以美為話題作文15篇

寫進作文里的，都是我們想表達的，我們可以通過寫作文鍛煉文字運用能力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。寫好一篇作文需要觀察什么？也許"以美為話題作文15篇"就是你要找的，僅供參考，大家一起來看看吧。

以美為話題作文(篇1)

最美的“想”給最美的你。

當指尖在黑白鍵上優(yōu)美的起舞，悅耳的音樂從指尖流瀉而出，你是否能看到我臉上那神往的表情，是否能感到我對你的熱愛。

可既然已經(jīng)是神往，就定是不可能觸碰。

還記得那時的自我嗎？那個倔強的自我，每次經(jīng)過琴行都忍不住駐足，偷偷地看兩眼那架純白色的鋼琴，然后垂下眼眸，嘴唇微抿，最后無奈的走開。

我喜愛鋼琴，我想去學。這個念頭想藤蔓一般在我腦海中蔓延開來。不知不覺，已經(jīng)中毒好深了。

當我說出我想學鋼琴的時候，我換來的只是爸爸的拒絕。不明白為什么，我沒有預(yù)想中的難過、失落，沒有大吵大鬧。而是一臉的平靜，走回了房間。我發(fā)現(xiàn)了，原先是無奈，頭一次感覺到了，對于自我喜愛的東西而不能堅持的無奈。

我又一次經(jīng)過了琴行，我也會難過，但不算什么，因為這就是我的風格。我依舊是駐足，癡癡的看著，仿佛用盡了一生的力氣，想要把那架鋼琴看夠。

時光總是過得太快，我最后還是走開了。我告訴自我不要遺憾、不要不舍、不要傷感。

之后，我明白了，原先我當初執(zhí)著的東西它叫做夢想。之所以放下了，是因為明白它是遙不可及，就像天上的星星，可看，可夢，就是不可觸。

此刻的我，過的很迷茫，沒有方向，沒有動力，沒有期望。可是心中卻住著一個向往，向往著自我的高中，向往著自我的大學，向往著自我的未來。

我拼了命的學習，可是惰性和我學習的勁頭卻成了正比。多少次夜深人靜的時候，應(yīng)對著茫然的自我，應(yīng)對著不確定的明日；多少次想哭、想放下自我的執(zhí)著，卻把眼淚硬生生地咽回了肚子里，把放下的念頭扼殺在搖籃里。

此刻我也明白了，我一向堅持的東西它叫做理想，它會讓你痛，會讓你在黑夜中迷茫，也會讓你重拾信心，在白晝繼續(xù)走下去。

但不論怎樣樣，感謝黑夜的來臨，我明白這天不論有多失敗，全新的明日仍然等待我來證明自我。

夢想？理想？一個被現(xiàn)實消磨，一個被現(xiàn)實打磨。雖然都是“想”，但兩者截然不一樣；雖截然不一樣。但卻同樣的耀眼，同樣走過我們的年少時光，留下濃墨重彩的一筆。

唯有夢想和理想最美。

以美為話題作文(篇2)

人世間，有許許多多的美，道德是世界上最美的東西，在有情的人世間，美無處不在，自私的人也有美，就算再可怕、再殘忍的人也會被道德美而感動?？墒?，有的人并不知道美是什么，是僅僅的外表?噢，不是，是心靈啊!是美的基礎(chǔ)點啊!讓我們走進社會，走進美，走進心靈。

那天，是一個晴空萬里的日子，正是姐姐從天津看病回來的日子，我興奮的去車站迎接她，終于，我等到一輛從天津回來的車，乘客們陸陸續(xù)續(xù)的涌了下來，一個熟悉的身影下來了，是姐姐，還有姑姑和姑父，我們歡快的走出車站，來到公交車站盤前，開開心心的說著，等著，不一會兒公交車來了，我們陸續(xù)的上了車，售票員阿姨清脆的，面帶笑容的說：請買票。這讓我的心里一陣溫暖，車行駛了幾米遠處有一位老爺爺，看樣也是要坐車的，可他恐怕不知道要在站盤前等車，我認為阿姨不會管那位老爺爺，但是，車在前面的站盤停了下來，售票員阿姨下去了，不一會兒，售票員阿姨扶著一位頭發(fā)蒼白滿臉皺紋、已經(jīng)年邁古稀的老爺爺上來了，這不是剛那位沒在站盤等車的那位老爺爺嗎?我再看看那滿臉汗珠的阿姨，我恍然大悟，心里又是一陣暖流涌上心頭。這時，車上已經(jīng)坐滿了，每一個人都無動于衷，這時的我還在猶豫要不要讓座，當我決定讓座的時候，姐姐突然站起來了，說：老爺爺，您坐!老爺爺笑著說：謝謝你啊，小姑娘。不用謝我看了看售票員，臉上露出了欣慰的笑。售票員阿姨站了起來，說：小姑娘，你來坐到我這吧!姐姐怎么也不肯，經(jīng)過他們?nèi)宕蔚耐谱?，那個座位還是姐姐坐了，到站了，我們要下車了，售票員阿姨捶了捶站酸了的腿，但是，沒有一點疲倦，還是那樣輕松，面帶微笑，我們要下車時，她又清脆的說了一聲：請慢走!我的心里又涌上了一股說不出的滋味。

