疫情零報告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各校(園)每天定時向中心學(xué)校報告當(dāng)日情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天下午下班前向教育局報告。

全縣各學(xué)校眾志成城，全力以赴保障傳染病防控戰(zhàn)的全面勝利,確保零事故。

傳染病防控工作方案(篇9)

三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年 冬春季傳染病防控工作方案

為科學(xué)有序地做好學(xué)校傳染病防控工作，提高防控和應(yīng)對冬春季傳染病疫情的能力，有效防范疫情在學(xué)校大規(guī)模暴發(fā)，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定本工作方案。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，成立冬春季傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：曾本凱

副組長：覃萌萌 陳國軍 胡如松 曾本枝 馬貴榮 成 員：各班班主任

二、高度重視明確防控職責(zé)

1、堅持晨午檢，建立疫情報告制度。由班主任負(fù)責(zé)，對因病缺課學(xué)生進行追蹤調(diào)查，做好晨午檢工作，查清病因，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。班主任負(fù)責(zé)每天收集整理監(jiān)控信息，一旦發(fā)現(xiàn)疫情及時向校長和各部門報告。一旦發(fā)生流行性疾病，就必須及時采取防控措施。對病人進行居家隔離，不串親友，病愈后才允許返校。建立健全學(xué)校與家長、學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

2、做好環(huán)境衛(wèi)生大掃除和消毒工作，由陳國軍負(fù)責(zé)。消毒員（賴昌密）負(fù)責(zé)專門配制消毒液，每周五下午放學(xué)后對所有教室、辦公室、宿舍進行消毒，食堂由陳國軍組織食堂工作人員進行消毒；加強學(xué)生教師、宿舍的通風(fēng)和廁所、食堂、飲用水的衛(wèi)生管理，確保校園環(huán)境衛(wèi)生不留死角，防治個例疫情傳播。

3、加強傳染病防控知識宣傳教育，由覃萌萌負(fù)責(zé)。

采取上一節(jié)健康課（各班必須在安全班會上向?qū)W生講解冬春季傳染病預(yù)防知識，宣傳資料由覃萌萌收集保存。）、辦一期健康專欄、發(fā)一封家長告知書等方式積極宣傳手足口病、水痘和食源性疾病防控知識，培養(yǎng)師生狼嚎的生活習(xí)慣，提升家長參與和配合學(xué)校落實疾病防控的意識和能力，校園廣播加強宣傳冬春季傳染病預(yù)防知識，讓每一個學(xué)生和教職員工都知曉冬春季傳染病預(yù)防知識，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營養(yǎng)和睡眠。倡導(dǎo)師生保持健康行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對傳染病防治的正確認(rèn)識和自我防護能力。

4、加強接種查驗管理制度

一年級各班將接種證查驗情況核實清楚相關(guān)情況報回政教處，漏種的、缺證的原因，補好，補全。

5、進一步加強衛(wèi)生工作

加強個人衛(wèi)生，各班必須每日認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)干燥，經(jīng)常開窗通風(fēng)；宿舍、食堂要做好通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作，所有餐具必須每日消毒；衛(wèi)生檢查要常態(tài)化。

6、加強體育鍛煉，上好體育課，每天保證一小時陽光體育鍛煉。認(rèn)真組織學(xué)生做好課間操，其它科目不得占用體育課，同時要保證體育課的室外活動和安全。

一定要高度重視春季傳染病的防控工作，要充分認(rèn)清當(dāng)前防控形勢，牢固樹立大局意識、政治意識和責(zé)任意識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，明確工作職責(zé)，做到思想到位、組織到位，確保防控工作有力、有序、有效。

三岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年12月7日

傳染病防控工作方案(篇10)

為了加強我輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校和幼兒園春季重點傳染病的防控工作，確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開的學(xué)校、幼兒園春季重點傳染病防治工作會議精神，和區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于切實做好中小學(xué)托幼機構(gòu)手足口病防控工作的通知〉的通知》(裕教[201_]16號)文件規(guī)定，制訂本工作方案。

落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機制，切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時，由班主任對每一個學(xué)生進行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對各班進行隨機抽查。

2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點前由園長直接電話匯報，汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。

3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔，并已傳真方式分別上報鼓勵街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。

1、以標(biāo)語、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向?qū)W生進行春季傳染病預(yù)防知識教育，提高學(xué)生的自我預(yù)防意識和能力。同時，向家長發(fā)放預(yù)防傳染病知識宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。

2、加強教師防控培訓(xùn)，特別是對班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。

3、廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強教室和學(xué)生集中場所通風(fēng)換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

4、完善春季重點傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性，以備上級部門了解督查。

1、班級一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報告，由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時處理。

2、對于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話隨訪，了解學(xué)生病情，并做好隨訪記錄。

3、對出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。

(一)學(xué)校、各幼兒園要定期向輔導(dǎo)區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報防治工作。各部門各負(fù)其責(zé)，落實各項功能，配合衛(wèi)生部門做好防控工作，保持學(xué)生情緒穩(wěn)定，維護學(xué)校正常秩序。

(二)各單位要完善各項工作制度，確保人員、物質(zhì)、經(jīng)費得到保障。

(三)全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行防控工作要求，認(rèn)真做好防控本職工作。對措施不力、引起嚴(yán)重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要依法進行責(zé)任追究。

