人腦之謎讀后感(精選10篇)

我們該從哪里去尋找作品的讀后感做參考呢？看過作品后，我心中十分感動。對于在閱讀過程中所想到的東西，那是有感而發(fā)，我們需要記錄下來，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“人腦之謎讀后感”將讓您收獲滿滿。

人腦之謎讀后感 篇1

人腦之謎是一篇令人難忘的文章，通過深入地分析了人腦的神秘之處，引發(fā)了我對人腦的無限遐想。文章以科學(xué)的角度探討了人腦的結(jié)構(gòu)、功能和運(yùn)行機(jī)制，讓我對人腦的奧秘有了更深刻的理解。

文章描述了人腦的神秘之處在于其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。人腦由億萬個神經(jīng)元組成，這些神經(jīng)元通過微妙的電信號進(jìn)行信息傳遞。每個神經(jīng)元之間的連接又是如此之多，以至于人類的科學(xué)家至今仍未能完全解開這復(fù)雜的謎團(tuán)。文章提到人腦的神經(jīng)元連接像一張錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這使得人腦能夠高效地處理大量的信息，并控制的思維和行為。這讓我不禁對人腦的復(fù)雜性和神秘性感到驚嘆。

文章討論了人腦的功能和運(yùn)行機(jī)制。人腦擁有豐富多樣的功能，例如記憶、思維、感知、學(xué)習(xí)等。這些功能的實(shí)現(xiàn)需要人腦不同區(qū)域之間的協(xié)同工作。文章提到了腦皮層和大腦中的各個區(qū)域在信息處理過程中的重要作用。腦皮層是人腦最外層的一層，被認(rèn)為是人腦高級功能的執(zhí)行者。大腦中的各個區(qū)域則分別負(fù)責(zé)不同的功能，通過相互連接和協(xié)調(diào)來進(jìn)行信息交流和處理。我在讀完這部分文章后，深深被人腦的巧妙設(shè)計(jì)和高效運(yùn)行所折服。

在結(jié)尾部分，文章探討了人腦的局限性和未解之謎。雖然對人腦的了解不斷深入，但仍有許多謎團(tuán)等待去解開。例如，記憶是人腦功能的一部分，但目前仍然沒有人能夠完全解釋記憶形成和儲存的機(jī)制。人類的思維和意識也是人腦之謎的重要方面，對于意識和思維的本質(zhì)仍不完全了解。這些未解之謎激發(fā)了我對人腦的進(jìn)一步研究興趣，讓我對人類的認(rèn)知和心智的奧秘感到無盡的好奇。

通過閱讀《人腦之謎》，我對人腦的神秘性和復(fù)雜性有了更深入的了解。人腦作為自然界最為復(fù)雜的器官之一，其功能和運(yùn)作機(jī)理的奧秘吸引著無數(shù)科學(xué)家的研究。雖然在人腦研究方面取得了重要進(jìn)展，但仍然面臨著許多未解之謎。這篇文章為我打開了人腦的一扇大門，讓我對人腦的奧秘有了更深刻的認(rèn)識和觸動。我相信，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，對人腦的了解將會更加深入，人類的思維和意識的奧秘也將會逐漸揭開。

人腦之謎讀后感 篇2

人類的大腦是一個神秘而復(fù)雜的器官，長期以來一直被科學(xué)家們所研究和探索。而《人腦之謎》這本書，更是深入探討了關(guān)于人腦的各種謎題和科學(xué)研究的成果。閱讀此書后，我深受啟發(fā)和震撼，更加對人腦的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。

書中詳細(xì)講解了人腦的結(jié)構(gòu)和功能。大腦是人類思維、情感和行為的中樞，它由億萬個神經(jīng)元組成。神經(jīng)元之間通過電信號和化學(xué)物質(zhì)的傳遞來實(shí)現(xiàn)信息的交流。作者以通俗易懂的語言向讀者介紹了神經(jīng)元的工作原理，并且附有生動的插圖，使得讀者可以形象地了解神經(jīng)元的工作過程。了解了神經(jīng)元的運(yùn)作后，我對人腦處理信息的速度和復(fù)雜性有了更加深刻的認(rèn)識。

