大學教師個人年終工作總結(jié)6篇

我們將在新的一年里面對各種挑戰(zhàn)。在做出決策之前我需要做一份詳細的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗?zāi)軌蛑笇覀儼盐瘴磥淼臋C遇。我們這次特地為您準備了“大學教師個人年終工作總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎您來對本文參考閱讀并留下您的看法！

大學教師個人年終工作總結(jié)(篇1)

2020大學教師年終工作總結(jié)

一、工作回顧

2020年對于每一位大學教師而言，無疑是充滿挑戰(zhàn)與變革的一年。疫情的爆發(fā)迫使轉(zhuǎn)型為線上教學，不得不迎接一系列全新的教學方式和技術(shù)工具。在這個特殊的時期，我積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，通過不斷學習、調(diào)整教學方法，提供了優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。

我認真準備每一堂線上課程，結(jié)合教材內(nèi)容和學生需求，編寫了詳細的課件和案例分析，確保教學內(nèi)容豐富有趣，讓學生積極參與討論。同時，我引入了多媒體教學輔助工具，利用PPT、視頻和在線協(xié)作平臺，為學生提供更生動、互動的學習體驗。

為了確保線上教學的質(zhì)量，我與學生保持密切的溝通和反饋。我每周安排固定的在線答疑時間，鼓勵學生提出問題和意見。通過定期進行課堂測驗和作業(yè)考核，我及時發(fā)現(xiàn)學生的學習困難，并與他們進行一對一指導，幫助他們解決問題。同時，我積極參與學生的線上互動討論，引導他們思考和交流，提升他們的學習效果。

另外，我還積極參與學校組織的各類線上培訓和研討會，提升自己的教學水平和專業(yè)知識。我參加了多個教學技能的研討會，了解最新的教學方法和工具，將其運用到我的教學實踐中。我還參與了學校組織的教學評估和課程設(shè)計工作，通過與同事們的交流和合作，不斷提高自己的教學能力。

二、工作成果

通過這一年的努力，取得了一些令人滿意的成果。學生的學習成績明顯提高。我通過豐富多樣的線上教學方式，引起了學生的濃厚興趣，激發(fā)了他們的學習動力。許多學生在期末考試中取得了較好的成績，部分學生還成功參與了學校組織的學術(shù)論文競賽，取得了優(yōu)異的成績。

我在教學方面的研究成果也不斷豐富。通過參加各類學術(shù)研討會，我與同行們展開了深入的討論和交流，得到了許多寶貴的意見和建議。我還發(fā)表了多篇教學論文，分享了我在線上教學中的經(jīng)驗和思考。

我在職業(yè)發(fā)展方面也取得了一些進步。通過不斷的學習和探索，我提高了自己的教學技能和專業(yè)知識，成為學院內(nèi)的骨干教師。我也獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎勵，并被邀請成為一些學術(shù)組織的成員。

三、反思與展望

在回顧過去的一年，我深刻地認識到自己在線上教學方面還有許多需要提高的地方。我需要更加深入地了解不同的線上教學工具和平臺，進一步豐富自己的教學手段。我需要進一步加強與學生的互動和溝通，更好地引導和激發(fā)他們的學習興趣。我需要加強自己的教學研究，深入探索線上教學的特點和方法，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學能力和專業(yè)水平。我將定期參加各類教學培訓和研討會，不斷更新自己的教學思想和方法。同時，我將繼續(xù)與同事們保持緊密的合作和交流，互相學習和借鑒，共同提高教學質(zhì)量。

2020年是充滿挑戰(zhàn)的一年，但我相信通過自己的努力和不斷的學習，我能夠在未來的工作中取得更大的成就。我將秉持著勇于探索和創(chuàng)新的精神，為學生提供更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

大學教師個人年終工作總結(jié)(篇2)

一、學習理論知識，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任xxx和xxx等專業(yè)課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同，需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結(jié)如下：

首先，做好本職工作：

1、備課深入細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對大學生特點，以理論結(jié)合實踐教學為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。

3、積極參加校內(nèi)外教學科研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

其次，熱愛學生：

1，尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，了解現(xiàn)在大學生的心理壓力，經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大，他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上，希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年終，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設(shè)，貢獻自己的一份力量。

大學教師個人年終工作總結(jié)(篇3)

大學教師2022年度工作總結(jié)

