素質培訓總結范例

你可能正在為寫范文而感到煩惱？我們在日常工作中都不可避免地需要處理文檔撰寫，人們開始意識到范文在寫作中的重要性。范文可以迅速啟發(fā)我們的寫作思路和想法。我讀過一篇網絡上的好文“素質培訓總結”，深受觸動。如果你需要以下信息，不妨參考一下！

素質培訓總結【篇1】

學校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃，新課程師資培訓是“十一五”期間小學教師繼續(xù)教育的核心內容，結合本校實際，加快建立與課改相適應的校本培訓管理運行機制，以提升學校教師的素質與發(fā)展水平為中心，以校本培訓為依托，以理論學習為指導，課堂教學為陣地，組織教師開展了教師素質提升工程培訓，引導教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效。

一、領導重視，組織有力確保專題培訓的有序進行。

從學校領導到普通教師，都把這次培訓當作提高教師水平、促進學校發(fā)展的大好契機，學校領導高度重視本次培訓，在校務會議上專題討論新課程培訓工作，校長多次在會議上提出要求，并成立專門的領導小組，召開了全體教師參加的培訓工作會議，落實相關的培訓事宜。制定了詳細的校本培訓計劃。培訓期間，校長帶頭參加，每次親臨培訓課堂，指導培訓活動扎實有效地開展，對教師的學習情況更為關注，從而帶動了全體教師的參與熱情，同時，還建立了出勤考核制度，把過程考核作為最終成績的重要一環(huán)，確保本培訓保質保量定時定量地完成。

二、內容充實，措施到位，保證了專題培訓的扎實進行。

1、機制健全，全面落實

按照上級部門提出的“提升專業(yè)發(fā)展水平和提升課堂教學品位”的培訓目標，同時根據本校教師的實際情況，制定了貼近教師實際的培訓內容，做到培訓與教師的教學工作實際，與教師工作實際與學生發(fā)展的“三個結合”。通過上課、說課、評課、小組交流等形式，保證教師參與討論的機會和時間，切實提高教師在新課程理念指導下的課堂教學能力，并把培訓成績載入教師業(yè)務檔案，作為晉升、評優(yōu)和考核的必備條件，對教師培訓學習的出勤率、學習態(tài)度、學習成績等與學校的年度考核直接掛鉤，有了教師參與的制度保障。

2、措施到位，認真落實

每個學科組根據學校的培訓方案制定了各學科培訓計劃，并有詳盡的培訓計劃，每個教師都能認真分析自己的實際情況，制定出符合自己個性與特點的“自主研修計劃”，明確自己的學習目標，并能以實際行動朝著這個方向努力，使計劃目標真正起到了導向作用。根據培訓計劃給每位教師配備一個專業(yè)檔案袋，每學期一本學習筆記本，每學期培訓后進課堂實踐操作考核，不走形式，不搞虛假，一個一個腳步，認認真真走過程，踏踏實實做培訓，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內容，每月抽出一定時間進行反思，并適當作筆記，寫案例反思，寫教學論文。教師們在新課程改革的大潮中也更加認識到學習的緊迫感，抓住每一次學習機會，認真參訓，不斷反思、感悟真正做到學以致用，使培訓真正落到實處。

三、形式靈活，扎實有效，全面落實專題培訓

課題研究，主題報告，邀請名師來校上示范課等形式，從而激發(fā)了教師的興趣，有效地調動了教師參加培訓的積極性和自覺性。

課、評課和反思等項目。要求前設計時必須上交一份教學設計、交流時必須參與對教案的修改，認真參加教研組的聽課活動，并作適當的點評，從而提高培訓效率，另一方面進行教學展示活動，我們組織了教研組課題研究優(yōu)質課展示活動，進一步推進校本培訓。

3、開展學科組培訓

我們以教研活動引領教師培訓，在教研活動的前設計研討上課再設計再上課反思等“六環(huán)節(jié)”中加以落實的教研模式。

環(huán)節(jié)一：前設計。根據上課內容，教研組成員獨立備課，并上交各自的教學設計。

環(huán)節(jié)二：研討。教研組成員把自己的教學設想進行交流和研討，共同研究創(chuàng)設的問題情境的方案，教師教學的策略和學生學習的方法等，并形成最佳方案，提供給執(zhí)教的教師。

