走進(jìn)初中作文

寫作是展示人格魅力的一個(gè)有用手段，寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，怎么樣才能寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為了不辜負(fù)大家的期望特意整理出了精美的“走進(jìn)初中作文”，如果您喜歡本網(wǎng)頁請不要猶豫將其添加到收藏夾！

走進(jìn)初中作文(篇1)

夜靜靜的。

風(fēng)漸漸的起了。

凋零的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一切都那么靜怡。

秋來了，連同她的體膚的溫度緊貼著露黃的大地。一切都銷聲匿跡，其中涔透著成熟的氣息，是多么醇香而甜膩。金黃色的麥子輝煌出秋天的氣質(zhì)，宛如一位豆蔻的女子，翩翩起舞。

她是秋的天使，穿著金色的霞衣，一路秋歌來到了原野，以往情深地?fù)]灑的光芒，給它渡上了一層金光，染得玉米如此地金色成熟，光芒四射。

秋的夜晚是美麗的。然而她由輝煌轉(zhuǎn)向蕭條，月下的秋是寂寞的，身邊一切都是死氣沉沉，溫度反如此的冰冷?！板谒肌笔乔锼寄畹那椋乔飸賾俨簧岬乃??！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這句不停地壞繞在我的耳邊，是秋在思念?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”這句忽而高亢忽而低沉，是秋在戀戀不舍。皎潔的月光如此地明亮，照的秋如此蒼白，她是在悲傷還是深情？

秋打動了我，她的一滴情深的淚水滴在我平靜一樣的心湖上，泛起漣漪的波動。我感受到了她的體溫，感受到了她的真誠，感受到了她的神往，感受到了她的莊重。

風(fēng)漸漸起了。仿佛人間，她在撫摸著我。她身著的霞衣，蒼白又微微發(fā)紅的光滑的臉。她笑了，她真的笑了。天上星星一點(diǎn)點(diǎn)，如泛著藍(lán)瑩的微光的寶石。將寫滿思念的星星串成項(xiàng)鏈掛在她胸前，并銘心我與秋的“邂逅”

走進(jìn)初中作文(篇2)

一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)期又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都會開啟另一段新故事。這段故事有開心，有生氣，有悲傷，更多的是溫馨……

走進(jìn)初中，走進(jìn)一個(gè)全新的班級，面對嚴(yán)厲的老師，陌生的同學(xué)，性格開朗的我也不禁多了幾分孤僻，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。

早上還萬里無云，兩節(jié)課的工夫就烏云密布，看樣子十有八九是要下大雨，沒傘，怎么辦？唉……突然，雨點(diǎn)練成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。沒辦法，冒雨沖回家。像個(gè)落湯雞似的回到家。

翌日，清晨，因?yàn)榱苡旮忻傲恕Ｍ现林氐牟椒?，一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)W校挪去。

第一節(jié)課就測驗(yàn)，頭暈暈乎乎的什么也不知道。各式各樣的題目看的我眼花繚亂，喉嚨痛，沒忍住咳嗽了幾聲，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)向我這邊看來，我似做錯(cuò)事的小孩害怕大人的訓(xùn)斥，埋下頭做試卷。喉嚨真的不是很舒服，多咳了幾聲，只見全班的目光都向我的座位瞪來，每一個(gè)人的眼神都告訴我：你打擾到我們考試了！嚇得我不敢看他們。

突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，一位女生沒有瞪我，而是對我微笑，雖然隔了好幾個(gè)座位，但是我依舊感受到溫暖，感受到溫馨。

下課了，那位女生主動向我走來，遞給我她的熱水。

就是這樣一個(gè)微笑，我終于有了一個(gè)朋友，她也把她的好友介紹給我，我們一大群人你不分我，我不分你。

我的幾分孤僻被她的微笑驅(qū)趕到九霄云外，開朗的本性，讓我在班上交到許多好朋友，當(dāng)然，最好的，還是給我微笑的她。

走進(jìn)初中，走進(jìn)新班級，如果能多幾個(gè)這樣溫馨的微笑，能給陌生的同學(xué)帶來幾分溫暖，為何不是一件樂事呢？如果你有這樣不善言辭的同學(xué)，給他一份微笑?；蛟S，你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，能夠讓他獲益終身。