書中介紹了一系列與人腦相關(guān)的神秘現(xiàn)象和問題。例如，為何人類可以用母語交流，為何左右腦協(xié)調(diào)工作，和為何患者在昏迷狀態(tài)下仍然能夠夢到許多明晰的圖像等等。通過生動的例子和科學(xué)研究的數(shù)據(jù)，作者詳細(xì)分析了這些現(xiàn)象的原因及其可能的解釋。我對于神秘的人腦產(chǎn)生了更多的疑問，也對科學(xué)的力量有了更加堅(jiān)定的信心。

另外，書中還介紹了一些人類大腦的疾病和損傷對思維和行為的影響。例如，阿爾茨海默病和帕金森病等。作者運(yùn)用了大量的臨床案例和科學(xué)研究結(jié)果，讓讀者了解了這些疾病對患者及其家人帶來的痛苦和困擾。同時，科學(xué)家們通過不懈的努力，也在探索治療這些疾病的方法，為患者帶來了希望。閱讀這些內(nèi)容后，我對于科學(xué)研究的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也對于科學(xué)家們的貢獻(xiàn)表示由衷的敬佩。

通過閱讀《人腦之謎》，我對人類大腦的奧秘有了更深層次的認(rèn)識。人腦的復(fù)雜性和神秘性讓人無法完全掌握，但正是這種神秘，也激發(fā)了科學(xué)家們對于人腦的研究熱情。在這本書中，我不僅了解了人腦的基本結(jié)構(gòu)和功能，還探討了一系列與人腦相關(guān)的問題和疾病。通過科學(xué)家們的努力和研究，我們對于人腦的理解逐漸增加，為人類提供了更多認(rèn)識自身的途徑。

我熟悉的人腦也讓我深感敬畏，它無時無刻不在默默地為我們的生活提供支持。了解人腦的奧秘可以使我們更好地使用它，也能幫助我們更好地理解自己和他人。讀完這本書，我對于人腦的研究產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時也對科學(xué)的力量有了更深層次的認(rèn)識與信心。我相信，在科學(xué)家們的不懈努力下，人類對于人腦的認(rèn)識會不斷深入，也必將為人類社會的發(fā)展帶來更多的好處。

人腦之謎讀后感 篇3

《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點(diǎn)。特別是里面那些鮮活的實(shí)例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的是科學(xué)。當(dāng)時我對人腦很好奇。這篇文章加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探索。

我們的身體是心理學(xué)的生理基礎(chǔ)，而大腦是我們心理活動中最密切相關(guān)的部分，所以對大腦又一定的了解是必要的。

首先，第一章“腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點(diǎn)和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動物來說更為復(fù)雜，而不是說反射活動的精細(xì)程度是與動物腦的物理大小有關(guān)；大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會減弱甚至消失！

第二章“腦的活動”，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能；信號的傳導(dǎo)、識別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦有其獨(dú)特的功能，在臨床實(shí)驗(yàn)中有直接的支持作用。目前，不僅有腦功能活動一致性理論，還有區(qū)域功能理論。

在這一領(lǐng)域，還有許多有爭議和未知的知識有待人類去解決。

第三章“神經(jīng)沖動”向我們詳細(xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實(shí)上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實(shí)現(xiàn)離不開無機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個身體器官的運(yùn)作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。

沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)，大腦將在短時間內(nèi)喪失對人體的傳導(dǎo)和指揮功能。

第四章“腦的發(fā)育”介紹了人腦經(jīng)歷的成長過程，了解這方面的知識對于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實(shí)際意義的。對兒童心理學(xué)和老年心理學(xué)的研究具有較好的參考價(jià)值。

