人生漫漫,時(shí)光飛逝,新的工作來了,一眨眼這階段的工作馬上結(jié)束了,我們需要開始準(zhǔn)備工作總結(jié)所需的相關(guān)材料了。做好工作總結(jié)可以幫助自己明白工作中的得與失。一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)是怎么樣的呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的幼兒活動(dòng)總結(jié)(推薦十四篇),希望對你的工作和生活有所幫助。
大班幼兒區(qū)域活動(dòng)總結(jié)
近日,為了進(jìn)一步促進(jìn)大班幼兒的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和探究的能力,我們園舉行了一系列豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,幼兒充分發(fā)揮了自己的主體作用,積極參與并享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。下面,我將為大家細(xì)細(xì)道來。
我們組織了語言區(qū)域活動(dòng)。通過自制課本,幼兒們自由選擇并翻閱課本,然后結(jié)合圖片和文字描述內(nèi)容,展示自己的觀察和想法。同時(shí),我們還設(shè)置了角色扮演的區(qū)域,讓孩子們扮演不同的角色進(jìn)行對話,鍛煉他們的語言表達(dá)能力。這項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒的語言交流能力,還激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。
在數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)中,我們運(yùn)用多種游戲和教具,幫助幼兒掌握基本的數(shù)學(xué)概念和技能。通過拼圖游戲,幼兒學(xué)會了識別形狀和顏色,并了解了幾何形狀的屬性。在計(jì)算器游戲中,幼兒通過親自操作計(jì)算器進(jìn)行加減法運(yùn)算,提高了他們的計(jì)算能力。我們還設(shè)置了數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)域,讓幼兒自主選擇數(shù)學(xué)題目,并用不同的教具進(jìn)行解答,培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
另外,藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。我們提供了豐富的材料和工具,讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力,用顏料、紙張、布料等進(jìn)行繪畫、手工制作等活動(dòng)。在這個(gè)過程中,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和想象力創(chuàng)造出獨(dú)一無二的作品,培養(yǎng)了他們的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí),我們還設(shè)置了觀察繪畫區(qū)域,幼兒可以觀賞各種藝術(shù)品和繪畫作品,學(xué)習(xí)欣賞和理解藝術(shù)。
在科學(xué)區(qū)域活動(dòng)中,我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和探究。借助顯微鏡、放大鏡等工具,幼兒可以放大觀察昆蟲、花草等微觀物質(zhì),了解它們的特點(diǎn)和功能。同時(shí),我們還設(shè)置了探索實(shí)驗(yàn)區(qū)域,幼兒可以自己動(dòng)手進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和科學(xué)探究精神,激發(fā)了他們對自然科學(xué)的興趣和熱愛。
在社交情感區(qū)域活動(dòng)中,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的個(gè)人品德和社交能力。通過角色扮演的游戲,幼兒可以扮演家庭成員、朋友,學(xué)習(xí)如何相互尊重、合作和分享。我們還組織了小組合作活動(dòng),讓幼兒一同解決問題,培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。這些活動(dòng)不僅幫助幼兒建立自信和良好的人際關(guān)系,還培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和友善心態(tài)。
通過這些精心設(shè)計(jì)的區(qū)域活動(dòng),我們實(shí)現(xiàn)了幼兒的全面發(fā)展目標(biāo),提高了他們的自主學(xué)習(xí)和探究的能力。同時(shí),活動(dòng)中的互動(dòng)和合作讓幼兒感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)了他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。我們相信,通過這樣的區(qū)域活動(dòng),幼兒們將會越來越自信、積極和獨(dú)立,為未來的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動(dòng)中,作為節(jié)日的小主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂;
2.整合家庭、社會等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進(jìn)家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師進(jìn)行教研活動(dòng),討論并制定20xx年六一親子聯(lián)歡節(jié)目舉辦方式、制定細(xì)節(jié)及流程;2、各級部細(xì)化大班組六一活動(dòng)方案,提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料;3、張貼上傳六一活動(dòng)方案至本班級QQ群;4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動(dòng)獎(jiǎng)品、六一禮物和氣球;三、活動(dòng)分工大三班活動(dòng)負(fù)責(zé)人:宋捷配合教師:張艷麗、李倩倩安全、及攝影:家長委員會成員——周子竣媽媽小小主持人:李昱昊、劉子琪四、活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間:20xx年6月1日活動(dòng)名稱:《六一樂翻天》——大三班慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)地點(diǎn):大三班教室參加人員:大三班全體教職工、幼兒及家長 活動(dòng)流程:一、主持人上場,宣布節(jié)目開始。男:親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶女:親愛的小朋友們,合:大家上午好!男:六月的陽光燦爛無比,女:六月的我們歡天喜地男:六月,是我們健康成長的日子 女:六月,是我們最最快樂的日子男:今天,讓我們相聚在美麗的幼兒園, 女:一起擁抱美麗的六一兒童節(jié)男:六一親子聯(lián)歡正式開始女:下面,請欣賞全班小朋友帶來的合唱 合:《快樂六一》二、六一節(jié)目單(一)節(jié)目表演環(huán)節(jié)1.合唱《快樂六一》表演者:大三班全體幼兒2.舞蹈《三只熊》表演者:大三班全體女生3.舞蹈《蟲兒飛》表演者:大三班全體女生4.歌伴舞《小海軍》《小小男子漢》《學(xué)做解放軍》表演者:大三班全體男生
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)(一)
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,這個(gè)過程會進(jìn)一步加深他們對所觀察事物的了解??吹郊议L們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子.
