眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該注意自己對(duì)孩子們的教育方式,而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。那么,有哪些值得參考的教育筆記呢?小編花時(shí)間專門(mén)編輯了小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)筆記合集6篇,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
然后我們分析玫蘭妮。玫蘭妮是一個(gè)天使般的身材,除了瘦弱的身材,幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。有價(jià)值的是,她對(duì)每個(gè)人都一視同仁,總是在人身上找到優(yōu)勢(shì)。
由于人都有被肯定的渴望,所以她成為受幾乎所有人歡迎的人,甚至連為人所不齒的妓女都愿意為她冒著危險(xiǎn)做假證。她像一張白紙一樣純潔,像一座沒(méi)有設(shè)防的城市。正因?yàn)槿绱?,這樣的人最容易受到傷害,同時(shí)也最不可能受到傷害。說(shuō)她有可能有傷害是因?yàn)樗龑?duì)任何一個(gè)圖謀不軌的壞人都沒(méi)有防備,欺騙她易如反掌。
據(jù)說(shuō)她是最不可能受到傷害的,因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì)正好觸及人性中最脆弱的部分。當(dāng)人們受到她的影響時(shí),他們不忍心傷害她,他們會(huì)下意識(shí)地保護(hù)她免受別人的傷害。還有一點(diǎn)就是她柔弱卻不軟弱,她有一顆剛強(qiáng)的心,有自己的主見(jiàn),讓人心生敬佩。人們總是愿意與具有高尚品質(zhì)的人交往。
因?yàn)楦@種人交往不需要玩弄什么心計(jì),不用活得很累,而且能提升自己的人生境界。因此,只要人的品德不是自我封閉的,就容易處理人際關(guān)系。
《飄》不僅是它的那個(gè)時(shí)代的所處社會(huì)環(huán)境的真實(shí)寫(xiě)照,還折射出人類社會(huì)的很多規(guī)律性的東西。其中,對(duì)人際關(guān)系這三個(gè)部分的描寫(xiě)不容忽視。其中最典型的是斯佳麗和玫蘭妮的人際關(guān)系管理和巴特勒對(duì)人際策略的出色運(yùn)用。
首先看一下斯佳麗。斯佳麗略施小計(jì)就讓一群帥哥圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),以及后來(lái)四面楚歌的社交境地都是不錯(cuò)的分析題材。人際交往為什么會(huì)發(fā)生?
往往是因?yàn)橛行枰Gf園主的王子們愛(ài)上了斯佳的美貌,想做她的男朋友,滿足這個(gè)男人的虛榮心。斯佳麗還需要通過(guò)對(duì)孩子們的魅力向艾希禮展示她迷人的風(fēng)度。
他們各取所需。其實(shí)這樣說(shuō)對(duì)他們可能有些刻薄。事實(shí)上,許多我們認(rèn)為高尚的友誼也來(lái)自需求。endrikfelipe.com
伯牙之所以能夠結(jié)下如此純潔的友誼,是因?yàn)橛岵赖牟湃A得到了鐘子期的肯定和滿足,所以他覺(jué)得以后再也不愿意見(jiàn)面了。同樣,斯佳麗后期外交處境的矛盾也可以歸結(jié)為需要。因?yàn)樗恍枰切](méi)落貴族的太太們打成一片,而那些太太們也對(duì)她的行為很是看不慣,更不必要跟她打交道,一不來(lái)二不往,她們之間的僵局和隔閡就這樣形成了。
相反,斯佳麗卻跟那些潛在客戶打的火熱。因?yàn)樾枰女a(chǎn)生了這樣一種現(xiàn)象那就是物以類聚,人以群分。個(gè)性相同、背景相近的人相互之間的交叉點(diǎn)會(huì)更多,于是相互之間的需要也就更加強(qiáng)烈。
有時(shí)我很羨慕斯嘉。我有一個(gè)非常了解我,非常愛(ài)我的人。你有時(shí)想要這種人的存在嗎?他勇敢而執(zhí)著。他可以深深地愛(ài)斯佳十多年。他想保護(hù)斯佳麗,寵愛(ài)斯佳麗,照料斯佳麗,讓她事事稱心,而斯佳麗卻拒絕了。