走進(jìn)初中作文(篇3)

春光明媚，鳥語花香，你視而不見；觥籌交錯(cuò)，案牘累累，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步；獨(dú)尋那阡陌交通，田園之樂。

透過宦海的沉浮，人間的俗惡，我從你——陶淵明的身上，讀出了一種境界，那就是你超脫塵世的人生追求——淡泊。

即使是“環(huán)堵蕭然，不敝風(fēng)日”，即使是“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，又怎能糾結(jié)你的心靈？終究是過往煙云，“晏如也”。

是因?yàn)榈矗?/p>

何謂淡泊？淡泊是你陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸；是朱熹“事理通達(dá)心氣和平，品節(jié)詳明德性堅(jiān)定”的隨和；亦是鄭燮“難得糊涂”的豁達(dá)。

這樣看來，淡泊是一種心態(tài)，更是一種人生的境界。

風(fēng)，因?yàn)橛械吹男膽B(tài)，所以無意花的容顏和芬芳，不懼樹的挺拔、山的偉岸，故能生能消，能大能小，能強(qiáng)能弱；水，因?yàn)橛械吹男膽B(tài)，故能容萬物而心無萬物，故遇礁更能卷起千堆雪，驚濤拍岸，一往無前；云，因?yàn)橛幸活w淡泊的心，所以能安于蒼穹之下，隨風(fēng)做千萬變化，不慕明月之華彩，不羨太陽之光芒，偶然倒影在水波的中心，轉(zhuǎn)瞬間又消失了蹤影。順隨自然，不逼迫，不迷戀，不強(qiáng)求，不做非分的念想，這就是淡泊。

一個(gè)人若想從容處事，就必須以淡泊為伴。以淡泊的心態(tài)處世，我們才能傾聽樹間的鳥鳴，我們才能關(guān)注溪水淙淙；以淡然的心態(tài)對待生活，我們才能在心中開辟一方凈土，保持清醒，自覺抵制花花世界中那些太多的誘惑。

然而，在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，被功利所包圍的我們，忙忙碌碌，誰人又能有陶淵明“不為五斗米折腰”的傲骨和“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的淡然？

朋友，你能嗎？

走進(jìn)初中作文(篇4)

還在走小學(xué)的那段路程時(shí)，我以為初中是這樣理解的：初就是初入，中就是中學(xué)，合起來就是說為高中打好基礎(chǔ)。以前，姐姐在寫初中的作業(yè)時(shí)，總是左抱怨多，右抱怨難，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太難，真是有點(diǎn)搞不懂姐姐。

不過現(xiàn)在，我正在初中沼澤地帶走路，可我必須像小鳥一樣學(xué)會飛翔，不然稍有不慎，便會陷下去，要想站回去，那得花上幾倍的功夫啊！

剛看到十三班這片沼澤時(shí)，我躲在墻邊，探出個(gè)頭看著八十二位同學(xué)，而他們一齊看著我，我頓時(shí)有些尷尬，可必須得進(jìn)去。我抓著衣服慢慢地走在講臺邊，看看有么有認(rèn)識的朋友，很可惜，只有一個(gè)稍微熟悉的人符琪，她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友的表妹。班上沒有一個(gè)空座位，所以我跟符琪和另一個(gè)同學(xué)擠一張桌子。班主任開始就跟我們點(diǎn)到。同學(xué)們的名字真是稀奇古怪，有的人叫河苗，有的人叫揍天玉，有的人居然叫唐指揮我想這是因?yàn)榄h(huán)境換了的原因吧！

說到環(huán)境，五中建了一棟新的教學(xué)樓，看起來像一家公司，很氣派，而且有停車場呢！還有兩棟教學(xué)樓合在了一起，只有幾面墻之隔，我想，是怕有太多同學(xué)打鬧吧！初二的教室里全是又新又結(jié)實(shí)的桌椅，初一和初三，大概都是用以前的桌椅。老師的辦公室并不像競暉一樣在教學(xué)樓里，而是在一棟兩層樓的房子里，我也去過一兩次，每間辦公室大約有十位老師。還有一棟房子是一些領(lǐng)導(dǎo)和主任的辦公室，里面還有空調(diào)呢！總的來說，五中就是一個(gè)有好幾年歷史的學(xué)校。