環(huán)節(jié)三：上課。一名教師上研究課，其他成員聽課，聽課者必須邊聽邊記下點評，至少三處以上進行點評。

環(huán)節(jié)四：再設計。組員對上課情況進行集體備課，每位教師上交評課稿。研討后形成新的教學設計，提供給第二次上課的教師。

環(huán)節(jié)五：再上課。一名教師與研究課其他成員聽課，課后執(zhí)教教師上交新的教學設計，組員上交課堂教學評分表。

環(huán)節(jié)六：反思。上課教師撰寫并上交教學案例反思。

培訓工作在校領導的支持和各部門的全力配合下，得到了全體參訓人員的大力支持，通過全體人員的努力，整個培訓工作有序進行，使我校教師實施新課程的能力得到進一步的提升，新課程課堂教學進一步得到優(yōu)化，充分體現了專題培訓的效果。

素質培訓總結【篇2】

導語：農民科學素質行動總結

?農民科學本質舉動總結

在市委市當局的帶領下，根據《XX市百姓經濟和社會成長第十一個五年籌劃綱領》的法則，以及《XX市全民科學本質工作履行方案》的要求，在十一五期間，XX市農民科學本質舉動獲得美滿告成，結束了初期訂定的目標任務。今簡要總結以下：

??? 1、 帶領

高度珍視，建立響應的工作機構，訂定了響應的工作軌制。

??? 1、 為了把XX市農民科學本質舉動落到實處，且有強力的構造保險，XX市農業(yè)局建立了“農民科學本質舉動帶領小組”，時任局長鄧精華任組長，副局長劉勇、安躍斌任副組長，各部分當真人任帶領小構成員，“農民科學本質舉動帶領小組”辦公室設在XX市農廣校，當真平常工作的安排和構造和諧。

??? 2、 在農民科學本質舉動帶領小組的直接帶領下，訂定了一系列的相干工作軌制和辦法，明了了各個部分的職責和任務。使得工作得以有序有效進行。

??? 2、 策動宣揚，深切調研，切當明白農村農民農業(yè)的需求。

??? 3、 在舉動初期，緊張工作便是周全展開辟動宣揚，并深切到各鎮(zhèn)、村、社進行細致的會見、查看和探討。切當明白農民的實際需求，明白農村、農業(yè)成長工程中的詳細題目。

??? 4、 在深切細致周全的查看探討根本上，訂定了《XX市農民科學本質舉開工作履行方案》，明了在十一五期間的工作目標和任務。

??? 3、 自動構造舉動的落實和履行。

??? 在《XX市農民科學本質舉開工作履行方案》的詳細教導下，以兌現 “搭建科技辦事平臺，珍視技巧立異，為農業(yè)財產化供給技巧贊成，加強農民專業(yè)知識和專業(yè)技巧培訓。增進科學成長觀在全社會的建立和落實。以重點人群科學本質舉動策動全民科學本質的集體進步。科學教誨與培訓、科普資本開辟與共享，農民進步本身科學本質的機遇與路子明顯增多?！睘楦灸繕耍苋珮嬙炻鋵崳趲ьI小組辦公室的牽頭下，各部分通力互助，聯合本部分的工作內容，公道安排農民科學本質舉動的履行。

??? 在十一五期間，緊張從以下幾個方面來兌現農民科學本質舉動籌劃。

??? 1、農業(yè)適用技巧培訓

??? 緊緊環(huán)繞XX市特點效益農業(yè)成長項目構筑，以重點成長優(yōu)良糧油、曬煙、食用菌、蔬菜、中藥材、茶葉、獼猴桃七大優(yōu)勢蒔植業(yè)為主導，展開農業(yè)出產技巧和相干知識培訓，進步廣大農民的出產本領和策劃程度。

詳細培訓內容緊張有：農作物病蟲害綜合防治技巧培訓；測土配方施肥技巧培訓；農業(yè)標準化出產技巧培訓（包括食用菌、蔬菜等）；農產品格量安定培訓 ；膏壤工程、秸稈還田腐熟技巧培訓根本口糧田構筑培訓；糧油高產建立培訓；優(yōu)良生果蒔植技巧培訓；優(yōu)良茶葉蒔植技巧培訓；中藥材蒔植技巧培訓；雜交水稻、雜交油菜種子出產人員和制種農戶培訓；優(yōu)良水稻、優(yōu)良小麥及優(yōu)良油菜的品種選擇、蒔植技巧、田間辦理以及儲藏、加工、銷售等產前、產中、產后的技巧方法培訓，優(yōu)良水稻、優(yōu)良油菜的制種及引種技巧培訓；曬煙蒔植技巧培訓。

