校長任職發(fā)言稿九篇

成功者絕不給自己的軟弱找借口，為了讓自己的演講能在流暢和諧的氛圍中進行。準備演講稿可以讓我們更加仔細地考慮我們要說的話，有沒有寫好主題演講稿的秘訣呢？這篇網(wǎng)絡文章嘗試從各個角度來解讀“校長任職發(fā)言稿”，只要認真閱讀您就能從這篇文章中找到所需信息！

校長任職發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

首先感謝大家能給我這樣一個展示自我的機會！今天我演講的題目是“如何當好一名校級副職領導”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設想。

一、個人簡介

我是070號選手，19__年10月出生，壯族，本科學歷，中共黨員，小學高級教師，現(xiàn)任完小校校長。19__年9月工作至今。曾當過6年班主任，1年教導主任，6年校長兼黨支部書記。

二、個人的競爭優(yōu)勢：

我競聘的是華西小學副校長職位，選擇競聘這個職位，主要基于以下兩個方面考慮：

1、有過硬的思想政治素質(zhì)。身為一名有10年黨齡的中共黨員，且有5年的黨支部書記任職經(jīng)歷，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派。在思想上、政治上能夠同上級黨委始終保持一致。

2、任職經(jīng)歷多，經(jīng)驗足，有較強的教育教學管理能力。曾擔任過多個崗位的任職經(jīng)歷，讓我積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗。14年的工作中，我無論是當班主任、教導主任還是擔任校級正職領導崗位，我始終銳意進取、勇于創(chuàng)新，不但想干事、敢干事而且還善干事。在20__年10月開始擔任正職領導，主持學校全面工作至今，我先后任職過兩所學校。但不論在哪所學校主持工作，我都善于協(xié)調(diào)各種關系，善于和前任領導搞好團結(jié)，善于團結(jié)、凝聚各方力量，帶領大家把工作做好、做出色。事實證明，正是這些能力，讓我在任職期間，和上級領導關系順暢、和村委及周邊群眾關系融洽。讓我在短短的幾年間順利地把一所滿操場雜草，連教學樓都沒有裝電的落后學校改造成一所每班都擁有DVD、彩電，擁有學生電腦室，功能設施較齊全，校園文化氛圍濃厚的新農(nóng)村窗口學校。任職期間，在中心校的領導下，善于團結(jié)和指揮全體教師，創(chuàng)造性開展工作，使學校順利通過“兩基”、合格學校評估、自治區(qū)常規(guī)管理達標驗收等各種檢查任務。所組織開展的感恩教育等成效明顯，得到兄弟學校普遍認可以及城區(qū)教育局和南寧市文明辦領導的積極肯定。

三、我的工作設想

正是因為有了以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才更有信心當好校長的助手。如果能當選為華西小學副校長、我將全力協(xié)助校長，繼續(xù)在“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”辦學宗旨思想的指導下，圍繞“兒童是一首詩，讓學校充滿詩意。核心是樹木樹人，詩意童年”的辦學理念，以經(jīng)典誦讀活動為突破口，積極推進“厚德、立志、品雅”三項工程，讓“詩意課堂、詩意教師、詩意德育、詩意管理”貫穿學校教育教學始終，積極爭創(chuàng)詩意教育特色學校。同時做好以下四個方面：

1、先當一名好教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。

2、爭取定位自己的角色。副校長是校長的助手，又是學校領導集體中的一員。因此要擺正自己的位置，當好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長創(chuàng)造性的開展工作，并要做到到位不越位、參謀不亂某、攬事不攬功、補臺不拆臺，遇事敢于承擔責任。

3、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠相待、以禮待人、以理服人、克己奉公。

4、加強自身學習?，F(xiàn)代社會知識快速更新，終身學習已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要成績、要質(zhì)量、要聲譽，發(fā)揮出自己應有的作用。

各位領導、各位評委，無論結(jié)果如何，無論在任何時候，無論在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

