海倫凱勒自傳讀后感(錦集十二篇)

讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，每個(gè)人對(duì)作品這本書(shū)都有各自的見(jiàn)解。您是否對(duì)這本書(shū)印象深刻呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求為您整理了以下相關(guān)信息：“海倫凱勒自傳讀后感”。

海倫凱勒自傳讀后感 篇1

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

題記

在暑假里拜讀了海倫凱勒的自傳，我被她自強(qiáng)不息的精神震撼，更是深深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量。

海倫凱勒一百多年前出生在美國(guó)亞拉巴馬州。她一歲半時(shí)，因一場(chǎng)大病失聰失明，成為一個(gè)集盲聾啞于一身的殘疾人。但她沒(méi)有自暴自棄，每天跟著沙利文老師學(xué)習(xí)。僅僅四個(gè)月，她就學(xué)會(huì)了寫(xiě)信。后來(lái)海倫又學(xué)習(xí)了用凸點(diǎn)構(gòu)成的盲文，每天觸摸閱讀，要?jiǎng)e人反復(fù)勸說(shuō)才肯休息。９歲時(shí)，她決定學(xué)習(xí)說(shuō)話，她用手觸摸老師說(shuō)話時(shí)的口型與聲帶震動(dòng)，付出多年努力終于學(xué)會(huì)。這對(duì)失聰失明的人來(lái)說(shuō)是多么偉大的成就??！此后她又以驚人的毅力學(xué)習(xí)并掌握了法、德、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)等，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)一所女子學(xué)院。

海倫的一生致力于殘障人事業(yè)，她為盲人著書(shū)，撰文，演講，籌款，穿梭于世界各地發(fā)表演講。在她的不懈努力下，各國(guó)紛紛建起殘障人服務(wù)機(jī)構(gòu)。

海倫生活在黑暗中，但她卻為世界帶來(lái)光明。

一個(gè)人不可能很完美，但只要有堅(jiān)定的人生信念和自強(qiáng)不息的精神，為了心中的夢(mèng)想，付出汗水、淚水甚至血水，即使再苦再累，即使有太多的煎熬難耐，也堅(jiān)持夢(mèng)想，不畏艱難地向前沖，不曾有放棄，不曾有動(dòng)搖，讓夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。

海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命的顏色是黑色的，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奮發(fā)。

黑色，其實(shí)并不單調(diào)。它包容了和平的白色，奮斗的紅色，希望的綠色，博大的藍(lán)色它充滿了和平與包容，充滿了理想與奮斗，充滿了希望與關(guān)愛(ài)，更是充滿了夢(mèng)想！

夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，在通往成功的道路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒的時(shí)候告訴我們快快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗的時(shí)候告訴我們永不言敗。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，看到明天的希望?/p>

生命因夢(mèng)想而燦爛，歲月因夢(mèng)想而蔥蘢。既然選擇了不平凡，就要用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

心懷熠熠生輝的夢(mèng)想，奮進(jìn)創(chuàng)造輝煌！

海倫凱勒自傳讀后感 篇2

很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫的事，但一直對(duì)她只是一個(gè)模糊的了解，也有一個(gè)對(duì)她很大的疑惑，就是一個(gè)又聾又啞的人怎么學(xué)會(huì)與人交流，這對(duì)我這個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，可是無(wú)法想象的。在北京西單圖書(shū)城一看到她的自傳就毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。

馬克`吐溫說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒。拿破侖誰(shuí)都知道，在19世紀(jì)，他讓無(wú)數(shù)的美國(guó)人欽佩，他的事跡也激勵(lì)了不少人，如卡耐基。海倫又如何激勵(lì)人們呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)讀完全書(shū)，不得不說(shuō)，她雖然沒(méi)有拿破侖的顯耀的事跡，但她在一個(gè)平凡的世界做出了不平凡的事，可以說(shuō)是種奇跡，足以讓她與名人相提并論。

海倫19個(gè)月得了一場(chǎng)大病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界變得寂靜和黑暗，要是我變成這樣，可能會(huì)失去活著的勇氣。海倫不幸的同時(shí)，她又是個(gè)幸運(yùn)的人，她有深愛(ài)的父母和一個(gè)偉大的老師沙莉文。9歲那年，沙莉文來(lái)到了海倫身邊，開(kāi)始教育海倫，逐漸讓她學(xué)會(huì)了與人交流，了解世界，從此，海倫這一生不再是寂寞，不再是痛苦的一生，她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。

