副校長(zhǎng)述職報(bào)告(個(gè)人十一篇)

自古圣賢之言學(xué)也，咸以親身實(shí)踐為先，平日里的學(xué)習(xí)工作尤為重要。我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)報(bào)告，提交后能夠方便領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其他問(wèn)題，您知道有哪些優(yōu)秀的報(bào)告范文可以參考嗎？以下是一篇網(wǎng)絡(luò)上非常優(yōu)秀的“副校長(zhǎng)述職報(bào)告”文章的介紹，感謝您的支持，并希望您能收藏我們的網(wǎng)站，以便隨時(shí)獲取最新訊息！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

1、在平時(shí)的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。

2、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、還沒(méi)能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作積極性。

總之，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成績(jī)，感到很欣慰！這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。

雖然經(jīng)過(guò)我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。

我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來(lái)的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為xx中學(xué)的發(fā)展竭盡已力。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

教師的責(zé)任決定教育的未來(lái)，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補(bǔ)充道我校教師隊(duì)伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

1、完善教學(xué)管理制度，激發(fā)教師工作干勁。endrikfelipe.com

制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。

2、注重教師培訓(xùn)，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。

根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門(mén)組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識(shí)和教研意識(shí)。以此帶動(dòng)學(xué)科進(jìn)步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨，明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，堅(jiān)持教育公平，整合教育資源，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級(jí)教科研部門(mén)的要求，立足課堂開(kāi)展有效教學(xué)研究。

（一）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)子當(dāng)頭

教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃，穩(wěn)步開(kāi)展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查，總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查，督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化，分備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng)，檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致，對(duì)備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出，在作業(yè)本的檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度，從檢查的結(jié)果來(lái)看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。

教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來(lái)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段，要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。特別對(duì)畢業(yè)班的管理，在后階段，教導(dǎo)處安排了初三段英語(yǔ)、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，來(lái)提高教師的課題教學(xué)效益，從后階段的教學(xué)反饋情況來(lái)看，有明顯的提升。在后階段，要求初三教師實(shí)行坐班制，營(yíng)造出良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。

做好期中、期末兩次考試，并做好細(xì)致的分析，本學(xué)期采用oar成績(jī)分析系統(tǒng)來(lái)分析。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對(duì)“幾率”的情況特別重視起來(lái)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ)，中等生要提升。從期中成績(jī)來(lái)看，初一、二的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室，有段長(zhǎng)牽頭，自行安排組織，但要報(bào)教導(dǎo)處備案。

開(kāi)好教學(xué)月會(huì)工作，討論教學(xué)問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量。做好xx屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測(cè)試。從招生的情況來(lái)看，總體還是比較滿(mǎn)意的。

（二）、教研活動(dòng)，互伴成長(zhǎng)

1、正常地帶領(lǐng)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師互助；繼續(xù)深入、細(xì)致地開(kāi)展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng)。從教研活動(dòng)中讓教師獲益，成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，從教師的準(zhǔn)備情況來(lái)看，大部分老師都能完成聽(tīng)課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來(lái)提升教師的教研積極性，樹(shù)立教研先進(jìn)榜樣。

3、鼓勵(lì)教師參加“精品百課”等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例與論文。

(三)、安排學(xué)生活動(dòng)，激勵(lì)上進(jìn)

七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng)。七年級(jí)英語(yǔ)記單詞比賽（初賽）。七、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。八年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。七年級(jí)英語(yǔ)記單詞比賽（決賽）。學(xué)生的參與面比較廣，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，營(yíng)造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來(lái)看，認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級(jí)相應(yīng)的成績(jī)非常理想，因此班級(jí)之間存在一定的差距。

（四）、獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)，碩果頗豐

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)校總體工作之列，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中；精“耕”細(xì)“作”，融生命教育于特色教育之中。

