調(diào)試心得7篇

人們之所以偉大，是因?yàn)樗麄儞碛歇?dú)立的思想和獨(dú)立的想法。寫(xiě)下心得體會(huì)是一種記錄此時(shí)此刻心情的方式。通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。那么，如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？

首先，我們需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。只有真正理解了所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，才能夠?qū)懗鼍哂猩疃鹊男牡皿w會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以多進(jìn)行思考和探究，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，并與他人進(jìn)行交流和碰撞。通過(guò)與他人的對(duì)話(huà)和互動(dòng)，可以拓寬自己的思路，豐富心得體會(huì)的內(nèi)容。

其次，寫(xiě)心得體會(huì)要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。語(yǔ)言是溝通的橋梁，良好的文字表達(dá)能夠更好地傳達(dá)我們的思想和感受。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意字句的選擇和句子的結(jié)構(gòu)，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，要注重文章的邏輯性和連貫性，使讀者能夠清晰地理解和接受所傳達(dá)的信息。

此外，寫(xiě)心得體會(huì)也需要注重自我反思和總結(jié)。通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和總結(jié)，可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題所在，并找到改進(jìn)的方向和方法。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，進(jìn)行深入的思考和反思，從而提煉出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。

總之，寫(xiě)一篇好的心得體會(huì)需要我們深入思考、準(zhǔn)確流暢地表達(dá)，并進(jìn)行自我反思和總結(jié)。只有通過(guò)這樣的過(guò)程，才能讓心得體會(huì)更具深度和價(jià)值，對(duì)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有益的借鑒和啟示。

調(diào)試心得(篇1)

1、要有認(rèn)識(shí)的思考。

要學(xué)會(huì)用有限的資金來(lái)檢查自我的工作。在檢修調(diào)試工作中，如果自我的工作沒(méi)有做好，就不能更好地開(kāi)展檢修。在檢修調(diào)試工作中，首先需要認(rèn)真對(duì)待檢修調(diào)試工作，要有一個(gè)嚴(yán)格的認(rèn)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣才能把每一個(gè)調(diào)試工作都做好。

2、工作的態(tài)度要端正。

要有認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)所檢修的電機(jī)，要有高度的職責(zé)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、嚴(yán)格的工作程序和不折不扣的工作成果。

3、要有良好的工作作風(fēng)，要有吃苦耐勞、勤勞勇敢的精神。

要樹(shù)立良好的工作態(tài)度，要有一顆平和、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，正面對(duì)工作中遇到的困難和挫折，有顆樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待，解決困難，做一個(gè)積極向上的人。

4、在工作中要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)溝通。

與人為善，這句話(huà)一直是我的座右銘。

5、在工作中要學(xué)會(huì)與人溝通。

與人為善，這句話(huà)一直被我記在心里。

在檢修調(diào)試過(guò)程中，要注意自我的工作態(tài)度，要用心地對(duì)待工作，對(duì)待工作要用心。

6、對(duì)于不懂的問(wèn)題要及時(shí)向檢修調(diào)試人員詢(xún)問(wèn)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)向其他同事或同時(shí)請(qǐng)教，做好記錄，以防在以后工作時(shí)出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

7、在檢修調(diào)試過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。

8、在檢修調(diào)試前一天要把工作做好，檢修調(diào)試前一天要準(zhǔn)備好工具，檢查工具、工具是否齊全，檢測(cè)工具、檢測(cè)工具是否齊全，如果不準(zhǔn)備，要及時(shí)向其他同事請(qǐng)教。

9。對(duì)于不能勝任的工作應(yīng)先做好調(diào)試后再進(jìn)行工作的調(diào)試，對(duì)于不懂的問(wèn)題應(yīng)先查閱資料，然后找到問(wèn)題所在，并解決問(wèn)題。

10、檢修調(diào)試時(shí)，要做到眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方。

在檢修檢修時(shí)，要聽(tīng)從檢修調(diào)度的指揮，不做有害于調(diào)度的事。

調(diào)試心得(篇2)