最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學(xué)專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制；還懂得一個比較實(shí)用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實(shí)它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。

總之，這本書讓我對大腦有了初步的了解，但如果我想知道更多，我需要在未來學(xué)習(xí)更多，這讓我很期待。

人腦之謎讀后感 篇4

花了一整天的時間，把《人腦之謎》這本書好好看了一遍，著實(shí)給我這種標(biāo)準(zhǔn)文科生普及了一下大腦的知識。總的來說，這本書還是比較讓人能夠理解的。書里面的一些專業(yè)理論都有很實(shí)際的例子來闡述，使讀者能夠更加貼切的理解。人腦是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、功能極其完善的物質(zhì)。它是思維的器官，是心理、意識的物質(zhì)本體。這本書中所寫的人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探求，提高了我對腦的認(rèn)識。

人腦之謎讀后感 篇5

其實(shí)對于保守的文科生的我來說，我并沒有興趣或者欲望去了解人類大腦是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，但同學(xué)極力推薦我去看看《人腦之謎》，我也就抱著試一試的心態(tài)看完了?？赐曛筮€是給我留下比較深的印象。作者以豐富、翔實(shí)的事例去陳述一些客觀事實(shí)，深入淺出，對于初學(xué)者很容易理解并接受。

全書分為五章，第一章說的是腦中之腦，它主要回答了兩個問題：腦是如何工作的以及它究竟在做什么。從古到今，人類都在不斷探索著大腦。古希臘人認(rèn)為腦這個非實(shí)質(zhì)性的、隱蔽的實(shí)體是靈魂的棲息所，演化成人類的腦是人類全部思維和情感的掌管者。通過本書我知道了腦不是一塊混沌的整體，它其實(shí)有自己的分區(qū)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成。作者通過大量事例證明了大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，并且大腦皮層褶皺的復(fù)雜性使人類的思維與活動更加多樣化。

第二章主要介紹腦的活動。通過這一章，我們了解到大腦皮層和小腦的特殊功能：信號的傳導(dǎo)、識別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等等。讓我們知道了有神經(jīng)元、電特性等物質(zhì)的存在。幾個腦區(qū)并不是單一的在活動，而是并行活動，使我們能與外部世界進(jìn)行有效的相互作用。

第三章系統(tǒng)地為我們講述了神經(jīng)活動，解釋了什么是神經(jīng)元以及它如何發(fā)揮功能的。神經(jīng)元除了胞體還有其他部分，有樹突及軸突等。

第四章介紹了人腦的發(fā)展歷程，這其實(shí)是一部分很好的育兒教育知識。它可以教我們?nèi)绾巫龊脙和竽X智力發(fā)育的促進(jìn)，解決或者預(yù)防一些諸如帕金森病之類的老年病。我一直沒有想通《人腦之謎》這本書與心理學(xué)有什么必然的聯(lián)系，然而在這一章，我們可以窺見這些知識其實(shí)對兒童心理學(xué)及老年心理學(xué)有一定的幫助。

第五章講述的是記憶之謎。作為一各文科生，良好的記憶力是我們渴望擁有的。它講到了短時記憶與長時記憶的關(guān)聯(lián)。大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制，還提示了一個事實(shí)：將要記住的內(nèi)容與某種本身會引起聯(lián)想的東西聯(lián)系起來，會讓我們更容易的記住這些內(nèi)容并保存得相對長的時間。記憶是多側(cè)面、多階段的。不單是腦的功能，因?yàn)樗浞掷昧藗€體的內(nèi)在資源，并以極獨(dú)特的方式來闡述其周圍的世界。

