最新嚼一片蘋果皮讀后感集錦三篇

閱讀完一本作品后，我們能夠更加深入地了解作者。一篇讀后感能夠讓我們更充分地理解這部作品。在教育網(wǎng)站上，我看到了一篇關(guān)于“嚼一片蘋果皮讀后感”的文章，它的內(nèi)容非常詳實(shí)。我希望在你閱讀這篇文章的過程中，你能夠得到一些啟發(fā)！

嚼一片蘋果皮讀后感【篇1】

今天，我讀了《嚼一片蘋果皮》這篇文章，給我的感觸很深。

文章講的是我和哥哥的外公回來看望太婆，并給太婆帶回來幾個又大又圓的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，聞著那誘人的香氣，一口口地咽著口水。太婆見狀，立刻塞給我們一人一個蘋果，可當(dāng)我們還沒有吃，媽媽走過來了，她語重心長地對我們說：太婆年紀(jì)大了，又有病，咱們有了好吃的應(yīng)該先讓著她，對不對？我和哥哥沒有回答，把蘋果給了太婆。后來，當(dāng)我們一起在吃蘋果皮時，我們一起幸福地說：蘋果皮真香真甜啊！

讀完文章，我疑惑不解，蘋果皮真的有那么甜嗎？經(jīng)過認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會，我終于悟出來了，原來，并非蘋果皮有多甜，可當(dāng)我們看到外婆那幸福的微笑，不只是蘋果皮，我們的心也一起甜了起來。

由此，我也想到了我的媽媽。小時候，每當(dāng)吃魚時，總是我吃魚肚子上的肉，媽媽吃魚頭，爸爸吃魚尾。當(dāng)魚一端上來，媽媽總是先把魚頭夾到自己的碗里，而不懂事的我，吃著最美味又沒有刺的魚肚子，還不滿足，我想，

魚頭一定很美味，要不然，怎么每次吃魚時，媽媽總是先把魚頭夾走呢？于是，當(dāng)下一次吃魚時，我先把魚頭夾到自己的碗里，我輕輕地咬了一口，哇！真難吃！我不解地問媽媽：魚頭那么難吃，你怎么每次都吃魚頭呀？媽媽摸摸我的頭：好吃！你不知道，魚頭最好吃了！直到今天，我終于明白了，魚頭并不像媽媽說的那樣好吃，但媽媽看到我幸福的模樣，便知足了，即使難吃的魚頭在她眼里也成美味。

親愛的朋友們，當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完親人為我們做的飯菜，你是否注意到，你的爸爸媽媽是不是在吃你剩下的飯，喝你剩下的湯，并微笑地望著你，你臉紅了嗎？

其實(shí)，幸福不只是消耗親人為我們做的一切，當(dāng)我們?yōu)橛H人做些事情，即使你累了，也會感到很甜，很甜。

嚼一片蘋果皮讀后感【篇2】

在這個假期中我看了許多課外書，其中有一個敬老愛老的故事令我十分感動，那就是《嚼一片蘋果皮》。

故事很簡單。在一個貧窮的年代，我在其他地方工作的叔叔給我阿姨帶來了七八個又大又香又紅的蘋果。在那個年代，蘋果是非常珍貴的，幾乎不大見得到。太婆看著“我”和哥哥咽著口水，眼巴巴的樣子，趕緊拿了兩個大蘋果塞給“我”和哥哥的手里，說：

“快去吃吧，別讓你媽看見了?！蔽覀儍蓚€孩子捧著蘋果，眼睛都樂成兩個彎彎的小月牙了，但是誰也沒舍得在蘋果上咬一口。我不知道我什么時候被媽媽看見。她說：

“太婆已經(jīng)八十幾歲了，身體又有病，咱家有了啥好吃的應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說得對不對？”我們沒有回答，忙把蘋果放在媽媽手里。

媽媽把蘋果削了，蘋果給了太婆，把蘋果皮留在碗中，讓“我”和哥哥品嘗?！拔摇焙透绺缏溃?xì)細(xì)品味，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。媽媽嚼著“我”和哥哥遞給她的蘋果皮，高興地說：

“真甜、真香?。　?/p>

這是一個很普通的故事，但我認(rèn)真地讀了很多遍。當(dāng)我再次讀到它的時候，我沉浸在深深的感情中。在這篇文章中，母親用自己的行動告訴孩子，尊重和愛老是什么。想起我的媽媽，她也何嘗不是用自己的所作所為來影響我呢。

平日里，我們?nèi)ス浣值臅r候如果看到哪位老人要幫忙，媽媽都會助一臂之力。在家里，外公、外婆年紀(jì)大了，瓜子都嗑不動了?？墒撬麄兒芟矚g吃瓜子，媽媽就一顆顆的剝出來給他們吃。

久而久之，在母親的影響下，我也學(xué)會了先考慮老人。

我記得10歲的一天，我媽媽買了一袋山核桃吃。外公、外婆最喜歡吃山核桃了，可惜咬不動。媽媽也很愛吃山核桃，但她把剝出來的核桃肉都給了外公、外婆。

我拿了一個核桃，像我媽媽一樣用小錘子把它敲得很重。沒想到被我砸了。我細(xì)心地把核桃肉挑了出來，倒到了外公、外婆的手上說：“這是我給你們剝的，剝得不好，你們嘗一嘗。

