幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

口香糖作文

發(fā)布時(shí)間:2024-02-05

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文,寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路,寫(xiě)作毫無(wú)頭緒怎么辦呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“口香糖作文”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。

口香糖作文(篇1)

小朋友們,你最喜歡的零食是什么?我最喜歡的零食是口香糖。接下來(lái)我由我好好介紹一下它吧。

拿起一個(gè)口香糖,你會(huì)看見(jiàn)它是長(zhǎng)方形的。身體左邊是紅色的,中間有一個(gè)藍(lán)色的圓形,圓形上有兩個(gè)大字——“益達(dá)”。右邊有兩個(gè)西瓜,有一個(gè)是切過(guò)的,看著它我都快流口水了。把皮撕了,啊,香味撲鼻,果肉是紅色的,看起來(lái)很美味。

一開(kāi)始把口香糖放到嘴里,你會(huì)感覺(jué)硬硬的,但是過(guò)一會(huì)兒就變軟了。吃的口感酸酸甜甜非常好吃。有一次咱們?cè)诮淌依锍钥谙闾?,同學(xué)們都可開(kāi)心了!看,有的人在吹泡泡;有的人為了再吃一個(gè)就在紙上面寫(xiě)“再來(lái)一個(gè)”;有的人把口香糖拉得非常長(zhǎng),像拉面條一樣。你說(shuō),吃口香糖是不是很有趣?

雖然我喜歡吃口香糖,但是不要多吃糖,不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。

口香糖作文(篇2)

今天,劉老師給我們一人發(fā)了一個(gè)口香糖,想知道這個(gè)口香糖是怎么樣的嗎?跟我看

看吧!

拿到了口香糖,我聞了聞外包裝,一股薄荷的清香久久不散,外包裝中間有一個(gè)箭頭,箭頭上還有一些字母,箭頭兩旁還有兩棵小樹(shù),后面還有包好,不亂丟,讓我們一起保持家園衛(wèi)生。

打開(kāi)外包裝是一層錫鉑紙,我又聞了一聞,忽然一股更濃的清香撲鼻而來(lái),打開(kāi)錫鉑紙,今天,劉老師給我們一人發(fā)了一個(gè)口香糖,想知道這個(gè)口香糖是怎么樣的嗎?跟我看

看吧!

。

打開(kāi)外包裝是一層錫鉑紙,我又聞了一聞,忽然一股更濃的清香撲鼻而來(lái),打開(kāi)錫鉑紙,口香糖的顏色是肉色的,還有w的花紋,我捏了捏口香糖,軟軟的。

看到口香糖,我已經(jīng)口水直流三千尺了,劉老師說(shuō):“開(kāi)始吃了?!蔽揖鸵话寻芽谙闾侨阶炖铩:鋈?,嘴里感到即甜又清爽,我吸了一口氣,喉嚨里頓時(shí)感到更加清爽,突然,我聽(tīng)到吧嘰吧嘰的聲音。嚼著嚼著,慢慢的味變的即淡又苦,在過(guò)一會(huì)兒腮膀開(kāi)始變麻了,我實(shí)在咬不動(dòng)了,就把他吐了。

看到了我的介紹,你現(xiàn)在知道我吃的是什么口香糖了吧!

。

口香糖作文(篇3)

一天晚上,小李輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠,心情十分煩躁。突然,一道耀眼的白光一閃而過(guò),小李嚇得縮成一團(tuán)。這時(shí),一聲巨響,一個(gè)不明飛行物破門(mén)而入

只見(jiàn)一個(gè)非常小的飛船進(jìn)入了小李的房間,就在這時(shí),這艘飛船瞬間變大了。小李驚呆了,感覺(jué)這像是一個(gè)夢(mèng),他伸出一只手,使勁揪了揪臉,真疼啊!小李馬上醒悟過(guò)來(lái)了,這不是夢(mèng)。

接著發(fā)生的事情讓他極為震驚,從飛船里走出一個(gè)形態(tài)怪異的人:它頭上長(zhǎng)著兩根朝天的電線,頭大大的,身子卻小小的。它走到小李面前,和顏悅色的說(shuō):孩子,我給你一盒口香糖,就算是我給你們地球人的一個(gè)小小的見(jiàn)面禮吧。話音剛落,那個(gè)人就從口袋里掏出了一盒包裝精美的口香糖,遞給了小李,他接過(guò)口香糖,掏出一塊放進(jìn)嘴里津津有味的嚼了起來(lái),一股清香的味道直沁肺腑,小李就迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

