檢討書打架通用十四篇

小編今天為大家?guī)淼氖且黄c“檢討書打架”相關(guān)的文章，關(guān)于寫檢討書名稱我們可以從哪些方面入手呢？我們的人生分為很多階段，肯定缺不了寫檢討這個事。檢討書可以針對我們的犯錯行為進(jìn)行反思，引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀，請繼續(xù)留意我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

檢討書打架 篇1

有關(guān)打架檢討書模板匯編七篇

當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編整理的打架檢討書7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打架檢討書 篇1

今天第四節(jié)課體育課又打架了。

是因為王榮煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因為我不小心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒看見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見我們在打架他就說：“我要快點走，要不讓張誠他老姑又連累了?！彼s緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚也跑了，老師就說要寫檢討書。

我意識到自己錯了，我真后悔。

我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那么多的人來幫，也不會連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強，這事是我會負(fù)責(zé)的，我會補上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯。

學(xué)生：

年 月 日

打架檢討書 篇2

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧！

檢討人：XXX

5月28日

打架檢討書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與xxx同志因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！

一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率！

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

打架檢討書 篇4

親愛的老師：

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的`親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇5

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

打架檢討書 篇6

親愛的同學(xué)：

在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討，以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。

回顧錯誤當(dāng)天，由于我剛剛得知期中考試失利，語文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級倒數(shù)幾名，心情就格外郁悶。正當(dāng)此時你過來了向我借PSP，我說不借，你說一句真小氣，讓我心中更生委屈。當(dāng)看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。

現(xiàn)在看來，我當(dāng)時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學(xué)校良好教育的高中生，我理應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尤其是應(yīng)該愛護(hù)同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的殘忍啊。

總的來說，現(xiàn)在我終于知道錯了，我要向您表達(dá)歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴(yán)肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認(rèn)真面對自身思想與行為，努力控制并調(diào)節(jié)好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。

最后，我懇求你能夠原諒我。

檢討人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人生長的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的群體，只需要我們都用真誠去面對群體中的每一個人，讓這個群體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的群體!

一個團結(jié)的群體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為群體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的群體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量 !我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和群體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮群體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：“群體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.

檢討書打架 篇2

尊貴的教師：

在和xx同學(xué)的爭吵中，我和他產(chǎn)生了矛盾，兩人發(fā)生肢體沖突。為了這次打架，讓老師很擔(dān)心，我做了如下檢討：

對學(xué)生造成了很壞的影響。也許是因為我這次行為不當(dāng)，導(dǎo)致后來班里同學(xué)二次、三次發(fā)生內(nèi)斗，這是多么可恥的錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這個班，希望我們團結(jié)一致，爭取上游，可我卻…這個學(xué)校本應(yīng)是一個神圣的地方，但我的一腳把原本神圣的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。你沒有把這件事推到學(xué)校，說明你關(guān)心我們，你的心我知道，我闖了禍，影響?yīng)q深。

在本能改善的條件下，影響個體綜合水平的提高而未得到改善，違背父母的意愿，這是不孝。這類違反道德的事，我在學(xué)校剛上了半個月，班上的影響更大。

教師再三教誨，言猶在耳，嚴(yán)肅的表情猶在眼前，我深感震驚，也深知這件事的重要性，于是我再三告訴自己，要把這件事當(dāng)作頭等大事來抓，不能讓老師對我們的一片苦心失望。

透過這個事件，我有決心，有信心改正錯誤！

檢討書打架 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我懷著極大的愧疚和悔恨寫這篇評論給你，向你表達(dá)我對引起人們打架的卑鄙行為的深切痛恨和決心。

今天下午，我和xx吵了一架。我一時沖動傷害了xx。想了想，我對這場戰(zhàn)斗負(fù)有很大的責(zé)任。我不應(yīng)該因為他而先招惹我。失控，讓沖動控制我的理智；我不應(yīng)該想當(dāng)然地認(rèn)為武力是解決同事之間沖突的最佳方式。

早在我們剛踏入這家工廠的時候，你們就已經(jīng)多次下單，反復(fù)強調(diào)，如果全廠同事之間有矛盾，解決不了的可以找我自己，而且絕對不能給別人打電話，也不能把事情搞混。社會構(gòu)成。其實，你們領(lǐng)袖的一再教誨還在我耳邊，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性，所以我反復(fù)告訴自己要把這件事放在首位，不要辜負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)對我們太苛刻了。

