同桌的你作文六篇

怎樣才能使我們的作文更有深度？通過寫作來傳承優(yōu)秀的語文文化作品，作文是對我們內(nèi)心感受的審視和整理，有助于更好地了解自己。在寫作文時，應(yīng)使用通俗易懂、簡潔明了的句子，經(jīng)過思考和創(chuàng)作，幼兒教師教育網(wǎng)終于呈現(xiàn)出了今天的精彩之作“同桌的你作文”。這篇文章經(jīng)過長時間的醞釀，歡迎品味！

同桌的你作文(篇1)

轉(zhuǎn)眼六年就過去了，在十六小也當然會碰到過酸甜苦辣咸的事情，但有一個人令我很難忘。

一天上午，我早早地來到了教室，見組員都沒來，我也就收不了作業(yè)，只好來到走廊上看風景。

我息事寧人，讓她放好書包。誰知她還是不肯交，開玩笑似的對我說：“忘記帶了。”氣死我也，“不交就不交，誰稀罕！”顯然，我說得很大聲。這時，豆大的淚珠在楊舒宇眼里滾動，睫毛一眨，眼淚順著嫩滑的臉蛋掉了下來，像《紅樓夢》里的林黛玉，哭個沒完沒了?！澳銊e哭啊，”我天不怕，地不怕，就怕女生哭，“我給你道歉行不？”說完，我對她做了一個十分夸張的九十度鞠躬。楊舒宇破涕為笑，終于肯原諒我了。當時，我挺恨她的，發(fā)誓再也不理她了。

不交作業(yè)事件第二天下午，我因趕著去踢足球，急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩，大概是學前班的。他被我撞倒后，坐在地上一個勁兒地哭，我站在那兒不知所措。

正在這時，我看見了要去打乒乓球的楊舒宇。只見她走到小男孩面前，問：“小弟弟，誰欺負你了？”小男孩指著我說：“就是這個大壞蛋！”楊舒宇拿出一張濕巾，擦干了小男孩的眼淚，“別哭了啊，快去找你媽媽吧?！睏钍嬗罱兴豢?，他真的不哭了，說了聲“謝謝”就走了。

“怎么樣？”楊舒宇得意地看著我，“后悔昨天欺負我了吧！”我的臉紅了，說了聲“謝謝”就走了。

同桌的你作文(篇2)

同桌的你，白凈的臉上點綴著兩簇比龍還龍的眉毛，讓人看了不禁會想這要是個女生多漂亮啊!

同桌的你，喜歡在語文課上聊游戲聊天聊地，被老師捉住了一臉的不屑卻老是擔心得問我，是不是會影響我的粉絲度;同桌的你喜歡在課下招惹女孩子總不忘一句：來啊，誰怕誰!最后卻老是抱頭求饒：“姐姐，我錯了……”

同桌的你，老是在能最快時間做出很難的數(shù)學題，卻不舉手一句我就不會咋的讓我吃驚大半天，同桌的你啊你知道嗎?你老是然我這個自稱才女的好學生自愧不如。

同桌的你啊也有許多讓人難以置信的事：你說那天晚上你跟你爸打架，自己騎著單車跑到鄉(xiāng)下……你還記得我吃驚的表情嗎我怎么也不會相信這會是面前這個文靜的少年干的。

同桌的你啊，你的長處像夜空下的繁星照亮我;祝同桌的你學業(yè)提高!但別超過我!

同桌的你作文(篇3)

非常拉風的頭型，大大的、總是充滿笑意的眼睛，微微上揚的嘴角，這就是你，一個名副其實的搗蛋鬼，讓我飽受折磨的同桌。

在我的眼里，你是一個全校聞名的皮蛋子，常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習課，我和前位女同學傳紙條，告訴她我?guī)У拿⒐桑m然我小心翼翼地傳給她，但還是被眼尖的你發(fā)現(xiàn)了。你立刻花言巧語向我要芒果干。我一口回絕，然后你露出失望的表情，接著，又不動聲色地笑了。下課，你抓起小紙條，跑到講臺上，聲情并茂地朗誦了我們的傳話內(nèi)容，結(jié)果同學們都知道我?guī)Я嗣⒐?，一窩蜂似地擁上來，把我的芒果干搶走了一大半。我跺著腳去追你，你先將我引出去，然后又轉(zhuǎn)回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二凈，等我反應(yīng)過來時，你已經(jīng)像一陣風似的又跑出了教室，只留下愣在原地眼淚汪汪的我。

臨近期末，體育將要測試了，你和我分在一組練習800米。你先跑在前面不遠處，不時回頭做些搞怪動作，讓我不得不邊笑邊追你，不一會兒就累得氣喘吁吁，你看見自己成功地將我的體力耗盡了，就不懷好意地一笑，說拜拜！然后猛地沖刺，把我落下好遠，結(jié)果我最后墊底。

期末考試完，我考了第二名，你考了第一名?？粗碜由下┑念}，我嘆了一口氣，小聲嘟囔著：如果我認真一點，就能考第一了，真可惜啊。哈！活該！你一臉令人討厭的表情，冷嘲熱諷地說。我原本是能考第一的，被你這個壞蛋搶走了！我惡狠狠地瞪著他。誰讓我這么優(yōu)秀，想不考第一都難??！你斜著眼瞪著我。你我一時語塞，唉，這次你又贏了。

你每天都在我和斗嘴，我每天都在和你競爭，在這競爭中我們一天天長大了，因為你，我的小學生活添上了無數(shù)色彩，我會永遠記住你的，一個令人可氣的卻各科成績又很優(yōu)秀的皮蛋子男孩！