??? 2、農村工作力職業(yè)技巧培訓，包括返鄉(xiāng)農民工培訓。如：農村能源構筑人員培訓等。

??? 3、專業(yè)農民培訓。如，雜交水稻制種技巧員、根本口糧田構筑施工員、農業(yè)標準化構筑技巧員、農產品格量監(jiān)督查驗檢測員、農村基層專業(yè)管帳和農村策劃辦理人員、農村經紀人等的培訓。

??? 4、綠色證書培訓。農業(yè)“綠色證書”教誨和致富新技巧培訓緊張是針對有必定規(guī)摸的，以種、養(yǎng)殖為主業(yè)的農村養(yǎng)殖專業(yè)戶(專業(yè)農民)而展開的旨在遍及推行種養(yǎng)殖新技巧的利用水溫和進行從業(yè)資格認證的教誨培訓。

??? 5、大中專學歷教誨（涉農專業(yè)）培訓。在國度新局勢、新政策的指引下，進一步加強涉農專業(yè)的學歷教誨培訓工作。以及培養(yǎng)為適該當代農業(yè)成長的有文化、懂技巧、會策劃、酷好農村農業(yè)工作的農村基層干部。

??? 6、自動摸索農村社區(qū)各種教誨文化活動的展開，充裕全市農民精神文化糊口生涯，促成鄉(xiāng)風文明。比如，自動存眷留守兒童的教誨和培養(yǎng)。對“386199人員”更多一些存眷，進一步為構建和諧農村、成長當代農業(yè)、構筑社會主義新農村服好務。

文化培訓和文明教誨則根據農村都會化進程和財產布局調整對農民集體本質發(fā)起的新要求，環(huán)繞農村經濟、社會成長的方向，展開各種文化進修、科普講座、普法宣揚、操行實踐活動、農村家庭教誨教導培訓等。周全提拔農民的思補綴養(yǎng)，操行典范，文化本質和糊口生涯質量。

??? 4、 搞好后期總結和將來籌劃。

??? “十一五”農

民科學本質舉動立刻就要結束了，我們將在周全總結過去結果的根本上，更好的策劃將來，為科學的訂定“十二五”籌劃供給科學的根據。

??? （一）、整體來講，值得必定的經驗有以下幾個方面：

??? 1、立異培訓模式，包管了農民教誨培訓的針對性、有效性

??? 連續(xù)立異農民教誨培訓的方法方法。農業(yè)技巧人員深切出產第一線，采納農業(yè)專家-技巧教導員-技巧樹范戶-策動戶一條線的培訓辦事式樣和“一場專家講座、一張明白紙、一本技巧手冊”的培訓模式，構造廣大農業(yè)科技、教誨培訓人員，深切農業(yè)出產第一線，進村入戶展開手把手、面劈面的技巧培訓教導。富裕闡揚農村科技教誨培訓中間的效用，利用廣播、電視、互聯網等當代教誨培訓伎倆和巡回講堂、農業(yè)科技熱線12316、科技趕場、科技縱貫車等式樣，展開面廣量大的適用技巧培訓，把科技送到千家萬戶。要鼓勵農村中的各種科技戶、樹范戶和策劃大戶自動參加培訓，贊成和指導龍頭企業(yè)和專業(yè)協會等社會氣力當場、就近展開農村適用技巧培訓。要堅定培訓與市場掛鉤，鼓勵和贊成“訂單”培養(yǎng)，根據企業(yè)對員工的技巧要乞降勞務市場反饋的信息，展開有針對性的定向培訓。

??? 2、培訓工作人員深切農村社區(qū)，廣泛展開查看探討，根據社區(qū)必要，當令實地展開培訓，并對培訓內容和式樣進行及時的調整和點竄。做到與時俱進，隨機應變，隨機應變，順手推舟，因材施教。