語言遲緩和精神麻痹，在我身上無疑是有體現(xiàn)的。然而，正如高爾基所說——當(dāng)你拿走非常重要的東西時，試煉和失敗就會隨之而來。我知道這一次我犯了不可原諒的錯誤，這些輕微的階級錯誤使我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)，傷害了你和你的同事對我的希望。在那之后，我保證不會再發(fā)生這種情況。

我想通過這次事件提高我的思想意識，強化責(zé)任措施。我有決心和信心改正它！

這件事造成了很多負(fù)面影響。我想我必須為我的老師和同學(xué)們的不良反應(yīng)道歉。最重要的是，我要向被我傷害的xx同事說聲對不起。 .我希望其他同事以后不要再犯類似的錯誤。他們雖然高興了一陣子，卻失去了一個朋友，得到了一個“敵人”。如果可以的話，我想再次和xx同事做朋友。

冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。我的錯誤是不打架，無論什么場合，什么理由都不應(yīng)該從別人開始。如果打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么當(dāng)我出手的時候，我就會變成和他一樣的素質(zhì)，甚至不如他。打架不能說服別人，反而會讓別人更加看不起你。現(xiàn)在很遺憾，很遺憾沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的教育，也很遺憾在學(xué)校讀了這么多年的書。

以后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我都發(fā)誓再也不和別人吵架了。你必須時刻保持冷靜和清醒的頭腦。遇到不能說話的人，要學(xué)會用理性去說服他們。如果你真的不能溝通，你會采取措施避免他們，永遠(yuǎn)不要讓戰(zhàn)斗再次發(fā)生在我身上。 .

此致，

致敬！

審稿人：xxx

2019.x.x.x

檢討書打架 篇4

尊敬的x：

這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。我不該與同事打架，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

我保證從今以后再也不打架了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架 篇5

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。 造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。 狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。

我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上! 我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討書打架 篇6

親愛的同學(xué)：

你好！我不應(yīng)該和你吵架。對不起，給你帶來的傷害，在這里和你好好道歉。

我的錯誤總共有三個方面

首先，我沒有意識到我們應(yīng)該互相理解和關(guān)心，忽略了團結(jié)友誼的重要性。

二、我年輕無知，行動沖動，無法有效控制自己的感情，一受刺激就采取過激行動。

三、我還不成熟，不知道如何處理同學(xué)關(guān)系，自己的缺點很多，需要坦率面對。

畢竟，打人是野蠻的行為，是丑惡的現(xiàn)象。學(xué)校和老師總是教我們遇到問題需要冷靜應(yīng)對，遇到糾紛需要更好地解決，通過增加交流和交流來緩和矛盾。吵架這種暴力行為完全解決不了問題，反而升級了事態(tài)，惡化了。

現(xiàn)在我對自己吵架的行為非常后悔和痛苦。我知道自己錯了，犯了很大的錯誤，這次的錯誤會給我留下深刻的教訓(xùn)，警惕今后避免這樣的錯誤。但是，人沒有完美的人，沒有錯。在這里，我真誠地寫檢討書，希望吳先生理解我，原諒我。

此致

敬禮！

姓名：

日期：

檢討書打架 篇7

尊敬的老師：

對不起，親愛的老師!關(guān)于我此次在校園打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道校園明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的`責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。

我今后要遵守校園鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校園各種規(guī)章制度。我要將這次在校園打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在校園打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架 篇8

尊敬的班主任老師：

那天，我與同學(xué)因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，認(rèn)為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！

一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致，從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架 篇9

孩子打架的家長檢討書

親愛的家長：

我寫這篇檢討書，來反思和深入思考我自己對于孩子打架事件中的角色和責(zé)任。我充分認(rèn)識到，作為父母，我們對孩子的行為和成長起著至關(guān)重要的作用。因此，我衷心感到內(nèi)疚，也非常抱歉這次我未能妥善處理孩子打架的問題。

我深感愧疚的是，我沒有給予足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。作為家長，我理應(yīng)時刻關(guān)注孩子的情緒和行為，以確保他們能夠正確應(yīng)對和解決與他人的矛盾。我忽視了孩子們之間的緊張氛圍和溝通不暢現(xiàn)象，從而未能及時干預(yù)并提供必要的引導(dǎo)。我應(yīng)該更加警覺和敏感，以便及早防止和解決潛在的沖突。

我忽略了教育孩子積極處理矛盾和尋求和平解決問題的重要性。作為青少年的榜樣和引導(dǎo)者，我們應(yīng)該向孩子灌輸尊重和合作的價值觀念，以及人際關(guān)系中的解決沖突的技巧。我意識到自己在這方面的失敗。我沒有給孩子提供足夠的機會去發(fā)展他們解決問題的能力，也沒有向他們傳達(dá)與人相處的基本原則，如傾聽、尊重和諒解。這種缺乏指導(dǎo)和示范的不足，無疑間接導(dǎo)致了他們在解決沖突時的柔和不足和暴力行為的激化。