謝謝！

校長任職發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

我是小寨九年制學校的副校長杜偉強，很榮幸能作為農(nóng)村學校的教學管理先進集體在這里發(fā)言！教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是衡量教學工作的重要標志。08年3月份我調(diào)任學校副校長之后，常思一定要將學校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚，面對上級領導的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議，跟中層領導共商學校發(fā)展大計，決心要把主要精力都集中到教學質(zhì)量這個聚焦點上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面，我就學校在教學管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下，希望大家能提寶貴意見或建議。

一、狠抓常規(guī)工作

1、各項工作提前著手解決

為了提高效率，學校很多工作都事先做了安排，由專人負責，每件事都提前著手解決。每學期初，我校在教師學習階段就將第一周的重點工作做出了安排，教師在學習之余，就開始著手準備。如：中層領導負責各自分管的工作召開會議安排落實；班主任擬定班級工作計劃；科任教師編寫教案、提前備課等，使我們學校的開學工作顯得正常而有序。開學第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學校教學工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。

2、教研組工作的指導，督促與檢查

各教研組按照學初制定的工作計劃，正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學校領導參加的模式，會上主要解決一周內(nèi)在教學中出現(xiàn)的新問題，教案編寫中需要整改和發(fā)揚學習的地方，學生學情的分析及其他一些問題。其間，副校長、教務主任參加每組教研活動，并結(jié)合活動情況及學校實際，給與指導、督促，使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學期末，每個教研組寫出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。

3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練

學校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，教務處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會上進行通報。另外，教務處在利用學生中午及晚自習后的自習時間，對學生的學習情況和教師的授課情況隨時進行了解，通過這個辦法，隨時掌握情況，對教學工作中的問題給相關教師反饋，以期在最短的時間里改正，事實證明，學校的這些做法對教學工作有很大的幫助。

4、實行隨時聽課制

隨時聽課制，是指教師除了參加本組的聽課活動外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學校其他組優(yōu)秀教師的課，進行學習。在聽課之前，只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學上有股不服輸?shù)膭?，所以此項活動的開展，掀起了一股幫、學、趕、超的熱潮。

5、不定時召開年級長、教研組長會

學校通過開會，分析當前教育教學新動態(tài)；虛心聽取有利于學校教學發(fā)展的良策，共商學校教學發(fā)展大計；了解教師在教育教學上的實際困難，并想方設法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。

6、重視考分考紀、做好試后分析工作

每學期學校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時組織的月考，學校都要求全體師生認真對待，根據(jù)學校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓，把考試工作管理落實到細處、實處。

考試結(jié)束后，教師必須在第一時間內(nèi)做好試卷分析，對學生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因，通過給學生的反饋從整體上要求學生細心改正，對于在考試中，個別學生所出現(xiàn)的問題，要根據(jù)學生實際，幫其分析原因，同時給與鼓勵，使其能夠進步，真正做到不讓一個學生掉隊。在例會上，教務處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做好分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。

7、加大教師業(yè)務培訓力度，提高教師教學水平

在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓，做到了去前派任務、回來有匯報。這樣，就能使那些未能親身參加培訓的教師通過外出學習教師的匯報，及時掌握先進的教學理念及教學工作中一些良好的做法。達到培訓成果共享的目的。另外，學校每學期還組織部分教師到其他兄弟學校進行學習，以此來達到培訓學習的目的。

8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神，積極組織縣上組織的各類學科競賽，通過競賽活動，使學生在競爭中得到鍛煉和提高，部分學生還取得了優(yōu)異的成績；部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學校根據(jù)實際情況，積極組織了作文競賽、數(shù)學競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動，均收到了良好的效果。