??? 3、符合實際的、強有力的工辦法也是舉動獲得告成的緊張包管。

??? ⑴帶領小組當真構造和諧全局農民培訓工作。由農廣校牽頭當真培訓的平常工作，富裕闡揚綜合和諧效用，兼顧籌劃培訓工作。

??? ⑵各聯鎮(zhèn)人員富裕闡揚技巧紐帶效用，搞好調研，對所關聯的鎮(zhèn)、街道辦農民對培訓各階段的要乞降盼望，及時匯總反饋。

??? ⑶農民本質舉動帶領小組辦公室當真匯集農民培訓的詳細材料，和諧安排培訓籌劃，上報培訓結果，訂定響應鼓勵機制，年底由局帶領小組進行查抄評估。

??? ⑷舉動辦發(fā)起培訓教師發(fā)起名單，詳細講課教師由聯鎮(zhèn)人員當真關聯。

??? ⑸由培訓相干部分和培訓教師當真培訓講義、資料的編寫，加強講義的實效性、時效性，增加鄉(xiāng)土講義比重。培訓講義經農業(yè)局專家小組核定后，由培訓辦聯合編纂發(fā)行。

??? ⑹加強農民需求查看，訂定培訓籌劃后，還要加強和農民實際需求的精密聯合，反復收羅定見并隨時點竄美滿。

??? ⑺農民培訓工作納入部分及個人季度和年度考核。

??? 4、緊緊環(huán)繞“三農”這個核心，密切存眷“三農”題目成長的新局勢，新動向，新現象，切當搞好查看探討，及時訂定新辦法新方案，調整計謀?？傊?，緊緊環(huán)繞構筑社會主義新農村這個主題，連續(xù)更新我們的舉動內容，加快我們的舉動步調。比如，對新呈現的留守兒童及家庭的存眷、對當代農業(yè)及農業(yè)財產化成長的新局勢的存眷等。

??? （二）、關于“十二五”期間農民科學本質舉動的籌劃以下：

??? 1、中專學歷招生1000人（涉農專業(yè)）

??? 2、農民適用技巧短時間培訓300000人次。

??? 3、培訓骨干農民2000人。

??? 4、培養(yǎng)新型農民3000人。

??? 5、綠色證書培訓1000人。

??? 6、農業(yè)專業(yè)技巧培訓1000人。

??? 7、農村家庭教誨教導培訓10000人次。

?

素質培訓總結【篇3】

在這銀裝素裹的寒冬，懷揣著夢想和希望的我們，以嶄新的姿態(tài)邁入了令人向往的集訓隊。面對新年伊始的干部集訓，我們只有一個信念：再苦再累，也要堅持到底，絕不輸在前行的起點上！我們該如何交出一份滿意的答卷呢？經過連續(xù)五天封閉式訓練、培訓，我們學習領悟到了以下幾點：

集體主義觀念，提高自我的綜合素質；

耐勞作、抗打擊的能力和堅強的意志品格，也培養(yǎng)了我們的集體主義精神，為我們今后適應緊張充實的工作、生活做好充分準備；

3、充分尊重教官，行動上緊緊跟上。我們尊重教官，聽從指揮，服從命令，嚴格訓練；同時也以高標準嚴格要求自己，按教官要求積極參加每一項活動，做好每一個動作。遵守紀律，做到不遲到，不早退，不缺勤；

同班、同排、同連的同學們相互幫助，虛心請教，共同進步；

使命、榮譽"牢記在心，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，堅持到底。

6、強化學習抓管理，提升能力強素質

我們以此干部集訓為契機，不斷加強干部隊伍正規(guī)化建設的學習和實踐，積極探索新方法、新手段，大抓軍事訓練不放松，更好地適應企業(yè)發(fā)展建設的實際需要，主動作為。為此，我們將牢記職責，緊密聯系自身實際，堅持精細化管理，發(fā)揚勤學苦鉆的優(yōu)良學風，進一步拓寬知識面，全面提升自身綜合能力素質。

7、嚴以律己做表率，樹立良好自身形象

身教重于言傳，嚴兵必先嚴己。我們牢固樹立"集體第一，工作第一"的思想，在處理事關集訓人員切身利益的問題上，堅決做到按原則辦，按規(guī)定辦；在為人處事上，堅決做到公道正派，一視同仁；在遵章守紀上，堅決做到讓集訓人員做到的自己先做到，不讓集訓人員做的自己堅決不做；在完成任務上，堅決做到不講價錢，不打折扣，不打擦邊球，敢于叫響"看我的，跟我來"，以自身良好的形象贏得同志們的信任，以優(yōu)異成績向公司黨委交上一份滿意的答卷。