我們正常人是無(wú)法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦，但我們可以想象到，如果我們?cè)谝粋€(gè)黑暗而且沒(méi)有其他人的屋子里，恐懼就會(huì)讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無(wú)法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望，對(duì)世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望，猶如一個(gè)永不會(huì)停止的動(dòng)力，讓她不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)了解世界，也成就了她奇跡般的能力。

海倫不僅了解這個(gè)世界，而且她像正常人一樣讀了大學(xué)，這讓我很吃驚。不要說(shuō)她，就是我們這些正常人，如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)都是不簡(jiǎn)單的事，更讓我吃驚的是，海倫能讀德文，拉丁文，英文和法文的書(shū)籍，我們這些正常人能夠掌握這四國(guó)語(yǔ)言，都要付出很大的努力，而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。

在這就不得不提起沙莉文對(duì)海倫的教育。我們可以理解海倫通過(guò)觸摸來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)物的名稱，但她如何能學(xué)會(huì)抽象的名詞呢？如愛(ài)，失望等，甚至那些動(dòng)詞，更不要提語(yǔ)法了。然而沙莉文做到了，她不是死板的教育海倫，而是讓海倫通過(guò)生活，對(duì)周?chē)氖挛锂a(chǎn)生興趣，然后逐漸教會(huì)她單詞，讓海倫一直保持很濃的興趣，當(dāng)海倫的單詞更多的時(shí)候，就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品，讓她通過(guò)讀來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒(méi)什么秘密，就是開(kāi)始是靠記憶來(lái)記住句子，但不斷反復(fù)訓(xùn)練，最終成為她自己的語(yǔ)言。

人的大腦潛能是無(wú)窮的，當(dāng)它被關(guān)閉的時(shí)候，大腦幾乎就是沉睡，但一旦被打開(kāi)了一道門(mén)縫，大腦的潛能就能被激發(fā)出來(lái)。海倫掌握大量的單詞，學(xué)會(huì)了與人交流，學(xué)會(huì)了解外界，她的理解力，她的想象力，她所有的潛能都激發(fā)出來(lái)。門(mén)最終打開(kāi)，光明全部進(jìn)入了海倫的大腦，她的世界也就不再黑暗。

海倫的教育不僅對(duì)聾啞人或盲人值得借鑒，對(duì)我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育，就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程，老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來(lái)教學(xué)，從而造就了學(xué)生厭學(xué)，也就是在門(mén)上加了把大鎖，鎖住了學(xué)生的才華和潛能。

有人認(rèn)為海倫能了解這個(gè)世界，是因?yàn)樗械诹?。這是多么荒謬！海倫只不過(guò)把自己的潛能激發(fā)出來(lái)罷了。如果說(shuō)海倫沒(méi)有雙眼看世界，那么她是用心在看世界。只要用心看這個(gè)世界，世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎？我們以為我們看到一切，其實(shí)有時(shí)眼睛也會(huì)蒙蔽我們的心靈，就我們太依賴自己的眼睛，忽略了心靈。太在乎表面，而忽略了內(nèi)在。

我記得一個(gè)哲人在他晚年把自己眼睛刺瞎了，別人問(wèn)他為什么這么做，他說(shuō)是為了更能看清楚這個(gè)世界。很難理解，但仔細(xì)想，難道不是嗎？由于我們看到太多的富貴，榮耀，而忘記心靈深處的需求。雖然我們不必這么極端，但我們一定要學(xué)會(huì)用心看世界，用心做事。其實(shí)成功的人，不都是用心嗎？

如果說(shuō)人生是場(chǎng)賭局，你手中的牌就是你的資源，我相信你的牌再差也差不過(guò)海倫的牌，但海倫就是這么一副牌，卻贏得她的人生。上帝掌握命運(yùn)的一半，另一半掌握在自己手里。既然上帝已經(jīng)剝奪了一半，那么就努力把另一半掌握在自己手里，獲得了命運(yùn)的一半，其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看，又有幾個(gè)人掌握命運(yùn)一半，很多人連10%都沒(méi)有，所以他們不可能贏得自己的人生。

