應急演練實施方案七篇

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學習的樂趣，從而學習到更多的新知識，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？以下是由小編為大家整理的“應急演練實施方案七篇”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

應急演練實施方案 篇1

為全面貫徹執(zhí)行黨和國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針和政策，預防重大事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故后能有組織、有領導、有步驟、迅速有效地搶救災害事故，以最大限度地縮小事故面，防止事故的擴大和蔓延，及時恢復生產，依據《安全生產法》、《煤礦安全規(guī)程》、的有關規(guī)定。國陽一礦于x年7月18日進行礦井防洪演練工作。礦領導高度重視此次防洪演練工作，準備充分、組織有力、演練具有針對性、達到了預期目的：

一、模擬演練時間

模擬演練時間定于x年7月18日9：30分開始至10：45演練結束（洪災），

二、模擬演練方式

根據一礦各種自然災害對礦井安全生產的威脅程度，模擬井口發(fā)生洪災事故。

三、組織領導

本次防洪演練工作礦領導給予了高度重視，礦專門成立了防洪演練指揮部。

（1）防洪演練指揮部成員總指揮：礦長

副總指揮：總工程師

成員：

各位副礦長、安監(jiān)處長、工會主席、各位副總工程師、總會計師、各礦長助理、各井區(qū)車間主任、礦山救護隊隊長、一礦醫(yī)院院長。（2）防洪演練指揮部設在調度室。

四、模擬事故地點及其基本概況

事故地點：根據目前雨季洪水的情況，此次防洪演練選擇在丈八井口。

五、模擬演練期間各部門職責劃分

按《x年度礦井災害預防和處理計劃》的`規(guī)定，在模擬演練“救災”過程中各部門的職責及分工如下：

1、礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協助下，制定搶險救災、營救遇險人員的方案；

2、礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的處理方案；

3、各有關副礦長：根據礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力，嚴格控制入井人員，簽發(fā)搶救事故入井特別許可證。

4、通風負責人：按照礦長命令，完成必要的災區(qū)通風工作，并執(zhí)行與通風有關的其它搶險救災措施。

5、事故單位區(qū)、隊、班長：負責將在現場所見的事故性質、范圍和發(fā)生原因情況詳細如實報告調度室，查明被困人數，采取措施立即組織現場人員進行施救并隨時接受礦長的命令，完成有關搶救和處理災害的任務。

6、礦調度值班人員：負責記錄事故發(fā)生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計劃》規(guī)定召集有關人員到調度室，及時向下傳達礦長的命令，隨時調度搶險救災情況。

7、考勤和礦燈發(fā)放負責人：對沒有持指定副礦長簽發(fā)的入井特別許可證的所有人員，不得發(fā)給礦燈，并在井口嚴格檢查，制止入井。

8供應科科長：及時準備必需的救災物資，并根據礦長的命令迅速運到指定地點。

9、機電工區(qū)主任：根據礦長的命令，及時搶修或安裝機電設備，完成其它有關的任務。

10、維運工區(qū)主任：負責保證副井正常提升，保證救災人員和器材能及時運到事故地點。

11、生產技術科、地質科科長：負責準備必要的圖紙資料，并根據礦長命令完成測量和其它工作。

12、一礦醫(yī)院院長：負責組織對受傷人員的急救治療，組織護理和藥物供應。

13、行政辦公室主任：保證救災人員的食宿以及其它生活事宜。

14、武保部部長：負責事故搶救和處理過程中的治安保衛(wèi)工作，維護正常的秩序，不準閑雜人員入礦，并在井口附近設專人警戒，嚴禁無關人員逗留、圍觀。

15、電話維修工：要保證通迅暢通，電話要跟隨基地的變更而移動。

六、防洪演練經過：

x年7月18日八點班9：30———10：45時（洪災）

9：32運輸工區(qū)安全區(qū)長賈玉平匯報：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水勢迅猛。跟班隊干李省紅已組織全班人員及附近行人共33人全部撤到安全地點，同時切斷了該地點的全部電源（包括架空線），洪水尚未流入平峒和猴車巷。

9：33匯報礦當日正（韓總）、副（康主任）值班長，韓總指示立即將洪水影響區(qū)域擱好警戒，嚴禁人員入內。告運輸工區(qū)安全區(qū)長賈玉平。9：35匯報王礦長，王礦長指示啟動應急預案。

