展示方案(精華8篇)

在我們的工作中，制定一個(gè)有效的計(jì)劃是至關(guān)重要的，這要根據(jù)上級的要求來進(jìn)行。通常情況下，我們需要提前準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的工作方案，這個(gè)方案可以避免我們在工作中因?yàn)槊つ啃袆?dòng)或者缺乏協(xié)調(diào)而造成的損失。根據(jù)您的要求，小編為您搜索整理了“展示方案”，希望您喜歡這篇文章，并樂意與他人分享！

展示方案 篇1

廣州市白云區(qū)金沙基諾幼兒園2015學(xué)年第一學(xué)期

國學(xué)展示--**規(guī)展示活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

對全園幼兒加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，深入開展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

活動(dòng)過程：

第一階段：

勘探開發(fā)階段（2015年9月）

a、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。

b、 通過開展豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對閱讀國學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了興趣。

c、能初步流利地誦讀本學(xué)期規(guī)定的《**規(guī)》 我誦讀我快樂（教學(xué)）《**規(guī)》

第二階段：成果展示階段（2015年10月）

a、 通過多種形式展示中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典教育理論。

b、檢測幼兒掌握的效果，評選“國學(xué)小博士”等。

（1）自測。各班要按照幼兒園規(guī)定的必讀背誦內(nèi)容開展平時(shí)的閱讀活動(dòng)，并進(jìn)行自測，并授予幼兒相應(yīng)的榮譽(yù)稱號。

如：掌握60%——75% 經(jīng)典誦讀“小學(xué)士”

掌握75%——85% 經(jīng)典誦讀“小碩士”

掌握85%——100% 經(jīng)典誦讀“小博士”

每班自測結(jié)果最優(yōu)秀的5名幼兒參加初賽

活動(dòng)主題：“我讀書、我快樂、我成長”**規(guī)朗誦初賽

活動(dòng)安排：

初賽時(shí)間：10月27日

初賽評委由主班非同級教師擔(dān)任，由各級班長負(fù)責(zé)主持；每班5名幼兒參賽，最好成績的8名幼兒進(jìn)入總決賽。

活動(dòng)場地：**室

評分要求：總分制為10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 語音語調(diào)：3分（每項(xiàng)1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)）；吐字清晰；語速適度，聲音響亮；）

2） 藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（語言清晰、規(guī)范、聲音洪亮、敘述流暢）。）

3） 表達(dá)與行動(dòng)：3分（語言生動(dòng)生動(dòng)；表情豐富、富有感染力。）

4）儀器臺(tái)風(fēng)：2分（穿著整齊）

朗誦要求：

1、內(nèi)容要求：每個(gè)孩子取1-2個(gè)章節(jié)來朗誦，初賽要求基本的自我介紹+**規(guī)朗誦，決賽必須加上**規(guī)的意思解釋；

2時(shí)間要求：每位參加者必須在5分鐘內(nèi)。如需配樂，cd自備。統(tǒng)一交貨時(shí)間為10月19日。

三。結(jié)果：8名各年級得分最高的兒童進(jìn)入決賽。

決賽時(shí)間：11月13日

每級選出8名幼兒參加全園“**規(guī)”朗誦活動(dòng)決賽，并邀請家長參加，并選取12位家長作評委。邀請參賽家長**比賽，為孩子們加油！

比賽場地：大操場

活動(dòng)主持：楊詠

場地布置：橫幅“2015學(xué)年金沙杰諾幼兒園“**規(guī)”朗誦比賽、評委臺(tái)8張、椅子（11月12日中午完成布置）、發(fā)邀請函

活動(dòng)過程：

1、園長致辭

2開場秀（一個(gè)關(guān)于中國共產(chǎn)黨的規(guī)則的節(jié)目，由初級組的老師排練，孩子們可以從中大班中選擇）

3、中級組比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場的順序；

4在中場，家長參與規(guī)則問答比賽；

5在大組比賽中，出場順序由抽簽決定；

6宣布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)、拍照；

評獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

國學(xué)小博士2名、國學(xué)小碩士4名、國學(xué)小學(xué)士10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及禮品。

展示方案 篇2

金溝中心學(xué)校慶元旦暨“和雅杯”青年教師才藝

展示活動(dòng)安排

為充分展示我校青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，中心校決定舉辦青年教師才藝展示活動(dòng)，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

一、參賽對象

35歲以下的青年教師必須參加。其他教師也可以自愿報(bào)名參加

二、評委：

陶榮、穆相蘭、陳霞、張立珍、張德兵、秦華王、馬海江

三、參賽內(nèi)容

1、即興演講:題目任選一個(gè): (a身為人師意味著什么？b教育需要改變什么 ？c征服自己，好好教學(xué)生，d學(xué)習(xí)陪伴我成長。)