《人腦之謎》這本書并沒有枯燥的講述了一些科學(xué)原理，這也并沒有完全的脫離現(xiàn)實(shí)世界。比如說弗洛伊德把伊德的情感性驅(qū)動，視為受由超我的良知所控制的自我所約束，其實(shí)這一理論超出了腦學(xué)的范疇，并在政治舞臺上大放異彩。書中還糾正了一些常人所誤解的知識，比如說我比較感興趣的是個性的本原在何處？通常我認(rèn)為個性與大腦應(yīng)該沒什么聯(lián)系，個性應(yīng)與后天修養(yǎng)有關(guān)，但在此書中，作者大量舉例論證了大腦與個性的關(guān)聯(lián)，比如說當(dāng)人類大腦哪部分出現(xiàn)問題會導(dǎo)致人的冷漠等等個性的缺失。

其實(shí)書中還有許多關(guān)于大腦的有趣知識與未解之謎?？赐赀@本書，借用作者的一句話，你會覺得大腦是一個引人入勝的謎。

人腦之謎讀后感 篇6

花了一整天的時間，把《人腦之謎》這本書好好看了一遍，著實(shí)給我這種標(biāo)準(zhǔn)文科生普及了一下大腦的知識。一般來說，這本書是可以理解的。書中的一些專業(yè)理論都有非常實(shí)際的例子來說明，以便讀者能更深入地理解。

人腦是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、功能極其完善的物質(zhì)。它是思維的器官，是心理和意識的物質(zhì)本體。本書對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的**，提高了我對大腦的認(rèn)識。

首先，從腦中之腦來說，第一個主題講的是腦的外形。通過對大腦的整體規(guī)劃，加深對大腦結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。然后通過對不同種屬的動物的腦進(jìn)行比較，開始得出結(jié)論然后看到了腦最關(guān)鍵最基本的特征，即按照大腦的功能可以劃分出不同的區(qū)域，每一區(qū)域都有不同的名字，但我們只在需要時才冠以名稱（譬如小腦、腦干等），有比如說在金華過程中有最多變化的皮層，大腦皮層某個特定的專一部位發(fā)出神經(jīng)信號至脊髓，從而使肌肉收縮，一旦皮層某個部位受損，相對應(yīng)的身體機(jī)能也會減弱甚至是消失。

在了解了大腦的區(qū)域劃分之后，下一步是探索它們?nèi)绾卧诖竽X的多個區(qū)域之間進(jìn)行處理。其次，第二部分講腦的活動。本文首先闡述了大腦皮層特殊功能的定義，小腦功能的定義，以及大腦信號傳導(dǎo)和識別功能的基本原理。

在所有情況下，大腦的幾個區(qū)域都是并行工作的，使我們能夠有效地與外界互動。從每個敘述中都可以清楚地看到，大腦的電活動和化學(xué)特性是感覺、運(yùn)動和喚醒系統(tǒng)成功運(yùn)作的關(guān)鍵組成部分。目前還不清楚這些力如何被用來在大腦中傳遞信號，從而成為我們?nèi)粘９δ艿幕A(chǔ)。

在第三章中，神經(jīng)沖動主要是研究腦細(xì)胞是什么以及它們?nèi)绾蜗嗷鬟f信號。神經(jīng)是傳遞信號的一種方式，因此作者詳細(xì)闡述了神經(jīng)元是什么及其功能。從其他途徑了解到人體解剖生理學(xué)中有關(guān)動作電位和靜息電位，電位的變化和離子泵的作用有著密切的關(guān)系，整個身體器官的運(yùn)作都離不開他們。

基于對藥物作用的明確研究，作者發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)科學(xué)面臨的最重要挑戰(zhàn)之一是如何利用自下而上的方法、突觸傳遞和化學(xué)調(diào)制的成分，來解釋自上而下的現(xiàn)象，如愉悅。

第四章腦的發(fā)育介紹了人腦的成長形成過程，這方面的知識對于兒童大腦智力有很大的促進(jìn)作用，也有利于解決一下老年病有很大的實(shí)際意義，這與我們現(xiàn)在所學(xué)的心理學(xué)有很大的聯(lián)系。