1．培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，提高消防安全意識(shí)。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開(kāi)始，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí)，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救潛力，以到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)體魄、提高消防安全意識(shí)的目的。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛(ài)生命”夏令營(yíng)活動(dòng)。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng)。透過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來(lái)，重新認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的潛力，追求卓越不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣和環(huán)保意識(shí)，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立潛力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2．開(kāi)展“生命教育”主題活動(dòng)

近年來(lái)，的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣大學(xué)生防毒、拒毒意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制侵襲的潛力，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性，樹(shù)立了遠(yuǎn)離，拒絕的意識(shí)，并自覺(jué)地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

3．進(jìn)行逃生演練

在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。透過(guò)演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了群眾疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)潛力，提高了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。

4．培養(yǎng)安全意識(shí)

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校透過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全征文、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng)，在交警、學(xué)校、家庭、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁，到達(dá)了教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果，提高全民的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

總之，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命，教育才能撥動(dòng)生命的琴弦，走進(jìn)他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值決定得到培養(yǎng)，使學(xué)生初步享有一個(gè)完整、愉悅的人生，對(duì)自己的生命前景充滿(mǎn)憧憬！

三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫忙學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書(shū)為契機(jī)，行育人之舉措，打造書(shū)香校園，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要資料。學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展創(chuàng)造性的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

1．多元讀書(shū)，豐富多彩

學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)筆記比賽、“我讀了一本好書(shū)”作文比賽、讀書(shū)體會(huì)比賽、“我與好書(shū)交朋友”手抄報(bào)比賽，各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展以“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題班會(huì)。今年的第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排更是豐富多彩。開(kāi)展“故事爸爸、故事媽媽”的評(píng)選活動(dòng)、“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)、“書(shū)香學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)、“故事大王”比賽，這些活動(dòng)展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視野。

2．家校攜手，共享快樂(lè)

讀書(shū)活動(dòng)要真正取得成效，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)宣講讀書(shū)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，介紹讀書(shū)方法，改變家長(zhǎng)的觀念。個(gè)性是學(xué)校充分利用校園網(wǎng)，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣給人生帶來(lái)享受不完的利息，贏得了家長(zhǎng)的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同共享幸福的閱讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，已是xx年的暑假了，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過(guò)的歷程，我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分！記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時(shí)，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？

然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因?yàn)?，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿(mǎn)濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。

現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我深?lèi)?ài)著這片熱土，我深?lèi)?ài)著這個(gè)蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！

兩年里，我擔(dān)任副校長(zhǎng)分管師德、群團(tuán)、安全衛(wèi)生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在謝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現(xiàn)在從如下幾方面匯報(bào)：

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任政治教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐讶?。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮，給學(xué)生傳授知識(shí)，為學(xué)生上好每堂課，從沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課堂教學(xué)，千方百計(jì)幫助學(xué)生取得理想成績(jī)。翻開(kāi)以往的考試成績(jī)記錄，我感到很欣慰，我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。

3、努力改變自己的工作作風(fēng)。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺(jué)發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取方方面面的建議和意見(jiàn)，改進(jìn)教育教學(xué)工作。堅(jiān)持按章辦事，積極參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。具有改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7

1、針對(duì)校園衛(wèi)生管理差，特別是校園始終不能保持清潔，不時(shí)的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行各班衛(wèi)生區(qū)劃分，要求每天掃除時(shí)班主任教師必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)掃除。學(xué)校少先隊(duì)還組織了執(zhí)勤小組，對(duì)小店及學(xué)前班小學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，在值日教師的指點(diǎn)和帶領(lǐng)下對(duì)隨便丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，使校園臟亂差得到了治理。

2、校園綠化在我任職兩年以來(lái)有了明顯的改變，原來(lái)是一片荒地，沒(méi)有規(guī)范的設(shè)計(jì)、合理的布局，使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié)。現(xiàn)在已初具規(guī)模，形成了不同的綠化板塊。

