想說的不想說的,都寫進(jìn)作文里了,寫作文可以提升我們語句能力的運(yùn)用。如果寫不好作文,可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。不必為寫作文而煩惱了!小編特別為你收集的“舞蹈日記匯編十五篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
7月8日,星期一,晴心境:平和安寧
開課已經(jīng)兩天,經(jīng)過最初的激動(dòng)忐忑,現(xiàn)在已然淡定了。沒課的時(shí)候做做十字繡,看看閑
書,或者給需要助教的老師打下手,時(shí)間就這樣悠悠閑閑的過著。手工課的內(nèi)容是用長方形紙折心和紙星星。課堂上大家很活躍,我們依然分三組教學(xué)。我教的小組大都是五年級(jí)學(xué)生,學(xué)的較快,她倆教的低年級(jí)學(xué)的很慢。因?yàn)槭紫葘W(xué)完,學(xué)生顯得很激動(dòng),紛紛與要求在黑板上有自己名字的貼紙上畫小花,導(dǎo)致教室出現(xiàn)混亂。在課堂紀(jì)律維持這一點(diǎn)我做的不好。晚上的支教隊(duì)例行討論會(huì)上,組長對(duì)我們今天所上的課程提出優(yōu)缺點(diǎn),并詢問是否需要幫助,如何改進(jìn)。正因?yàn)榧皶r(shí)的反思改正,我們的課堂才能越來越好。明天還會(huì)更好的!
7月9日,星期二,晴心情:開心感動(dòng)
應(yīng)他們的要求,今天的體育課教太極功夫扇。上課先調(diào)整好隊(duì)形,鑒于上次體育課的失敗,決定給他們點(diǎn)顏色“功夫扇是你們說要學(xué)的,不要等會(huì)兒又說不想學(xué)了之類的。都認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí),不然我會(huì)生氣的1可能是之前沒有這樣嚴(yán)肅的說過話,都把他們唬住了,課堂變得有序的多。分小組練習(xí),選出組長記口令,在幾位助教的幫助下,這次的體育課很成功。雖然最后因?yàn)楹翱诹盥曇魡〉袅?,但覺得很開心。下一次課會(huì)繼續(xù)這樣的分組練習(xí)模式,學(xué)習(xí)效果很不錯(cuò)。手工課課后有學(xué)生送給三位手工老師紙折玫瑰,覺得好感動(dòng)!花很漂亮,心情也很漂亮。這是首次得到學(xué)生的直接認(rèn)可,覺得自己的付出有意料之外收獲。此外還有汗顏,這樣的玫瑰我不會(huì)做。再次明白不管你身任何職,都不能自大,人外有人天外有天,只有謙遜的人才能走得更遠(yuǎn)。
慢慢地,慢慢地走過那五彩的拉丁舞之路,回過頭來,我看到了自己那一步步拉丁成長的腳印。這六年的拉丁舞之路充滿了痛苦與歡笑,只因我喜歡它。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就在學(xué)校給我報(bào)了拉丁舞,從此我便走上了拉丁舞之路。那時(shí)我方位不明,左右不分,節(jié)奏不對(duì),跳起舞來搖搖擺擺,就像一只小笨熊,除了正常的每周三節(jié)拉丁舞課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開胯,慢慢地又學(xué)會(huì)了壓腿、下腰、劈叉在老師的嚴(yán)格的訓(xùn)練下,我的基本功開始有了進(jìn)步。但是離老師的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)。
在每一次舞蹈下課后,所有人都走了,面對(duì)那偌大寬敞的舞蹈室,我練著一遍又一遍的套路,壓著我那瘦弱的,滿是傷痕的腿一遍又一遍的重復(fù),一次又一次的堅(jiān)持。突然,有一天練基本功時(shí),我的腿居然壓下去了,我都不敢相信我的眼睛,那一刻淚水模糊了我的雙眼,老師也對(duì)我刮目相看。我自己也為我這份努力感到激動(dòng)和驕傲!可又有誰知道成功的背后那一次又一次的摔倒,一次又一次的痛苦,一次又一次的堅(jiān)持讓我走到了今天。
六年的拉丁舞之路,充滿了痛苦,但我會(huì)一直走下去。只因我喜歡它!我會(huì)更加堅(jiān)定朝著這條路一直走下去。我相信,我的練舞之路會(huì)走的更寬更遠(yuǎn)!