海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》，讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過(guò)來(lái)想，假如你失明了三天，你如何來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。我不想揣測(cè)別人，但我會(huì)學(xué)著海倫一樣，通過(guò)自己的心去了解這個(gè)世界，去體會(huì)那些天生有障礙人的心和世界。

最后，我們用海倫的話結(jié)束，我有四件事情需要去學(xué)習(xí)：冷靜清晰的思考；真誠(chéng)地?zé)釔?ài)他人；做任何的事要有崇高的目標(biāo)；要有堅(jiān)定的信仰。

海倫凱勒自傳讀后感 篇3

【篇一：讀《海倫凱勒自傳》有感】

閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所深深震撼。

這本書(shū)是關(guān)于海倫·凱勒的，她小時(shí)候得了重病。雖然她**了，但她再也聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，蘇莉文小姐來(lái)到她身邊，使海倫對(duì)自己有信心，使海倫凱勒走出困境。最終，海倫·凱勒獲得了成功。

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得海倫·凱勒很了不起。她雙耳全聾，還是個(gè)盲人，既無(wú)法聽(tīng)到聲音，又看不見(jiàn)東西，非常不幸。她過(guò)著聾啞人的生活嗎？

不，她不愿意向命運(yùn)低頭。她對(duì)生活充滿熱情。最后，她用自己的努力創(chuàng)造了輝煌！

我看過(guò)一本書(shū)，叫《墻角的小婷婷》，婷婷她也是只有一絲聽(tīng)力，比我弱多了。婷婷對(duì)自己非常有信心，她通過(guò)自己的努力，上了正常人上的學(xué)校，還比正常人的成績(jī)好，后又評(píng)上了“全國(guó)十佳少年”，還到了美國(guó)留學(xué)……這一切，不都是她自己通過(guò)努力得來(lái)的嗎？

想想我自己。我比她們好多了。雖然我的視力有點(diǎn)低，但還沒(méi)有到近視的程度，保養(yǎng)得好，是可以恢復(fù)的；雖然我的耳朵也聾了，但并不全聾。你可以用助聽(tīng)器聽(tīng)到。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她，我有楊老師、校信通上小城說(shuō)雨老師、曾經(jīng)有夢(mèng)老師……等許多優(yōu)秀的老師，還有許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)如稚子?jì)屵?、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)以及許多優(yōu)秀的博友：

酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里，我總能學(xué)到許多寫(xiě)作文的方法，欣賞到好的博文，從而提升我的寫(xiě)作水平。我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)成功！

成功不是來(lái)自運(yùn)氣。只有那些對(duì)自己有信心并且相信自己能成功的人才能成功。讓我們對(duì)自己充滿信心，成功！

【篇二：讀《海倫。凱勒自傳》有感】

海倫凱勒一定是家喻戶曉的名字，但安妮可以被提及。莎利文，海倫。凱勒的家教，不一定知道。

其實(shí)，海倫·凱勒的成功，離不開(kāi)安妮·莎利文老師的尊尊教導(dǎo)，是她的無(wú)私奉獻(xiàn)，把海倫·凱勒引入正軌，是她用自己的愛(ài)心教會(huì)了海倫。凱勒許多知識(shí)。

可你們知道嗎？安妮·莎利文自己也是一個(gè)盲人，而且也是貧困家庭出身，以前還是脾氣暴躁的女孩，曾被家人兩度拋棄，最后到了一個(gè)收容所里，還要日夜照顧自己身患腫瘤的弟弟杰米。然而，她在這個(gè)庇護(hù)所學(xué)到了很多，愛(ài)，愛(ài)

她的求學(xué)欲就是在這里萌發(fā)的：有一次，她在大廳里溜達(dá)，忽然看到桌子上放著兩捆被老鼠咬過(guò)的書(shū)，便拿回去和弟弟一起看?？吹揭话耄袑W(xué)習(xí)的欲望。從那時(shí)起，她開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生涯

在我看來(lái)，安妮。莎利文和海倫。凱勒一樣偉大。

【篇三：讀《我生活的故事——海倫凱勒自傳》有感作文】

看完這本書(shū)后，我慢慢地閉上眼睛，試圖感到失明。但在那一刻，體驗(yàn)第一場(chǎng)比賽的新奇感突然變成了恐懼。最后，我忍不住睜開(kāi)了眼睛。我立刻感到全身都很高興。原來(lái)，幸福就是睜開(kāi)眼睛看事物的簡(jiǎn)單。