五中雖然沒有競暉那么大，那么漂亮，但卻是個(gè)臥虎藏龍的地方。五中每年中考都有好幾個(gè)人進(jìn)新建二中；相反，競暉卻沒有那么多人進(jìn)新建二中。上課的第一天，我便意識到了這一點(diǎn)。語、數(shù)、英都講的很詳細(xì)，講的讓人愿意全新全意去聽。副科也講的很好，說明五中對副科也很重視。

現(xiàn)在，我基本上已經(jīng)適應(yīng)了五中的環(huán)境、老師、同學(xué)，這還得，多虧我姐姐給我打的預(yù)防針。

順利走完這片沼澤，并拿到二中的錄取通知書，就是我的目標(biāo)。

走進(jìn)初中作文(篇5)

金秋時(shí)節(jié)，我踏進(jìn)了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過去了，我迎來了具有青春活力的初中生活。

到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時(shí)也是我們的英語老師，她非常嚴(yán)厲；數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師很像，就是上課時(shí)帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。

到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級，不同的學(xué)校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認(rèn)識了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我小學(xué)時(shí)最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我決定結(jié)交新朋友，不忘老朋友。

到了初中作息時(shí)間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節(jié)課。

中學(xué)像一個(gè)奇特的大熔爐，我要借此機(jī)會改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時(shí)愛睡懶覺，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個(gè)周末，我認(rèn)為都應(yīng)該過好，讓周末變得有意義有價(jià)值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習(xí)的知識消化一下，還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開嶄新的一頁。

走進(jìn)初中作文(篇6)

走進(jìn)初中也許是大多數(shù)人以為快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內(nèi)向，不想他們那么開朗，所以我在小學(xué)的同學(xué)都叫我一根筋。

來到一個(gè)陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的新鮮。我以為來到城市里的學(xué)校會高興一些，可我沒想到的是這里比村里的學(xué)校還不好，在這里沒有了朝夕相處的同學(xué)，沒有想說什么就說什么的知心朋友，比在小學(xué)的科目要多，學(xué)習(xí)壓力要大，還不適應(yīng)這里的生活。有時(shí)還有一點(diǎn)想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來，因?yàn)槲抑腊职謰寢尰敲炊噱X來供我在這一所好一點(diǎn)的學(xué)校來讀書就是要我學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)。

來到這里已經(jīng)一個(gè)多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強(qiáng)食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險(xiǎn)，我可不相當(dāng)這一個(gè)被淘汰者，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學(xué)都是有理想的人，有理想的人就是一個(gè)大寫的人。在這里如果你不好好學(xué)習(xí)，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)理想，就能在這個(gè)學(xué)校里強(qiáng)大起來。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。

在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍(lán)色是孤獨(dú)，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風(fēng)順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。

在初中的生活里少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時(shí)的憂愁。

走進(jìn)初中作文(篇7)

3100年，我人類開始對外星生物進(jìn)行研究。于是的飛船“海昂利亞號”誕生了。

我作為本次行動執(zhí)行官，經(jīng)過長久的訓(xùn)練，我們都成為了一流的科考人員。3103年4月1日，海昂利亞號，即將發(fā)射。3、2、1，點(diǎn)火。已到達(dá)高空大氣層，脫離一節(jié)火箭，快上第二節(jié)火箭。一節(jié)火箭脫離。

“呼叫地面，距離金星有多遠(yuǎn)？”

地面中心：“470萬公里。”

“快，操作桿拉高，向目標(biāo)前進(jìn)?！焙艚械孛妫骸澳壳八俣?80節(jié)，高度：171000米，距地球17萬公里?！?/p>

地面中心：“收到，即將脫離地球軌道?！?/p>

“氧氣出了點(diǎn)問題”，工程師說。

“距空間站還有多遠(yuǎn)？”，我問。

“7萬公里。”，

走，再快點(diǎn)。保持核心速度。到了空間站，我們開始修理氧氣設(shè)備。修理完畢后我們繼續(xù)前進(jìn)。目標(biāo)就在眼前，登陸艙準(zhǔn)備就緒。進(jìn)入登陸艙，金星有深厚的二氧化碳層，戴上氧氣面罩，穿上特制太空服，準(zhǔn)備進(jìn)入。伸開起落架，SDC推進(jìn)，降落。什么味道？快，啟動自動滅火裝置，跑！滅火完后一切正常，我們在金星的考察將進(jìn)行到有新火箭來接我們，那時(shí)才會結(jié)束。