最近,舞蹈班要去荊州參加一個(gè)大型的才藝表演比賽,老師爭著搶著給我們找時(shí)間排練。
假如有一個(gè)動(dòng)作做不到位,就會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。這幾天我們都非常小心謹(jǐn)慎,盡力做到最好讓老師滿意。在舞蹈中有一個(gè)前翻,老師讓我回家練習(xí)。馬上就是月考,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,哪兒有時(shí)間練習(xí)前翻呢?
這件事情一直拖著。老師見我一直不會(huì)打前翻,決定在課堂上教我。老師首先教我方法,手、腰和腿都要用勁才行,然后老師扶著我的腿、腰一步步慢慢來,還讓會(huì)的同學(xué)給我做示范,漸漸地,我越來越熟練,老師也覺得可以讓我自己試一試。我按老師教我的方法來打前翻,突然聽到“呯”的一聲,我摔倒在地。原來,當(dāng)我的腿到空中要下來時(shí),腳沒立住反而還崴了一下,重重的摔倒在地。我混身上下疼極了,尤其是腳,痛得都不能走了,頓時(shí)眼睛濕潤了,本想要忍著,可豆大的淚水還是流了下來。
老師在一旁看見了,連忙問我:“怎么樣?摔哪兒了?疼不疼?”老師趕緊扶我坐下,一邊幫我揉腳,一邊還在不斷地安慰我,反復(fù)講解打空翻地方法,指出不對(duì)的地方。老師一邊關(guān)照著我還不忘命令其她同學(xué)繼續(xù)練習(xí)。
此時(shí)一股暖流溫暖了我的全身。這堂課好難忘。
下午姐姐們排練完,我們才能上去排練了。我說,“那我們干點(diǎn)什么啊,不能總等著吧,不然我們寫會(huì)作業(yè)吧。”于是,我們就開始認(rèn)真地寫家庭作業(yè)。
我們邊寫邊等,等啊,等啊,就是沒見老師的身影。有的同學(xué)在玩耍,有的寫作業(yè),有的在一旁等得不耐煩的嘮叨時(shí),三個(gè)高年級(jí)的哥哥推門進(jìn)來,說是要用我們的教室表演排練下。一下子,教室里安安靜靜的,誰也不說話,開始欣賞他們的表演。哥哥表演的節(jié)目是快板,節(jié)奏準(zhǔn)確,語言清晰,思維活躍,講的非常有意思,我們邊聽邊笑著。節(jié)目很快結(jié)束了,在上面排練的姐姐們也下來了,她們剛進(jìn)教室,我們都被漂亮的服裝吸引住了,那是綠色的裙子,上面繡著好看的花邊,裙子很飄逸,個(gè)個(gè)像仙女下凡。手里還拿著一把紅色的小傘,頭上別著一根彩色的羽毛,真是漂亮,舞蹈跳的也棒極了。
看完哥哥、姐姐們的表演,下面也到我們上樓排練了,舞蹈室輪到我們用了。想想剛才的表演真是精彩,今天的舞蹈課有太多的突發(fā)事件。不過,我們都過的很開心!
生活中充滿了苦與樂,學(xué)一門藝術(shù)也不例外,我從學(xué)舞蹈中,就得到了苦與樂。日記二年級(jí)日記
我從小學(xué)就學(xué)舞蹈,因?yàn)閶寢屨f,學(xué)跳舞能練女孩的氣質(zhì),能使女孩長得漂亮,所以我從小就喜歡上了舞蹈。我從學(xué)舞蹈中得到了苦與樂。
練舞蹈的苦是:練基本功很疼。有一次我們?cè)倬毣竟r(shí),老師喊我說,他給我壓腿。我就來到老師面前,趴下來,老師的腳踩著我的腿,開始五分鐘還不是那么疼,可是過了一會(huì),我就堅(jiān)持不了了。我疼著也不敢喊出聲,到最后疼的實(shí)在無法忍受了,就喊出了聲,老師也不理我,還給我往下壓,我給老師說:老師太疼了,輕一點(diǎn)!老師說:堅(jiān)持一下,我給你踩最后一下只聽咔嚓一聲,我的腿雖然下去了,但是腿收不回來了,最后我強(qiáng)忍著疼痛,把腿慢慢地收回來了。壓完腿之后,我總算松了口氣,這個(gè)難關(guān)我總算過了。在練舞蹈的過程中雖然有很多像這樣的難關(guān),但是都被我一一克服了。
練舞蹈的樂是:自己不但得到了別人的夸獎(jiǎng),而且也得到了許多證書。爸爸媽媽班上的同事都夸我能堅(jiān)持學(xué)這么多年的舞蹈,而且氣質(zhì)也很好。每當(dāng)我看到書柜里放著那么多的證書,令我和驕傲,很快樂。這大概就是苦盡甘來的收獲吧!
