幼教工作總結(jié)15篇

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幼教工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期很快地過去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了必須的成績。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

一、現(xiàn)狀分析

我班幼兒三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年齡在三歲半到五歲。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問，求知欲強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有必須的興趣，能用簡單的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面提高很大。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持"孩子第一"的原則，用心地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

二、政治思想方面

1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一向牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計(jì)報(bào)酬，真正體現(xiàn)主人翁精神。

2、用心參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記，會(huì)后寫出自我的心得體會(huì)，不斷提高自我的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說。

3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自我的業(yè)務(wù)潛力，用新的知識(shí)不斷充實(shí)自我的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。

4、做到了團(tuán)結(jié)同志，熱愛群眾，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。

5、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)工作資料

(一)教研工作

1、用心參加小班組的課題研究，認(rèn)真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫忙了別人，也豐富了自我的已有經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。

(二)教學(xué)工作

1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒自我的事情自我做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自我，使自我的交往潛力得到了提高。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比如：孩子對(duì)家由衷依戀，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。

3、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理潛力也不是很好，所以，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長持續(xù)了必須的聯(lián)系，讓自控潛力差的孩子在家中也進(jìn)行必須的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的狀況，我們經(jīng)過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

4、認(rèn)真開展主題活動(dòng)。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開展了主題活動(dòng)“家園共育”，幼兒生日會(huì)，戶外親子活動(dòng)，家園欄，每月一次家長開放日、家長會(huì)等多種形式，并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

(三)保育工作

保育工作是幼兒園的永久之重，個(gè)性是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對(duì)此，我們幾位教師十分重視保育工作。

1、記住家長的叮囑，對(duì)每個(gè)幼兒的狀況牢記在心，并落實(shí)。

2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常狀況即使遇家長取得聯(lián)系。

3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體健康。

為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)簡單愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。

(四)家長工作

孩子年齡小，家長工作是十分重要的。所以，從一開學(xué)，我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。經(jīng)過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進(jìn)了理解和友誼。

經(jīng)過開展家長會(huì)，家長開放日，“親子”活動(dòng)等，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持。在教學(xué)活動(dòng)、慶?；顒?dòng)等都少不了家長的支持和理解，有的家長能夠?yàn)楹⒆訋Ыo參觀的場所;有的家長能夠帶給幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫忙都是對(duì)幼兒教育的支持和理解。

(五)、安全工作

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，教師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自我的孩子一樣。

四、反思和今后改善方向

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的理論水平。

幼教工作總結(jié) 篇2

一、

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年已接近尾聲。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們幼教辦全體成員的共同努力，本年度工作取得了顯著成果。在這篇總結(jié)中，我們將回顧過去一年的工作亮點(diǎn)、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略，以及未來的工作展望。

二、工作內(nèi)容概述

1. 課程設(shè)計(jì)與實(shí)施：根據(jù)幼兒教育大綱，我們精心設(shè)計(jì)了多元化課程，涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

2. 教師培訓(xùn)與發(fā)展：組織多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量。

3. 家園共育：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，定期舉辦家長會(huì)、親子活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒健康成長。

4. 安全管理工作：嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，定期開展安全隱患排查與整改，為幼兒營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、重點(diǎn)成果

1. 教學(xué)成果：通過優(yōu)化教學(xué)方法，幼兒的語言表達(dá)、數(shù)學(xué)思維和藝術(shù)創(chuàng)造力均得到顯著提高。在全市幼兒能力測評(píng)中，我園表現(xiàn)優(yōu)異。

2. 教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：成功培養(yǎng)了一支充滿活力、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍，多名教師獲得市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

3. 家園共育成效：通過深入開展家園共育工作，家長滿意度大幅提升，有效促進(jìn)了家園之間的緊密聯(lián)系。

4. 安全管理工作：全年無重大安全事故發(fā)生，幼兒在園的安全得到有力保障。

四、遇到的問題和解決方案

1. 問題：部分新入職教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

解決方案：通過師徒制、定期教研活動(dòng)等方式，加速新教師的成長。

2. 問題：家園溝通存在障礙。

解決方案：利用家長群、家長會(huì)等多渠道加強(qiáng)溝通，增進(jìn)相互理解與信任。

3. 問題：硬件設(shè)施老化。

解決方案：積極申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)老舊設(shè)施進(jìn)行更新?lián)Q代，提升園所硬件環(huán)境。

五、自我評(píng)估/反思

過去一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也意識(shí)到工作中存在的不足。在課程創(chuàng)新方面還需加大力度，教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展還需持續(xù)推進(jìn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提升幼教辦整體工作水平。

六、未來計(jì)劃

1. 深化課程教學(xué)改革：探索更多符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的課程模式，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2. 教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加大教師培訓(xùn)力度，引進(jìn)更多優(yōu)秀人才，提升教師整體素質(zhì)。

3. 家園共育：進(jìn)一步完善家園共育機(jī)制，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4. 安全管理工作：繼續(xù)強(qiáng)化安全意識(shí)，完善安全管理制度，確保幼兒在園的安全與健康。

七、結(jié)語

展望未來，我們滿懷信心。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)，為他們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也期待得到家長和社會(huì)各界的大力支持與關(guān)愛，共同為幼兒的明天努力拼搏！

