中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃合集8篇

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中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇1】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標【zfw152.com 趣祝?！?/p>

1. 學(xué)會基本的籃球運球技巧。

2. 學(xué)會正確的投籃姿勢。

3. 認識籃球球場的規(guī)則。

4. 發(fā)展幼兒的操作技能和團隊合作精神。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 球場概述：讓幼兒了解籃球球場的長、寬、高度和規(guī)則。

2. 運球：教授基本運球動作、正確的運球姿勢和技巧。

3. 投籃：介紹投籃動作和注意事項，練習基本的扔球、投籃動作。

4. 傳球：介紹傳球基本動作、注意事項和技巧，練習傳球。

5. 團隊合作：讓幼兒了解籃球的團隊合作和協(xié)作精神。

三、教學(xué)步驟

1. 前置知識與技能檢測

通過安排適合幼兒的簡單小游戲，檢測幼兒的基本身體協(xié)調(diào)能力，增強自信心。

2. 球場概述

講解籃球球場規(guī)格、球場邊界、有關(guān)線和比賽規(guī)則。

3. 運球

通過演示和模仿，教授基本運球動作和技巧。

4. 投籃

介紹投籃動作和注意事項，練習基本的扔球、投籃動作。

5. 傳球

介紹傳球基本動作、注意事項和技巧，練習傳球。

6. 團隊合作

引導(dǎo)幼兒學(xué)習團隊合作和協(xié)作精神，了解小組比賽規(guī)則和制定戰(zhàn)術(shù)。

四、教學(xué)方法

1. 趣味性：在教學(xué)中讓幼兒感受到趣味和樂趣，從而增強學(xué)習的興趣。

2. 游戲性：在教學(xué)過程中，通過游戲增強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和交流能力。

3. 差異性：針對幼兒的不同能力水平，采用不同的教學(xué)方法，讓每位幼兒都能有所收獲。

五、教學(xué)評估

通過觀察幼兒的課堂表現(xiàn)、協(xié)作精神以及自我實踐和計劃的能力，評價幼兒的學(xué)習成果和進步情況。

六、教學(xué)實施

1. 策劃：制定教材和教學(xué)計劃，確立教學(xué)目標和方法。

2. 實施：根據(jù)教學(xué)計劃，組織課堂實施。

3. 運用：探索課程實施中的有效方法和經(jīng)驗，為今后的教學(xué)做好準備。

七、教學(xué)心得

1. 教學(xué)要因材施教，針對幼兒的不同學(xué)習能力和體質(zhì)狀況，采用不同的教學(xué)方法。

2. 教學(xué)要符合幼兒的認知規(guī)律和興趣特點，讓學(xué)習變得有趣。

3. 教育是心靈的交流，教育方法不在于猛攻硬打，而在于引導(dǎo)和參與。

4. 教學(xué)不僅是教育者的單向傳授，更是和學(xué)生的雙向交流。

本教學(xué)計劃針對中班幼兒的身體協(xié)調(diào)性和團隊合作能力，在提高幼兒的球技水平的同時，也培養(yǎng)了幼兒的團隊協(xié)作能力和自信心，是一份相當有參考性的教學(xué)計劃。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇2】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標

1. 認識和掌握基本的籃球技巧；

2. 激發(fā)幼兒的體育興趣和熱愛；

3. 培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團隊意識；

4. 培養(yǎng)幼兒的注意力、反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 熱身運動：引導(dǎo)幼兒進行簡單的跑步、跳躍、俯臥撐等基礎(chǔ)性體育活動，增強幼兒的體能和心肺能力。

2. 基本技能訓(xùn)練：包括運球、投籃、傳球等籃球基礎(chǔ)技巧的訓(xùn)練，幫助幼兒掌握基本的籃球技巧。

3. 單項技能練習：將運球、投籃、傳球等單項技能進行分解訓(xùn)練，使幼兒能夠逐步掌握籃球的各種技巧要領(lǐng)。

4. 綜合訓(xùn)練：綜合運用多種籃球基礎(chǔ)技巧進行綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的場上意識和團隊協(xié)作能力。