二、加強領導、建章立制、突出效益

為進一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責任到人的管理體制，實行了年級組長包級制度，再由年級長分解到學科、到班級、到每位教師。使每個人學有目標，干有方向。為確保日常工作的正常運轉(zhuǎn)，學校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學獎勵制度等管理制度。學校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量，特派兩名中層領導兼任年級組長，主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障，即：師資保障、財力保障。學年初學校調(diào)配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教，對本年級工作責任較差，成績低的調(diào)配到其它年級?，F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學，學習資料的按時到位，學校在經(jīng)濟比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購買了大量復習用書，做到至少人手一冊，開學初對20__年中考成績突出的'教師進行了獎勵。我校在做好以上工作的同時，對新教師的培養(yǎng)也非常重視，因為我校教師的年齡相對較輕，沒有達到老中青結(jié)合的平衡點，所以，新教師的迅速成長對學校的發(fā)展起著至關重要的作用，針對以上實際，我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動，新教師通過學習老教師的教學等諸多方面的技巧，快速掌握教學經(jīng)驗，積極投入到教學工作中去，爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣，既增強了新教師的`信心、提高了教學技能，還能使新教師準確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎，實現(xiàn)學校與新教師的“雙贏”。

總之，我們在教育教學方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，統(tǒng)籌考慮還有不周。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠；教學評價體系不夠完善；部分教師的教育教學方法還有待改進；教師、學生的負擔還比較重等。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進工作方法，以學校教育教學管理為核心，服務于老師、服務于學生，

力爭把教育教學工作做得更好。

校長任職發(fā)言稿 篇3

首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為**校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對**新領導班子成員的殷切希望與要求。

自1991年7月我從**師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，**的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，**寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在**校長的帶領下，**從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，**校長功不可沒。我代表**新一屆領導班子成員和全體工作人員，感謝陸獻運主席對**的貢獻。

一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為**新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。在回顧成績的同時，我們必須冷靜地面對當前的教育形勢。我們將來怎么走？如何培養(yǎng)學生的素質(zhì)和教師的能力？

如何改善師生學習和工作的物質(zhì)和心理環(huán)境？如何操作新的教師工資分配方案，是我們應該思考和付出的。在此，我提出我的觀點：

勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們**的每一位師生都成為有理想、有追求、有遠見的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展趨勢，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的**應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

老師和工人們，讓我們一起努力工作，不辜負南圩父母和村民的期望，讓**的學生享受最好的教育。

校長任職發(fā)言稿 篇4

長任職資格培訓班學員代表發(fā)言稿

尊敬的領導、親愛的同仁們：

大家上午好！

很榮幸作為校長任職資格班學員代表在此發(fā)言，！

第二十六期高中校長任職資格班的37名學員來自不同的地區(qū)、學校和崗位，有來自xx市內(nèi)的，也有來自開發(fā)區(qū)、普蘭店和瓦房店的等；有來自普通高中的，也有來自職業(yè)高中的；有校長、副校長，還有學校中層干部。endrikfelipe.com

很幸運我們能再次走進課堂進行脫產(chǎn)學習。在為期一個月的時間內(nèi)，我們將學習當代教育理論、教育法律基礎、學校管理的理論與實踐、現(xiàn)代教育技術與教學改革以及教學科研方法等課程。在課堂上我們是學生，回到單位我們是學校的管理者和領導者。

我們這些人的思想理念、領導能力和管理方式不但決定著學校的辦學成敗，也影響著地區(qū)教育的發(fā)展。所以我建議大家要珍惜這次學習的機會，在學習中嚴格自律，虛心好學，勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經(jīng)驗。

我個人認為本次的培訓學習不是為了取得一個任職的資格證書，應該通過這次脫產(chǎn)學習對前一段的工作進行認真的反思總結(jié)，同時也把培訓作為今后工作的一個新起點，為下一段工作積蓄力量，所以我代表各位學員談我的三點想法：

一、在學習態(tài)度上要謙虛認真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學習，可是實際中實踐當以理論作指導，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐，沒有理論引領的工作很容易偏離方向。