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)(二)
活動(dòng)時(shí)間:10 月7日
活動(dòng)名稱: 秋游
活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地
活動(dòng)內(nèi)容:
1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的'探索精神。
2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會,增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛國教育。
4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。
設(shè)計(jì)思路:
秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。 為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、首先,寫出計(jì)劃,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。
2、組織家長報(bào)名。
3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。
4、對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。
活動(dòng)小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地馬鞍山革命教育基地?;顒?dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子,孩子認(rèn)識家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)(三)
201x.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊(duì)伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多分鐘,家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu):開會、細(xì)節(jié)研討,最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程,我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2.心中有數(shù)我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地,都會先提要求,讓家長和孩子們做到安全放第一位,讓孩子自己動(dòng)手采摘,所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,幼兒和家長都很聽從老師提的要求,做的很好
3.累中快樂家長們每到一個(gè)采摘地點(diǎn),都是懷著興奮勁進(jìn)行的,我們走的時(shí)候家長們都是大包小包的提著,都說這里的東西不錯(cuò),來這個(gè)地方挺好的,家長們可是摘了很多不錯(cuò)的菜哦,提著還是很辛苦的
餅干、橘子等,都發(fā)給了孩子,孩子們很開心,家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂
缺:收尾工作最后我們結(jié)束的時(shí)候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)
本次活動(dòng),我們班做到天時(shí)、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級老師,車輛的安排,感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師,感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們!謝謝!
幼兒舞蹈活動(dòng)總結(jié)
一、
幼兒舞蹈活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的重要組成部分,通過舞蹈活動(dòng),可以培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和審美能力。為了提升幼兒的興趣和參與度,我們在幼兒舞蹈活動(dòng)中充滿了趣味和變化,讓每一個(gè)幼兒都能感受到舞蹈帶來的快樂和成就感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
在進(jìn)行幼兒舞蹈活動(dòng)之前,我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們讓幼兒們參與到舞蹈的選曲和服裝的選擇中,并根據(jù)他們的興趣和特長確定了幾首適合的舞蹈曲目。同時(shí),我們還邀請了一位舞蹈老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),確保舞蹈動(dòng)作的正確性。我們還為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一套專屬的舞蹈服裝,讓他們在活動(dòng)中更加自信和專注。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 舞蹈技巧訓(xùn)練
在幼兒舞蹈活動(dòng)中,我們注重培養(yǎng)幼兒的舞蹈技巧。我們通過簡單的舞蹈動(dòng)作練習(xí),培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力。同時(shí),我們還引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的舞蹈技巧,如站姿、轉(zhuǎn)身、抬腿等,讓幼兒在活動(dòng)中不斷提升自己的舞蹈水平。
2. 舞蹈創(chuàng)作
為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,我們組織了一些小組和個(gè)人的舞蹈創(chuàng)作活動(dòng)。通過創(chuàng)作自己的舞蹈動(dòng)作和編排舞蹈節(jié)目,幼兒們可以更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過程中,我們注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和互相尊重的態(tài)度,讓每個(gè)幼兒都能有機(jī)會展示自己的才藝。
3. 舞蹈表演
在幼兒舞蹈活動(dòng)的最后階段,我們組織了一場精彩的舞蹈表演。每個(gè)幼兒都有機(jī)會展示自己所學(xué)到的舞蹈節(jié)目,并在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。通過舞蹈表演,幼兒們不僅可以提升自信心,還可以感受到來自觀眾的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),從而激發(fā)他們對舞蹈活動(dòng)的更大熱情。
四、活動(dòng)收獲
通過這次幼兒舞蹈活動(dòng),每個(gè)幼兒都有了自己的收獲。幼兒們學(xué)會了一些基礎(chǔ)的舞蹈技巧,提升了自己的舞蹈水平。幼兒們通過舞蹈創(chuàng)作和表演的過程,鍛煉了自己的想象力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是,幼兒們收獲了快樂和成就感,他們在活動(dòng)中感受到了自己的成長和進(jìn)步,這將對他們的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五、總結(jié)與展望
通過這次幼兒舞蹈活動(dòng),我們看到了幼兒們在舞蹈中的熱情和才藝的潛力。舞蹈活動(dòng)不僅能培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和審美能力,還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心。因此,我們將繼續(xù)豐富幼兒的舞蹈活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)他們在舞蹈中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,為他們的全面發(fā)展提供更多的機(jī)會和平臺。同時(shí),我們也希望通過舞蹈活動(dòng)的開展,為更多的幼兒帶來快樂和成就感,讓他們在舞蹈中收獲更多美好的回憶。