又有一次，天氣火辣辣的，烤的人難受極了，仿佛要把我烤焦似的，人們有的撐著傘，可熱得也無精打采。我手里拿著一元錢跑向超市，因為太熱，買冰棍的人太多，擠不進來，擁不出去的，我費了九牛二虎之力終于擠了進去，我精心的挑選著冰棍，樣式太多，看得我眼花繚亂，我選了一根冰冰的。這時，我看見一位眉目清秀的小姑娘，手里拿著錢仔細的數(shù)著，數(shù)完后，她手拿五角錢向手忙腳亂的售貨阿姨跑去，說：阿姨，您多找給我五角錢。阿姨微笑著說：送給你了。不，我不要，不是我的錢，我不能要。說著，放下錢，消散在人群中。

美，這樣一個簡單的字眼，是那么的高貴，那么的高尚。

以美為話題作文(篇3)

轉(zhuǎn)瞬即逝也是美。

——題記

同樣一個明朗的下午，依然是穿著同一套校服。他急急忙忙的快走著，她也邁著急促而細碎的腳步，就這樣女孩闖到男孩身上，“不好意思”“沒事”。就這一句簡單的對話。這是二人第一次相遇，那年他剛滿十四歲，她才將近十三。

像春天的蜜蜂尋著鮮花一樣，男孩迫切的想再一次見到女孩。

自此，男孩的世界里便多了一個若有若無的身影。很多時候，他都會想她在干嘛，亦或是她也這樣想著他。寒冬過去了一半，一切都在努力煥發(fā)著生機，女孩就像墻上的爬山虎一樣，死死地攀在男孩的腦海里。

男孩也深知學習的重要，可總是習慣性的想起她。他所有的情思、感悟、理性，仿佛都只是花瓣上的露珠，吹彈欲破?；蛟S這是青春應(yīng)有的樣子，但不知怎的男孩心中還是有一絲愧疚。是對家人無私付出的一種感謝，還是對辜負了光影的一種擔憂。所有的思緒都會在對那個下午美好瞬間的想象中找到一點理由，卻又突然煙消云散。

命中注定般，男孩之后與她的相遇總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人十分意外。他五天沒洗頭的時候，他裹著厚衣服，他臃腫不堪的樣子，會讓他想起出糗的慘狀。

明明心慌意亂卻假裝著鎮(zhèn)定，明明心里亂作一團卻裝作毫不在意。他邁著自以為有氣質(zhì)的步伐，期待著被她注意，卻又害怕真的被她注意到。

男孩這幾天的囧狀，連他自己在空閑時，也不禁對自己說一句：“嘿!伙計，你的樣子真是愚蠢極了，像感恩節(jié)的火雞一樣?！?/p>

雨后的校園，小路十分安靜。

一切都像未發(fā)生過。

這短暫到如同沒有發(fā)生過的相遇，一切回歸往常。往日的繁忙又填滿了生活。

他又繼續(xù)為目標奮斗了，轉(zhuǎn)瞬即逝也很美。美得讓讓人懷疑，讓人憐惜，讓人找不到蹤跡。

光陰中所逝去的美好，和那個不經(jīng)意間飄過的身影，讓我有些懷念?；蛟S這就是最早的青春記憶吧!那里有過懷念，有過憂傷，有過淡淡的幸福。

以美為話題作文(篇4)

我的校園一年四季都很美麗。春天，生機勃勃夏天，充滿熱情秋天，黃葉鋪了一地冬天，喜氣洋洋。

走進學校大門，就可以看到一個非常寬闊的操常操場兩邊種有許多樹，特別是葵扇樹，開出的花散發(fā)出淡淡清香，過路的人都要摘下一朵花，一嗅，再嗅。我們學校幾乎到處都是樹，因為樹可以使空氣清新。

在北面教學樓上，是同學們上課的地方，一棟樓全是用雪白的瓷磚砌成，在陽光照射下，閃閃發(fā)亮。下面是一個圓形的大水池，中間有一尊女神像，左手叉腰，右手舉著一個太陽，象征著人民教師辛勤地培育我們這些祖國的花朵。

南面樓也是一座教學樓，這座樓比較舊?？墒?，它也記載著我校近百年來的風風雨雨。

聽完我的介紹，你是否覺得我們學校很美麗呢？歡迎來我的學校參觀。

以美為話題作文(篇5)

美，是不論范圍的，不論是長城壯觀的美，還是螞蟻搬家渺小的美；不論是滿天繁星閃亮的美，還是一只螢火蟲獨特的美；不論是原始綠洲生機勃勃的美，還是一株小花自然的美，這些全都是美的存在。世間萬物都有美。