幼兒園春季傳染病預(yù)防宣傳方案 【精】

不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一晃眼，暖和的春天和我如約而至。為了科學(xué)地引導(dǎo)幼兒提高身體抵抗力，老師們提前做好預(yù)防春季傳染病是很有必要的。你是否在尋找幼兒園春季預(yù)防傳染病的活動教案呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園春季傳染病預(yù)防宣傳方案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園春季傳染病預(yù)防宣傳方案【篇一】

活動目標(biāo)

1.幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。

2.培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備

各種傳染病的圖片、紅眼咪咪的故事。

活動過程

（一）以故事引出活動

師：今天邱老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？。

1.講完故事后提問

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

2.引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

（二）討論其它的傳染病

1.師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？

2.討論該如何去預(yù)防傳染病

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細認(rèn)真觀看）

（三）教師總結(jié)

我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。

活動反思

常見傳染病積極預(yù)防常識，通常情況下要告訴幼兒知道常見的幾種傳染病，了解傳染病的三個基本環(huán)節(jié)，更好的進行傳染病的預(yù)防，具有預(yù)防傳染病的意識，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點。

要讓幼兒知道傳染病的特點積極預(yù)防方法，傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。

幼兒園春季傳染病預(yù)防宣傳方案【篇二】

活動目標(biāo)

感知傳染病的危害，加強自我保護的意識。

知道春季容易得傳染病，了解一些傳染病的癥狀及傳染途徑。

掌握預(yù)防傳染病的基本方法，與同伴共同制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解部分預(yù)防傳染病的方法。

課件準(zhǔn)備：《春季預(yù)防傳染病》故事視頻；“熱鬧的醫(yī)院”圖片；“看病”圖片；“預(yù)防傳染病”組圖。

紙面教具：《宣傳手冊模板》。

材料準(zhǔn)備：畫筆。

活動過程

出示圖片“熱鬧的醫(yī)院”，播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第一段，引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。

1.出示圖片，請幼兒觀察，激發(fā)幼兒的好奇心。

——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧，你知道發(fā)生了什么事嗎？（好多小朋友都生病了）

——生病的小朋友看起來怎么樣？（很難受）

2.播放故事視頻第一段，引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。

——他們生了什么??？我們來聽聽鹿鹿醫(yī)生是怎么說的吧。

小結(jié)：原來這些小朋友都得了傳染病。春天到了，病毒出來搗亂了，很容易被傳染生病。

出示圖片“看病”，播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第二、三段，引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀及傳染途徑。

1.出示圖片，播放故事視頻第二段，引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。

1）出示圖片，請幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。

——鹿鹿醫(yī)生要為小朋友們看病了，這些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上長了小泡泡、小疹子，有的臉上腫了起來，還有的小朋友好像發(fā)燒了……）

2）播放故事視頻第二段，引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。

——來聽聽這些小朋友是怎么說的吧。

2.師幼討論，鼓勵幼兒談?wù)剬魅静〉牧私?，初步感知傳染病的傳染途徑?/p>

——你知道這些傳染病嗎？你有得過嗎？

——你知道這些傳染病是怎么傳染的嗎？

3.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第三段，引導(dǎo)幼兒了解傳染病的傳染途徑。

——為什么這些小朋友會得傳染病呢？我們請鹿鹿醫(yī)生告訴我們吧。

小結(jié)：傳染病具有很強的傳染性，傳染病毒可能會通過病人、或病人碰過的東西，或者是噴濺出的口水、飛沫傳染。

出示組圖“預(yù)防傳染病”、播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法，加強自我保護的意識。

1.出示組圖“預(yù)防傳染病”，根據(jù)幼兒討論的預(yù)防方法進行呈現(xiàn)。

——原來這些小朋友是因為不小心接觸了得了傳染病的人、碰過帶有病毒的人碰過的東西，或是被飛沫中的病毒傳染得病的，你覺得他們怎樣可以不得病呢？

活動建議：本環(huán)節(jié)教師可鼓勵幼兒先自由表達，再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片；若沒有提到，可以先不呈現(xiàn)。

2.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法。

——小朋友們提到了很多預(yù)防傳染病的辦法，我們再來聽聽鹿鹿醫(yī)生的建議吧。

小結(jié)：不去人多的地方，出門戴上口罩，做好自我保護；勤洗手，做好個人衛(wèi)生清潔；勤鍛煉，增強體質(zhì)；按醫(yī)生的要求打預(yù)防針等，都能有效地預(yù)防傳染病。

發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，請幼兒分組制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。

1.組織幼兒討論把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多人的做法，激發(fā)幼兒制作宣傳手冊的意愿。

——怎樣才能把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢？

小結(jié)：一起制作宣傳手冊，向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。

2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，鼓勵幼兒按小組討論、制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。

1）發(fā)放紙面教具及材料，鼓勵幼兒進行組內(nèi)討論。

——老師給大家準(zhǔn)備了宣傳手冊，請你和小伙伴們一起討論想要畫的內(nèi)容和分工。在手冊里面畫上預(yù)防傳染病的好方法，并在封底寫上名字哦。

2）幼兒制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》，教師巡回指導(dǎo)。

3）教師輔助制作好的.小組進行裝訂、添字。

活動延伸

日?；顒?/p>

1.引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，組織幼兒多參加體育鍛煉，增強免疫力。

2.請幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》到小班給弟弟妹妹宣傳春季預(yù)防傳染病的方法。