學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。用新的知識(shí)武裝自己，進(jìn)行知識(shí)更新。像這樣集中幾天時(shí)間，圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行講座、討論的形式很有效。通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，感到了自己的不足，思考了很多平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間思考的問(wèn)題。

這次培訓(xùn)是以“如何當(dāng)好處長(zhǎng)”為主題來(lái)安排的一系列講座。其中，“領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)與心理調(diào)適”一講，對(duì)我的啟發(fā)很大。戚教授從心理學(xué)的角度入手，深入淺出地講述了在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，應(yīng)如何不斷提高自身的心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力以適應(yīng)深刻變革與飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。聽(tīng)了以后受益非淺，心中豁然開(kāi)朗，思想境界有了一定的提高。

回想起在去學(xué)習(xí)之前，當(dāng)時(shí)司里通知要我參加這次培訓(xùn)班，我感到很突然，因?yàn)橐婚_(kāi)始是要求現(xiàn)職的處級(jí)干部，沒(méi)有要求非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志參加。自己的工作很忙，有很多的事情等待處理。真的沒(méi)有時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)4天。實(shí)屬硬著頭皮，

很不情愿地來(lái)到了培訓(xùn)班?？戳伺嘤?xùn)材料后還想，這都是針對(duì)現(xiàn)任處長(zhǎng)的，應(yīng)該讓他們來(lái)學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了也用不上。沒(méi)想到一堂課聽(tīng)下來(lái)就再也不這樣想了。產(chǎn)生了極大的興趣，我如饑似渴地聽(tīng)完了這4天的課程。得到了很大的收獲，學(xué)到了不少新知識(shí)，深感自己的不足。認(rèn)識(shí)到再不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求了。過(guò)去認(rèn)為，能一心一意干好自己的本職工作就是個(gè)稱(chēng)職的好同志。我對(duì)自己也是這樣要求的。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，僅僅如此是不夠的，我雖然沒(méi)有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但在處里我是個(gè)老同志，各方面都要給年輕同志做出表率。要盡力協(xié)助處長(zhǎng)和副處長(zhǎng)做好處里的工作。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在集體中起到黏合劑的作用。除了要干好本職工作，對(duì)于處里的其他工作也要在自己力所能及的范圍內(nèi)出謀劃策積極參與。

我有幸參加了第三期處級(jí)干部培訓(xùn)班，通過(guò)四天緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲得了意想不到的收獲。想談點(diǎn)感受和建議：

參加這種形式的培訓(xùn)班，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，很難得也很新鮮，同時(shí)感到很有必要。由于平時(shí)工作忙，沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。用新的知識(shí)武裝自己，進(jìn)行知識(shí)更新。像這樣集中幾天時(shí)間，圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行講座、討論的形式很有效。通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，感到了自己的不足，思考了很多平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間思考的問(wèn)題。

這次培訓(xùn)是以“如何當(dāng)好處長(zhǎng)”為主題來(lái)安排的一系列講座。其中，“領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)與心理調(diào)適”一講，對(duì)我的啟發(fā)很大。戚教授從心理學(xué)的角度入手，深入淺出地講述了在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，應(yīng)如何不斷提高自身的心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力以適應(yīng)深刻變革與飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。聽(tīng)了以后受益非淺，心中豁然開(kāi)朗，思想境界有了一定的提高。

回想起在去學(xué)習(xí)之前，當(dāng)時(shí)司里通知要我參加這次培訓(xùn)班，我感到很突然，因?yàn)橐婚_(kāi)始是要求現(xiàn)職的處級(jí)干部，沒(méi)有要求非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志參加。自己的工作很忙，有很多的事情等待處理。真的沒(méi)有時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)4天。實(shí)屬硬著頭皮，