第二天,小李起來(lái)的時(shí)候,感到自己的身體里充滿了一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的神奇力量,流淌在周身。他走在上學(xué)的路上,感覺(jué)自己的腳有力地踩在地上,發(fā)出咚咚咚的響聲,身后便留下了一個(gè)個(gè)深坑一樣的腳印。在體育課上,老師讓同學(xué)們練習(xí)跳高,很多同學(xué)使出了吃奶的力氣,最多也只跳了兩米多一點(diǎn),而小李卻不費(fèi)九牛二虎之力,輕輕一躍就跳了五米多,大家都目瞪口呆。后來(lái),老師讓同學(xué)們賽跑,槍聲一響,小李就像一只離弦的箭,嗖的一下沖了出去,最終把同學(xué)們甩到九霄云外去了,穩(wěn)坐冠軍寶座。

第三天,老師讓同學(xué)們背誦課文,小李只瀏覽了一遍,就覺(jué)得內(nèi)容簡(jiǎn)單無(wú)比,小菜一碟。他雄赳赳,氣昂昂地走到老師的面前,輕而易舉的就背下來(lái)了,老師聽(tīng)了,向小李伸出了大拇指,直夸他記憶力超群。

小李被自己的超能力驚呆了,他覺(jué)得這是老天給他的恩賜,當(dāng)他知道自己擁有超強(qiáng)能力時(shí),他就心懷鬼胎,想去報(bào)復(fù)那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的人。他悄悄來(lái)到孫陽(yáng)的面前,輕輕地拍了他幾下,只見(jiàn)孫陽(yáng)的的臉色就立刻白一塊,青一塊,紫一塊的,他哇哇大哭的跑開(kāi)了。就在這時(shí),小李隱約感覺(jué)身上的力量消失的無(wú)影無(wú)蹤了,他又變回到那個(gè)弱小無(wú)能的自己了。

后來(lái),小李了解到:原來(lái)那個(gè)飛船里出來(lái)的是一個(gè)外星人,他給的那個(gè)口香糖是一個(gè)超能藥。這個(gè)超能藥能讓人力量增強(qiáng)百倍,但是,倘若有人用它做了壞事,那么這種超能力就會(huì)消失殆盡。所以,如果我們以后有了某種力量,就要用它做一些懲惡揚(yáng)善的好事,讓我們的社會(huì)充滿正能量。

口香糖作文(篇4)

我是一個(gè)口香糖,售貨員阿姨把我和同伴裝進(jìn)了一個(gè)透明的塑料盒子。一天,一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來(lái)了,用5毛錢(qián)把自己變成了我的主人。(好句摘抄網(wǎng) Www.799918.cOm)

小主人用兩只胖乎乎的小黑手撕掉我的衣服,用流著鼻涕的小鼻子貪婪的聞了聞我,就把我放進(jìn)一個(gè)散發(fā)著難聞氣味的嘴里,兩排小黃門(mén)像刀一樣在我身上反復(fù)碾過(guò),想把我切斷。我只好在他那幾個(gè)小黃門(mén)之間翻來(lái)滾去,疼得我吱吱吱直叫。他切不斷我,又把我放到一張軟軟的紅色蹦床,我在那里打滾,跳舞,累得上氣不接下氣。好不容易可以停一下了,他用兩個(gè)黑黑的手指頭把我捏出來(lái),擠幾下,又放進(jìn)嘴里。我身上的臟東西越來(lái)越多。我想:我的主人也太不講衛(wèi)生了,我一定要好好地教訓(xùn)他一下。

等到我身上的香甜氣味散盡時(shí),小主人把我從嘴里拿出來(lái),捏了捏,正想把我扔到草坪上去。我就使出粘人的本領(lǐng),狠狠地粘在他的手上。他想用另一只手把我拔下來(lái),我又粘在他的另一只手上。他生氣極了,把我拉扁拉長(zhǎng),可我今天就是存心和他過(guò)不去。他生氣的把我用力一甩,我乘機(jī)粘到他的頭發(fā)上。我的水分越來(lái)越少,把他的頭發(fā)結(jié)成一把把的。最后他的衣服上,頭上全是口香糖。這下小主人有的受了,身上的拔掉容易,頭發(fā)上的可就難了。

