白手套作文

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。寫作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上白手套作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

白手套作文(篇1)

因?yàn)槠拮釉谖迨镆酝獾逆?zhèn)上工作，因?yàn)槭倾y行工作的原因，她要趕在7點(diǎn)40前到單位上班;每每要去上班都舍不得孩子，一去就是一個(gè)周，還要帶小的孩子，我們的生活也可謂忙碌。早上很早我送妻子在馬路上等車，必須提前十分鐘區(qū)等車，一旦錯(cuò)過(guò)了就趕不上上班啦。南方的冬天其實(shí)真的很冷，我抱著還在吃奶的小兒子走在前面，淅淅瀝瀝的雨滴打在我的衣服上，小兒子下意識(shí)的躲到包被里，小家伙甚是可愛(ài)，這就是一個(gè)家庭為了生活而奔波于五十公里的鄉(xiāng)道。也許對(duì)于我們奮斗中的80后來(lái)說(shuō)我是幸運(yùn)的，至少我們奮斗了也收獲了，而且得到了雙方父母的支持。黨妻子剛剛踏進(jìn)車門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在朦朧的路燈光中看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人身披一次性雨衣，穿一雙雨靴，用力的拉著一個(gè)裝滿垃圾的背簍緩緩前行;我抱著小兒子走上去叫了一聲“媽”，母親露出欣慰的笑容，靠過(guò)來(lái)看了看小兒子，很高興的說(shuō)孩子很乖……

送走了妻子，我還要急著回到馬路對(duì)面的家，還有6歲的大兒子獨(dú)自一人在等我送他去上學(xué)，我的一天就是奔波于單位、學(xué)校之間。站在凌冽的寒風(fēng)中我和母親聊了幾句，母親給我講她這樣把垃圾拉到這里比較省力些，今天掃地還撿到了幾塊錢等等。母親今年56歲了，82年那場(chǎng)婚變是我們西南農(nóng)村的大新聞，對(duì)她的打擊很大，暴躁的脾氣跟隨了她的后半生，我和姐姐就是在她暴躁脾氣下長(zhǎng)大的。一生操勞的母親，用辛勤的汗水養(yǎng)育了我們，供養(yǎng)我上大學(xué)，支持我買房子，結(jié)婚生子;母親也是我們十里八里內(nèi)外的能人，硬是把一貧如洗的家庭過(guò)得紅紅火火的，這就是我的.母親，一個(gè)很普通的農(nóng)村婦女。

工作的第五年，每次回家見(jiàn)父母都干著繁重的農(nóng)活，而收成甚微，經(jīng)濟(jì)效益更不好;我告訴父母希望他們好好生活，我們的日子已經(jīng)沒(méi)有那么艱苦啦，我們都參加工作啦。可是父母卻把周圍外出打工鄰居家所有的土地都種上了，沒(méi)日沒(méi)夜的干農(nóng)活，農(nóng)作物的經(jīng)濟(jì)效益不太好;最后我給父親母親在城里找了一份看停車場(chǎng)的工作，他們很高興。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)做環(huán)衛(wèi)工人工資更高，所以都去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人啦，這一干就是五年啦，五年里母親經(jīng)常給孩子添置衣物，和交學(xué)費(fèi)，緩解我們的經(jīng)濟(jì)壓力，五年里他們都早上很早出來(lái)掃地，還給城市一個(gè)清潔……

今年因?yàn)榉N種原因，母親調(diào)到我家門口掃馬路，隔三差五可以叫她到家里吃飯休息，她也樂(lè)意來(lái)看看孫子們。每每開車路過(guò)她清掃的路段，我都特意看看她的背影。母親是苦命的人，一輩子的操勞和省吃儉用，直到今天我們都工作了她還保持著勤儉節(jié)約，盡量不給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，她說(shuō)自己存點(diǎn)養(yǎng)老的錢，不讓子女操心;能干就繼續(xù)干，閑不下來(lái)。我想只要他們覺(jué)得這種生活方式更有意思，更能體現(xiàn)他們的價(jià)值，順?biāo)囊馑?。?dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看到母親凍得通紅的手，我突然想起我手上的皮手套，我趕緊塞給母親，母親很欣慰的接受啦。我回頭說(shuō)：媽，悠著點(diǎn)身體要緊。母親笑著說(shuō)我還干得，然后繼續(xù)拉著裝滿垃圾的背簍消失在昏暗的路燈光中……

