關于寫生作文

寫生作文。

作文我們大家都不陌生，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，寫好作文的過程通常是怎樣的？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關于寫生作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于寫生作文(篇1)

今天早上，7：20我和爸爸媽媽一起來到風車美校，等大客來接我。

同學們這回就會起疑心了，大星期天的，不去寫作業(yè)去學校干嘛。

因為今天，我要去寫生。我?guī)Ш脰|西和爸爸媽媽再見，坐上了大客來到了博山的顏文姜祠，這里還有一個關于顏文姜故事，這是一個關于孝順的故事。

很久很久以前，顏文姜成親后，丈夫就病死了。公公婆婆以為是顏文姜克死的丈夫，公公婆婆就處處為難她。每天，公公婆婆都讓顏文姜挑水。挑水的地方離他們家很遠有好幾十里路，而且是兩個漏桶，挑的水還沒到家就沒有了，每天都這樣。

一天，顏文姜在回家的路上讓太白金星看到了，太白金星就變成了一位凡人把一根神鞭交給了顏文姜。每天顏文姜就把神鞭一抽，七個大缸子就全滿了。公公婆婆就得很奇怪，一問才知到是太白金星給了她一根神鞭，鞭打一下水缸就可以滿缸子水了。

一天，婆婆找出了那根神鞭，往地下一摔，就發(fā)出了洪水，顏文姜坐在神鞭上，才救了大家。而顏文姜卻因水過大死了。

我很敬佩顏文姜這種精神。

關于寫生作文(篇2)

好臭呀！真臭！！。一句句描寫臭的詞或句子從我們嘴中傳出，知道這兒是哪兒嗎？這就是“傳說”中的黃河灘奶牛場。今天我們就要在這個“偉大”的地方寫生。

眼看我們寫生地方就要到了，可是，抬頭一看沒路了，一條溝擋住了我們的去路，而且沒一個人敢過去，知道那溝里是什么嗎?牛門拉的便便。這時梁老師兩腳叉過來，把我們一個個拉了過去，這下可安全了。

寫生點終于到了，我們拿出了畫夾。毛氈。墨和盤子。呀！不好，我的墨灑到紙上了，趕快“搶救”，還好老天保佑，這次畫的是黑白奶牛，因為簡單，所以有人只畫了一個就可以交了，都畫完了，也該走了。

我們望著奶牛的背影走了。通過這次寫生讓我看到了奶牛的高貴品質。它吃進去的是草，擠出來的是奶。

關于寫生作文(篇3)

我們生活在同一片藍天下，我們同住一顆美麗的星球上。地球是是人類的居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一艘有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?

如今，我們賴以生存的家園正遭受著威脅：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應、化學污染日益嚴重等問題不斷出現(xiàn)，作為一名學生，保護生態(tài)環(huán)境是我們不可推卸的責任。倡導生態(tài)文明，建設綠色家園，從我做起，從身邊的小事做起。

“一粥一飯，當思來之不易。一絲一縷，恒念物力維艱”。首先作為一名大學生，應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，節(jié)約資源?，F(xiàn)在大學校園里大部分人為了不那么麻煩，吃飯的時候都選擇打包帶走而不是自己帶飯盒。這種現(xiàn)象彌漫在校園里，不僅使大學校園多了很多白色污染，也讓我們吃的不健康。研究表明吃不完的飯菜用一次性塑料盒帶、叫外賣用一次性塑料飯盒盛裝、來不及食堂的食物也用一次性塑料盒外帶這現(xiàn)象極危害到人體的健康，塑料盒進行實驗后發(fā)現(xiàn)遇到乙酸乙酯，瞬間融化。而化學家指出，烹飪中所有的料酒和醋，生成的產(chǎn)物就是乙酸乙酯，盛裝到一次性塑料飯盒后，飯盒的塑料很可能會遷移食物中被吞入到人體。所以我們應當盡量少使用一次性塑料飯盒或者不使用一次性飯盒，這樣既能節(jié)約資源又能防止塑料盒對我們人體的危害。