很不情愿地來(lái)到了培訓(xùn)班?？戳伺嘤?xùn)材料后還想，這都是針對(duì)現(xiàn)任處長(zhǎng)的，應(yīng)該讓他們來(lái)學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了也用不上。沒(méi)想到一堂課聽(tīng)下來(lái)就再也不這樣想了。產(chǎn)生了極大的興趣，我如饑似渴地聽(tīng)完了這4天的課程。得到了很大的收獲，學(xué)到了不少新知識(shí)，深感自己的不足。認(rèn)識(shí)到再不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求了。過(guò)去認(rèn)為，能一心一意干好自己的本職工作就是個(gè)稱(chēng)職的好同志。我對(duì)自己也是這樣要求的。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，僅僅如此是不夠的，我雖然沒(méi)有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但在處里我是個(gè)老同志，各方面都要給年輕同志做出表率。要盡力協(xié)助處長(zhǎng)和副處長(zhǎng)做好處里的工作。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在集體中起到黏合劑的作用。除了要干好本職工作，對(duì)于處里的其他工作也要在自己力所能及的范圍內(nèi)出謀劃策積極參與。

調(diào)試心得(篇3)

為了提高我校的音響調(diào)試水平，使音樂(lè)教師能夠熟悉音樂(lè)教學(xué)工作，掌握音樂(lè)教學(xué)技術(shù)。xx年xx月xx日我校舉行了一系列音樂(lè)教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使音樂(lè)教師在音樂(lè)方面有所提高，還提高音樂(lè)教師的教學(xué)能力及音樂(lè)教育技能，同時(shí)也促進(jìn)了音樂(lè)教工的發(fā)展。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。從音響教學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教師的教學(xué)能力是十分必要的，因?yàn)橐魳?lè)課堂中的音樂(lè)活動(dòng)都是以音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)為主，因此我們教師要根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)生，因材施教。音樂(lè)課堂中的教學(xué)技能技巧和方法更能吸引學(xué)生。

我們音樂(lè)組從這次活動(dòng)中得到了一定的提高，并能積極地去參與到這一活動(dòng)中來(lái)。

一、音樂(lè)課的組織形式是很有特色

本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使音樂(lè)教師有所提高，還使音樂(lè)教師在這個(gè)平臺(tái)上得到鍛煉，也能提高音樂(lè)教工整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容的選取

這次音樂(lè)課的音樂(lè)教學(xué)的組織形式是非常有特色的，音樂(lè)活動(dòng)是通過(guò)各種活動(dòng)組成的。在音樂(lè)課堂活動(dòng)中，我們音樂(lè)組的老師都是以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)的?；顒?dòng)中，各個(gè)音樂(lè)組有自己的特色，活動(dòng)中，教師的語(yǔ)言組，教學(xué)組，音樂(lè)組成員分工明確、各司其職，使音樂(lè)課堂氣氛更為濃厚，效果更為突出。

三、音樂(lè)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容很豐富，主要圍繞音樂(lè)課中的“欣賞——歌頌”來(lái)展開(kāi)，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)確定，教師的活動(dòng)主體是學(xué)生，學(xué)生是活動(dòng)的主體。而歌曲教學(xué)，教師應(yīng)在活動(dòng)中充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并讓學(xué)生在課堂上自主、合作、探索。

四、課堂的布置與實(shí)施

為了使音樂(lè)課的教學(xué)能夠讓學(xué)生更好的掌握歌曲，教師應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在音樂(lè)課中更好的體會(huì)和掌握歌曲，從而進(jìn)一步體會(huì)歌曲的內(nèi)涵及藝術(shù)形象。

總之，音樂(lè)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在音樂(lè)課中創(chuàng)造一種輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)音樂(lè)。這樣的音樂(lè)課才能使學(xué)生更好的接受音樂(lè)，從而培養(yǎng)他們熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)的情感。

調(diào)試心得(篇4)

一、概述

這次為期六個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我順利完成大學(xué)所有課程以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在就業(yè)指導(dǎo)處老師幫助下我在煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)?？梢哉f(shuō)我在這里的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。

我的實(shí)習(xí)崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝04線(xiàn)完成品檢查，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)、檢測(cè)任務(wù)，通過(guò)不懈的努力和出色的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

二、 主體

2、1實(shí)習(xí)目的

2、11畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃中的。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。

2、12可以使我們通過(guò)實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

2、13培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們以后的工作，奠定十分必要的基礎(chǔ)。

2、2實(shí)習(xí)崗位介紹;