第五章時記憶之謎。通過對長期記憶和短期記憶的闡述，了解大腦的遺忘規(guī)律和生理特征。這是與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系得非常緊密額有一點(diǎn)我覺得可以運(yùn)用到我們的學(xué)***作中，就是聯(lián)想記憶法，就是把需要記住的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活中與自己聯(lián)系得比較密切的事物結(jié)合起來，這樣可以加深記憶。

總的來說，這個簡單的閱讀讓我對大腦有了一個大致的了解。接下來，我將學(xué)習(xí)更多關(guān)于這些方面的知識，并開始探索大腦的奧秘。

人腦之謎讀后感 篇7

《人腦之謎》讀后感

《人腦之謎》一書令我深受啟發(fā)和震撼，對人類大腦的神秘與復(fù)雜性有了更深刻的理解。這本書的作者以科學(xué)的方法和充實(shí)的事例，揭示了人類大腦的種種奧秘，讓我對大腦繼續(xù)產(chǎn)生無限的好奇。

作者在書中引用了大量的研究成果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過對不同病例的觀察和跟蹤研究，展示了人類大腦的非凡能力和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。其中，我最為震撼的是大腦的可塑性和其龐大的聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)。書中提到了一位失明的音樂家，在失去視覺的情況下，仍然能夠通過觸覺、聽覺等其他感官進(jìn)行創(chuàng)作和演奏。這個例子揭示了人腦能夠在面臨損失的情況下，通過進(jìn)行重新編程和調(diào)整，繼續(xù)完成任務(wù)的能力。令我更加驚嘆的是，大腦中億萬個神經(jīng)元之間的相互連接，形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這使得大腦能夠執(zhí)行各種復(fù)雜的功能，包括思考、記憶和感知等等。這種連接的方式和傳遞的信息，讓我對智能系統(tǒng)的構(gòu)建和模擬產(chǎn)生了極大的興趣。

在書中，作者也提到了人類大腦的局限性和不完備性。大腦的感知和認(rèn)知能力存在盲點(diǎn)和謬誤。為了證明這一點(diǎn)，作者列舉了很多的實(shí)例，例如光學(xué)幻覺、記憶錯亂等等。這引發(fā)了我對人類思維和信息加工的深入思考。人類是否能夠真正認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)？我們的思維和記憶是否完全可靠？這些問題讓我想要進(jìn)一步探索和研究人類大腦的奧秘。

除了對大腦本身的思考外，作者還展示了大腦和行為之間的密切關(guān)系。大腦中的化學(xué)物質(zhì)和電信號通過神經(jīng)系統(tǒng)傳遞，直接影響到我們的情感、行為和決策。而一些疾病和藥物的干預(yù)則可能導(dǎo)致這些過程的紊亂。這讓我重新審視了人類的情感和行為，體會到大腦在其中扮演的重要角色。同時，這也激發(fā)了我對心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的興趣，希望能夠在這一領(lǐng)域做出一些貢獻(xiàn)。

小編認(rèn)為，《人腦之謎》這本書給我打開了一扇大門，讓我對人類大腦的奧秘有了更深入的了解。作者通過生動的實(shí)例、詳盡的研究和精彩的描述，引領(lǐng)讀者一窺大腦的神奇之處。同時，書中也留下了許多未解之謎，激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣和熱情。希望有一天我能夠?yàn)槿祟惔竽X的探索和解密做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

人腦之謎讀后感 篇8

《人腦之謎讀后感》

《人腦之謎》一書讓我對人腦產(chǎn)生了極大的興趣，深入了解了人腦的神秘性和復(fù)雜性。作者通過生動的描寫和詳細(xì)的解釋，讓我對人腦這一奇妙的器官有了更深層次的理解。

這本書以科學(xué)的角度探究了人腦的各個方面，從神經(jīng)元的構(gòu)造到記憶的存儲和恢復(fù)，從意識的產(chǎn)生到情感的形成，全面展現(xiàn)了人腦的奧秘。通過閱讀，我了解到人腦是由數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元組成的，這些神經(jīng)元之間通過復(fù)雜的聯(lián)系進(jìn)行信息傳遞。而每個神經(jīng)元都擁有著巨大的信息容量，猶如一臺精密的計(jì)算機(jī)。