美好的環(huán)境每個人都喜歡，但美麗的環(huán)境來自我們每個人的共同的努力與文明的做法。學生應該做的的就是維持美麗整潔校園環(huán)境以及寢室整潔。最近學校推出了“共建文明寢室”的政策，就是把宿舍樓的每個樓層的垃圾桶清空，然后給每個宿舍發(fā)垃圾袋，這是為了讓每個學生自覺養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。當這個政策實行之后，我們可以看到宿舍樓的每層都很整潔，而且宿舍樓每層樓代替原先擺放垃圾桶的花卉也是一如既往的青翠，讓人覺的心情舒暢，再也聞不到垃圾的臭味了!在大學校園學習，學生們就應該讓自己的學習環(huán)境變的整潔美麗。平時我們需要做的就是垃圾一定要入婁，不要亂扔垃圾!同時愛護好身邊的一草一木，不要隨便吐痰，亂拔花草樹木，爭做文明學生。

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，而綠色的主要代表者是樹。3月12號是每年的植樹節(jié)，每年的這一天學校就會有社團組織大家種植樹木，宣揚保護環(huán)境的主題。我覺的這是一種很好節(jié)能減排，保護環(huán)境的有效做法，自身也愿意加入到這個活動中去。在種樹期間我們可能會很勞累，但是當看到自己的辛勤勞動有回報時，便會感到無比的欣慰。這個活動對擴展大學生知識和見識，豐富大學生生活有實在性意義。舉行種樹實踐活動使我們對環(huán)境保護有一個親生體會的

感受，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠，增強大家對環(huán)境保護的認識，讓大家有環(huán)境保護意識，使有環(huán)境保護意識的人有機會為環(huán)保出力。所以保護環(huán)境需要我們攜起手來植樹，綠化環(huán)境，綠化我們的家園，使我們生活在美麗的天空下，漂亮的環(huán)境中。

以目前的形勢來看，我國的在環(huán)境保護及節(jié)能減排上還有所欠佳。最近北京出現(xiàn)的霧霾便影響了北京人的生活，產(chǎn)生霧霾的原因是由于汽車排放的尾氣，導致大氣污染。霧霾問題讓我們意思到環(huán)保和節(jié)能減排的重要性.所以實行環(huán)境保護，倡導生態(tài)文明迫在眉睫。構建生態(tài)文明是我們每個人的責任，我們應從自身做起。在我們日常的生活中,我們可以盡量使用環(huán)保的交通工具,比如自行車,即節(jié)能又讓我們的身體得到鍛煉。除了自家與自家小區(qū)，保護生態(tài)也要遍及社會。我曾聽說過這樣一個故事∶一個“清潔工”，他的“工作崗”是我們中國的驕傲之一—長城。一天，他像往常一樣，在長城上走著，巍巍的長城承載著我們中國人們自豪之情。此時，一個外國旅行者隨手將一個礦泉水瓶扔在長城上。那位“清潔工”看見了，默默地將水瓶撿起來，旅行者見了，說：“噢!中國人，你真棒!你是唯一個撿起水瓶的人!”看似一句簡單得不能再簡單稱贊，卻深深地刺痛了那位“清潔工”的心。從此，長城上常?？梢钥吹揭晃荒惺繝恐畠旱氖郑谶^道上撿著垃圾??如果人人都能這樣做，那地球上的環(huán)境將會變得多么的優(yōu)美啊!那我遠在長城，而我的故鄉(xiāng)在運河旁，現(xiàn)在建起運河森林公園，我應在空余時間去那里。注意!我并不在那兒游手好閑、單單欣賞運河美景，而應看是否有垃圾，用拾夾撿拾垃圾，能讓運河變得更美更好。河水十分清澈，天空湛藍深遠，空氣清新，甜潤綠樹成蔭鮮花遍地??不正是我們所想要的嗎?

建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

“保護環(huán)境,構建生態(tài)文明”這個嚴峻又緊迫的口號又被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我們能做什么?”答案很簡單：“從我做起，從小事做起。因為，你與我都是浪花里的一滴水，無數(shù)滴匯聚起來，會是澎湃的波濤，才有波瀾壯闊的大海。

關于寫生作文(篇4)

今天晴空萬里，陽光明媚，美術班開啟了一年一度的寫生活動，這次寫生的地點是在忠侖公園。我和媽媽九點準時到達集合地，接著跟隨老師到達兒童樂園活動區(qū)。老師跟我們介紹這次要畫的是兒童樂園大門及門邊上的風車，然后開始講解應如何構圖，如何添加線條以及色彩濃重分配等，完了后大家開始領畫板、畫紙、筆及橡皮擦，開始埋頭苦干啦。