天下的母親都用自己的方式詮釋著母愛(ài)的偉大，感謝我們家的幾個(gè)偉大的母親，是因?yàn)槟銈兊臓奚透冻霾旁炀土宋倚腋５娜松?/p>

白手套作文(篇2)

你是否像我一樣，見(jiàn)到手套就會(huì)想到某個(gè)人的名字。

呵，他是誰(shuí)呢，我不知道你想的了什么，我想到了一個(gè)溫暖的名字——晴，羅懿晴。

我不知道我們是不是命中注定會(huì)遇見(jiàn)這樣的人，他們沒(méi)有任何理由就唐突的闖進(jìn)了你的世界中，陪你在荊棘中跋涉，陪你在夢(mèng)境的荒野里逃亡，陪你在無(wú)星的暗夜守著燭光，陪你到你臆想中的地老天荒的時(shí)候，他們又從眼前徹底消失，留給你一天寂滅一地荒涼。晴就是這樣的人。她是在我剛開學(xué)離開父母暗自在水房角落里哭泣時(shí)安慰我加油的那個(gè)，是在我們午休吃餅干時(shí)替我承擔(dān)責(zé)任的那個(gè)，是在我沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)陪我補(bǔ)作業(yè)的那個(gè)，也是那個(gè)苦苦等待我送手套的那個(gè)。

她喜歡我?guī)У哪请p手套。

她初見(jiàn)那副手套時(shí)，是在一個(gè)寒冷的冬日，我凍得受不了，就拉著她陪我去宿舍拿手套，那手套很長(zhǎng)，一直到我胳膊，當(dāng)然也很漂亮。她呢，一見(jiàn)我那副手套就愛(ài)不釋手，兩眼發(fā)光，無(wú)奈之下，我只好跟她說(shuō)我會(huì)在下周圣誕節(jié)送她一副。

我只是一句玩笑話，沒(méi)想到她當(dāng)真了?？墒俏也](méi)有買手套，圣誕節(jié)那天，她很興奮，我不好意思跟她說(shuō)我沒(méi)給她買，只是惴惴不安地說(shuō)忘帶了，她還是很興奮，說(shuō)要我下周一定帶來(lái)?？傻搅讼轮埽疫€是沒(méi)有帶，周復(fù)一周，冬天都變暖了，她還在向我索要那副手套。而我，卻始終欺騙著天真的她，要知道，長(zhǎng)沙其實(shí)并沒(méi)有賣那么長(zhǎng)的手套的啊！

可有一天，她忽然收斂了笑臉，嚴(yán)肅地告訴我，如果今天再不把手套送給她就沒(méi)機(jī)會(huì)了，那深遂的眼睛，憂傷的神情，依然沒(méi)能說(shuō)服我，怎么可能呢？難道她明天會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)嗎——不不不，一定不會(huì)的！

可事實(shí)證明，真的是那樣，她告訴了所有人她要回老家，唯獨(dú)沒(méi)有告訴我！當(dāng)我從別的同學(xué)那里打聽到消息時(shí)，趕快去找她道歉?？伤皇锹詭卣f(shuō)了幾聲沒(méi)關(guān)系，叮囑我有空常聯(lián)系，就沒(méi)怎么理我了，我沉淪在遺憾的過(guò)失中，被痛苦折磨，幻想著她晚一些離去，好讓我給她買一副手套，但上天沒(méi)給我機(jī)會(huì)——