回首2022年，作為一名大學教師，我深感光陰如梭、歲月如夢。這一年，我在教學、科研和教務(wù)等方面進行了一系列工作，秉持著創(chuàng)新、負責和敬業(yè)的態(tài)度，不斷努力提升自己的教育教學水平，全面推動學院的發(fā)展。

一、教學工作

教學是我工作的核心，也是我最為熱衷的一項工作。2022年，我擔任了《計算機網(wǎng)絡(luò)》和《大數(shù)據(jù)技術(shù)》兩門課程的授課。針對這兩門課程，我認真?zhèn)湔n，注重教學內(nèi)容的創(chuàng)新和學生實踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，我采用了多媒體教學手段和案例分析的方式，增強了學生的參與度和學習興趣。通過多次課堂互動和小組討論，我督促學生運用理論知識解決實際問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。

為了進一步提高學生的學習效果，我主動與學生進行了面對面的溝通和交流。我鼓勵學生提問和思考，并及時解答他們的問題。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)學生對課程內(nèi)容的理解度有了顯著的提升，他們在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。我還積極參與學生的學術(shù)活動，指導并鼓勵他們參加學術(shù)競賽和科技創(chuàng)新項目。這些經(jīng)歷不僅提高了學生的學術(shù)水平，也拓寬了他們的視野和人際交往能力。

二、科研工作

作為一名大學教師，科研是提高教學質(zhì)量和學院聲譽的重要途徑之一。在2022年，我積極參與了科研項目的申報和立項工作，并取得了一定的成果。我主持的《人工智能在智能交通領(lǐng)域的應(yīng)用研究》項目，獲得了一定的科研經(jīng)費支持，這使我有了更大的研究空間和動力。

在科研過程中，我不僅關(guān)注國內(nèi)外學術(shù)前沿，還積極發(fā)表自己的研究成果。在2022年，我在多個國際學術(shù)會議上發(fā)表了論文，并參與了相關(guān)領(lǐng)域的學術(shù)交流。這些論文的發(fā)表不僅對我個人的學術(shù)成果有了很好的宣傳和肯定，也為學院爭得了良好的聲譽。

三、教務(wù)工作

作為教務(wù)工作的重要組成部分，我積極參與了學院的教育教學改革和管理工作。我擔任了學院本科教學委員會的成員，并積極參與了教學計劃的修訂和教材的申報工作。我組織了教師培訓和交流活動，提高了教師們的教學水平和教學理念。我還與學生工作部門合作，組織了學生的實踐實習活動，幫助他們更好地運用所學知識解決實際問題。

總結(jié)一年的工作，我感到自豪和滿足。在2022年，我始終堅持專業(yè)精神，積極探索教育教學的新方法和新思路，不斷提升自己的能力。我相信，我的努力和付出會對學院的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，同時也會激發(fā)更多學生對知識的興趣和追求。

展望未來，我將繼續(xù)努力補充教育教學知識、拓寬教學研究領(lǐng)域，通過科研成果和教學實踐，為培養(yǎng)更多有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。我相信，在不斷的學習和探索中，我可以成為一名更好的大學教師，為學生的成長和學院的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

大學教師個人年終工作總結(jié)(篇4)

大學教師2022年度工作總結(jié)

2022年已經(jīng)接近尾聲，回顧過去一年的工作，我深感時光飛逝，同時也對自己取得的成績感到非常滿意和自豪。作為一名大學教師，我始終以教育事業(yè)為己任，全身心地投入到學生的成長與發(fā)展中，努力提升教學水平和教育質(zhì)量。以下是我針對2022年度的工作總結(jié)。

一、教學成果方面

作為一名教師，最重要的就是教學。在過去的一年里，我牢記教書育人的初心，堅持以學生為中心的教學理念，以提高學生的學習效果為出發(fā)點和落腳點。我努力加強課堂教學探索，結(jié)合實際案例分析和互動討論的方式，激發(fā)學生的學習興趣和思維能力。同時，我也注重與學生之間的溝通與互動，以及與同事之間的交流與合作，共同提高教學水平。經(jīng)統(tǒng)計，我所帶班級的學生考試成績整體提高了10%，在班級中取得了顯著成績。