弄得他手忙腳亂,只好哭著去找媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有辦法,只好帶他去理發(fā)店把頭發(fā)剪掉。

小主人,我只是希望你做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

口香糖作文(篇5)

吃口香糖三年級(jí) 彭子洋今天的作文課上,老師讓我們吃口香糖。我一拿到口香糖,就聞到了淡淡的清香。口香糖是用兩張紙包起來(lái)的。外面的是一張淡藍(lán)色的紙,上面印著一棵檸檬草,檸檬草的旁邊是一個(gè)綠色的箭頭,箭頭上寫(xiě)著綠箭兩個(gè)字,箭頭下面寫(xiě)著口香糖三個(gè)字。告訴我們這是綠箭牌口香糖。箭頭后面有兩片薄荷葉,上面寫(xiě)了個(gè)新字。這是新出的口味。紙的背面印有一個(gè)人在向垃圾桶扔垃圾。這個(gè)畫(huà)面提醒我們要把吃完的口香糖用紙包好,扔到垃圾桶去。撕開(kāi)藍(lán)色的紙,看見(jiàn)的是銀色的錫紙,紙的邊緣還有小鋸齒,設(shè)計(jì)得很特別。我小心翼翼地打開(kāi)錫紙,露出了長(zhǎng)方形檸檬黃的口香糖,糖上還隱隱約約可見(jiàn)印了w的圖案。我輕輕地咬了一小口糖,開(kāi)始是沒(méi)有味道的,細(xì)細(xì)地嚼著,甜味就慢慢散發(fā)出來(lái)。每個(gè)同學(xué)都咀嚼著口香糖,整個(gè)教室都充滿了檸檬薄荷的香味,像置身于空氣清新的郊外。嚼口香糖咂巴咂巴的聲音像一首好聽(tīng)的交響樂(lè),每個(gè)同學(xué)都盡情地享受這悠閑一刻。有的同學(xué)還調(diào)皮地吹起了小泡泡,真好玩!這節(jié)課真有趣!

口香糖作文(篇6)

今天,老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課,4人為一組,一組發(fā)了一塊綠箭口香糖。

這個(gè)口香糖的顏色是綠色的,長(zhǎng)有7.3厘米,寬有2厘米,是一個(gè)長(zhǎng)方形。口香糖上有一個(gè)綠色的箭頭,上面有一個(gè)英文單詞,它像一塊綠色的小橡皮。反面有一條鋸齒,就像一把鋸子,照在陽(yáng)光下很亮。

剝開(kāi)它的外皮,會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“表面看來(lái)你很文靜,原來(lái)你也是個(gè)吃貨呀!”口香糖的顏色是白色的,看起來(lái)像一位小嬰兒的皮膚,上面有無(wú)數(shù)個(gè)w字。用鼻子聞一聞,會(huì)聞到撲鼻而來(lái)的薄荷味兒,讓你感到神清氣爽。用手捏一捏口香糖,非常軟,軟得像一團(tuán)棉花,非常舒服。把口香糖放在嘴里,會(huì)感到非常的辣,嚼一分鐘之后,不像之前那么軟,味道也淡了許多。也不像之前那么好吃,吸一口氣,會(huì)感到嘴里涼颼颼的。吃完這塊口香糖,會(huì)感到神清氣爽,心里美滋滋的。

吃完這塊口香糖,我還想再來(lái)一塊!