從此以后，我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)面，我常常對(duì)著我的手套發(fā)呆，努力回憶那殘破的流年。那依稀的溫情，依稀的笑靨，時(shí)間嘩啦過(guò)去，把一切帶走，留下的只有那雙手套帶來(lái)的深深的遺憾。

初一:許可可

白手套作文(篇3)

我的爺爺有一雙白色的手套，他不管到哪里去，這雙白手套肯定隨身帶著，這是爺爺和我之間心照不宣的約定和秘密。

每天我放學(xué)的時(shí)候，排著隊(duì)一出校門，就會(huì)在校門兩邊熙熙攘攘的家長(zhǎng)群中尋覓那只帶著白手套的不停揮動(dòng)的大手，只要看到它，我的眼睛一亮，喜上心頭：一定是爺爺！沉重的書包頓時(shí)輕了許多，我疾步穿過(guò)人群，看到了張開雙臂笑容燦爛的爺爺。爺爺拉著我的手，開心的眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋更深更多了！拉著我的手，他連忙從我的肩膀上提起書包跨上，又忙不迭地從口袋里掏出一個(gè)食品袋，變魔術(shù)似的掏出一片小餅干、幾片水果，或是一罐牛奶什么的，總之沒(méi)有一次不帶東西。看著我接過(guò)東西，爺爺又湊得更近了，騰出另一只手摸摸我的腦袋、衣服，“怎么穿的這么少，教室里冷不冷？中午飯吃的什么？今天考試了沒(méi)？作業(yè)多不多……”一連串的問(wèn)題問(wèn)得我應(yīng)接不暇。等到托管班老師來(lái)了，我和爺爺又匆匆告別。

記憶里“白手套”是從小學(xué)一年級(jí)出現(xiàn)的。早上爺爺騎自行車送我到校門口，下午來(lái)接我放學(xué)。放學(xué)的鐘點(diǎn)，校門口被保安叔叔清理出一條通道，但是兩邊和周圍就不一樣了，汽車擁塞，電瓶車、自行車排滿，校門口人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，爺爺奶奶外公外婆來(lái)接的居多，有一個(gè)勁往前擠的，有大聲喊叫的，有一邊招手一邊叫的，千姿百態(tài)，好像和孩子分別了很長(zhǎng)時(shí)候，恨不得馬上能拉到自家孩子的手！爺爺發(fā)現(xiàn)，瘦小的我一出校門很難一下子找到他，細(xì)心的爺爺想了一個(gè)妙招，特意選了一雙白色的手套！自從第一次看見(jiàn)白手套，僅僅一次，我就記住了：帶著白手套等我的一定是爺爺??！這就是我和爺爺約定和秘密。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻，更有許多時(shí)候來(lái)回幾個(gè)小時(shí)的公交車顛簸，短短幾分鐘只為了見(jiàn)我一面。幼兒園三年，江東外小五年，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小孩成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生了，爺爺卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老，自行車已不再騎了，頭發(fā)更稀疏了，背彎的更厲害了，臉上的皺紋更密了，但不變的是看到我時(shí)的笑容和問(wèn)候，不變的是我放學(xué)時(shí)在熙熙攘攘的人群中總能看到的晃動(dòng)的帶著白色手套的大手――爺爺?shù)氖吱D―一雙讓我心中無(wú)比溫暖手！

白手套作文(篇4)

