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幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-16

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告”相關(guān)內(nèi)容,我將為您提供一些觀點(diǎn)和建議供您參考。眾所周知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活中,我們往往需要撰寫報(bào)告。在寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真實(shí)性,不能憑借自己的主觀意愿來(lái)修改所需的材料。

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇1)

一年來(lái),我園被縣教育局評(píng)為學(xué)前教育“先進(jìn)單位”,在“范公杯”少兒書(shū)畫大賽中獲“集體組織一等獎(jiǎng)”;中央教科所、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實(shí)驗(yàn)基地”;在縣教育局區(qū)域活動(dòng)比賽中獲二等獎(jiǎng);順利通過(guò)縣級(jí)“普通話示范園”的驗(yàn)收。

在慶六一“范公杯”書(shū)畫大賽中活動(dòng)中,大批教師和孩子獲獎(jiǎng),我園教師撰寫的論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上,其中《淺談瑞吉?dú)W教育在美術(shù)活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)》、《環(huán)境教育話墻飾》、《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》等六篇論文被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文榮獲二等獎(jiǎng),在首屆“愛(ài)兒杯”作品大賽中,我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng)造性教案二等獎(jiǎng),我的論文《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》獲最佳教育論文一等獎(jiǎng),我的述職報(bào)告《在蛻變中成長(zhǎng)》獲最佳計(jì)劃總結(jié)一等獎(jiǎng)。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節(jié)期間在鄒平新聞、濱州日?qǐng)?bào)亮相。六一期間,我園成功舉辦了家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),再一次向社會(huì)和家長(zhǎng)展現(xiàn)了我們中心園教師和幼兒的風(fēng)采,4月,在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。張紅月老師在縣教育局、廣電局等幾大部門舉辦的“先憂后樂(lè)、廉潔從政”演講大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),張儉貞、宋玉孌參加了縣優(yōu)質(zhì)課大賽、教師技能大賽,獲二等獎(jiǎng)。張娟、劉飛、郭玉鳳等多名教師參加了上級(jí)各部門舉辦的演講比賽。我園幼兒代表我鎮(zhèn)參加縣“體操比賽”,年輕教師自編自導(dǎo)的舞蹈參加縣“秧歌大賽”,我園連續(xù)幾年被縣教育局評(píng)為學(xué)前教育先進(jìn)單位,被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評(píng)為教書(shū)育人先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得,凝聚了我的期望和心血,更離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開(kāi)全園教師的拼搏付出。

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇2)

作為園長(zhǎng),我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,什么都可以讓給別,惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。一年來(lái)我?guī)ь^撰寫論文、教育隨筆,積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真參與教師的項(xiàng)目組、教研組活動(dòng),并堅(jiān)持每學(xué)期一次上示范引領(lǐng)課;本年度我累計(jì)進(jìn)班聽(tīng)課60余節(jié),主持并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)5次;來(lái)得最早走得最晚,我用講奉獻(xiàn),作表率的風(fēng)范引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

都說(shuō)園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。在生活中,我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào),常常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)周圍的年輕教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作并且?jiàn)^發(fā)向上。而每個(gè)節(jié)日我都不會(huì)忘給教職工發(fā)上一條祝福的短信,每個(gè)生日我也總是提前送上溫暖的問(wèn)候,一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,也使得我們的金爵的團(tuán)隊(duì)無(wú)比尋常的其樂(lè)融融。本年度我也獲得了教育署“五帶頭”黨員的優(yōu)秀稱號(hào),并光榮的推選為鎮(zhèn)人大代表的正式候選人

二、注重學(xué)習(xí),提升自我——講勤奮

我始終認(rèn)為,作為一名管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了幼兒園的教育教學(xué)工作一起前行。基于這一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分?!暗聺?rùn)人心,文化天下”成了我的座右銘。自知管理經(jīng)驗(yàn)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,本年度個(gè)人訂書(shū)訂報(bào)400多元,平時(shí)也喜歡買書(shū),學(xué)習(xí)后愿意寫寫體會(huì),或者向教師們推薦。本學(xué)期,我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1-5年青年園長(zhǎng)培訓(xùn)班和由教育部組織的“國(guó)家骨干教師培訓(xùn)課程”,并利用培訓(xùn)的契機(jī)虛心的向培訓(xùn)導(dǎo)師請(qǐng)教“學(xué)校規(guī)劃的制定”、“管理案例的撰寫”等,可以說(shuō)這一系列的學(xué)習(xí)使自己對(duì)教育的理論和方法的感悟、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華,使我能系統(tǒng)地、整體地和靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇3)