”“好孩子，你給我們剝的一定是最好吃的！”外婆說。我聽了心理美滋滋的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了用實(shí)際行動來告訴大家什么是敬老愛老，雖然我做的都是一些微不足道的小事，但是傳遞的卻是一份孝心、愛心，傳遞的更是一份快樂與幸福！【1467.coM.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)】

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嚼一片蘋果皮讀后感【篇3】

今天我和媽媽一起讀了《嚼一片蘋果皮》的文章，我被濃濃的親情所感動。

這個故事發(fā)生在30年前，那時候水果是很稀少的，蘋果已經(jīng)是非常珍貴的水果。有一天姑父帶著幾個蘋果去看望太婆，我和哥哥很想吃蘋果，于是太婆給我們一個蘋果，可是我和哥哥不舍得吃，我們要等爸爸媽媽回來一起吃，可是媽媽要把蘋果給太婆吃，為了讓我們嘗嘗蘋果的味道，媽媽削好了蘋果，把蘋果皮留下了。善良的哥哥，用善意的謊言讓媽媽也吃了蘋果皮，讓媽媽也嘗到蘋果皮的香味。這是多么幸福的一家人。

文中的兩個孩子的孝心和媽媽的愛心讓我印象深刻，他們多么懂事??！想想自己跟故事中的兩個孩子，我是多么差勁?。‖F(xiàn)在生活變好了，物質(zhì)生活豐富了，我們吃好穿好，我們這些獨(dú)生子女，有好吃的零食水果都是自己吃，吃的時候從不考慮爸爸媽媽吃過嗎？爺爺奶奶吃過了嗎？平時不要說幾元一斤的蘋果，就是幾十元一斤的櫻桃，媽媽買給我吃，洗好放我面前，我就自己挑好的吃，也不會叫媽媽吃，不會給加班未回來的爸爸留一個，想想這些我真是慚愧！對于家人的愛，我們回報過什么？

讀了這個故事，以后我覺得我要要學(xué)習(xí)他們做個孝順的人，孝順愛我的長輩，關(guān)愛家人，一家人幸幸福福的生活！

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最新皮皮魯傳讀后感(集錦9篇)

作文水平有高有低，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供最新皮皮魯傳讀后感(集錦9篇)，希望對大家有所幫助。

皮皮魯傳讀后感【篇1】

寒假，老師給我們推薦了幾本書，我最愛看的是《皮皮魯傳》。

剛拿到書，只見封面上印著幾個醒目的字：寫給男孩子的童話，請女孩子，自覺!自覺!再自覺!我懷著好奇心，一頁一頁仔細(xì)地翻著，原來，皮皮魯是一個非常調(diào)皮的小男孩。他坐著“二踢腳”飛上了天。由于他撥快了地球之鐘，是地球上的一切變得十分異常：勤勞的人們整天睡覺，體育場里進(jìn)行著激烈的嗑瓜子、翻眼皮比賽，三眼國里的公民都多一只勢利眼，總統(tǒng)染上了開會癮……皮皮魯知道自己闖下了大禍，非常難受，他發(fā)誓要改正自己的錯誤。后來皮皮魯經(jīng)歷了千辛萬苦，終于把地球之鐘重新?lián)苷恕?/p>

皮皮魯雖然調(diào)皮，但它卻是個勇敢的孩子。在牢房里，他為了救好人，把自己餓瘦了，從鐵欄桿的縫兒里鉆出去，偷來看守的鑰匙，打開牢門……所以，我覺得皮皮魯也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。皮皮魯還寧死不當(dāng)勢利眼，寧愿永遠(yuǎn)被手銬銬著，也不承認(rèn)狗叫是好歌。

我覺得這本書不光適合男孩子看，女孩子也值得一看，讓所有的孩子們學(xué)習(xí)皮皮魯?shù)挠赂?、聰明和充滿正義感的心!

皮皮魯傳讀后感【篇2】

放寒假了，按照老師布置的三年級必讀經(jīng)典書目的要求，哥哥帶我來到書店精心挑選了基本課外書籍。書買回來以后，我馬上就迫不及待的翻看起來了，有一本封面上有男孩的圖畫的書吸引了我的注意力，我覺得十分好奇，就仔細(xì)地翻看起來了，這本書的名字叫《皮皮魯傳》。

書中的主人公皮皮魯是一個非常調(diào)皮搗蛋的孩子。在過年的時候，給大家炫耀自己的本事有多大多大，為了證明自己不是在吹牛，他就坐在二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個大大圓圓的東西，因?yàn)樗恢肋@個龐然大物是干什么的，就調(diào)皮得用手撥了一下，這下皮皮魯就闖下了大禍了。原來這個龐然大物是“地球之鐘”，經(jīng)他這么一撥，從此改變了地球人的正常生活，本來很勤勞的人們整天什么事情也不干了，都在家里呼呼大睡起來，體育場出現(xiàn)了奇怪的比賽項(xiàng)目，有嗑瓜子大賽、翻眼皮大賽、拔頭發(fā)比賽，總統(tǒng)染上了開會病……這些怪異的現(xiàn)象，讓皮皮魯認(rèn)識到自己無意犯錯帶來的嚴(yán)重的后果，心里很難過。于是，他就想辦法來改變這種現(xiàn)象，他歷盡千辛萬苦，終于在一場鞭炮戰(zhàn)斗中，坐著鞭炮又一次飛上了天，撥回了地球之鐘，恢復(fù)了人們的正常生活。