3、為了校園充滿(mǎn)生機(jī)，有一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的氛圍，在原有一個(gè)破舊的墻壁宣傳櫥窗，另外又重新購(gòu)置一個(gè)四個(gè)板塊的新櫥窗。同時(shí)對(duì)各年級(jí)教室的布置又添補(bǔ)了新的內(nèi)容，其內(nèi)容以本年級(jí)閱讀課本內(nèi)容為選材對(duì)象，摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵(lì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事。同時(shí)還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個(gè)乒乓球臺(tái)可供學(xué)生上體育課和課間使用。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，我從沒(méi)放棄語(yǔ)文教學(xué)，堅(jiān)持教一個(gè)班的語(yǔ)文課，堅(jiān)守在教學(xué)第一線。今年下半年，由于工作需要暫別語(yǔ)文課堂，但一接到一位語(yǔ)文老師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)2個(gè)月的任務(wù)后，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了1倍，但在平時(shí)的教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真，毫不懈怠。此外，我虛心學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)聽(tīng)課、聽(tīng)講座，參加學(xué)校、市、省組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，豐富自己的眼界，開(kāi)拓自己的教學(xué)思路。平時(shí)各種語(yǔ)文教研活動(dòng)，我總是全力參與試教、研討。每個(gè)學(xué)年，我總會(huì)上幾堂語(yǔ)文研討課。同時(shí)指導(dǎo)年輕老師上好各種課，我想通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討，帶好青年老師，起好學(xué)科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學(xué)水平。此外，我還主持溫州市的立項(xiàng)課題《閱讀教學(xué)中有效實(shí)施“隨文練筆”的策略研究》的研究，撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告獲溫州市20XX年度教學(xué)研究課題二等獎(jiǎng)。本人現(xiàn)為瑞安市語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)組成員、瑞安市中小學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、瑞安市教壇新秀、溫州市學(xué)科骨干教師。

我也常反思，反思自己的管理行為，反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的言行是否符合一個(gè)學(xué)校干部的標(biāo)準(zhǔn)：

1、管理工作還需要有創(chuàng)新性，有些工作還應(yīng)有所突破，使開(kāi)展的每一項(xiàng)工作和活動(dòng)能收到更好的效果；

2、因?yàn)槭诸^工作頭緒多，有些工作做得還不夠細(xì)致，在今后的工作中要用上更多的課余時(shí)間，爭(zhēng)取保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作；

3、要進(jìn)一步提高自己的個(gè)人成績(jī)，多看書(shū)，多開(kāi)課，多寫(xiě)論文，多獲獎(jiǎng)。

每當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，我就用“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有辦法的?！边@句話時(shí)刻警醒自我、激勵(lì)自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過(guò)自身的努力，全面完成任務(wù)，從容應(yīng)對(duì)工作與生活。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9

“我崇尚認(rèn)真，認(rèn)真是一種精神境界，一種做人的品格。力到為事，心到為詩(shī)?！蔽沂沁@么說(shuō)的，也是這么做的。

作為主管教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我一貫的工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

在教學(xué)中全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。這一舉措既發(fā)揮了優(yōu)秀教師群體的作用，又有力的促進(jìn)了青年教師的。成長(zhǎng)。幾份耕耘，幾份收獲：五名教師被評(píng)為“河北省骨干教師”;兩名教師被授予“河北省中小學(xué)學(xué)科名師”;在邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我校有教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中我校有科學(xué)具體的結(jié)論、可操作的實(shí)施模式獲得河北省教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)并順利結(jié)題。

本年度學(xué)校分別被市教育局評(píng)為“教研教改先進(jìn)單位”;被省教育學(xué)會(huì)授予“河北省英語(yǔ)教育名?！豹?jiǎng)牌;“家庭教育先進(jìn)學(xué)校”等光榮稱(chēng)號(hào)。

一年來(lái)，我每天在校時(shí)間近又做教師，以身作則、默默工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路付出的是汗水和淚水，收獲了一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。