我先從風車的支架畫起，然后再畫風車下面的小木屋，接著畫大門，等構圖畫好后，再畫出線條，以及周邊的花花草草，時間一分一秒地過去了，終于大功告成了，瞧！這就是我畫的風車。

畫好后，我們又在公園里玩會，這里要真熱鬧，有的在野餐，有的在做游戲，有的在踢球走著走著，我們來到一處小池塘，池塘里許多的大大小小的魚兒正歡快地游著，等著人們給它們喂食吃，當我們扔點饅頭碎下去，它們都爭相地游過來，看得我好激動。

臨近中午，我依依不舍地離開了公園，我和媽媽說，下次我們再來看魚兒。

關于寫生作文(篇5)

下面是小編為大家整理的2022年如何把文章寫生動？,供大家參考。

如何把文章寫生動？

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?一些剛入門的同志寫材料，經(jīng)常會覺得材料寫出來非常干癟，缺乏辨識度，沒有可讀性。俗話說：“文似看山不喜平”，好的文章應該脈絡清晰、豐滿靈動，讀起來讓人如沐春風、意猶未盡。那么，怎樣才能把文章寫生動呢？做到以下三個方面就能水到渠成。

一要在結構上求生動。清晰的結構就像材料的種子在發(fā)芽，由根到葉，步步深入，環(huán)環(huán)相扣，整體連貫自然，讓人神清氣爽。文章的結構有很多，但最基本的要求就是邏輯清晰，可以按照時間先后、或是由因到果、或是輕重緩急、或是由表及里等等，不能次序顛倒、前后交叉，讓人摸不著頭腦。在論述結構和表達方式上，要力求多元化，既可以使用直敘、倒敘、插敘等多種表達方式，也可以使用歸納演繹、舉例說明、引用名言名句等多種論證方法，使文章顯得豐富多彩。

二要在標題上求生動。漂亮的標題就像材料的眼睛會說話，與讀者親切交流，讓人過目不忘。一個好標題，首先要做到準確無誤，既能精確表達材料觀點，又能高度概括材料內容，簡潔明了、一語中的，讓人一目了然；

其次要規(guī)范一致，同級標題的字數(shù)，動詞、名詞、形容詞所處標題的位置等要力求相同，同一個名詞盡量不在標題中重復出現(xiàn)，使標題顯得整齊悅目，讀起來朗朗上口；

最后要新穎別致，在準確規(guī)范的基礎上，使用的詞句要努力做到新穎獨到，讓人耳目一新。

三要在語言上求生動。生動的語言就像材料的枝干會開花，五彩繽紛，讓人心曠神怡。在語言運用上，要力求聚焦中心，始終緊扣標題來闡述，不能顧左右而言他，東拉西扯，講不到“點”子上；

要力求簡潔明了，能用一句話說完的，就不用兩句話來表述，避免重復啰嗦；

要力求具體形象，多用具體人、具體事、具體做法、具體數(shù)字來說明，少講空話、大話、套話；

要力求特點鮮明，多用權威媒體的表述、多用接地氣的詞語、多用原汁原味的事例，使文章既嚴謹準確又清新樸實。

關于寫生作文(篇6)

周日早晨，我們吃完早飯后，來到泰山少兒書畫院。

首先，老師讓我穿上紅色的馬甲，再把黃色的帽子戴上，然后，我們上了大巴車。這可是第一次爸爸、媽媽不和我、妹妹一起去旅行。[實用文書網(wǎng) wEi508.Com]

在車上，我們非常無聊，弄不好就暈車。大約兩個小時了，我們到了朱家峪，下了車開始步行。

我們看了一下大體的風景，能看見四面環(huán)山，朱家峪真是個美麗的小山村。

午飯后，我們來到三個水車的面前開始畫畫。我拿出黑色的彩筆，把主體物畫了出來，還畫出了背景并給老師看。老師讓我只把主體物給涂了，才能突出主體。我涂了主體后，能看出這是一幅美麗的畫。今天過得可真快??！我們所有人一起照了合影，就坐車回家了。

這真是一次快樂的寫生。

關于寫生作文(篇7)