有一棵小樹，它生長在一個長滿奇花異草的庭院里，它是這里最丑最低級的品種，沒有人把它當成朋友，在眾多名貴花草眼里，它只是個被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺，但它從不自卑，仍努力生長，因為它知道只有不斷成長，才能不受別人欺負。不管它的主人是怎樣的偏心，他從不計較，永遠感謝主人對自己的培育，（但事實上是它自己生存下來的。）每天，它將最純凈的空氣遞給主人，將最強烈的陽光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己，它只是單純的奉獻，不求名。

它越來越壯大，也越來越惹人注目，已經(jīng)可以讓街上的行人都看見了，所有人都會仰著頭驚訝它的壯大，而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了，就連平時看也不看它一眼的主人到庭院來時，都會仰著頭，笑著稱贊到：“又長大了，多好一棵樹呀！”同伴們也對它友好起來，它無比的滿足，可當它想再長高時，卻漸漸發(fā)覺自己老了，老樹沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天，主人發(fā)現(xiàn)它不再長了，就讓人砍傷了它，它被七零八落的拉往各地，加工成了鉛筆和火柴，他被人們廣泛的使用，人們不能沒有它，他就這樣被人們?nèi)紵?，削掉了，在它生命的最后一刻時，他突然感到了他的偉大，他的生命意義，于是，他第一次笑了，沒有人看見它的笑，它在無聲的奉獻中笑著離開了。這棵樹是偉大的，也是平凡的，它是美麗的，它表現(xiàn)了美的精神――奉獻。

平凡而又偉大的美，就在我們身邊，我們得擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙創(chuàng)造美的手。美，無處不在，而愛美的你，發(fā)現(xiàn)了嗎？

以美為話題作文(篇6)

大自然是美的。柳絮飛揚，是美;朝陽斜暉，是美;月缺陰雨，也是美。社會是美的。街頭巷尾的助人為樂，是美;路旁老人的溫馨相伴，是美;廣場上舞者洋溢的熱情，也是美……美有很多種。熱鬧是一種美，獨處也是一種美;微笑是一種美，憂傷還是一種美……美體現(xiàn)在生活的細節(jié)里，在人們的舉手投足之中。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?

請以“美”為話題，寫一篇作文。(50分)

要求：①題目自擬，文體不限(詩歌、戲劇除外);②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名(校名);③不少于600字。

【寫作指導】

本題是話題作文，這類命題雖然在中考中所占比例越來越小，但“美”一字卻是歷年中考作文題中?？嫉年P(guān)鍵詞，應(yīng)該引起我們足夠的重視。比如，2010年山東威海卷命題作文“美在路上”，2011年浙江衢州卷命題作文“最美”， 2012年山東日照卷命題作文“昂起頭來真美”，2013年江蘇泰州卷命題作文“這樣多美麗”，2013年湖北荊門卷“那不一樣的美麗”等。

本題寫作的關(guān)鍵是要對“美”有一個大致的認識和清晰的界定。那么什么是“美”呢?“美”這個話題非常寬泛，它不僅可以指景、指物，可以指人、指事、指心靈、指行為，還可以談自然美、藝術(shù)美等。迷人的風景是美的，難忘的畫面是美的，純凈的心靈是美的，溫暖的語言是美的，永恒的瞬間是美的，甚至一個表情、一個舉動、一聲鳥鳴、一片云彩等，都會具有動人心魄、令人回味的美?！懊馈边€具有多樣性，只要轉(zhuǎn)換思維，善于體會，你會發(fā)現(xiàn)：苦痛、失敗、平凡等也具有“美”的一面?！懊馈北容^虛幻、比較寬泛，因此，寫作時可以從大處著眼，小處落筆，可以采用增添成分的方法縮小寫作范圍，如：“昂起頭來真美”“平凡是一種美”“難忘那角落美景”等。

為打開同學們思路，下面提供兩個寫作方向：

讓自然景物生發(fā)新意。

可以通過景物的對比，來抒情寓理。如通過對第一天晚上暴風雨肆虐，似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是第二天更加美麗的早晨的描寫，寄寓“有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美”的深刻哲理?？梢杂蓪嵉教摚搶嵔Y(jié)合。如開篇描寫黃山美麗的“松景”，接著寫兩位老人——黃山“執(zhí)勤員”表現(xiàn)出來的美好品質(zhì)，最后寫道：當“我”再次回頭望去時，只見“兩位身著綠軍裝的老人站在松樹底下，和松林的美景融為一色”，成為一道美麗的風景等。

從看似“不美”入手，寫出不一樣的“美”。

美，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。只要你善于發(fā)現(xiàn)，美無處不在。如，疼痛讓自己更加堅強，透徹地了解了生活的真諦，是一種美;爸爸的鼾聲驅(qū)走了可怕的寂靜，伴我成長，也是一種美;比爾·蓋茨當初放棄許多人所追逐的哈佛夢想，從而實現(xiàn)了更高的夢想，也是一種美。

無論哪一種寫法，都要突出景物或人物“美”的特質(zhì)。還有，應(yīng)選好寫作角度，不可面面俱到，要選一個小的角度切入，如果泛泛論“美”，就會與高分失之交臂。

【例文：美是平凡的】

美，是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，是依靠在山岡上的幾點殘雪;美，是跳躍在海面上的一抹斜陽;美，是深深的眼窩長長的睫毛……去年暑假，我從一個平凡的人身上發(fā)現(xiàn)了美。

