班組安全活動(dòng)總結(jié)8篇

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班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇1

班組安全大反思活動(dòng)總結(jié)

一、引言

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，工作環(huán)境中的安全問(wèn)題越來(lái)越受到重視。每年都有大量的工傷事故發(fā)生，給企業(yè)和員工帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)和傷亡損失。為了加強(qiáng)對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和預(yù)防能力，我們組織了一次班組安全大反思活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們深入分析了工作中存在的安全隱患，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施，以確保員工的身心安全。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們組織了一次會(huì)議，明確了此次活動(dòng)的目標(biāo)和流程，并各自分工合作，確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。其次，我們配備了必要的安全設(shè)備，包括安全帽、安全鞋、耳塞等，并對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行了檢查和維修，確保其完好可用。最后，我們準(zhǔn)備了相關(guān)資料和案例，以供參與活動(dòng)的員工學(xué)習(xí)和參考。

三、活動(dòng)過(guò)程

本次班組安全大反思活動(dòng)分為三個(gè)階段：?jiǎn)栴}分析、方案制定和改進(jìn)措施。首先，我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作中存在的安全隱患進(jìn)行了深入分析，包括生產(chǎn)設(shè)備的安全性、員工的操作規(guī)范、環(huán)境的安全性等。通過(guò)搜集工作中的事故案例和相關(guān)數(shù)據(jù)，我們得出了一系列結(jié)論，明確了安全問(wèn)題的主要原因和影響因素。

在問(wèn)題分析的基礎(chǔ)上，我們制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。針對(duì)設(shè)備安全問(wèn)題，我們決定購(gòu)買更先進(jìn)、更安全的設(shè)備，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)；針對(duì)員工操作不規(guī)范的問(wèn)題，我們將加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，并建立健全的安全考核制度；針對(duì)環(huán)境安全問(wèn)題，我們將加強(qiáng)對(duì)工作場(chǎng)所的清潔和整頓，并定期進(jìn)行排查和修復(fù)。

最后，我們制定了一系列具體的改進(jìn)措施。我們將成立一支專門的安全督查小組，負(fù)責(zé)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視和檢查；我們將開展定期的安全培訓(xùn)，提高員工對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和預(yù)防能力；我們還將建立安全獎(jiǎng)懲制度，對(duì)安全工作成績(jī)突出的員工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、總結(jié)與展望

通過(guò)此次班組安全大反思活動(dòng)，我們加深了對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并找到了存在的問(wèn)題和不足之處。我們制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案和措施，并將逐步落實(shí)到工作中，以確保員工的身心安全。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到安全工作需要持續(xù)不斷地改進(jìn)和完善，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全問(wèn)題的重視，堅(jiān)持安全第一的原則，不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)安全措施，確保員工的身心安全。我們相信，通過(guò)我們的努力，我們的班組將成為一個(gè)具有良好安全意識(shí)和安全管理能力的團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。

在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們還計(jì)劃開展更多形式多樣的安全宣傳活動(dòng)，提高員工對(duì)安全問(wèn)題的重視程度。同時(shí)，我們也希望得到企業(yè)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注，共同努力創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境。

以班組安全大反思活動(dòng)為契機(jī)，我們將更加緊密團(tuán)結(jié)，共同推動(dòng)企業(yè)的安全事業(yè)發(fā)展，為員工的身心健康保駕護(hù)航。

（以上內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇2

班組是企業(yè)的基本組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。因此，班組安全管理的好壞直接決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況。因此，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)要求，我公司在2010年開展了創(chuàng)建優(yōu)秀安全班組活動(dòng)

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：主管安全的副總

組員：各部門安全第一負(fù)責(zé)人

辦公室：公司安全科

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年1月1日至2010年12月31日

三、明確創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)

組長(zhǎng)任期內(nèi)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在完善**安全管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，明確了班組長(zhǎng)和崗位人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，深入開展優(yōu)秀安全班組活動(dòng)。