書中詳細(xì)介紹了大腦皮層的功能和結(jié)構(gòu)。大腦皮層是人腦較新進(jìn)化的部分，控制著人的智力、語言和思維等高級功能。通過大腦皮層，人類能夠進(jìn)行抽象思維、創(chuàng)造和判斷力。書中提到了大腦皮層的六個主要區(qū)域，每個區(qū)域都有自己獨(dú)特的功能。這讓我驚嘆于人腦的復(fù)雜性和多功能性。

另外，書中還介紹了記憶的存儲和恢復(fù)機(jī)制。記憶是人腦不可或缺的功能之一，掌握了記憶的秘密，我們就能更好地利用腦力。通過了解記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)和腦區(qū)的參與，我知道記憶是一個復(fù)雜的過程，包括感知、編碼、存儲和檢索等。通過不斷重復(fù)和強(qiáng)化，我們可以增強(qiáng)記憶力，更好地記住和利用所學(xué)的知識。

書中還對情感的形成進(jìn)行了詳細(xì)的探討。情感是人類獨(dú)有的心靈活動，對我們的行為和決策有著重要的影響。通過閱讀，我了解到情感是由大腦的多個區(qū)域協(xié)同作用形成的，包括扁桃體、海馬體和前額葉等，它們與記憶、意識和決策密切相關(guān)。書中的相關(guān)案例和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讓我意識到情感與我們的行為和健康密切相關(guān)，我們應(yīng)該重視情感的管理和調(diào)節(jié)。

通過閱讀《人腦之謎》，我對人腦產(chǎn)生了更深層次的想法和思考。人腦是宇宙中最神秘、復(fù)雜的器官之一，它掌控著我們的一切行為和思維。我們應(yīng)該更加重視和學(xué)習(xí)關(guān)于人腦的知識，不僅可以更好地利用我們的智力，還可以改善我們的生活質(zhì)量。

這本書并非晦澀難懂，而是通過通俗易懂的語言，生動具體的案例和插圖，讓讀者可以輕松理解和接受書中的內(nèi)容。對于對人腦有興趣的人來說，這本書無疑是一本不可多得的好書。

在閱讀這本書的過程中，我不禁感嘆人腦的偉大和神奇。每一個神經(jīng)元、每一個連接都承載著巨大的信息量，而這些信息正是我們思考、行為和感受的基礎(chǔ)。通過大量的實(shí)驗(yàn)和研究，在科學(xué)家們的不斷努力下，我們對人腦的了解得到了突破性的進(jìn)展。

《人腦之謎》讓我對人腦產(chǎn)生了深深的敬意和好奇心。它引領(lǐng)我進(jìn)入了一個神奇、充滿未知的世界，讓我明白了人腦的奧秘和復(fù)雜性。這本書不僅滿足了我對人腦知識的渴求，還激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們可以揭開更多關(guān)于人腦的秘密，讓我們更加深入地了解和利用這一偉大的器官。

人腦之謎讀后感 篇9

人腦之謎讀后感

《人腦之謎》這本書讓我對人類的大腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過作者對人腦的深入研究與解釋，我的眼界得到了極大的拓展。本書以生動的描述和精確的數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)出人類大腦的非凡之處和令人矚目的神奇功能。在我閱讀本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于大腦的驚人事實(shí)，也對人腦的奧秘有了更深入的理解。

作者細(xì)致地講解了大腦的結(jié)構(gòu)和功能，并探討了大腦在感知、思維和記憶形成等方面的作用。令人驚訝的是，大腦的組織結(jié)構(gòu)是如此復(fù)雜，卻能在瞬間完成眾多復(fù)雜的任務(wù)。我了解到大腦分左右兩半球，每個半球控制著不同的功能，如語言、空間感知等。同時，腦細(xì)胞之間通過神經(jīng)元進(jìn)行信息的傳遞，經(jīng)過復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)才使我們能夠感知世界和思考問題。