春天的晨曦懶洋洋地照在身上，使我一下子精神起來。聞慣了城市尾氣的我，早就希望回姥姥家享受一下鄉(xiāng)村生活。沐浴春日的暖陽，伴著啾啾的鳥鳴，我來到了山上。我繞著小樹大樹又是跑又是跳，有一個念頭浮現(xiàn)腦海，不如玩藏貓貓吧。這可是我最愛的游戲呢!玩過幾輪后，我想：“哼!每次藏都能被發(fā)現(xiàn)，這次不如藏遠一點吧?！蔽阴谀_，悄悄地跑遠了，藏在了一摞干柴的后面?！昂?我就不信你還能找到我!”我蹲在那里暗暗得意，時間一分一秒地過去了，舅舅始終沒來找我，我的心里不禁有些發(fā)慌。這里離家不是太遠，我決定自己回去。

我一路下山，可始終走不到頭，急得直出冷汗。我想只有一個可能，我迷路了!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，難道要在這里待到天黑等家人來找嗎?不行啊!這時，一個人影映入眼簾，我定身一看，是一個撿柴的老頭。天無絕人之路，我興奮地跑過去，向他打招呼。

“老大爺!你好啊!”我的聲音很急促。

他有點疑惑地看著我，問：“小姑娘，這大冷天，你在這山里瞎轉(zhuǎn)悠啥?”

我著急地說：“哼!要知道迷路，打死我也不來!”

“迷路了呀!嗯?我昨天好像在村口見過你呀?”

我的細一看，原來他就是昨天那個擋道的怪老頭，還說村里不讓開車。為此，爸爸和他吵了一架，我還上前幫爸爸與他理論呢。

“嘿!想啥呢?要不我送你回去吧!”

“好啊!”就這樣，我們一路下山?？墒俏也恍⌒挠职涯_給崴了，上帝為什么這樣折騰人!你還別說這老頭還挺給力的，上來一把扶住了我，要攙著我走。我急忙說：“不用，老大爺，你這么瘦，別累壞了!”

他嘿嘿一笑，說：“我身體好著呢?你試試看?”

我本來是想自己走路的，可腳痛得厲害，只好被他攙著。山路不好走，一會兒向左一會兒向右，一會兒往上一會兒往下，他緊緊地拽著我的胳臂，感覺卻是很安全。老的攙著小的走，這未免有點滑稽，我不禁“撲哧”一笑。其實，這老頭并不那么糟!他人也挺好的。此時此刻，我好感激，心中升起一種敬意。

老大爺或許并不那么讓人親近，也不再年輕，可他卻讓我感到美的存在。

美是平凡的，平凡得讓你看不到它的真正面目;美是平淡的，平淡得只留下溫馨的回憶;美又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起心中的漣漪。

以美為話題作文(篇7)

是美的象征

200909李秋慧

淺藍色的夏夜溢進窗來，螢火蟲的小宮燈做著夢，夢見唐宮，夢見追逐的輕羅小扇，它是一種美。

清晨，輕銀般的薄霧縈繞在空中，霧氣很濕，太陽剛從地平線悄悄地升上來。我步行從酒店出去吃早餐，快到小十字路口，看見一個年邁的老奶奶停在路口邊，她望了望遠處行駛的車輛經(jīng)過還有較遠的距離，于是杵著拐杖行走在人行道上，我跑上去扶著老奶奶，因為行路不方便，速度比較慢，遠處的車輛很快就行駛了過來，我看著車輛，想著讓老奶奶走快一點，又擔心老奶奶摔跤了怎么辦，我扶著她繼續(xù)走，又望了望車輛已經(jīng)到了，可車主并沒有大聲地摁喇叭，也沒有伸出頭來催促老奶奶，而是安靜地停下來，我看了后邊的車輛也都自覺地停下車來，仿佛已經(jīng)是一種習慣，直到我和老奶奶走過人行道，我代替老奶奶向讓路的叔叔們鞠躬表示感謝，盡管他們的時間再緊，盡管在這個小十子路口沒有紅路燈，他們都愿意讓路人。這讓我感受到南寧人的禮貌和紳士。

我到一家小粉館，我和在廚房的忙活的阿姨打了聲招呼，看看菜單，對阿姨說"阿姨，給我來一碗牛肉粉吧。"，"你點得正好，你看我這新鮮的牛肉，我馬上給你煮??！"阿姨面帶笑容地說。見到這么熱情的阿姨瞬間感到開心，"好的阿姨！"，過了一會，阿姨兩手端碗遞給我，插著腰笑著說"小妹，你是我今天的第一個客人，我就給你平常多加了一些牛肉，多吃點啊""好的阿姨"，開動，吃著阿姨多給牛肉，外酥里嫩，吃著滑溜的扁粉，喝著味道剛好的湯，滿足！我照著菜單給了阿姨錢，說"阿姨，您煮的粉真不錯，我先走了。"，在廚房忙活的阿姨聽到后，走出來說對我說"是嘛，那下次再來，我再給你多加點牛""好，阿姨再見！"很榮幸能吃到熱情阿姨煮的牛肉粉。