所以當(dāng)他們的女兒出生時(shí),瑞德把他所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了她。不像斯嘉,邦妮愛(ài)她的父親。瑞德可以從她身上找到溫暖、希望和愛(ài)。但是他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),再永恒的愛(ài)也會(huì)有磨光的時(shí)候,而他的愛(ài),是被斯佳麗愚蠢的固執(zhí)磨光的。當(dāng)他女兒離開(kāi)他時(shí),他的心再也回不來(lái)了。
他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有耐心把剪好的褲子縫起來(lái),然后告訴自己這條褲子就像新褲子一樣,欺騙自己。斷了就是斷了,再也回不去了,即使修好了,上面還是有裂縫的,不再是原來(lái)的那個(gè)了。瑞德是個(gè)復(fù)雜的人,他有良好的家世,但卻仍和舊時(shí)代格格不入,他有銳利的眼睛,可以在亂世找到自己的處身之道,他對(duì)國(guó)家有熱情,即使他明知必?cái)o(wú)疑,卻仍在最后關(guān)頭入了軍。
他愛(ài)斯佳,但他更了解斯佳,所以他從不說(shuō),只是用行動(dòng)來(lái)表達(dá),斯佳也從不想認(rèn)識(shí)他。最后,他絕望了,一次又一次的失望讓他再也沒(méi)有勇氣嘗試,他累了。
唉,想起來(lái)也的確挺傷感!她一生中愛(ài)了兩個(gè)男人,而她卻沒(méi)一個(gè)是了解的。如果她認(rèn)識(shí)艾希里,她就不會(huì)愛(ài)他;如果她認(rèn)識(shí)瑞德,她就不會(huì)失去他。
《飄》絕對(duì)是部值得再三品味的好書(shū),文字優(yōu)美,情節(jié)跌蕩起伏、扣人心弦,以文學(xué)角度來(lái)說(shuō),這絕對(duì)是一部絕世佳作,值得一看。
在這篇文章中,我們不能忽視的一個(gè)女人是媚蘭妮,她很受歡迎。我不得不說(shuō)她是個(gè)完美的女人。如此堅(jiān)強(qiáng)的女人是如此的溫柔,善良和理解。正如瑞德所說(shuō),她是他見(jiàn)過(guò)的少數(shù)幾個(gè)貴夫人之一。
她溫柔,對(duì)艾希里非常體貼,對(duì)所有的孩子都非常關(guān)愛(ài),她賢惠,讓家庭溫馨,家人和睦,她又是寬容的,對(duì)于斯嘉麗與艾希里犯的錯(cuò)不僅不計(jì)較而且還保護(hù)他們,她文弱卻更堅(jiān)強(qiáng),敢于面對(duì)任何事情。她用她的心愛(ài)身邊所有的人。當(dāng)她丈夫打仗時(shí),她在后方默默守侯,做她力所能及的事,當(dāng)北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時(shí),她依然鎮(zhèn)定,當(dāng)她身體虛弱而沒(méi)人下地干活快要沒(méi)飯吃時(shí),她和斯佳麗一樣,放下過(guò)去所受的教育和優(yōu)越感,拖著虛弱的身體下地干活,當(dāng)她看到斯佳麗殺了一個(gè)北佬時(shí),她沒(méi)有驚慌失措,而是幫著掩埋尸體,搜查錢(qián)財(cái),擦拭血跡,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束,她痛恨的北佬士兵來(lái)到她門(mén)前要求照顧而她們自己也沒(méi)有過(guò)多糧食時(shí),她還是盡她所能地幫助他們,因?yàn)樗M谶h(yuǎn)方也有一個(gè)好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
她明知自己的身體無(wú)法再承受生育的痛苦,卻執(zhí)著地要再為艾希里生個(gè)孩子,最終離開(kāi)了她愛(ài)了一輩子的親人們,看著媚蘭,使我想到許許多多的中國(guó)古代女性,她們也是如此的善良,任勞任怨,相夫教子,然后默默無(wú)名地老去、死去…而恰恰因?yàn)樗昝溃矣X(jué)得太不真實(shí)。我認(rèn)為沒(méi)有缺憾的人生似乎更不完美,也許《飄》正因?yàn)榻Y(jié)局的遺憾而更完美吧!