讀了這本書以后，我認(rèn)識了皮皮魯這樣一個可愛又調(diào)皮的小男孩。雖然出于好奇搞了不少惡作劇，但是他能夠敢作敢當(dāng)、不畏艱險、正直勇敢和聰明機(jī)智、知錯就改的精神值得贊揚(yáng)。想想我過去犯了錯誤，總是找借口，把責(zé)任都推向別人，好像自己沒有一點(diǎn)責(zé)任。今后我要向皮皮魯學(xué)習(xí)，遇到事情要勇于承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會反省自己的過失，知錯就改。在學(xué)習(xí)上要想好同學(xué)看齊，取人之長，補(bǔ)己之短，要用認(rèn)真的態(tài)度對待每一件事情，只有這樣才能成為一個全面發(fā)展的學(xué)生，我一定要爭取做到。

皮皮魯傳讀后感【篇3】

《皮皮魯傳》是一本特別好看的書，里面人物描寫、好詞好句都用的特別到位，接下來我給大家講講我最喜歡的故事紅沙發(fā)音樂：魯西西的媽媽是醫(yī)生，家里有個醫(yī)藥箱，里面有許多醫(yī)療工具。

媽媽經(jīng)常為領(lǐng)居們治病，昨天晚上，剛給隔壁的王奶奶看完病。順手把聽診器掛在衣架上，魯西西放學(xué)回到家。一眼就看到了，她帶上媽媽的聽診器，想聽聽自己的心跳，可是奇怪的事情發(fā)生了。聽診器里傳出了美妙的音樂，魯西西被音樂帶領(lǐng)著，一會來到了一望無際的大草原、一會來到了小溪旁、一會來到了茂密的大森林，一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)皮皮魯回來了。

皮皮魯做到沙發(fā)上一把摘下魯西西耳朵上的聽診器，“呦!音樂!”皮皮魯大吃一驚可是他沒有細(xì)想就被音樂帶領(lǐng)走了，魯西西從夢幻中醒過來一把摘下聽診器“你!”皮皮魯直瞪眼?！斑@叫以其人之道還治其人之身!”皮皮魯忽然想起來一個問題就問：“哪來的音樂?”魯西西幫哥哥一起找，皮皮魯指指寫字臺魯西西找了找瑤瑤頭。皮皮魯指指墻壁。墻壁上也沒有。皮皮魯和魯西西認(rèn)定絕對是沙發(fā)了，皮皮魯叫妹妹去拿鐮刀把沙發(fā)割開接著魯西西去拿刀子接著他們發(fā)生了許多有趣的事情。

這本書讓我學(xué)到了：皮皮魯和魯西西的聰明智慧。

皮皮魯傳讀后感【篇4】

說起《皮皮魯傳》里的那個皮皮魯，大家一定都不陌生吧!皮皮魯是個男孩子，眾所周知，男孩子的性格都很頑皮，而且愛搞惡作劇。皮皮魯也不例外，但其本性善良，富有同情心。另外，皮皮魯還有一個雙胞胎的妹妹，叫魯西西，她很聽話，但膽子很小，為此，皮皮魯經(jīng)常笑話他的妹妹。

我很喜歡皮皮魯，雖然他不太聽話，但是他有一顆勇敢、大無畏的心。每到危急時刻，他都會挺身而出，出手相助，保護(hù)同伴：與妹妹一起保護(hù)罐頭小人;在他誤入三眼國時，三眼國國王叫他安上勢利眼，皮皮魯不干，國王把他送進(jìn)了監(jiān)獄，最后，皮皮魯為了救出大家，還把自己餓瘦了。幫助大家一起逃了出去。那種男子漢的氣概，令人敬重之感油然而生。

更為重要的是，皮皮魯還有一顆善良博愛的心：一天，皮皮魯在上學(xué)的路上碰到昨晚出現(xiàn)在他夢境中的女孩——夢薇，夢薇誤入真實(shí)世界，并且在真實(shí)世界只能存活30天，只有全世界的人們同時入睡，她才能回到夢世界。皮皮魯決定帶領(lǐng)全家?guī)椭鷫艮蓖瓿蛇@個不可能完成的任務(wù)。但當(dāng)30天即將過去，皮皮魯雖歷盡了艱苦，卻還沒能完成夢薇回到夢世界的心愿，而夢薇又隨時面臨著死亡的威脅。就在這時，皮皮魯幫夢薇完成心愿的行為感動了世界，世界各地的人們決定把夢薇留下來，紛紛要求給夢薇移植腎臟。最終，夢薇活了下來，留在了真實(shí)世界。

讀到這段時，我為此流下了眼淚，是感動，被皮皮魯和人們的愛心所感動;是高興，為夢薇的重生而高興。

看，其實(shí)皮皮魯也有許多優(yōu)點(diǎn)，很可愛，是吧!

《皮皮魯傳》里的人物形象飽滿，故事新奇有趣，想像力豐富，同時，又能給人以歡笑與感動，常常令人手不釋卷。相信你們肯定與我一樣，也喜歡這書吧!