二、在學習方法上要理論聯(lián)系實際。我們都來自工作的一線，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學習的過程中要把工作中的困惑與課上學習的理論知識進行整合，求真務實，讓理論與實踐相結(jié)合。

三、在學習形式上要相互交流取長補短。我們來自不同的地區(qū)、不同的學校、不同的崗位，每一個人都有成功的經(jīng)驗也有工作中的失誤和不足，通過感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長補短才能共同提高。

各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學習的每一位領導都能把學習到的理論和經(jīng)驗用到學校的辦學和管理中去，在學校的管理中取得好的成績；作為朋友，我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上，前程似錦！

我以我喜歡的一句話作為今天發(fā)言的結(jié)束語，同時也送給在座的每一位朋友：

成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。

謝謝大家！*

校長任職發(fā)言稿 篇5

各位老師：

大家好！剛才，李局長宣布了我的任職決定，對新房中學教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學的老師對我的.認同和支持，特別感謝前幾任校長對我的栽培和為新房中學的發(fā)展所做出的貢獻。

今天，我擔任新房中學校長這個崗位職責，深知作為新房中學校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是鄉(xiāng)黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。目前學校又面臨如下困難：一是學校所欠的債務大；二是家長思想覺悟不高、學生受打工潮的影響、所以學習風氣不濃；三是學校教師專業(yè)搭配不合理；四是個別教師管理和教學方法不當、敬業(yè)精神欠佳。我更深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。

在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、純潔將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們新房中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們新房中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談談我的工作打算：

1、整合一支強有力的領導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調(diào)整班子的結(jié)構，達到經(jīng)驗互補、揚長避短、協(xié)調(diào)前進的目的。在班子建設過程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領導。讓他們分線、抓面、定點、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位。同時，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各司其職，又相互協(xié)調(diào)。另一方面實行科學、民主管理，了解民意，尊重民情，關注民生。在行使校長職責時，主動接愛群眾的監(jiān)督。

2、優(yōu)化一個高素質(zhì)的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實行優(yōu)化組合。同時強化教師政治素質(zhì)和業(yè)務能力的培訓，打造一支觀念新、師德好、基礎實、能力強、干勁足的教師隊伍。

3、建立科學管理機制，提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)我校的實際情況，適時引入競爭機制，建立一套科學合理的管理制度，將學校管理推進到法制化、規(guī)范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學工作為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。

4、建立公正、合理的評價體系。堅持以量化考核為基礎，客觀、公正、全面地反映教職工的工作實績。營造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學工作中來。

5、加強自身修養(yǎng)，提升人格魅力。“學高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將繼續(xù)做到廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁，平易見人。工作上我講究求真務實，生活中我注重真情實意。讓全體教職工親其行、聽其言，促進各項工作全面、有序、有力、有效開展。

我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造新房中學更加美好的未來！

校長任職發(fā)言稿 篇6

黃華斌

XX年8月23日，我調(diào)任xx中學校長。

離開一年半，重新回到這所學校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新教學大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡,但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學形成了豐富的文化積淀。

這里是創(chuàng)造卓越的地方——

我有幸親歷她的兩次精彩亮相和七年輝煌示人。1998年，全市初中教育質(zhì)量工作會在xx中學召開。這一年，xx中學中考獲全市第2名，中考七大學科有六大學科位居全市前3名，3人位居全市中考總分前10名，王澤同學獲全國中學生物理競賽荊州市第1名，湖北省第2名。此后連續(xù)七年里，中考質(zhì)量一直位居全市前八強。XX年，再次獲全市第2名。也就是在這段時間里，xx中學的學科競賽更是獨樹一幟，成為品牌：數(shù)學、物理、英語競賽數(shù)次摘得國家大獎。學校體育、藝術、現(xiàn)代信息技術、文學社團等特長競賽、特色發(fā)展都在全市占據(jù)著顯赫的位置。從這里，走出了全市高考理科狀元，走出了重點大學保送生，更有無數(shù)的建設者在看似平凡的崗位上創(chuàng)造出了令人刮目相看的卓越，給予xx中學無尚榮光。