職工"唱響兵團精神"軍事訓練活動強化了軍、政素質，積極規(guī)范自身言行舉止，通過學習，熟悉、了解當前社會形勢，為今后更好地履行"屯墾戍邊"這一光榮使命打下夯實基礎。

素質培訓總結【篇4】

通過一年來的學習，我基本上按計劃學完本年度的課程，對自身教育教學工作具有極大的推進作用。本年度深入學習了黨的教育方針政策及有關深化教育改革和發(fā)展的決定，牢固樹立新課程理念，將理論學習與自己的教育實踐結合起來。主要學習科目有：《新課程推進中的問題與反思》、《專業(yè)技術人員職業(yè)道德》、《校本研面對面》。以參加集中培訓學習為主,自學作業(yè)筆記為輔的學習方式進行學習。在學習中，我們認真聽取輔導老師的講解，認真鉆研教材，上好輔導課，作好學習筆記。除此之外，我還安排有大量的時間自行學習，虛心向有經驗的同行學習、請教，并作好自學筆記，認真完成各科作業(yè)。

一年來，按時完成教育局、中心校安排的繼續(xù)教育學習任務。研究教學教法，提高效率，完成本年級的教學任務。與同組教師相互學習，切磋，共同進步。積極參加教研活動，研討創(chuàng)新教學模式，參與教學競賽活動。教學中要充分運用信息技術輔助教學，參加研討課活動。參與學校立項子課題的研究，將子子課題研究和學科教研有機結合，擬寫方案，潛心研究。參加校本培訓活動。做好學習研討的總結和反思筆記，學有所思，學有所得。進行教學反思，積累教學經驗。還讀了兩本教育教學專業(yè)方面的書籍，做好讀書筆記。撰寫兩篇教育教學方面的論文。積極參加上級組織的初中學科的培訓。參加信息技術培訓學習。取得好的教學效果。

通過一年的學習，我清楚的認識到繼續(xù)教育工程是一項有利于教師自身發(fā)展和提高的自覺的學習活動，他與過去的應付上級檢查的政治任務、形式主義有明顯的區(qū)別，因此學習起來十分買力，很多老師都自覺加入了學習行業(yè)，改變了過去要我學為我要學的學習局面，主動學習的行為習慣已經形成，學習效果很好。作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。

素質培訓總結【篇5】

為貫徹落實區(qū)工會“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”戰(zhàn)略部署，提高職工隊伍的整體素質，順義檢察院工會結合我院實際，以培養(yǎng)適應新世紀要求的思想道德，科學文化，技能體魄全面發(fā)展的高素質隊伍為目標，以創(chuàng)建學習型組織和爭當知識型職工為重點，以參加“首都職工素質培訓課程”為載體，深入開展“理論大學習、業(yè)務大培訓、崗位大練兵、技能大比武、素質大考核”活動，不斷提高廣大職工的整體素質和綜合能力。培養(yǎng)造就一支適應中國加入WTO和社會主義市場經濟體制與時俱進、開拓創(chuàng)新為全面建設小康社會而奮斗的高素質職工隊伍。下邊將我院參加此次培訓作如下總結。

一、領導重視，強強組合。

為了參與好這次“首都職工素質培訓課程”，我院專門成立了由副檢察長兼工會主席羅守梁、工會副主席李宗昌牽頭的指導小組，以強強組合為原則，從全院袁桂華、李旺城三人，他們中既有工作多年經驗豐富的.老領導、老同志，也有高學歷的青年干警，可謂搭配恰當，相得益彰。另外，院主要領導多次關心并過問素質培訓情況，院工會充分利用現有的教育培訓設施，發(fā)揮職工之家的作用，積極承擔職工學習教育

和崗位培訓的任務，為職工接受新知識和新技術教育創(chuàng)造良好的條件。院工會對職工體能健身活動進行指導，充分發(fā)揮單位的體育健身設施，為職工開展經常性的體育健身活動提供服務。把政策激勵、物質獎勵與精神鼓勵統(tǒng)一起來，把職工素質工程的實施與文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建活動統(tǒng)一起來，與評先評模結合起來，進一步激發(fā)職工參與的熱情。場工會充分發(fā)揮新聞媒體的優(yōu)勢和特點，采取多種形式宣傳報道，廣泛深入，大力開展實施新型職工素質工程，創(chuàng)建學習型組織和知識型職工的新舉措、新典型、新經驗和新成果，擴大了宣傳的覆蓋面和影響力。為實施新型職工素質工程提供強大的輿論支持。