皮皮魯傳讀后感【篇5】

空暇時間，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢游，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作。

經(jīng)過這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人。比如說皮皮魯，不光害了自我，還傷害了整個地球人。

第二部分《紅塔樂園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們在自我的世界里進(jìn)行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時，他們也不忘歡樂，他們搞過一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會了做人要有探索和樂觀精神。

除了這兩部分，還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……

我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識，懂得很多的道理。

皮皮魯傳讀后感【篇6】

爸爸給我借了一本書，叫《皮皮魯傳》，這本書的開頭這樣寫道：這是一本專門寫給男孩子看的童話書。我就想不通了，為什么這本書非要寫給男孩子看呢?為什么不可以讓女孩子看呢?我很不服氣，就把這本書仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。

這本書講的是：皮皮魯坐上了一個二踢腳飛上了天空，然后，他去撥了地球之鐘，擾亂了地球人的生活習(xí)慣。為了能把地球之鐘撥回來，他決定再次坐二踢腳上天。在尋找二踢腳的過程中，他進(jìn)了三眼國，坐了牢，最后逃了出來。他還幫一二三四五總統(tǒng)治好了總是開會的毛病，他還見到了奇奇市長、沒沒夠部長、盜盜部長、無底洞部長、多來米法索拉西多部長，他還遇上了很多稀奇古怪的事情。最后，皮皮魯長大了，成熟了，他再次成功上了天，把地球之鐘撥了回來，使地球人的生活恢復(fù)了正常。

看完這本書后，我覺得皮皮魯是個聰明、勇敢、正直、面對困難永不放棄的小男孩，我要向他學(xué)習(xí)。今天，我有一道數(shù)學(xué)題目不會做，我想放棄。但是，看完這本書以后，被皮皮魯?shù)木袼袆樱覜Q定不放棄，最后終于把這道難題解決了。我希望爸爸以后多借一些這類書給我看。

皮皮魯傳讀后感【篇7】

《皮皮魯傳》是童話大王鄭淵潔寫給男孩子看的一本書，我非常納悶，為什么單單寫給男孩子看呢，于是我一頁一頁仔細(xì)地看了起來?！镀て攤鳌防锩嬷饕v了男孩子勇敢，調(diào)皮，活潑，富有“怪想法”的故事。與我們同齡--12歲的皮皮魯是個膽子特別大的小男孩，同時也是個愛發(fā)明，愛創(chuàng)造的小男孩兒。他經(jīng)常放炮嚇唬女孩子，還逞能坐二踢腳飛上了天，轉(zhuǎn)動了神秘的地球之鐘。喜歡畫畫的皮皮魯把貝貝老師氣成了“信心毀滅癥”，心里很愧疚，于是放棄了這一愛好，答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長大成為一個工程師。在名畫展中，皮皮魯用意念把十七世紀(jì)名畫上的莎莉弄了下來，但最終為了兩國的和平，莎莉淚流滿面的與皮皮魯離別了。皮皮魯還做了一次“兔子”，是因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅卫罾蠋熛Ｍ约旱膶W(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽話的動物，徐老師就把全班同學(xué)變成了兔子。

讀了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理：要勇于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，社會的發(fā)明正是因?yàn)榘l(fā)明者有一顆強(qiáng)烈的好奇心而來的：愛迪生小時候?qū)κ裁炊几信d趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個明白。他看見野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非得看清楚蜂窩的構(gòu)造才行;偉大的物理學(xué)家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢?后來，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。你瞧，正是這種好奇驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，為了人類作出貢獻(xiàn)。我們還要像皮皮魯學(xué)習(xí)，敢作敢當(dāng)，犯下的錯誤要改正，而不逃避責(zé)任。

皮皮魯傳讀后感【篇8】

暑假里我看了《皮皮魯傳》這本書。在許許多多的書當(dāng)中，只有這本書的名字吸引我的眼球，所以我就毫不猶豫地把書買了下來。迫不及待地想看完整本書。

我剛一接觸到《皮皮魯傳》這本書，就被這個風(fēng)趣，感人充滿幻想的奇幻故事給迷住了。當(dāng)我翻開書，沒看幾個字，就有這樣一句話更加引起我的注意：“只許男孩子看的童話”所以我?guī)е闷嫘目祚R加鞭火速往下閱讀著。想了解男孩子的怪想法。終于，我花了幾天的時間把它“解決”了，但我還是對這本書愛不釋手。

書中描寫的是男孩子們的活潑、勇敢，奇怪想法。12歲的皮皮魯是個聰明淘氣，成績一般，不是“乖”孩子，但他心地善良、膽子特別大、正義又勇敢。他正是皮皮魯。同時他也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。

其中，最吸引我的一篇是名畫風(fēng)波。里面迷人的少女和身旁臥躺著的漂亮的牧羊犬讓我感覺自己在畫中，夕陽的余暉照耀在我身上，樹葉仿佛在微風(fēng)中搖拽。皮皮魯那死心塌地眼神和心靈的交流。

突然，皮皮魯不知所措，畫中的少女莎莉帶著那條牧羊犬從畫里跑了出來，皮皮魯只好帶她到新家里去?；氐郊宜⒖虒⑾挛绲慕?jīng)歷給魯西西(他的妹妹)敘述了一遍，但是魯西西一臉懷疑，依然不信，但，后來終歸信了。開飯了，皮皮魯和魯西西決定把美術(shù)館的十一五一時的跟爸媽講一遍，完畢后，飯桌上鴉雀無聲，最后，爸爸終于忍不住了，說：“得把莎莉送回去?！钡膊蝗绦?。