2、才藝展示 : 可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內(nèi)容和形式自定（要考慮場地，便于展示和操作）。

4、 比賽時(shí)間：2015年12月31日

五、參賽要求

1每位年輕教師都選擇自己的專業(yè)報(bào)名。

2即興演講：充分體現(xiàn)了教師的聰明才智、幽默、含蓄、主題鮮明、積極向上；吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確、表情自然、儀態(tài)端莊、必須脫稿演講。（時(shí)間限制：3——5分鐘）

三。才藝展示：健康內(nèi)容，突出青春，亮點(diǎn)，創(chuàng)意。 （時(shí)間限制：3——5分鐘）

4本次活動(dòng)只允許單獨(dú)參加比賽（可以幫助表演，但不能參加頒獎(jiǎng)）

六、35歲以下青年教師名單

梁烽瞿小翠管紅英王小霏張巧

陳佩楊雨凡張有晨許巍許明芳

李國平、趙海英、陳宏燕、張瑞文、瞿雯文

許蓉翟文杰徐正娟范紅梅郝文晶

七、活動(dòng)要求：

1、所有參賽教師于2015年12月10日以前確定好演講題目和才藝展示內(nèi)容，并填寫 《金溝中心校教師才藝展示報(bào)名表》和《金溝中心校教師即興演講報(bào)名表》發(fā)至我**郵箱 。

2接到通知后，將安排貴校青年教師積極參加展覽。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

前三名獲得即興演講和才藝展示獎(jiǎng)。

金溝中心學(xué)校

二〇一五年十二月一日

金甌中心校青年教師才藝展示申請表

金溝中心校青年教師即席演講申請表

演講題目：

1、身為人師意味著什么？

2、教育需要改變什么 ？

3、戰(zhàn)勝自己，教好學(xué)生。

4、讀書伴我成長。

展示方案 篇3

澠池縣尚德小學(xué)

2016年10月

“勞動(dòng)技能展示”活動(dòng)方案

一、 指導(dǎo)思想

勞動(dòng)技能教育是貫徹執(zhí)行國家教育方針的重要內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要組成部分，勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生的性格，促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑。

二、 活動(dòng)目的

1幫助學(xué)生樹立獨(dú)立意識。

2培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和健康習(xí)慣。

三。引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能。

4促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

三、 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王偉勤

組員：董隊(duì)長孫夢星、張寶榮、趙濤濤

四、 策劃小組

組長：何永永李麗

成員：杜寧王琳紅高旭輝李書會(huì)

五、 實(shí)施辦法

1、責(zé)任科室：政教處團(tuán)支部

2活動(dòng)形式：技能指導(dǎo)、技能展示

三?；顒?dòng)時(shí)間：周五下午進(jìn)行個(gè)人技能展示，學(xué)期末進(jìn)行綜合勞動(dòng)技能競賽。

4、活動(dòng)內(nèi)容及安排（見附表）

五、活動(dòng)要求

1主辦方應(yīng)在每周三前計(jì)劃好稿件，并積極做好準(zhǔn)備工作。

2主持人要端莊、大方、得體，必須使用普通話，語言要規(guī)范。

三。主持人根據(jù)策劃復(fù)制，有組織，有目的地為全體同學(xué)，做好示范、指導(dǎo)。

4計(jì)劃組不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，開發(fā)勞動(dòng)教育課程。

5每次活動(dòng)結(jié)束后，每各班主任都要具體指導(dǎo)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐。6每期活動(dòng)結(jié)束后，本期主辦單位應(yīng)向政教部門報(bào)送電子、紙質(zhì)資料，做好檔案整理工作。

附表：《勞動(dòng)技能展示活動(dòng)安排》

附件：勞動(dòng)技能展示活動(dòng)安排

2016.10

展示方案 篇4

一、展示目的：

1.向家長展示孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)攀登英語的情況，督促家長給予學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語更好的家庭協(xié)助，為攀登英語的開展創(chuàng)造更好條件。

2.通過展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。

二、展示時(shí)間及地點(diǎn)

展示時(shí)間為：12月31日上午

地點(diǎn)：一年級教室

三、展示形式及內(nèi)容

展示形式：

1、小組展示2、個(gè)別展示3、集體展示

展示內(nèi)容：

所學(xué)歌曲童謠，日常英語。

四：展示準(zhǔn)備：

1.家長反饋表

2.照相機(jī)