4、 建立以安全為重點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心

班組長(zhǎng)要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。班組安全員和勞保管理員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負(fù)有協(xié)助班組長(zhǎng)搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。在班組的生產(chǎn)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等方面的“哨兵”和“報(bào)警”作用，協(xié)助班組長(zhǎng)搞好群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動(dòng)。

5、 制定一套完善的安全管理制度

建立健全各項(xiàng)安全管理制度，并與班組績(jī)效考核結(jié)合，納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中，保證制度的貫徹實(shí)施。

5.1建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

班組每個(gè)職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全承諾制度，施行安全責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度。

5.2建立崗位設(shè)備巡檢制度

職工在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單位進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

5.3建立安全技術(shù)崗位培訓(xùn)制度

通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，使工人掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止誤操作造成事故；針對(duì)發(fā)生事故或異常情況時(shí)所應(yīng)采取的緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和事故的應(yīng)變處理能力。

5.4健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度

設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是安全生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全并嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度，確保設(shè)備、安全附件、防護(hù)裝置等完好，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故。

5.5嚴(yán)格勞動(dòng)防護(hù)用品的使用制度

勞動(dòng)防護(hù)用品是保障職工安全健康的輔助手段。班組要組織職工正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品。未穿戴齊全、正確的勞動(dòng)保護(hù)用品的，不得上崗。

6、 努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化，開展班組標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)

在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化操作，是保證勞動(dòng)者按照科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有效措施。因此，每各崗位都要有完善的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備維修規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程，符合生產(chǎn)實(shí)際。班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律，教育職工自覺按照規(guī)定的各項(xiàng)工藝參數(shù)和要求去操作，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，認(rèn)真組織班組成員實(shí)施，進(jìn)行檢查考核。

七、班組安全活動(dòng)做到經(jīng)常化、制度化

安全活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)的全過(guò)程，班組在上崗前要有安全預(yù)檢查和安全工作安排；班中有巡回檢查和安全對(duì)策；班后有安全小結(jié)和評(píng)議；每周有安全活動(dòng)日；每月有巡回檢查和安全對(duì)策。把安全活動(dòng)與員工的改善、提合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并建立有關(guān)臺(tái)帳、登記備案，對(duì)成績(jī)顯著的有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

八、開展經(jīng)常性的安全教育

重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使安全工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?*事故的主動(dòng)防范，在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性，使公司的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動(dòng)。特別是新入廠人員的安全教育，他們對(duì)廠規(guī)廠紀(jì)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、危險(xiǎn)源點(diǎn)及不安全因素極不熟悉，易觸發(fā)不安全因素，繼而轉(zhuǎn)化為事故；還有調(diào)崗、復(fù)工人員及“節(jié)后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競(jìng)賽，如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文、安全小品等等，把競(jìng)賽形式運(yùn)用到班組的安全管理工作，造成一個(gè)人人重視安全、個(gè)個(gè)關(guān)心安全的大好局面。

開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)，確保操作正確、熟練；每個(gè)人都要掌握安全基本知識(shí)，能夠熟練地辨別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障。

九、認(rèn)真做好各項(xiàng)安全記錄

記錄應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確，包括安全會(huì)議記錄、安全檢查記錄、安全活動(dòng)記錄、事故記錄、安全教育培訓(xùn)記錄等。

10、 要對(duì)安全工作實(shí)行系統(tǒng)管理

班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個(gè)“嚴(yán)”字，要嚴(yán)制度，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些“習(xí)慣性”違章人員，在對(duì)其做到教育的基礎(chǔ)上，利用**、經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無(wú)安全規(guī)程無(wú)安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

總之，整個(gè)企業(yè)的安全工作有賴于班組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，班組安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分。通過(guò)開展優(yōu)秀安全隊(duì)伍活動(dòng)，把班組安全管理提高到一個(gè)新的水平。

公司2011年1月7日

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇3

德陽(yáng)鐵路工區(qū)安全反思活動(dòng)總結(jié)