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香“,春分剛過的暖春時(shí)節(jié),?。ǘ┌嗟慕處焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。家長、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會,甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色,也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日,我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式,將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長,整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過程以及活動(dòng)中游戲開展說明和規(guī)則,讓家長能對春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹,我們的教師對小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦,真仔細(xì)!從而使教師、家長、孩子都對活動(dòng)能夠未雨綢繆,為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
,首先開始的是三個(gè)小班的年級活動(dòng),孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè),留出中間位置給家長開展接下來的游戲,這一安排獨(dú)具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好視野,使家長能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下,攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班班可是得了第一的哦,噢耶!第二個(gè)游戲也是每班家長、孩子不都參與其中了嗎?
緊接著開始了分班后的各班活動(dòng),?。ǘ┌嗍紫乳_始了第一個(gè)游戲親子趕小豬,五個(gè)孩子和家長拉開距離面對面,孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長,家長在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來簡單,可有的“小豬“就不聽話啊,老是胡亂跑,怎么也趕不到家長那去,甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢,急得小朋友是一身小汗,家長是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子,家長盲上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕,家長轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的,哪里還能分出東南西北,有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的,看著這么一群像喝醉了酒的家長們,大人小孩一片歡聲笑語,把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來,開始孩子們的食物分享,每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用,當(dāng)中,?。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^生日(額,不記得名字了),帶來一個(gè)大蛋糕,更是給食物分享活動(dòng)平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn),打斷了我們歡快的春游活動(dòng),但同時(shí)也讓我們又體會了一把雨中春色,不是說“春雨貴如油“嗎?
春游活動(dòng)已然結(jié)束,從中,我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色,更重要的是通過學(xué)校和教師的精心構(gòu)思和組織策劃,發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng),短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師!感謝學(xué)校!
為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
本次活動(dòng)主要以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長,把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的'親子游戲活動(dòng),“讓愛送給家人”,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)"。我們把活動(dòng)日定在六月一日的上午,所有的寶貝和爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。我們在幸福中反思、總結(jié),六一是促進(jìn)我們進(jìn)步的一次活動(dòng)。這里,我感受著20xx年的快樂六一,回顧歷年來的六一,總結(jié)一下這次六一親子聯(lián)歡活動(dòng)。
六一兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日。對于我們大三班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@有可能是臨近畢業(yè)時(shí)在幼兒園度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會,希望通過這樣的活動(dòng)讓孩子感受到幼兒園的溫馨快樂和大家庭的溫暖。
本次慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)定于幼兒才藝節(jié)目展示、親子節(jié)目等,我們力求設(shè)計(jì)一系列精彩的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足。其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,因?yàn)閳龅赜邢?,參加人?shù)眾多,所以老師精心設(shè)計(jì)的每個(gè)游戲并不能保證所有家長都參加,只能采取抽簽的方式。當(dāng)然,我們的聯(lián)歡活動(dòng)也有不少亮點(diǎn)。在活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)都比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來。其次,家長們精心準(zhǔn)備的節(jié)目也感動(dòng)了在場所有人,讓人體會到大三班整個(gè)大家庭的溫暖。再次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。六一親子聯(lián)歡活動(dòng)從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要全體老師和幼兒家長攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六一活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是六一的感動(dòng)依然在我們蕩漾在我們心中。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的!