不一會兒，美術(shù)館發(fā)現(xiàn)畫不對勁，警察得知這個消息后把美術(shù)館圍得水泄不通，各自手忙腳亂。但經(jīng)專家鑒定后是原畫，千真萬確。這下大家都愣住了。在警界有“破案大王”的陳在蕓蕓眾生中看到了皮皮魯，覺得他絕對不是盜賊，可是必須找他。這天夜間，大家都在看電視，一條新聞突然躥出來，“F國的國寶之一被盜?！甭犕赀@個消息后，爸爸不緊不慢地說：“咱們必須告訴國家，不能讓國家聲譽(yù)受損，也不能讓兩國發(fā)起戰(zhàn)爭?！笨缮虿辉敢?。

陳突然來到皮皮魯家，皮皮魯把情況對陳敘述了一遍，雖然陳聽了像天方夜譚，但他信了。經(jīng)過，幾波風(fēng)風(fēng)雨雨，也靠皮皮魯?shù)臋C(jī)智勇敢，終于莎莉和牧羊犬回到了F國，雖然莎莉不愿意，但也沒有兩全其美的辦法，只能這么辦。

皮皮魯目送莎莉乘坐的專機(jī)，雖然他沒哭，但臉上都是淚。

皮皮魯傳讀后感【篇9】

暑假我讀了我最喜歡的書，書名叫《皮皮魯傳》和《魯西西傳》，這兩本書我從來沒看過，但是我看書的速度很快，而且能記下來。這兩本書的作者是鄭淵潔，他寫的很好，寫的栩栩如生。我讀的《舒克貝塔傳》和《大灰狼羅克傳》也是鄭淵潔的作品，不知有多少人看過他的作品。鄭淵潔的兒子叫鄭亞旗，我敢打賭他兒子肯定也能有這樣的風(fēng)格。這本書的主要人物有皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔。

故事能連起來，寫的簡捷，寫得好，寫得生動。看完還想再看一遍。里面的主要內(nèi)容是皮皮魯?shù)母鐐冋f：“你能坐著二踢腳上天嗎?”皮皮魯找來二踢腳的火藥，塞進(jìn)粗竹竿，塞上引火線，上天了，因?yàn)槠て敯训厍蛑娬{(diào)快了，地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯是在地球轉(zhuǎn)快以后才來的，所以感覺不到暈。然后，皮皮魯把枕頭都放在奶奶、爺爺、叔叔、阿姨、小孩子的頭底下。

魯西西上面的主要內(nèi)容是：一天，吃中午飯的時候，魯西西打開了一盒罐頭，罐頭里面的不是肉，而是一群罐頭小人。魯西西給罐頭小人們做了衣服，要畫畫的當(dāng)藝術(shù)家，保衛(wèi)大家安全的當(dāng)上尉，學(xué)外語的當(dāng)英國人約翰，學(xué)唱歌的當(dāng)藝術(shù)家，要學(xué)知識幫魯西西的當(dāng)博士。

鄭淵潔的作品我覺得很好看，我以后還要看鄭淵潔寫的書。我也想成為像鄭淵潔一樣的大作家。

一個蘋果讀后感12篇

你在寫作品時有哪些思考呢？當(dāng)我們閱讀過作者寫的作品，很多想法都在我們心中凝聚。我們需要傾注筆尖來表達(dá)自己的感想，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了全部有關(guān)“一個蘋果讀后感”的內(nèi)容請閱讀。

一個蘋果讀后感 篇1

有一棵小樹做了一個夢，夢見自己長出了長長的樹枝，樹枝上結(jié)著一個大大的蘋果，它自豪地說：“全世界都沒有我這么大的蘋果、這么長的樹枝，這個大蘋果只屬于我自己！”他把全身的養(yǎng)料都給了這個長長的樹枝，送給這個大蘋果，蘋果越來越大，把這片樹林都擋住了，別的蘋果樹都曬不到太陽了。小樹不管別人，只想著自己的大蘋果。慢慢地、慢慢地，小樹的樹枝被壓彎了。有一次，天上打雷，把大蘋果震了下來，樹枝慢慢地斷了，大蘋果摔到了地上，裂開，碎了。小樹一下子被驚醒，幸好這是一個夢，小樹覺得好恐怖?。∵^了幾天，小樹的樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果，小朋友們高興地圍著小樹，摘樹上的蘋果，還爬小樹玩，小樹覺得自己很幸福。

這是趙老師給我們講的一個有趣的故事，名字叫《一個長上天的大蘋果》，故事里的小樹光想著自己，它想讓自己結(jié)出一個最大的大蘋果，于是，它就做了一個夢：它把自己全身的養(yǎng)料都給了這個大蘋果，讓它長得像太陽一樣大，可是大蘋果把整個樹林都擋住了，樹葉沒有養(yǎng)料，都落到了地上，花兒也謝了，樹枝也被壓彎了。這時候，小樹突然驚醒過來，原來，長出一個最大的蘋果不像它想象的那么好，還是長出許多蘋果好，幸好只是一個夢！這個故事告訴我們：自私對別人有傷害，對自己也有很大的傷害，所以，我們做什么事不能總想著自己，也要替別人想一想，只有和大家一起分享，讓大家一起快樂，才是最幸福的。

一個蘋果讀后感 篇2

做人要學(xué)會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。《一個蘋果》這篇文章講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓，分享一個蘋果的故事。這個故事歌頌了戰(zhàn)友間互相關(guān)懷體貼的深厚情誼。

一個蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了，稀有又營養(yǎng)豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個時期，那一個蘋果對那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴哪！要知道他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫地把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情?。?/p>