三、教學(xué)方法

1. 游戲化教學(xué)法：通過有趣的游戲活動設(shè)計，激發(fā)幼兒的體育興趣和熱愛，提高幼兒的參與度。

2. 示范教學(xué)法：通過對籃球技巧的具體示范，使幼兒能夠更好地理解和掌握技能的要領(lǐng)。

3. 個性化教學(xué)法：根據(jù)每個幼兒的實際情況，進行個性化的技能訓(xùn)練和反饋，幫助幼兒全面提升自己的籃球水平。

四、教學(xué)步驟

1. 熱身運動：根據(jù)幼兒的實際情況設(shè)計熱身運動，如簡單的跑步、跳躍、俯臥撐等。

2. 技能訓(xùn)練：選擇運球、投籃、傳球等基礎(chǔ)技能進行訓(xùn)練，分別進行獨立的練習。

3. 單項技能訓(xùn)練：將運球、投籃、傳球等單項技能進行分解訓(xùn)練，輔助幼兒逐步掌握技巧要領(lǐng)。

4. 綜合訓(xùn)練：將基礎(chǔ)技巧綜合運用到場上，進行多種籃球技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒在場上的協(xié)作意識和團隊精神。

5. 結(jié)束活動：進行簡單的拉伸運動和反饋，總結(jié)本次教學(xué)中幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)。

五、課堂評價

1. 打分評價：對幼兒在技能練習和場上表現(xiàn)進行評價和打分，幫助幼兒對自己的籃球水平有一個更加直觀的認識。

2. 互評評價：組織小組討論和互評活動，幫助幼兒相互學(xué)習和交流，促進幼兒的共同進步。

六、教學(xué)難點

1. 運球技能的練習和掌握；

2. 各項技能的綜合訓(xùn)練和場上表現(xiàn)。

七、教學(xué)重點

1. 幫助幼兒建立良好的籃球基礎(chǔ)知識和技能要領(lǐng)；

2. 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和協(xié)作意識，提高幼兒的綜合應(yīng)變能力。

八、教學(xué)設(shè)備

籃球、籃球架、跑步環(huán)、俯臥撐墊、傳球袋等體育器材。

九、教學(xué)安排

1. 教學(xué)課時：

本教學(xué)計劃需要4周時間，每周2次，每次1小時，共計8節(jié)課。

2. 教學(xué)時間：

教學(xué)時間可以根據(jù)學(xué)校的實際情況進行安排。建議安排在課余時間或周末進行。

3. 人員安排：

教師、助教、體育場地管理員等人員可以根據(jù)需要進行配備。

十、教學(xué)評估

在教學(xué)過程中，我們將對幼兒進行綜合評估和反饋，包括對幼兒的技能掌握情況、參與度和團隊協(xié)作能力等方面進行評估和反饋。通過評估檢查，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，制定個性化的學(xué)習計劃，全面提升幼兒的籃球技能水平。同時，我們還將對教師和助教的教學(xué)表現(xiàn)和學(xué)術(shù)貢獻進行評估，并對教學(xué)計劃進行總結(jié)和反思，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇3】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

引言：

籃球是一項非常受歡迎的運動，不僅能夠增強幼兒的體魄，還能夠促進幼兒的團隊合作和協(xié)調(diào)能力。因此，本篇文章旨在設(shè)計中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃，幫助幼兒學(xué)習籃球相關(guān)知識技能，提高幼兒們的身體素質(zhì)，增強他們的自信心和集體榮譽感。

一、教學(xué)目標：

1、了解籃球基本規(guī)則和技能要求；

2、提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力；

3、培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣和意識；

4、加強幼兒的體能素質(zhì)和身體力量；

5、培養(yǎng)幼兒的團隊意識和集體榮譽感。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、籃球基本規(guī)則和技能要求