“駕馬明知征程遠(yuǎn)，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”是我多年的座右銘;“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會(huì)感到甜，保持勤奮就是成功。在多年的磨練中，我將滿(mǎn)懷從容的自信和澎湃的激情，繼續(xù)向更高的標(biāo)準(zhǔn)攀登。

20xx安全副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

共同努力下，我按照學(xué)校的整體布置，傾力履行自己的崗位職責(zé)，明了崗位使命，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)所分管工作以符合學(xué)校大局的需要;想盡辦法為學(xué)校謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績(jī)?，F(xiàn)將我一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)大家指正，對(duì)我多提寶貴意見(jiàn)和建議，以利今后工作。

一、主要工作情況

(一)招生工作要服從于學(xué)校大局，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、依法治招，使招生工作全面進(jìn)入科學(xué)的良性發(fā)展軌道。

招生工作堅(jiān)持圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體要求，服從服務(wù)于學(xué)校改革和發(fā)展的大局，為學(xué)?？焖?、穩(wěn)定發(fā)展提供事實(shí)依據(jù)和根本保障。學(xué)校規(guī)模的快速擴(kuò)大、生源質(zhì)量的迅速提高、學(xué)校知名度的顯著擴(kuò)張，是我校增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)效益，最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，我們制定了招生工作專(zhuān)科生實(shí)際招生二本招生計(jì)劃的同時(shí)，圓滿(mǎn)完成了信息商務(wù)學(xué)院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(專(zhuān)科)的招生任務(wù)。中外合作辦學(xué)工作進(jìn)展順利;中澳聯(lián)合辦學(xué)工作目前正在積極進(jìn)行中，美國(guó)留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)也在商定中，適應(yīng)了學(xué)科建設(shè)發(fā)展，拓展了招生類(lèi)別。目前我校已可以招收一本、二本、三本、專(zhuān)科的學(xué)生，同時(shí)還可以招收藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、國(guó)防類(lèi)學(xué)生，并首次面向軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。生源質(zhì)量和實(shí)際入學(xué)率顯著提高，20xx年我校二本報(bào)到率達(dá)到96.46%，只有四個(gè)省有二志愿考生，三本報(bào)到率也達(dá)到了91.2%，在省內(nèi)乃至全國(guó)都走在了前列，生源質(zhì)量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學(xué)問(wèn)題。

同地聯(lián)合辦公，對(duì)招生過(guò)程實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督;在具體運(yùn)行中實(shí)施招、管分離，互相監(jiān)督;全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”、校務(wù)公開(kāi)，積極主動(dòng)將有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對(duì)學(xué)校的整體規(guī)模、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學(xué)科建設(shè)和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動(dòng)、反饋?zhàn)饔?。招生工作?jiān)持服從于大局、服務(wù)于發(fā)展的思想，在實(shí)際工作中得到了良好體現(xiàn)，進(jìn)入到了科學(xué)良性的發(fā)展軌道。

(二)就業(yè)工作堅(jiān)持完善機(jī)制、健全體系、更新觀念、服務(wù)學(xué)生，拓展面向、注重引導(dǎo)的方針，不斷開(kāi)拓就業(yè)工作新局面。

通過(guò)一年來(lái)不斷的研討和工作實(shí)踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學(xué)生對(duì)就業(yè)有了更為科學(xué)、更符合我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，新的就業(yè)工作機(jī)制、就業(yè)觀念正在我校形成。學(xué)校的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務(wù)咨詢(xún)”型過(guò)渡，就業(yè)工作內(nèi)容得到更新，就業(yè)途徑得到擴(kuò)展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設(shè)得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎(chǔ)上，在就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的形勢(shì)下，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿(mǎn)意度在全國(guó)高校中也位居前列。就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)走在了全國(guó)高校的前列，網(wǎng)站內(nèi)容得到了充實(shí)，信息量得以擴(kuò)大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國(guó)家、省級(jí)和其他高?；ヂ?lián)互通，經(jīng)過(guò)三次改版，實(shí)現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有更為經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特作用。就業(yè)基地建設(shè)與產(chǎn)學(xué)研工作相結(jié)合，使就業(yè)工作與學(xué)院整體發(fā)展形成了良性互動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)學(xué)校就業(yè)工作研討會(huì)，就業(yè)工作人員分組赴全國(guó)各主要人才流向地實(shí)地考察，全面更新就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)容使其更加符合當(dāng)前的實(shí)際和實(shí)用，經(jīng)常組織開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，在全校學(xué)生中開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，真正實(shí)現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)全程化，從而形成了“以就業(yè)指導(dǎo)課程為主線，以《中北就業(yè)》報(bào)和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測(cè)評(píng)和咨詢(xún)?yōu)檠a(bǔ)充，以精品講座為特色，以就業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導(dǎo)體系。