2、21崗位介紹

我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱(chēng)是sok,是一種高端游戲機(jī)，是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品。我從事的崗位是完成品檢查，隸屬于檢測(cè)段，是組裝段與后測(cè)試段的過(guò)度，有著至關(guān)重要的作用。我的工作就是把待檢測(cè)品從流水線(xiàn)上取下來(lái)，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手，啟動(dòng)電源，待被檢查品進(jìn)入檢測(cè)畫(huà)面后，按照畫(huà)面的

提示操作，嚴(yán)格按照sop作業(yè)，直到出現(xiàn)pass畫(huà)面。然后關(guān)閉電源，把被檢查物從完成品檢查治具上取出，放回流水線(xiàn)。在檢查過(guò)程中，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象。如72-008-201為電池沒(méi)電了，需要更換電池，在這個(gè)過(guò)程中必須關(guān)機(jī)。要是出現(xiàn)其他代碼，需寫(xiě)不良品票，按照公司的要求詳細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)不良品票。如25-004-205,這樣的填寫(xiě)不良品票，送修就行了!

2、3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

2、31了解過(guò)程

在所用的治具不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

2、4實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的cnp組裝sok生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

調(diào)試心得(篇5)

經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)---生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線(xiàn)，了解一般機(jī)械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段;了解各類(lèi)機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年8月30日至20__年9月14日

三、實(shí)習(xí)單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)單位是齊齊哈爾大二機(jī)床廠(chǎng)，該公司為機(jī)械制造行業(yè)國(guó)家“一五”重點(diǎn)投資規(guī)劃的特大型國(guó)有骨干企業(yè)，實(shí)習(xí)條件及管理工作規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量有保障。除了常見(jiàn)的機(jī)械加工設(shè)備，還擁有加工中心、數(shù)控機(jī)床、大型立式車(chē)床等先進(jìn)的制造技術(shù)及其裝備，該公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的奔馳重型機(jī)床裝配線(xiàn)處于國(guó)內(nèi)一流水平。

建華廠(chǎng)軍工產(chǎn)品，汽車(chē)制動(dòng)器，電梯裝備車(chē)間，工作氣氛濃郁，管理規(guī)范。有立式加工中心，車(chē)床，磨床等。

宏旭達(dá)公司有電火花線(xiàn)切割機(jī)，立式加工中心，車(chē)床，鉆床等，加工軍工產(chǎn)品等。一重大型數(shù)控機(jī)床，加工核電站容器等。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

8月30日，校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求以及實(shí)習(xí)中的安全問(wèn)題。

9月1日，觀(guān)看實(shí)習(xí)紀(jì)錄片，進(jìn)行安全教育。9月2日9月3日，建華廠(chǎng)實(shí)習(xí)。

4日上午，進(jìn)行安全教育和保密教育。在安全上，強(qiáng)調(diào)帶帽子進(jìn)廠(chǎng);進(jìn)廠(chǎng)后走安全通道;注意工作的吊車(chē)和行進(jìn)中的電車(chē);不在廠(chǎng)區(qū)內(nèi)抽煙;不亂摸亂碰機(jī)械設(shè)備。在保密上，強(qiáng)調(diào)不允許攜帶存儲(chǔ)介質(zhì);不允許復(fù)制東西;不允許拍照;不該問(wèn)的不問(wèn)。如產(chǎn)品的代號(hào)、獨(dú)有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

開(kāi)始進(jìn)入車(chē)間實(shí)習(xí)。進(jìn)廠(chǎng)前師傅強(qiáng)調(diào)：進(jìn)廠(chǎng)后不動(dòng)工人調(diào)整好的手柄。這兩天的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)各式的機(jī)床有了進(jìn)一步的了解。臥式鏜床、立式車(chē)床、床頭可旋、坐標(biāo)鏜床、立式鉆床等。

這兩天的實(shí)習(xí)著重看了一些盤(pán)類(lèi)零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹下工件的加工工藝。

采用Q235鋼材，其工藝流程為：

切割→車(chē)端面、內(nèi)孔，鏜孔→車(chē)端面，鏜錐孔→劃線(xiàn)→鉆孔→去毛刺→最后檢驗(yàn)