2、單人投籃、傳球和接球技能

3、跑步和走路的技巧

4、各種比賽形式的游戲練習等

三、授課方式：

1、通過講解籃球基本規(guī)則，讓幼兒認識籃球這項運動；

2、通過示范和分步練習，使幼兒掌握投籃、傳球和接球技能；

3、通過組織各種形式的比賽游戲，培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣和意識；

4、通過引導(dǎo)幼兒觀察和模仿，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力；

5、通過恰當?shù)莫剟詈涂洫劮绞?，增強幼兒的自信心和集體榮譽感。

四、教學(xué)方法：

1、講解法；

2、示范法；

3、分步實踐法；

4、游戲法；

5、師生互動法；

6、情境法。

五、評估方式：

1、測驗、測試；

2、觀察評估。

六、教學(xué)效果：

1、幼兒能夠了解籃球基本規(guī)則、掌握基本技能；

2、幼兒身體素質(zhì)得到提高，運動意識得到加強；

3、幼兒培養(yǎng)了團隊意識和集體榮譽感；

4、幼兒得到了鍛煉和快樂體驗，增強了自信心。

七、總結(jié)：

籃球是一項非常受歡迎的運動，通過本篇文章中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃的設(shè)計，可以幫助幼兒們學(xué)習籃球技能和規(guī)則，培養(yǎng)健康體育意識，提高體育運動興趣和激發(fā)協(xié)作精神。同時，加強幼兒的身體素質(zhì)，提高自信心和集體榮譽感，大力推進了體育教育的發(fā)展。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇4】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

為切實提高幼兒身體素質(zhì)和運動協(xié)調(diào)能力，萬博彩票平臺推出了中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃。該計劃將通過多種形式的訓(xùn)練，讓幼兒掌握基本的籃球技術(shù)和運動技能，進而提高幼兒運動能力和生活質(zhì)量。

一、教學(xué)目標

1、激發(fā)幼兒對體育運動的興趣和熱愛。

2、提高幼兒的體能水平和靈敏度，提高身體素質(zhì)。

3、掌握基本的籃球技術(shù)和規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的運動能力和協(xié)調(diào)能力。

4、增強幼兒自信心，增強集體意識和團隊精神。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、基本動作訓(xùn)練。如：彎腰、伸展、踢腿、拉筋、深呼吸等等。

2、籃球基本技術(shù)訓(xùn)練。如：扔球、接球、傳球、跳投等等。

3、籃球?qū)?zhàn)技巧訓(xùn)練。如：搶球、盯人、防守等等。

4、籃球規(guī)則和比賽訓(xùn)練。如：規(guī)則解說、比賽實戰(zhàn)等等。

三、教學(xué)方法

1、生動形象地演示訓(xùn)練動作和技巧。

2、引導(dǎo)幼兒自由探索，自我發(fā)現(xiàn)和自我總結(jié)。

3、實際操作中糾正幼兒錯誤和提高演練細節(jié)。

4、積極開展集體對抗和小組比賽，增加趣味性和競爭性。

四、教學(xué)重點

1、生動形象地演示籃球訓(xùn)練動作和技巧，引導(dǎo)幼兒自由探索，自我發(fā)現(xiàn)和自我總結(jié)。

2、重點訓(xùn)練幼兒的籃球基本技術(shù)和對戰(zhàn)技巧。

3、強調(diào)籃球規(guī)則和比賽訓(xùn)練，提高幼兒的趣味性和競爭性。

五、教學(xué)難點

1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識和團隊精神。

六、考核方法

1、教學(xué)中開展小組內(nèi)、小組間籃球比賽。

2、通過實驗室表現(xiàn)和考試成績評定成績。

七、教學(xué)效果

通過該計劃的開展，本園幼兒的身體素質(zhì)、靈敏度，運動協(xié)調(diào)能力和自我處理問題能力均有明顯提高。幼兒在參與訓(xùn)練過程中，體驗到運動的樂趣和挑戰(zhàn)性，增強了自信，提升了集體意識和團隊精神。同時，幼兒的適應(yīng)性和自我管理能力也得到了進一步的提升。

八、總結(jié)

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃針對幼兒的身體特點和心理需求，開展了多種形式的訓(xùn)練，全面提升了幼兒的身體素質(zhì)和運動能力，切實起到了促進幼兒健康成長的作用。同時，幼兒在訓(xùn)練過程中，增強了自信心，提高了團隊合作意識和集體意識。總之，該計劃的實施對幼兒的全面發(fā)展，都具有積極的推動作用。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇5】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

籃球是一項需要運動員們協(xié)作、技巧和速度的運動。由于籃球要求高超的身體協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，因此在幼兒園教育中引入籃球教學(xué)是非常重要的。幼兒學(xué)習籃球，不僅能培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)，還能鍛煉他們的思維能力以及培養(yǎng)他們的集體合作能力。在中班階段，我們將通過以下方案引導(dǎo)幼兒了解和學(xué)習基礎(chǔ)籃球知識和技能。