靈魂最美的音樂是善良。

以美為話題作文(篇8)

每個人心中都有美的標準，美是最現(xiàn)實的東西，美不是等號，因為美沒有盡頭

美是什么?有沒有這樣問過自己，我想你無法回答自己，因為美的用處太多太多，你無從下手。人需要美，美人的公式是漂亮的臉+修長的身材+獨特的氣質(zhì)=美動物也需要美，只有美了才能得到人的寵愛，所以動物美的公式是可愛的長相+溫順的脾氣=美用品更需要美，只有美了才能提高價值，所以用品美的公式是實用性+艷麗的顏色=美的確，每樣東西以及事物都有自己美的一面，只有美了，才有價值。

美好美麗美妙美味美感美意美滿多么美妙的詞呀，看來美代表著一些美好的事物，只有達到一定程度的人或事才可以冠以這個美稱。字典里說美代表漂亮代表好看，但我卻不這樣認為!

我們幸運的被上帝賜給了中國，在這片充滿和平的土地上成長，我們在這高科技的社會里過著美滿的生活，但在我們享受著一切時，有很多人在背后付出著!遠的不說，我們就來說說伊拉克吧!

我試著在新浪網(wǎng)上搜索了一下自中國教育文摘請保留此標記。)以伊拉克為主題的文章，結(jié)果卻讓我震驚!網(wǎng)上顯示，在這兩個月以來，以伊拉克為主題的文章有9782條，你會想象的到嗎?會有多少位勇敢的記者在戰(zhàn)場上不顧危險的工作著!他們把危險把生命甚至把家把孩子都放下不管，他們?yōu)榱耸裁?就是為了能讓中國人像那些美國人、英國人、法國人一樣安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最準確的新聞資料。不可否認，中國曾經(jīng)衰敗，曾經(jīng)破落，但我們站起來了，我們的發(fā)展速度是世界人親眼目睹的，我們站起來了，我們是世界強國之一。我以我能生在中國能在這么美好的地方過著美好的生活而自豪!我認為只要為中國的發(fā)展付出過艱辛的人都是最美的，他們的公式是艱辛的汗水+愛國的心=最美。

美其實是一種本原現(xiàn)象，它本身固然從來不出現(xiàn)，但它反映在創(chuàng)造精神的無數(shù)不同的表現(xiàn)中，都是可以目睹的，它和自然一樣豐富多彩。

美是生活，我們的美學法典，就是生活。

美是一種心靈的體操它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。

以美為話題作文(篇9)

每每念及夕陽西下，大水法沉默的立在風中，似乎是中國歷史上永遠不可翻去的一頁。

——題記

喜歡江南的烏鎮(zhèn)，喜歡杭州的西湖；喜歡敦煌的石窟，喜歡西安的古都……愛那華夏九州的一切，但其中最讓我難忘的便是那古老的遺跡——圓明園！

步入圓明園的大門，沿著浩淼的湖水，來到大水法的遺址。這里的人并不多，可能大家更喜歡看姹紫嫣紅的長春園。但站在這殘缺的石柱背后慢慢品味，又何曾不是一種殘缺的美麗？

透過這殘垣斷壁，冥想歷史的源頭，仿佛又把我?guī)У搅舜蠡鸱贌臍q月，青煙在繚繞，禽獸在肆虐。那帶強盜貪婪的利刃把這眼前一頁頁的美好與絢麗盡數(shù)撕碎……昔日那別具西洋風情的海晏堂，不見裝飾著十二獸首的“寶石”，卻看到了十二道鮮紅的血??；華美壯麗的大水法，在罪惡的侵蝕中慢慢倒塌……大火在彌漫，殘陽緩緩跌落，圓明園在幽鳴中，以火光沖天的悲慟，陳述著誰的苦難和罪惡……？

火光漸漸散盡，撥開歷史的迷霧，今日我站在蒼蒼的天空下，真實地面對著破碎滿地的玉白石塊時，仍感到那來自心底的震撼，雖已不見圓明園真實的模樣，但那些石柱、石雕似乎都在訴說著它昔日的輝煌，在冰涼玉石紋理的純凈中感受它的華美，在歐式曲線的流暢中感受他的精致，在立于蒼天的傲然中感受他的高貴……一切的一切，在殘缺破碎也依然彰顯著他獨特的韻味，我久久的凝望，連同那蒼蒼的天空一起，深深地烙在了我的腦海中，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫……

盡管那萬園之園的美譽以不付存在，但在殘缺中，我們可以想象他的輝煌，想象那十二獸首的歡悅，想象觀水法樓臺上的華麗；在殘缺中，我們也需要拾起那往日的噩夢，在恥辱與穿越半年的血光中繼續(xù)向前……

回眸歷史，展望今朝，誰能說殘缺不是另一種美呢？

以美為話題作文(篇10)