真希望讓我們也能回到童年,和孩子們一起為準(zhǔn)備六一活動(dòng)播撒自己的汗水,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,相信未來的日子會隨著我們安丘市機(jī)關(guān)幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺階!
附:20xx年慶六一親子聯(lián)歡節(jié)目詳細(xì)流程。
一、活動(dòng)目標(biāo)
教師、親子和自然的互動(dòng)中,作為節(jié)日的小主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂;
社會等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進(jìn)家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
制定細(xì)節(jié)及流程;
2、各級部細(xì)化大班組六一活動(dòng)方案,提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料;
3、張貼上傳六一活動(dòng)方案至本班級QQ群;
六一禮物和氣球;
三、活動(dòng)分工
大三班活動(dòng)負(fù)責(zé)人:宋捷
配合教師:張艷麗、李倩倩
安全、及攝影:家長委員會成員——周子竣媽媽
小小主持人:李昱昊、劉子琪
四、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間:20xx年6月1日
活動(dòng)名稱:《六一樂翻天》——大三班慶六一親子聯(lián)歡
活動(dòng)地點(diǎn):大三班教室
參加人員:大三班全體教職工、幼兒及家長 活動(dòng)流程:
一、主持人上場,宣布節(jié)目開始。
男:親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶
女:親愛的小朋友們,
合:大家上午好!
男:六月的陽光燦爛無比,
女:六月的我們歡天喜地
男:六月,是我們健康成長的日子 女:六月,是我們最最快樂的日子
男:今天,讓我們相聚在美麗的幼兒園, 女:一起擁抱美麗的六一兒童節(jié)男:六一親子聯(lián)歡正式開始
女:下面,請欣賞全班小朋友帶來的合唱 合:《快樂六一》
二、六一節(jié)目單
(一)節(jié)目表演環(huán)節(jié)
1.合唱《快樂六一》表演者:大三班全體幼兒
2.舞蹈《三只熊》表演者:大三班全體女生
3.舞蹈《蟲兒飛》表演者:大三班全體女生
4.歌伴舞《小海軍》《小小男子漢》《學(xué)做解放軍》表演者:大三班全體男生
1、借助多種形式向社會廣泛宣傳。坡倉中心小學(xué)召開專題會議要求各校(園)根據(jù)實(shí)施方案要求,廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省市區(qū)幼兒教育政策。
2、深入開展校(園)內(nèi)宣傳。在宣傳月期間,各校(園)組織全校(園)教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)月期間,我中心小學(xué)組織開展了三鄉(xiāng)幼兒園文藝(游戲)展演活動(dòng),宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。各校(園)召開多次次全園家長會和家長代表座談會,征求家長和社會的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。我們要求學(xué)前教育單位必須建立家校、家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過宣傳月活動(dòng),使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
我們教研組在區(qū)教育局小幼科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個(gè)幼兒園的大力支持與配合下,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為理論依據(jù),按照學(xué)年初制定的工作要點(diǎn),本著求實(shí)、開拓、創(chuàng)新的原則,努力開拓教研工作的新局面。較好地完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、組織新學(xué)期工作會議
為了提升幼兒園園長的管理理念和水平,促進(jìn)園所之間的友好交流,我們在九月份召開了 幼兒園園長新學(xué)年工作會議 ,進(jìn)一步貫徹區(qū)教育工作會議精神,明確新學(xué)年的工作目標(biāo),提出了新學(xué)年工作的重點(diǎn)、建議,并對工作做了詳細(xì)的安排。園長們也分別談了自己幼兒園新學(xué)期的工作設(shè)想。從各位園長的介紹中能夠體會到,我們幼兒園都非常重視教研活動(dòng)在教師成長中的作用,能根據(jù)各自幼兒園的具體情況有的放矢地開展教研,并在教研的形式上有所突破。充分發(fā)揮人員的積極性,主動(dòng)性,有序有效地開展教育研究。通過此次會議,到會的園長們紛紛表示將共同攜手,開創(chuàng)幼兒教育的新局面。
二、組織安全衛(wèi)生檢查工作
為全面加強(qiáng)區(qū)幼兒園安全衛(wèi)生工作,根據(jù)區(qū)教育局小幼科的部署與安排,我們和xx片實(shí)行了安全衛(wèi)生工作交叉檢查。三個(gè)幼兒園園長和一名保健醫(yī)生為組員的安全衛(wèi)生工作檢查小組,對廣氮片設(shè)施設(shè)備配套齊全,特別是在食品安全方面做的尤為突出。但也有少數(shù)幼兒園存在薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在辦園證未年審和人員沒有上崗證;次弱的是衛(wèi)生保健工作,主要表現(xiàn)在檔案資料不齊全和沒有上墻資料;其次是園舍條件達(dá)標(biāo)率不高,主要是班額過大。一天檢查下來,我們被廣氮片幼兒園園長們濃濃的熱情和快樂爽朗的笑聲所感染,她們向我們傳遞的是:工作著是快樂的,共贏才會贏!因此,她們像姐妹一樣,互相關(guān)心、互相幫助,和睦相處,有商有量。這是我們檢查小組成員學(xué)到的最有價(jià)值的東西。
三、組織各種比賽活動(dòng)
根據(jù)教玩具制作評比,我們的教師都獲得了可喜的成績。
1、組織 區(qū)20xx年幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》論文比賽