一部經(jīng)典的愛(ài)情故事,一段離奇的感情經(jīng)歷,一個(gè)耐人尋味的悲苦結(jié)局,這是我讀了幾遍《飄》之后的大體感受。
有人討厭斯嘉麗,討厭她的自私,孤傲與虛榮,討厭她搶走妹妹的丈夫,討厭她看不起貧苦的農(nóng)民,討厭她為了錢(qián)可以不顧一切的丑陋姿態(tài)。但我不恨她。事實(shí)上,她讓我佩服她。我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,佩服她對(duì)土地的執(zhí)著,佩服她能在那種環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。
她在生命的道路上一路走來(lái),當(dāng)她面對(duì)困難時(shí),她選擇迎接,當(dāng)她面對(duì)責(zé)任時(shí),她選擇承擔(dān),可當(dāng)她面對(duì)愛(ài)的抉擇時(shí),她卻選擇了蒙蔽自己,當(dāng)她終于認(rèn)清要面對(duì)時(shí),卻已為時(shí)已晚。而她在無(wú)能為力時(shí),就會(huì)告訴自己,明天是新的一天,明天一切都會(huì)好了,tomorrowisanotherday。不管她面臨著什么,她永遠(yuǎn)充滿了希望,充滿斗志,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。
然而她對(duì)自己想要的東西異常執(zhí)著,卻對(duì)自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福,一面又不斷地把幸福推離,把愛(ài)人推向深淵。斯佳麗愛(ài)的是艾希里,可是,艾希里卻不要她。
就像瑞德說(shuō)的,艾希里是個(gè)君子,只是生在了一個(gè)和他格格不入的時(shí)代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活,只會(huì)撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解艾希里,所以她愛(ài)他,想盡一切辦法得到他,而當(dāng)她認(rèn)清他時(shí),她再也不愛(ài)他了。
她一直以來(lái)是辜負(fù)瑞德的,她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子——艾希里。她認(rèn)為她所欣賞的優(yōu)點(diǎn)艾希里都有,實(shí)際上只是她人為的加諸在他身上的而已。這就如同她做了一件華麗的衣服,讓艾希里穿上,而后愛(ài)上他。
而事實(shí)是,她愛(ài)的只是那件衣服。她就如同一個(gè)小孩子,對(duì)自己想要的東西異常執(zhí)著,而對(duì)自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福,一面又不斷地把幸福推離,把愛(ài)人推向深淵。
然而當(dāng)她明白時(shí)已經(jīng)太晚了,唉,正如文中所說(shuō)“期待的心經(jīng)不起太久的等待”,思佳麗從來(lái)都不敢正視她的情感,一直以為自己愛(ài)的是艾希里,實(shí)際上呢,直到她的他離開(kāi)的那一天,她才發(fā)現(xiàn),那個(gè)一直守護(hù)著她的人原來(lái)才是自己最愛(ài)的人,可是人去不再,她能上**去尋找?她又怎么追回他這么多年的愛(ài)?她已經(jīng)把他傷害得那么深了,還會(huì)追的回來(lái)嗎?
