幼兒園歡樂六一活動方案集錦(8篇)

我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@歡樂六一活動方案”將會讓您深入思考。平常做事如果沒有計劃，著急的時候就會一團亂，在收到臨時的任務通知時。往往需要預先制定好活動方案，方案需要針對某一問題落實到位。希望您能從本文中學到一些實戰(zhàn)技能！

幼兒園歡樂六一活動方案 篇1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動的方案。

活動目標

1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

2.鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悅

3.體驗合作、交往與分享的快樂

4.參與節(jié)日游戲。

5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動重點

開心就好

活動過程：

一、集體活動-升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導。

4、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。

六、生日Patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物

下午

八、動手操作-手掌印畫

九、互贈禮物，分享美味

十、總結，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

教學反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇2

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學生人人能自主地參與活動之中，感受節(jié)日的快樂，也培養(yǎng)學生的活動、互助能力。活動時間：20xx年5月30日（星期五）半天活動地點：學校操場參與對象：文藝匯演——初中、小學全體師生

（二）、全校每個班級出一個節(jié)目，由各班主任自己選節(jié)目、排練節(jié)目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節(jié)目）；

（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目，排練時間自己掌控；

（四）、班級各節(jié)目進度由各部長負責監(jiān)督檢查；

（五）、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）。上報要求：填好節(jié)目上報表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報名表格交各學部部長處。

（六）、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午；小學低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午。

（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；

（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；

（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；

（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：

四、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組、英語組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

4、活動結束，各班級值日生清潔現(xiàn)場。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇3

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的六一國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和小學部的實際，特制定小學部慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案。

活動內(nèi)容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：0011：30)

以反映小學部素質教育成果，展現(xiàn)小學部兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

2、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

以慶六一為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;

活動要求：

(1)、認真組織，注意安全;

(2)、面向全體，關注個別;

(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;

(4)、通力合作，及時總結;

(5)、學?；顒硬⒀埣议L參與。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇4

2016年幼兒園快樂六一兒童節(jié)活動方案

2016年幼兒園快樂六一兒童節(jié)活動方案

一、指導思想：

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，讓他們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園將在親子娛樂、美工特色展等一系列活動來展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定活動方案如下：

二、活動目標：

家長、老師一起過節(jié)的'樂趣。

2.家長在參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟白銀區(qū)幼兒園先進的教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

社會展示我園特色美工教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

幼小銜接，形成共同教育的合力。

三、活動主題和宣傳口號：

1.活動主題：“愛，讓夢想插上翅膀”

健康、文明、快樂

四、活動準備：

(一)積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，全體教師共同參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

大班以班級為單位認真排練節(jié)目，提前準備好本班演出所需服裝、道具及節(jié)目音樂光碟等，并提前邀請家長參與演出、觀看演出。做好參加活動的準備工作。

2.節(jié)目編排(負責：李韻秋)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

高彥偉。小班娛樂活動主持李能曉。主持詞的編寫緊緊圍繞匯演主題，考慮各個節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

或著節(jié)日盛裝，由本班教師另行通知幼兒家長。(小班教師在6月1日為幼兒化妝，做好歡度節(jié)日準備)

后勤人員負責布置幼兒文藝匯演背景舞臺、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼相關宣傳標語，準備與幼兒相等的參與禮物。

精誠合作，為本次演出的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

強科勤負責錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。

8.活動前，全園安排一次彩排。(時間：5月25日)

(二)演出期間抓好安全工作，確保文藝匯演順利進行。

(負責：朱存權)

演出前，檢查場地安全，做好演出當天進出園內(nèi)外人員的安檢工作。演出期間要求各班教師努力維護現(xiàn)場秩序及安全(主持人提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行。

五、活動時間、內(nèi)容及地點:

1. 5月30日：全園各班美工特色展。(面向全園家長開放)

美工特色活動目標：

a.通過“美工特色”活動的開展，激發(fā)幼兒觀察生活、熱愛生活的情感，培養(yǎng)幼兒善于大膽利用廢舊物品及不同形式創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，使每個幼兒在不同水平上都有所提高。

b.借助美工特色活動，使各年齡段主題活動課程更加豐富。

c.通過活動，促進教師的專業(yè)成長和班級建設更好地發(fā)展。

2. 5月31日上午：9:0010:50：小班親子“慶六一”