幼教工作總結(jié) 篇3

一、以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師評(píng)課、說課的能力

堅(jiān)持園本教研、以人為本、以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，全區(qū)各個(gè)園形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。教研活動(dòng)立足本園發(fā)展，結(jié)合我片區(qū)教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動(dòng)，使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，在園本教研活動(dòng)中，我們看到了每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。有效發(fā)揮教師研究共同體的作用，在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究的過程中，幼兒不同階段會(huì)出現(xiàn)不同的問題，這些問題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決。在開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動(dòng)時(shí)，教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究價(jià)值的教育體裁。教師們確定教育內(nèi)容后，圍繞“做中學(xué)”的教育方法，讓幼兒親歷科學(xué)探究的.過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景、提供幼兒參與活動(dòng)的空間、材料等，在“做中學(xué)“的活動(dòng)中讓幼兒能夠提出問題、進(jìn)行猜想和假設(shè)，用分組活動(dòng)方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證并記錄信息，進(jìn)行師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗(yàn)證信息結(jié)果。

教師通過研討、觀摩與評(píng)析活動(dòng)使每位教師受益。在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究中，形成了一個(gè)共同學(xué)習(xí)與研究的集體，不斷地通過階段性的總結(jié)與反思，減少了教育盲目性，增強(qiáng)了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。同時(shí)以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長的表率作用。學(xué)期末，組織教師開展以科學(xué)活動(dòng)為主題的專題研討活動(dòng)，檢驗(yàn)教師落實(shí)專題計(jì)劃的實(shí)施情況，幼兒通過一學(xué)期系列的科學(xué)教育活動(dòng)，了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們看到了每個(gè)園幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒動(dòng)手操作能力和分析問題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來，通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念，增強(qiáng)幼兒的探究能力。一學(xué)期來，教師通過每月沙龍研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，教師駕馭新教材的水平有所提高。

二、具體工作

1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。3月份在石盤中心幼兒園組織幼兒園（班）教師開展“落實(shí)新綱要、樹立新觀念、解決新問題”的備課活動(dòng)。

2、大力開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署，在石盤中心幼兒園（班）中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽。

3、5月份在區(qū)屬各類幼兒園（班）中開展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動(dòng)

4、結(jié)合區(qū)教研工作內(nèi)容，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查。

5、10月份在養(yǎng)馬現(xiàn)代幼兒園召開《幼小銜接工作研討》會(huì)議。規(guī)范學(xué)前班教學(xué)。

6、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作，11月份開展私立幼兒園教學(xué)活動(dòng)大檢查，切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量展示。

7、11月24日在現(xiàn)代幼兒園開張雙語展示活動(dòng)。

8、提高骨干教師素質(zhì)，12月份組織幼兒骨干教師基本功競賽。

幼教工作總結(jié) 篇4

幼教頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

一、

在大學(xué)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中，幼教頂崗實(shí)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)是我從理論走向?qū)嵺`的關(guān)鍵一步，也是我檢驗(yàn)自身幼教能力的重要機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了幼教工作的實(shí)際情況，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

實(shí)習(xí)期間，我被分配至一家幼兒園，擔(dān)任一年級(jí)班的實(shí)習(xí)老師。我的主要工作內(nèi)容包括：日常教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、班級(jí)管理、與家長溝通以及園務(wù)會(huì)議參與等。在實(shí)習(xí)期間，我盡力在這些方面做到最好，提供最好的教育服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)中的收獲

1. 教學(xué)技能提升

通過實(shí)習(xí)，我提高了自己的教學(xué)技能。我學(xué)會(huì)了根據(jù)幼兒的具體情況和特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更符合他們的發(fā)展需求。我還學(xué)會(huì)了引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2. 班級(jí)管理能力提升

在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何有效管理班級(jí)。我學(xué)會(huì)了建立和維護(hù)秩序，確保課堂紀(jì)律良好，使得學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。我也注重與幼兒之間的良好關(guān)系，在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的行為，讓幼兒在安全、舒適的環(huán)境中成長。

3. 與家長的有效溝通

在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到家長的重要性。我積極與家長進(jìn)行溝通，主動(dòng)向他們了解孩子在家庭環(huán)境下的情況，并與他們積極配合，共同關(guān)心孩子的成長。良好的家長教師合作關(guān)系有助于孩子健康成長，并且可以更好地了解幼兒的需求和問題。

四、實(shí)習(xí)中遇到的困難

1. 適應(yīng)階段

初到實(shí)習(xí)幼兒園，我面臨了新環(huán)境和新工作的適應(yīng)問題。有時(shí)候我會(huì)感到迷茫和無措，不知道如何開始和規(guī)劃我的工作。但經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我逐漸找到了適應(yīng)方法，進(jìn)入了正常的工作狀態(tài)。

2.與家長的溝通

初次與家長面對(duì)面交流是我工作中的一大困難。有些家長對(duì)幼兒的要求和期望有所不同，我需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力去溝通和解釋。但通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸改善了與家長的溝通能力，并取得了良好的效果。

五、總結(jié)與展望

通過這次幼教頂崗實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多幼教方面的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。我體會(huì)到幼教工作是充滿挑戰(zhàn)和困難的，但同時(shí)也是充滿樂趣和成就感的。我深深意識(shí)到自己的不足和需要提升的地方，也更加有信心和動(dòng)力去追求幼教事業(yè)。

未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我期待能夠通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的健康成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參與幼教實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的幼教水平，為幼兒教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。

幼教工作總結(jié) 篇5

一學(xué)期來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們深入貫徹落實(shí)《指南》和《綱要》，以提高保教質(zhì)量為核心，優(yōu)化幼教隊(duì)伍，推進(jìn)幼教改革，深化素質(zhì)教育，為我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

由幼教辦組成的檢查組對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園常規(guī)進(jìn)行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)幼兒園一日活動(dòng)的組織安排都較為科學(xué)合理，能夠注重動(dòng)靜交替和幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，教育教學(xué)行為已經(jīng)朝著規(guī)范化邁開了步伐。