另外，我對孩子的情緒管理和心理健康也缺乏重視。作為家長，我應(yīng)該教導(dǎo)他們自控和情緒平衡的重要性。我也沒有給予孩子足夠的情感支持和傾聽，不知情的我并未發(fā)現(xiàn)孩子們積聚的憤怒和挫敗感。這種重要的缺失無疑導(dǎo)致了他們愈發(fā)情緒爆發(fā)的現(xiàn)象，進(jìn)而采取了極端的行為。

在反思中，我也意識到，孩子打架的問題并非僅僅與家庭有關(guān)。社會環(huán)境也對孩子們的行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我感到慚愧的是，我沒有充分關(guān)注孩子們的社交環(huán)境和朋友圈。我沒有與教師和其他父母的溝通，在初期階段預(yù)防并解決問題。我也沒有幫助孩子建立健康而積極的社交關(guān)系，并缺乏有效的引導(dǎo)去培養(yǎng)他們的同理心和協(xié)作能力。

以此為鑒，我將對自己的家庭教育和與孩子的親子關(guān)系加以反思和改進(jìn)。我將始終保持警惕，盡早發(fā)現(xiàn)和解決孩子們之間的矛盾和溝通問題。我將以身作則，向孩子們展示尊重和合作，鼓勵他們良好的情緒管理和積極的問題解決方式。我也會更加重視孩子們的社交環(huán)境，與他們的教師和朋友家長保持密切的溝通。

我誠摯地向受害者和他們的家長表示深深的歉意和愧疚。我保證將盡一切努力賠償并確保這樣的事件不再發(fā)生。我將與您共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個和平、友善和安全的成長環(huán)境。

我真摯地向您和所有受到傷害的家庭表示道歉和問候。

愿心平氣和、友善與和平在我們的家庭和社區(qū)中蔓延。

謹(jǐn)代表犯錯的家長

（簽名）

檢討書打架 篇10

《孩子打架的家長檢討書》

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

我是一位孩子的父母，非常抱歉給大家?guī)砹死_。作為孩子的家長，我深感責(zé)任重大，需要認(rèn)真反思自己的教育方式和家庭環(huán)境。今天，我要向大家寫這篇檢討書，以表明我對孩子打架問題的嚴(yán)肅態(tài)度，并承諾改變錯誤的做法，一同為孩子的健康成長而努力。

我要對自己的失職道歉。作為父母，我無法否認(rèn)自己在孩子教育方面存在一定的缺失。過去，我往往采取了寬容和放任的態(tài)度，對于孩子的沖動和暴力行為，我沒有更為有力地干預(yù)和引導(dǎo)。孩子在學(xué)校打架時，我只是草草地安慰他，沒有深入挖掘他的內(nèi)心問題，也沒有給他正確的引導(dǎo)和建議。這樣的做法無疑是縱容了他的錯誤行為，讓他付之無所的去做出更多無謂的傷害。

我要檢討我和伴侶之間的家庭環(huán)境。在家庭中，我和伴侶常常爭吵、冷漠甚至用暴力解決問題。這樣的環(huán)境讓孩子在小時候就習(xí)慣了暴力的解決方式，讓他誤以為打架可以解決問題。我深刻意識到孩子是我們家庭的縮影，他的行為反映了我們對他良好教育的缺位和家庭教育氛圍的不良。因此，我決定和伴侶一起通過討論和溝通，改變我們的爭吵方式，并努力為孩子創(chuàng)造一個和睦、尊重和關(guān)愛的家庭環(huán)境。

更重要的是，我要強調(diào)意識到自己的教育方式需要調(diào)整。孩子的行為往往是家庭教育的反映。過去，我常常使用體罰的方式對待孩子，以為這樣可以讓他明白錯誤。這種方式只是讓孩子感受到了傷害，沒有真正幫助他培養(yǎng)出解決問題的良好習(xí)慣和溝通能力?，F(xiàn)在，我決定改變這種方式，通過耐心和溝通，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識問題的本質(zhì)，學(xué)會與人和平相處，并教他們?nèi)绾瓮ㄟ^愛和諒解來解決沖突。

我也意識到孩子打架的行為往往是他們自身問題的外顯。因此，我會積極關(guān)注孩子情緒和行為的變化，并及時與老師和心理教育專家進(jìn)行溝通。我愿意主動參與學(xué)校的家長會和教育講座，提升自己的教育能力，并通過與其他家長的交流，獲取更多有效的教育方法。我相信，多方位的支持和共同努力，可以讓孩子擺脫斗爭和打架的困境，健康成長。