9月4日9月5日二廠(chǎng)

4日，我明白了不同刀具的加工特點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了辨別不同刀具。

在2車(chē)間的實(shí)習(xí)還重點(diǎn)看了箱體類(lèi)零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹工件的加工工藝。

采用特種鋼制造，其工藝流程為：

下料→劃線(xiàn)→刨臺(tái)階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側(cè)面→鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)→熱處理→精刨臺(tái)階面、斜面、底面→精銑兩側(cè)面及劃線(xiàn)銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)

在這期間我們還重點(diǎn)看了插齒床的偏心輪原理。參觀(guān)了車(chē)間。從而對(duì)加工工藝流程有了初步了解。

5日，在車(chē)間實(shí)習(xí)。5車(chē)間主要進(jìn)行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個(gè)車(chē)間：沖壓車(chē)間，表面處理車(chē)間，管件裝配、焊接、散熱器車(chē)間，大部件裝配、方向盤(pán)、空氣濾清器車(chē)間，機(jī)加車(chē)間。

9月6日一9月7日一重，觀(guān)看大型容器的加工流程，和容器曲面的加工順序，了解大型工件的工藝流程，裝夾方法和加工特點(diǎn)。

9月12日一9月13日，宏旭達(dá)，了解電火花加工的工藝特點(diǎn)。

電火花加工是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時(shí)產(chǎn)生的電蝕作用蝕除導(dǎo)電材料的特種加工方法，又稱(chēng)放電加工或電蝕加工，英文簡(jiǎn)稱(chēng)EDM。

電火花加工時(shí)，脈沖電源的一極接工具電極，另一極接工件電極，兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)(常用煤油或礦物油或去離子水)中。工具電極由自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝置控制，以保證工具與工件在正常加工時(shí)維持一很小的放電間隙(0.01～0.05mm)。當(dāng)脈沖電壓加到兩極之間，便將當(dāng)時(shí)條件下極間最近點(diǎn)的液體介質(zhì)擊穿，形成放電通道。由于通道的截面積很小，放電時(shí)間極短，致使能量高度集中(10～107W/mm)，放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時(shí)高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā)，以致形成一個(gè)小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后，經(jīng)過(guò)很短的間隔時(shí)間，第二個(gè)脈沖又在另一極間最近點(diǎn)擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去，工具電極不斷地向工件進(jìn)給，它的形狀最終就復(fù)制在工件上，形成所需要的加工表面。與此同時(shí)，總能量的一小部分也釋放到工具電極上，從而造成工具損耗。

從上看出，進(jìn)行電火花加工必須具備三個(gè)條件：必須采用脈沖電源;必須采用自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝置，以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙;火花放電必須在具有一定絕緣強(qiáng)度(10～107Ωm)的液體介質(zhì)中進(jìn)行。電火花加工具有如下特點(diǎn)：可以加工任何高強(qiáng)度、高硬度、高韌性、高脆性以及高純度的導(dǎo)電材料;加工時(shí)無(wú)明顯機(jī)械力，適用于低剛度工件和微細(xì)結(jié)構(gòu)的加工：脈沖參數(shù)可依據(jù)需要調(diào)節(jié)，可在同一臺(tái)機(jī)床上進(jìn)行粗加工、半精加工和精加工;電火花加工后的表面呈現(xiàn)的凹坑，有利于貯油和降低噪聲;生產(chǎn)效率低于切削加工;放電過(guò)程有部分能量消耗在工具電極上，導(dǎo)致電極損耗，影響成形精度。

電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔、型腔加工，已成為模具制造業(yè)的主導(dǎo)加工方法，推動(dòng)了模具行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。電火花加工零件的數(shù)量在3000件以下時(shí)，比模具沖壓零件在經(jīng)濟(jì)上更加合理。按工藝過(guò)程中工具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和用途不同，電火花加工可大體分為：電火花成形加工、電火花線(xiàn)切割加工、電火花磨削加工、電火花展成加工、非金屬電火花加工和電火花表面強(qiáng)化等。