手套，是溫暖手的，可那一雙手套，不僅溫暖著我的手，也溫暖著我的心。

上幼兒園時(shí)，正是一個(gè)大雪紛飛的早晨，屋外濃濃的白霧，纏繞著冰冷的枝干，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，像一只猛獸在賤踏著整個(gè)世界。我還在睡覺(jué)，緊緊地蜷縮在暖烘烘的被窩里。奶奶叫醒了我：“起床了，小懶蟲，太陽(yáng)都曬到屁股上了。”奶奶的叫聲不時(shí)在耳邊響起，我迷迷糊糊的睜開了雙眼，說(shuō)：“怎么了，我還沒(méi)睡飽呢?！蹦棠虦厝岬貙?duì)我說(shuō)：“該上學(xué)了，我的小孫子。”我聽完，睜大了眼睛，馬上精神起來(lái)了，連飯都沒(méi)吃，就飛快地出了門。幾分鐘后，我又被難以忍受的寒風(fēng)無(wú)情的打了回來(lái)。奶奶迎上來(lái)說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋，你手套還沒(méi)戴呢，就跑出去，會(huì)被凍疼的，來(lái)，這是奶奶前幾天親手給你織了一幅手套，是不是很好看呀?！蔽议_心的點(diǎn)點(diǎn)頭，走在路上，一幕幕浮現(xiàn)在眼前，明晃晃的燈光下，奶奶弓著背，不時(shí)地揉了揉被晃花的老眼，一雙手臂半彎著，手套在奶奶的手中翻騰著……

我已經(jīng)上小學(xué)了，也是一個(gè)大孩子了。仍是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，冷風(fēng)呼呼地吹著，讓人全身瑟瑟發(fā)抖。我早早的起了床，來(lái)到奶奶的身邊，奶奶又把手套遞給了我，還是那副熟悉的手套，奶奶說(shuō)：“路上要注意安全，可別把手套弄丟了?！蔽颐靼椎攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在上學(xué)的路上，我一直都在看這幅手套，心想：“這幅手套里藏著多少的愛(ài)呀！”

上小學(xué)五年級(jí)，我天天帶著奶奶給我織的那副手套，也不嫌它小。放學(xué)時(shí)仍然是奶奶接我放學(xué)，這回我看見(jiàn)奶奶那蒼老的手已經(jīng)被凍紅了，手緊緊地塞進(jìn)袖口也抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，不時(shí)地把手放在嘴邊用熱氣取暖。我對(duì)奶奶說(shuō)：“真是一個(gè)大糊涂蛋，連手套都沒(méi)戴就出門了，讓我給您帶上吧?！蹦棠涕_心得像個(gè)孩子！我們一起手挽手，走在回家的路上……

睡覺(jué)的時(shí)候，我把那副手套抱在懷里，感受著冬意綿綿，冬情暖暖……

白手套作文(篇5)

清晨，我踏著歡快的步伐走進(jìn)教室，見(jiàn)范老豆神秘兮兮的，沒(méi)大在意，可不知有一個(gè)愛(ài)心驚喜等著我們。

時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間到了早讀，范老豆走上講臺(tái)，溫柔地笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，你們跟著我快不快樂(lè)呀？”“快樂(lè)！”隨著一聲聲肯定的聲音，范老豆的笑容更加燦爛了，“那好，同學(xué)們一定很想跟師哥師姐一樣獲得驚喜?！闭f(shuō)到這，范老豆故意停頓了一下，“我現(xiàn)在就給你們一個(gè)驚喜！”聽到范老豆送驚喜，拍手聲、拍桌聲、大聲高喊聲，聲聲齊發(fā)，教室里頓時(shí)炸開了鍋。范老豆一發(fā)令“好啦！”教室里立刻安靜下來(lái)，緊接著，范老豆又說(shuō)：“驚喜要等到人來(lái)齊了才行，誰(shuí)的同桌沒(méi)來(lái)，跟我說(shuō)?！薄巴踬Y涵”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。

只見(jiàn)范老師給王豆打了個(gè)電話，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“我宣布驚喜揭曉！”哇，看到一雙雙絢麗多彩的手套，我想：“冬天正好冷，戴上剛剛好，太棒了！”

一雙一雙的手套被領(lǐng)回去，戴到同學(xué)們的手上，同學(xué)們贊不絕口，“??！”“真舒服！”“好漂亮呀！”“太暖和了！”在我看來(lái)，手套不僅能暖手，更是暖心，如一股暖流涌上心頭……