我再次向孩子所在學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)道歉，給他們帶來了不必要的麻煩和工作負(fù)擔(dān)。我向所有孩子及其家長表示真誠的歉意。我會一如既往地支持學(xué)校的工作，并積極參與到學(xué)校的教育活動中，為孩子們的成長提供更多的幫助和支持。

在孩子的成長過程中，我們要在家庭、學(xué)校和社會共同努力，不斷完善教育制度，為他們營造一個和諧、文明、健康的成長環(huán)境。我深信，只有我們家家庭教育工作的扎實推進(jìn)，孩子才能健康成長并為國家的未來做出貢獻(xiàn)。

再次向大家表達(dá)由衷的歉意，謝謝大家。

愧疚的父母

檢討書打架 篇11

尊敬的老師：

對于今天的打架事件，我是懷著十分愧疚懊悔的心看待的，我是真的知道我錯了。

您從前三令五申的強調(diào)我們不能打架，但是我今天還是因為一時沖動犯下了不可彌補的錯誤，我很對不起老師的教導(dǎo)，對不起父母的期望，更對不起今天的同學(xué)，雖然是他先惹我的，但是出于友愛同學(xué)我也不能對他大打出手。

為了您了解當(dāng)時的情景，我詳細(xì)敘述一下當(dāng)時的經(jīng)過。

我知道今天我們行為產(chǎn)生了十分惡劣的影響;1讓老師又擔(dān)心我們又生氣，擔(dān)心我們出什么事，有生氣我們的錯誤行為。

我知道老師都是和父母一樣希望我們好的，所以我辜負(fù)了老師的期望。

2我們對不起父母的信任與期望。

父母對我們寄予厚望的，可是我們卻因為年少沖動而做出這樣的行為，真的是會讓我們的父母多操了很多心，父母把所以希望都寄托給我們，我們最不應(yīng)該就是對不起父母了。

3我們觸犯了校規(guī)，擾亂了校紀(jì)，在同學(xué)中間造成十分惡劣的影響。

同學(xué)就是應(yīng)該相互友愛的，我們打架會傷害同學(xué)的友誼。

我們知道錯了。

并且我們是不打不相交，從此我們會努力出好關(guān)系，成為很要好的朋友。

我已經(jīng)十分深刻的認(rèn)識到自己的錯誤了。

造成這幾天xx同學(xué)的不能上課，我十分痛心，我會想辦法彌補的，希望老師給我一次機會，看我的誠心該過。

第一次犯錯是失誤，但第2次犯同樣的錯就是愚蠢了。

請老師相信我。

這是我一個字一個字打上去的，希望可以幫到你，你可以適當(dāng)?shù)募覂?nèi)容，字?jǐn)?shù)要多一點好，就說那種肉麻的就好了。

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

XXXX年X月X日

檢討書打架 篇12

夢見打架檢討書

近日，我夢見了一場令人深思的打架場景。一覺醒來，我深感夢中之事有所啟示。因此，特此撰寫一篇檢討書，對自己在夢中展現(xiàn)的行為進(jìn)行反思和總結(jié)。

這場夢境發(fā)生在一個熱鬧的市中心廣場上，人群熙熙攘攘。突然，我看到一名年輕人與一群好像是當(dāng)?shù)氐牟涣记嗄臧l(fā)生爭執(zhí)。為了維護(hù)正義，我沖了上去，站在年輕人的一邊，義憤填膺地與這幫惡棍對抗?？赡苁亲砸曔^高，我很快就被對方重重?fù)舻埂?/p>

夢中的打斗，異常激烈，仿佛每個拳頭都帶著火焰，每一聲罵罵咧咧的話語都刺痛耳膜。我發(fā)現(xiàn)，盲目沖鋒并沒有給我?guī)韯倮?，只有更加?yán)重的傷害。

從這場夢境中，我深深認(rèn)識到我的錯誤。我在夢中表現(xiàn)出了盲目的正義感，而未曾考慮到自身的能力和情況。當(dāng)我以一己之力試圖與一群不良青年對抗時，結(jié)果被他們輕易擊敗，這也證明了我的行為過于沖動。從夢中的情形來看，如果我能在發(fā)現(xiàn)事態(tài)的時候首先尋求幫助，或者在決定行動前先衡量一下可能的結(jié)果，或許能夠避免這一切。