娛樂活動。

親子娛樂活動目標：

通過本次億童游戲的展示、家長可以直觀的感受到我園為培養(yǎng)“陽光健康寶寶”投入了大量的資金，讓家長對億童運動材料及教育價值一目了然。同時，設計一些新奇有趣又好玩的親子游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，增進與家人之間的情感，讓家長和孩子動起來，體驗與孩子游戲的快樂，更進一步體現(xiàn)家園共育的良好合作關系。

親子娛樂活動準備：

a.各班老師準備好活動器械。

b.要求家長著運動裝。

親子娛樂活動過程：

(入場8：40以前完成，各班按指定位置坐好)

a.園長講話。

b.主持人開場白。

c.大型游戲活動：(準備背景音樂)爬來爬去的毛毛蟲(幼兒家長參加)。

d.各班親子娛樂活動。

e.親子游戲活動。

大班)。

六、活動對象及活動辦法:

活動對象：本園全體家長、教師和幼兒。

活動辦法:通過“白銀區(qū)幼兒園微信公眾平臺”向幼兒家長發(fā)布活動信息及方案引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

七、觀眾席場地安排：

5月31日場地安排：草坪南面，東至西：小一班小五

6月1日場地安排：

演出場地西側：(從南向北)大一、大二、大三、大四、大五

演出場地東側：(從南向北)中一、中二、中三、中四、小四

演出場地西南：小一、小二

演出場地東南：小三、小五

八、獎項設置：

幼兒園歡樂六一活動方案 篇5

每年一次的兒童節(jié)就要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢，設計了快樂六一活動周，以開展系列慶?；顒拥男问剑屆總€孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：

一、活動目標

1、透過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2動員孩子的父親或母親參與孩子的活動，感染孩子的快樂，了解孩子需要什么；

3、透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間

5月31日——6月4日

三、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳

時間：5月31日

活動方式：

1、透過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改推薦。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選取本班的活動方案，制定本班活動計劃。

4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)狀況進行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一齊活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。

5主任辦公室將把協(xié)調(diào)好的方案反饋給每各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6每各班都聯(lián)系同一組的同學準備。

活動二：野外活動

時間：6月1日

準備：1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應的準備工作。

2提前通知孩子們帶上合適的物品和工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

根據(jù)評選，整個幼兒園的孩子分為三個部分，分別開展活動。

1長壽園野餐：孩子們自帶黃瓜、水果等小吃參觀長壽園，中午在長壽園的空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要留意。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一齊品嘗自己的勞動成果。

三。麥田幫手：帶領孩子們到已提前收獲的麥田，幫主師傅撿起麥穗，運送麥秸。下班后，孩子們在稻草堆旁玩打仗、捉迷藏游戲。

活動三：美食分享

時間：6月2日

準備：通知食堂工作人員準備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯等。

2大1、中1、小1、大2、小2、小2等分享食物。

3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時間：6月3日

準備：聯(lián)系車輛，向領導請示，并邀請一些家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，**小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室，一齊動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一齊到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一齊做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友。

活動五：游園游戲

時間：6月4日

準備：1、每節(jié)課安排五種不同的游戲：貼鼻、套豬等。全園各班游戲都不一樣。

2、每班教師負責在本班接待幼兒。

3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函解釋了公園游戲的規(guī)則。

活動方式：

1、每位家長13:30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領取游園活動記錄卡。

214:00，活動正式開始，家長們帶著孩子們自由地去公園游玩。每個游戲每個幼兒只能玩一次。

三。在游戲過程中，家長要教育孩子遵守游戲規(guī)則，在游戲點聽從老師的指示，排隊等候，做有禮貌的游客。

4.這是一個公園范圍的游戲。 父母帶領孩子自由參與時，父母應該保持靈活。 他們應該選擇人數(shù)少的地方排隊等候。

5.在每場游戲結束時，由于在活動中的表現(xiàn)，孩子們可以獲得必要數(shù)量的笑臉花。

6所有游戲結束后，孩子們在家長的指導下，用笑臉獲得相應的獎品。

兒童節(jié)活動方案（十一）：

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康禮貌的校園文化氛圍，使同學們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有好處的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒?。