為總結(jié)區(qū)廣大幼教工作者在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的教育實(shí)踐中獲得的豐富經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步更新觀念,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,推動(dòng)幼教事業(yè)的發(fā)展,區(qū)里決定開展 區(qū)20xx年幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》論文比賽 。在參選過程中,根據(jù)區(qū)的評選要求,我們邀請專家為我們片的論文逐一進(jìn)行修改,及時(shí)選送區(qū)里參評。并榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)4人的'好成績。
2、組織 區(qū)自制幼兒教玩具比賽活動(dòng)
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,豐富幼兒教育環(huán)境,提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,小幼教科組織全區(qū)第二屆幼兒園自制教玩具比賽。我們的做法是,先由各個(gè)幼兒園自行進(jìn)行參選,將獲獎(jiǎng)作品再集中到片長園進(jìn)行初賽。各幼兒園積極參與,選送參加初賽的作品就達(dá)不公開單位的評選方式,公開向片里的幼兒園進(jìn)行展示,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)選出教育性、安全性、經(jīng)久性、環(huán)保性 的教玩具作品送到區(qū)里參加決賽,并獲得優(yōu)異的成績。
這一學(xué)年我們xx教研片盡管取得了一定的成績,但反思教研工作,也深深地感到存在的不足:
1、教研工作仍較大程度地停留在層面上,沒能調(diào)動(dòng)廣大教師教研的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;
深入,尤其是對教師教育教學(xué)理念和行為的微觀指導(dǎo)不夠;
3、園本教研的研究剛剛起步,尚未能形成氣候,對園本教研的指導(dǎo)不夠。
在今后的工作中我們將深入了解幼兒園和幼兒教師的教研現(xiàn)狀,以教師為教研工作的主體,以幼兒園的園本教研為主線,以教研組活動(dòng)為主要形式,全面展示我們片幼兒園和幼兒教師的教研成果。我們將在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上,再創(chuàng)新成績,為區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
2016年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)
溫暖的陽光,誘人的花香,激動(dòng)的臉龐,六一國際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在小朋友和各班老師的共同努力下,我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當(dāng)天,各位家長積極配合老師工作,在百忙之中來到現(xiàn)場,在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的趙爽,朱亞齊,吳耀祖等家長,早上很早趕來幫小朋友化妝,直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生,整理桌椅,這讓我們很是感動(dòng)。
兒童是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會中鎮(zhèn)教委xxxx來我園慶祝大會,并給我園帶來節(jié)日的祝福。呂園長對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心,同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
這次演出我們班有四個(gè)節(jié)目,《小星星》《呼啦圈》《健康歌》,還有親子游戲《踩氣球》,臺上一分鐘,臺下十年功,經(jīng)過老師和小朋友的共同努力,我們的節(jié)目贏得了臺下一片片的掌聲,這是家長對我們工作的肯定,通過評選我們班的節(jié)目分別獲得第一,二,三等獎(jiǎng),這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定。
通過我園這次活動(dòng),體現(xiàn)了我們積極向上的精神面貌,但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足,今后,我們要揚(yáng)長避短,把工作做得有聲有色,不辜負(fù)家長對我們的期望。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)
迎著6月明媚的陽光,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?,F(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下:
一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)班級。
二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的,家長和孩子們在室外做徒手操時(shí)沒有一個(gè)家長因?yàn)楹π叨房s,無論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情,口號響亮,整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品,活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足:在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時(shí),琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī),而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的,可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)
彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)".這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光.