范老豆說(shuō)：“同學(xué)們，咱們拍個(gè)照吧，出去秀一秀！”“好！”“嗯！”我心中也很是同意，喊道：“耶！”同學(xué)們都非常興奮。老師告訴我們，這一雙雙暖心的手套是熱心的家長(zhǎng)李豆、么豆的媽媽買的，希望我們好好珍惜、愛(ài)護(hù)。

暖心的手套，讓我們非常感動(dòng)。感謝熱心的家長(zhǎng)！感謝慈愛(ài)的老師！

白手套作文(篇6)

天氣漸漸地涼起來(lái)。早晨騎車上學(xué)有些凍手了，我打開柜子 想找雙手套，但沒(méi)有一雙合適的。媽媽答應(yīng)給我買雙新的。

第二天，媽媽頂著四五級(jí)大風(fēng)跑了幾家商店，但都沒(méi)有適合 的。媽媽回家后抱歉地對(duì)我說(shuō)：“星星，媽今兒沒(méi)買到，你再將 就一天。我明兒再多跑幾家，一定給你買到?！蔽覜](méi)說(shuō)話，但烏 云早已爬上了我的臉。

那天晚上，我睡醒一覺(jué)，朦朦朧朧地看到媽媽在臺(tái)燈下織毛 活，也不知是幾點(diǎn)了，心想：半夜三更的，怎么還不睡呀？便翻 了個(gè)身又睡著了。

第二天早上，一雙黑色的毛茸茸的新手套放在我的枕邊。 哇！新手套。原來(lái)媽媽昨天夜里織的就是它呀！我高興地戴上手 套就上學(xué)去了。晚上放學(xué)回到家，媽媽微笑著問(wèn)我：“怎么樣， 手套暖和嗎？” “暖和，”我不經(jīng)意地把手套一摘，扔在桌子上， “同學(xué)們都說(shuō)太土氣了，什么年代了，誰(shuí)還戴這樣式，一點(diǎn)兒也 不好看。明兒多冷我也不戴了！”媽媽的臉一下子沒(méi)了笑容，轉(zhuǎn) 身進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“星 星，喜歡媽媽織的手套嗎？”我剛想抱怨，爸爸又接著說(shuō)：“媽媽 為了給你織這雙手套，昨天夜里兩點(diǎn)多鐘才睡。”聽了爸爸的話， 我愣住了，呆呆地站在那里……深夜兩點(diǎn)多，在夜闌人靜時(shí)，一 位母親為了女兒不受冷，精心編織著，編織著……她無(wú)需人贊 美，無(wú)需人感澈，只希望女兒喜歡戴它。然而丨她得到的是什么 呢？……我突然想到，媽媽一定很傷心吧？我下意識(shí)地走進(jìn)廚房，從媽媽手里拿過(guò)菜盆，我要幫媽媽多做一點(diǎn)事，多分擔(dān)一點(diǎn)勞累。

第二天，當(dāng)我戴上那雙被我丟在角落里的手套去上學(xué)時(shí)，我 看到媽媽臉上快樂(lè)而欣慰的笑。我突然有一種沖動(dòng)，我真想對(duì)媽 媽說(shuō)：“媽媽，今天我明白了什么是母愛(ài)。媽媽，您給我的愛(ài)像 大海一樣深。”然而我沒(méi)有說(shuō)這些，只說(shuō)了一句：“媽媽，我喜歡 這副手套?！蔽蚁脒@一句就夠了，媽媽只需要這一句。

不知為什么，那天我真覺(jué)得這黑色的毛茸茸的手套真的很好 看，很好看。

白手套作文(篇7)

在我們的閱讀書上有一篇寫的非常好的童話故事，這篇故事的名字叫《小狐貍買手套》。這篇文章我讀了一遍又一遍、百看不厭，因?yàn)檫@篇故事里有一個(gè)深厚的道理下面我先把故事內(nèi)容給大家講講吧，請(qǐng)你們聽清楚喲！