黃子麒

在眾多形容中，美是其中極其平常而又彌足珍貴的了，有趣的，開心的，或悲傷的，都可以被稱為美。

在廣大的世界上存在著很多美。在一個平凡但美麗的午后，我和其他人一樣走出校門向家邁出腳步，這個城市雖然不大，但是讓人感到舒適。高樓樹立，但是也不會讓人感到壓抑。綠化程度很高，沒有一條道路沒有植物。即使是在高鐵站這種交通要點，一下高鐵還是讓人感覺空氣新鮮，這里的天空不會總是灰沉沉的。即使是在極熱的天氣，街上也會有人走動。高速的發(fā)展使得這些光景讓人感覺煥然一新。我與同學一遍聊天一邊走向各自的家，最后我與他揮手告別。但是我走了一會發(fā)現(xiàn)我找不到熟悉的街道，周圍都是陌生的街道。雖然我很快四處尋找，但是沒有辦法找到回去的路，感覺像是在一直繞圈。最后我精疲力盡，在一棟建筑物下無力地癱坐，當時的我因為幼小也不會找人求助，只能無力地看著美麗的夕陽。在傍晚時分的黑暗與光明的交界處，天空反映出獨特的光景。天空沒有白云，只有天邊有幾朵殘云，在高樓上艱難地生存。天空好似一個深藍欲黑的寶玉，煥發(fā)著深邃的顏色，在玉的邊緣有白色襯得神秘。太陽這碩大無朋的獨眼只向大地瞥了最后一眼，就如同我的心情一樣沉入地平線之下，將光全部收納進我們不知道的次元。但是光還沒有收納完，就有一束美麗的光線照在我的面前，一位看起來剛下班的，騎著電動車的女性問我怎么了，“我迷路了……”我答道，于是她問我我的家在哪里，她送我回去。我搭上了她的車，精神恍惚地下了車，和她揮手告別，她囑咐我不要亂跑了。我最后融入了城市的暖流之中。我連她的面容都沒有看見，但是我相信一定是極美的。

世界上不缺乏美，可能也不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是缺乏用心體會感受并且成為美的人。

以美為話題作文(篇11)

本題是話題作文，這類命題雖然在中考中所占比例越來越小，但美一字卻是歷年中考作文題中?？嫉年P(guān)鍵詞，應(yīng)該引起我們足夠的重視。比如，20xx年山東威海卷命題作文美在路上，20xx年浙江衢州卷命題作文最美，20xx年山東日照卷命題作文昂起頭來真美，20xx年江蘇泰州卷命題作文這樣多美麗，20xx年湖北荊門卷那不一樣的美麗等。

本題寫作的關(guān)鍵是要對美有一個大致的認識和清晰的界定。那么什么是美呢?美這個話題非常寬泛，它不僅可以指景、指物，可以指人、指事、指心靈、指行為，還可以談自然美、藝術(shù)美等。迷人的風景是美的，難忘的畫面是美的，純凈的心靈是美的，溫暖的語言是美的，永恒的瞬間是美的，甚至一個表情、一個舉動、一聲鳥鳴、一片云彩等，都會具有動人心魄、令人回味的美。美還具有多樣性，只要轉(zhuǎn)換思維，善于體會，你會發(fā)現(xiàn)：苦痛、失敗、平凡等也具有美的一面。美比較虛幻、比較寬泛，因此，寫作時可以從大處著眼，小處落筆，可以采用增添成分的方法縮小寫作范圍，如：昂起頭來真美平凡是一種美難忘那角落美景等。

為打開同學們思路，下面提供兩個寫作方向：

讓自然景物生發(fā)新意。

可以通過景物的對比，來抒情寓理。如通過對第一天晚上暴風雨肆虐，似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是第二天更加美麗的早晨的描寫，寄寓有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美的深刻哲理?？梢杂蓪嵉教摚搶嵔Y(jié)合。如開篇描寫黃山美麗的松景，接著寫兩位老人黃山執(zhí)勤員表現(xiàn)出來的美好品質(zhì)，最后寫道：當我再次回頭望去時，只見兩位身著綠軍裝的老人站在松樹底下，和松林的美景融為一色，成為一道美麗的風景等。

從看似不美入手，寫出不一樣的美。

美，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。只要你善于發(fā)現(xiàn)，美無處不在。如，疼痛讓自己更加堅強，透徹地了解了生活的真諦，是一種美;爸爸的鼾聲驅(qū)走了可怕的寂靜，伴我成長，也是一種美;比爾蓋茨當初放棄許多人所追逐的哈佛夢想，從而實現(xiàn)了更高的夢想，也是一種美。

無論哪一種寫法，都要突出景物或人物美的特質(zhì)。還有，應(yīng)選好寫作角度，不可面面俱到，要選一個小的角度切入，如果泛泛論美，就會與高分失之交臂。

以美為話題作文(篇12)