“安全工作無小事”。我們對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了安全工作檢查。

一是開學(xué)初的安全工作排查。

二是安全隱患排查。

檢查內(nèi)容包括：幼兒園安全管理制度是否建立；幼兒園活動(dòng)場地、器械、房舍是否安全；用水、用電等設(shè)施有無事故隱患；食堂衛(wèi)生狀況是否良好；消毒設(shè)施、冷藏設(shè)施是否齊全；從業(yè)人員體檢是否合格；活動(dòng)室、休息室是否干燥、通風(fēng)；廁所是否衛(wèi)生、安全；幼兒接送制度是否完善；接送車輛證件是否健全；車況是否良好；門衛(wèi)值班是否認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。同時(shí)，我們要求各園必須成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作進(jìn)行排查活動(dòng)，定期開會(huì)，定期培訓(xùn)，使每位教職工把安全工作當(dāng)成頭等大事，努力提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。使幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求，把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防患于未然，保證把孩子教育好、管理好，讓家長放心地將孩子送到幼兒園，同時(shí)使孩子在一個(gè)安全的環(huán)境中健康、快樂地成長。

為進(jìn)一步落實(shí)《綱要》精神，本學(xué)期我鎮(zhèn)幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，努力將《綱要》的教育理念和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，引導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園逐步確立科學(xué)的教育觀、兒童觀，教師觀，積極開展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。配合教體局相關(guān)股室工作要求，我們還將在暑期期間對(duì)幼教教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等。

4、做好貧困幼兒的資助工作，把黨和政府的溫暖送到需要幫困的家庭。及時(shí)的把黨和政府的溫暖送到了他們手中。

全鎮(zhèn)各類幼兒園基本都是依靠家長交費(fèi)來維持園所的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而解決教師的工資就占據(jù)了幼兒園相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi)，所剩無幾的收費(fèi)用于園舍建設(shè)、配套設(shè)施、辦公經(jīng)費(fèi)等方面就極其可憐。

一是工資待遇低。由于農(nóng)村幼兒教師沒有固定的工資來源渠道，其工資主要從幼兒園收費(fèi)里解決，工資相對(duì)較低。

二是隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于待遇太低，導(dǎo)致幼兒教師隊(duì)伍非常不穩(wěn)定（農(nóng)村幼兒教師一般是結(jié)了婚就脫離了幼教隊(duì)伍），嚴(yán)重影響保教質(zhì)量的提高。

雖然《綱要》頒布已經(jīng)多年了，但在我鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)中，依然存在著重教育輕保育、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，幼兒教育小學(xué)化傾向嚴(yán)重。很多教師根本不知道幼兒園五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容是什么，更不知道《綱要》的教育理念和目標(biāo)是什么了。尤其是農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)低，根本就不知道該教給孩子什么，日常教學(xué)基本以識(shí)字，算題為主，更別談注重幼兒情感、態(tài)度、能力、興趣和習(xí)慣這些有益于幼兒終身發(fā)展的良好品質(zhì)的培養(yǎng)了。

總之，幼兒教育事業(yè)的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育管理力度，規(guī)范各類幼兒園的辦園行為，在幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒入小學(xué)和其一生的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)芮城幼兒教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

幼教工作總結(jié) 篇6

幼教年度工作總結(jié)

一、

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了幼教年度工作總結(jié)的時(shí)刻。在這一學(xué)年里，我們教職團(tuán)隊(duì)秉持著愛的教育理念，勤奮努力，不斷探索，為幼兒提供了豐富的學(xué)習(xí)與成長機(jī)會(huì)。下面，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)過去一年的幼教工作。

二、教育目標(biāo)的制定

本學(xué)年，我們制定了以培養(yǎng)幼兒的思維能力、社交能力和創(chuàng)新能力為核心的教育目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了每月的教學(xué)計(jì)劃，圍繞主題展開一系列的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)幼兒的探索精神與問題解決能力，為幼兒提供了很好的成長環(huán)境。

三、師生關(guān)系的建立

在本學(xué)年，我們注重建立良好的師生關(guān)系。在每天的接送活動(dòng)中，我們與家長進(jìn)行交流，了解幼兒的生活習(xí)慣與興趣愛好，以便更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)互助合作精神，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

四、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施

本學(xué)年，我們設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容既注重培養(yǎng)幼兒的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，也注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。在語言表達(dá)方面，我們通過故事講解、繪本閱讀等方式，培養(yǎng)幼兒的聽說能力。在科學(xué)探索方面，我們通過室內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。我們引入藝術(shù)教育，讓幼兒通過繪畫和手工制作等手段，發(fā)展他們的創(chuàng)造力。

五、特色活動(dòng)與成果展示

在本學(xué)年，我們組織了一系列的特色活動(dòng)，包括春游、音樂會(huì)和親子游園等。這些活動(dòng)不僅豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活，也為家長提供了展示幼兒成果的機(jī)會(huì)。我們還舉辦了藝術(shù)展，展示幼兒的繪畫和手工作品，培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)觀念和審美能力。

六、困難與問題

在過去的一年中，我們也面臨了一些困難與問題。學(xué)校資源有限，我們希望能夠進(jìn)一步完善教育設(shè)施，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。人員調(diào)整造成的師資緊缺也給教學(xué)工作帶來了一定的困難。我們希望能夠加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

七、總結(jié)與展望

在過去的一年中，我們教職團(tuán)隊(duì)通過不懈的努力，取得了一定的成績。我們培養(yǎng)了幼兒的思維能力、社交能力和創(chuàng)新能力，建立了良好的師生關(guān)系，設(shè)計(jì)并實(shí)施了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容。我們也意識(shí)到自己的不足和努力的方向。在未來的工作中，我們將更加注重師資建設(shè)，提高班級(jí)的整體素質(zhì)。同時(shí)，我們也將與家長保持密切的溝通，更好地了解幼兒的需求，并在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，為每個(gè)幼兒提供最好的教育。