(1)電火花成形加工該方法是通過(guò)工具電極相對(duì)于工件作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，將工件電極的形狀和尺寸復(fù)制在工件上，從而加工出所需要的零件。它包括電火花型腔加工和穿孔加工兩種。電火花型腔加工主要用于加工各類(lèi)熱鍛模、壓鑄模、擠壓模、塑料模和膠木膜的型腔。電火花穿孔加工主要用于型孔(圓孔、方孔、多邊形孔、異形孔)、曲線(xiàn)孔(彎孔、螺旋孔)、小孔和微孔的加工。近年來(lái)，為了解決小孔加工中電極截面小、易變形、孔的深徑比大、排屑困難等問(wèn)題，在電火花穿孔加工中發(fā)展了高速小孔加工，取得良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

(2)電火花線(xiàn)切割加工該方法是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作工具電極，按預(yù)定的軌跡進(jìn)行脈沖放電切割。按金屬絲電極移動(dòng)的速度大小分為高速走絲和低速走絲線(xiàn)切割。我國(guó)普通采用高速走絲線(xiàn)切割，近年來(lái)正在發(fā)展低速走絲線(xiàn)切割，高速走絲時(shí)，金屬絲電極是直徑為φ0.02～φ0.3mm的高強(qiáng)度鉬絲，往復(fù)運(yùn)動(dòng)速度為8～10m/s。低速走絲時(shí)，多采用銅絲，線(xiàn)電極以小于0.2m/s的速度作單方向低速運(yùn)動(dòng)。線(xiàn)切割時(shí)，電極絲不斷移動(dòng)，其損耗很小，因而加工精度較高。其平均加工精度可達(dá)0.0lmm，大大高于電火花成形加工。表面粗糙度Ra值可達(dá)1.6或更小。

國(guó)內(nèi)外數(shù)控電火花線(xiàn)切割機(jī)床都采用了不同水平的微機(jī)數(shù)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了電火花線(xiàn)切割數(shù)控化。目前電火花線(xiàn)切割廣泛用于加工各種沖裁模(沖孔和落料用)、樣板以及各種形狀復(fù)雜型孔、型面和窄縫等。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，都學(xué)到了很多東西。

這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車(chē)間布置等方面的知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識(shí)，更好完成后續(xù)課程，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富!感謝指導(dǎo)老師和工廠(chǎng)師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后加以實(shí)用，爭(zhēng)取再創(chuàng)新，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

調(diào)試心得(篇6)

調(diào)試調(diào)試調(diào)試工作是檢修調(diào)試工作的前提和基礎(chǔ)。調(diào)試工作的質(zhì)量直接影響設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和檢修質(zhì)量，因此，我們?cè)跈z修調(diào)試階段的每項(xiàng)工作都非常重視。在檢修調(diào)試階段，我們嚴(yán)格控制質(zhì)量和安全，做到“精心組織，科學(xué)調(diào)試，合理調(diào)試”。在檢修調(diào)試階段，我們對(duì)各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修和調(diào)試。我們?cè)跈z修調(diào)試階段，首先對(duì)檢修的所有設(shè)備進(jìn)行全面的檢修，對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行全面檢查，做到檢修前有設(shè)備檢驗(yàn)，檢修中有檢驗(yàn)，確保設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)中的安全。通過(guò)檢修后的設(shè)備的運(yùn)行更加科學(xué)合理，確保了檢修質(zhì)量。

二、在檢修調(diào)試階段，我們嚴(yán)格按照調(diào)試工作流程和檢修項(xiàng)目，對(duì)檢修的工作進(jìn)行了全面的控制。對(duì)檢修的項(xiàng)目有：