教學(xué)目標

1.認識籃球運動和文化

2.了解籃球運動的各項技能和規(guī)則

3.掌握籃球運動的基本技能

一、認識籃球運動和文化

籃球因其極高的競技性和互動性，是一項高度受歡迎的全球性運動。在初步的籃球教學(xué)中，我們需要樹立幼兒對籃球運動的積極態(tài)度，讓他們在了解籃球運動中的歷史、文化和規(guī)則的同時把它看作是一項有趣、有益和健康的體育運動。通過學(xué)習和試玩，讓幼兒對籃球有一個全面的認識。

二、了解籃球運動的各項技能和規(guī)則

籃球教學(xué)經(jīng)驗表明，籃球技能的學(xué)習應(yīng)該是逐步的，而規(guī)則熟悉程度應(yīng)該是隨時隨地都在進行的。在了解籃球運動中，需要先從簡單的動作入手，如持球、投籃、接球、運球和擋拆等基本技能訓(xùn)練。對于規(guī)則熟悉程度的練習，我們可以通過游戲的形式來讓幼兒學(xué)習盛行籃球規(guī)則，如防守、犯規(guī)、進攻、籃板等等。同時，孩子們還要學(xué)會如何與隊友和對手合作，如何理解裁判的判罰等。

三、掌握籃球運動的基本技能

市場上有很多種類的球類，而在學(xué)習籃球時，有一個選擇合適籃球的過程。一般來說，我們可以為幼兒提供尺寸適當、重量適中的籃球。以此為媒介，開始為幼兒逐漸呈現(xiàn)籃球的各項技能。除了進一步的了解籃球運動和基本規(guī)則外，我們還要教孩子們?nèi)绾伪３稚眢w平衡，如何進行傳接球、運球和投籃等基本籃球技能的動作步驟。有了基本的掌握技能后，我們可以通過比賽和演練來對幼兒進行測試和提示，以便孩子們能進行進一步的調(diào)整，完善運動技能。

以上是我們中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃，通過這一課程，孩子們將會學(xué)習到更多與籃球運動有關(guān)的知識。并且在籃球教學(xué)和比賽中，孩子們將會得到良好的鍛煉，增加體能，同時也能夠?qū)W習團隊合作、自信心和精神力量等素質(zhì)。再次強調(diào)，技能的訓(xùn)練是一個持久的過程，需要耐心和堅持，我們希望通過這樣的方式為孩子們提供更好的籃球教育和鍛煉機會。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇6】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標

通過本次籃球教學(xué)，讓幼兒：

1. 了解籃球運動;

2. 學(xué)習基礎(chǔ)運球、投籃等技能；

3. 學(xué)會和隊友合作，互相支持，共同完成組合動作；

4. 培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、運動興趣和意志品質(zhì)；

5. 提高幼兒的口頭表達能力和團隊意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 球場基礎(chǔ)規(guī)則

教練向幼兒介紹球場基礎(chǔ)規(guī)則和基礎(chǔ)技能，說明籃球比賽的基本游戲方式。

2. 籃球基本技能

教練依次介紹幼兒運球、投籃、傳球、扣籃、盤帶、防守等各項基礎(chǔ)技能，并通過示范和實踐的方式讓幼兒逐步掌握這些技能。

3. 身體素質(zhì)訓(xùn)練

適量的體能訓(xùn)練有助于培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和耐力，如柔韌性鍛煉、跑步和爬山鍛煉等。

4. 比賽訓(xùn)練

通過模擬比賽或?qū)褂?xùn)練，增強幼兒對籃球比賽規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)等的理解，從而提高幼兒的實際應(yīng)用能力。

三、教學(xué)方法

1. 示范教學(xué)

教練將運球、投籃等技能進行示范，讓幼兒通過觀摩模仿的方式學(xué)習。

2. 親身實踐

幼兒通過適當練習和實踐，逐步掌握籃球基礎(chǔ)技能，并在不斷練習中提高自己的技能和水平。

3. 分組對抗

通過分組對抗練習，讓幼兒體驗真正的比賽氛圍，增強對籃球比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)的理解和運用能力。