9：36告局總調保平，告救護隊調度趙啟軍、礦醫(yī)院調度陳大夫請求緊急支援。 9：36告總工程師、生產礦長、安監(jiān)處長、（安全副總值班）、地質副總、銜接礦長、機電礦長、經營礦長、黨委書記、人事礦長、機電副總、紀委書記、多營礦長、礦長助理（劉、岳、武、李、馮、鐘）、魏主任、黃主任、各副主任。告安監(jiān)處周處長、地質科趙科長、生產科王科長、武保部部長、計財科康科長、供應科王科長、人力資源科任科長、綜合服務中心任主任、機電工區(qū)調度瑞旭、維運工區(qū)調度張華、選煤廠調度智雙偉、安監(jiān)調度小魏，建安調度趙秀魚，立即通知行政正職到指揮部待命。

9：40通知建安公司調度趙秀魚，準備救援專車輛及救援人員快速趕赴井口工業(yè)廣場并佩戴防洪用具。告小車房調度老杜，值班車輛到礦調待命。通知運輸科調度清點災區(qū)人數。

9：50武保部調度金泉匯報：已安排警力在丈八井口附近和廣場戒嚴。

10：00運輸工區(qū)賈玉平匯報：井口工業(yè)廣場山坡附近的全部人員共33人全部撤到安全地方，工業(yè)廣場區(qū)域已切斷全部電源。告礦長知。

10：05魏主任告：參加救援人員全部到位，指揮部開會研究救援方案。值班車、救護隊10人、3輛搶險車、礦醫(yī)院10人全部到位。安排給事故勘察小組準備專車。告小車房調度老杜。10：10建安公司調度趙秀魚匯報：勘察小組專車已到達井口廣場10：12魏主任告：勘察小組15人到山頂查看險情。

10：15建安公司調度趙秀魚匯報：防洪應急分隊已到井口廣場待命。

10：16魏主任告：應急分隊火速趕往井口廣場，用井口兩旁的防洪沙袋將井口和猴車巷口圍堵，圍堵高度1。0米，做到不讓洪水進入平峒。 10：18運輸工區(qū)調度彥雷告，應急分隊到達井口，兵分兩路，分別對兩井口圍堵。

10：20建安調度趙秀魚告，救援車已到山頂開始查看險情。運輸工區(qū)調度彥雷告，災區(qū)人員已全部撤到安全地點，人員情況正常，洪水未流入平峒和猴車巷。 10：22建安調度趙秀魚告，勘探小組發(fā)現水勢有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小組立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不準淹沒井口。 10：30運輸工區(qū)調度彥雷告，各個井口全部以按要求圍堵，沒有洪水流入巷道。告礦長。

10：35勘察小組匯報：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水僅占泄洪渠斷面的2/3，水面已不再往上漲，安然無恙。告王礦長知。

10：38運輸調度彥雷告，各個井口上面的洪流改道，洪水不會進入巷道。告王礦長。

10：40指揮部召開事故搶險會議。

10：45事故演練完畢。匯報集團公司總調度室保平知。

七、演練吸取經驗

1、本次防洪演練準備充分，措施得力，整個防洪演練組織有序，進展順利。

2、本次防洪演練具有真實性與針對性，真正達到演練目的，各參加防洪演練部門和人員能端正思想，高度重視，積極準備。認真地對每個科目進行演練，增強了礦井抗災、救災的能力。

3、各部門都能認真履行職責，相互配合，相互協調，并按照防洪演練指揮部下達的指令，進行認真運作。

八、存在問題及教訓

1、個別生產單位對《x年度礦井災害預防和處理計劃》組織學習貫徹不力，井下匯報有事故發(fā)生時，職工有慌亂現象。

2、有少數參演人員認識不夠，對演練態(tài)度不端正，行動遲緩，消極怠工。對以上存在問題礦已制定整改落實方案。

應急演練實施方案 篇2

一、目標任務

預防防沖撞襲擊事件發(fā)生

二、目標目的

(一)為了及時，妥善處置可能發(fā)生針對市建設工程安全監(jiān)督站辦公樓的沖撞襲擊事件，預防和提高對沖撞襲擊的應急處理能力，保護人員的生命財產安全，結合單位實際情況制定本案。

