關(guān)于小學三年級觀察日記8篇

怎么動手寫一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢？處理文檔是提高數(shù)據(jù)整理效率和質(zhì)量的有效方法，人們對于范文在各個領(lǐng)域中的重要作用開始產(chǎn)生共識。?范文為我們講解了整體構(gòu)思的實戰(zhàn)技巧，這份特別定制的“關(guān)于小學三年級觀察日記”一定超出您的期望，希望提供的信息能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇1

星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部，

資料共享平臺

《小學三年級觀察日記3篇》(

通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇2

今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一株可愛的蒲公英，我便輕輕的把它摘了下來。

我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個小圓球，毛茸茸的就像一個小小的雪球一樣，可愛極了！到了家，我聽媽媽說蒲公英可以活兩個月就已經(jīng)很不錯了，它這一生最美麗的就是開出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結(jié)出一個白色的小球。

我們小孩子對蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽臺窗戶邊，等到了一個有風的時機，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個個白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個場景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風搖擺在空中，十分的漂亮！

蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發(fā)出新芽，繼續(xù)生長！

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇3

倉鼠是個淘氣包。它吃東西的時候用前肢把食物塞進嘴里，有時候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時它們進行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會馬上摔了下去。不過它既使摔個四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。

倉鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當成了花毯，鋪在窩里。

多可愛的小倉鼠呀！我想你一定會和我一樣喜歡它，對嗎？

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇4

3月15日星期日 雨

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

看，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了。春天來了。Yjs21.cOM

春天是播種的季節(jié)。今天，我種下了一棵白菜，還播下了一些白菜和青菜的種子，又端來一壺水，仔細地澆好，我期待它們早日發(fā)芽，茁壯成長。

3月22日星期日 晴

一個星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。

幾天后，我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個、2個……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時不時就去看看它們，白菜苗一天天長大，一天天長高，長出了葉子。

看，這就是生命的力量，這就是春天。

3月22日星期三 多云

一個星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。

幾天后，我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個、2個……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時不時就去看看它們，白菜苗一天天長大，一天天長高，長出了葉子。

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇5

今天，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去看蘭花展。

一進展廳，我仿佛進入了花的世界，成千上萬的來自全國各地的蘭花歡聚一堂，張開著一張張可愛的笑臉，迎接客人的到來，一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來。館內(nèi)人山人海，有的扛著照相機捕捉最美的姿勢，好像生怕蘭花一會兒就會消失得無影無蹤；有的正在細細地觀察，時不時地低下頭來聞著花香；還有的正在竊竊私語地討論著蘭花品種，儼然一名蘭花專家。

蘭花品種可多了，葉子有寬的、細的、短的，真是形態(tài)各異。它那淡淡黃、淺淺綠的花瓣上點著紫紅的胭脂，顯得又風雅又華貴。有的高高的仰起頭，像個高傲的小姑娘，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！叭巳?，快來看”，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)了一盆“相互依偎”的蘭花，它的造型非常奇特，兩支蘭花依偎在一起，猶如兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在說綿綿情話。

我愛蘭花，更愛它有那高貴、淡雅的品質(zhì)。

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇6

今天，老師給我們每個人發(fā)了幾只蠶，讓我們回去養(yǎng)。我高興得合不攏嘴。老師給我們的蠶是蟻蠶，它的身體又細又白，頭成棕黑色，那張小嘴可好玩了，“機動性”很強。

回到家后，我用一個廢紙盒給它做了個小窩，里面鋪好了桑葉。我小心翼翼地把蠶寶寶放進去。它餓了，立馬爬到桑葉邊緣，從小角啃起。它爬過的地方，都會留下痕跡。不一會兒，半盒桑葉沒了。它停在沒吃掉的桑葉上，好像累了。不一會兒它*撅特高，小孔張開，一粒像煤又像小石子的東西出來了，我想那應(yīng)該是屎。于是我趕緊揀起扔了。

蠶一生脫四次皮，每周一次，要是它一直不吃桑葉，說明要脫皮了。每脫一次就長大一倍，二個月不到就變成大胖小子了。

清明前后，蠶開始吐絲。它會粘在墻上，不一會兒你就能摸到絲了。蠶吐完絲就開始休息，好像剛從戰(zhàn)場回來。

過了幾周它開始結(jié)繭了，結(jié)繭可是一件“苦力活”。要是出不來那可得痛苦死了！為了給我的蠶一個安靜的地方“獨處”，我給它弄了一個架子，讓它在上面結(jié)繭。

那天，我回家打開蠶盒一看，蠶變成飛蛾了。它飛了出來，我感到一種生命的力量。

通過養(yǎng)蠶，我覺得養(yǎng)活一個生命真不容易。那么爸爸媽媽養(yǎng)我們肯定更不容易。在這里，我想對爸媽說一聲：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇7

今天，我去陽臺澆花，低頭看時，發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻！它們在搶食我掉在地上的餅干渣兒。

我突發(fā)奇想：跟它們開個小玩笑吧：看它們會不會游泳。

我又拿起噴花用的水槍，對著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，?。〉厣狭⒖掏羝鹆艘恍∑瑑核?，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒受到一點兒傷害！真有趣，只有兩個米粒兒大的螞蟻難道真的會游泳？

為了弄明白這個問題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大?！?。它們中的大部分聚集在“大?！敝醒?，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開柔弱的細腿，拼命地劃著，企圖上“岸”?？墒?，無論螞蟻們怎么努力，能夠登“岸”的也只是寥寥無幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無力地漂浮著，已經(jīng)奄奄一息。

關(guān)于小學三年級觀察日記 篇8

在我家的窗臺上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財樹”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非常可憐。惟獨留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長得越來越多，越來越茂密。”我不禁為蘆薈頑強的生命力驚訝不已。

我仔細地瞧了瞧，只見蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍；有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認錯呢。讓我感覺特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長，散開來就像“綠章魚”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來越小、越來越細、越來越薄、越來越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來越軟。蘆薈的.身上有許多小黑點兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細摸一摸，細心的你會發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺。不過，要撥開外殼得千萬小心，因為它全身是刺，像一只正做著伸展運動的“綠刺猬”呢。

剝開蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開就成了又細又長的絲線，摸起來真舒服！我把它放在鼻子前聞一聞，覺得有一股奇特的但又說不出來的味道。你可別小看它喲，蘆薈的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說神不神奇？我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以凈化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶?。≈荒苈耐芭?。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下

去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。