八、結(jié)束語

在本學(xué)年的幼教工作總結(jié)中，我們?nèi)婊仡櫫艘荒陙淼墓ぷ鞒晒?，并?duì)未來的發(fā)展進(jìn)行展望。我們深感責(zé)任重大，同時(shí)也充滿信心。相信在大家的共同努力下，我們的幼教事業(yè)一定會(huì)取得更好的成就！

幼教工作總結(jié) 篇7

一年來，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，密切配合，共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)年，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠。認(rèn)真鉆研、開拓思路，把一些先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教學(xué)中，努力幫助孩子通過動(dòng)手操作、主動(dòng)探究、親身體驗(yàn)等方式獲得成功，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。每天保證幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，每月組織一次逃生演練，做到防患于未然。

我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。在積極參加教育局組織的各種培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及姐妹園的同行討教經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

為了更好的做好家長工作，增進(jìn)家園互動(dòng)，充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間或者電話、QQ、微信等方式與家長交流、溝通。每月組織開展家長開放日活動(dòng)，了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

幼教工作總結(jié) 篇8

????一年來，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府，中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體幼教工作者的共同努力下，我鄉(xiāng)的幼兒教育工作以“規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量”為指導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改善辦園條件，提高了辦園水平，使我鄉(xiāng)的幼兒教育工作取得了突破性的進(jìn)展?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：????一、改善了辦園條件，優(yōu)化了保育環(huán)境。????九月份中心校對(duì)全鄉(xiāng)的所有幼兒園進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，對(duì)六處存在安全隱患的幼兒園，下發(fā)了整改通知書，并根據(jù)情況逐一進(jìn)行了落實(shí)，基本解決了隱患。其他幼兒園的辦園條件也都進(jìn)行了改善，河西幼兒園進(jìn)行了園所改造：墻皮進(jìn)行了處理，房頂進(jìn)行了翻修，更換了鋁合金門門窗，吊了天棚。中心園，馬鹿幼兒園，宋家示范園分別油漆了玩具，粉刷了院墻，并且進(jìn)行了美化，馬鹿幼兒園種植了草皮，鋪設(shè)了路沿石，購置了一套大型玩具。還給部分幼兒園購買了錄音機(jī)和體育用品等為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。????二、完善了對(duì)幼兒教師及幼兒園的考核評(píng)價(jià)辦法，狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。????我們在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我鄉(xiāng)幼教工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了《幼兒園考核意見》，《幼兒教師考核意見》并且根據(jù)考核意見內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行了落實(shí)，中心校定期不定期組織人員對(duì)幼兒教育的常規(guī)管理進(jìn)行了全面的督導(dǎo)檢查。及時(shí)反饋檢查的情況，限期整改。使幼教工作處在動(dòng)態(tài)管理之中，大大促進(jìn)了幼教工作的健康發(fā)展。????三、認(rèn)真搞好安全工作。????安全工作是工作重中之重，為了搞好安全工作，我們召開了家長會(huì)議，并親且簽定了目標(biāo)責(zé)任書。為了搞好園舍安全中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門對(duì)幼兒園園舍進(jìn)行了安全檢查，查出方山教室危房，院墻有危險(xiǎn)因素；西太河危房；林泉教室后墻有危險(xiǎn)因素；黑山危房，后峪危房等。查出后匯報(bào)了鄉(xiāng)政府，同時(shí)下發(fā)了整改通知書，根據(jù)情況逐一進(jìn)行了落實(shí)現(xiàn)基本解決了隱患確保了幼兒園正常工作。????四、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師待遇，不斷提高教師素質(zhì)????加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，勢在必行，然而要想穩(wěn)定教師隊(duì)伍，首先落實(shí)好幼教工資。根據(jù)實(shí)際情況爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，提高幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由原來的每學(xué)期150元提高到每學(xué)期收180元，從而提高幼教的積極性。????加快幼教的發(fā)展，硬件是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，幼教師素質(zhì)的高低，是保教教育好壞的關(guān)鍵。因此，我們在進(jìn)行政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求，利用周六進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和觀摩教學(xué)等活動(dòng)，做到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。????我們還加強(qiáng)了職業(yè)道德學(xué)習(xí)和師德行風(fēng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使廣大幼教增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感，樹立了干一行愛一行獻(xiàn)身幼教事業(yè)的信心。????五、通過豐富多彩的活動(dòng)為幼兒及幼兒教師搭建迅速成長的平臺(tái)。????為了提高幼師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們開展了以下幾方面的活動(dòng)。????1、舉辦了“太河新苗”評(píng)選活動(dòng)和幼兒講故事活動(dòng)。????2、組織參加了小學(xué)組織的“小星星藝術(shù)節(jié)”比賽活動(dòng)。（幼兒園四個(gè)單位參加，分別是中心園，馬鹿，東崖，宋家）其中馬鹿幼兒園的2個(gè)節(jié)目被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目參加了區(qū)小星星“藝術(shù)節(jié)比賽”。????3、參加了中小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)。幼教六個(gè)單位參加分別是（東下冊，東崖，中心園，馬鹿，宋家，桐古坪），幼師也進(jìn)行了登臺(tái)匯報(bào)表演。其中，宋家榮獲一等獎(jiǎng)，馬鹿獲二等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。桐古坪，中心園獲三等獎(jiǎng)。????4、教師節(jié)我們參加了慶祝教師節(jié)文藝演出，宋家幼兒園的“青蘋果樂園”受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)，并榮獲一等獎(jiǎng)。????5、有3位幼兒教師參加了中小學(xué)幼兒教師“講道德，樹新風(fēng)”演講會(huì)。????6、我們還組織了幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（有十個(gè)項(xiàng)目，六十多個(gè)幼兒，二十四名家長加）。&nbs