這里有敬業(yè)奉獻的團隊——

教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的今天，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，默默奉獻。

君不見，晨曦未露，13名班主任已和同學生們整齊地坐在了教室。君不見，每天的寫字課上，胡倫武老師一絲不茍地指導著學生習字，七八年級的班主任巡視檢查寫字。君不見，7名英語教師整天忙碌著作業(yè)批改。君不見，裴光南、王義州、杜華等20多位學科組長的身影，頻頻穿梭往來于教室、辦公室和電子備課室。

重回xx中的這段時間，我經(jīng)常為眼前的教師團隊感懷不已。班主任田俊華，任教3個班的化學，操勞著一個班級的管理,操心著一個學科的質(zhì)量。教師中途請假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒有怨言地接受兩門中考學科教學的重擔。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護學生。羅大成、熊麗、陳愛民老師帶病堅守三尺講臺。當前，xx中學的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學改革與提高質(zhì)量任重而道遠。越是艱難的環(huán)境，越是顯出xx中教師“本色做人，出色做事”的團隊精神。

這里正孕育著騰飛的希望——

xx中學正在分享國家校安工程建設的成果，正在實施國家義務教育均衡發(fā)展改造計劃，正在推進高效課堂改革。一年里，校園環(huán)境全面升級，兩年里，青年教師專業(yè)發(fā)展提速，三年里，教學質(zhì)量全面攀升。

只要方向?qū)?，不怕路遙遠。新一屆的領導班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現(xiàn)實不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個生命”的教育理念融入一切工作之中，堅持“依靠教師，凝聚團隊，發(fā)展學?！保瑢W?！鞍荽髿狻⒑椭C共榮”的美好愿景一定會實現(xiàn)。

教育是理想而又樸素的事業(yè)。當我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴。學生的點滴進步都會讓我們欣喜，學校的一份榮耀都會令我們知足，家長的一聲謝謝都是莫大的慰藉。

生命的意義遠不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置,年齡、環(huán)境和收入,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。思想,才是一名教師的全部尊嚴。教育是夢的事業(yè)。孩子有夢,才能飛翔,教師有夢,才不會寂寞。教師的偉大與可愛,在于堅守自己心靈的寧靜，不讓他人偷走屬于自己的美好夢想。

教育絕不能是一只腳走路。對于孩子的成長而言，沒有什么地方比學校更潔凈，更文明，更安全，更富有營養(yǎng)。因此，作為家長，對學校只能尊重和呵護。我很不愿意看到庸俗的社會和一些愚昧的家長對教育尊嚴的踐踏，對學校寧靜美麗的破壞，對教師感情的傷害。每一個人都要深刻意識到：如果教育少了懲戒，孩子的未來不是自由生長的荒草，就是經(jīng)不住風雨的花朵。

今天，xx中學困難重重卻也機遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團結(jié)，更需要寧靜。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習慣開創(chuàng)更美麗的xx中

校長任職發(fā)言稿 篇7

全體老師：

我分管學校日常工作，包抓黨建、陽光體育及五年級質(zhì)量。本期，我本著認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律的工作作風，以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學習的各項教育教學工作?，F(xiàn)將本人本期的工作思路與打算簡述如下：

一是以常規(guī)管理為抓手，促進教學管理的規(guī)范化。嚴格落實學校各項規(guī)章制度，通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證良好的教學常規(guī)。以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。深入課堂，認真聽取每位教師的課，并進行一對一的交流評議，掌握較為準確的教學情況。

二是要經(jīng)常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動，及時掌握學生的學習及生活動態(tài)。

三是以思想工作為先導，有效調(diào)動教師工作的積極性。開展談心活動，召開學生座談會，科室交流活動，準確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒，提高工作效率。