二、科研與論文

除了教學工作，我還積極參與科研項目的申請和研究工作。我在2022年共申請并獲得了兩項省級科研項目，這些項目不僅是對我的能力和研究方向的認可，也為學院的科研實力增添了一份力量。同時，我還積極投稿學術(shù)期刊，共有5篇論文被國內(nèi)核心期刊錄用。這些論文既是對我的研究成果的肯定，也體現(xiàn)了學術(shù)界對我的認可。

三、教師培訓和進修

為了不斷提高教學水平和學科知識，我在2022年積極參與各類教師培訓和進修班。通過參加國內(nèi)外學術(shù)會議和專業(yè)研討會，我拓寬了視野，不斷接觸最新的學術(shù)動態(tài)和研究成果。我還參加了多門先進教學方法的培訓，學習了現(xiàn)代教學技術(shù)的應(yīng)用和操作，使我能夠更好地運用多媒體教學手段，提高教學效果。

四、學科競賽和社會服務(wù)

在2022年，我積極引導學生參與各類學科競賽，并在其中發(fā)揮了重要的輔導作用。所參與的全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我指導的團隊獲得了一等獎，并代表學校參加了全國總決賽。同時，我還積極參與社會服務(wù)工作，為學校舉辦的各類社區(qū)公益活動提供支持，并開展了自己的科普講座，使得學校與社會的交流更加緊密。

五、教研團隊建設(shè)和管理工作

作為系教師代表，我積極參與教研團隊建設(shè)和管理工作。我組織了系內(nèi)教師的教學研討會，促進了教師之間的交流和合作。同時，我還擔任了系級教學項目的負責人，并與同事們一起合作完成了項目任務(wù)。在這個過程中，我培養(yǎng)了團隊成員的合作能力和創(chuàng)新意識，并取得了一定的成果。

小編認為，2022年度是我作為大學教師的一年，我在教學、科研、教師培訓和社會服務(wù)等方面取得了一定的成績。這些成績不僅是個人努力的結(jié)果，也離不開學校和同事們的支持和幫助。展望未來，我會繼續(xù)努力提高自己的教學水平，積極參與科研和教研工作，為學生的成長和學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

大學教師個人年終工作總結(jié)(篇5)

《高校教師個人工作總結(jié)》是一篇好的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。

工作總結(jié)報告

本人自2012年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，

盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。

總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密

貫穿于教育中。我參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守

學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。

同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實地進行師德實踐。

二、認真教學，育人為本 參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導

工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求，尊重學生，使學生學

有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

下面是本人

的教學經(jīng)驗及體會：

1．提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個

字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪

些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教

材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意

注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全

體學生，課堂上講練結(jié)合。

2．提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。

認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。

三、加強學習，提高自身素質(zhì) 隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身

學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素

養(yǎng)。作為教育 的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，

就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效

率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學

中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教

常新。

四、務(wù)本求實，做好本職工作 嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、

團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極

主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的

教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教

學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學

質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學

習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的

教學目標，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、

實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活；實：基礎(chǔ)知識扎實；全：即面向全體，全面提高教

學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開

發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。

五、反思總結(jié)，爭取進步

總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫助，

自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！篇二：高校教

師年度考核個人總結(jié) 高校教師

本 人 總 結(jié) 現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關(guān)心國家時事，加強政治理論學習，積極

參加黨員民主生活會，開展自我批評；特別是在十八大召開期間，認真學習報告內(nèi)容，領(lǐng)會

報告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護學生，積極為學生提供可能的幫助，充

分利用各種方式給學生提供指導。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一

些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學習請教。

本人一直努力學習，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學水平和科研能力，本

年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學年擔任了八個班次的教學，始終堅

持認真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學等多種方式提

高教學效果，注意利用課余時間與學生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學生深入學

習的需要；同時認真的備課，批閱作業(yè)，努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反

映很好。本人參與完成了******課程的建設(shè)工作；完成了****專業(yè)學生的畢業(yè)實習和課程實

習的指導及作業(yè)評閱工作；參加了****比賽，獲得三等獎；積極參加了各項課題的申報，有

******課題獲批立項；本年度公開發(fā)表了****篇論文，其中***篇發(fā)表在核心期刊。

本人積極參加學校及學院組織的各項活動，獲得了*****。在教研室工作方面，我努力營

造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學改革的進行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及

教學任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，

我也積極按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當前，本人還亟需在教學水平方面進一步完善，特別在提高教學效果方面向優(yōu)秀教師學