1、變電站變電所電源檢修項(xiàng)目

2、變電站電壓計(jì)量表、負(fù)荷表、表功率計(jì)等項(xiàng)目

3、電力變電所主變開(kāi)關(guān)柜的檢修項(xiàng)目

4、變電檢修調(diào)試工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化

三、我們?cè)跈z修調(diào)試階段，做了一些工作。

5、對(duì)檢修工作項(xiàng)目做好設(shè)備的安全檢修和調(diào)試工作。對(duì)檢修項(xiàng)目的設(shè)備進(jìn)行全面的檢查和檢修。對(duì)檢修過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向設(shè)備部及時(shí)匯報(bào)和解決。在檢修前我們做好各項(xiàng)安全防護(hù)措施的落實(shí)，并對(duì)各項(xiàng)工作重點(diǎn)做好設(shè)備的保溫和防護(hù)措施，使設(shè)備安全的運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、對(duì)檢修中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向技術(shù)部及時(shí)匯報(bào)和解決。在檢修前我們對(duì)檢修的所有設(shè)備的運(yùn)行狀況做好詳細(xì)記錄，并對(duì)檢修結(jié)果進(jìn)行分析，以便在檢修中發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時(shí)的進(jìn)行處理

7、對(duì)檢修過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理和解決，并且對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做好記錄，使檢修質(zhì)量和安全事故控制在較大范圍之內(nèi)。

四、

在檢修后的工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)生產(chǎn)安全管理規(guī)定》和《電業(yè)生產(chǎn)事故防范措施》，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和安全措施，加強(qiáng)對(duì)員工安全教育，嚴(yán)格實(shí)施“兩票三制”和“三制”。

8、我們堅(jiān)持“安全就是效益”的安全理念，嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過(guò)”的管理制度。對(duì)檢修項(xiàng)目必須嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，對(duì)檢修項(xiàng)目必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢修，對(duì)不按時(shí)完成檢修的項(xiàng)目必須進(jìn)行處理。

9、我們對(duì)各類(lèi)設(shè)備按要求進(jìn)行了定期的檢修，確保檢修中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的處理和解決。對(duì)檢修的項(xiàng)目要求定期進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和“三制”。對(duì)電業(yè)組織的大修工作，我們做好檢修安排、記錄、安全教育工作，嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過(guò)”制度。對(duì)檢修質(zhì)量，我們嚴(yán)格執(zhí)行“三不放過(guò)”制度，并做好檢修記錄。在檢修工作中我們嚴(yán)格實(shí)施“四不放過(guò)”制度，對(duì)檢修過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)的進(jìn)行處理和解決。對(duì)檢修中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)的進(jìn)行處理和解決，并且對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做好記錄，使之得到及時(shí)的處理和解決。我們?cè)跈z修前對(duì)設(shè)備的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的檢查，做好安全檢查工作。對(duì)檢修過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行處理和解決，并且對(duì)檢修后的工作進(jìn)行全面的檢查和總結(jié)。對(duì)檢修后的設(shè)備要求做好記錄，并且對(duì)檢修后的設(shè)備要求做好記錄。

10、電梯維修工作是我們檢修工作的重點(diǎn)之一，對(duì)維護(hù)電梯的設(shè)備我們加強(qiáng)巡檢檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。對(duì)電梯的安全管理我們進(jìn)行了規(guī)范，并對(duì)電梯的安全管理工作做到了“四到位”。并對(duì)電梯的電源、電梯的電器、機(jī)柜、車(chē)間、設(shè)備、辦公場(chǎng)所都進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)不合要求的要及時(shí)的處理和解決。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，做好記錄，使之得到及時(shí)的處理和解決。

五、做好電梯維保工作，提高設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和保障設(shè)備正常運(yùn)作

為了保障電梯的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和電梯的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們嚴(yán)格按照電梯安全工作流程和規(guī)范執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好電梯安全保障工作。為了提高設(shè)備的使用效率，我們對(duì)電梯的運(yùn)轉(zhuǎn)速度和使用周期，做了詳細(xì)記錄，使運(yùn)轉(zhuǎn)速度和保障率都達(dá)到設(shè)備使用要求，保證了電梯的正常使用。

六、

電梯安全管理方面：

調(diào)試心得(篇7)

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過(guò)了，在過(guò)去的兩周內(nèi)我們小組在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，我們收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力;還令我學(xué)會(huì)了一些如何在社會(huì)中為人處事的道理。