近段時(shí)間，兄弟單位接連發(fā)生幾起違章事故，10.06日涪陵工務(wù)段發(fā)生一起作業(yè)人員被火車當(dāng)場(chǎng)撞死的事故，2012年10月11日遂寧工務(wù)段作業(yè)人員在達(dá)萬(wàn)線違章上道作業(yè)，構(gòu)成嚴(yán)重安全隱患，2012年10月13日凱里工務(wù)段職工在滬昆上行線k1995+980處擅自使用機(jī)具違章上道進(jìn)行點(diǎn)外作業(yè)，此次違章作業(yè)，完全是遂寧工務(wù)段的翻版。

這次事故的教訓(xùn)是深刻的，不遵守安全規(guī)定的代價(jià)也是沉重的。為安全買單價(jià)額是昂貴的，為了讓班組職工能深刻體會(huì)到安全的重要性，也為了班組全體職工能自覺遵守安全規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想，做到“人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處要安全”的安全思想，工區(qū)結(jié)合局、段有關(guān)文件精神，先后組織職工學(xué)習(xí)了“10.6,10.

11、10.13”嚴(yán)重違章事件2次，召開安全自查自糾活動(dòng)一次，開展安全大反思活動(dòng)1次，讓每位職工吸取事故教訓(xùn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，查找自身不安全因素，針對(duì)自身缺點(diǎn)，制定出相應(yīng)的對(duì)策措施。加強(qiáng)班組安全管理，及時(shí)完成上級(jí)部門下達(dá)的安全任務(wù)。

通過(guò)開展本次安全反思活動(dòng)，提高了班組每個(gè)員工的安全意識(shí)能力。讓班組員工真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性和嚴(yán)肅性。只有境界提高了，我們才能真正重視，才會(huì)真正把安全放在生命的高度來(lái)學(xué)習(xí)、管理、落實(shí)、全面履行職責(zé)。

通過(guò)本次安全反思活動(dòng)，讓班組職工明白了“安全無(wú)小事” 防微杜漸是關(guān)鍵的道理。明白安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處，安全不是喊喊口號(hào)，而是要真正行動(dòng)，安全更不是只為自己，而是為了大家。通過(guò)反思活動(dòng)，班組全體職工表示，在以后的工作中，一定時(shí)時(shí)把安全記心中，刻刻把安全重落實(shí)，在內(nèi)心深處筑起一座思想、行為和生命永遠(yuǎn)不倒的安全長(zhǎng)城。

xx線路工區(qū)

2012-10-25

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇4

20xx年xxx鐵礦露采項(xiàng)目根據(jù)《項(xiàng)目班組安全建設(shè)管理規(guī)定》，結(jié)合公司“關(guān)于開展學(xué)習(xí)推廣‘白國(guó)周班組管理’通知”文件精神，為加強(qiáng)基層班組安全建設(shè)，提高基層班組安全生產(chǎn)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)班組安全建設(shè)，在班組安全建設(shè)方面做了大量的安全工作，并取得成效，在安全及經(jīng)濟(jì)效益方面取得雙豐收。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

為了確實(shí)做好“推廣”活動(dòng)，項(xiàng)目成立“推廣”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

2）確定班組職責(zé)：

為促進(jìn)班組工作水平的提高，成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效的單元，確實(shí)實(shí)現(xiàn)班組的規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各班組簽訂班組建設(shè)責(zé)任書。

3）班組工作內(nèi)容：

鑿巖班：班組班前5分鐘危險(xiǎn)預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動(dòng)，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素應(yīng)對(duì)班組人員知曉，要求班組所有特種作業(yè)人員均需持證上崗，每月進(jìn)行隱患排查活動(dòng)并有記錄，定置消防器材、并定時(shí)檢查、需要設(shè)置圖示，職工需要熟練使用，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

爆破班：班組班前5分鐘危險(xiǎn)預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動(dòng)，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素應(yīng)對(duì)班組人員知曉，要求班組所有爆破作業(yè)人員均需持證上崗，每次爆破作業(yè)前需進(jìn)行技術(shù)交底、安全交底，每月進(jìn)行隱患排查活動(dòng)并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

后勤班：熟知本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素，每月進(jìn)行隱患排查活動(dòng)，熟知消防器材的定置情況、并定期檢查、班組人員能熟練使用消防器材，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