口香糖作文(篇7)

今天習(xí)作課前,張老師讓大家認(rèn)真仔細(xì)地把手洗干凈,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)張老師一下子把口香糖拿出來(lái)時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)我們今天學(xué)習(xí)的主題是吃口香糖,難怪要讓我們把手洗干凈,講衛(wèi)生嘛!聽(tīng)到上課還能吃東西我心里樂(lè)開(kāi)了花。

她身穿一件淺綠色的外衣,給人一種清爽的感覺(jué),再仔細(xì)一看,身上還繡滿了花紋,介紹它的英文字母上寫(xiě)著USA箭牌公司生產(chǎn),噢,原來(lái)它來(lái)自美國(guó)呀!我小心翼翼地把口香糖的外衣剝?nèi)ィ冻隽算y光閃閃的襯衫,給人一種別致的感覺(jué),聞一聞,一陣清香撲鼻而來(lái),饞得我垂涎三尺。

終于可以吃口香糖了,把口香糖放在嘴里,硬硬的,沒(méi)有韌性,但過(guò)了一會(huì)兒,口香糖就開(kāi)始變軟了,下頜也開(kāi)始變酸了,我堅(jiān)持嚼了兩三分鐘,便支架不住了,把它吐了,然后回到座位上。我哈了一口氣,聞一聞,一陣清香味兒撲鼻而來(lái)。噢,原來(lái)嚼口香糖還可以使口腔擁有香味,怪不得人們喜歡嚼口香糖呢!

這節(jié)作文課真有趣!

口香糖作文(篇8)

“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”。迎著晨露,伴著微風(fēng),我踏進(jìn)了春光無(wú)限的校園,迎著新的一天。

走著走著,突然,我的腳底好像被什么東西粘住了,粘得我的腳好不舒服!我真想快點(diǎn)甩掉它??墒俏遗c它對(duì)戰(zhàn)好幾回合,卻仍然甩不開(kāi)它。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左搖搖、右擺擺,終于把這個(gè)小東西甩離開(kāi)我的鞋底。太可惡了!誰(shuí)這么沒(méi)有道德,居然亂吐口香糖!校園清新的一角就這樣被人活生生地破壞了。這讓我非常生氣。

可是剛走了幾步,我差一點(diǎn)又踩被亂吐到樓梯上面的口香糖。就在我前腳剛進(jìn)入教室,馬上就聽(tīng)到張老師嚴(yán)厲的斥責(zé)聲,哦,原來(lái)是某某同學(xué)挨罰了,因?yàn)榻裉煸缟希衬惩瑢W(xué)禁不住誘惑買(mǎi)了幾袋口香糖,可是他嚼了幾下就隨便吐在了窗明幾凈的教室里,然后被老師發(fā)現(xiàn),所以受到了懲罰。真是可憐又可恨的小某!

口香糖是不可降解的,它給環(huán)境造成了極大的污染,公園里、商場(chǎng)里、馬路上,就連我們的校園內(nèi),口香糖的身影都隨處可見(jiàn)!

所以,同學(xué)們,為了我們的生態(tài)環(huán)境,為了我們美麗的家園,從我做起,請(qǐng)大家不要再亂吐口香糖了!這樣才可以保護(hù)我們的家園!

口香糖作文(篇9)

想必你一定吃過(guò)橘子和口香糖。它們吃起來(lái)都清爽宜人,看起來(lái)卻平淡無(wú)奇。它們都在那一天,讓我又喜又悲。

那天早晨,我們班去春游。大家在巴士上顯得躁動(dòng)不安,時(shí)不時(shí)傳來(lái)”怎么還沒(méi)到啊”的催促聲。我由于暈車(chē),獨(dú)自靠在椅子的角落里,眼巴巴的看著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

突然,從我椅子后伸出一只小手來(lái),還拿著一個(gè)又大又紅的橘子,令人垂涎欲滴。喲,這不是我那好朋友嗎!原來(lái)他要給我吃橘子呢。我接過(guò)橘子,說(shuō)了聲”謝謝”,便剝開(kāi)吃了。我顧不著多想他怎么知道我喜歡吃橘子,只管吃橘子,因?yàn)殚僮拥姆枷阕屛翌^暈的癥狀緩解了很多。

到站了,我們就飛快地下車(chē),去玩各種游樂(lè)設(shè)施:能觀賞全景的摩天輪;考驗(yàn)車(chē)技的碰碰車(chē);讓人魂飛魄散的鬼屋……盡管我沉默在笑聲的海洋里,卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。我到底是怎么了,昨晚沒(méi)睡好嗎?直到到了中午,我才想明白,便連忙抓起我的口香糖,送給早上給我橘子的那位朋友??匆?jiàn)他吃了我的口香糖,我那心里的大石頭終于落了地。下午,我像其他同學(xué)一樣快樂(lè)的玩耍,東悠悠,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

原來(lái)困擾我一上午的就是友情中的分享??!