二、活動時間、地點：

1、時間：2015年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

2、地點：學校體育館內(nèi)

3、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

三、活動要求及形式：

1、本次活動分低年組(

一、二年級)、中年組(

三、四年級)、高年組(

五、六年級)不同形式進行。

低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

3、各班隊務必做到全員參與，著裝整齊。

4、各班主任在活動前用心調(diào)動學生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀資料要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲資料是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童用心向上的昂揚風貌。

四、活動過程：

第一階段：準備階段。

1時間：2015年3月至5月，上課時間。

2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動學生參與、練習，**老師協(xié)助配合，各位老師必須要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質量。

第二階段：比賽階段

1時間：5月27日下午，低年級組14:00準備入學，14:30開始上課。

5月28日下午，中年組準備在14:00進入，14:30開始。

5月29日下午，高年級組將于14:00準備入學，14:30開始上課。

2、地點：學校體育館內(nèi)

五、評分標準及獎勵辦法：

(一)合唱評分標準：(總分100分)

1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

3、**表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏，貼合曲目的速度要求，有必須的演唱方法，藝術表現(xiàn)力強。

4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語言表達：(30分)

普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的資料，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態(tài)勢神情：(20分)

姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦資料和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲音和情感豐富，朗誦有魅力和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。

5、時間要求：(5分)

時間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評分標準：

1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目、資料以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、資料形式(35分)：參賽曲目的編排得當，資料豐富，表演形式多樣。

(四)獎勵辦法：

少年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

中年組選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

高級組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

六、其他事項安排：

1、節(jié)目及其**報送：5月4日前

(各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——**組文件夾——2015六一文藝匯演節(jié)目(xx負責匯總))

2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

三。舞臺安排：由總務部協(xié)調(diào)，全體男教師參加，5月25日前完成。

4、主持人確定及訓練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)

5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)

7、評委：

合唱團評委：龔xx、龔xx、wu xx、liu xx、lin xx

評委：王xx，鐘xx，吳xx，趙xx，楊xx

閩南童謠評委：李×、吳×、林×、莊×、莊×

8、統(tǒng)分：張xx、張xx

9、攝影：許xx、吳x

10活動綜結報告撰寫人：陳xx

七、結束工作：

1演出結束后，各班應有序離開，不得擁擠和推擠。

2每各班級負責班級所在地的清潔工作。

3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)

4總結加工材料整理：德育部、藝術組

5、不盡事項，另行通知!

幼兒園歡樂六一活動方案 篇6

一、 具體活動內(nèi)容及流程安排：

1、 全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。（8：00――8：30）

3、 “運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好（家長站在孩子的左側）。（8：35――8：40）

5、 聽音樂由舞蹈教師王桃?guī)ьI全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。（8：45――8：50）

6、 家長帶領孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。（8：50――9：20）

7、 義買義賣活動（托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內(nèi)指導孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款）。（9：20――10：00）

8、 以大班為主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：50――10：30）

9、 親子游戲活動（共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個）。（10：00――11：30）

10、游戲結束，每位幼兒到各班教師處領取食品一份，離園。（11：30――12：00）

二、 活動場地安排：

3、 游戲準備工作：①各班教師負責自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長

②游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。

4、 義賣活動：

②收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負責具體安排）

③義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負責）

③拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目安排、準備。

四、 具體活動要求及注意事項：

1、 活動當天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。

3、 全體員工各盡其責，確?；顒禹樌M行。

4、 各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關系，開小后門。

5、 所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關記錄工作。

6、 活動當天無車接送，無早餐、中餐。

7、 活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

8、 所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）

9、 活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題，確?；顒影踩_展。

10、 游戲當天，有游戲活動的班級將活動區(qū)全部清理，確保游戲場地充足。

11、 每層樓保證不少于五個捐款箱。

12、 未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼兒福利院。

13、 各班教師事先提醒家長準備好零錢。

14、 大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇7

指導思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生的才華。根據(jù)學校安排，制定“慶祝六一”活動方案。