一個(gè)狐貍洞里有一只活潑可愛(ài)、機(jī)靈、頑皮的小狐貍，小狐貍從出生一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪?？墒怯幸惶煜缕鹆所Z毛大雪，大地鋪上了白銀被。小狐貍推開門，準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)小狐貍開門的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小狐貍：怎么了寶貝？小狐貍指著眼睛說(shuō)：疼！疼！媽媽看了看小狐貍的眼睛笑了。原來(lái)是雪下到地上，太陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光很刺眼，所以小狐貍看到雪的一剎那，眼睛被刺疼了。適應(yīng)了就好了，沒(méi)事兒。于是，小狐貍又蹦蹦跳跳地出去玩了可是到了傍晚，小狐貍的手卻變得又青又紫，原來(lái)是凍著了。于是，狐貍媽媽和它的寶貝一起去買手套了小狐貍來(lái)到市場(chǎng)一家賣手套的商店外。它咚咚地敲了幾下門，門開了，小狐貍過(guò)于緊張把那只狐貍手伸了進(jìn)去，店主看著小狐貍，小狐貍說(shuō)：請(qǐng)賣給我一雙手套好嗎？它的眼睛里充滿了善意和渴求，最后，店主收了錢把手套賣給了小狐貍

這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。

由此看來(lái)善良、誠(chéng)信的力量是不可估量的！來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)善良、有誠(chéng)信的小狐貍吧。

白手套作文(篇8)

“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響起，我習(xí)慣性的拿起那副半截手套。這雙手套是爸爸給我買的，學(xué)校里沒(méi)有取暖設(shè)備，每到冬天，我的手就會(huì)凍起一個(gè)個(gè)紅疙瘩，又疼又癢。還記得當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我的手凍了以后，紅著眼圈跑了二十幾里路到集市上特意為我選了這副半截手套。每當(dāng)戴上它，雙手暖暖的，我的手再也沒(méi)有了凍瘡。

摸著這幅手套，我的思緒又回到了上星期。上個(gè)星期天，我在家寫作業(yè)，喊了三四聲“爸爸”都沒(méi)聽見(jiàn)他應(yīng)聲，我奇怪的跑出去看看：他竟然又在戳弄那破手機(jī)了！我心里一股火氣不由得竄出來(lái)，一把搶過(guò)手機(jī)：“手機(jī)怎么就那么重要??？??！我喊你三四聲你都聽不見(jiàn)！再看，我給你摔成八瓣！”“我愛(ài)看不看，小丫頭片子，你還想管我嗎？還知道自己姓什么嗎？”就這樣，我倆開始了一場(chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)仿佛彼此面對(duì)的不是父女倆，而是與生俱來(lái)的仇敵。最終的結(jié)果可想而知——兩敗俱傷。

在校待了一個(gè)星期了，心里的氣漸漸消了，再想想爸爸，真的不容易。天天在外面干活，夏天臉曬的鍋底一般的黑，冬天臉被風(fēng)吹得粗糙，有時(shí)竟然還開了小口子，手心的繭子永遠(yuǎn)是厚厚的，咯人！我的鼻子有點(diǎn)酸：爸爸也就飯后休息時(shí)有時(shí)間玩玩手機(jī)，我干嘛要對(duì)爸爸那么苛刻？我是個(gè)孝順的女兒?jiǎn)幔?/p>

無(wú)精打采的收拾好書包，抬眼向窗外望去，大門口已是人山人海，電動(dòng)車、摩托車、小轎車把校門口塞的滿滿的：爸爸還會(huì)來(lái)接我嗎？他還會(huì)在門口的老地方等我嗎？他會(huì)來(lái)原諒我這個(gè)不懂得體諒人的女兒?jiǎn)?？拎起沉甸甸的書包，慢吞吞的邁著步子。書包很沉，有手套隔著，并沒(méi)有感覺(jué)勒的手疼。北風(fēng)呼呼的刮著，偶爾飄下零星的雪花來(lái)。