(二)通過有效預防和進行應急演練，使全體人員樹立居安思危的意識，鍛煉應急事件發(fā)生時員工自救，互救的處置能力，和提高個人應急處突能力。

(三)防止在有突發(fā)事件，沖撞襲擊發(fā)生時內部混亂事態(tài)擴大。

三、演練原則

(一)

強化預警，生命第一;

(二)

快速反應，有效處置;

(三)

統一指揮，協作配合;

(四)

平息事態(tài)，控制局面;

(五)

減少損失，全員參與;

四、各小組成員

(一)領導小組

組

長：劉懷全

組

員：康

偉、李林峰

職

責：1、負責防沖撞及演練的組織領導、統一策劃、指揮協調及部署。

2、全力穩(wěn)定員工情緒，防止出現內部混亂，有組織、有計劃、有秩序地進行撤離。3、負責應急演練后的講評、總結及預案修訂工作。

(二)防暴處突組

組

長：

組

員：

職

責：1、擔負辦公樓各類突發(fā)情況的應急警戒任務。

2、擔負辦公樓緊急撤離時的護衛(wèi)工作。

3、擔負阻擋車輛沖撞的任務。

4、保證員工的生命財產安全。

(三)應急搶救組

組

長：

組

員：

職

責：1、對辦公樓負傷員工展開緊急醫(yī)療救護工作。

2、統計各部門需緊急救護的人員。

3、聯系醫(yī)院，護送傷者到醫(yī)院救治。

五、演練時間安全及兵力部署

(一)

演練時間：采取定期與不定期相結合的方式進行。定期時間在每周二上午11時進行，不定期時間由領導小組組長隨機確定。

(二)人員：辦公樓內全體人員，著防刺服。

(三)兵力部署：各樓層安排2名人員分別守住樓梯口及電梯口等關鍵部位。其他人員全部在一樓大廳和辦公樓前，每三人一組，背靠背站立，一人手持盾牌、二人手持橡膠棒或鋼叉。

六、應急演練人員保障及器材

(一)辦公樓前擺放護欄一套。

(二)盾牌8個。

(三)橡膠棒8個。

(四)鋼叉8個。

(五)防刺服

(六)對講機2部;

(七)急救藥箱1個(配齊應急藥品及包扎器材)。

七、具體實施

組織演練或緊急發(fā)問發(fā)生后，啟動防沖撞(演練)預案，人員按照制定路線至一樓門口進行方重裝布置，利用防撞護欄對意圖沖撞車輛進行阻擋。同時由警衛(wèi)按響一鍵報警器，請求附近警務站專業(yè)警力進行支援，應急救援人員待命隨時對傷員進行現場救治。

應急演練實施方案 篇3

一、演練目的

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”提供良好的校園安全環(huán)境。

二、組織機構

(一)領導小組

總 指 揮：

副總指揮：

演練協調：

成 員：

信 號 員：

(二)教室內指導組

各班班主任或當堂上課教師。

職責：

1.“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

2.“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內操場，并立即對學生數進行清點報告。

3.班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

4.合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

5.處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

(三)工作小組：

1、引導組：樓梯口及拐角處保護組，各區(qū)域指揮、各班主任(疏導員)(提早5分鐘到位)。

查看并清理現場安全出口，教育引導學生, 保障在安全出口處通道暢通，維持秩序，防范各種意外事件的發(fā)生做好參與救護準備。

(具體人員安排見附件)

2、行動組：徐華斌654010、黃龍津610988、柳義闖659727、蔡永進661767、保安、志愿消防隊員

疏散后，現場保安應立即啟動救護，做好現場隔離工作。

3、聯絡組：吳振展655248、蔡婷婷650287、黃曉嬋、

保持與119指揮中心的通信暢通，及時報告災情。

保持總指揮與疏散引導組、行動組等組長的聯絡，統計疏散人員。

4、救護組：蔣如倩628561、陳曉靜

立即準備相關的防護器材及裝備，做好受傷人員的救護工作。

三、演練安排

1.內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2.對象：全校師生及員工。

3.時間：

4.警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學生應急避震。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按預訂方案路線進行疏散。