幼教工作總結(jié) 篇9

幼教年度工作總結(jié)

一、

幼教工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與發(fā)展的職業(yè)，每一位幼教老師都承載著培養(yǎng)孩子們身心健康成長的重任。在過去的一年里，我作為幼教老師經(jīng)歷了很多的努力和收獲。通過這篇年度工作總結(jié)，我希望能夠向大家分享我在幼教領(lǐng)域中的一些經(jīng)驗(yàn)與收獲。

二、教學(xué)工作總結(jié)

在過去的一年里，我積極參與了幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并且取得了一些顯著的成績。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。在課堂中，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們大膽的表達(dá)自己的思想和想象力，通過各種繪畫、手工等活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。

我注重培養(yǎng)孩子們的社交能力與合作精神。在課堂中，我設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們互相協(xié)作，共同解決問題。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了與他人的交往，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

我還注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中，我結(jié)合每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、家校合作總結(jié)

在家校合作方面，我始終秉持著與家長保持密切聯(lián)系的原則。我經(jīng)常與家長保持溝通，定期召開家長會(huì)議，與家長分享孩子的學(xué)習(xí)及行為情況。同時(shí)，我也給家長提供一些家庭學(xué)習(xí)及教育的指導(dǎo)，幫助家長更好地與孩子互動(dòng)。

四、綜合素質(zhì)知識(shí)總結(jié)

作為一名幼教老師，除了教學(xué)工作之外，還需要掌握一定的綜合素質(zhì)知識(shí)。在過去的一年里，我積極參加各種幼教培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自身的專業(yè)知識(shí)與能力。

同時(shí)，我也注重自身的專業(yè)素養(yǎng)與修養(yǎng)。我經(jīng)常參加教育研討會(huì)和教育展覽，不斷學(xué)習(xí)和了解新的教育理念和方法，努力提升自己的教育水平。

五、反思與展望

通過對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，我發(fā)現(xiàn)了一些問題并找到了相應(yīng)的解決方法。我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有些孩子學(xué)習(xí)興趣不夠，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我計(jì)劃在新的一年里開展更多有趣的活動(dòng)，讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)。

我也意識(shí)到家校合作的重要性。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長努力。

我希望在新的一年里能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平，通過更加精心的教學(xué)來幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢想。

六、結(jié)語

通過這篇年度工作總結(jié)，我回顧了過去一年的幼教工作，并對(duì)未來進(jìn)行了展望。雖然工作中也遇到了一些困難，但是我堅(jiān)信只要努力去做每一件事，一定會(huì)有進(jìn)步與收獲。希望在新的一年里，我能夠做得更好，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼教工作總結(jié) 篇10

幼教中班進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)的意義在于提升幼教們的工作質(zhì)量，幫助幼兒們健康成長。下面是找總結(jié)網(wǎng)小編推薦給大家的幼教中班個(gè)人工作總結(jié)，希望大家有所收獲。

幼教中班個(gè)人工作總結(jié)(一)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，回看前兩個(gè)月，好象就在眼前閃過，時(shí)間過的好快，我從事幼兒教師也有三個(gè)月了，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦，更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!

幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時(shí)常就會(huì)發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個(gè)不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我對(duì)于幼兒的安全問題時(shí)時(shí)關(guān)注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動(dòng)，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!有時(shí)想想，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的!

幼兒在幼兒園的三個(gè)月里，發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)會(huì)了很多我和搭班老師教的知識(shí)，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我知道這只是開頭的，困難一直等著我，每次都會(huì)準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時(shí)間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了很多老師的課，使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對(duì)待，一定可以學(xué)到東西的。

都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了，最最不足的是，自己的動(dòng)手方面有很多的欠缺，最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了，但是我知道這些都是需要努力的，從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的外行，進(jìn)入這個(gè)職業(yè)，我覺得自己是幸運(yùn)的，但是我會(huì)好好把握好這份幸運(yùn)，用心去學(xué)的，我知道，只要用心的去做，隨著時(shí)間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒。

在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個(gè)幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:“老師，這是我?guī)Ыo你吃的!” 我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的!每天早上孩子們來幼兒園時(shí)都在在門外躲著，來個(gè)突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會(huì)很開心!

在這里我覺得自己過的很充實(shí)，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅(jiān)信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!讓孩子們真的覺得中2班是個(gè)快樂的大家庭!我在想，孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步，我會(huì)加油的!

幼教中班個(gè)人工作總結(jié)(二)

忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)， 現(xiàn)將這學(xué)期的工作心得總結(jié)如下。

一、教育教學(xué)情況：

本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下，與班上的××老師配合。我們常利用業(yè)余時(shí)間，做有關(guān)主題的環(huán)境布置，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則， 在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)方法，所有活動(dòng)開展以幼兒為主體，我們只是活動(dòng)的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者，真正意義上做到師生平等?？v觀一個(gè)學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛的、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。

二、保育、安全工作情況：

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個(gè)學(xué)期下來，在生活方面，對(duì)幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步， 并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們每天都能支持搞好 室內(nèi)的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具、毛巾等都能按時(shí)清洗、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量。

同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時(shí)刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

三、幼兒發(fā)展情況：

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達(dá)方面，動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣物。同時(shí)我們也注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí)。幼兒升入中班，以自我中心仍較突出，在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。

本學(xué)期我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會(huì)，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識(shí)。

四、家園共育方面：

我班利用家長之窗每周向家長公布周計(jì)劃、主題計(jì)劃、并定期向家長宣傳有關(guān)育兒知識(shí)， 以便家長能及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，并且方便了家長的參與。本學(xué)期的主題活動(dòng)，家長配合得非常好，而且參與積極，使得我班主題活動(dòng)開展的有聲有色。平時(shí)在幼兒的教育問題上，我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。通過一學(xué)期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評(píng)和肯定。