家園共育

請家長注意室內(nèi)通風(fēng)，避免帶幼兒去人多的地方，提醒幼兒外出時戴上口罩，回家后先洗手。

幼兒園春季傳染病預(yù)防宣傳方案【篇三】

一、活動目標(biāo)

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

二、活動重、難點重點：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

三、活動準(zhǔn)備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

（1）、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、教師講述手足口病的傳播途徑。

（1）、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

（2）、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。

（1）、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染?。?/p>

（2）、幼兒自由回答。

（3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。

活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機智更加靈活。

幼兒園晨會方案預(yù)防春季傳染病

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春姑娘邁著它那輕快的步伐向我們走來，為了增加幼兒的春季傳染病預(yù)防知識，老師們提前做好功課是教師基本素質(zhì)的體現(xiàn)。在寫幼兒園春季預(yù)防傳染病的活動教案要注意什么呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園晨會方案預(yù)防春季傳染病”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園晨會方案預(yù)防春季傳染病(篇一)

活動目標(biāo)：

1、了解傳染病的`相關(guān)知識。

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3、增強自身預(yù)防疾病的意識。

活動準(zhǔn)備：

幻燈片、白板、胸卡

活動過程：

一、情景活動導(dǎo)入。

1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？

2、活動展開討論什么是傳染??？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？

1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？

2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

3、教師提問：常見的、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。

三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？

2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時需要戴口罩。

4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染?。?/p>

四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。

每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

幼兒園晨會方案預(yù)防春季傳染病(篇二)

活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。

2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、預(yù)防傳染病的方法。

2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的.故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事后提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？

2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染?。∧俏覀円趺礃宇A(yù)防呢？

（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細認(rèn)真觀看）

教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。

三、教師總結(jié)。結(jié)束活動。

幼兒園晨會方案預(yù)防春季傳染病(篇三)

活動目標(biāo)

1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

2、增強自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動重、難點重點：簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

難點：增強自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

活動準(zhǔn)備1、大眼睛胸飾兩個；紅色顏料2、教學(xué)ppt。

活動過程1、活動導(dǎo)入：出示課件圖片。

教師出示課件圖片，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述）教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

（1）隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

以紅眼病為例，演示"傳染"。

請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細菌（或病毒），涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設(shè)A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康；A用手揉"眼睛"將細菌（或病毒）帶到自己的手上；A和B手拉手玩游戲，將細菌（或病毒）傳染到B的手上；B在不經(jīng)意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒（即紅色顏料）就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。

小結(jié)：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。（請幼兒A和B去洗手間洗手）。

引導(dǎo)幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播；皰疹潰破，會感染健康皮膚；患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過飛沫傳播。

手足口?。航?jīng)皮膚、物品用具傳播。

（3）引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。

討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人？怎樣才能快點好起來？

小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病?，F(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?

幼兒討論、講述。

教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸；家中有人患傳染病，要勤開窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用；多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質(zhì)；有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防。

活動延伸1.播放一些宣傳預(yù)防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預(yù)防傳染病的方法。

2.家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習(xí)慣。

活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機智更加靈活。

傳染病防治方案推薦

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，很多時候，更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識！為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編特別為你收集的“傳染病防治方案推薦”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

傳染病防治方案 篇1

為切實做好我縣20xx年傳染病防治管理工作，規(guī)范和完善傳染病管理制度，提高疫情報告質(zhì)量，加強監(jiān)測和促進疫情處置能力。特制定縣20xx年傳染病防治管理工作方案：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

加強對《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《省傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)直報工作和技術(shù)要求》、《傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《傳染病信息報告管理》等規(guī)定的學(xué)習(xí)。

二、加強疫情報告規(guī)范化管理，提高疫情報告質(zhì)量

1.各醫(yī)療單位傳染病疫情報告和管理工作按照《中華人民共和國傳染病防治法》，《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》，《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》，《傳染病信息報告管理規(guī)范》執(zhí)行。及時，準(zhǔn)確的上報各類疫情資料，建立和完善傳染病疫情信息報告管理制度。

2.加強對轄區(qū)內(nèi)各網(wǎng)絡(luò)直報點傳染病報告管理工作的督導(dǎo)。疾控中心按照每季度對上季度存在連續(xù)3個月未報告?zhèn)魅静〉尼t(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)，督導(dǎo)覆蓋率100%；按照《州20xx年法定傳染病報告管理督查方案》每年對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)至少開展一次督查，督導(dǎo)覆蓋率達100%，并寫出總結(jié)報縣衛(wèi)生計生局和上級業(yè)務(wù)主管部門。

3.凡有重大疫情發(fā)生，必須按《傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》規(guī)定的時限將發(fā)病時間，波及范圍，發(fā)病人數(shù)，發(fā)病原因，已采取的措施，發(fā)病趨勢等以最快方式上報，并及時錄入突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)。及時完成初次報告，進程報告和結(jié)案報告，要求初次報告：①在確認(rèn)事件2小時內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)報告，及時審核；②有報告單位，報告人及通訊方式等記錄資料（傳真記錄，電話記錄）。進程報告：①寫出事件的發(fā)展與變化，處置進程，事件的診斷和原因及可能因素；事件的發(fā)展態(tài)勢和危險性評估；②落實控制措施情況；③資源使用情況。結(jié)案報告：①在確認(rèn)事件終止后2周內(nèi)對事件的發(fā)生和處理情況進行總結(jié)，分析其原因，影響因素；②事件的危害與損失及其補償建議；③評價措施效果；④事件處置成本效益分析；⑤提出今后對類似事件的防范措施和處置建議。