這就是我學(xué)舞蹈時(shí),從中獲得的苦和樂,這苦和樂不能缺少一個(gè),只有這苦和樂都在,我的舞蹈才會(huì)越跳越好,所以我要克服種種困難,勇往直前!
2月19日星期日晴
今天我去上舞蹈班,馮老師給我們介紹了一位新老師,姓余,我們都親切地稱她為余老師。
余老師和藹可親,大家都很喜歡她,雖然一支支舞蹈讓我們累得精疲力盡,可看到余老師面帶微笑的時(shí)候大家心里總是甜甜的,再怎么樣也不累,我想:老師對(duì)我們這么好,我們應(yīng)該多多進(jìn)步,絕對(duì)不能讓老師失望。
上完課,我高興地向爸爸介紹這位新來的老師,爸爸對(duì)我說:那你一定不能退步哦!我說:OK,沒問題。
7月6日,星期六,大雨心情:激動(dòng)思過思念
第一天開課,大家都聚在臨時(shí)教室后面聽課,顯得很是熱鬧??葱∨笥褌兊谋憩F(xiàn)都很是認(rèn)真。體育舞蹈由晶姐上舞蹈,我在一旁觀看協(xié)助。晚上汪學(xué)姐提議說去江堤走走,我反對(duì),說,下過雨之后地面不好走,她解釋是水泥地面。但是我依然不樂意,想明天再去。最后學(xué)姐無奈,只得說愿去的就去,不愿去就算了。后來人聚齊了,我也不好意思一個(gè)人不去。路上想到自己之前的話,覺得很過分。我總是這樣藏不住話,很容易就得罪人。學(xué)姐大度不會(huì)與我計(jì)較,但今后遇到別人可就不一定了。所以說“言多必失”,我總是做不好。犯了錯(cuò)思過,記一陣子又忘了。到了江堤,看到寬闊的江面心境也開闊了很多。趁著水好景好,大家一起拍拍照。權(quán)哥坐在船上的時(shí)候,我想到室友說的萌妹子和女漢子的區(qū)別:萌妹子會(huì)唱“妹妹我坐船頭,哥哥你岸上走”,女漢子會(huì)豪邁的吼“哥哥你坐船頭,妹妹我岸上走1和阿梓合照的時(shí)候,越發(fā)覺得她好可愛啊,哈哈。希望接下來的幾天我可以不再像今天那樣沖動(dòng)。也向阿梓學(xué)習(xí)憋得住話,做的了事。
20xx年4月30日星期三晴
星期三早上,我們學(xué)校在籃球場上舉行了啦啦操比賽。
第一節(jié)上課鈴一響,錢老師讓我們搬著凳子,拍著整齊的隊(duì)伍坐到籃球場的東邊觀看比賽。
比賽前,我們首先觀看了學(xué)校的啦啦隊(duì)表演,他們穿著統(tǒng)一的服裝,隨著激情的音樂有節(jié)奏地跳著。他們表演完了,籃球場上立刻想起來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
比賽正式開始了,第一個(gè)上場的是一一班的小同學(xué),他們都穿著白色的上衣,黑色的褲子,整整齊齊地走到籃球場中間開始表演。他們前面做的很整齊,到了后面就不會(huì)做了。
接著,一二班開始上場了,他們做得更亂。
輪到我們班表演了,我有點(diǎn)地方?jīng)]有跟上節(jié)拍,我很后悔,我平時(shí)太懶,沒有好好練習(xí),這次要給班級(jí)抹黑了。
一個(gè)小時(shí)過去了,比賽結(jié)束了,錢主任宣布我們班得了第三名,我的心里很難受,差點(diǎn)哭了起來。我下定決心,今后要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不再給班級(jí)抹黑了!