雖然我只在黑暗中呆了幾秒鐘，但我感到前所未有的恐懼，海倫凱勒一輩子都在黑暗中度過(guò)。

海倫·凱勒在幼年時(shí)期表現(xiàn)出極大的好奇心和模仿能力。六個(gè)月大時(shí)就能夠發(fā)出“你好”的聲音。但好景不長(zhǎng)，在海倫19個(gè)月的時(shí)候，疾病的來(lái)臨剝奪了她的視力和聽(tīng)力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來(lái)。

帶著蘇莉文小姐送給她的洋娃娃，第一節(jié)課開(kāi)始了。海倫玩了一會(huì)兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復(fù)拼寫(xiě)著“doll”這個(gè)單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫(xiě)。當(dāng)她終于成功地拼出這個(gè)詞時(shí)，她很激動(dòng)。

有了良好的開(kāi)端，加上上海倫對(duì)它的濃厚興趣，她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞。

1890年春天，海倫開(kāi)始學(xué)說(shuō)話。和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時(shí)候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺(jué)到舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)情況。她永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)她第一次連貫的說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)的驚喜。

雖然只是幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié)，但對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，這真的很簡(jiǎn)單，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，這是人類的語(yǔ)言！海倫高興得手舞足蹈，經(jīng)常欣喜若狂的反復(fù)念叨：“我現(xiàn)在不是啞巴了！

”海倫用自己的努力照亮了整個(gè)世界。她的故事是個(gè)奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說(shuō)：“我要把別人的眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的**當(dāng)做我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。

”【篇四：讀《海倫凱勒自傳》有感】

今天看了《海倫凱勒自傳》，海倫凱勒渴望和正常人一樣交流，尤其在學(xué)著說(shuō)話的片段，讓我震撼，海倫僅靠雙手觸摸說(shuō)話人的臉龐，通過(guò)感覺(jué)嘴唇的觸動(dòng)，嘴巴內(nèi)部組織的運(yùn)動(dòng)，感知每一個(gè)字母的發(fā)音，學(xué)習(xí)說(shuō)話。

她的世界里沒(méi)有光明，又聾又啞，卻通過(guò)自己的努力，依靠最基礎(chǔ)的觸覺(jué)去學(xué)習(xí)，并通過(guò)考試和正常孩子一起學(xué)習(xí)，生活和學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是何等的艱難，為此她必須比正常人付出十倍甚至百倍的心思和努力。

反觀下正常的我們，是如此幸福。

沒(méi)有理由抱怨英語(yǔ)難學(xué)，沒(méi)有理由懶惰，沒(méi)有時(shí)間享受。

[第5部分：讀海倫凱勒的自傳]

《海倫·凱勒自傳》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了，從中得到了很多教育！

在這本書(shū)中，清楚地描述了美國(guó)盲聾婦女作家和教育家海倫·凱勒（helen keller）的生活。海倫·凱勒（helen keller）在1歲半時(shí)因患病而失去了視力和聽(tīng)力，這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是難以想象和難以忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有因此而向命運(yùn)屈服。

在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽(tīng)話”，并且掌握了五種文字！

24歲時(shí)，她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛拉德克女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家**、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲人和聾人能取得這么大的成就真是令人驚訝。如果海倫屈服于她的不幸，她將成為一個(gè)貧窮和無(wú)知的寄生蟲(chóng)。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。

海倫的生活是非凡的。 它給人們很大的鼓勵(lì)，并使那些浪費(fèi)時(shí)間的人感到遺憾。在我讀完這本書(shū)后，我常常反問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對(duì)于我們這些健全人沒(méi)有啟示嗎？

不，不是的。海倫曾經(jīng)提過(guò)一個(gè)問(wèn)題：如果你的眼睛明天失明，你今天想看什么？

這個(gè)問(wèn)題使我感到我們，健康的人，不再猶豫，不能浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，珍惜幸福的生活！

一個(gè)人能否成功，不取決于條件的好壞，而取決于奮斗的精神。在平時(shí)，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運(yùn)。

海倫不就是這樣的嗎？

這些天，我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題：人們應(yīng)該如何對(duì)待生活？人生的價(jià)值何在？我認(rèn)為海倫的光輝生活為我們做出了完整的回答。她的人生道路是我們應(yīng)該走的路！