二、聯系實際，迎難而上。

為了在全院深入開展新型職工素質工程，圍繞培養(yǎng)知識型職工隊伍，我院工會制定了《“首都職工素質培訓課程”實施方案》，明確實施新型職工素質工程的指導思想和目標。提出了主要任務和活動形式。結合我院的方案提出了“六個三活動”，以學理論、學科學、學文化、學技術、學管理、學法律“六學”為主要內容的職工知識武裝計劃；以全面提高班組、崗位和職業(yè)道德水平為目標的百名職工職業(yè)創(chuàng)建計劃；以提高職工技術技能水平為目標的百名職工新知識、新技術培訓計劃；以普及大眾體育

為主要形式的百名職工體育健身計劃。參與教育培訓的成員中，袁桂華同志的母親突發(fā)重病，癱瘓在床，大小便都需要人照顧，袁桂華克服這些困難，仍在每個休息日的周末堅持上課，四個月的學習下來，硬是沒有缺過一次課；李旺城同志是一名年輕干警，有學歷有朝氣，今年他剛結婚，在培訓期間愛人遠去英國留學，他也是克服種種困難堅持了下來，結果考試成績優(yōu)異。

三、開展活動，初見成效。

我院工會以“創(chuàng)建學習型組織，爭當知識型職工”為主題，以“首都職工素質培訓課程”為載體，以提高職工道德創(chuàng)建和技術技能新成效為目標，在實施過程中，我們堅持面向基層、面向職工，以提高職工整體素質和綜合能力為重點，廣泛開展了大學習、大討論、大練兵、大比武活動。

單位需要、效益需要”的原則，開展職工職業(yè)技能培訓練兵比武升級“四位一體”的崗位職業(yè)技能培訓和崗位技術練兵比武活動。抓崗位培訓，促崗位成才，將普遍培訓與重點培訓結合起來，對工作中涌現出來的業(yè)務能手、技術骨干進行專門培訓。抓崗位練兵，促技能提高，在全場廣大職工中開展了“以創(chuàng)文明行業(yè)新業(yè)績、創(chuàng)一流工作高效

益”為主題的“雙創(chuàng)”業(yè)務競賽活動。幫助和引導職工崗位成才，促使職工由體能型向學習型、知識型、智能型和創(chuàng)造型轉變。

和乒乓球、足球、籃球比賽。豐富多彩的各類球賽、棋賽、健身操賽、拔河賽等，吸引了廣大職工踴躍參加，極大地豐富了職工業(yè)余生活，增強了廣大職工的身體素質，提高了職工的身體健康水平。我院新型職工素質工程在區(qū)工會的直接領導和支持下，雖有了一定的進展，初見了一點成效，但與時代發(fā)展的需要、上級的要求相比還有一定的差距，還存在著一些問題，在工作的思路和做法上還需要探索和改進，工作面還需要進一步擴展，工作效率還需要進一步提高。因此，我們在此基礎上，今后將創(chuàng)建學習型組織，實施新型職工素質工程深入完善，做出新的成績，再上一個新的臺階。

素質培訓總結【篇6】

xx年7月25—30日進行了為期六天的中西部農村義務教育學校數學教師的國家級遠程培訓，六天時間說長不長，說短不短，但對于一直在一線工作的我來說，卻是終身難忘的記憶。通過學習，我無論是從思想上，還是從業(yè)務素質上，都有了很大的提高，而且這種提高不是短暫的提高，他帶有長久性，延伸性。為此，把這幾天的學習作簡單總結如下。

一、通過學習，懂得了怎樣提高自己的數學素養(yǎng)

弗賴登塔爾說：“當前教育與未來教育最強有力的決定因素之一是師資培訓”；克萊茵說：“最大和最重要問題是對教師的教育”說明了數學素養(yǎng)培訓的重要性。提升數學素養(yǎng)主要應該從以下途徑著手。