四、演練要求及注意事項：

(一)、演練前：

1、高度重視、精心組織。

按時到崗，當警報響起，所有人在“災難”來臨時，都要立即行動起來，即刻成為安全引導員，要做到：①要主動察看災情，引導學生疏散;②堅持就近安全原則，組織疏散學生;③要學生先走，引導員護后，清查周邊場所是否留人，如有傷病者，要及時報告總指揮。

(演練當天，所有教職員工都要參加演練，無殊不請假。）

2、班班落實，專題班會。

①、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

做好學生的思想動員工作(不必過度緊張)。

②、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

③、搜索網絡視頻，學習避險知識，熟悉撤離正確方法。

(二)、演練中：

①、紀律要求：演習過程中，不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑;聽從命令，服從指揮;不擁擠，不推搡;不收拾物品，不重返教室;團結互助，發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，掉了東西就不要彎腰拾取，避免踩踏事件發(fā)生;無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則，人流的左側要盡量保持1人的自由通行空間。

②、聽到緊急避險和緊急疏散警報聲，要有相應的應急反應，不能再收拾物品，生命至上，就近切斷電源，關閉電燈。

③、各樓層疏散要確保有序進行;疏導員要站好關鍵位置(門口、樓梯口、拐彎處)，組織撤離的教師要看下一層樓梯是否擁堵，如有擁堵，要先停止腳步，察看情況，再擇路有序快速撤離，絕不能把演練當成游戲。

五、演練程序

(一)防震演練

主持人：各位領導、老師、同學們：

今天，學校組織全體師生員工舉行摸擬地震應急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應，快速集合，快速疏散的能力，維護全體師生生命財產安全，構建和諧校園的一項重大舉措。

地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，班主任、樓梯口引導人員和相關人員各就各位。

下面，我先宣讀應急演練注意事項：

(1)地震發(fā)生時，做到不驚慌，采取就近桌邊避險;

(2)主震過后，應急疏散必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏;

(3)班主任或當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

(4)地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，而不是馬上跑出教室，全體學生在教室承重墻角落(安全三角區(qū))，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護住眼睛。

(5)撤離過程中，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中。

(6)各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，班主任或委托班長立即清點人數，及時發(fā)現沒到學生，并要將沒到情況及時向指揮組報告，以便采取緊急施救措施。

下面請校長宣布演練開始。

校長：我宣布，2016年瑞安市馬鞍山實驗小學防地震應急演練現在開始!

(二)、避震演練

①信號員發(fā)出“地震警報”信號(短促哨聲)。

②上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人。

主持人：全體師生注意，地震來了，請大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近尋找(救命三角)躲避，并盡可能用書包或書本保護頭部。

(約為1分鐘)

③約1分鐘后，信號員發(fā)出“應急疏散警報”信號(一聲長哨)。

主持人：同學們，地震主震波已過，各班級做好緊急疏散。

請樓梯口、道路拐角處引導老師保護學生有序撤離。

(三)疏散演練

1.學生在老師帶領下有秩序撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(校園操場)。

2.演練各班撤離路線安排：

一樓學生直接跑向操場，到操場指定位置集中，并圍圈蹲下;二樓學生經樓梯下樓到操場指定點集中，并圍圈蹲下。

3.班主任或班長立即開始清點學生人數及缺席學生，有缺席學生的班級馬上向主席臺 報告。

(四)演練點評

主持人：請全體學生起立，保持安靜。

下面請黃副校長做演練點評。

點評人：

主持人：請學校+++宣布演練結束。

XXX：我宣布，20XX年瑞安市XX實驗小學防地震應急演練圓滿結束。

六、演練結束

主持人：通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。

應急演練實施方案 篇4

一、演習的目的：

為進一步強化提升__物流園區(qū)應變突發(fā)事故的`能力，規(guī)范和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，2012年6月2日，__市__停車場服務有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應急演練。

二、消防演習程序

1、報警程序

(1)發(fā)生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。

(2)經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員盡快到達火災現場。

(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保安部及相關人員)

(1)引導人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區(qū)內;安置好從著火區(qū)疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

(2)疏散次序：先從著火區(qū)開始，再從著火區(qū)以外開始，使公司業(yè)主不到處亂跑。

(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保安部和義務消防隊員)

(1)保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。

(2)攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

(3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細復查明火、暗火、余火情況，防止死灰復燃。

4、安全警戒(保安負責)