4.加強組織建設(shè)，鞏固疫情絡(luò)，完善縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半年進行一次培訓(xùn)考核制度，不斷提高疫情管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保持疫情管理人員的相對穩(wěn)定。

三、疾病監(jiān)測

1.每日監(jiān)測。傳染病網(wǎng)絡(luò)管理人員必須每日隨時（至少四次）上網(wǎng)審核，監(jiān)測轄區(qū)內(nèi)疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)新發(fā)，暴發(fā)疫情及時請示上級和預(yù)警，指導(dǎo)和參與疫區(qū)的現(xiàn)場調(diào)查，疫源檢索，正確處理暴發(fā)疫情。

2.重點疾病的監(jiān)測。凡有脊灰，麻疹，新生兒破傷風(fēng)，百日咳，白喉，炭疽病例報告的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須做個案調(diào)查和采樣并送檢。如有暴發(fā)疫情發(fā)生，需在當(dāng)月的疫情分析中簡要描述，內(nèi)容包括：暴發(fā)疫情流行病學(xué)特征，發(fā)病原因，疫情發(fā)展及防治措施，控制情況等。并寫出專題調(diào)查報告并上報。

3.傳染病自動預(yù)警。收到傳染病預(yù)警信息后應(yīng)及時調(diào)查核實，并在24小時內(nèi)完成異?？ㄆ奶顖蠊ぷ鳎缡且伤撇±龖?yīng)及時到現(xiàn)場進行防控處置。

4.流感的監(jiān)測。疾病預(yù)防控制中心加強對哨點醫(yī)院（縣人民醫(yī)院、縣藏醫(yī)院、縣婦幼保健院、班佑鄉(xiāng)衛(wèi)生院）流感監(jiān)測工作的督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)格按照《州流感監(jiān)測方案》（阿州疾發(fā)〔20xx〕25號）的相關(guān)要求，做好流感樣病例登記和標(biāo)本采集（每周5-15份），同時按照要求做好標(biāo)本保存，運輸工作，進一步提高流感監(jiān)測工作質(zhì)量。州疾控中心負(fù)責(zé)標(biāo)本的檢測工作。

各醫(yī)療單位、疾病預(yù)防控制中心要加強流感病例監(jiān)測工作。特別是對學(xué)校，托幼機構(gòu)等集體單位要高度關(guān)注，嚴(yán)格按照要求，加強對暴發(fā)疫情的調(diào)查，處理，每一起暴發(fā)疫情應(yīng)采集10份左右咽，鼻拭子標(biāo)本（如果現(xiàn)癥病例在10例以下的，應(yīng)當(dāng)盡量全部采樣）。對不能明確診斷的可酌情增加采樣批次和采樣數(shù)量。標(biāo)本采集后應(yīng)當(dāng)在4攝氏度條件下，于24小時內(nèi)運送至流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)實驗室（州疾控中心）。進行流感病毒和其他呼吸道病原體的實驗室監(jiān)測工作?？h疾控中心按月完成轄區(qū)內(nèi)流感病例月分析。

5.手足口病的監(jiān)測。凡有重癥手足口病和死亡病例報告的必須完成流行病學(xué)調(diào)查和采集標(biāo)本，送樣檢工作，檢驗結(jié)果反饋及時訂正。

四、編碼維護

每年11月完成轄區(qū)內(nèi)中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)編碼的維護工作。

五、各類報表及文字資料的上報

1.傳染病月報表。每月3日前向縣衛(wèi)生計生局報告上月轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的傳染病發(fā)病，死亡數(shù)（即月報表），全年共12期。年報及半年時間另行通知。

2.疫情分析。每月6日前報出上月傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件月分析（共12期），7月15日前報出上半年疫情分析，疫情年終分析時間另行通知。分析內(nèi)容包括：總體發(fā)病，死亡情況，重點疾病發(fā)病分述，防治對策及建議。

3.傳染病疫情預(yù)測預(yù)報。在4月15日和10月15日前完成夏秋季及冬春季傳染病疫情預(yù)測預(yù)報。

4.傳染病自動預(yù)警信息分析。于20xx年3月前完成20xx年轄區(qū)內(nèi)傳染病自動預(yù)警信息年分析。

5.每年一期重點傳染病專題分析報告。

傳染病防治方案 篇2

一、存在問題

1、傳染病報告管理工作不規(guī)范。個體診所為疫情報告和管理空白區(qū)，無專（兼）職人負(fù)責(zé)傳染病疫情報告工作，個別醫(yī)療單位、村衛(wèi)生室沒有在科室醒目位臵張貼傳染病管理相關(guān)制度。

2、部分單位由于工作態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致傳染病報告卡填寫不規(guī)范、不完整，與網(wǎng)絡(luò)報告卡不一致，不能按月將傳染病報告卡導(dǎo)出，以電子文檔形式保存。

3、督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)部分村衛(wèi)生室傳染病報告意識淡薄，存在漏報現(xiàn)象。