全年學(xué)校招生就業(yè)處獨(dú)立或與學(xué)生處、校團(tuán)委等單位共同邀請(qǐng)職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導(dǎo)航、職業(yè)指導(dǎo)等一系列精品講座共計(jì)百余場(chǎng)。我校編寫(xiě)的教材《成才與就業(yè)導(dǎo)航》(討論稿)作為就業(yè)指導(dǎo)課的主要參考資料，對(duì)大一至大四年級(jí)每學(xué)年開(kāi)設(shè)了多方向、綜合和專(zhuān)業(yè)類(lèi)結(jié)合的校內(nèi)人才市場(chǎng)，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專(zhuān)場(chǎng)和各類(lèi)小型招聘活動(dòng)均超過(guò)往年，到目前已組織了四場(chǎng)大型校園招聘會(huì)，超過(guò)500家用人單位進(jìn)校招聘，場(chǎng)面火爆，我校的雙選會(huì)已成為山西高校雙選會(huì)的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點(diǎn)報(bào)道，對(duì)我校的就業(yè)工作給予了高度關(guān)注和肯定。

根據(jù)我校就業(yè)工作的特點(diǎn)，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開(kāi)拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設(shè)工作擴(kuò)展全年，將此項(xiàng)工作全年化、長(zhǎng)期化、經(jīng)常化。我校在國(guó)防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力明顯增強(qiáng)，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場(chǎng);向部隊(duì)、機(jī)電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營(yíng)企業(yè)推進(jìn)，同時(shí)加大了與地方人事部門(mén)的聯(lián)系，營(yíng)造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴(kuò)大學(xué)校影響，提高學(xué)校聲譽(yù)，進(jìn)一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

積極開(kāi)展廣泛合作，我校已分別與中國(guó)上海人才市場(chǎng)、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務(wù)中心、東莞大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、北京市大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開(kāi)展合作。

在大家共同努力下，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績(jī)。

(三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應(yīng)，在保障學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。

一年來(lái)，學(xué)校安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹實(shí)施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶(hù)籍及流動(dòng)人員管理和社區(qū)服務(wù)等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設(shè)為先導(dǎo)，以為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航為宗旨，以大局觀念、服務(wù)意識(shí)教育為保證，營(yíng)造了學(xué)校在招生規(guī)模迅速擴(kuò)大、基建項(xiàng)目日益增多、管理范圍迅速擴(kuò)大、校內(nèi)人口密度和流動(dòng)日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復(fù)雜等因素下學(xué)校安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園移交處理各類(lèi)案件多起。根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際情況，先后制定了《中北大學(xué)校園《中北大學(xué)保衛(wèi)處校園《中北大學(xué)校園《防范區(qū)工作責(zé)任制》等一系列規(guī)章制度。校園防事故。對(duì)外來(lái)打工人員及暫住人口進(jìn)行調(diào)查、摸底、辦證管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。

積極開(kāi)展防火檢查，督促整改火險(xiǎn)隱患。在完成日常防火檢查的同時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行三級(jí)防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場(chǎng)所、危險(xiǎn)源、電氣設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險(xiǎn)隱患，杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為安全工作先進(jìn)集體。