1、以身作則,引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

我注重理論學(xué)習(xí),注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問(wèn)題,并不斷自我調(diào)整。我非常注意觀察教師和幼兒行為,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性,及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。我用自己的榜樣力量實(shí)現(xiàn)了對(duì)教師的積極引領(lǐng)。

2、發(fā)揮輻射作用,聯(lián)手幫扶兄弟園

我園經(jīng)過(guò)幾年努力,有了自己的小特色,但一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。我注重對(duì)全縣各級(jí)各類幼兒園的引領(lǐng)。我園結(jié)對(duì)幫扶了XX、XX村、XX店等中心幼兒園,并不斷到幫扶幼兒園開(kāi)展送教活動(dòng)。我積極為全縣幼兒教師和各級(jí)各類幼兒園提供學(xué)習(xí)、交流的時(shí)間、場(chǎng)地,熱情接待來(lái)自全縣和全市各級(jí)各類幼兒園的來(lái)訪參觀。我知道:大家好,才是真的好!我還與第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、城區(qū)中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體,努力把城區(qū)幼兒園做大做強(qiáng),盡最大可能地實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶。

盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),但我也深深體會(huì)到,僅僅依靠一時(shí)的先進(jìn)不能保持永遠(yuǎn)的光榮,而驕傲自滿只能造成自己的退步。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷努力,才有可能不斷前進(jìn)。在以后的工作中,我將在班級(jí)常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,為把高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力!

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇4)

1.專業(yè)教師少,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,所以我園進(jìn)取組織全體教師參加每周四自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且在教師中展開(kāi)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入,比如音樂(lè)、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,深深取得了孩子們的喜歡,單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了,更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,教師的信心得到了啟發(fā),孩子們的天性也得到了更好的挖掘;

2.由于教育資金和教學(xué)用具的短缺,所以我們進(jìn)取組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,又發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊物品,和教師一齊動(dòng)手創(chuàng)造,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動(dòng)的開(kāi)展,給我們解決了已往教學(xué)模式單一,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光應(yīng)接不暇,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,深深的吸引著孩子們的注意力。投其所好,教師雖然累了一時(shí),可是卻長(zhǎng)期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,使今后的課堂教學(xué)工作變得更為簡(jiǎn)便;

3.要想不斷的完善和提高自我,就得不斷的學(xué)習(xí)和充電。我園在本學(xué)年當(dāng)中,除了利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)和模仿運(yùn)用新型的教學(xué)模式,還進(jìn)取組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開(kāi)展的優(yōu)秀課觀摩,采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,向縣幼兒園的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),回園以后要求教師寫觀摩課后的感想,并且鼓勵(lì)教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,把學(xué)到的我們自我能夠運(yùn)用的教學(xué)形式及時(shí)的帶到自我的課堂當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用,用到實(shí)處;

4.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí),我們的教師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣,在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題,還能夠做到及時(shí)的解決。

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇5)

1、為了不斷提高幼兒園的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,我們的老師積極參加區(qū)教育局、街道教育局組織的觀摩課活動(dòng)有10月20日參加全國(guó)評(píng)優(yōu)教師精品示范課的觀摩,我園派出一名教研去聽(tīng)課。我園老師參加學(xué)習(xí)的有11月3日,在大歷黃岐石門學(xué)校教師的培訓(xùn),11月6日參與亞太智能---林老師的舞蹈世界學(xué)習(xí),12月2日桂城街道“百位名師風(fēng)采示月”活動(dòng),12月19日羅村中心幼兒園組織:“區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用培訓(xùn)”。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng),教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,為了不誤人子弟,教師必須嚴(yán)格要求自己。

