可愛的小螞蟻?zhàn)魑?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2024-01-29

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?/a> 可愛的小螞蟻

寫作是情感和思想的猶如聲音和色彩的展示，通過練習(xí)寫作可以提升我們的文字表達(dá)能力。幼兒教師教育網(wǎng)在眾多資料中進(jìn)行了精選，最終呈現(xiàn)了這篇“可愛的小螞蟻?zhàn)魑摹?。讓我們一起在閱讀中度過愉快的時(shí)光，分享智慧和經(jīng)驗(yàn)吧！

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?篇1

我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。

透過瓶子，我仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復(fù)眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細(xì)得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時(shí)候，它還會(huì)用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。

上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)不同組的螞蟻竟然會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會(huì)兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì)兒小螞蟻占上風(fēng)打得不可開交，我真擔(dān)心它們會(huì)受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。

可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因?yàn)槊恳桓C的螞蟻都會(huì)有不同的氣味，當(dāng)它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì)向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí)，它們仿佛在說：這是我的窩，不是你的。你覺得是不是很有趣？

不管干什么事只要要認(rèn)真仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?篇2

一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長(zhǎng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因?yàn)槲业闹讣滋L(zhǎng)了。不一會(huì)兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。

等我再去看那些指甲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩?！蔽浵伒牧庹娲螅现讣拙谷缓茌p松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺到什么，想離開，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃。”媽媽說她也不知道，讓我猜。我說：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”

這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個(gè)可用的東西都不放過，它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn)，我太佩服它們了！

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?篇3

有一種動(dòng)物，不僅團(tuán)結(jié)，而且還是天氣預(yù)報(bào)員，你知道它是誰嗎？我告訴你，它就是可愛的小螞蟻。

小螞蟻全身烏黑，像穿著黑盔甲的勇士，又像一顆很小很小的黑寶石，六只纖細(xì)的腳帶動(dòng)著小如芝麻的身體爬著，頭上的觸角一搖一晃，顯得十分活潑可愛。

小螞蟻很團(tuán)結(jié)。一天，我到竹園里觀察小螞蟻的行動(dòng)。不一會(huì)兒，洞里出來一只螞蟻，它急匆匆，這聞聞，那嗅嗅，好像是出來覓食的。我一直跟蹤觀察，順手拿出一個(gè)面包，分成四塊，放在離它不遠(yuǎn)的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味，很快跑了過來。我蹲下來仔細(xì)觀察它的舉動(dòng)，只見螞蟻頭上的觸角擺動(dòng)了幾下，難道在做標(biāo)記？然后，它快速往回跑，原來是跑到蟻巢報(bào)信去了……不一會(huì)，來了一大群螞蟻，他們有組織有紀(jì)律，領(lǐng)頭的還是那只報(bào)信的小螞蟻呢。他們是來搬運(yùn)面包來了！

我在一旁看得更起勁了。它們先分工，組成四個(gè)大兵團(tuán)，每個(gè)兵團(tuán)負(fù)責(zé)搬運(yùn)一塊面包。每個(gè)兵團(tuán)中都有幾個(gè)首領(lǐng)，來回跑動(dòng)，大概是在指揮隊(duì)伍吧！待一切工作準(zhǔn)備就緒，“指揮官”也加入到搬運(yùn)隊(duì)列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包，后腳蹬著地，仿佛使盡全身力氣，上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動(dòng)，密密麻麻，像給面包鑲嵌了一道黑色的邊，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。別看它們身體小，力氣大著呢，團(tuán)結(jié)起來就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家，難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。

說來也奇怪，螞蟻還會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢！一天，我又到竹園玩，突然看見一只小螞蟻正在專心致志地向前爬，心想莫非它們又出來覓食了？再往后一看，只見它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，如同一支千軍萬馬，浩浩蕩蕩的大軍，仿佛在搞長(zhǎng)途拉練。我放一塊餅干在它們身邊，沒想到，它們卻看都不看一眼，徑直朝前爬。我突然想起媽媽說過：如果螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，搬著食物往高處爬，那螞蟻就是在忙著搬家，說明天快要下雨了。不一會(huì)，真的下起了傾盆大雨。

親眼看到小螞蟻的活動(dòng)，我感慨萬千。不僅為小螞蟻的“先知先覺”，預(yù)報(bào)天氣而驚嘆；也為小螞蟻“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏”的精神感動(dòng)、欽佩！

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?篇4

今天，我正在院子里玩耍，忽然，看見一個(gè)螞蟻窩，我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí)，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動(dòng)，于是小螞蟻便叫了許多朋友來搬。我在心中暗暗想著：這么大的餅干，這么小的螞蟻洞，怎么放進(jìn)去呢？我認(rèn)真觀察，只見小螞蟻們用牙把餅干切成一小塊一小塊的，然后再搬回洞里。

小螞蟻們向陀螺一樣不停地忙碌著，累的滿頭大汗，也不肯停下來休息?！皢眩@只小螞蟻力氣真大！”我不由得叫出了聲，仔細(xì)一看，那只小螞蟻竟拖著一塊有它身體兩倍大的餅干屑，真夠厲害的！

過了一會(huì)兒，餅干終于被小螞蟻們搬完了，小螞蟻就像打了勝仗的將軍，樂得手舞足蹈，好象在說：“今年的冬天可有食物吃嘍！”這時(shí)，我覺得：天，是那么得藍(lán)，陽光，是那么燦爛，而小螞蟻顯得是那么的可愛。

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?篇5

今天上午，我、雅雅和郭鴻宇一起去捉螞蟻。正當(dāng)我們捉得起勁時(shí)，午休鈴不知不覺地響了起來，盡管大家一千個(gè)，一萬個(gè)不愿意上去，可鈴聲就是命令，我們只好萬般無奈地回班了?；匕嗪?，我便開始觀察螞蟻。

剛開始，螞蟻們看上去很慌張的樣子，老是一個(gè)接一個(gè)的在瓶子里爬來爬去，一副想出去的樣子。可過了一會(huì)兒，它們就好像知道無法出去了一樣，開始挖起洞穴來。哎呦，哎呦，大家一起挖！哎呦，哎呦，大家一起干！螞蟻大軍唱起了嘹亮的口號(hào)。小螞蟻們不僅口號(hào)唱得很嘹亮，干得到也很賣力呢！

有的螞蟻在挖洞，有的在布置房間，還有的在運(yùn)糧食……整個(gè)螞蟻大軍都忙得不亦樂乎！終于，在它們集體的努力下，新家建成了！這下螞蟻們可安居樂業(yè)了?？炜?，它們有的在嬉戲，有的在吃東西，還有的在睡覺。

這時(shí)，我才覺得螞蟻是多么有趣的一種動(dòng)物！

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?篇6

星期五晚上，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米下樓邊散步邊吃。吃著吃著，有些玉米粒掉在了地上。不一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬有的叼，真熱鬧！這時(shí)，我聽姐姐說過，螞蟻的嗅覺是很靈敏的，嘿，我來試試。

于是我把玉米放在公共長(zhǎng)椅上，從家里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看他們到底會(huì)怎樣。過了一會(huì)兒，這些螞蟻叼著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回來，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)。

過了一會(huì)兒，圈里幾乎所有螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都是一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈里團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……

又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻下定決心自我犧牲，只見它爬到白線附近時(shí)，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻?zhàn)叱龅穆肪€沖了出去。

多可愛的精靈?。∥矣行@嘆了，它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？