【篇六：《海倫凱勒自傳》讀后感】

海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買(mǎi)過(guò)一本。放在家中許久，可惜我對(duì)炒的火熱的東西沒(méi)太大興趣，從未想過(guò)去翻看一下?？墒强吹剿淖詡?，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又聾的殘障孩子成長(zhǎng)為一個(gè)人類歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢？

她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人——20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一呢？

19個(gè)月時(shí)，突然高燒和疾病使她失去了視力和聽(tīng)力。從那時(shí)起，她生活在自己的世界里。幸運(yùn)的時(shí)，當(dāng)她七歲的時(shí)候，安妮·莎莉文老師來(lái)到她身邊，從此和她在一起。

可以說(shuō)，沒(méi)有莎莉文小姐，今天就沒(méi)有海倫·凱勒了。因此，我更加關(guān)注蘇莉文小姐在自傳中寫(xiě)的關(guān)于海倫的幾份研究報(bào)告。

莎莉文小姐起初看到的小海倫凱勒自私、暴躁、沒(méi)教養(yǎng)。她懷著極大的耐心和愛(ài)心，用手寫(xiě)字開(kāi)始了海倫的學(xué)習(xí)。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。

海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述?！齻儊?lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺(jué)到水在手中流動(dòng)的感覺(jué)，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，就像用另一種方式看待世界一樣，因此海倫的學(xué)習(xí)熱情大大提高。

但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。12歲時(shí)，她構(gòu)思了一個(gè)自己的故事，蘇莉文小姐鼓勵(lì)她寫(xiě)下來(lái)。她寫(xiě)下來(lái)，并寄給了一個(gè)她非常尊重的人。

后來(lái)這個(gè)故事發(fā)表了，在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文小姐，沒(méi)有人理解和相信她，她陷入了極度自卑和自我懷疑的狀態(tài)。甚至她不敢再動(dòng)筆，因?yàn)樗繉?xiě)了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒(méi)有和別人寫(xiě)的一樣，會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。

幸運(yùn)的是，莎莉文老師不斷地鼓勵(lì)她，她終于走出了心理的陰霾。

然后她開(kāi)始試著用嘴說(shuō)話，而不是用手掌寫(xiě)字。在她和莎莉文小姐的共同努力下，她們?cè)谛燎诘暮顾蜏I水之后再次取得了成功。

她的故事再次證明了一句老話：自助，上帝助人；自助者，人助之！

【篇七：讀《海倫凱勒自傳》有感】

有人說(shuō)，讀一本好書(shū)可以使人終生受益。的確，在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，它像一盞燈，照亮了我的心靈。尤其是書(shū)中的主人公，她的故事觸動(dòng)了我的心，就像星星一樣，她就是海倫凱勒。

當(dāng)我重重地將最后一頁(yè)書(shū)合上，我被海倫凱勒勇敢，頑強(qiáng)的精神所折服了。盡管故事結(jié)束了，海倫凱勒的精神一直在震撼著我。她堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的微笑似乎浮現(xiàn)在我的腦海中。

海倫是一個(gè)聾啞盲的殘疾人，她的一生都是在無(wú)聲的黑暗中度過(guò)的，她不能向人們傾訴委屈，她不能聆聽(tīng)大自然美妙的聲音，她不能看到美麗的彩虹。這一切對(duì)海船來(lái)說(shuō)都是殘酷的，但是海輪在她生命中最黑暗的時(shí)刻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。憑著超人的毅力，她學(xué)會(huì)了用五種流利的語(yǔ)言說(shuō)話，為人類作出了貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)自己的努力，她一生中贏得了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。她以不屈的精神向人們證明了自己。

八十八年，說(shuō)長(zhǎng)，說(shuō)短年，但是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，她度過(guò)了八十八年的艱辛。海倫堅(jiān)強(qiáng)而不屈地走過(guò)了這條光榮而坎坷的人生道路。將自己擁有的歲月奉獻(xiàn)并感動(dòng)了每一個(gè)人。

讀完這本書(shū)，我深深地體會(huì)到，一個(gè)人能否成功，不取決于條件的好壞，而取決于你是否有奮斗的精神。我記得有一次，老師讓我們被古詩(shī)，但我?guī)滋於急巢幌氯チ恕?/p>