主要內(nèi)容：全校各中隊輔導員推薦德才兼?zhèn)?、中隊管理能力強、深受隊員好評的優(yōu)秀輔導員參與學校評選。具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日

二、優(yōu)秀少先隊集體、個人評選活動。

三、“我的節(jié)日我快樂”20--年慶六一表彰活動。

主要內(nèi)容：充分展示御小師生風采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的團隊精神。

讓教室成為溫馨樂園。

讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風貌。

讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。

采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)

捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導老師，中隊情況)

1“精彩瞬間”

中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學生個性。

中隊探究板報——探究體驗。

移動KT板——探究成果。

3教師合作搭檔1至3隊。

采用學生參評，教師互評，學?？傇u(學生代表25名，教師代表15名)

使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇8

活動準準備：

1、宣傳海報。

2、不同金額的代金券

2、家園互動：各班事前前發(fā)通知單，家長與孩子提提前準備4件創(chuàng)意作品（根根據(jù)賣方的年齡特點進行作作品準備）。

三。提前告知兒童跳蚤市場的重要性和注意事項。

4、活動當當日可以邀請各班家委會成成員來園，帶領幼兒共同布布置會場。

具體流程：

1.9:00-10:00，教師和家庭委員會將準時到會場集合，安排攤位，歡迎客人。

小班教師帶帶領幼兒進入市場。

2..10:00-11:000中班教師及家委會準時到到場地集合，布置攤位，迎迎接客人。

大班教師帶領領幼兒進入市場。

3.33:00-4:00，小班教師及家庭委員會準時集合，安排展位迎接嘉賓。

中班教師帶領幼兒進進入市場。

溫馨提示：

1.即日各班可以宣傳，，由家長向孩子介紹本活動動的意義和內(nèi)容，陪同孩子子共同準備本次活動適合于于買方年齡特點的作品。

2提醒家長幫助孩子選擇合適的商品，不要太貴太貴；試著讓孩子們做出決定，避免選擇后悔而后悔的物品。

具體分工工：

1海報制作：大型團隊：宣傳本次活動的目的、意義和形式

中間團隊：商品選擇的注意事項和適宜性

2代金券制作：小團隊（面值1元的優(yōu)惠券）

三?；顒?*數(shù)據(jù)收集：每各班級（家庭委員會）

負責人：劉劉虹、白玉玲、孫立紅、李李玲、鄧鸝麗、朱驊負責整個現(xiàn)場的安全檢查。

活動五：全園娛樂活動（6月11日）

活動地點： 全園園幼兒在各班、操場、**樂廳開展各項游藝活動。

活動時間：上午8:300參加娛樂活動，兒童按年齡分組。。

大班8:30——9:110，中班9:

20-100:00，小班10:100-10:00

50。（11） 游藝活動分為為11個區(qū)域，其中8個為為能干寶寶集印章區(qū)域和33個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)區(qū)由二至三位老師負責，游游戲內(nèi)容適合范圍由小到大大班不等。

（2） 活動區(qū)域均向家長和小小朋友開放，全園分成111個公共活動區(qū)域，8個活活動區(qū)域是孩子參與集印章章，3個活動區(qū)域是親子游游戲區(qū)域，全園孩子們都可可以參加活動。

（3） 活動期間，每個孩子都有一封邀請函，選擇自己喜歡的娛樂項目與父母一起開展活動。同一娛樂活動只能參加一次。參加娛樂活動后，活動負責教師應做標記確認。小班幼兒參加加4個、中班幼兒參加5個個、大班幼兒參加6個能干干寶寶活動，分別集到4、、5、6個印章后，到兌獎獎處兌換獎品。

的游藝項項目和父母一起進行活動。。同一娛樂活動只能添加一次。 參加娛樂活動后，負責活動的老師應進行標記和確認。小班幼幼兒參加4個、中班幼兒參參加5個、大班幼兒參加66個能干寶寶活動，分別集集到4、5、6個印章后，，到兌獎處兌換獎品。

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