人,為什么總要等到失去了才追悔莫及呢?從來(lái)不會(huì)好好珍惜身邊的人,身邊的事,這就是人嗎?期待的心經(jīng)不起太久的等待啊,千萬(wàn)不要等失去了才發(fā)現(xiàn)那個(gè)他(她)是那么重要?。。?/p>
這學(xué)期我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫魯濱遜的人,他非常喜歡航海,每次都瞞著父母出去航海,在一次航海時(shí)他被困在一個(gè)荒島上生活了28年,他每天都非常非常的辛苦,又要找食物,又要面對(duì)島上的種種困難,有時(shí)候遇到狗熊,會(huì)把它辛苦辛苦找到的食物吃掉,要是遇到野人自己的小命也可能保不住了,所以他每天都要萬(wàn)分警惕。有時(shí)候他想試圖離開(kāi)這座島,可都沒(méi)有成功,不過(guò)最終還是有船只把他帶回他的故鄉(xiāng)。
讀過(guò)了這本書(shū),我真是敬佩魯濱遜,因?yàn)樗约涸谝粋€(gè)荒島上渡過(guò)了28年,做什么事都要靠自己的雙腿、雙腳,要是我被困在一個(gè)荒島上的話,30分鐘肯定都撐不下去了,就哭著喊著說(shuō)“我要回家,我不想在這個(gè)鬼地方生活”。而且在那里有可能經(jīng)常找不到食物,要經(jīng)常餓肚子,而且還要面對(duì)毒蛇、野人等危險(xiǎn)動(dòng)物,我要是遇到了蜘蛛都會(huì)怕的不行了,面對(duì)這些危險(xiǎn)和困難,魯濱遜他永不放棄,整整在這個(gè)島上生活了28年。通過(guò)看了《魯濱遜漂流記》讓我知道了一個(gè)人遇到困難并不可怕,要對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,不要被困難嚇倒,要用一種積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難,最終你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得勝利。以后我在學(xué)習(xí)上也要用這種精神,遇到難題不能退縮,要積極思考,這樣成績(jī)才能提高。
你們也快來(lái)看看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)吧!
有別于傳統(tǒng)的推理破案式小說(shuō),本書(shū)要呈現(xiàn)的并不是警察如何偵破幾家人合伙隱藏殺人事件的過(guò)程,而是主軸一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而逐步揭露暗藏于幾個(gè)家庭中的道德丑聞,表面團(tuán)結(jié)的幾對(duì)夫妻,實(shí)則同床異夢(mèng),暗中進(jìn)行不當(dāng)?shù)墓唇Y(jié),甚至還直面少年犯罪的社會(huì)問(wèn)題,東野又一次對(duì)社會(huì),家庭,道德等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)厲地拷問(wèn)。
本書(shū)到最后并沒(méi)有明確表明真正殺害英里子的兇手是誰(shuí)家的孩子,雖然有所暗示,不過(guò)也正是這種不確定,才促成了幾個(gè)家庭的“團(tuán)結(jié)”,誰(shuí)都不肯承認(rèn)自己的孩子殺人了這個(gè)事實(shí),一旦說(shuō)明,便無(wú)法維持這種“默契”?;蛘呤窍肓粝旅灶},讓讀者猜去,又或者作者想暗示的是所有人都有成為兇手的可能,哪怕是未成年人,只要觸犯了自身利益,加上家庭和社會(huì)自身的問(wèn)題。
讀了《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。他不怕困難,毅然接受了修建京張鐵路的艱巨任務(wù)。他想盡一切辦法修建這條鐵路。最后,他不僅修建了鐵路,而且比計(jì)劃少了兩年,給了帝國(guó)主義一次強(qiáng)有力的反擊。
我的感覺(jué)是:我們一定要熱愛(ài)祖國(guó),也許我們不能為祖國(guó)做這么大的事情,但我們可以為祖國(guó)做一些小事,這也是愛(ài)國(guó)的。只要我們愛(ài)國(guó),我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)繁榮昌盛,社會(huì)就會(huì)變得更好,每個(gè)人都會(huì)更加團(tuán)結(jié),我們的國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大和繁榮。
因此,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要為我們偉大的祖國(guó)服務(wù),建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字一定要在每個(gè)中國(guó)人的心中傳承下去,也要做到這兩個(gè)字,為祖國(guó)母親爭(zhēng)光!