4. 激發(fā)興趣

在教學(xué)過程中，教練應(yīng)該注重調(diào)動幼兒學(xué)習的興趣，通過游戲化教學(xué)和小組活動等方式激發(fā)幼兒的興趣，增加學(xué)習樂趣。

四、教學(xué)流程

1. 熱身運動。

熱身運動是每次籃球訓(xùn)練的重要組成部分。我們可以采用徒手操、跑步等方式進行熱身。

2. 籃球基礎(chǔ)技能

教練根據(jù)幼兒的年齡和身體情況，分階段進行籃球基本技能教學(xué)。

3. 練習和鞏固籃球技巧

通過半場模擬訓(xùn)練或?qū)褂?xùn)練，讓幼兒鞏固所學(xué)的技能。

4. 講解籃球戰(zhàn)術(shù)

教練向幼兒講解籃球比賽中常用的戰(zhàn)術(shù)，并幫助幼兒理解如何運用戰(zhàn)術(shù)取得勝利。

5. 比賽和總結(jié)

根據(jù)幼兒的實際能力和學(xué)習進展，組織籃球比賽，并在比賽結(jié)束后進行全場總結(jié)。

五、教學(xué)重點難點

1. 教學(xué)重點：讓幼兒掌握基本的運球、傳球和投籃技能，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。

2. 教學(xué)難點：對幼兒的要求比較高，需要教練耐心指導(dǎo)并反復(fù)訓(xùn)練，使幼兒能夠真正掌握籃球技能。

六、教材和教具

1. 籃球教材

可以選擇適合幼兒學(xué)習的籃球教材，如《幼兒籃球知識講解》、《籃球基礎(chǔ)技能教程》等。

2. 籃球教具

例如小型籃球架、籃球、運動服裝、訓(xùn)練短褲、運動鞋等。

七、教師職責

1. 對幼兒身體狀況進行評估和安排訓(xùn)練計劃。

2. 按照教學(xué)流程開展籃球教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒的基本技能和意志品質(zhì)。

3. 建立良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

4. 根據(jù)幼兒實際情況進行調(diào)整，幫助幼兒盡快達到教學(xué)目標。

八、教學(xué)效果檢測

對于中班幼兒的籃球教育，我們可以通過以下方式進行效果檢測：

1. 觀察幼兒的運動技能和動作表現(xiàn)。

2. 現(xiàn)場測試幼兒籃球技能水平。

3. 現(xiàn)場觀察和訓(xùn)練記錄。

4. 教師與家長的交流和反饋。

五、教學(xué)安全

注意以下幾個方面的安全問題：

1. 給孩子選擇合適的運動場地，確保孩子的安全；

2. 嚴格遵守籃球比賽規(guī)則，避免幼兒發(fā)生事故；

3. 多次強調(diào)安全意識，例如使用防護工具等。

總之，通過本次籃球教學(xué)，中班幼兒將學(xué)習并掌握籃球基礎(chǔ)技能和相關(guān)知識，進一步提高運動技能和身體素質(zhì)，增強幼兒的自信和團隊意識，培養(yǎng)幼兒的品質(zhì)和態(tài)度，同時也為幼兒日后的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇7】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標

1.了解籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

2.幫助幼兒掌握傳球和接球的技巧。

3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和身體素質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素

2.傳球和接球的技巧

3.團隊合作和身體素質(zhì)的培養(yǎng)

三、教學(xué)步驟

1.籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素

教學(xué)目標：了解籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

教學(xué)過程：

（1）引入：用圖片或?qū)嵨镒寣W(xué)生了解籃球場地的元素。

（2）授課：通過演示和口頭講解的方式讓幼兒了解籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

（3）鞏固：通過簡單的問題，讓幼兒回答籃球比賽的規(guī)則和籃球場地的元素。

2.傳球和接球的技巧

教學(xué)目標：幫助幼兒掌握傳球和接球的技巧。

教學(xué)過程：

（1）引入：老師演示傳球和接球的技巧。

（2）授課：通過演示和口頭講解的方式讓幼兒了解傳球和接球的技巧。

（3）鞏固：通過游戲的方式讓幼兒鍛煉傳球和接球的技巧。

3.團隊合作和身體素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)目標：培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和身體素質(zhì)。