在本書中，作者還提到了許多大腦的神奇之處，例如人類思維的能力。大腦能夠進(jìn)行高度復(fù)雜的推理和創(chuàng)造，使我們能夠解決復(fù)雜的問題和創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品。大腦也是記憶的倉庫，通過對過去經(jīng)驗(yàn)的回憶和整合，我們能夠取得經(jīng)驗(yàn)的累積和進(jìn)步。大腦還能自主調(diào)節(jié)身體的運(yùn)動和內(nèi)臟器官的功能，完成各種復(fù)雜的生理活動。

書中還討論了大腦的發(fā)展和進(jìn)化。通過研究不同物種的大腦，我們發(fā)現(xiàn)人類大腦的進(jìn)化是一個漫長而神秘的過程。人類大腦的不斷發(fā)展與物種的進(jìn)化和環(huán)境的適應(yīng)密切相關(guān)。我們對于人腦是如何進(jìn)化到今天的復(fù)雜程度仍然知之甚少。對于人類大腦的進(jìn)化與人類智慧和文明的發(fā)展之間的關(guān)系，仍然有許多未解之謎等待我們?nèi)ソ沂尽?/p>

在本書的作者也提到了一些現(xiàn)代科學(xué)對于大腦的研究成果和前景。隨著科技的進(jìn)步，我們對人類大腦的理解將變得越來越深入。神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展將使我們能夠更好地了解大腦的結(jié)構(gòu)和功能，并有望實(shí)現(xiàn)對大腦的精確控制和干預(yù)。

通過閱讀《人腦之謎》，我更加意識到人腦的重要性和獨(dú)特性。大腦是人類智慧與思維的源泉，也是我們與世界相互作用的媒介。人腦的奧秘遠(yuǎn)未被完全揭示，還有許多問題等待我們?nèi)ソ獯稹ＯＭ谖磥淼目茖W(xué)研究中，我們能夠?qū)θ祟惔竽X有更深入的理解，進(jìn)一步探索人腦之謎。

人腦之謎讀后感 篇10

《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點(diǎn)。特別是里面那些鮮活的實(shí)例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的理科，那時就對人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探求。我們的形體是心理的生理基礎(chǔ)，而腦又是與我們心理活動聯(lián)系最密切的部位，因此很有必要對腦有一定的認(rèn)識。

首先，第一章腦中之腦讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點(diǎn)和生理特性不同將腦分為不同的區(qū)域來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動物來說更為復(fù)雜，而不是說反射活動的精細(xì)程度是與動物腦的物理大小有關(guān)；大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會減弱甚至消失！

第二章腦的活動，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能；信號的傳導(dǎo)、識別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦都有其獨(dú)特的作用，這在臨床實(shí)驗(yàn)中有著直接的支持。目前既有腦功能活動的均一學(xué)說，也有分區(qū)功能學(xué)說。在這塊，還有很多有爭議和未知的知識，尚有待人類來解決。

第三章神經(jīng)沖動向我們詳細(xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實(shí)上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實(shí)現(xiàn)離不開無機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個身體器官的運(yùn)作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。一旦缺少了這些營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，腦就會在短暫時間內(nèi)失去其傳導(dǎo)和指揮人體的功能。

第四章腦的發(fā)育介紹了人腦經(jīng)歷的成長過程，了解這方面的知識對于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實(shí)際意義的。這對于研究兒童心理學(xué)和老年心理學(xué)有更好的參考價(jià)值。

最后一章記憶之謎則更好地與我們心理學(xué)專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制；還懂得一個比較實(shí)用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實(shí)它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。

總之，這本書讓我對大腦有了一個初步的認(rèn)識，但要想了解得更多，就還需要以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，這讓我很期待。