結(jié)果，有一次考試，正好是我沒(méi)有背誦的古詩(shī)。就這樣，我那次沒(méi)有得到好的結(jié)果。

現(xiàn)在想到這件事，我感到很慚愧。我只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而放棄了，海倫在經(jīng)歷了那么多困難之后并沒(méi)有放棄。在生活中，其實(shí)有很多同學(xué)和我一樣，總是因?yàn)樘郏щy而放棄，但和海倫相比，我們顯得多么的渺小與微不足道。每個(gè)名人都遇到過(guò)困難，但代價(jià)高昂，因?yàn)樗麄儚牟徽f(shuō)死。

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)百次失敗后，才研究了造福于人類的白熾燈。詹天佑，經(jīng)過(guò)自己多少次的努力才得到了“中國(guó)工程之父”和“中國(guó)鐵路之父”的盛譽(yù)啊！在每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)遇到困難，無(wú)論困難是什么，我們只要拿出堅(jiān)持不懈和不屈不撓的精神，就能戰(zhàn)勝一切，獲得成功。一個(gè)人獨(dú)居，就要向海倫一樣，不向命運(yùn)低頭，不向困難屈服。

一個(gè)人該如何面對(duì)人生的起起落落？人生的價(jià)值又在哪？海倫給了我們最圓滿的答案。今天，海船的故事點(diǎn)亮了我的心。明天，它將照亮我的未來(lái)。使我能夠向海倫那樣面對(duì)人生，面對(duì)困難！

[第8部分：讀海倫凱勒的自傳]

“她自強(qiáng)不息，她永不低頭，她對(duì)生命充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情?！焙仙狭诉@本書(shū)，這段話不斷的在我耳邊回響。

海倫。凱勒因?yàn)橐环N疾病變成了聾啞失明的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學(xué)會(huì)了與人說(shuō)話，學(xué)會(huì)了幾種語(yǔ)言，成為了一個(gè)有成就的人。

她是著名的。 許多人知道她的困境，知道她的困境，并且都被她堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

他們不僅感動(dòng)了我，我也被她深深地感動(dòng)了。在她身上，我看到了一種不屈不撓的精神。她知道自己有殘疾，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。相反，她做了普通人做不到的事。

“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。從她身上，我想起了偉大的貝多芬家族。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)**聲，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。

看到他們，再看我們，我們不是殘疾人，但我們不努力學(xué)習(xí)。比如我自己吧，寫(xiě)作業(yè)時(shí)還好，但只要爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“彈鋼琴啦！

”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因?yàn)樘淞?，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：

“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話?！闭f(shuō)完，我就不彈了，氣的媽媽也沒(méi)有辦法。

讀了這本書(shū)后，我很慚愧。我覺(jué)得現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，但我不努力學(xué)習(xí)，也沒(méi)有毅力和毅力。我真的不應(yīng)該！我們要學(xué)習(xí)海倫。凱勒。用我們堅(jiān)強(qiáng)的毅志克服學(xué)習(xí)上的困難。

海倫凱勒自傳讀后感 篇4

最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

海倫凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛(ài)中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過(guò)于詳細(xì)，可簡(jiǎn)要介紹海倫凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書(shū)的感受。)

海倫凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等著作，給無(wú)數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò)：世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛(ài)生活，無(wú)論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。)

有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。

因此，這篇文章給我最大的啟示是：

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò)：什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。是啊，如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒(méi)有怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂(lè)觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。(此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說(shuō)明，效果會(huì)更好)

這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛(ài)的同學(xué)，你讀過(guò)這本書(shū)嗎?又有哪些感受呢?最后，我還要說(shuō)一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

海倫凱勒自傳讀后感 篇5

海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸，甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來(lái)的種種困難呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。

海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我明白這根本於事無(wú)補(bǔ)，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”的確，在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對(duì)生活的一種樂(lè)觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂(lè)和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團(tuán)，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂(lè)觀的精神實(shí)在可貴。

在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對(duì)海倫孜孜不倦的教導(dǎo)，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難!在《我的生活故事》中，當(dāng)時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來(lái)為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛(ài)的人”。安妮抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓海倫學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬，可對(duì)於這每一個(gè)字，她們要付出多少的心血!不錯(cuò)的，我從安妮的身上，我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。

我的問(wèn)題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅(jiān)毅和不變的樂(lè)觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。