教學(xué)過程：

（1）引入：用圖片或?qū)嵨镒寣W(xué)生了解團隊合作和身體素質(zhì)的重要性。

（2）授課：通過演示和口頭講解的方式讓幼兒了解團隊合作和身體素質(zhì)的培養(yǎng)。

（3）鞏固：通過游戲和體育鍛煉的方式讓幼兒鍛煉團隊合作和身體素質(zhì)。

四、教學(xué)評價

1.根據(jù)幼兒的學(xué)習情況，適當調(diào)整教學(xué)進度和內(nèi)容。

2.通過講解和問答方式，檢驗幼兒掌握程度。

3.通過積分和競賽等方式，激發(fā)幼兒的參與熱情。

五、教學(xué)效果

本教學(xué)計劃以教育為中心，注重幼兒團隊合作和身體素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)方面引入多種方式，如口頭講解、演示、問題、游戲和體育鍛煉等。注重與幼兒保持溝通和互動的關(guān)系，讓教育成為一種有趣的體驗。

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃【篇8】

中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃

籃球是一項健康、充滿活力的運動，具有全身性的鍛煉效果，同時也有益于幼兒的身體和智力發(fā)展。本篇文章將詳細介紹中班幼兒基礎(chǔ)籃球教學(xué)計劃，旨在為家長和教師提供一個有效的籃球教學(xué)方案。

1. 籃球教學(xué)目標

本篇教學(xué)計劃的教學(xué)目標包括：

1）培養(yǎng)幼兒的認知能力和基本技能，如動作協(xié)調(diào)、眼手協(xié)調(diào)、運球、投籃、傳球等；

2）培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和競技意識；

3）增強幼兒的體魄和體質(zhì)，提高幼兒的體質(zhì)健康水平。

2. 教學(xué)內(nèi)容

本篇教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容如下：

1）籃球基本動作訓(xùn)練：包括停車、起跳、下蹲等。讓幼兒逐漸掌握基本動作，增強運球和投籃時的穩(wěn)定性，提高運球和投籃的準確度。

2）運球基礎(chǔ)：從單手運球開始，到雙手交替運球，再到進行停車、轉(zhuǎn)身等綜合練習。讓幼兒能夠逐漸掌握運球的基本技能。

3）投籃基礎(chǔ)：從簡單的投籃練習開始，到提高投籃難度，如三分球、鉤球等。讓幼兒能夠逐漸掌握投籃的基本技能。

4）傳球基礎(chǔ)：從直線傳球開始，到球員之間橫向、縱向的傳球，再到傳球與接球的動作配合。讓幼兒能夠逐漸掌握傳球的基本技能。

5）共同訓(xùn)練：通過隊員之間的合作和配合，讓幼兒們逐漸掌握團隊精神和競技意識。

3. 教學(xué)方法

本篇教學(xué)計劃采用多種教學(xué)方法，包括以下幾種：

1）示范教學(xué)法：教練員會進行示范，并逐步指導(dǎo)幼兒進行操作，讓幼兒掌握基本技能。

2）游戲教學(xué)法：幼兒通過參加籃球比賽和游戲，加強對技能的理解。

3）提問式教學(xué)法：教練員會通過問題的提出，引導(dǎo)幼兒進行思考和學(xué)習，從而加深對技能的理解。

4. 教學(xué)時長

本篇教學(xué)計劃將分為4個階段，每個階段持續(xù)4周，每周2次教學(xué)，每次1小時，共48小時。其中包括體能訓(xùn)練、籃球基礎(chǔ)技巧，以及團隊合作等方面的訓(xùn)練。

5. 教學(xué)成效評估

本篇教學(xué)計劃將通過測試、表現(xiàn)和成長情況等多個方面進行評估，以確保幼兒在體能和技能方面的提升，并逐漸培養(yǎng)其積極、樂觀向上的競技意識和團隊合作精神。

總之，本篇教學(xué)計劃旨在通過籃球訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的身體和智力發(fā)展，提高幼兒的體魄和體質(zhì)水平，同時也加強幼兒的團隊協(xié)作和競技意識。教師和家長可以根據(jù)該計劃，逐步引導(dǎo)幼兒進行籃球訓(xùn)練，讓他們收獲健康和快樂。

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