剛走出校門，我一眼看到了他：矮矮的個(gè)頭還不如我高，縮著脖子遮擋著飄飛的雪花，不時(shí)的向校門口張望著?！鞍职帧痹鞠牒玫木髲?qiáng)的沉默不知哪里去了，我跑過(guò)去?！翱齑┥洗笥鸾q服，怕你路上冷，特意給你拿來(lái)的?！蔽艺咀?，乖乖的伸出胳膊。不需要仰視，我更仔細(xì)的看到了他：依然黑黑的臉龐，笑起來(lái)眼角全是深深淺淺的皺紋，頭頂已近半禿，亮亮的，唯一剩的兩鬢的頭發(fā)也已經(jīng)花白，不知是我長(zhǎng)高了，還是他老了，竟然還比我矮半頭。我趕緊扭過(guò)了頭，他怎么老的那么快！

他給我穿上羽絨服，把我的半截手套取下來(lái)，卻把自己的皮手套給我戴上：“天冷，別凍著我的寶貝女兒！坐好了，我們回家嘍！”

雪還在飄，我跨上摩托車，靠在爸爸并不寬闊的脊背上，身上暖暖的，心里也暖暖的！

白手套作文(篇9)

不必說(shuō)手套的材料有：綿，線。也不必說(shuō)手套的顏色有紅色、綠色、黑白相間色、彩色單是我的手套款式就有：不露指、戴帽子、露指的。

上幼兒園以前，我的手套是不露指的。冬天的時(shí)候，媽媽告訴我，天氣太冷了，戴上手套可以保暖。我非常討厭手套，可是拗不過(guò)媽媽，就只好硬著頭皮戴上了手套。沒(méi)等媽媽跨開兩步，我連忙摘掉手套。媽媽發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)我：“奇怪了，手套呢？快給我去找來(lái)！”話音剛落，我連忙去找，可是我找到了一個(gè)，另外一個(gè)卻找不到了。媽媽說(shuō)：“你個(gè)小兔崽子，真拿你沒(méi)辦法！”所以，以前我的手套總是東一個(gè)，西一個(gè)，沒(méi)有成雙的。

在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)，只有抽中獎(jiǎng)的小朋友才可以獲得小禮品。我抽中了獎(jiǎng)，卻得了副戴帽子的手套?？粗行┬∨笥殉橹辛送婢撸睦飫e提有多羨慕了。因?yàn)槟翘焯鞖馓?，我的雙手凍得通紅，我使勁搓雙手也沒(méi)有熱。只好戴上了那副令我討厭的手套。啊！真暖和，而且毛絨絨的非常舒服。我每天都戴著它，連睡覺(jué)也要捧著它，和它一起入睡。從那時(shí)起，我就非常喜歡戴手套。

如今，我上小學(xué)了，媽媽又給我買了一雙露指的手套，它的顏色大體上看是紅色的，其實(shí)它是由各種各樣美麗的顏色構(gòu)成的，它的圖案是笑臉形的，很漂亮。它好像在說(shuō)：“不用怕寒冷的冬天了，有我在呢！”而且戴著這雙手套，我寫字也很方便。我把它帶到學(xué)校里，同學(xué)們有的說(shuō)，我的手套真好看；有的說(shuō)，我的手套真實(shí)用，還有的甚至拿著我的手套左試右試，舍不得放下。

??！我喜歡那雙既暖和又美麗的實(shí)用手套。

白手套作文(篇10)

“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這俗語(yǔ)幾乎人人皆知。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)水平雖然提高了，但也有許多農(nóng)村孩子的父母日夜操勞，十分幸苦。我們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心我們的父母。我們可以幫助父母多做一些事情，可以讓父母少操一點(diǎn)心，可以多給父母帶來(lái)一些快樂(lè)……