2、主題墻的研討活動(dòng)和環(huán)境的布置貫穿整個(gè)學(xué)期。

本學(xué)期街道10月24日組織幼兒園環(huán)境布置評(píng)比活動(dòng),這次的形式更為豐富。

我園老師們?cè)诘躏椀难b飾上花心思動(dòng)了很多腦筋,如利用環(huán)保材料等,把吊飾

得更有兒童化特色了。但在主題環(huán)境布置中我園比較缺少,這環(huán)節(jié)也是我們老師知識(shí)比較薄弱。通過(guò)這一次的活動(dòng)使我們老師相互學(xué)習(xí),不斷提高。

3、幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),為孩子們準(zhǔn)備了各種活動(dòng)角,平時(shí)就可以走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩沙包,看書(shū)、畫畫等等,不僅開(kāi)發(fā)了兒童的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇6)

首先,重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實(shí)實(shí),全面落實(shí);大教研和小教研互相配合,以多種教研形式,開(kāi)展富有成效的研討活動(dòng),使教研組這塊教學(xué)主陣地充分發(fā)揮其作用。在活動(dòng)中,老師們暢所欲言,發(fā)表自己的觀點(diǎn),使每個(gè)活動(dòng)中存在的問(wèn)題在老師們的探討下不斷澄清認(rèn)識(shí),進(jìn)而得到解決。將理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),提高教研的實(shí)效性。

其次,我們重視抓分層帶教——實(shí)實(shí)在在,促進(jìn)提高。1—2年教師的培訓(xùn)一直是我園重點(diǎn)培訓(xùn)的對(duì)象。除了為新教師們安排好指導(dǎo)教師之外,我們將每月一次的集中培訓(xùn)和匯報(bào)課納入新教師培訓(xùn)的常規(guī)工作。根據(jù)新教師們的實(shí)際情況,利用園內(nèi)優(yōu)秀教師的資源,通過(guò)日常的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力。

第三,抓后勤保障——點(diǎn)點(diǎn)滴滴,逐步規(guī)范。這期間我們重視強(qiáng)化后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn):一是加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高職工的業(yè)務(wù)知識(shí)與能力。組織職工學(xué)習(xí)落實(shí)二大員操作細(xì)則與崗位操作規(guī)范要求,逐步提高二大員對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固率與實(shí)際操作的實(shí)效率。如,指導(dǎo)保育員全面掌握消毒方法,幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒要求進(jìn)行消毒保潔,廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味,并督促各班保育員做好消毒記錄。同時(shí),保健員、營(yíng)養(yǎng)員及有關(guān)人員積極參加區(qū)有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。如前往托管園,向點(diǎn)心師請(qǐng)教幼兒點(diǎn)心制作的方法,學(xué)習(xí)2-3道幼兒點(diǎn)心等。

幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告(篇7)

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告


尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:


大家好!我是XXX幼兒園的園長(zhǎng),非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻向大家匯報(bào)幼兒園一年來(lái)的工作和成績(jī)。


一、幼兒園整體發(fā)展情況


在過(guò)去的一年里,園全體員工以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,秉持“以兒童為本、以愛(ài)為紐帶”的辦園理念,通過(guò)創(chuàng)新的教育模式和豐富多彩的活動(dòng),為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè)、安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。的幼兒園逐漸成為了社區(qū)家庭的首選,在家長(zhǎng)們的大力支持下,幼兒園的招生人數(shù)也在不斷增加。


二、教育教學(xué)質(zhì)量提升


在教育教學(xué)方面,園堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心,注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。全面貫徹國(guó)家制定的幼兒園教育指導(dǎo)綱要,編制了符合幼兒特征的教學(xué)大綱,并制定了周密的教學(xué)計(jì)劃。注重提升教師的教育教學(xué)能力,園內(nèi)舉辦了多次教研活動(dòng),增加教師的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),建立了定期評(píng)估制度,對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)與家長(zhǎng)交流,共同為孩子們的特長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)習(xí)進(jìn)步提供有效的指導(dǎo)。


三、安全管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)


一直把孩子的安全放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理制度,確保孩子們?cè)趫@中的安全。園內(nèi)設(shè)置了多個(gè)安全監(jiān)控設(shè)備,定期組織消防演練和安全疏散訓(xùn)練,提高孩子們的安全意識(shí)和自救能力。同時(shí),積極營(yíng)造親子充分參與的綠色環(huán)保園所,建立了豐富多樣的戶外游戲場(chǎng)所和活動(dòng)室,為孩子們提供了更加開(kāi)闊的發(fā)展空間。