施工一班：班組班前5分鐘危險(xiǎn)預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動(dòng)，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素應(yīng)對(duì)班組人員知曉，要求班組所有特種作業(yè)人員均需持證上崗，每月進(jìn)行隱患排查活動(dòng)并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

施工二班：班組班前5分鐘危險(xiǎn)預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動(dòng)，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素應(yīng)對(duì)班組人員知曉，要求班組所有特種作業(yè)人員均需持證上崗，每月進(jìn)行隱患排查活動(dòng)并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

油料班：熟知本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素，每月進(jìn)行隱患排查活動(dòng)，熟知消防器材的定置情況、并定期檢查、班組人員能熟練使用消防器材，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

車輛班：以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素應(yīng)對(duì)班組人員知曉，要求班組所有駕駛?cè)藛T均需持證上崗，每月進(jìn)行車輛隱患排查活動(dòng)并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

測(cè)量班：以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素應(yīng)對(duì)班組人員知曉，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級(jí)安全教育、崗前安全教育。

4）班組活動(dòng)：在項(xiàng)目班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，組織了爆破技術(shù)大比武活動(dòng)，活動(dòng)決出了優(yōu)勝班組。

自開展“推廣”活動(dòng)以來(lái)，項(xiàng)目安全工作關(guān)口前移，有原來(lái)的項(xiàng)目主抓安全工作細(xì)化到各班組主抓安全工作，項(xiàng)目班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行監(jiān)督檢查、并制定建設(shè)方案。這種管理模式的轉(zhuǎn)變?cè)陧?xiàng)目安全生產(chǎn)中取得成效如下：

一是建設(shè)管理型班組。細(xì)化管理流程和操作規(guī)程，形成“三老四嚴(yán)”（當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事；嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律）作風(fēng)，一絲不茍的督促檢查，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚u(píng)；生產(chǎn)技能實(shí)行幫教，實(shí)施人性化管理，推行“以人為本”的管理理念，思想工作情感化；創(chuàng)新管理理念，營(yíng)造“拼搏精神，示范意識(shí)，規(guī)范管理，科學(xué)管理，親情管理”的班組管理文化氛圍。

2、二是建設(shè)學(xué)習(xí)型班組。各班組進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)理論、學(xué)操作，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能。力，在班組里，人人參與、個(gè)個(gè)改善、甚至在活動(dòng)中每個(gè)人充當(dāng)講師、教官的角色。項(xiàng)目組織進(jìn)行班組大比武。

3、三是建設(shè)團(tuán)隊(duì)型班組。以班組為單元，勞動(dòng)強(qiáng)調(diào)協(xié)作，講究整體效果；通過(guò)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動(dòng)增進(jìn)相互了解，通過(guò)班前相互提醒安全注意事項(xiàng)培育同志加兄弟的情感，形成十分默契的文化氛圍；攻克難關(guān)一起上，一人有難大家?guī)汀?/p>

4、四是建設(shè)安全型班組。通過(guò)新進(jìn)人員的三級(jí)安全教育，崗前培訓(xùn)，對(duì)安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源、環(huán)境因素的知曉，班前5分鐘預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)，每月進(jìn)行危險(xiǎn)因素排查等安全行為的保障。充分發(fā)揮了班組在安全生產(chǎn)中得第一道防線作用，減少了“三違”現(xiàn)象，今年項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)“零事故”。以班組的安全生產(chǎn)保障項(xiàng)目的安全生產(chǎn)，以項(xiàng)目的安全生產(chǎn)帶動(dòng)公司的安全生產(chǎn)。

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇5

班組安全活動(dòng)總結(jié)

安全意識(shí)的培養(yǎng)和強(qiáng)化是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面。為了保障員工和企業(yè)的安全，通過(guò)組織班組安全活動(dòng)可以提高員工對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注和重視程度，加強(qiáng)班組之間的溝通和合作，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的環(huán)境。