小學(xué)五年級(jí)讀后感(二)
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》以后,我的心情不能平靜下來(lái)。
羅濱遜是一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人。他在自己的島上住了28年零9個(gè)月。羅濱遜去過(guò)世界上許多地方,但也遇到了許多危險(xiǎn)。有一次,他在去南美的船上,途中遇到暴風(fēng)雨。
他的船傾覆了,他的同伴死了,他自己也被海浪沖到了一個(gè)島上。一個(gè)人生存了下來(lái)。后來(lái)一艘船開(kāi)到了這個(gè)小島邊,停了下來(lái)……他回到了闊別以久的英國(guó)。
羅濱遜只是有永不畏縮的精神和不屈不撓的意志在島上生存。在困難面前,這些精神和意志成為他的力量,使他能夠克服一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中,我就沒(méi)魯濱遜那么勇敢。一遇到難題,我就留著不做,字也寫(xiě)的很潦草。我和他一比較,我實(shí)在是不如魯濱遜啊!我一遇到困難就退縮,不克服困難,也沒(méi)有克服困難的勇氣和決心。
今后,我一定去克服那些困難和挫折做。
小學(xué)五年級(jí)讀后感(三)
我全神貫注地讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,這本書(shū)是劉易斯·卡羅爾寫(xiě)的。
這本書(shū)是關(guān)于愛(ài)麗絲的奇怪的夢(mèng)。她掉進(jìn)一個(gè)深坑,來(lái)到一個(gè)大廳。愛(ài)麗絲看見(jiàn)桌上有一把小金鑰匙和一扇小門(mén),但她太大了,進(jìn)不去。愛(ài)麗絲看見(jiàn)地上有一個(gè)瓶子,上面寫(xiě)著“喝我”。
她就喝了。結(jié)果,她變得很小,但她拿不到桌上的鑰匙。她又看見(jiàn)有一塊蛋糕上面寫(xiě)著“吃我”。
愛(ài)麗絲就吃了。她又變得非常大。有一只兔子進(jìn)來(lái),卻被愛(ài)麗絲嚇跑了。
愛(ài)麗絲戴上白兔掉下來(lái)的手套。結(jié)果,它變小了,她哭了。她的眼淚變成了池塘,很多動(dòng)物都來(lái)游泳。愛(ài)麗絲又遇見(jiàn)了壁虎比爾、碰到了毛毛蟲(chóng),參加了三月兔和帽匠的茶會(huì)……又參加了王后的棒球大賽。
比賽以活鶴為球棒,活刺猬為球,士兵的手腳為球門(mén)。當(dāng)愛(ài)麗絲睜開(kāi)眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)。
這本書(shū)講主人公做的一場(chǎng)奇妙的夢(mèng),張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》也是這樣寫(xiě)的。作者用優(yōu)美的語(yǔ)言描述了這場(chǎng)奇妙的夢(mèng)。在這個(gè)美妙的夢(mèng)里,又發(fā)生了一件奇怪的事情,讓讀者回味無(wú)窮。我也很喜歡。
雷聲隆隆,暴雨嘩嘩,望著窗外大雨傾盆的情景,我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔。”真是神來(lái)之筆,勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境以及海燕面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面,深深地刻畫(huà)在我的心里。
暴風(fēng)雨就要來(lái)了,這微小的海燕怎么還不歸巢?它想要干什么呢?我繼續(xù)讀到海燕是一種非常勇敢的海鳥(niǎo)。
它,在風(fēng)暴中勇敢的人,面對(duì)風(fēng)暴從不害怕,總是像箭一樣在憤怒的大海中飛翔??茨?,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在躲避,它們都是享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè),只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量。
鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天,魚(yú)兒向往茫茫大海,花草向往碧綠草原,海燕在海上飛翔向往風(fēng)暴。一身黑亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,巧妙的勾勒出活潑機(jī)靈的海燕。海燕生活在海上,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)和風(fēng)暴。它的意志更強(qiáng)。
當(dāng)大海波濤洶涌,當(dāng)天空雷雨交加時(shí),它還在海里飛翔。它勇敢無(wú)畏。與某些動(dòng)物不同,它在遇到風(fēng)雨時(shí)躲在一個(gè)平靜的地方,不敢面對(duì)生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們的生活水平提高了,家庭環(huán)境也改善了。
我們都是家里的獨(dú)生子女,爸爸媽媽都十分寵愛(ài)我們,把我們一個(gè)個(gè)當(dāng)成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,其實(shí),父母這樣的寵愛(ài)反而成了溺愛(ài),讓我們一個(gè)個(gè)都成了長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧!