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六.一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.
活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的`氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會,希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的!
圣誕活動(dòng)總結(jié)幼兒園
圣誕節(jié)是一個(gè)令人期待的節(jié)日,也是幼兒園里最受歡迎的節(jié)日之一。為了讓孩子們感受到節(jié)日的氛圍,我們在幼兒園舉辦了一場精彩紛呈的圣誕活動(dòng)。
首先,我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕主題的裝飾,在教室里掛上了五彩繽紛的彩燈、圣誕樹和各種可愛的雪人、馴鹿等裝飾品。每個(gè)教室都洋溢著節(jié)日的氣息,讓孩子們感到非常興奮。他們都迫不及待地拍手歡呼,期待著即將到來的活動(dòng)。
接著,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一場精彩的圣誕舞會。孩子們穿上漂亮的圣誕服裝,男孩們扮成圣誕老人,女孩們則扮成可愛的圣誕精靈。整個(gè)舞臺上都充滿了熱鬧和歡樂。孩子們跳起了歡快的圣誕舞蹈,一邊舞蹈一邊唱著歡快的圣誕歌曲。他們盡情地展示著他們的才藝,觀眾不禁為他們的可愛和天真喜笑顏開。
除了舞會,我們還為孩子們準(zhǔn)備了一些有趣的圣誕游戲。我們設(shè)立了各種游戲站,如“扔圣誕帽”、“找馴鹿角”等等,讓孩子們參與其中。他們用力扔著圣誕帽,爭取將其準(zhǔn)確地扔入目標(biāo)之中,全場爆發(fā)出一片歡呼聲。同時(shí),孩子們也用專注的眼神和靈巧的動(dòng)作尋找著隱藏在教室角落里的馴鹿角,他們的眼睛亮閃閃的,充滿了興奮和期待。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力,也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識,讓他們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
此外,我們還準(zhǔn)備了一場精彩的圣誕劇表演。孩子們扮演各種角色,包括圣誕老人、馴鹿、精靈等。他們用卡通般可愛的表情和生動(dòng)的動(dòng)作,給觀眾帶來了無限的歡樂。在表演中,孩子們通過對話和動(dòng)作表達(dá)了對圣誕節(jié)的向往和對友誼和愛的重視。觀眾們不禁為他們的表演鼓掌喝彩,這無疑是一場集歡笑、感動(dòng)和教育于一體的精彩演出。
最后,我們還為孩子們準(zhǔn)備了一份小小的圣誕禮物。雖然價(jià)值不高,但是里面包含著我們對孩子們的祝福和關(guān)愛。當(dāng)他們打開禮物盒,看到里面的驚喜時(shí),臉上洋溢著幸福的笑容。他們互相分享著禮物,這讓他們感受到了團(tuán)圓和友誼的溫暖。
通過這次精彩紛呈的圣誕活動(dòng),我們成功地為孩子們營造了一個(gè)充滿歡樂和溫暖的節(jié)日氛圍。他們在互動(dòng)中學(xué)會了合作和分享,體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,同時(shí)也感受到了社交活動(dòng)的重要性。這不僅讓他們度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié),也為他們的成長和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。
通過這次活動(dòng)的總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)的活動(dòng)對于幼兒的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅促進(jìn)了他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識,也培養(yǎng)了他們的社交能力和情感表達(dá)能力。我們相信,通過這次活動(dòng)的積極影響,孩子們將能夠更加快樂地成長,并樂于參與各種社交活動(dòng)。
在未來的教育工作中,我們將繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長需求,為他們提供更多的機(jī)會和平臺,讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。我們相信,通過我們共同的努力,我們的孩子將會在圣誕活動(dòng)中獲得更多的成長和收獲。
幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(一)
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場
主持人:
活動(dòng)主題:“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
活動(dòng)口號:
一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;
一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭第一!