(1)火災區(qū)域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區(qū)外圍秩序。

(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區(qū)，嚴禁無關人員進入著火區(qū)域。

(3)指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離

三、實戰(zhàn)操作(園區(qū)堆放固體物料火災)

主要使用消防器材--干粉滅火器

使用方法：

1)使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往著火處。

2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3)使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

4)如使用的是內裝式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5)用干粉滅火器撲救火災時，應從火焰?zhèn)让?，對準火焰根部噴射，并由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

實戰(zhàn)演練：

(1)由保安使用干粉滅火器進行現場操作。

(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。

(3)余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：__物流園公司領導及保安部，工程部

應急演練實施方案 篇5

為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

一、時間、地點、內容

演練時間：2011年10月20日下午二、三兩節(jié)課

演練時間：2012年3月28日下午二、三兩節(jié)課

地 點：兩幢教學樓和學校操場

內 容：

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座yjS21.Com

(七)學校領導講話

二、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：

消防人員：

三、演練組織及人員安排：

(一)現場總指揮：趙美艷

(二)副總指揮：消防特勤領導：周 琦

(三)總協調：陶家偉

(四)報警組：陳廣德

(五)疏散組：各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導疏散組：

北樓1～3樓定點人員：

韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

關 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1～3樓定點人員：

王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳：白明玉

(九)后勤保障：鄭麗紅、何廷順

(十)攝影：姚福強

(十一)報道：韓文武

(十二)年段協調指揮：各年段長

(十三)現場解說組：消防特勤中隊

四、演練的具體操作程序

(一)現場總指揮宣布：“老師們、同學們，前進小學消防逃生自救演練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練!”

(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合?！?/p>

(五)火場逃生

1、(校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學校清點人數(班主任負責)，消防隊開始滅火。

消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車)：用水炮向教學樓墻壁射水。

5、滅火結束，消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導作消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現場消防滅火演示。

消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

(七)學校領導總結講話。

要求：

1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

2、下樓梯按照學校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數。

應急演練實施方案 篇6

學校食品安全應急演練實施方案

【導言】學校食品安全是廣大教育工作者和學生家長十分關注的話題。為了更好地應對各類食品安全事件，保障學生的生命安全與身體健康，學校制定了一套食品安全應急演練實施方案。該方案以全面預防與快速響應為基礎，旨在提高學校及教職員工應對食品安全突發(fā)事件的能力。

【一、背景介紹】

（一） 食品安全形勢嚴峻：近年來，食品安全問題頻頻曝光，給社會帶來了巨大的負面影響。學校作為學生學習和生活的場所，食品安全問題直接關系到學生的健康成長，故必須高度重視學校食品安全工作。

（二）飲食服務多元化：隨著學生飲食習慣的多元化，學校飲食服務形式也更加多樣化。面對這種情況，學校應及時調整食堂管理模式，完善安全食品供應鏈。

（三）制定準備預案：學校需要制定一套全面、可行且運行良好的食品安全應急演練實施方案，以應對各種可能的食品安全風險。

【二、演練目標】

（一）提高學校食品安全防范意識：通過演練，全體教職員工應樹立食品安全至上的意識，增強對食品安全事件的預測與防范能力。

（二）加強食品安全應急處置能力：演練將提高學校教職員工對食品安全事件的應急處置能力，能夠迅速、有效地處理突發(fā)事件，保護學生的生命安全與身體健康。

【三、演練內容】

（一）食品安全應急預警：定期組織演練期間，應當預留一定時間段進行食品安全應急預警演練。主要內容包括：各類食品安全事故發(fā)生的應急報告流程、食品安全應急指揮中心的建立與運行以及相關人員的職能分工。

（二）食品安全應急演練：每學年至少組織一次全校范圍內的食品安全應急演練。演練形式可以采用模擬突發(fā)事件，內容包括：發(fā)現食品安全問題后的報告與處置、學校應急救援資源的調動和運用、與時俱進的食品安全防范知識與技能培訓。

（三）食品安全應急控制與處置：針對食品安全突發(fā)事件，學校應根據情況做好危險源的隔離與封鎖，組織學生緊急撤離并做好安全疏散。學校還需要與相關部門建立有效的溝通與合作機制，協調各類資源，并及時向學生家長和社會公眾發(fā)布食品安全事件通報。