他們?yōu)槭裁床怀?？因?yàn)樗麄兩砩先N純潔、高尚的品質(zhì)－－關(guān)懷，友愛，謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情－－戰(zhàn)友情。

這只是戰(zhàn)爭中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個小故事，在這幾位戰(zhàn)士的身上我清晰地看到千千萬萬名志愿戰(zhàn)士那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。

那我們應(yīng)該怎么做呢？比如同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助；學(xué)習(xí)上遇到困難時我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖；小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙扶一下……

讓我們的熱情溫暖整個冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個社會和諧起來，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛的付出。

一個蘋果讀后感 篇3

有一個旅行者獨(dú)自在沙漠中長時穿行，一場突如其來的沙塵暴，把他裝干糧和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各個口袋，最后在褲子口袋里找出了一個泛青的蘋果。他看到了這個泛青的蘋果，仿佛看到了一絲一縷的希望，他又開始了跋涉，24個小時的跋涉，饑餓、干渴、疲憊一起向他涌來，涌入他的身體。可她一直在心里默念：我還有一個蘋果。每當(dāng)他口唇干裂時，他都會看一眼蘋果，那個泛青的蘋果給了他一種力量，使他堅持了三天三夜，走出了沙漠。而這種力量其實(shí)是一種信念。

為什么他可以走出沙漠呢?因?yàn)樗幸环N信念，一種堅強(qiáng)的信念支撐著。泰戈?duì)栒f過：“有了堅定的信念，就能活下去。”

著名的愛迪生之所以發(fā)明成功了電燈，是因?yàn)樗艽煺鄄环艞?袁隆平爺爺發(fā)明雜交水稻也經(jīng)歷了大大小小的失敗，但他沒有放棄;帕爾曼在上千萬觀眾面前站起來，也失敗了幾次，因?yàn)樗环艞?，所以他成功?貝多芬40歲后失聰又聾了，但他從未放棄才成就了他的偉大業(yè)績，越王戰(zhàn)敗后，回國不放棄，所以打敗了吳王夫差;霍金雖然只有一根手指可以動，但他也不放棄。

之所以他們可以成功，是因?yàn)樗麄儾环艞?。我們要像他們一樣，有不放棄的精神，同時也要有信念，堅定的信念。正所謂貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”

一個蘋果讀后感 篇4

上世紀(jì)初，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利。庫爾茨去世了，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。

他是一個對沙漠探險情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕時，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一場鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無所有，向?qū)Р灰娏?，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周圍。

絕望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發(fā)現(xiàn)，他還有一個蘋果。他從絕望中清醒過來，生的希望在心頭升起。

幾天后，當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)現(xiàn)了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他緊緊地握著那個完整卻干癟的蘋果，誰也無法從他手中將蘋果拿走。

其實(shí)不僅是在沙漠中，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應(yīng)該做到恒久的堅持。

“我還有一個蘋果”，這句話把所有的堅持都濃縮在一起。其實(shí)每個人的內(nèi)心都深藏著一個蘋果。上蒼也許會奪走你所擁有的一切，但是它卻永遠(yuǎn)也奪不走你心中的一個蘋果，只要還有一個蘋果，朋友，你就應(yīng)該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光。

這個故事曾經(jīng)讀過好幾遍，受到很深的啟示，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載上來與朋友們共享，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難，都會想起這個故事，“我還有一個蘋果”，這樣，無論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲！

一個蘋果讀后感 篇5

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇激勵所有失敗人的作文。講得是在沙漠中有一個旅行者遭遇了一場沙塵暴，裝著所有的食物和水的背包被卷得無影無蹤，他搜遍了全身，卻只有一個泛青的蘋果，他告訴自己：我還有一個蘋果，我還有一個蘋果。饑餓，干渴和疲憊使他寸步難行，當(dāng)他拿起蘋果時整個人都精神百倍，經(jīng)過三天三夜，他終于走出了沙漠，而那個蘋果卻已經(jīng)泛黃了。

讀了這篇文章我知道了，一個人只有堅持不懈，堅貞不屈就可以克服困難完成任務(wù)。

記得赫拉斯說過：逆境造就人才，順境埋沒人才。諾多爾他試炸藥，好幾次都失敗了，可成功時，他克服痛苦，一蹦三尺高說：我終于成功了！。貝多芬說過：我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。愛因斯坦在小學(xué)時，做了一項(xiàng)作業(yè)，制作板凳，老師說決不可能比這更差的板凳了，愛因斯坦竟拿出了兩張更差的板凳，給老師看。愛因斯坦堅持不懈，終于完成了作業(yè)，若當(dāng)時他沒有堅持，也不可能成為大科學(xué)家。

記得小時我因?yàn)閷W(xué)騎自行車摔倒，就說再也不要騎車了，可是因?yàn)榘职纸o我的鼓勵，我堅持了下來，又開始練習(xí)，過了兩三個星期，我最終學(xué)會了。要不是堅持，我永遠(yuǎn)也學(xué)不會騎車了。

我讀了《還有一個蘋果》后，才知道，做任何事都要堅持，相信自己，不能向命運(yùn)屈服。

一個蘋果讀后感 篇6

讀了《一個蘋果》這篇課文，我被深深感動了。

課文描寫的，是抗美援朝戰(zhàn)爭中的一個感人故事。防炮洞里的8位志愿軍戰(zhàn)士，在極度干渴的情況下，互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的蘋果。贊揚(yáng)了戰(zhàn)友間深厚的情誼。