世界上未缺乏美

肖懿航

世界上未缺乏美，只是缺乏那發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

記得有一天，我們?nèi)胰艘黄鹑ヂ糜?。就當我們來到十字路口前時，突然，我看見了一個熟悉的身影，是警察！我們大家都知道警察是最忙的職業(yè)了，而今天的這一位警察是一個交通警察，他站在十字路口中間，正在指揮交通。來來往往的汽車與我們的小車旁邊飛馳而過。一輛電車以飛快的速度穿過馬路，就當他走到三分之二的時候，突然栽倒在地，那位警察看到后，不管三七二十一，狂奔向那邊，害得馬路上發(fā)生了大堵車。在這堵車的時候，我看到了最感動的一幕。

那位警察連忙把他扶起來，問道：“你沒事吧？哪里受傷了，”那位年輕人連忙指了指他的腿上，我在車上都能清楚的看見，他流出來的血，已經(jīng)染紅了一小塊馬路，警察連忙拿出了他備用的手帕，給他包扎上，并把電車扶了起來。我下了車，因為我們小車旁邊的剛好是一塊草地，我在那里歇了一會兒，而且還能聽到他們的對話聲，我清楚明了的記得那位警察叔叔說：“醫(yī)院離這里很遠，我開車送你過去吧！”那么年輕人連忙阻止道：“不用了，我這點傷不算什么，對不起耽誤了你的工作?！蹦俏揖焓迨暹B忙說道：“沒事的，去到那里幾分鐘就到了?！?/p>

警察叔叔二話不說，直接去發(fā)動停在旁邊的警車，向它的旁邊開過去，并把他扶上車，不一會就走了。當然也換了另一個交警來接班馬路上很快就暢通無阻了，我爸爸的車速快，很快就追上了那輛警車我向窗外看去，只見警察叔叔的臉一無表情，好像是擔憂他的工作，但是他仔細一想：好人好事要做到底，于是馬上就笑了起來。

眼看著我們的車開的越來越遠，離警車也越來越遠，也不知道那位警察叔叔最后會怎么樣。美并不一定是美麗或漂亮，也可以指精神上的美，世界上未缺乏美，只是缺乏那發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細一看時，才感嘆道：這真的是太美了！

以美為話題作文(篇13)

小吃飄香的古鎮(zhèn)，如夢如幻的科幻館、蒼蒼茫茫的蘆葦、水光瀲滟的湖面一個個畫面從我腦海中浮現(xiàn)，雖然這已是兩周之前的事了，但在我的腦海里已是永恒了.

來到溱潼古鎮(zhèn)，下了車，一幢幢古樓勾住了我，我懷疑有沒有穿越到古代，睦那青石板路，那密室，那私塾，香了都讓人感到在做白日夢.登上花轎閣樓。俯著矮小的人群，真讓我有一種高高在上的感覺，四壁紅似火，襯托著我這個綠衣裳，真可謂萬紅墻中一點綠。一路走走笑笑，叫賣聲，魚圓香迷漫在整條大街上，東嗅嗅，西嗅嗅，溱湖八鮮令我垂涎三尺。東看西瞧，現(xiàn)代化科技中還蘊藏古樸。

玩轉(zhuǎn)了半天溱湖古鎮(zhèn)，不知不覺，就到了下午，終于可以來到向往已久的溱湖公園了!剛走到大門口，一串串風車不停地轉(zhuǎn)動著，它們伴隨著風時而轉(zhuǎn)向東，時而轉(zhuǎn)向西，像在招手，又似表示歡迎。一路邊走邊賞，平日不起眼的楊柳今日為何如此美麗?一條條柳枝飄浮在湖面上，如同小姑娘的垂直的頭發(fā)。柳枝上，一排排柳絮正晃著小腦袋呢。

走了一會兒，我們便到了渡口。站在木板上，感受著絲絲微風，給人一種騰云駕霧的感覺。船到了!船到了!船還沒停穩(wěn)，大家就迫不及待地一轟而散，我運氣好，占了一個靠窗口的位置，湖波上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟。上面坐著秋天我不禁想起了這首詩。水波一會兒高，一會兒低，我們和船也一會兒蕩，有點催眠。遠處一叢叢蘆葦映入我們的眼簾，水面被陽光照得耀人，真的好美，好美

船停了，大家沖上岸。一二三，茄子!我們拍了一張又一張照片。來到夢幻館，滿天的星星真讓我有點不知所措，啾啾，寧靜的畫面伴隨著渺遠的鳥鳴，詩意一般，黑瑩瑩的墻上映著黃光，真是仙境。繞來繞去，我都快迷路了，黑乎乎的，呯，我撞上了一個玻璃墻。

越往前走越好玩，有游樂場、黑天鵝、體驗田園風光溱湖真是太美了。誰也不想走，都想停留在溱湖的懷抱中。正用了老舍那句話蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

以美為話題作文(篇14)

世界上不缺乏美

顏可馨

正午，太陽猶如烤爐一般無情地烘烤著大地。然而，一位環(huán)衛(wèi)工人仿佛感受不到這熾熱的天氣，依舊堅持著自己的工作。

通過陽光的照耀，我隱隱約約間看到了她的面貌。她是一位身高矮小的女人，幾根白發(fā)隱藏在她那梳著低馬尾的頭上，她看起來似乎有40幾歲的樣子。可能是因為工作的原因，她的皮膚被曬得漆黑。不一會兒，豆一般大小的汗珠爭先恐后地從她的臉頰上落了下來。