在節(jié)假日前進(jìn)行全校性的安全工作大檢查，對(duì)學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、公共娛樂(lè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如體育館、科藝苑、圖書(shū)館定期進(jìn)行安全達(dá)標(biāo)檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。

依靠當(dāng)?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊(duì)、鐵路及火車(chē)站點(diǎn)，治安狀況復(fù)雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道堵門(mén)經(jīng)營(yíng);出租車(chē)、私營(yíng)黑車(chē)亂停亂放;鐵路部門(mén)私搭亂建商品門(mén)面房，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，污水垃圾亂潑亂倒;距學(xué)校錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對(duì)此我們積極向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)多次反映，引起了省市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、上蘭街道辦及有關(guān)部門(mén)高度重視，并給予大力支持和幫助。省、市領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)中北大學(xué)周邊治理情況進(jìn)行安排部署，太原市人民政府制定了《關(guān)于集中整治上蘭車(chē)站、中北大學(xué)周邊秩序的實(shí)施意見(jiàn)》，目前這一工作正在進(jìn)行之中，期望此問(wèn)題能在新的一年里得到較好解決，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

(四)附中、附小加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化觀念變革，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一、服務(wù)主導(dǎo)的觀念，循序漸進(jìn)推動(dòng)辦學(xué)水平的提高。

中學(xué)在年初即提出了“觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊(duì)伍建設(shè)上還有可圈可點(diǎn)的地方，但附中人確實(shí)在為學(xué)校提出的目標(biāo)辛勤努力著，并出現(xiàn)了許多可喜的勢(shì)頭。

附小一年來(lái)師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在進(jìn)一步形成;幼兒園在廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)基礎(chǔ)上開(kāi)展了蒙化教育，并得到了家長(zhǎng)和孩子們的高度認(rèn)同。

在財(cái)務(wù)處、后勤處、審計(jì)處的配合下，我們成功地從教育部申請(qǐng)到了專(zhuān)項(xiàng)配套中小學(xué)建設(shè)資金100萬(wàn)元(全省400萬(wàn)元)，為彌補(bǔ)中小學(xué)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的不足和解決急需的事項(xiàng)創(chuàng)造了條件。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

在思想上高度重視，工作上認(rèn)真落實(shí)，實(shí)際中真抓實(shí)干黨風(fēng)廉政建設(shè)。重視用制度規(guī)范行為，用教育引導(dǎo)思想，靠集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策保障廉政建設(shè)的落實(shí)。尤其是在招生工作中，強(qiáng)調(diào)全面落實(shí)“陽(yáng)光工程”，按要求做到公開(kāi)、透明，使招生工作公平、公正的進(jìn)行;在“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，中、小學(xué)收費(fèi)等工作中，也嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，不打折扣的嚴(yán)格執(zhí)行。在日常工作中，能夠?qū)λ止懿块T(mén)負(fù)責(zé)人做到經(jīng)常提醒，相互幫助，主動(dòng)邀請(qǐng)紀(jì)委參加，共同做好相關(guān)部門(mén)的黨風(fēng)廉政工作。自己在實(shí)際工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項(xiàng)和特殊情況全部做到向黨委和辦公室匯報(bào)，集體決策個(gè)人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。就如在共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)，我在黨性分析材料中所寫(xiě)的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔紀(jì)律的規(guī)定，保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。

三、存在的缺點(diǎn)與不足

(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念并同實(shí)際工作真正結(jié)合的工作做得不夠。很多時(shí)候在理論學(xué)習(xí)和外校參觀時(shí)思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動(dòng)，缺乏開(kāi)拓、堅(jiān)持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱，卻又沒(méi)有從細(xì)微處抓起來(lái)改變現(xiàn)狀。

(二)工作中能夠做到為他人考慮，換位思考，但又常常無(wú)法嚴(yán)格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放松了“帶人”，在隊(duì)伍建設(shè)上缺乏其他幾位領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng)，使得整體上隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來(lái)。