連長的嗓子煙熏火燎，需要蘋果；步話機(jī)員聲音嘶啞，需要蘋果；傷員小藍(lán)被炸斷了腿，嘴唇干得發(fā)紫，他，更需要這個蘋果?？墒?，當(dāng)這個青里透紅，散發(fā)出誘人的香味的蘋果送到他們手中，他們，卻把蘋果讓給了戰(zhàn)友。讀到這里，我真敬佩他們，敬佩他們的無私，敬佩他們的戰(zhàn)友情誼?；叵胱约?，想到這兒，我不禁有些慚愧，記得有一次，我和妹妹一起吃餅干，吃著吃著，只剩最后一塊了，妹妹來拿，我也去搶，毫不猶豫地把餅干奪過來，丟進(jìn)嘴里。當(dāng)讀到這篇文章時，我才知道自己不應(yīng)該這樣，她是妹妹，我比她大，我得讓著她……

最后，為了讓大家吃下蘋果，連長不得不做起了動員，還帶頭咬了一口。接著，步話機(jī)員小李一口，小胡一口，小張一口，這樣一個挨一個傳下去，在8個人手里傳了一圈，蘋果，居然只吃下一少半。讀到這里，我不禁聯(lián)想到前文，連長不是說：別說一個蘋果，就是十個二十個，也能一口氣吃完嗎？可是，真正吃的時候，卻舍不得咬了……這，又是為什么呢？能解釋這個謎團(tuán)的，只有一個答案——戰(zhàn)友間深深的友誼。這種友誼多么珍貴呀！看到這，我想到了一次班里發(fā)卷子，有一張爛了，大家都不想要，這時，張楠同學(xué)走過來，用自己手里的好卷子換走了那張爛的，跑到講臺前，用膠水粘好，回到了自己的座位上……

讀《一個蘋果》，我學(xué)會了心中有他人，懂得了謙讓。

一個蘋果讀后感 篇7

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨(dú)行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。

是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數(shù)學(xué)考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因?yàn)槲矣心芰己谩Ｔ诘诙慰荚囍?，我仔?xì)檢查，認(rèn)真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。

是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實(shí)只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關(guān)的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風(fēng)雨，涉不過的險途。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果。

一個蘋果讀后感 篇8

蘋果是一種很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，對于同學(xué)們來說，吃蘋果是一件再平常不過的事了，可是，你知道嗎？在抗美援朝時期的戰(zhàn)場上，八位志愿軍戰(zhàn)士同吃一個蘋果最后卻剩下了大半個，你知道其中的原因嗎？那就讓我們了解一下這個故事吧。

這篇課文講述了在抗美援朝時期，一個火線運(yùn)輸員撿到了一個蘋果，舍不得吃，把它讓給了其他的戰(zhàn)友，可戰(zhàn)友們傳來傳去，誰都舍不得吃，最后還剩下大半個蘋果。

讀完這個故事，我真切地體會到人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)友間的深厚友誼，從火線運(yùn)輸員說出的`謊話中，我知道這是一個善意的謊言，這個謊言就是為了把蘋果讓給戰(zhàn)友，可見運(yùn)輸員一心為他人的品質(zhì)多么高尚?。∮上挛摹八麧M身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過來的。”我們可以得知，在戰(zhàn)區(qū)的蘋果是多么來之不易，他卻毫不猶豫地給了別人，在這樣艱難的環(huán)境下，他撿到了一個蘋果，首先想到的是自己的戰(zhàn)友，志愿軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷、體貼的深厚友情多么令人感動啊！

在文章中，小蘭說了一句話”“連長，你幾天沒喝水了，你吃吧，吃了好指揮我們打仗?！边@簡單的一句話，不僅飽含著小藍(lán)的體貼和舍己為人，更襯托出連長此時的干渴。而小藍(lán)也需要補(bǔ)充水分和營養(yǎng)啊！但他發(fā)現(xiàn)只有一個蘋果后，沒有一人獨(dú)享，而是讓給了戰(zhàn)友這又是何等高尚的品德！

看到這些志愿軍戰(zhàn)士，我不由得到了汶川大地震的那些戰(zhàn)士們，國難當(dāng)頭之際，他們舍棄自己的利益，為了災(zāi)區(qū)人民家園的重建，相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心，一次又一次避開余震可能帶來的危險，盡最大努力救出了壓在廢墟下的災(zāi)區(qū)人民，他們不就是八位志愿軍戰(zhàn)士身影的再現(xiàn)嗎？

讓我們銘記這些最可愛的人，他們是共和國的驕傲，人民心中的英雄。

一個蘋果讀后感 篇9

20xx-06-0416:26:24評星很不錯的一本書,畫風(fēng)幽默詼諧，故事細(xì)節(jié)豐富，重復(fù)中又暗含著變化。每次翻頁都會有新的成員加入，畫面逐步豐富起來，直到“鬧得一塌糊涂”為止,寶寶從中學(xué)習(xí)一到十甚至“數(shù)不清”的數(shù)量概念。并且，在“腦子里全亂了”以后，故事又理順頭緒重新回到原點(diǎn)，這樣的處理如同變魔術(shù)中的把戲，讓寶寶可以在游戲中學(xué)習(xí),完全沒有死板的數(shù)字壓力,很有趣,而且還隱含加減法,真是構(gòu)思巧妙,值得購買,就是可以考慮平裝本.精裝本太貴了點(diǎn)……