活動(dòng)總結(jié):
通過開展親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,提高幼兒的身體素質(zhì)。
幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(二)
在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了,孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那晃動(dòng)的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中,孩子們積極主動(dòng)地參與,當(dāng)輪到自己上臺表演時(shí),孩子們可認(rèn)真了,站在臺上像個(gè)小演員,表情可豐富了,尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,家長們都認(rèn)為可愛極了。
不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,爭著回答老師的提問,反應(yīng)可快了,看著孩子們的表現(xiàn),家長們不時(shí)地點(diǎn)頭,對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到,孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,這真是多虧了老師教育得好,有方法。在兒歌表演的過程中,孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L的參與,孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。
尤其是在與家長的互動(dòng)游戲中,每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈,但是也有個(gè)別幼兒,因?yàn)橛凶约杭议L的參與,異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面,還需要老師加以正確引導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們在游戲活動(dòng)過程中,也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動(dòng),既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。
幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(三)
新的一年即將來到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是,活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等?;顒?dòng)取得了良好的效果,圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?;顒?dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動(dòng)腦,精心策劃。活動(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?;顒?dòng)雖然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
早晨,在操場上,我們舉行了一個(gè)開場儀式,首先是升國旗、奏國歌,在雄壯的國歌聲中,幼兒們對國旗行注目禮,目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,在歡快的鞭炮聲中,大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。
隨著鞭炮聲的響起,迎新活動(dòng)正式開始。“親子小游戲”搶椅子,讓家長們回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。YjS21.COm
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中,幼兒們親自為家長們剝桔子,幼兒們一個(gè)個(gè)爭先恐后,力爭第一個(gè)把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中,家長和幼兒們觀看了《年的故事》,從而了解了年是怎么來的`。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服,和自己的家長們一起跳舞,扮演各式各樣的小動(dòng)物,幼兒們玩的可開心了。
最后一個(gè)節(jié)目是,寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(四)
20XX年2月2日早上,我園舉行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了**教育局和幼兒家長們的大力支持,活動(dòng)搞得很成功,本次活動(dòng)迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長的一致好評?;顒?dòng)結(jié)束后,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):
窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
幼兒精美水彩筆,還有每人一本2012年臺歷。
3、活動(dòng)開場以制作賀年卡拉開序幕,通過家長和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動(dòng),既增進(jìn)了家長和幼兒之間的感情,也使家長體會到了幼兒園教師的耐心?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。
4、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動(dòng)作用。游戲《聽音樂搶椅子》中,我們讓幼兒和家長聽音樂上場,當(dāng)聽到“乖乖和媽媽,相親相愛”時(shí),幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,這時(shí)候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,由一個(gè)大班小朋友來扮演大灰狼,當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時(shí),“大灰狼”應(yīng)聲倒下,學(xué)的惟妙惟肖,逗的家長笑做一團(tuán)。
幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(五)
上午,我們幼兒園舉行了慶新年〃新年快樂聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家12月28日長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng),演出了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)鐘,我們首先邀請了家長觀看ppt和幼兒在園的一些活動(dòng)的視頻,ppt主要對本班幼兒在五大領(lǐng)域方面的詳細(xì)分析,還把本班幼兒的強(qiáng)弱項(xiàng)做了一個(gè)簡單的分析,接下來我們班本班的游戲活動(dòng),教學(xué)展示,體育活動(dòng),繪畫活動(dòng)及幼兒的個(gè)人風(fēng)采做成了視頻供家長觀看,把語言類的兒歌、古詩、英語律動(dòng)及歌曲,加上簡單的動(dòng)作進(jìn)行編排,還有藝術(shù)類的舞蹈。上午八點(diǎn)左右,我們開始給孩子們化妝,十點(diǎn)左右家長看完視頻,我們的新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。我們把本班的幼兒分成三組,首先表演了語言類的兒歌,古詩,英語律動(dòng)等,后來由男孩子帶來的舞蹈《打開你的夢想》和女孩帶來的舞蹈《左手右手》,我們還邀請了家長和幼兒一起跳了一個(gè)簡單的親子舞蹈,我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!。
最后全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),“小腳踩大腳”,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。 歡樂的時(shí)光總是過得特別快。活動(dòng)也要結(jié)束了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
首先我們通過調(diào)查,了解教師當(dāng)前的閱讀狀況和困惑,為確保讀書活動(dòng)有序、有效、深入地開展掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上,我們提出教師的讀書活動(dòng)目標(biāo):
1.積累知識,成為更有思想的教師。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,通過讀書、學(xué)習(xí),提升理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣,提高思考的深度與廣度,優(yōu)化自己行走的方式。
2.熏陶品格,成為更有涵養(yǎng)的教師?!案褂性姇鴼庾匀A”,通過品讀,多沾書氣,多聞書香,與書為友,培養(yǎng)讀書興趣,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力。
3.表達(dá)自我,成為更有魅力的教師?!白x書破萬卷,下筆如有神”,積極動(dòng)手動(dòng)腦,在各級各類活動(dòng)中能有好的表現(xiàn),能有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng),組織活動(dòng)的水平有明顯提高。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我園成立了以園長為組長,副園長為副組長,中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的,層層落實(shí)責(zé)任,分配任務(wù),使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,順利實(shí)施。
一、 保育工作:
通過我們?nèi)齻€(gè)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步。經(jīng)過長時(shí)間不斷的訓(xùn)練和引導(dǎo),我們班的常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成明顯改善。孩子能在老師的指令下迅速的排好隊(duì),能在老師規(guī)定的范圍開心玩耍。比如玩游戲,孩子能按照老師的游戲規(guī)則文明玩耍,沒有出現(xiàn)故意推、拉、擠、壓的現(xiàn)象。開心游戲,文明玩耍。 在保育方面我們也做到細(xì)致、耐心,及時(shí)提醒孩子入廁,并幫助孩子拉好褲子,把小肚皮遮住,以免著涼。孩子力所能及的事,我們覺得授人以魚,不如授人以漁,比如互相幫忙解圍兜、穿鞋子等等方面,在集體活動(dòng)時(shí)教會孩子基本方法,掌握竅門,就這樣孩子的自理能力一天一天提高了,小手越來越靈巧了,我們看在眼里喜在心里,孩子在我們一步步引導(dǎo)下,自我服務(wù)意識加強(qiáng),自信心提高了。
二、 偉德工作:
自從進(jìn)入主題活動(dòng)《好忙的市場》,首先,我們把區(qū)域布置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場、水果店等等。讓孩子們在玩中學(xué),在學(xué)中玩。在這次的偉德活動(dòng)中,我們也可以看出小朋友原有的經(jīng)驗(yàn)水平,現(xiàn)在的孩子,都是家里的寶貝,一般都沒有去過菜市場,知道的蔬菜也是少之又少,發(fā)現(xiàn)這種情況之后,我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場,讓他們在里面觀察菜攤上都有哪些蔬菜,以及老板和顧客之間是怎樣交流的,小朋友到了菜市場以后,都很遵守秩序,也很有禮貌,都站在攤位前仔細(xì)觀察買賣的過程。
在星期六、星期日還通過家校通讓家長帶領(lǐng)孩子去逛超市,在逛的過程中,充分讓孩子扮演重要的角色,自己挑東西,自己跟營業(yè)員討論偉德的用處以及價(jià)錢。還要讓幼兒懂得勤儉節(jié)約,不隨便買一些無用東西,在買東西之前,還要征求爸爸媽媽的意見。來到幼兒園以后要把跟爸爸媽媽一起逛超市的情景畫出來,給其他小朋友和老師一起欣賞。 在《好忙的市場》這個(gè)主題活動(dòng)中,還告訴孩子們吃蔬菜的一些好處,比如,兒歌《賣青菜》,就是說一個(gè)小朋友臉色看起來怪怪,為什么怪?因?yàn)樘俪郧嗖?。我覺得這個(gè)兒歌非常適合我們班的孩子。他們有時(shí)吃飯,也不怎么喜歡吃蔬菜,家長們感覺都很頭疼,在幼兒園還好一點(diǎn),小朋友多,一個(gè)看一個(gè),老師再提醒吃蔬菜的好處,都能夠吃下去。在家就不行了,想怎么樣就怎么樣,針對這樣的情況,我們就繼續(xù)加強(qiáng)這方面的偉德,讓他們一定要吃蔬菜,也舉了一些正、反兩個(gè)方面的例子,來激發(fā)他們吃蔬菜的興趣。
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