一、活動(dòng)策劃

為了使班組安全活動(dòng)能夠生動(dòng)有趣，我們?cè)诓邉澔顒?dòng)時(shí)注重以下幾個(gè)方面：

1. 主題選定：我們根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和員工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題確定了主題，例如“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”、“班組安全歸零事故”等。

2. 活動(dòng)形式：我們采用了多種形式，例如集體討論、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等，以滿足不同員工的需求。

3. 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：我們確定了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，確保員工能夠全程參與，避免影響生產(chǎn)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1. 安全知識(shí)培訓(xùn)：在活動(dòng)開始前，我們組織了一次安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)講解具體案例和事故分析，提高員工對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和警覺性。

2. 班組討論會(huì)：我們組織了班組討論會(huì)，讓員工有機(jī)會(huì)分享彼此的安全經(jīng)驗(yàn)和成功做法，借鑒和學(xué)習(xí)對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)，提高整個(gè)班組的安全水平。

3. 安全知識(shí)競(jìng)賽：為了增加活動(dòng)的趣味性，我們組織了安全知識(shí)競(jìng)賽，員工通過(guò)競(jìng)答形式回答安全知識(shí)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的理解和掌握。

4. 安全演練：為了檢驗(yàn)員工對(duì)安全知識(shí)的掌握程度和實(shí)際操作能力，我們組織了安全演練活動(dòng)。員工通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理技巧和安全操作規(guī)程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

三、活動(dòng)效果

通過(guò)以上活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘韵聨讉€(gè)方面的成效：

1. 認(rèn)識(shí)提高：?jiǎn)T工對(duì)安全問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，降低了事故發(fā)生的可能性。

2. 溝通加強(qiáng)：通過(guò)討論和交流，班組之間的溝通更加順暢，員工互相幫助和支持，形成了良好的安全氛圍。

3. 安全措施改進(jìn)：通過(guò)安全演練，我們發(fā)現(xiàn)一些安全措施存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)，提升了班組的安全管理水平。

4. 事故減少：通過(guò)活動(dòng)的開展，我們的班組在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，有效地保護(hù)了員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過(guò)班組安全活動(dòng)的總結(jié)，我們認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性和有效性。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保企業(yè)的全面安全。同時(shí)，我們還將不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)的方式和方法，增加員工的參與度和積極性，使班組安全活動(dòng)取得更好的效果。

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇6

生命對(duì)于我們只有一次，幸福健康的體魄是人生最大的財(cái)富。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮著我們的生命，呵護(hù)著我們的人生。而安全生產(chǎn)直接關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。

安全是什么？對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，安全意味著健康；對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展。“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，安全，它蘊(yùn)含在戀人含情脈脈的話語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期盼下，母親虔誠(chéng)的祈禱里。它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能、最真切的呼喚。

人生最寶貴的是生命，而我們的生命，只有在安全的守護(hù)下，才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我們作為生產(chǎn)一線員工，工作安全與否，將直接牽系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展，家庭的和睦幸福，他人和自身的旦夕安危。然而，每一次安全事故的發(fā)生都不是偶然的，而是有著它的必然因素。在實(shí)際工作中，由于工作人員的麻痹大意，貪圖省事，未嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不遵守安全法制，最終成為事故的導(dǎo)火索，造成本不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。在工作中我們務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，加強(qiáng)安全法制教育。因?yàn)樗粌H是我們的員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故之間最好的'一道安全屏障。操作規(guī)程中的一點(diǎn)一滴，一條一目，絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們一定要謹(jǐn)小慎微，用敏銳的洞察力去排查身邊的不安全隱患，及時(shí)做好整改和防范。工作現(xiàn)場(chǎng)一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有時(shí)存在著許多不確定因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱?wèn)題時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜頭腦并不斷提高操作技能，防范各種突發(fā)情況。事故出于麻痹，所以麻痹是安全的大敵，我們只有憑借強(qiáng)烈的責(zé)任心，再加上一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，來(lái)保障生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行。我們即使不必說(shuō)為了企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展，而忘我奉獻(xiàn)的豪言壯語(yǔ)，僅僅為了我們自身的健康，為了家人的幸福，為了身邊無(wú)數(shù)朋友的關(guān)懷，也要時(shí)刻關(guān)注安全，關(guān)愛我們的生命。