1.通過案例分析，讓教師意識到高數學素養(yǎng)對一名優(yōu)秀的數學教師的極端重要性。體現數學教師良好數學素養(yǎng)的教學案例很多，有的從數學史的角度讓學生受到良好的數學文化熏陶，有的從數學思想方法的角度讓學生體會數學思想的奇妙，我們可以通過對這些案例的研究，讓教師意識到提高自身數學素養(yǎng)的重要性。

2.聯系教學實踐學習相關內容。比如準備教學小數的意義與認識時，要求教師了解一下小數的發(fā)展歷史。在準備教學旋轉與平移時，學習相關幾何變換的基本知識。在準備教學圓錐的體積時，學習祖暅原理或積分的思想，在準備教學加法交換律的時候，學習運算的一般意義及不完全歸納的思想方法。這樣堅持從小學數學教學內容出發(fā)，不斷深化，不斷拓展，并逐步深入相應內容的廣闊背景，并不斷挖掘其蘊含的數學思想方法及人文內涵。長此以往，教師的數學素養(yǎng)會得到相應的提升。

3.閱讀相關的數學科普書籍，閱讀這類書籍有利于提升數學教師的數學素養(yǎng)。這樣的科普書國內有不少，比如張景中院士寫的《從談起》，《數學與哲學》，《漫話數學》，《數學家的眼光》，《新概念幾何》，《幫你學數學》，《數學雜談》等等。國外的譯著也有很多，如《數論妙趣》，《數：科學的語言》《無窮之旅——關于無窮大的文化史》《制勝之道》，《當代數學：為了人類心智的榮耀》

二、通過學習，樹立了新的教學觀念

我們經常把學習稱為充電，而這一次充電，卻是次不同尋常的充電，它不管從教學手段、教學方式、教學內容都充滿一個字——新。我們知道新的東西的出現是有一個過程的，但在今天，信息技術這么發(fā)達的今天，這個過程已經被零距離縮小了。而在我們農村中小學的教育中，卻還沿用以往的教學手段，我們整天抱著那僅有的一點兒方法，還樂此不疲。

通過學習，我們開始警醒，那些古老的對教育的認識，早已經受到了最嚴峻的沖擊，我們不得不說我們落伍了。今天，科學技術迅猛發(fā)展，知識更不斷增快，我們不能再把那些過了時的、沒有用的東西教給我們的學生。我們的教育方式已經變得古老，他將很快退出歷史，我們迎來的`將是又一個教育史上的春天。

三、通過學習，樹立了終身從教的信念

在以前的教育中，我一直把教書當作一種謀生的手段，而且一直認這種手段是不好的，總想有機會就跳出去，但這個機會一直沒有。我的同事們也有跟我同樣的想法，因為教書的工資低（我們地方），待遇差，地位低，在社會上是很讓人瞧不起的職業(yè)，很多人都想方設法跳出教書這個行業(yè)。通過學習，我終于了解了什么叫做行行出狀元的道理。是的，重慶市渝中區(qū)第二實驗小學的王丹，重慶市江北區(qū)新村實驗小學的江喻洪他們不也是教書的嗎，我們能說他們沒有實現自己的人生價值嗎。所以通過這次學習，我樹立了終身從教的信念。

四、通過學習，解決了平時教學中的一些困惑

1、課標修改后，將雙基改為四基?！盎局R、基本技能”，增加了“基本數學活動、基本數學思想方法”，成為“四基”，這是很有遠見的提法。只有基本知識和基本技能”是不夠的。為了學生的發(fā)展，應該使他們經歷一些基本的數學活動，體驗數學形成過程，能夠喜歡數學，熱愛數學；同時，在“雙基”基礎上，將知識提升為數學思想方法，在更深層次上理解數學，運用數學?！八幕钡囊?，將是未來數學經驗發(fā)展的重要課題。

2、基本思想方法有，歸納、演繹、推理、猜想等一般科學方法；位置記數、數形結合，數學建模，圖形運動，算術方法，代數方法，變化中的不變量（全等、相似、對稱），等重大數學思想方法；還有面積的割補，加法乘法的交換率，分配律的使用，湊十法，估算法等等具體方法。