四是以課題研究為重點，推動教育科研工作的順利開展，有效促進教師的專業(yè)成長。

五是以個人帶動引領為示范，強化工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動各部門工作作風的轉(zhuǎn)變。

六是以公平公正解決問題為契機。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態(tài)，營造和諧的工作氛圍。

校長任職發(fā)言稿 篇8

校長任職表態(tài)發(fā)言是提拔后的第一次公開講話,意義和作用自然都非常重要。下面是小編在這里給大家?guī)淼?021年校長任職表態(tài)發(fā)言稿，希望大家喜歡!

2021年校長任職表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!感謝xx中學給我提供了一個新的平臺。我也非常高興能和xx中學的各位領導、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我將作為xx中學的一名新兵，我真誠地請求大家的關心與幫助，能盡快的熟悉學校情況，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而擔當起責任，履行好職責。因此，我向各位領導表個態(tài)：

一、加強學習、提高素質(zhì)

我將把學習作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地向書本學習、向?qū)嶋H學習，向班子成員學習、向全體老師學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。

二、服從領導，講政治、講團結(jié)、顧大局

作為副校長、工會主席，我將努力做好校長、書記的助手，協(xié)助校長、書記做好分管工作。在校長書記和教師之間，發(fā)揮橋梁紐帶作用，顧全大局，求同存異，努力維護學校形象、維護x校長、x書記的權威、維護班子團結(jié)、學校團結(jié)。

三、真抓實干，認真履職

我將擺正好自己的位子，努力做好自己分管工作的同時還積極配合學校領導做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的機會，以務實的工作態(tài)度，扎實地開展工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷地改進工作方法，做到高效有為，為九方中學的可持續(xù)性發(fā)展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己、清正廉明。

在工作中，我將處處做到嚴格要求自己，嚴格遵守國家法紀，模范執(zhí)行學校的規(guī)章制度，強化法律意識，發(fā)揚民-主，依法辦學;強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工監(jiān)督，在分管的工作崗位上，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領，達到工作上的支持、目標上的認同、行為上的順應、感情上的共鳴，強化服務意識，以人為本，當好老師的榜樣，無論做人做事一定大氣、大度，努力為xx中學和-諧校園的構建做好自己的工作。

另外，我也知道，我本人還有不少的缺點和值得改進的地方，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優(yōu)良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。

2021年校長任職表態(tài)發(fā)言稿

各位領導、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開，萬木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現(xiàn)目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：

一、工作目標。

教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進娶沒有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內(nèi)，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列。

我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。我們知道，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。

二、工作獎懲。

“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

我們在領導班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。

提高教育教學質(zhì)量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分數(shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。

實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現(xiàn)在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

2021年校長任職表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的領導師生：

大家好!眾所周知，百年大計，教育為本。近年來，我區(qū)教育工作穩(wěn)步推進，教育事業(yè)迅速發(fā)展，在諸多方面取得了顯著成績，得到了社會各界的肯定，群眾滿意程度很高。隨著我國教育資源的有效配置、辦學體制的改革以及學校辦學自主權的加大，民辦教育逐漸興起，這為我區(qū)教育的發(fā)展注入了活力。民辦教育成為了我區(qū)教育事業(yè)不可分割的一部分，它承擔著越來越多的教育任務。

唐XXX方雙語學校辦學十年來，以“高質(zhì)量、高品位、個性化、國際化”為宗旨，學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教、循序漸進，為社會培養(yǎng)了眾多人才，在社會上的影響力越來越大。我們相信，東方雙語，沒有教不好的學生，我區(qū)的教育，沒有達不到的高度。當然，這個任務的完成，這個目標的實現(xiàn)，有賴于高素質(zhì)、創(chuàng)新型的管理者和教育者。