二二班何怡霖
我也是偶爾發(fā)現(xiàn)孩子有跳舞的天賦,每次聽到音樂她都特別開心的跳起來,雖然凌亂但也是充滿熱情,于是我就帶她來到柏藝的舞蹈室,她看到舞蹈室的聚光燈還有四面大鏡子特別開心,感覺那就像給自己準(zhǔn)備的舞臺(tái)一樣,急切的想去展示自己,我看到孩子對(duì)一件事如此的充滿積極性,我也就支持她去跳舞,報(bào)完名之后換上了漂亮的舞蹈服,仿佛一個(gè)小公主,自己的女兒這樣的可愛靈巧,那個(gè)當(dāng)?shù)牟婚_心,其實(shí)我還是覺得對(duì)待孩子不用總是自己什么都懂,急著去否定或者拒絕孩子的請(qǐng)求,還是多聽他們的心聲,來感受她們,總說我們大人都是過來人,為了讓孩子少走彎路而去否定她們自己的想法,可你憑什么斷定孩子未來要走的路一定是你走過的呢?
我想這誰都保證不了吧,讓孩子茁壯成長所需要的是關(guān)心和支持,支持她們喜歡的,給她們提供這個(gè)平臺(tái)和條件,我想這才是父母真正的職責(zé)所在吧。
女兒在教練的引領(lǐng)下一板一眼的做著每個(gè)動(dòng)作,特別的有模樣,給她壓腿也不哭,我還真是有點(diǎn)心疼,但是我可以看出她的決心來,她自己選擇的就應(yīng)該去接受,再疼都不知聲,這不就是對(duì)孩子的一種歷練和培養(yǎng)嘛。我想這將會(huì)是比財(cái)富一直陪伴她。遇到困難或者波折也會(huì)迎刃而解。
短短兩個(gè)小時(shí)的課,我感受很深,舞蹈這東西真的是靠毅力的,不堅(jiān)持,不勤奮根本沒戲,這些我覺得也是現(xiàn)在孩子缺少的東西,我很慶幸把孩子送到柏藝舞蹈學(xué)校來,在這里我覺得她可以擁抱屬于自己的世界。
今天下午我和媽媽一起去蠟筆小新舞蹈班,看他們跳舞。媽媽說想讓我學(xué)跳街舞,看我喜歡不喜歡,我看了以后我的`心情很好,我也想去學(xué)跳街舞,跳街舞的小朋友他們跳的挺帶勁的,我想我現(xiàn)在什么都想學(xué)當(dāng)然每個(gè)小朋友都想學(xué)好。
This afternoon, my mother and I went to crayon Xiaoxin dance class to watch them dance. Mom said that she wanted me to learn how to do hip-hop dance. I like it or not. I feel good after watching it. I also want to learn how to do hip-hop dance. The children who do hip-hop dance are very active. I think I want to learn everything now. Of course, every child wants to learn it well.
7月15日星期三晴
晚上,我又要去上舞蹈課了。原本還哭著鬧著不想去的,可爸爸不停地催:“動(dòng)作快點(diǎn),再磨磨蹭蹭,上課就要遲到了!”說完,一把把我拉上了電瓶車,車子像箭一樣向前飛去。
我像蝸牛一樣慢吞吞地挪到了教室,慢慢地打開教室門,真是太沒意思了。老師開始點(diǎn)名,點(diǎn)到我時(shí),我極不情愿地應(yīng)了一聲。我真討厭上舞蹈課,比我最討厭吃的青菜還要討厭,要是能請(qǐng)假該多好呀!我就能在家里吹著空調(diào)吃冰棍了,可是媽媽一直不同意讓我請(qǐng)假。哎!上舞蹈課還不如讓我吃青菜呢,真討厭。
不過,舞蹈教師教得很有意思,我記住了好多動(dòng)作的名稱,老師也夸我跳得好。好吧,我說一下實(shí)話,其實(shí)我還是有點(diǎn)喜歡上舞蹈課的,因?yàn)槊恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作都非常優(yōu)美,這至少比生病請(qǐng)假還是要好一點(diǎn)的。
哎呀,真是又喜歡又討厭的舞蹈課。
記得我的第一個(gè)兒童節(jié)是在貴陽的幼兒園過得。那天,老師給我們化上了漂亮的舞蹈裝,表演開始了,我們跳著歡快地舞蹈。老師還給我們發(fā)了很多小獎(jiǎng)品。這個(gè)六一給我留下了深刻印象。
現(xiàn)在我上了小學(xué),第一個(gè)六一兒童節(jié)我打算這樣過,穿上漂亮的裙子,和同學(xué)們唱著我們喜歡的歌,跳著我們喜歡的舞蹈。最好那天放一天假哦!