首先有一個蘋果的讀后感，來自京東網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：小妮一歲半，只會說一二三。拿到書后就指著蘋果說“果”。“一”。聽了一遍就能按順序指出前三樣?xùn)|西：蘋果、蟲子、鳥。這本書很好，還在于它的編排。開始故事前，呈現(xiàn)故事中的事物，可以鍛煉孩子的記憶力。故事從一個蘋果開始，隨著數(shù)目的不斷增多，畫面場景也不斷增大，可以讓孩子描述，鍛煉他們的發(fā)散思維。遞增的數(shù)量關(guān)系，可以讓孩子知道什么是一一對應(yīng)，確立多與少的觀念。總之，一書多用，物有所值……

一個蘋果讀后感 篇10

故事里寫了一個小哥哥，他家里很窮。有一天他出門，遇見一顆快要枯死的小樹。小哥哥看見了，趕快拿了一個水壺到河邊盛水，就馬上給小樹澆水。這顆小樹苗被小哥哥救活了，幾年過去了，小樹苗結(jié)出了僅有的一個紅蘋果。因?yàn)閶寢屔×?，小哥哥想要一個紅蘋果送給媽媽。他上山去砍柴賣，想用賺的錢給媽媽買蘋果，他砍累了，靠在蘋果樹上休息。這時，蘋果樹拼命搖晃，要讓蘋果掉下來，它想把這個唯一的蘋果送給這個小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個蘋果送給了他的媽媽。

這個故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報。要像故事中的蘋果樹一樣，小哥哥給予了蘋果樹幫助，而蘋果樹也報答了小哥哥的救命之恩。

生活中，也有這樣的例子。母親節(jié)到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫著我和媽媽，上面還寫著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛您！”我想用這張賀卡表達(dá)我對媽媽養(yǎng)育之恩的感激之情。當(dāng)我把這張賀卡送到媽媽手里時，媽媽感動得流下眼淚，說我真是個乖孩子。媽媽平時辛苦地養(yǎng)育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應(yīng)該的呀！

總之，別人幫助了你，你就理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝セ貓髣e人，我們要做個有感激之心的人！

一個蘋果讀后感 篇11

做人要學(xué)會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。在《一個蘋果》里講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓蘋果的故事。這個故事歌頌了戰(zhàn)友間相互關(guān)懷體貼的階級友情。

一個蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在那個時期，那一個蘋果對于那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴啊！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情??！

他們?yōu)槭裁床怀裕驗(yàn)樗麄兩砩隙加腥N純潔高尚的品質(zhì)——關(guān)懷、友愛、謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情——戰(zhàn)友情。

這只是戰(zhàn)爭中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。

那我們應(yīng)該怎樣做呢？比如，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)習(xí)上遇到困難時，我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙一下，讓我們的熱情溫暖整個冬天。

謙讓是一種美德，我們要學(xué)會謙讓，我們要讓整個社會變得和諧起來，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛。

一個蘋果讀后感 篇12

今天我讀了《我還有一個蘋果》，它寫了一個旅者在沙漠中迷失了方向，他的背包也找不到了，翻遍所有，他只找到了一個蘋果。握著這個蘋果，他開始尋找沙漠的出口。第一天過去了，他沒有走出來，雖然他又累又餓又有些害怕，但一看到手中的蘋果，想到自己還有一個蘋果，他又樂觀起來，充滿了信心，繼續(xù)前行了。終于在第三天，他走出了沙漠。

看完這篇文章，我想起了另外一個故事。一個心理學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn)，他讓兩個技術(shù)一樣的人騎著自行車?yán)@過一個大坑，坑的旁邊只有一條很狹窄的小路可以通過。第一個人心里想著：那個坑好大啊，我千萬別掉下去，千萬別掉下去！結(jié)果他直沖著那個大坑一下掉了下去。第二個人心里想著：旁邊的路也足夠我過去的，我一定能繞過去，一定能繞過去！結(jié)果他順利地沿著小路繞過了大坑。這個實(shí)驗(yàn)中的第二個人就像是那個沙漠中的旅者，他心中充滿了樂觀積極的想法，他就可以戰(zhàn)勝困難，達(dá)到成功。如果旅者像實(shí)驗(yàn)中的第一個人那樣悲觀消極，覺得自己只有一個蘋果了，沒有辦法走出沙漠，那他可能真的沒有勇氣戰(zhàn)勝饑渴和疲勞，很快會被餓死在沙漠中。

我們的學(xué)習(xí)和生活中也會遇到很多很多的困難，我們該怎樣面對這些困難呢？如果我們像實(shí)驗(yàn)中悲觀消極的那個人，我們會覺得這個困難好大啊，我是不行了。這樣的話，困難就永遠(yuǎn)地?fù)踉谖覀兊拿媲埃覀儽淮驍×?。但是如果我們像沙漠中的旅者那樣，想著自己有一個能戰(zhàn)勝困難的蘋果，像實(shí)驗(yàn)中那個樂觀積極的人，想著利用狹窄的小路可以繞過大坑，那么我們會覺得這點(diǎn)困難算不了什么，我們一定能戰(zhàn)勝它！我們可以向老師或同學(xué)請教，最終把困難踩在腳下。

讓我們都做一個積極樂觀的人吧，充滿信心，戰(zhàn)勝困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)！