走進(jìn)初中作文(篇8)

初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關(guān)系著能否上一所好的高中，也關(guān)系著能否重新塑造一個(gè)我，能否明確自己的目標(biāo)，能否走向人生顛峰。

走入初中，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的人，不管你覺得他們?nèi)绾?，對你如何，他們都將陪你走這三年，那為何不對他們好一些呢？在學(xué)習(xí)上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事?。?/p>

人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學(xué)習(xí)的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個(gè)知心的朋友要看你的智商和所處環(huán)境，例如：在A學(xué)校，一些同學(xué)結(jié)伙在衛(wèi)生間里抽煙，如果與這些人相處時(shí)間長了，或許你也會學(xué)著抽煙，在A學(xué)校，同樣的班級，但或許你座位周圍的人是一群愛學(xué)習(xí)人，與這些人相處時(shí)間長了，必然會受其影響，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。

在學(xué)校舉辦的活動中，學(xué)會參加活動是關(guān)系以后步入社會時(shí)，如何展示自己才能，參加活動提高自身的膽量，也有了展示自己的機(jī)會，使你不再是學(xué)校中平凡的一名學(xué)生，而是一名受人喜愛的好學(xué)生。

在課堂上，學(xué)會聽課是人生必修的一課，在初中老師并不會像小學(xué)一樣時(shí)刻盯著你，所以要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

學(xué)會聽老師的話，同樣重要，雖然老師有時(shí)可能會打你，罵你，但那都是為管你 ，使你改掉壞毛病，學(xué)習(xí)上有一定的成績，成為學(xué)校知名的學(xué)霸。

總而言之，進(jìn)入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿希望。

走進(jìn)初中作文(篇9)

度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。

開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。

正中間是我們的教學(xué)樓，書香彌漫著校園。從初一到高三的教室，排列的整整齊齊。

教學(xué)樓的左邊是操場，操場前有一個(gè)大大的主席臺。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。右邊是食堂，在操場揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。

可愛、溫暖的初一(16)班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切?？刹皇菃?，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!

初一是一種永無止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!

初一是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。

我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅(jiān)信，走過初一之后，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

走進(jìn)初中作文(篇10)

我的朋友，你說過我們的友誼可以天長地久。但是和你在一起的時(shí)候，總會有壓力。這種壓力來自于隱形，但是壓在我身上很重。我們在一起很久了嗎？你沒告訴過我你的擔(dān)心嗎？難道我們并不遙遠(yuǎn)，但是我們的心之間的距離已經(jīng)很遠(yuǎn)了嗎？

你知道嗎，我的朋友？我不想這樣，也不能這樣，這讓我很無奈。為什么不遠(yuǎn)處的朋友會變成這樣？每一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，我都會想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我真的很想走進(jìn)你的心里。你為什么拒絕我？我不想這樣。我感覺很糟糕，你知道嗎？多少次我輕輕打開你的鐵門，我會發(fā)現(xiàn)你的心真的很脆弱。

朋友們，不要疏遠(yuǎn)我們。我不想和你分開。藍(lán)色紅顏知己是你的定義，不是我的想法。我能看到你堅(jiān)強(qiáng)的外表和脆弱的內(nèi)心。我不想你繼續(xù)這樣下去。我受不了。真的很難受。我只能在你背后默默支持你。我再也不能觸動你的心?？峙履銜x開我。

不敢奢望走進(jìn)你的心里，但想試一試。我一直在為你努力。你看不到。如果可以，請讓我走進(jìn)你的心里。我在遠(yuǎn)處聽你說話，卻無法靠近你。我的心好痛。

朋友，請讓我進(jìn)入你的心。朋友會一起去。天堂地獄我都陪著你。