4、腸道門診（縣級三室一廁、鄉(xiāng)級專室）設(shè)臵不規(guī)范或沒有設(shè)臵，無專職醫(yī)生，無專用腹瀉病人登記本、無專用消毒設(shè)臵，即不能做到人員、藥物、管理三到位。

5、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院對轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室、托幼機構(gòu)、小學(xué)重點傳染?。ㄊ肿憧诓　⒘餍行匀傺住⒙檎畹龋┓揽毓ぷ鞫綄?dǎo)檢查不到位。

6、各單位未認(rèn)真落實重點傳染病（手足口等腸道傳染?。┓乐沃R的培訓(xùn)、宣傳工作。

9、部分單位沒有按照要求及時、準(zhǔn)確完成縣疾控中心安排的各項日常工作，工作時常處于被動局面；對疾控部門在督導(dǎo)中多次發(fā)現(xiàn)的問題和提出的整改意見，不能認(rèn)真整改落實。

二、下一步工作建議

（一）縣疾控中心

1、縣CDC制定新的《欒川縣傳染病防治綜合評價標(biāo)準(zhǔn)》，全年至少開展兩次綜合考核。

2、針對疫情報告和管理、手足口病防治、瘧疾防治、腸道病防治等工作，不定期開展專項督導(dǎo)檢查。

3、繼續(xù)利用每月例會機會，加強對防保人員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：疫情管理和網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量評價、月疫情分析通報、重點傳染病防治知識、各項工作規(guī)范等。

4、將個體診所納入傳染病疫情報告和管理體系。

（二）各醫(yī)療衛(wèi)生單位

1、繼續(xù)按要求認(rèn)真規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直報、疫情管理工作，認(rèn)真落實院內(nèi)自查工作（每旬一次），杜絕傳染病漏報。

2、加強對村醫(yī)、醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)。利用每月例會時機，定期開展培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容包括：①《傳染病防治法》，要求其掌握法定傳染病報告種類、報告程序及時限。②重點傳染病防治知識：腹瀉病、手足口病、瘧疾、人禽流感、流腦、乙腦、狂犬病、不明原因肺炎等防治知識。

3、設(shè)臵預(yù)檢分診臺，落實傳染病預(yù)檢分診工作。

4、規(guī)范設(shè)臵發(fā)熱門診和腸道門診，有專人坐診，做好消毒和記錄工作。

5、加強對村衛(wèi)生室、托幼機構(gòu)、小學(xué)等重點場所傳染病防治工作的督導(dǎo)檢查和健康。

6、對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，按照整改意見認(rèn)真落實整改，確保各項工作順利開展。

傳染病防治方案 篇3

簡報一：

為有效預(yù)防和控制學(xué)校傳染病暴發(fā)流行及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，更好地將學(xué)校傳染病防控工作落到實處，近期，宜賓縣疾控中心對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了學(xué)校常見病、傳染病防治工作督導(dǎo)檢查。

本次督導(dǎo)通過聽取工作情況介紹、查閱材料、現(xiàn)場調(diào)查等方式，對宜賓縣永興鎮(zhèn)永和小學(xué)、鳳儀鄉(xiāng)鳳儀小學(xué)、雙龍鎮(zhèn)雙河小學(xué)等學(xué)校，在傳染病組織建設(shè)、相關(guān)制度、因病缺勤及病因追蹤記錄、痊愈證明、健康教育、傳染病培訓(xùn)、入學(xué)入托預(yù)防接種證查驗等方面的工作進行督導(dǎo)，針對督導(dǎo)中存在的問題和不足，及時向?qū)W校有關(guān)人員反饋，并提出具體建議。

通過此次督導(dǎo)規(guī)范了學(xué)校和托幼機構(gòu)的傳染病防控工作，同時規(guī)范了全縣學(xué)校和托幼機構(gòu)的傳染病防控工作，有效預(yù)防控制傳染病在學(xué)校的暴發(fā)與流行，保護廣大師生身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，切實保護學(xué)生和幼托兒童的身體健康。

簡報二：

為認(rèn)真做好20冬季校園傳染病防治工作，切實維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，10月11日，市教育局組織召開冬季校園傳染病防控工作會。會議由市教育局普通教育管理所所長龍剛主持，市教育局副局長馮育剛參加會議，全市直屬學(xué)校校(園)長、中心校校長、中心(片區(qū))完小校長60余人參加會議。

會議要求，一是全市各級各類學(xué)校要認(rèn)真落實晨午檢及因病缺勤跟蹤管理等制度，對易發(fā)、常見的校園傳染病要切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”;二是因疫情導(dǎo)致停課的學(xué)校，要嚴(yán)格落實好 “三個必須”(即：必須經(jīng)教育局同意并備案;必須召開家長會、發(fā)放告知書;必須做好停課期間學(xué)生健康狀況跟蹤管理);三是要及時組織學(xué)習(xí)各級下發(fā)的傳染病防控文件，認(rèn)真領(lǐng)會精神，按照“措施有效、預(yù)防為主”的原則，切實做好教室(宿舍)的消毒、通風(fēng)及校園衛(wèi)生治理工作，積極開展校園傳染病預(yù)防工作;四是要切實加強與校園周邊午托班的溝通及衛(wèi)生監(jiān)督工作，避免疫情的交叉感染，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。