風(fēng)雪把冬天的門推開，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吼叫，扯得樹木嘶嘶作響。爸爸起得特別早，做了一些早餐，匆匆吃過(guò)飯，推起車子就去干活。我看見(jiàn)爸爸的手套忘在了桌子上，我叫住爸爸，跑著給他送去。我說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍愦魃纤?！”爸爸一只手扶車一只手伸給我。我看見(jiàn)爸爸的雙手很粗糙，局部?jī)龅媚[起了很高，還有磨破的傷口，還有干裂的手指，還有畸形的指甲——總之，粗糙、傷痕、凍瘡等讓爸爸的手體無(wú)完膚。此時(shí)，我的鼻子一酸，心痛得流下淚來(lái)。那滴澀澀的淚水滴在了爸爸的手上，他沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)。爸爸輕輕的說(shuō)：“乖女兒，我還趕時(shí)間呢?！蔽野咽痔状髟谖野质稚?，本以為這樣就可以使爸爸的手感到溫暖，沒(méi)想到，手套竟被磨破了好幾個(gè)洞。利劍似地寒風(fēng)爭(zhēng)著朝那幾個(gè)洞口里鉆去。

爸爸給我說(shuō)了聲再見(jiàn)便匆匆騎著車子朝遠(yuǎn)方駛?cè)?，在寒冷的天空下，他縮著肩膀艱難地騎著自行車。他離我越來(lái)越遠(yuǎn)，看著爸爸的身影，我的鼻子又一酸。我只知道花錢好，卻不知道掙錢難。爸爸媽媽他們多么勤儉節(jié)約??！慚愧，懊惱，難過(guò)，這些詞怎么也形容不出我的心如刀絞般的滋味。

我真的很想成為一雙堅(jiān)韌、柔軟、永遠(yuǎn)也磨不破的手套，永遠(yuǎn)保護(hù)著爸爸，永遠(yuǎn)溫暖著他的手，永遠(yuǎn)溫暖著他的心，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)——

白手套作文(篇11)

每當(dāng)我出校門時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)紅杉老人，握著她孫女的小手，戴雙手套，一起回家的情景。

手套是奶奶親手做的，不貴，但又很暖和。艷紅的布，柔軟的棉花，并且奶奶還在上面繡了一只小兔：鮮紅的小眼睛，有雪白的身體加絨毛。

幼兒園時(shí)，每一出校門，總會(huì)看到奶奶的身影。那時(shí)，我便會(huì)飛奔過(guò)去，毫無(wú)意外的，總會(huì)被擁入一個(gè)溫暖的懷抱。那一天我的雙手沾滿了顏料，不小心把奶奶的衣服弄臟了。結(jié)果奶奶卻說(shuō)：呦!看孫女給奶奶印的小花多好看喏!說(shuō)著，又把我的小手擦洗干凈了，仔細(xì)地將手套戴上去，把皺邊捏得整整齊齊后才放了心。

恍惚間又到了一年一度的春節(jié)，我們回到老家看望奶奶去了。

那時(shí)，街道上燈火通明，有舞龍舞獅的表演、有豆腐腦、糯米粑粑等吃的，有小風(fēng)車、泡泡水等小玩意。奶奶給我戴上小手套，雖然已經(jīng)破了一個(gè)小洞，但奶奶又很靈活地縫了一個(gè)可愛(ài)的小心心，又給這一雙小手套增添了不小色彩。別人的孩子總是看在眼里，羨慕在心里。

春夏秋冬，一日又一日，一年又一年，我上小學(xué)了。

那一天，我的奶奶送我去上小學(xué)，手套仍舊是那樣溫暖，人也是那兩個(gè)人。只是奶奶皺紋變得多了起來(lái)，青筋突起，步履滄桑了。但那每一道皺紋仿佛又都述說(shuō)著一個(gè)個(gè)時(shí)光里的小故事，都擁有著美好的回憶!奶奶她抓著我的手，仿佛像是用乒乓球按住一只小鳥，終究會(huì)滑走，小鳥也會(huì)飛走罷。

醒來(lái)后，只感覺(jué)枕邊一片濕潤(rùn)，只留下那一雙布滿補(bǔ)丁的小手套了