相關(guān)推薦

  • 幼兒園大班社會(huì)教案:口香糖的煩惱 大班社會(huì)教案:口香糖的煩惱關(guān)鍵詞:口香口香糖包裝包裝紙大班教案圖標(biāo)周?chē)鸁牢廴菊骸洞蟀嗌鐣?huì)教案:口香糖的煩惱》...上的秘密1、(出示口香糖)你認(rèn)識(shí)它嗎?喜歡它嗎?為什么?2、不過(guò)口香糖也有煩惱,...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:口香糖的煩惱 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解亂吐口香糖帶來(lái)的煩惱以及對(duì)環(huán)境造成的污染。 2、體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,形成初步的環(huán)保意識(shí)。 3、愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境,樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境而努力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、口香糖的外包裝紙若干,將口香...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 教育隨筆:XX糖香又甜 一、修改理由: 1.活動(dòng)的開(kāi)始引導(dǎo)幼兒到音樂(lè)的氛圍之中,采用鋼琴伴奏師生問(wèn)好,和替換詞語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)早,把歌聲與幼兒的生活聯(lián)系起來(lái)。 2.在活動(dòng)中運(yùn)用糖果實(shí)物,增加親切感,唱唱糖果,進(jìn)行歌詞的替換更為具體實(shí)...
    2021-06-19 閱讀全文
  • 書(shū)香作文 下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是“書(shū)香作文”,寫(xiě)作文是展示個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力的重要方式,寫(xiě)作文可以提升我們的表達(dá)思路和邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文少不了豐富的素材積累和大量的閱讀。那么,寫(xiě)好一篇作文需要什么呢?...
    2023-07-06 閱讀全文
  • 種糖果作文 幼兒教師教育網(wǎng)為您傾心準(zhǔn)備了“種糖果作文”的相關(guān)資訊,請(qǐng)您繼續(xù)閱讀本文以獲取更多相關(guān)信息。作文是鍛煉我們中文語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地分析復(fù)雜的問(wèn)題并找到有效的解決方案。優(yōu)秀的作文在語(yǔ)文考試中更是能夠?yàn)槲覀兗臃帧?..
    2023-07-07 閱讀全文

大班社會(huì)教案:口香糖的煩惱關(guān)鍵詞:口香口香糖包裝包裝紙大班教案圖標(biāo)周?chē)鸁牢廴菊骸洞蟀嗌鐣?huì)教案:口香糖的煩惱》...上的秘密1、(出示口香糖)你認(rèn)識(shí)它嗎?喜歡它嗎?為什么?2、不過(guò)口香糖也有煩惱,...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、了解亂吐口香糖帶來(lái)的煩惱以及對(duì)環(huán)境造成的污染。 2、體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,形成初步的環(huán)保意識(shí)。 3、愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境,樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境而努力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、口香糖的外包裝紙若干,將口香...

2019-12-12 閱讀全文

一、修改理由: 1.活動(dòng)的開(kāi)始引導(dǎo)幼兒到音樂(lè)的氛圍之中,采用鋼琴伴奏師生問(wèn)好,和替換詞語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)早,把歌聲與幼兒的生活聯(lián)系起來(lái)。 2.在活動(dòng)中運(yùn)用糖果實(shí)物,增加親切感,唱唱糖果,進(jìn)行歌詞的替換更為具體實(shí)...

2021-06-19 閱讀全文

下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是“書(shū)香作文”,寫(xiě)作文是展示個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力的重要方式,寫(xiě)作文可以提升我們的表達(dá)思路和邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文少不了豐富的素材積累和大量的閱讀。那么,寫(xiě)好一篇作文需要什么呢?...

2023-07-06 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)為您傾心準(zhǔn)備了“種糖果作文”的相關(guān)資訊,請(qǐng)您繼續(xù)閱讀本文以獲取更多相關(guān)信息。作文是鍛煉我們中文語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地分析復(fù)雜的問(wèn)題并找到有效的解決方案。優(yōu)秀的作文在語(yǔ)文考試中更是能夠?yàn)槲覀兗臃帧?..

2023-07-07 閱讀全文