安全生產(chǎn)是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，更是一種境界。作為一種態(tài)度，我們要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，我們要帶著正確的思維與判斷，遵章守紀(jì)，避免重蹈覆轍；作為一種境界，我們?cè)谝?guī)范自己行為舉止的同時(shí)，也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)愛?！爸钦呤怯媒?jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范。實(shí)踐證明，缺少經(jīng)驗(yàn)必然導(dǎo)致麻痹大意，放松警惕，這正是滋生事故的溫床，所以我們要做智者，讓事故遠(yuǎn)離。

為了燕鋼和諧美好的明天，為了社會(huì)少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，更是為了個(gè)人的安全、家庭的幸福、母親的微笑、愛人的牽掛、兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以安全生產(chǎn)文化型企業(yè)創(chuàng)建為主線，以“加強(qiáng)安全法制，保障安全生產(chǎn)”為主題，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，為促進(jìn)公司安全生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定順行，提供強(qiáng)有力的思想保障。

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇7

3.問(wèn)題不足。在本質(zhì)安全隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)過(guò)程中，會(huì)有進(jìn)步，當(dāng)然也會(huì)有不足。

在對(duì)個(gè)別員工進(jìn)行有關(guān)公司、分廠發(fā)布的安全標(biāo)準(zhǔn)或目標(biāo)時(shí)，還有些員工對(duì)安全目標(biāo)、行動(dòng)目標(biāo)或一些本應(yīng)該知道的內(nèi)容還不能達(dá)到脫口而出的標(biāo)準(zhǔn)。因此，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們今后會(huì)加強(qiáng)規(guī)章制度的培訓(xùn)，讓每個(gè)員工都能熟記、熟記。另外，在實(shí)際維修過(guò)程中，也有搶修工作不在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，讓外協(xié)單位不按檢修標(biāo)準(zhǔn)流程檢修。

安全防護(hù)用品檢查不夠，缺乏維修質(zhì)量和完工后檢查。一些員工仍然不能做到自己的行為準(zhǔn)則，零違規(guī)，不能起到良好的榜樣作用，技能和知識(shí)上還存在盲點(diǎn)和誤解。在今后的安全隊(duì)伍活動(dòng)中，上述問(wèn)題和不足值得我們思考和解決。

今后，我們將加強(qiáng)培訓(xùn)工作，繼續(xù)保持和提高員工的安全意識(shí)，不斷完善集團(tuán)內(nèi)部的安全機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班組成員修訂安全操作標(biāo)準(zhǔn)化文件，督促、教育員工掌握和執(zhí)行崗位安全操作標(biāo)準(zhǔn)。檢查員工勞保穿戴、設(shè)備、工器具、環(huán)境、作業(yè)方法，鼓勵(lì)員工正確行為、糾正三違行為，并對(duì)員工三違行為進(jìn)行扣分、記錄和分析。

開展好現(xiàn)場(chǎng)5s管理工作，引導(dǎo)員工去自主檢查現(xiàn)場(chǎng)5s，并通過(guò)相應(yīng)的措施進(jìn)行完善整改，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)良好的工作環(huán)境，從而推進(jìn)安全檢修工作。

展望將來(lái)，本質(zhì)安全班組建設(shè)將會(huì)不斷完善，向著標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化發(fā)展，形成二煉鐵特色的安全文化，從“要我安全”逐步轉(zhuǎn)變到“我要安全”“我們要安全”，從而實(shí)現(xiàn)真正的本質(zhì)安全！因此，隊(duì)伍將繼續(xù)配合公司和分廠的號(hào)召，努力做好本質(zhì)安全隊(duì)伍建設(shè)。