【四、演練步驟】

（一）組織演練前培訓：在演練前，學校應組織相關教職員工，特別是管理人員和食品安全崗位的工作人員進行演練前培訓。培訓內容主要包括：食品安全演練的目標與意義、演練的重點和要求、各類應急預案及處置流程的詳細步驟。

（二）實施演練方案：按照制定好的食品安全應急演練實施方案進行實施。演練過程中應設立評估小組，對演練的過程和結果進行評估與總結。

（三）整理演練成果：演練結束后，學校應及時整理演練的成果，將演練中發(fā)現的食品安全漏洞與問題進行總結，并提出相應的改進方案及建議。

【五、演練保障】

（一）營造氛圍：學校應通過多種渠道宣傳食品安全演練的重要性，并加強與學生家長的溝通，讓他們了解演練目標和具體內容，與學校共同構建食品安全保障體系。

（二）提供必要的設備：學校應配備一定數量的應急救援設備，確保在演練中能夠及時有效地調動和使用。同時，學校應建立食品安全應急運輸系統，以便迅速獲取安全食品。

（三）教職員工培訓：學校應定期開展食品安全應急教育培訓活動，提高教職員工的食品安全意識和應急處置能力。并與食品安全部門合作，邀請專家為教職員工提供相關培訓。

【六、總結】

學校食品安全應急演練實施方案的制定與實施，將對學校食品安全工作起到重要的推動作用。該方案的有效實施，不僅可以提高學校食品安全的防范性，更能增強學校教職員工對食品安全風險的處理能力，為學生提供更加安全、健康的食品環(huán)境。同時，還需要不斷總結、改進和完善方案內容，以適應不斷變化的食品安全形勢。相信通過學校食品安全應急演練實施方案的落地，學生們的食品安全將得到更好的保障。

應急演練實施方案 篇7

一、演練的目的

為吸取地鐵、建筑施工現場發(fā)生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發(fā)生時逃生的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、時間安排

1、安質部制訂演練實施方案經領導審批。

2、計劃用三天時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓（7月21—7月23日）。

3、時間安排：7月24日（周三）。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。

4、演練結束后進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

（一）滅火組（5人）：組長： ；組員：架子隊指定4人；著裝：工作服、安全帽；工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。

（二）工人疏散組（5人）：組長：，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：隧道三工班指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。 （三）救護組（9人）：組長： ，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，醫(yī)務人員2人，其它服務人員3人；

（四）宣傳組（3人）：組長： ，負責宣傳指揮任務。組員：負責拍照；辦公室指定專人負責廣播器材。

（五）后勤保障組（共4人）：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長： ，組員：

四、參加人員

項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付；

4個滅火器；消防設備（鍬、桶）；廢柴油桶（半截），急救箱，口哨2個，小毛巾等。

4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。

六、具體演習安排

（一）9：00－9：10專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

（二）9：10－10：00演練實戰(zhàn)過程組織安排。

1、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷（注意：做演示，實際不要拉電閘）。

3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的.工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

4、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在9：45結束。

6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結。

7、10：00分演習結束！

七、演習效果評定依據

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。

八、預期效果

1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。

九、消防應急演練程序安排

（一）、人員集合9：00準備火源，應急車輛就序；

（二）、現場指揮說明這次演練的總體要求：

1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實公司安全大檢查的重要內容，是非常有意義的一件事；

2、本次演練達到的預期效果：

（1）讓大家學會應急響應知識；

（2）讓大家掌握基本的消防安全知識；

（3）讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識；

（4）讓大家學會基本的急救知識。

3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

（三）、由 講解消防基本知識：（1）滅火基本知識，滅火器使用；（2）緊急疏散知識；（3）傷員救護知識；（4）點火，現場演練滅火器使用。

（四）、總指揮下令“隧道消防演練現在開始”。

1、大家進入隧道；

2、點火；有一個人從洞內沖出，大叫“著火了，著火了”，并立即打電話給架子隊負責人；

3、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告架子隊負責人，并第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。

4、當火災發(fā)生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生；設置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾；隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷（注意：做演示，實際不要拉電閘）。

5、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

6、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。發(fā)現一名傷員沒能轍出，救護組用擔架救人；

7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護后駛離現場；

（五）、全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結

相信《應急演練實施方案七篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼兒活動方案，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了應急演練實施方案專題，希望您能喜歡！