五、存在問題：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個(gè)別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談。

2、進(jìn)餐存在兩極分化，個(gè)別幼兒吃得特別快，有的則很慢。

3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng)，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。

4、存在幼兒園發(fā)生的事情，不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決，而是過后讓家長告訴老師的現(xiàn)象。

六、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持。

但我們也會(huì)正視自已的不足之 處，針對(duì)以上問題進(jìn)分析、解決，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級(jí) 管理水平，努力把今后的班級(jí)工作開展的有聲有色。

幼教中班個(gè)人工作總結(jié)(三)

幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育形式是以為基本活動(dòng)形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動(dòng)形式。

作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。

我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，見到客人能主動(dòng)打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們在里比較活潑，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。

膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。

作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的。

第一、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。

教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。

在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。

第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。

讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，本班有個(gè)小朋友發(fā)音清準(zhǔn)，我益不斷糾正，只要他有點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新，老師新手替他們帶上。

所以，做為一名幼兒教師，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長。

幼教工作總結(jié) 篇11

我是一個(gè)新教師，回顧過去的近三個(gè)月的工作歷程，既有讓我幸福感動(dòng)的事，也有讓我頭疼的事。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

1、 能夠積極主動(dòng)地參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。

2、 積極主動(dòng)地參加園里組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)、DIY的培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)、反思，并根據(jù)本園的實(shí)際情況，在所有老師的共同努力下做出相應(yīng)的改變。

3、 熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。

4、 嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)制度，不遲到、不早退。

二、教育教學(xué)

1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在和主班老師的共同努力下我們每個(gè)星期或者每個(gè)月都會(huì)根據(jù)節(jié)假日對(duì)主題墻做出相應(yīng)的變化，我們以“老師為主，幼兒家長為輔”共同制作主題墻。在對(duì)附屬幼兒園進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)之后，又在全園老師的共同合作之下創(chuàng)設(shè)了“小小BBQ”、“洗浴中心”、“85度蛋糕店”、“我型我秀理發(fā)店”等等區(qū)角。給孩子一個(gè)更社會(huì)化的游戲空間，讓孩子們在游戲中學(xué)得必要的生活常識(shí)。

2、 教學(xué)要求

我們班兩個(gè)老師實(shí)行了分科代課，我?guī)У氖钦Z言、社會(huì)、健康和音樂。在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。

3、教案、計(jì)劃及各種學(xué)習(xí)

教案、計(jì)劃我們按照“每月有月計(jì)劃、每周有周計(jì)劃、每天有教案”的步驟來實(shí)施，在激烈的競爭下，我們要不斷的給自己充電。在結(jié)合教案書及本班孩子的接受能力來編寫我這節(jié)課，并在教學(xué)活動(dòng)后，及時(shí)針對(duì)孩子的反應(yīng)進(jìn)行反思和總結(jié)，長此以往，使自己的教學(xué)水平有所提高并形成具有自己風(fēng)格的教學(xué)特色。此外，鑒于我園是雙語幼兒園，故在日常學(xué)習(xí)和游戲中向幼兒滲透基本的英語學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我班的幼兒可以進(jìn)行簡單的英語問候及日常對(duì)話。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我十分有幸地參加了附屬幼兒園的觀摩活動(dòng)和DIY的學(xué)習(xí)以及學(xué)前教育的講座等活動(dòng)，這些學(xué)習(xí)都使我獲益匪淺。

幼教工作總結(jié) 篇12

我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。近年來，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動(dòng)?？偢杏X工作中有一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)著我，使我不斷地成長起來。

由于我不是幼教?？飘厴I(yè)，所以剛到幼兒園時(shí)，除了內(nèi)心深處對(duì)孩子們的那份熾熱的愛以外，我覺得自己真的很蒼白！但是正因?yàn)檫@份愛，才使我變的無比堅(jiān)定：我要不斷學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)技能，才能無愧我的選擇，不辜負(fù)孩子們對(duì)我的愛。

捫心自問，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開課，前一天晚上，我一直都睡不著，反反復(fù)復(fù)想著過程，把每一句話都寫在紙上，連每一次提問請(qǐng)哪個(gè)小朋友都寫好，生怕心慌出錯(cuò)。平日里，每一節(jié)課怎么上，每一個(gè)活動(dòng)怎么開展，我都詳細(xì)地準(zhǔn)備好，然后再向同事們請(qǐng)教……我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上。

通過寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí)，我獲得了許多幼教文化知識(shí)；通過向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思，我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能；園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo)，給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念。

入園第二年，在園內(nèi)的教師基本功比賽中，我取得了第二名的好成績，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動(dòng)公開課比賽，雖然只取得了第三名，但我的表現(xiàn)還是得到了評(píng)委謝老師的肯定，這令我倍添自信。通過數(shù)次園內(nèi)、園外公開課的承擔(dān)工作，鍛煉了我，同時(shí)也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我漸漸成長了起來，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在20xx年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中。所帶班級(jí)的小朋友在幼兒園的各項(xiàng)比賽中均名列前茅。20xx年底，我也以“91 A”的好成績考取了教師資格證書。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

但是，越是工作久了，越發(fā)現(xiàn)自己的不足，因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展，孩子每一天都在成長，我深知學(xué)習(xí)對(duì)于幼兒教師的重要性，20xx年由于生孩子，錯(cuò)過了一次大專學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以20xx年10月，盡管公公腦溢血癱瘓?jiān)诖?，年幼的孩子沒人管，我還是克服困難報(bào)名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專班，利用假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子的爸爸不理解，諷刺我是在賺美金，我知道我的工資是低，但