為進一步推動我校教育教學工作的迅猛發(fā)展和進一步推進我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展，區(qū)政府實施了“人才強區(qū)”的戰(zhàn)略，加大了人才引進的力度。即將就職的楊興華校長，將帶領我校全體師生，共同創(chuàng)造唐XXX方雙語學校以及我區(qū)民辦教育事業(yè)的輝煌和奇跡。

楊興華校長，現(xiàn)任XXX市17中校長兼黨委書記。20**年曾赴英國諾丁漢大學研修學習。曾獲全國出色教師、首批高級骨干教師、全國聘請外國文教專家工作先進個人、中國青少年創(chuàng)意大賽創(chuàng)新型校長。系XXX省第十二屆人大代表、XXX省“三八”紅旗手、XXX省骨干校長、XXX省學科名師、XXX省特級教師、XXX省“十行百崗千手”技術能手狀元，XXX省改革開放二十年出色大學畢業(yè)生貢獻獎 榮立二等功。曾獲XXX市出色共產(chǎn)黨員、XXX市拔尖人才、XXX市十佳女職工標兵、XXX市名師、XXX市出色班主任等榮譽。社會兼職有：XXX大學教育系碩士生導師、XXX省外語教學專業(yè)委員會副理事長、XXX省對外友協(xié)理事、XXX省教育交流協(xié)會理事。在國家、省級刊物等發(fā)表論文多篇。她領導的XXX17中曾獲160余項集體榮譽，學校中考成績多年穩(wěn)居全市第一位次。

可以說，楊校長是一位不可多得的人才，也是我市第一位公派到私立學校的校長，她任職后將肩負重大使命。因此，我希望，唐XXX方雙語學校全體師生，要緊緊團結(jié)在楊校長等核心領導班子周圍，將以王德元校長為首開展的雙語事業(yè)進一步推進，繼承和發(fā)揚雙語的優(yōu)良傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)，奮力拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為東方雙語的發(fā)展以及我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展甘于奉獻，把雙語事業(yè)做成、做大、做到極至，同時為我區(qū)的民辦教育事業(yè)做出自己的貢獻。

相信，偉大的東方之子，將從這里誕生、崛起;相信，東方雙語的輝煌能給我區(qū)的民辦教育事業(yè)的發(fā)展增添一抹亮麗的色彩。

謝謝大家。

校長任職發(fā)言稿 篇9

感謝xx中學給我提供了一個新的平臺。我也非常高興能和xx中學的各位領導、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我將作為xx中學的一名新兵，我真誠地請求大家的關心與幫助，能盡快的熟悉學校情況，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而擔當起責任，履行好職責。因此，我向各位領導表個態(tài)：

我將把學習作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地向書本學習、向?qū)嶋H學習，向班子成員學習、向全體老師學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。

作為副校長、工會主席，我將努力做好校長、書記的助手，協(xié)助校長、書記做好分管工作。在校長書記和教師之間，發(fā)揮橋梁紐帶作用，顧全大局，求同存異，努力維護學校形象、維護x校長的權威、維護班子團結(jié)、學校團結(jié)。

三、真抓實干，認真履職

我將擺正好自己的位子，努力做好自己分管工作的同時還積極配合學校領導做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的機會，以務實的工作態(tài)度，扎實地開展工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷地改進工作方法，做到高效有為，為九方中學的可持續(xù)性發(fā)展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己、清正廉明。

在工作中，我將處處做到嚴格要求自己，嚴格遵守國家法紀，模范執(zhí)行學校的規(guī)章制度，強化法律意識，發(fā)揚民主，依法辦學;強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工監(jiān)督，在分管的工作崗位上，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領，達到工作上的支持、目標上的認同、行為上的順應、感情上的共鳴，強化服務意識，以人為本，當好老師的榜樣，無論做人做事一定大氣、大度，努力為xx中學和諧校園的構建做好自己的工作。

另外，我也知道，我本人還有不少的缺點和值得改進的地方，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優(yōu)良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。