讀了這本書(shū)，我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無(wú)論如何，這本書(shū)對(duì)我的影響都是深遠(yuǎn)的。正如馬克.吐溫所說(shuō)的“9世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破崙，另一個(gè)就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵(lì)著我向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停息。

海倫凱勒自傳讀后感 篇6

看完這本書(shū)后，我慢慢地閉上眼睛，試圖感到失明。但在那一刻，體驗(yàn)第一場(chǎng)比賽的新奇感突然變成了恐懼。最后，我忍不住睜開(kāi)了眼睛。我立刻感到全身都很高興。原來(lái)，幸福就是睜開(kāi)眼睛看事物的簡(jiǎn)單。

雖然我只在黑暗中呆了幾秒鐘，但我感到前所未有的恐懼，海倫凱勒一輩子都在黑暗中度過(guò)。

海倫·凱勒在幼年時(shí)期表現(xiàn)出極大的好奇心和模仿能力。六個(gè)月大時(shí)就能夠發(fā)出“你好”的聲音。但好景不長(zhǎng)，在海倫19個(gè)月的時(shí)候，疾病的來(lái)臨剝奪了她的視力和聽(tīng)力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來(lái)。

帶著蘇莉文小姐送給她的洋娃娃，第一節(jié)課開(kāi)始了。海倫玩了一會(huì)兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復(fù)拼寫(xiě)著“doll”這個(gè)單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫(xiě)。當(dāng)她終于成功地拼出這個(gè)詞時(shí)，她很激動(dòng)。

有了良好的開(kāi)端，加上上海倫對(duì)它的濃厚興趣，她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞。

1890年春天，海倫開(kāi)始學(xué)說(shuō)話。和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時(shí)候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺(jué)到舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)情況。她永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)她第一次連貫的說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)的驚喜。

雖然只是幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié)，但對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，這真的很簡(jiǎn)單，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，這是人類的語(yǔ)言！海倫高興得手舞足蹈，經(jīng)常欣喜若狂的反復(fù)念叨：“我現(xiàn)在不是啞巴了！

”海倫用自己的努力照亮了整個(gè)世界。她的故事是個(gè)奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說(shuō)：“我要把別人的眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的**當(dāng)做我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。

”北京市育英學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)：許瑩

海倫凱勒自傳讀后感 篇7

假如給我三天光明讀后感(一)挫折就是一個(gè)門(mén)檻，跨過(guò)了就是成功的門(mén)，跨不過(guò)就是失敗的檻。

題記

她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛(ài)心人士。她就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。

《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。

當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)我好累，但絕不能在心底承認(rèn)我不行。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。

我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。

假如給我三天光明讀后感(二)最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

海倫凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛(ài)中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過(guò)于詳細(xì)，可簡(jiǎn)要介紹海倫凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書(shū)的感受。)

海倫凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等著作，給無(wú)數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò)：世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛(ài)生活，無(wú)論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。)

有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。

因此，這篇文章給我最大的啟示是：

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò)：什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。是啊，如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒(méi)有怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂(lè)觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。(此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說(shuō)明，效果會(huì)更好)

這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛(ài)的同學(xué)，你讀過(guò)這本書(shū)嗎?又有哪些感受呢?最后，我還要說(shuō)一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

海倫凱勒自傳讀后感 篇8

這本書(shū)講述的是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷。海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭里，一歲半時(shí)突發(fā)一場(chǎng)大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會(huì)說(shuō)了。海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運(yùn)的，她有疼她愛(ài)她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下，海倫沒(méi)有選擇向命運(yùn)屈服，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并掌握了多種語(yǔ)言，一步步走向成功。

24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、周?chē)腥说膼?ài)陪伴著海倫成長(zhǎng)為一位杰出的人才?！袄蠋?，我很想把人們給予我的愛(ài)播撒到全世界?！焙愂沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。她一直到死都沒(méi)有停止為殘疾人的演說(shuō)和募捐活動(dòng)，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì)，被譽(yù)為“為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)出自己一生的人類母親”。

讀了這本書(shū)，我被海倫不屈不撓勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所折服，又被她那博大的愛(ài)心所感動(dòng)。想想自己，我就覺(jué)得很慚愧。我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，總是抱怨這抱怨那，而不是努力去做。今后我要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇往直前!用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫(huà)卷!也要像海倫那樣，感恩父母、感恩老師，用自己學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)整個(gè)社會(huì)!