我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，才能對(duì)得起“幼兒教師”這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)槲覑圻@個(gè)職業(yè)。

今年開學(xué)期間，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級(jí)組長，園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負(fù)責(zé)我園所屬網(wǎng)點(diǎn)18所個(gè)體園的輔導(dǎo)工作。這是對(duì)我教育教學(xué)能力的肯定，也是對(duì)我工作態(tài)度的信任，但更是對(duì)我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗(yàn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己， 不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的幼兒教師，但我堅(jiān)信，把普通的事做好，這本身就不普通，所以為了我愛的幼教事業(yè)，我愿意奉獻(xiàn)我所有的熱情和青春！

幼教工作總結(jié) 篇13

幼教研修部2019年工作計(jì)劃

一、工作思路

2019年，幼教研修部將以十九大會(huì)議精神及遷西縣十三屆五次全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以擴(kuò)大學(xué)前教育資源為契機(jī)，提高普匯率；以開展幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理工作為抓手，提高科學(xué)保教質(zhì)量；以研訓(xùn)為平臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以幼兒園等級(jí)評(píng)定工作為切入點(diǎn)，提升辦園質(zhì)量；認(rèn)真落實(shí)《中共河北省委、河北省人民政府關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見》?，F(xiàn)將一年重點(diǎn)工作安排如下：

二、主要工作

（一）、擴(kuò)大學(xué)前教育資源，提高普惠性幼兒園入園率。

1.協(xié)助基建科推進(jìn)二期、三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目的落實(shí)。一是協(xié)助基建科加快落實(shí)二期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目掃尾工程，加快白廟子中心幼兒園、漢兒莊鄉(xiāng)中心幼兒園、東蓮花院鄉(xiāng)中心幼兒園3所幼兒園的建設(shè)。二是推進(jìn)三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。到2019年底，利用學(xué)前教育專項(xiàng)資金新建幼兒園4所（新莊子鄉(xiāng)大峪幼兒園、尹莊鄉(xiāng)劉王坎幼兒園、灑河鎮(zhèn)大關(guān)莊幼兒園、白廟子鄉(xiāng)廖莊子小學(xué)幼兒園），改擴(kuò)建幼兒園3所（金廠峪鎮(zhèn)榆木嶺幼兒園、漢兒莊鄉(xiāng)大韋莊幼兒園、上營鄉(xiāng)十八盤幼兒園）。項(xiàng)目完成后共增加學(xué)位1200人。

2.加快推進(jìn)普惠性民辦園認(rèn)定工作。根據(jù)《唐山市普惠性民辦園認(rèn)定及財(cái)政扶持管理辦法（試行）》修訂《遷西縣普惠性民辦園認(rèn)定及財(cái)政扶持管理辦法》，評(píng)定一批普惠性民辦幼兒園。通過政府購買服務(wù)、減免租金、派駐教師、培訓(xùn)教師等方式，鼓勵(lì)和扶持民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)合理、質(zhì)量合格的普惠性服務(wù)，使民辦幼兒園增加普惠性學(xué)位3300個(gè)。

到2019年底，普惠性幼兒園學(xué)位增加4500個(gè)，普惠性學(xué)前教育覆蓋率達(dá)到80%。

（二）落實(shí)幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理工作，提高保教質(zhì)量。

貫徹落實(shí)《河北省開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，全面開展幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理工作。通過自查摸排、全面整改和專項(xiàng)督查，促進(jìn)幼兒園樹立科學(xué)保教觀念，落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”傾向，確實(shí)提高幼兒園科學(xué)保教水平。第一階段（2019年1月-2月）全面部署，第二階段（2019年2月底-3月底）自查與排查，第三階段（2019年3月底-4月底）全面整改，第四階段（2019年5月-6月）專項(xiàng)督查。

（三）、開展豐富多彩的研訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1.夯實(shí)片區(qū)教研工作。進(jìn)一步完善片區(qū)教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)片區(qū)教研組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制定片區(qū)教研工作計(jì)劃，創(chuàng)新片區(qū)教研活動(dòng)模式，實(shí)行層層管理，做到責(zé)任明確，人人參與。

2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來、專家及骨干引領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫扶、園際研討交流等形式分層次開展教師培訓(xùn)工作。今年預(yù)計(jì)組織園長培訓(xùn)2次，骨干教師培訓(xùn)3次、全員教師培訓(xùn)2次，預(yù)計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)1600余人次。

3.開展各類競賽活動(dòng)。2019年開展“幼兒教師基本功”、幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等競賽活動(dòng)，以賽促研、促訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

（四）、做好幼兒園等級(jí)評(píng)定工作，提高辦園質(zhì)量。

1.推進(jìn)2018年幼兒園教學(xué)設(shè)備配置項(xiàng)目、做好2019幼兒園教學(xué)設(shè)備配置計(jì)劃為幼兒園等級(jí)評(píng)定工作保駕護(hù)航。

2.為創(chuàng)建省級(jí)示范園工作做準(zhǔn)備。2019年為遷西縣靜遠(yuǎn)幼兒園創(chuàng)建城市省級(jí)示范園及灤陽鎮(zhèn)鐵門關(guān)幼兒園創(chuàng)建農(nóng)村示范園，從設(shè)備配備、教師隊(duì)伍建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、檔案管理等方面做好準(zhǔn)備。

3.按照《河北省農(nóng)村幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，通過自查、整改和驗(yàn)收，對(duì)農(nóng)村一類及以下類別公辦園進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，對(duì)不合格幼兒園提出整改意見，整改不到位的，降低其等級(jí)。