會議還就學(xué)校食堂、寄宿制管理、控輟保學(xué)等工作進行了安排部署。

簡報三：

秋冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)。趙寨子中學(xué)實施系列安全預(yù)防措施，做到未雨綢繆，防范于未然，有效控制多種秋冬季流行病的傳播，確保教學(xué)秩序順利進行。

一是加強衛(wèi)生宣傳教育。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，向?qū)W生進行衛(wèi)生知識的普及和宣傳;將衛(wèi)生教育納入課堂教學(xué)，充分利用晨會、班隊會、安全教育課對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，自覺增強衛(wèi)生安全意識。

二是加強家校共育。通過召開家長會等形式，向家長宣傳相關(guān)疾病預(yù)防知識，取得家長的配合和支持，共同維護學(xué)生的身心健康。隨時登記特異體質(zhì)學(xué)生情況，及時與家長取得聯(lián)系，積極治療。

三是加強定期消毒工作。對學(xué)校教室、辦公室、廁所和走廊及其它學(xué)生活動區(qū)域進行消毒，減少或杜絕傳染病病毒(菌)的孳生，為學(xué)生創(chuàng)造健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四是加強陽光體育運動。保證學(xué)生每天鍛煉不少于1小時，確保師生體育活動正常開展，并立足實際增加學(xué)生戶外活動時間，以增強學(xué)生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病能力。

簡報四：

9月13日下午，昌平區(qū)教委在教師進修學(xué)校召開了“年中小學(xué)幼兒園秋季傳染病防控工作會”，各中小學(xué)、幼兒園校醫(yī)、園醫(yī)及主管領(lǐng)導(dǎo)200人參加了會議。

區(qū)教委后勤管理科許國營科長主持會議。區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健站張叢偉站長通報了我區(qū)中小學(xué)幼兒園秋季傳染病晨午檢工作基本情況。區(qū)教委教育工會王長軍主席講話，提出四點要求：一是要加強對學(xué)生秋季疾病晨午檢記錄上報及對防控重要性的認(rèn)識;二是各學(xué)校要建立晨午檢上報長效機制，完善一把手負(fù)責(zé)制的防控領(lǐng)導(dǎo)小組;三是各學(xué)校要制定切實可行的工作預(yù)案，校長是第一責(zé)任人;四是明確領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)責(zé)任分工，建立責(zé)任追究制度。最后，區(qū)疾病防控中心講師劉重程對全體參會人員進行了關(guān)于“學(xué)校秋冬季傳染病的識別與處理”工作培訓(xùn)，講解了秋冬季呼吸道傳染病和腸道傳染病的癥狀、處理及預(yù)防措施。通過此次培訓(xùn)，各學(xué)校、幼兒園校醫(yī)、園醫(yī)增強了對秋季傳染病防控知識的了解的，進一步明確了晨午檢上報的要求，提高服務(wù)師生健康的水平，對更好地完成學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)保障任務(wù)具有十分重要的意義。

傳染病防治方案 篇4

[重大傳染病防治工作方案]重大傳染病防控方案 [重大傳染病防治工作方案]重大傳染病防控方案為進一步加強我司以預(yù)防和控制非典、人禽流感、霍亂、肺結(jié)核、艾滋病、肝炎等為主的重大傳染病下面是小編為大家整理的[重大傳染病防治工作方案]重大傳染病防控方案 ,供大家參考。

[重大傳染病防治工作方案]重大傳染病防控方案

為進一步加強我司以預(yù)防和控制非典、人禽流感、霍亂、肺結(jié)核、艾滋病、肝炎等為主的重大傳染病防治工作，保障人民的身體健康和全司經(jīng)濟和生活穩(wěn)定，特制定本方案：

一、工作目標(biāo)

1、法定傳染病發(fā)病率控制在0.3%以內(nèi)，嚴(yán)防霍亂、SARS

和人高致病性禽流感等疫情傳入；控制鉤體病、傷寒、肝炎、痢疾、流感等重點傳染病的暴發(fā)和流行。

2、全司范圍內(nèi)兒童計劃免疫五苗全程接種率達95%以

上。

3、強化艾滋病性病防治工作，加強對高危人群特殊人群的監(jiān)測，艾滋病防治知識知曉率達90%以上，有效控制艾滋病疫情擴散和傳播均勢。

4、全司職工預(yù)防性健康體檢率達80%以上。

二、任務(wù)與要求

1、各單位成立相應(yīng)組織，專人負(fù)責(zé)，定期討論本單位重大傳染病防治工作。

2、開展健康教育，提高職工防病意識，各單位要以非典、禽流感、霍亂、艾滋病、結(jié)核病等重大傳染病為宣傳重點，利用標(biāo)語、墻板報、宣傳欄等形式開展健康宣傳，大力倡導(dǎo)健康的生活方式和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高廣大職工的自我防病意識。

3、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，防止食物中毒及食源性、水源性傳染病的暴發(fā)流行。各單位組織職工及從事食品衛(wèi)生行業(yè)的門面、攤位人員進行健康檢查并取得合格證明，否則一律不準(zhǔn)上班或從業(yè)。