7月12日,星期五,晴心情:不舍欣喜
最后一天的上課時(shí)間,心中各種心情,既有對(duì)分別的不舍,又有對(duì)回家的期待,還有對(duì)離別時(shí)分的害怕。害怕分別,害怕自己會(huì)忍不住哭出來。一天就在這種糾結(jié)的情緒中過去了,夜的降臨,意味著最后的狂歡到來。R0002赴簰洲灣小分隊(duì)支教及調(diào)研活動(dòng)圓滿結(jié)束文藝晚會(huì)正式開始。開場主持人致辭之后由全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌《我相信》,之后便是隊(duì)員、學(xué)生帶來的表演,有歌有舞,好不歡樂。在游戲環(huán)節(jié)大家也玩得很盡興。接著便是成果展示。英語課的展示是歌曲《littlestart》,音樂課的《父親》,歷史課講小故事,書法課毛筆“上善若水”體育舞蹈課齊跳廣場舞。鑒于手工課成果展示會(huì)很混亂,就免掉了。真的覺得這些小寶貝都很棒,短短七天能記住這么多。家長代表發(fā)言更讓我們感到欣喜,他們都對(duì)我們的成果表示肯定,并歡迎我們有機(jī)會(huì)再去簰洲灣。隨后端上來家長們送給我們的“感謝西瓜”,覺得分外甜。特別節(jié)目一,是為七月生日的朋友們準(zhǔn)備的蛋糕,我想這個(gè)生日一定會(huì)讓他們相當(dāng)難忘,有這么多朋友一起度過,這么多祝福。特別節(jié)目二,是為這些天為我們忙進(jìn)忙出準(zhǔn)備伙食的爺爺奶奶準(zhǔn)備的手語歌《感恩的心》,并送上我們的“家庭”合照。晚會(huì)至此結(jié)束,小寶貝們?cè)摶丶伊?,離別終于還是來了。看到他們抱著雨紛姐姐大哭,我悄悄轉(zhuǎn)到后院廚房,也許不看見就不會(huì)那么傷心了。希望他們都有一個(gè)更美好的未來。也許多年后當(dāng)他們長到我們這個(gè)年紀(jì),也會(huì)想起,曾經(jīng)有那么一群人,在簰洲灣和他們一起度過了七天時(shí)間。送走?。╳ww.djz525.com 勵(lì)志的句子)
朋友們,便是我們隊(duì)員的歡慶及分別宴了。爺爺準(zhǔn)備了幾箱啤酒,一人一海碗。第一次拿這么大的碗喝酒,這般豪邁。離別的話都不說,只慶祝我們這些天的付出及收獲,歡笑綻放在每個(gè)人的臉上。記住這一刻的歡樂,記住這時(shí)候的成就感,記住一起付出過。愿明天更美好!
我們學(xué)校在B站沒有視頻,但是在抖音特別活躍,最近我一直在抖音上關(guān)注我們學(xué)校,感覺很陌生又特別親切。每個(gè)視頻都把校園的每一個(gè)角落刻畫得淋漓盡致,使我對(duì)這個(gè)校園更加熟悉。做的最多做得最好的就是舞蹈老師卓老師,視頻的評(píng)論區(qū)還能看到本校學(xué)生與老師的互動(dòng),感覺有趣有親切。
舞蹈老師的視頻大多都是關(guān)于學(xué)校的舞蹈隊(duì)的,他們跳的街舞真的很出色,還有很火的《Yesok》也被他們?cè)忈尩煤芡昝馈囊恍┰u(píng)論和視頻的角落可以看出這位老師有點(diǎn)脾氣,但是一個(gè)很好的姑娘,這個(gè)不難看出來??戳诉@些視頻,我突然萌生了打算參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)的想法,舞蹈隊(duì)多風(fēng)光,有表演有人氣,還能塑造我自己的藝術(shù)形體形象。可是我有些顧慮,舞蹈隊(duì)的話是不是會(huì)因?yàn)楸硌莺团啪毝⒄`上課和一些活動(dòng)?根據(jù)我小學(xué)六年的經(jīng)驗(yàn),這的確是的,但我依然想要參加,那就先試試吧。
我在卓老師的一個(gè)置項(xiàng)視頻下評(píng)論:“我九月份就是初一新生啦!”可惜打錯(cuò)字了,趕緊在回復(fù)中糾正過來??匆娢璧戈?duì)的同學(xué)會(huì)被老師@抖音號(hào),或者與老師互動(dòng),我覺得這很有趣,我潛水多年的抖音號(hào)終于有用途了。
(其實(shí)我是抖音和B站都玩的,但我喜歡B站多一點(diǎn),看抖音純粹為了關(guān)注我們學(xué)校和喜歡的博主)
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