（五）、認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好常規(guī)工作。

一是做好一年一度的年統(tǒng)工作。二是上級(jí)各類表格的填報(bào)工作。三是做好與各科室及基層單位的銜接工作。

幼教研修部

2019年1月14日

幼教工作總結(jié) 篇14

幼教工作回顧與展望

一、

身為一名幼教工作者，我深感肩上責(zé)任的重大?；仡欉^去一年的工作，我們共同見證了孩子們的成長與進(jìn)步，也收獲了無數(shù)溫馨與感動(dòng)。在此，我將對(duì)過去一年的工作進(jìn)行全面的總結(jié)，并展望未來的工作方向。

二、工作總結(jié)

1. 教育教學(xué)

在教育教學(xué)方面，我們始終堅(jiān)持“以兒童為中心”的教育理念，針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。通過故事會(huì)、手工制作、戶外探險(xiǎn)等形式，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)其全面發(fā)展。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)孩子們的社交技能，通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)互幫互助、尊重他人。

2. 日常管理

在日常管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，確保孩子們在安全、健康的環(huán)境中成長。我們定期對(duì)幼兒園進(jìn)行全面消毒，確保園內(nèi)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)門禁管理，確保孩子們的人身安全；密切關(guān)注孩子們的飲食起居，為其提供營養(yǎng)均衡的膳食和舒適的休息環(huán)境。

3. 家園共育

在家園共育方面，我們積極與家長溝通，定期舉辦家長會(huì)、親子活動(dòng)等，讓家長了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我們還通過微信群、電話等方式，及時(shí)解答家長的疑問，聽取家長的意見和建議，不斷完善工作。

三、工作亮點(diǎn)與不足

1. 工作亮點(diǎn)

（1）教育教學(xué)：我們成功地舉辦了多次主題活動(dòng)，如“小小夢想家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等，得到了家長和孩子的高度評(píng)價(jià)。

（2）家園共育：通過家長會(huì)、親子活動(dòng)的開展，增進(jìn)了家長與幼兒園之間的聯(lián)系與信任。

2. 工作不足

（1）日常管理：雖然園內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，但仍有提升空間，如加強(qiáng)物品的歸類整理等。

（2）家園共育：與家長的溝通渠道仍需拓寬，如增設(shè)定期的家訪活動(dòng)等。

四、展望未來

1. 提升教育教學(xué)質(zhì)量

在未來的工作中，我們將繼續(xù)深入研究兒童教育理論，學(xué)習(xí)新的教育方法和理念，提高自身的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們將關(guān)注孩子們的興趣和特長，為他們提供更多個(gè)性化的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2. 加強(qiáng)日常管理力度

在日常管理方面，我們將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高執(zhí)行力度。對(duì)于園內(nèi)物品的管理和環(huán)境的維護(hù)工作將更加細(xì)致到位，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3. 深化家園共育合作

在家園共育方面，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和合作。除了現(xiàn)有的溝通渠道外，我們將增設(shè)更多的家訪活動(dòng)、家長學(xué)校等項(xiàng)目，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

4. 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

為了更好地服務(wù)于孩子們，我們將定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)方法，打造一支高素質(zhì)、有愛心、有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)。

五、結(jié)語

過去一年的工作成績和不足都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，為幼兒園的美好明天共同努力！

幼教工作總結(jié) 篇15

幼教期末工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)悄然過去，學(xué)期末的到來也意味著一年幼教工作的結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期的幼教工作，我們收獲了很多，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。在這里，我想對(duì)這一學(xué)期的幼教工作做一個(gè)總結(jié)，為未來的工作做出更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。

一、工作內(nèi)容及完成情況

1.教學(xué)工作

本學(xué)期，我們按照教學(xué)計(jì)劃，組織了一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，包括在?；顒?dòng)和外出游學(xué)。在課內(nèi)教學(xué)中我們注重啟發(fā)式教育，讓孩子在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其綜合能力。在外出游學(xué)中，我們注重將課堂知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合，讓孩子們在實(shí)踐中發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

2.品德教育

品德教育一直是我們中心的重要內(nèi)容，我們注重從小事做好入手，注重培養(yǎng)孩子們的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我們定期開展品德教育活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們做好身邊的事情，培養(yǎng)其愛心和奉獻(xiàn)精神。

3.家園共育

家園共育是我們中心的重要工作之一，本學(xué)期我們注重與家長溝通，讓家長了解幼兒教育的重要性，引導(dǎo)家長正確對(duì)待孩子的成長，營造良好的家庭教育氛圍。

二、工作成效

經(jīng)過一學(xué)期的努力和實(shí)踐，我們的工作取得了一定的成果和效果。一方面，孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，積極性得到提高，學(xué)習(xí)效果得到體現(xiàn)。另一方面，孩子們的日常生活習(xí)慣得到培養(yǎng)，人際交往能力得到提高，美育素養(yǎng)得到增強(qiáng)，品德素養(yǎng)得到提升。

三、工作中存在的問題

在工作中，我們也遇到了一些問題和困難。主要表現(xiàn)在：

1.教學(xué)質(zhì)量仍需提高，有些教師教學(xué)方法陳舊，缺乏創(chuàng)新思維；

2.家長意識(shí)不夠、態(tài)度不積極，與家長溝通合作存在困難；

3.中心條件落后，設(shè)施設(shè)備需要更新升級(jí)。

四、對(duì)未來工作的策略

1.提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教育教學(xué)能力；

2.加強(qiáng)家長教育，增強(qiáng)家長的教育意識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通合作；

3.積極爭取政府支持，爭取中心條件的改善，提升服務(wù)質(zhì)量。

總的來說，本學(xué)期的幼教工作取得了一定成果，也暴露了一些問題和困難。面對(duì)未來，我們將以更加積極的態(tài)度和更加實(shí)際的舉措，推動(dòng)幼兒教育工作更加精細(xì)化、更加個(gè)性化、更加專業(yè)化。

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