同桌的你作文(篇4)

我一直在想念著你，思念就這么一直包圍著我。偶爾從別的同學那里得知你的一點蛛絲馬跡般的消息，說你到外省打工去了。屋外的天空飄著淅淅瀝瀝的春雨，往事在時空中悠蕩，縈繞在我的腦海里，我想說：“同桌的你，還好嗎”？

你是否記得小學六年級的第二個學期，喜歡養(yǎng)蠶的我養(yǎng)了三、四十條蠶寶寶，你一直同我在課余時間去郊外采桑葉喂蠶。一天晚上，大條大條的蠶爬出了盒子，爬到了同學們的床上，有的同學嚇得大叫起來：我嚇得不知所措，而你卻在一旁笑得手舞足蹈、合不攏嘴，活象一個瘋丫頭，你那活潑開郎的性格給了我深深的印象。

你是否記得我們一起追記童年，互訴衷情的往事，我說我的爸爸媽媽都是工人，家庭環(huán)境比較好，而我卻不喜歡他們總是婆婆媽媽的把我當小孩，我向往獨立自主的生活。而你和我相比卻是一個在天上、一個在地下，你家境貧寒，不要說條件如何好，就連想見一下父母，也是天方夜譚，他們早已不在人世了。我聽了你的訴說，拍拍你的肩膀象哥們那樣說：不怕，你要象高爾基寫的海燕那樣頑強。從此，在生活中我處處關(guān)心你，吃飯時只要看到你碗里只有咸菜沒有打菜吃時，我就從自己的碗里夾菜和肉給你吃，還說“身體是革命的本錢”，害得你不敢面對我吃飯，總是躲著我三口兩口把咸菜飯狼吞虎咽，可我知道在心里你是多么的感激我啊，我的好同桌。

三年的初中生活在酸甜苦辣中結(jié)束了。經(jīng)濟不允許你再繼續(xù)上學了，帶著對校園生活的無限留戀，你不得不步入紅塵，出去工作打工掙錢供弟弟上學。我和你從此就天隔一方?jīng)]見過面。

你一切都還好嗎？人生有時不會象彩虹一樣燦爛，生活的路總是坎坷不平。在你遇到困難時一定要象我鼓勵你那樣鼓勵自己。對于我你是否會記起，是否也和我牽掛你一樣掛著我，請不要再為我擔心，我一直在默默拼搏，努力學習。

屋外的春雨停下了腳步，在春暖花開的季節(jié)，我思念你、我的同桌，你好嗎？

同桌的你作文(篇5)

明天我是否會想起，曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時光倒流，回到那段同桌的你！

他，一副眼鏡總掛在鼻梁；他，小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他，小酡顏撲撲；他，引人笑哈哈！他就是我的同桌XX！

他，熱愛學習，孜孜不倦，所以他的成績一直名列前茅。在他的學習糊口中每一天都布滿了快樂，他如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。數(shù)學是他的強項，在數(shù)學課上，他新奇別致的解題思路、與眾不同的思維、條理清楚的語言都給大家留下深刻的印象！他堅持不懈地努力，多次在奧林匹克比賽中獲獎！這一切的一切都是耐勞學習換來的！他，喜歡看書，暢游書海。他愛書，把書當作糊口中的伴侶，獲取聰明的源泉！他，擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書，時常說出一兩個笑話，逗得大家捧腹大笑！他，忸怩害羞。說話的時候，小酡顏撲撲的，被同學們戲稱“猴子屁股”。開心的時候，喜歡嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的樣子容貌！

他，熱于助人，幫助同學。記得我與他同桌的時候，視力不好，又坐在最后一排，看不清晰黑板上的標題問題。他老是告訴我標題問題，一遍又一遍，不厭其煩！當我身體不適的時候，()他老是幫我抄寫家庭功課，從無怨言！當我碰到困難的時候，他老是為我講解，直到理解為止！

白璧無瑕的完人是沒有的，他也出缺點：太害羞、體育不好……不外，“有志者事竟成！”我相信：他能克服這些缺點，成為繁星中最閃亮的一顆，為燦爛的星空發(fā)一分光！

畢業(yè)就要鄰近，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在此向你說一句：“感謝你！襟懷胸襟凌云志，萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！”

再見了，同桌的你！

同桌的你作文(篇6)

相信你們一定都有許多同桌吧，可是我們的同桌有印象深的有印象不深的，有不要臉的，學習好的，學習差的，胖的，瘦的等，我沒有說錯，一句話吧？今天我就來講一講，我的同桌。

我有許多同桌，印象最深刻的是一個學習，一般到不能在一般的人。數(shù)學老師讓我們做題時，他就要變成二郎神了，前看看，后看看，左面一看是一堵墻。這前，后，左，都沒有答案，沒有答案的原因是他看不見。他的目光來到了我的本子上面。

我只要不給他抄他就:哎呀，都是同桌，給我抄抄題唄？或者是：姐~，我求求你了，給我抄抄題吧！求你了，好不好？求你了在或者是:我給你說，你要不給我抄題的話，我就就就跟你絕絕交！知道嗎？哼！

可是每一次，我都不上當，把他的話當耳邊風，直到有一次他邊求我，邊打我，我徹底的被激怒了！下課了，我拿著教育組員的木棍，拿著他的手，打蒼蠅一樣一下一下，慢慢地，他的手就這樣被我打了十分鐘。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要分開成為五年級的人了。那些我和同桌在四年級的打打鬧鬧的美好時光，將永遠殘留在那里，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我和我的同桌分開了，同桌啊，不知什么時候，我可以再和你做同桌！