我還注意到了在夢中我缺乏足夠的應(yīng)對技巧。在打斗中，我只是一味地拼命反抗，卻沒有考慮到運用巧妙的策略來對付對手。如果我能夠冷靜下來，分析一下局勢，或許就有機會戰(zhàn)勝他們。

最重要的是，夢中的這場打架還讓我意識到了解決問題的重要性。在夢中，年輕人的爭執(zhí)與不良青年的對立無法通過暴力解決。相反，導(dǎo)致問題更加升級。這提示我，在現(xiàn)實生活中，一個更加積極和有效的方式是通過和解、交流和理解來解決矛盾和紛爭。

小編認(rèn)為，這場夢見打架的經(jīng)歷是一次非常寶貴的教訓(xùn)。犯錯并不可怕，關(guān)鍵是從錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。在此，我發(fā)誓將來要以更加冷靜和理智的態(tài)度面對任何沖突和挑戰(zhàn)。我將努力學(xué)習(xí)各種應(yīng)對技巧，并更加注重學(xué)習(xí)深化自己的人際交往能力。同時，我會積極參與和平與正義的事業(yè)，但也會更加慎重地選擇行動，并始終保持理性和冷靜。

夢見打架的檢討書提醒了我一個重要的道理：在人生的戰(zhàn)斗中，勝利并不僅僅依賴于力量，更需要智慧、冷靜和適度的自省。每次挫折都是一次機會，讓我在成長的道路上更加堅韌，更加明智。

感謝這場夢境讓我認(rèn)清了自己的不足和錯誤，也讓我更加明白了如何正確應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。未來的路上，我將會更加謹(jǐn)慎、理性地處理事物，做一個更加成熟、穩(wěn)重的人。

檢討書打架 篇13

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架 篇14

制止打架檢討書

親愛的校園管理者：

我寫這篇檢討信，以表達(dá)我對打架行為的深切懊悔和反思。近日，我參與了一場嚴(yán)重的打斗事件，我深感內(nèi)疚和自責(zé)。我希望通過這封檢討信，向您和整個學(xué)校表達(dá)我對我的行為的真誠懺悔，并承諾未來我會努力改變自己，樹立良好的行為模范。

我要對我的行為表示最深切的歉意。當(dāng)發(fā)生爭執(zhí)時，我沒有控制好自己的情緒，沒有用正確的方式解決問題。我深知打架是非常錯誤的行為，不僅傷害了他人，也違背了學(xué)校的規(guī)章制度。我感到非常羞愧和自責(zé)，我不應(yīng)該對別人動手，而是應(yīng)該以理性和和平的方式解決問題。

我深刻反思了自己的不良行為帶來的后果。打架不僅會導(dǎo)致身體上的傷害，還會造成心理上的創(chuàng)傷。這不僅會給我和被我打傷的對方帶來痛苦，也會影響到我們的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系。打架還會破壞校園的和諧氛圍，給其他同學(xué)和老師帶來不安全感。我意識到自己的行為是不負(fù)責(zé)任的，我應(yīng)該為我的行為承擔(dān)責(zé)任，并努力改正錯誤。

針對這次打架事件，我愿意主動接受學(xué)校的處罰，并積極配合相關(guān)的教育和輔導(dǎo)。我會認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，反思并改正自己的錯誤。我將主動參加學(xué)校組織的各種活動，努力培養(yǎng)自己正確的價值觀和良好的道德品質(zhì)。我也將主動向我打斗的對方道歉，并爭取他的諒解與原諒，為我們的關(guān)系修復(fù)和解。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻牢記這次教訓(xùn)，遠(yuǎn)離暴力行為，并積極主動地參與到校園的和諧建設(shè)中。我會主動幫助別人，增強自己的情商和人際交往能力，以更積極的態(tài)度去面對各種挑戰(zhàn)和困難。我也會時常反省自己，規(guī)范自己的言行舉止，保持良好的品德和行為，以樹立良好的榜樣，影響他人。

我對學(xué)校的管理者和老師表示誠摯的感謝。感謝您們對我進(jìn)行嚴(yán)肅批評和正確引導(dǎo)，讓我認(rèn)識到了自己的錯誤。我將以這次事件為契機，重新認(rèn)識自己，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

親愛的校園管理者，我誠摯地向您表達(dá)我對打架行為的深切懊悔，并保證未來我會努力改過自新。我會以積極的態(tài)度、正確的行動去彌補我的錯誤，并為校園的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

再次對我的行為表示最深切的歉意，并真誠向?qū)W校和被我打傷的同學(xué)道歉。

您誠摯的學(xué)生

(你的姓名)

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