四、家園互動(dòng)與社區(qū)合作


始終堅(jiān)持與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,每年都舉辦多場(chǎng)親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到園所的教育中來(lái),增進(jìn)彼此的交流。定期組織家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們介紹幼兒園的教育理念和教學(xué)方法,并與家長(zhǎng)共同商討孩子的發(fā)展事宜。與此同時(shí),還與社區(qū)其他教育機(jī)構(gòu)積極合作,舉辦各種公益活動(dòng),為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)資源和社交機(jī)會(huì)。


五、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)


深知團(tuán)隊(duì)的重要性,因此,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人力資源培養(yǎng)。重視員工的職業(yè)發(fā)展,為員工提供培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì),鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。還加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和合作,建立了高效順暢的工作機(jī)制,讓每個(gè)員工能夠在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),共同推動(dòng)園所的發(fā)展。


六、未來(lái)規(guī)劃與展望


展望未來(lái),將進(jìn)一步加強(qiáng)教育質(zhì)量,不斷提高教師的專業(yè)能力和素質(zhì);將繼續(xù)完善安全管理制度,確保孩子們?cè)趫@所內(nèi)安全、快樂(lè)地成長(zhǎng);將繼續(xù)拓展與家長(zhǎng)的互動(dòng)和社區(qū)的合作,為孩子們提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間和資源;將不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),構(gòu)建更加和諧、高效的工作氛圍。


我要感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)工作的支持和信任,感謝每一位員工為幼兒園的發(fā)展所做出的努力和付出。同時(shí),我想對(duì)孩子們說(shuō):“你們是的驕傲,將一如既往地竭盡全力,為你們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”。


謝謝!

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    2023-01-10 閱讀全文
  • 幼兒園述職報(bào)告老師7篇 古人曾言,理論即是實(shí)踐之眼,每到年底或年終之際,我們常需編寫報(bào)告。您是否清楚如何撰寫一份合乎規(guī)范的報(bào)告呢?本文特選整理了與“幼兒園述職報(bào)告老師”主題相關(guān)的內(nèi)容,供您再次閱讀之時(shí)可將其收藏于心!...
    2023-11-11 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告,你知道范文的寫作格式嗎?我們每天的工作中涉及到大量文檔,優(yōu)秀的范文都是寫作的基礎(chǔ)。優(yōu)秀范文可以讓我們?cè)趯懽髦姓业綄儆谧约旱莫?dú)特性和風(fēng)格,希望本文能為您的工作和生活提供助力!...

2023-04-02 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“幼兒園后勤述職報(bào)告”。我們的還沒(méi)來(lái)得及好好感受時(shí)間就這樣溜走了。轉(zhuǎn)眼我們又要交崗位述職報(bào)告了,有的述職報(bào)告實(shí)際上是為了討好各方,沒(méi)有什么實(shí)踐意義。您是否對(duì)撰寫崗位的述職報(bào)告感到毫無(wú)頭緒呢?欄目小編現(xiàn)在向你推薦幼兒園后勤副園長(zhǎng)述職報(bào)告,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助...

2023-01-03 閱讀全文

一份好的文檔制作可以讓人眼前一亮,借鑒范文是參考優(yōu)質(zhì)思路,范文一般都會(huì)讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中受益匪淺。你知道具體的范文是什么樣子的嗎?下面是欄目小編為大家整理的“幼兒園園長(zhǎng)述職的報(bào)告”,僅供參考,歡迎閱讀。...

2023-01-01 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編花時(shí)間特意編輯了幼兒園學(xué)年述職報(bào)告7篇,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!在局、署領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下...

2023-01-10 閱讀全文

古人曾言,理論即是實(shí)踐之眼,每到年底或年終之際,我們常需編寫報(bào)告。您是否清楚如何撰寫一份合乎規(guī)范的報(bào)告呢?本文特選整理了與“幼兒園述職報(bào)告老師”主題相關(guān)的內(nèi)容,供您再次閱讀之時(shí)可將其收藏于心!...

2023-11-11 閱讀全文