人生充滿坎坷,我們需要面對(duì)面前的困難,克服面前的困難!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這是《海燕》這篇*給我的啟發(fā)。我們要像海燕一樣勇敢,不要像企鵝一樣膽小,遇到困難就撤退。我們要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的小學(xué)生。
《綠野仙蹤》(又名《奧茲國(guó)的魔法師》)作者是【美】弗蘭克·鮑姆,他寫(xiě)這部作品是為了讓孩子們感到開(kāi)心,他盼望這部作品成為一部現(xiàn)代童話,其中保留了驚喜與歡樂(lè),告別了悲傷與噩夢(mèng)。
《綠野仙蹤》講述了善良的小姑娘多蘿西隨著被龍卷風(fēng)卷起的房子,安然到達(dá)了一個(gè)神秘的國(guó)度—奧茲國(guó),迷失了回家的路。在善良的北方女巫的指導(dǎo)下,他要到翡翠城尋找?guī)椭丶业哪形住獖W芝。一路上他認(rèn)識(shí)了想要得到腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人、甚至想要變得大膽的獅子。他們互相幫助,經(jīng)歷重重困難,終于得到了智慧、愛(ài)和膽量,并到達(dá)了翡翠城,找到了神秘的男巫—奧芝,幫助多蘿西實(shí)現(xiàn)回家的夢(mèng)想。 這部作品告訴我們“只要擁有樂(lè)觀和信心,沒(méi)有什么做不到的?!泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要努力發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn),給自己信心和希望。書(shū)中的稻草人希望擁有一個(gè)智慧的頭腦,鐵皮人希望自己有一顆跳動(dòng)的心,膽小的獅子希望自己得到勇氣和膽量,其實(shí),稻草人在情況緊急的時(shí)候,頭腦比誰(shuí)都轉(zhuǎn)得快,總能想出一個(gè)機(jī)靈的`點(diǎn)子;而鐵皮人很有愛(ài)“心”,時(shí)時(shí)樂(lè)于助人;膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候,也會(huì)大膽起來(lái),甚至敢與猛獸搏斗……
在人生的道路上,我們一定要不怕困難,不斷努力,通過(guò)自己的智慧、愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)造自己的美好生活,開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)!
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古語(yǔ)有云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍,而閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,這時(shí)候,我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀...
不容爭(zhēng)辯,當(dāng)我們化身為孩子們的老師,我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論,而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?以下是由小編為你整理的《五年級(jí)讀書(shū)筆記模板范文合集》,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本好的書(shū)會(huì)給你的心靈上一堂...
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!笨v觀世界上的偉大人物,他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢?一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于小學(xué)低年級(jí)讀書(shū)筆記”,希...
眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式,而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的讀書(shū)筆記小學(xué)三年級(jí)精選6篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話的木頭雕刻成一...
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