4、認(rèn)真做好SARS及人感染高致病性禽流感等呼吸道傳染病防治工作，由專人負(fù)責(zé)做好旅客的檢查登記工作，密切注意疫情動向，發(fā)現(xiàn)問題，立即報告公司重大傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、各單位對所轄范圍內(nèi)人員全面進行一次身體健康情況登記，建立健康檔案，督促進行一次預(yù)防性健康檢查和相關(guān)疾病監(jiān)測，對傳染病人要重點管理和跟蹤信息，安排專人負(fù)責(zé)組織落實各類疫苗的預(yù)防接種，督促新出生兒童按規(guī)定程序落實疫苗免疫接種，并及時報告給公司重大傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、要求公司范圍內(nèi)人員盡量不要養(yǎng)狗，組織對轄區(qū)內(nèi)所養(yǎng)犬只進行預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)有人一旦被狗、貓、鼠等動物抓、咬傷，一定要及時作好傷口處理，并注射抗狂犬病毒血清和接種狂犬疫苗。

7、各單位加強《艾滋病防治條例》的宣傳，開展防治條例的全員培訓(xùn)，各單位至少書寫一條以上的艾滋病防治相關(guān)的宣傳標(biāo)語。

8、各單位如有人員死亡后（不論原因），立即報告給公司重大傳染病防治專干。

9、定期搞好衛(wèi)生工作，開展滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂活動，各單位滅鼠覆蓋率要達95%以上。

10、將重大傳染病防治工作列入各單位工作考核內(nèi)容之一，公司將組織對此項工作進行不定期的督導(dǎo)和檢查，對工作不到位、措施不力的單位將予以通報批評；因工作責(zé)任心不強，違反縣委、縣政府有關(guān)規(guī)定，造成

疫情擴散、引起嚴(yán)重后果或造成經(jīng)濟損失的，追究當(dāng)事人的責(zé)任，性質(zhì)特別嚴(yán)重的，按《傳染病防治法》的相關(guān)規(guī)定，追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

傳染病防治方案 篇5

為進一步規(guī)范學(xué)校傳染病防治工作，了解防范措施落實情況〈關(guān)于開展學(xué)校傳染病防治工作〉根據(jù)冬春季節(jié)高發(fā)傳染病特點制定傳染病方案，確保我校師生能及時，有趣，高效地應(yīng)對可能發(fā)生的各種類型傳染病疫情，切實保障廣大師生有員工的身體健康和安全，切實保障學(xué)校正常的教育次序，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于〈普陀區(qū)教育局系統(tǒng)防止傳染病工作要求，結(jié)合我校的實際，特制定本工作預(yù)案。

一、工作目標(biāo)：

1、統(tǒng)一思想，加強宣傳，普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、明確職責(zé)、責(zé)任到人、嚴(yán)防死守、房患未然。

3、完善疫情信息監(jiān)測絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

4、以“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”為本建立快速反應(yīng)機制，及時預(yù)防和控制疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

（1）宣傳組：開展多種形式的`“衛(wèi)生防疫”宣傳教育，增強師生的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，防患于未然。

（2）醫(yī)防組：加強與桃浦鎮(zhèn)、教育局防治辦公室、區(qū)疾控中心的聯(lián)系，做好日常防治的基本預(yù)控，儲備消毒水、體溫表、口罩、護手套等防治用品，參與突發(fā)事件的處置。

（3）總務(wù)組：做好全校“衛(wèi)生防疫”應(yīng)急所需的各種物質(zhì)保障，堅決保證隨時需要隨時滿足。

（4）辦公室：做好各項信息收集、整理、匯總、上報工作。協(xié)調(diào)各組落實措施。根據(jù)需要調(diào)配車輛。

1、加強多種形式、多種渠道、多種對象的預(yù)防傳染的宣傳教育。向師生及家長宣傳傳染病的知識和防控工作要求。

2、健全學(xué)校門衛(wèi)生管理，嚴(yán)格堅持來訪登記制度。

3、堅持做好晨檢制度與考制度，認(rèn)真做好師生發(fā)熱情況的監(jiān)制與排查工作。做好教師與學(xué)生因病缺課情況的統(tǒng)計工作，及時上報校預(yù)防傳染病報告制辦公室。

4、確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，鼓勵學(xué)生多到室外活動。

5、抓好教室衛(wèi)生的日掃、保潔、周查，督促學(xué)生多窗、保持室內(nèi)空氣流通。

1、一旦發(fā)現(xiàn)疑似患者或疫情，應(yīng)在第一時間向上級教育行政部門、防疫部門匯報，并且及時向醫(yī)療部門發(fā)出求助信息。

2、控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生學(xué)生混亂、慌亂的局面。

3、由班主任管好各自的學(xué)生，避免人群聚集和流動。

4、配合醫(yī)療、防疫等機構(gòu)進行現(xiàn)場消毒、取樣分析、醫(yī)療救治等工作。

5、加大周邊宣傳工作與輿論導(dǎo)向工作，消除不必要的緊張和恐慌心理。

傳染病防治方案 篇6

一、思想上高度重視

就近期我地區(qū)多所學(xué)校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情，給我校在預(yù)防春季傳染病方面帶來了很大的壓力，因此，我校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視，認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻性，緊迫性和必要性。

二、我校成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組和督察組

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

督察小組名單：

組長：

副組長：

成員：

三、安排部署

1、召開教職工大會，傳達會議精神，是全校教職工在高度認(rèn)識，統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。