她與別的環(huán)衛(wèi)工人并無兩樣，身著一身傳統(tǒng)的橙黃色衣裳，手中拿著一把用樹枝綁成的，舊的不能再舊的掃把。與她矮小的身材相比，這把原本不怎么大的掃把，仿佛一下子變得巨大了。但她卻沒有笨拙的拿著掃把掃地，反倒游刃有余的使用著掃把。寬大街道上的落葉，一眨眼的功夫便掃得一干二凈。她微微笑了笑，似乎在感嘆自己的勞動成果，這微笑一閃而過，她又面不改色的繼續(xù)工作起來。陽光灑在她的身上，加上幽靜的環(huán)境，顯得十分恬靜而美好。

大街上，行人匆匆的走過，似乎沒有一個人注意到她的身影。她快速的把垃圾放進她那破舊的三輪車上，就急忙的走了。

在我們的日常生活中，環(huán)衛(wèi)工人的身影并不少見，但我們從未留心仔細觀察。他們的聲音其實并不只出現(xiàn)在大街上，在小區(qū)的垃圾桶旁，也常會有他們的身影。

在一個周六的早晨，我出去倒垃圾，遠遠的便看到了垃圾車的身影。開著垃圾車的，是一位中年男性。我急忙把垃圾放入垃圾桶，生怕自己聞到垃圾車內(nèi)垃圾的惡臭。這垃圾車看起來特別臟，黑不溜秋的。然而，他仿佛沒有嗅覺似的。他仿佛使出了吃奶的勁，把垃圾桶里的垃圾倒進車里。他帶著的那雙手套早已粘上了不少垃圾，但他似乎也已習慣了。他連擦都不擦，便開車走了。留下來的，只有一個個空空如也的垃圾桶。

世界上不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。環(huán)衛(wèi)工人冒著烈日掃地，聞著惡臭的垃圾繼續(xù)工作，不正是人們所說的“美”嗎？盡管陳美看起來似乎太過于微不足道，但他卻仍是人類精神美的體現(xiàn)。

以美為話題作文(篇15)

美，是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，是依靠在山岡上的幾點殘雪;美，是跳躍在海面上的一抹斜陽;美，是深深的眼窩長長的睫毛去年暑假，我從一個平凡的人身上發(fā)現(xiàn)了美。

春天的晨曦懶洋洋地照在身上，使我一下子精神起來。聞慣了城市尾氣的我，早就希望回姥姥家享受一下鄉(xiāng)村生活。沐浴春日的暖陽，伴著啾啾的鳥鳴，我來到了山上。我繞著小樹大樹又是跑又是跳，有一個念頭浮現(xiàn)腦海，不如玩藏貓貓吧。這可是我最愛的游戲呢!玩過幾輪后，我想：哼!每次藏都能被發(fā)現(xiàn)，這次不如藏遠一點吧。我踮腳，悄悄地跑遠了，藏在了一摞干柴的后面。哼!我就不信你還能找到我!我蹲在那里暗暗得意，時間一分一秒地過去了，舅舅始終沒來找我，我的心里不禁有些發(fā)慌。這里離家不是太遠，我決定自己回去。

我一路下山，可始終走不到頭，急得直出冷汗。我想只有一個可能，我迷路了!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，難道要在這里待到天黑等家人來找嗎?不行啊!這時，一個人影映入眼簾，我定身一看，是一個撿柴的老頭。天無絕人之路，我興奮地跑過去，向他打招呼。

老大爺!你好啊!我的聲音很急促。

他有點疑惑地看著我，問：小姑娘，這大冷天，你在這山里瞎轉(zhuǎn)悠啥?

我著急地說：哼!要知道迷路，打死我也不來!

迷路了呀!嗯?我昨天好像在村口見過你呀?

我的細一看，原來他就是昨天那個擋道的怪老頭，還說村里不讓開車。為此，爸爸和他吵了一架，我還上前幫爸爸與他理論呢。

嘿!想啥呢?要不我送你回去吧!

好啊!就這樣，我們一路下山?？墒俏也恍⌒挠职涯_給崴了，上帝為什么這樣折騰人!你還別說這老頭還挺給力的，上來一把扶住了我，要攙著我走。我急忙說：不用，老大爺，你這么瘦，別累壞了!

他嘿嘿一笑，說：我身體好著呢?你試試看?

我本來是想自己走路的，可腳痛得厲害，只好被他攙著。山路不好走，一會兒向左一會兒向右，一會兒往上一會兒往下，他緊緊地拽著我的胳臂，感覺卻是很安全。老的攙著小的走，這未免有點滑稽，我不禁撲哧一笑。其實，這老頭并不那么糟!他人也挺好的。此時此刻，我好感激，心中升起一種敬意。

老大爺或許并不那么讓人親近，也不再年輕，可他卻讓我感到美的存在。

美是平凡的，平凡得讓你看不到它的真正面目;美是平淡的，平淡得只留下溫馨的回憶;美又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起心中的漣漪。