本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是何老師和馬老師。在實(shí)訓(xùn)拉開(kāi)帷幕時(shí)，指導(dǎo)老師馬老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從他的講解我們了解到本次實(shí)訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，階段一是在第一周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的前三個(gè)單元站——即供料單元、搬運(yùn)單元和操作手單元，階段二是在第二周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的后三個(gè)單元站——即檢測(cè)單元、加工單元和提取安裝單元，并完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告和實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后，我們按照指導(dǎo)老師的要求，每5至6人組成一個(gè)小組，根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況，我們團(tuán)隊(duì)共有6位成員組成，經(jīng)過(guò)推舉我作為小組組長(zhǎng)。

組成團(tuán)隊(duì)后，為了便于開(kāi)展實(shí)訓(xùn)工作，同時(shí)也能夠使團(tuán)隊(duì)成員確定個(gè)人實(shí)訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)指導(dǎo)老師給定的要求我們的主要任務(wù)就是做好自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)個(gè)單元站的編程調(diào)試工作，并寫(xiě)出此次實(shí)訓(xùn)各站的控制要求和控制工藝流程，以及畫(huà)好各站的機(jī)械簡(jiǎn)圖、電氣原理圖、安裝接線(xiàn)圖和詳細(xì)程序。因此，我根據(jù)整個(gè)實(shí)訓(xùn)的安排進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分工，使團(tuán)隊(duì)成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職，才盡其用。經(jīng)過(guò)討論我安排小組的鐘__、陳__、王__三人負(fù)責(zé)程序的設(shè)計(jì)編寫(xiě);林__和我負(fù)責(zé)程序的調(diào)試工作;陳__則負(fù)責(zé)文本的書(shū)寫(xiě)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所有隊(duì)員都應(yīng)該參與到程序的設(shè)計(jì)當(dāng)中隨時(shí)做好對(duì)程序提供更好的解決方案。

本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我們能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。不過(guò)在進(jìn)行當(dāng)中困難是隨處可見(jiàn)的。

就像剛開(kāi)始做第一個(gè)單元的時(shí)候，我們?cè)诰帉?xiě)好程序準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試的時(shí)候。由于技術(shù)原因，電腦和PLC一直無(wú)法連接，在經(jīng)過(guò)多種途徑都無(wú)法解決問(wèn)題的時(shí)候我們求助于指導(dǎo)老師馬老師，原來(lái)調(diào)節(jié)電腦的搜索PLC波特率的大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。

還有在供料單元的調(diào)試過(guò)程中，可能是由于人為的原因，擺動(dòng)氣缸在擺動(dòng)到吸取工件位置的時(shí)候，無(wú)法使真空吸盤(pán)吸取工件，檢查其原因，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是擺臂和工件位置沒(méi)有準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。因此，在不得已的情況下我們調(diào)整了擺臂和工件的位置，這才使得真空吸盤(pán)能夠完全吸取工件。而在調(diào)試過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)若擺動(dòng)氣缸擺臂在推料的同時(shí)還是處于工件位置，很容易就會(huì)造成機(jī)械碰撞，以至使器件損壞。因此，我們?cè)诔绦蛏咸砑恿艘粭l能夠讓擺臂在推料的同時(shí)向右旋轉(zhuǎn)一定角度，避免發(fā)生機(jī)械碰撞。

實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題是無(wú)奇不有，但在我們的努力下一個(gè)個(gè)都迎刃而解。在解決問(wèn)題的時(shí)侯我也感受到，只要平時(shí)細(xì)心一點(diǎn)就可以避免很多不必要的錯(cuò)誤;同時(shí)，洞察能力也是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。

在此次實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)到了許多新的知識(shí)。原來(lái)我認(rèn)為剛學(xué)的時(shí)候?qū)W的內(nèi)容太難懂很難學(xué)，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我們其他方面的能力，提高了我們的綜合素質(zhì)，也使我們更加有團(tuán)隊(duì)精神。最后，我要感謝學(xué)院安排這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，也要感謝為這次實(shí)訓(xùn)默默付出的老師。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《調(diào)試心得7篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了調(diào)試心得專(zhuān)題，希望您能喜歡！