如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì)傷心嗎?如果你雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì)痛苦嗎?如果你心里有很多想說(shuō)的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì)絕望嗎?而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。

1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將面對(duì)一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕啊!幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。

海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的美好。每個(gè)白天，她都充滿了喜悅;每個(gè)夜晚，她都盼望著新的一天的到來(lái)。

海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫(xiě)了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè)觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無(wú)數(shù)脆弱的心靈，也激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。

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海倫凱勒自傳讀后感 篇9

書(shū)中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里，可是后來(lái)海倫得了一場(chǎng)大病，失去了聽(tīng)力和視力。因?yàn)闊o(wú)法與小伙伴正常交流，她開(kāi)始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來(lái)。莎莉文老師教她讀書(shū)寫(xiě)字，并陪她度過(guò)了許多難忘的美好時(shí)光。后來(lái)，在老師的幫助和海倫的堅(jiān)持學(xué)習(xí)下，海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明，哪怕只有三天！我想如果我是海倫，每天都生活在黑暗的聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音的世界里。那該有多么難受??！實(shí)在無(wú)法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒，她用積極的態(tài)度去感受這個(gè)世界的美好。這種堅(jiān)韌不拔的精神和毅力震撼了我。

讀完這本書(shū)，我不禁想到了我平時(shí)對(duì)生活的態(tài)度：做事不夠認(rèn)真，遇到了困難，不去積極面對(duì)。連海倫都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些健全人又何嘗不可？既然海倫都不抱怨，樂(lè)觀積極的生活，我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢？一定要珍惜自己所擁有的幸福，在人生中選擇一條屬于自己的道路。

這本勵(lì)志的書(shū)也告訴了我一個(gè)道理：不要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得時(shí)間太寶貴。因?yàn)槲覀兪墙∪?，我們的眼睛可以看到絢麗多彩的世界，可以看到人們喜怒哀樂(lè)的表情；我們的耳朵可以聽(tīng)到感受到來(lái)自大自然的奇妙聲音，所以我們是幸福的。有一個(gè)健全的身體，比什么都重要，要懂得珍惜，要知道感恩。從今以后，我也要像海倫那樣不屈不撓，積極樂(lè)觀的去生活，去學(xué)習(xí)。

海倫凱勒自傳讀后感 篇10

《海倫·凱勒》，這是一個(gè)生動(dòng)曲折的故事，這是一個(gè)鮮花與淚水的故事。讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。

一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說(shuō)家。

因?yàn)椴恍业拿\(yùn)，海倫·凱勒將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著驚人的毅力，在人生的道路上，畫(huà)上了一道美麗的彩虹。

讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。

人生如此短暫，我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時(shí)光。

海倫凱勒自傳讀后感 篇11

海倫曾說(shuō)過(guò)“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿?，也正因?yàn)橛辛宋⑿?，生活便有了生氣。”?dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。

微笑的力量是不可抵擋的。海倫凱勒無(wú)論在何時(shí)都是笑著面對(duì)的，因?yàn)樗嘈胚@微笑的力量。對(duì)你，是一種肯定，一份激勵(lì)；對(duì)你，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而你的對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

微笑，一種言語(yǔ)之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草坪。微笑，編織了愛(ài)的美妙，灑落早每一個(gè)角落.不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。

海倫凱勒自傳讀后感 篇12

二十世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。她──海倫?凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子。

然而，正是這樣一個(gè)人，畢業(yè)于哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。創(chuàng)造這一奇跡全靠一顆不依不饒的心靈。

海倫?凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，黑暗中尋找光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望！海倫曾說(shuō)過(guò)：忘我，就是快樂(lè)，因?yàn)槲野褎e人所看到的光明作為我的太陽(yáng)，把別人所聽(tīng)見(jiàn)的聲音當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人所說(shuō)的話成為我的希望。

海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)??！她知道，她的身體不自由，但她的心，永遠(yuǎn)是自由的。因此，她極力控制自己，不要為那些瑣事而去鉆牛角尖。生活中有許多人，一遇到困難和挫折，就退縮。雖然，他們的四肢是健全的，但是他們的心是殘疾的。

海倫?凱勒，是人類的驕傲！