五、活動(dòng)安排：

(一）、englishtrainlet’ssingtogether《appletree》讓我們一起唱支歌《蘋果樹》

(二）chant:running童謠《跑啊跑》

(三）songs:《followme》表演唱《跟我做》

(四）shortplay請欣賞情景劇表演mayiein？

(五）let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全體學(xué)生在位上表

（六）chant：《ilovenoodles》請聽童謠《面條歌》

（七）let’splayagame游戲：onebyone5個(gè)小組用whatcolorisit？it’s。。。。?；卮穑?/p>

（八）let’ssing:《boyandgirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(對唱)

（9） 請欣賞情景喜劇的表演。（twolittledickbirds）

（十）song:歌曲tablenumber《數(shù)桌子》

（11） 請欣賞情景喜劇的表演。iwanttogotothe……

（十二）song:《rainraingoaway》

（十三）mypictures.綜合能力展示：自我介紹whatdoyoulike?等（2對）

（十四）let’ssingtogether:happynewyear.齊唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.thankyou.我們的聚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨。

展示方案 篇5

一、活動(dòng)目的

通過對讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和回顧，表彰在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的“書香班級”，“書香家庭”“書香小先生”，激發(fā)師生、家庭讀書的興趣；營造積極向上、書香四溢的校園文化氛圍，展示學(xué)生們閱讀與實(shí)踐的成果，推動(dòng)幸福街小學(xué)書香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，彰顯我校的辦學(xué)特色，特制訂本活動(dòng)方案。

二、主題：“書香潤澤校園閱讀伴我成長”

3、 2018年6月13日下午

四、地點(diǎn)：學(xué)校

5、 參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、特邀家長、全校師生6人。人員安排

1.活動(dòng)策劃組織： 校領(lǐng)導(dǎo)

2. 活動(dòng)總解說：張世明

場地負(fù)責(zé)人3人：李文英、孫守俊

會(huì)場主持人：李一帆

會(huì)場紀(jì)律巡查：張清河、王建平

表彰家長接待：張麗

會(huì)場布置：郭軍

展板負(fù)責(zé)人：孫守軍

41展廳：李文英、朱丹、張文慧、朱麗英，藝術(shù)五組，二展廳：范建春、盧燕新

6學(xué)生閱讀展示：班主任、年級組長

7籌獎(jiǎng)：劉靜、常曉紅、張慧敏

8.音響：郭軍、李新民

9.照相：張慧敏、常曉紅

10、信息報(bào)道：各區(qū)域負(fù)責(zé)人

10.展示區(qū)域劃分：柳林展板區(qū)、教學(xué)樓前讀書節(jié)展示暨表彰主會(huì)場班級學(xué)生吟誦、讀書成果展室（一）、學(xué)生書畫現(xiàn)場展示（二）七、具體活動(dòng)策劃：

1歡迎來到柳林展區(qū)。

2. 李文英宣讀本屆讀書成果展示暨表彰活動(dòng)安排3、欣賞大型表演節(jié)目《國學(xué)禮贊》

4參觀閱讀成果展室室（一），學(xué)生書畫現(xiàn)場展示（二）5。欣賞班上學(xué)生的古詩詞和中國傳統(tǒng)文化的朗誦

6、首屆讀書表彰活動(dòng)開始。

八、總結(jié)表彰

1年級閱讀成績背誦展示：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級2

表彰“讀書小明星”（每班2名，共計(jì)44名）“書香班級”6個(gè)班（每年級評比一個(gè)班）“書香家庭”（每班2名，六年級不參評，共計(jì)36位）

三。校長總結(jié)了這次讀書節(jié)的發(fā)展情況。

九、注意事項(xiàng)

1會(huì)前熱點(diǎn)：學(xué)生組織：鞠文蓬、王建平、唐娜參會(huì)教師：張麗、朱丹、李一凡

家長接待組織：張清河、張莉

2.紀(jì)律強(qiáng)調(diào)與巡查：德育處

三。評獎(jiǎng)過程中的學(xué)生組織：年級組長和班主任

展示方案 篇6

午韻時(shí)光經(jīng)典相伴

--石家莊市范西路小學(xué)經(jīng)典閱讀展方案

一、活動(dòng)主題：

午韻時(shí)光經(jīng)典相伴

二、活動(dòng)意義：

要營造濃厚的讀書氛圍，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，提高學(xué)校的檔次

創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校經(jīng)典誦讀特色校的創(chuàng)建工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多**教室

5、 參加者：一至六年級學(xué)生

六、活動(dòng)要求：

1內(nèi)容不明確，可選擇每各年級的閱讀內(nèi)容，突出一個(gè)主題，體現(xiàn)班級閱讀的特點(diǎn)。

2.形式不拘，力求創(chuàng)新。

（不允許千篇一律，參賽節(jié)目全體齊誦時(shí)間不得超過3分鐘。）形式可以領(lǐng)誦、男女生分誦；師生同臺(tái)誦；情景劇表演誦；大大小小的集體閱讀，輔以隊(duì)形變化、伴奏、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)形式。