班組安全活動(dòng)總結(jié) 篇8

今年以來(lái)，瓦斯科依據(jù)《林盛煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)實(shí)施辦法》，通過(guò)“再深入、再推進(jìn)、再提升”活動(dòng)帶動(dòng)班組安全生產(chǎn)建設(shè)上臺(tái)階、創(chuàng)水平，達(dá)到全員逐步養(yǎng)成“行為準(zhǔn)軍事化、教育親情化、管理精細(xì)化、學(xué)習(xí)制度化、生活民主化”，持續(xù)有效地推動(dòng)了我科班組建設(shè)，推出了一系列的措施和辦法，成效較為顯著，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、確立創(chuàng)建目標(biāo)，完善班組制度

1、瓦斯科班組創(chuàng)建口號(hào)是：黨旗引領(lǐng)支部，共建和諧班組；

2班組的安全目標(biāo)是：個(gè)人不違章，崗位無(wú)隱患，班組無(wú)事故。

3、制作《班組安全手冊(cè)》，完善了八項(xiàng)班組建設(shè)管理制度，使班組建設(shè)有章可循，有據(jù)可依。

二、“對(duì)癥下藥”開展班組安全教育和培訓(xùn)

在職工中開展調(diào)查研究，摸清底數(shù)、掌握實(shí)情，找出安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，生產(chǎn)中的難管理薄弱工種和薄弱人物，采取“對(duì)癥下藥”的培訓(xùn)方法，提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。某些職工經(jīng)常有“三違”現(xiàn)象，或者由于“三違”而造成安全事故，在培訓(xùn)這些職工時(shí)，應(yīng)根據(jù)職工的年齡、工種、文化程度、違章動(dòng)機(jī)等進(jìn)行認(rèn)真地分析。一是對(duì)缺乏安全知識(shí)的職工要對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育，定期或不定期對(duì)他們舉辦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、考試等形式的教育；二是對(duì)有麻痹思想與僥幸心理的職工要從思想的源頭出發(fā)，教育他們轉(zhuǎn)變觀念，講清僥幸心理與麻痹思想的危害性；三是對(duì)安全意識(shí)淡薄的職工，首先要辨清“癥狀”，然后再?zèng)Q定培訓(xùn)教育方法，才能取得事半功倍的效果。

三、班組實(shí)行民主“放權(quán)”管理，不斷提高班長(zhǎng)“五種能力”

實(shí)行民主管理，保護(hù)隊(duì)員的工作積極性。一是注意班長(zhǎng)的任命，讓組長(zhǎng)挑梁，讓組長(zhǎng)有管理權(quán)、指揮權(quán)和分配權(quán)；二是統(tǒng)一規(guī)范科學(xué)事務(wù)的工示牌和內(nèi)容，使干部職工的工作量、工資、獎(jiǎng)金分配透明化，激發(fā)職工積極性；三是組織簽訂師徒合同，充分發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓普通工人與技術(shù)骨干簽訂師徒合同，使普通工人能夠迅速掌握實(shí)際操作技能，提高業(yè)務(wù)工作水平；通過(guò)民主“放權(quán)”管理，可以有效提高班組工時(shí)利用率，大大提升班組業(yè)務(wù)能力，使班組始終保持平安穩(wěn)定的健康發(fā)展。

4、 加強(qiáng)隊(duì)伍思想政治工作穩(wěn)定職工工作情緒

從抓班組思想政治工作入手，引導(dǎo)干部職工的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)清和把握班組思想政治工作的特點(diǎn)及其規(guī)律性，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。一是直接法，由書記跟職工一對(duì)

一、面對(duì)面地開展工作；第二，從法律角度看，班長(zhǎng)最熟悉員工的思想，及時(shí)準(zhǔn)確地消除思想癥結(jié)；三是靈活的方法，可以被不同的人接受。

通過(guò)不斷促進(jìn)班組思想政治工作經(jīng)常化、制度化，形成黨政工團(tuán)齊抓共管班組思想政治工作的合力效應(yīng)，營(yíng)造出“民主、寬松、和諧”的工作氛圍，走出一條以“政治保安全、以政治保生產(chǎn)”的發(fā)展道路。