3、比較復雜的是“基本數學活動經驗”。數學是抽象的，需要基本生活經驗、以及數學活動經驗的支持。

4、數位的分級，必須四位一級和三位一級，一起教。四位分級是傳統(tǒng)，國家語言；三位是國際慣例，國際通用。正如中文、英文都要學，外國文學、中國文學都要學，外國音樂、中國音樂都要欣賞那樣。當然，首先要學好中國的四位分級，讀數一定是四位分級，只能說3萬人，不能說30千人；然后也要學習三位分級，對千克、千米、毫升之類的分級，也不能馬虎，不能說2萬克，只能說20千克。各有各的用處，這是大勢所趨，不能阻攔的。

5、解決問題的策略，“走進情境，獲取信息→處理信息，啟動問題→數量分析，尋求策略→梳理思路，練習鞏固→實踐運用，拓展訓練”的教學策略不僅能調動學生的興趣，使學生興趣盎然地參與整個學習過程，還能較好地幫助學生從實際生活中抽取并理解數量關系，掌握解決類似問題的一般方法，同時還培養(yǎng)了學生學會用數學眼光觀察生活、發(fā)現和提出數學問題及能根據需要篩選和處理信息，積極尋求解決問題策略的能力，特別是這種教學策略的運用促進了學生學會觀察、學會傾聽、學會交流、學會反思等學習品質的養(yǎng)成，使學生體會到生活中處處有數學、處處離不開數學，較好達到了提高學生數學素養(yǎng)的目的。

正向很多老師說的那樣，我們這一次培訓學習這結束了，但我們的思想，我們的學習是永遠不會結束。我一定以這次學習為契機，在今后的教學生涯中，認真學習，深入研究，把新課程的理念帶到我的課堂教學中去。我將繼續(xù)學習，繼續(xù)關注這一個平臺，我將抽出更多的時間，把自己在教學過程中的困惑和不解拿來跟同仁們討論。

“星星之火可以燎原”，我相信，這一次的中西部農村義務教育學校教師國家級遠程培訓的學習討論，將會在全國的中小學教育界展開，相信會有更多的老師，更多的專家投入到這個討論中來。我相信，通過現代遠程技術的手段，經過全體教師的努力，中國的教育一定會迎來又一個美好的春天。

素質培訓總結【篇7】

xx協會第三屆xx素質素質培訓開幕式暨現代社交禮儀講座在學院理科樓302舉行。參與活動的主要是xx協會的會員，還有一些社團代表和文秘班的同學參與這次活動。當晚出席活動的嘉賓與指導老師有中文系黨總支書記xx，郭炎武老師和羅小娟老師等。

在開幕式上，中文系黨總支書記xx作了重要講話。xx書記一直以來都非常支持xx協會舉辦的各種活動。在當晚的講話中，他特別強調了策劃活動、參與活動對學生提高自身綜合能力的重要性，并以xx協會第一任會長羅秋紅師姐為例(目前在廣州某高校擔任輔導員)，羅秋紅師姐個人現在取得的成績與她擔任會長期間舉辦、參與活動時所積累的經驗是分不開的。xx書記倡導同學們向羅秋紅師姐學習，多參加一些有益的活動，在活動中鍛煉、發(fā)展、提升自我。他還就學生上進方面給同學們提出幾點意見：

一是開展交流會多跟師兄師姐聯系。

二是開展關于公務員考試的講座，可請參加過公務員考試的師兄師姐們一下經驗。xx書記特地向同學們推薦了通過國家級公務員考試的李林浩老師。

三是開展考研交流會，報考研究生，拓展就業(yè)道路。

最后xx書記強調此次培訓的核心在于實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)兩個方面，要同學們在這兩個方面多下功夫。

現任會長xx就xx書記的`意見作了發(fā)言：在xx協會工作的溝通方面，將舉辦一個與師兄師姐的交流會；在公務員與考研方面，將舉辦講座，則將舉辦相關的講座，請有經驗的師兄師姐們傳授經驗。x'x還總結前兩屆培訓的經驗，肯定成績，如提高會員的策劃能力；但也有許多不足之處。吸取經驗，我們將把第三次培訓辦得更好！

xx重申了這次培訓活動的目的：第一，提高會員在工作實踐能力，提高綜合素質；第二，給會員們提供學習平臺；第三，提高xx協會在韓師的影響力和知名度。

最后，展望未來，預祝本次素質培訓圓滿結束。

工作總結《素質培訓總結范例》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼兒工作總結而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了素質培訓總結專題，希望您能喜歡！