3.朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意。

4道具和膠帶由每各班級設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

5比賽時(shí)間控制在5-7分鐘內(nèi)，學(xué)生人數(shù)在10人以上。鼓勵(lì)大多數(shù)學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分為低、中、高三個(gè)年級組。每個(gè)年級有兩個(gè)優(yōu)勝班。

展示方案 篇7

附件5：

泰州市第二中學(xué)

慶祝第三十個(gè)教師節(jié)的教師才藝展示計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以慶祝第30個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，充分展現(xiàn)我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和我校教師的風(fēng)采，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，在全校形成尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師堅(jiān)定信念，樹立教育理想，自覺實(shí)踐黨的群眾路線，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感，不斷為辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

二、參加對象

全校教師

三、才藝展示節(jié)目要求

1．作品主題

反映健康向上的校園生活和愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，頌揚(yáng)和諧社會(huì)、崇尚中華美德，具有中國夢等時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2．節(jié)目形式

形式?jīng)]有限制，可以是歌舞、相聲、小品、器樂、朗誦、武術(shù)、魔術(shù)等。

3．伴奏**及道具

演出所需的伴奏**和道具由表演者自己準(zhǔn)備。伴奏**采用**的形式，并與報(bào)名表一起發(fā)送至組委會(huì)郵箱。如有特殊要求，請?jiān)趫?bào)名時(shí)向組委會(huì)說明。

4．報(bào)送數(shù)量

（1） 藝術(shù)教研組提交的項(xiàng)目數(shù)不少于3個(gè)，其他教研組提交的項(xiàng)目數(shù)不少于1個(gè)。鼓勵(lì)教研組合作，數(shù)量按比例折算。如果兩個(gè)小組合作，兩個(gè)小組各報(bào)告0.5個(gè)項(xiàng)目。

（2）每人報(bào)送節(jié)目不超過一個(gè)。

5．節(jié)目申報(bào)時(shí)限

各教研組務(wù)必于2014年7月30日前，統(tǒng)一將報(bào)名表（節(jié)目名稱和表演人員名單）發(fā)送到郵箱 ，或?qū)⒓堎|(zhì)稿打印送至團(tuán)委辦公室。

6．展演時(shí)間

暫定于8月底

四、評審與獎(jiǎng)勵(lì)

1學(xué)校將對參加才藝表演的節(jié)目進(jìn)行初審，確定參加節(jié)目。

2本次人才展將設(shè)立優(yōu)秀業(yè)績和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并向獲獎(jiǎng)個(gè)人和教研組頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附件：泰州市第二中學(xué)

慶祝第三十個(gè)教師節(jié)教師才藝展報(bào)名表

展示方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為了傳承和弘揚(yáng)滿族文化，讓孩子們從小受到民族文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感，樹立民族自信心，我們決定讓民族文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，讓學(xué)生接觸滿族文化，學(xué)習(xí)滿族文化，繼承滿族文化。2018年5月起，為確保滿族文化走進(jìn)校園，特制定了我校滿族風(fēng)情展方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王民

副組長：趙嚴(yán)華、劉瑞等領(lǐng)導(dǎo)小組成員

成員：各班班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

整理、保護(hù)、傳承民族文化。

把民族文化的傳承育教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)熱愛民族、有民族記憶的學(xué)生。

四、工作步驟

收集的有關(guān)滿族民族文化的相關(guān)知識、做好校本課程資源開發(fā)，結(jié)合校本教材，充分利用勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行滿族文化教育，使學(xué)生了解滿族的**及滿族民風(fēng)民俗。

打造具有滿族特色的文化窗口，展示和宣傳民間文化。讓學(xué)生感受滿族風(fēng)土人情。

召開以“繼承民族文化傳承民族文化”為主題的班隊(duì)會(huì)，并制作相同主題滿族文化手抄報(bào)，讓滿族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

師生學(xué)習(xí)滿族剪紙，展示自己的剪紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操和對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛。

五、工作要求

提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。充分提高民族文化進(jìn)校園意義的認(rèn)識，把民族文化進(jìn)校園活動(dòng)納入教育教學(xué)重要組成部分，精心組織，統(tǒng)一謀劃，做出特色。

認(rèn)真組織，務(wù)實(shí)求真。要把民族文化進(jìn)校園工作作為一項(xiàng)重要課程來抓，不搞形式，謙虛好學(xué)，落在實(shí)處。

要統(tǒng)籌規(guī)劃，有序開展，穩(wěn)步推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。

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