習；另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。

篇三：高校教師年終工作總結(jié) 年度個人總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地

做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府

保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，

收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想

政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學

素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期，我承擔2009級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及2008級法學

本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務(wù)，并參加了2008級建筑工程技術(shù)和2008級工程造價

專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和2010級工程管理專業(yè)的

會計原理等課程的教學任務(wù)。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極

開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課

堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開

當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解

行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。

平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交

流教學經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任2009級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指

導教師，即時了解學生在實習單位的情況。

三、科研方面

在教育教學的同時，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在國

家級及省級等刊物上發(fā)表論文如下：篇四：高校教師個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié)

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現(xiàn)

就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習

《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)

化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學習筆記。

在教學方面，聽從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔任了高職

會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務(wù)專業(yè)《基

礎(chǔ)會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務(wù)，累計工作量達1000個學時。在完

成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務(wù)，教學效果良好，深受領(lǐng)導和學生

們的好評。

在科研方面，在完成正常教學任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是

進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織

意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇（待發(fā)），

在學生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一

篇（待發(fā)），此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策

略探究》一篇。在這個交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，

同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財

務(wù)會計項目化教程》項目十八 財務(wù)報表的編制。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。

在個人發(fā)展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課

制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能

夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面，2010年五年參

加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，2010年11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別

2010年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提

高。

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，講的是關(guān)于工作、學生、教師、教學、積極、提高、認真、自己等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請記得（CTRL+D）收藏。

大學教師個人年終工作總結(jié)(篇6)

本學期班主任工作以學校工作計劃和班主任工作計劃為依據(jù)，以教學為重點，狠抓紀律衛(wèi)生，推進學風班風建設(shè).開展形式多樣的活動，圓滿完成教育教學和班級管理工作。本學期班主任的工作總結(jié)如下：

1、高二的學生心理還很不穩(wěn)定，還不成熟。如果增加的話，對于像我班這樣水平差、水平參差不齊、音體美的學生來說，難度會更大。他們經(jīng)常變得沮喪，因為他們在學習中看不到立竿見影的效果。為了樹立學生的自信心和學習興趣，我主要做了以下工作：

1.利用班會分析學生的表現(xiàn)，正確看待學生的學習立場，讓學生保持良好狀態(tài)的同時，結(jié)合國家的情況，讓學生認清自己目前面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓他們有明確的學習目標和自己的理想，并給予學生動力去學習。學。

2.相互單獨交談，做好個別學生的思想工作和后進生的轉(zhuǎn)化，為不同的學生挖掘內(nèi)心世界，了解他們的所作所為，把握他們的心理動態(tài)在時間上，存在著學生的學習狀態(tài)和思維的循環(huán)。把握每個學生的周期，及時做好思想工作，使教育抓住突破點，教育有效，及時投入學習。 .

3. 尋求與家長密切合作，三方溝通，正確評價學生的成績和存在的不足和錯誤，讓學生敞開心扉，說出想說的話，解開自己的心結(jié)。思緒重擔，全身心投入學習。

4.我用感恩教育來提高學生對生活和學習的理解，讓大家學會感動和感恩。人是感情動物，只有動了心，才能行動。我收集了一系列著名的事件，并告訴他們他們的學習經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。古人云：以人為鏡，知得失。習慣是成功的保證。只有從別人的經(jīng)驗中學習，我們才能認識自己，重塑自己。通過這些故事，我們不僅教育了學生，也教育了我們自己。

二是在課堂教學工作中積極配合老師，解決好師生關(guān)系，為此做了大量工作。

3、加強宿舍管理，本學期檢查宿舍不少于15次，及時解決存在的衛(wèi)生和紀律問題。女生宿舍比較好，男生宿舍還是有問題的。這是一個很大的進步。

四是做好各項活動。在本學期的運動會上，積極調(diào)動學生的參與積極性，充分發(fā)揮運動特長，克服運動會上的困難，全力以赴，取得總成績第四名。好成績。它增強了班級的凝聚力。在學校組織的歌唱比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有獲獎，但同學們自己都很用心、努力，但激發(fā)了同學們的學習熱情和求知欲。

總之，這學期的工作表現(xiàn)是肯定的。我們要不斷分析總結(jié)經(jīng)驗教訓。通過不斷的學習和提高我們的專業(yè)水平和班主任的工作藝術(shù)，把班主任的工作做得更好。好又辛苦。

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