(三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。

效益、速度、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，怎樣認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的狀態(tài)，什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念，我們現(xiàn)在最需要一個(gè)什么樣的精神狀態(tài)!中北大學(xué)的發(fā)展到了一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)刻，不進(jìn)則退，退有退的危險(xiǎn)，進(jìn)有進(jìn)的困難，只簡(jiǎn)單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿(mǎn)足于“小富即安，稍進(jìn)即滿(mǎn)，不思大進(jìn)取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過(guò)去的、簡(jiǎn)單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒(méi)有一種奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。通過(guò)這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處境，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，昂揚(yáng)斗志，團(tuán)結(jié)同志，提高素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評(píng)和幫助，學(xué)習(xí)其他同志的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，見(jiàn)賢思齊，聞過(guò)則改，使自己在新的一年中始終保持一個(gè)昂揚(yáng)振奮、踏實(shí)求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托，明了肩上責(zé)任，以只爭(zhēng)朝夕的精神，投身于日常實(shí)際工作中，全身心的工作，為中北大學(xué)的發(fā)展作出自己最大的努力。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10

校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周?chē)h(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色屏、單色條屏后續(xù)使用情況的監(jiān)督、信息的饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：考慮老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物瓶學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用情況心中完全有數(shù)。

4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類(lèi)、按體系分布。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11

體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，我們團(tuán)隊(duì)以習(xí)近平總書(shū)記提出的“身體素質(zhì)、精神素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)”為指導(dǎo)，積極努力，取得了一些成績(jī)。今天，我向大家作一份述職報(bào)告，分享我們的工作情況和展望未來(lái)。

一、體育方面的展示

身體素質(zhì)是我們學(xué)校體育工作的核心，我們堅(jiān)持“健康第一，全員參與”的理念，將體育運(yùn)動(dòng)融入到每個(gè)學(xué)生的日常生活中。我們每天組織校內(nèi)健身操，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，也培養(yǎng)了他們的集體意識(shí)和紀(jì)律性。我們開(kāi)展了一系列激勵(lì)活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園足球賽等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。在全校的共同努力下，學(xué)校的體育成績(jī)有了明顯提升，不少同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中獲得了榮譽(yù)。

二、衛(wèi)生方面的改進(jìn)

衛(wèi)生工作是我們學(xué)校重視的方面，我們堅(jiān)持“安全衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美”的原則，力爭(zhēng)為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們加強(qiáng)了衛(wèi)生巡查工作，每天對(duì)教室、樓道等地方進(jìn)行清潔、消毒，并定期組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境的責(zé)任感和愛(ài)護(hù)心。我們還加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生管理，購(gòu)買(mǎi)了更先進(jìn)的設(shè)備，提高了食品質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這些努力，我們的學(xué)校衛(wèi)生狀況得到了改善，也提升了學(xué)生們的健康水平。

三、藝術(shù)方面的培養(yǎng)

藝術(shù)教育是我們學(xué)校突出的特色，我們堅(jiān)持“全員參與，全方位培養(yǎng)”的原則，為學(xué)生提供了廣泛的藝術(shù)培訓(xùn)。我們每周組織藝術(shù)活動(dòng)，包括舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等項(xiàng)目，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，還能夠培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識(shí)。我們還積極參與各類(lèi)藝術(shù)比賽和演出，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了一些專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)和講座，讓學(xué)生們接觸到更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域。

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)保持藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步拓寬教育內(nèi)容和項(xiàng)目。我們計(jì)劃引入更多的藝術(shù)形式，如戲劇、書(shū)法等，為學(xué)生提供更多的選擇和發(fā)展空間。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)與其他學(xué)校和機(jī)構(gòu)的合作，舉辦更多的藝術(shù)交流活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

在過(guò)去的一年里，我們團(tuán)隊(duì)在體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育方面取得了積極的進(jìn)展。這些成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和支持，也離不開(kāi)同學(xué)們的努力和配合。在未來(lái)的工作中，我們會(huì)更加努力，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校和同學(xué)們提供更好的體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育。

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