五、在班組建設(shè)中大力推廣“4321”安全管理模式。

我科通過(guò)對(duì)開工前、工作中、完活后工作全過(guò)程的安全監(jiān)管，把安全內(nèi)容進(jìn)行分類整合，總結(jié)出“4321”安全管理模式?！?”確認(rèn)--身體健康確認(rèn)、班前飲酒確認(rèn)、任務(wù)書確認(rèn)、規(guī)程措施確認(rèn)；“3”制度--手指口述制度、互聯(lián)保制度、報(bào)告制度；“2”同時(shí)--同時(shí)開工、同時(shí)收工；“1”負(fù)責(zé)--班長(zhǎng)一人負(fù)責(zé)制。

以班組為單位，將班前、班后程序系統(tǒng)化、分門別類，細(xì)化了安全管理，提高了班組的安全水平。

六、“360班組”建設(shè)讓員工大變樣

我科在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中推出“360安全衛(wèi)士”班組建設(shè)活動(dòng)，即全方位全角度打造安全班組。自今年1月份活動(dòng)開展以來(lái)，班組長(zhǎng)和員工們學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)了角色、責(zé)任、思維、風(fēng)格大轉(zhuǎn)變，在具體工作中產(chǎn)生了良好效果。

一是通過(guò)“360班組”建設(shè)，班組長(zhǎng)素質(zhì)明顯提高。全科6名班組長(zhǎng)明白了作為班組長(zhǎng)的真正內(nèi)涵和要義，明確了自己對(duì)企業(yè)、對(duì)隊(duì)、對(duì)員工分別承擔(dān)什么責(zé)任，懂得了從全局思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。抽放班組在-735中xx接設(shè)抽放管路時(shí)，員工們準(zhǔn)備站在　1米高的皮帶上作業(yè)。

班長(zhǎng)封玉生見此情景，覺得這種施工方式存在安全隱患，皮帶一旦運(yùn)轉(zhuǎn)，后果不堪設(shè)想，立即予以制止，當(dāng)即在皮帶上架設(shè)墊板，并派專人看守皮帶運(yùn)行開關(guān)，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

二是通過(guò)“360班組”建設(shè)，班組員工工作積極努力。員工們?cè)诠ぷ髦胁辉傧褚郧坝鍪吕@著走，有問(wèn)題“上交”，而是變麻木為敏銳、變責(zé)備為溝通、變批評(píng)為激勵(lì)。抽放班組的員工們，以往都以一種做一天和尚撞一天鐘的思想工作，做事不認(rèn)真負(fù)責(zé)。

當(dāng)推出“360班組”建設(shè)后，設(shè)立40條安全生產(chǎn)管理制度，使員工們認(rèn)識(shí)到班組員工之間只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能搞好本職工作和安全工作。趙文秀以前是一名做事膽大、毛躁的小工，現(xiàn)在的他可全變樣了，工作時(shí)心細(xì)了，先檢查、確認(rèn)、再工作，尤其在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作中，能夠創(chuàng)新思路，未等到隊(duì)里安排布置，已經(jīng)搶先一步整理備件料場(chǎng)，做到碼放整齊。工友們都說(shuō)現(xiàn)在的趙文秀像換了一個(gè)人似的，由于工作表現(xiàn)出色，現(xiàn)已經(jīng)提升為抽放大工。

三是通過(guò)“360班組”建設(shè)，我科優(yōu)秀班組和優(yōu)秀員工不斷涌現(xiàn)?！?60班組”建設(shè)在日常管理實(shí)踐中，管理風(fēng)格變模糊為清晰、變粗放為精細(xì)，班組協(xié)作、班組績(jī)效在班組業(yè)績(jī)中得以充分體現(xiàn)。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”，正是瓦斯科員工所追求的目標(biāo)。

只有每個(gè)員工轉(zhuǎn)變安全思想，積極參與安全工作，不留死角，才能真正實(shí)現(xiàn)全方位、全方位的安全生產(chǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，我科班組安全生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)開展順利，成效較為顯著，職工安全思想意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，安全管理制度進(jìn)一步落實(shí)，班組建設(shè)水平總體有一定的提升，今后我科將繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，為我礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

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