2、各個班級組織開展一次以有效預(yù)防春季傳染病傳播為主題的班會。教育學(xué)生：科學(xué)看待，科學(xué)對待；注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤通風(fēng)；媒體消毒；認(rèn)真做好晨檢工作；多喝熱水；經(jīng)常用流動水洗手；加強體育鍛煉，提高自身免疫力。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校廁所值周的班級用白灰對廁所進行消毒，各個班級結(jié)合“愛國衛(wèi)生月”清理好所屬環(huán)境的衛(wèi)生，保證環(huán)境衛(wèi)生的'清潔。

4、加強宣傳力度。利用班級黑板報，宣傳欄進行宣傳，使廣大學(xué)生在思想上能夠清醒的認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻性。負(fù)責(zé)國旗下講話的班級以此次活動內(nèi)容為主題，進行廣播宣傳。

5、班級舉行一次以“有效預(yù)防春季傳染病”為內(nèi)容的知識競賽。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人要高度重視，狠抓落實，通過一系列的有效措施，切實使我校學(xué)生能夠有效的預(yù)防春季傳染病，確保我校廣大師生的生命安全。

傳染病主題預(yù)防活動方案幼兒園

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春姑娘邁著它那輕快的步伐向我們走來，為了讓師生了解到預(yù)防傳染病的重要性，幼兒園應(yīng)當(dāng)開展一些科學(xué)的衛(wèi)生保健主題活動。那么，幼兒園春季預(yù)防傳染病活動教案怎么寫呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“傳染病主題預(yù)防活動方案幼兒園”，相信能對大家有所幫助。

傳染病主題預(yù)防活動方案幼兒園【篇一】

活動目標(biāo)：

1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2.初步了解預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動準(zhǔn)備：

1.小叮當(dāng)手偶一個

2.自拍錄像小片段

3.預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)

4.小叮當(dāng)音樂

活動過程：

1.設(shè)置情景——引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。

出示小叮當(dāng)手偶：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰?”小叮當(dāng)：“大家好！我是小叮當(dāng)，今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏)，我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！”

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、小叮當(dāng)怎么了?為什么會感冒?師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴大人。

3.觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

討論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

4.結(jié)合圖片展開討論——初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了?

(2)看圖片提升經(jīng)驗，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動延伸：

隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

活動反思：

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。

傳染病主題預(yù)防活動方案幼兒園【篇二】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

預(yù)防措施：

1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

傳染病主題預(yù)防活動方案幼兒園【篇三】

活動目標(biāo)：

1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情況。

活動過程：

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

活動反思：

引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。

幼兒園班級傳染病的預(yù)防工作方案

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。時間飛快，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。為了增強幼兒的自我防護和保健意識，幼兒園可以開展一些預(yù)防春季傳染病的主題活動。哪些幼兒園春季預(yù)防傳染病的活動教案寫的不錯呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園班級傳染病的預(yù)防工作方案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園班級傳染病的預(yù)防工作方案【篇一】

一、活動目標(biāo)：

1、春季傳染病相關(guān)類型與相關(guān)知識了解。

2、學(xué)會如何預(yù)防春季傳染病，進行相關(guān)知識的了解。

二、活動方法：

講解和討論

三、活動過程：

主持人：春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認(rèn)識和學(xué)習(xí)一下內(nèi)容吧！

四、具體病例及預(yù)防措施：

流行性感冒

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。預(yù)防措施：接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達到預(yù)防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎等預(yù)防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。傳播途徑：主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀：先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。預(yù)防措施：勤洗手、勤通風(fēng)，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。傳播途徑：禽流感主要通過空氣傳播，病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液，器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播，造成環(huán)境污染，亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。主要癥狀：主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。預(yù)防措施：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后、接觸禽類要用流水洗手；注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開；搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。

五、預(yù)防春季傳染性疾病傳播

多通風(fēng)：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通；讓陽光射進室內(nèi)，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。勤洗手：傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。常喝水：特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。減少對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。避免受涼：當(dāng)人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當(dāng)增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環(huán)，增強心肺功能，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉。

加強個人衛(wèi)生和個人防護：要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。

幼兒園班級傳染病的預(yù)防工作方案【篇二】

活動目標(biāo)

1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

2、增強自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動重、難點重點：簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

難點：增強自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

活動準(zhǔn)備1、大眼睛胸飾兩個；紅色顏料2、教學(xué)ppt。

活動過程1、活動導(dǎo)入：出示課件圖片。

教師出示課件圖片，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述）教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

（1）隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

以紅眼病為例，演示"傳染"。

請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細菌（或病毒），涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設(shè)A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康；A用手揉"眼睛"將細菌（或病毒）帶到自己的手上；A和B手拉手玩游戲，將細菌（或病毒）傳染到B的手上；B在不經(jīng)意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒（即紅色顏料）就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。

小結(jié)：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。（請幼兒A和B去洗手間洗手）。

引導(dǎo)幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播；皰疹潰破，會感染健康皮膚；患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過飛沫傳播。

手足口病：經(jīng)皮膚、物品用具傳播。

（3）引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。

討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人？怎樣才能快點好起來？

小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病。現(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?

幼兒討論、講述。

教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸；家中有人患傳染病，要勤開窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用；多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質(zhì)；有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防。

活動延伸1.播放一些宣傳預(yù)防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預(yù)防傳染病的方法。

2.家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習(xí)慣。

活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機智更加靈活。

幼兒園班級傳染病的預(yù)防工作方案【篇三】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

預(yù)防措施：

1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

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