注意關注的度

高三(1)班的徐杉希望父母能夠客觀地看待高考，不要每天象沖鋒一樣緊張。高三的他們明白自己的處境，知道通過努力爭取高考的成功。適當提醒固然必要，過分關注則可能適得其反。

在高三這個關鍵時機，來自家庭的適當?shù)年P懷，會讓行走在高三路途上的考生感受到來自家庭的溫暖和父母的理解和支持，如果高考是一場戰(zhàn)斗，那家庭就是他們的大后方。這會讓他們充滿信心和動力，讓他們敢于直面高三的一切壓力。

然而，當父母的關注過度，或明顯的表現(xiàn)為對孩子諸多的要求，言語行動上對他們過多干涉，或在平常的一舉一動中都流露出殷切期望，所有的行為處事都較高三之前有較大變化這樣，所有太過特殊的形式對異常敏感的高三學子來說，都會增加他們無形的壓力。當父母太過殷勤時，孩子會自動把父母的殷切歸結為自己對自己的要求，懂事的他們總是擔心辜負家人對他們的期望，對不起家人為他們付出的一切。這樣，他們的壓力也就會越來越大，讓他們不堪重負，不能夠正常施展個人能力。

家庭氛圍寬松自然，學生心情輕松愉快，這樣的效果不是大家期望的嗎?

請做我們的朋友

高三的沉悶并不代表學生們沒有話說，他們一樣渴望與人的交流。學習上的壓力，自我發(fā)展方向的選擇，同學關系的淡漠，老師的喜怒哀樂高三恰恰是一個需要與人溝通的時候。在這個時候，家庭要扮演的角色就十分重要了。如果學生每次回家能夠在父母制造的輕松氣氛中談談學校發(fā)生的事情，商量自己的前途以及學校和專業(yè)選擇，和父母一起放松心情，父母這時候就是孩子朋友，扮演一個朋友的角色比扮演一個長者或者說教者要成功得多，也容易得多。

嘮嘮叨叨喋喋不休，只知道讓你看書學習看書學習的父母，不是我們喜歡和希望的，學習的事情我們自己肯定知道，我們需要的，只是他們能給我們一個休憩的場所，和他們象朋友一樣聊聊我們心中的事。相信黃歷同學說出了很大部分高三學子的心聲。

關于寫生作文(篇8)

再傷心再委屈，傷心過了也就放下吧。人生有太多無奈，把一切留給昨天吧。

不管你工作再累，煩心事再多，每天都對自己笑笑吧，在乎你的人其實并不多。今天該做的就做了吧，不要再推了，明天還有更重要的等著你。工作累了就歇歇吧，不要因為一時的貪玩，而打亂了以后的計劃。

在工作方面有什么不懂的，要多問多看多總結。和同事打好關系，不要老是一個人窩著。

自己的目標，一定要堅持，一輩子太長，總要去做點什么。不要怕苦怕累，你要知道越是這樣，越會苦一輩子累一輩子，不怕的話，只是一陣子。不要老是擔心自己這個不會做，那個做不好的，誰一生下來，也不是什么都會做的.。

永遠不要在工作場合，或與同事在私下談論與上級指示相悖的話，那將會變成你向上攀爬的絆腳石。記住同事永遠是同事，永遠都是你的敵人，不會成為你的朋友。

現(xiàn)在所吃的苦所受的罪，要與自己的成功緊密聯(lián)系學會起來，畢竟老大不小了，不能再想著玩了。

關于寫生作文(篇9)

美術寫生課開端了，同學們你一言我一語地轉來轉去，相互評論。小操場上一群麻雀似的亂糟糟。有的倚在欄桿上，有的趴在地上，有的坐在花壇上——各自選好了視點畫著嘞！

同桌東瞧瞧西望望，看了看這個，欠好?？戳丝茨莻€，更欠好。她不厭惡地調查，從這輛自行車走到那輛，又從那輛走到這輛，來回渡著腳步，不時地用手作個相框的動作，截選精華。腳步住了，她又仔細瞅瞅，滿足地址了允許，笑紋水波似的泛動開來。安坐下來，畫板放在膝蓋上，畫紙擺好，便作起畫來。她看得是那樣仔細，每一點，每一橫都是仔細揣摩后的成果。累了也不歇息，渴了也不喝水，一動也不動，像尊泥塑，僅僅動下筆，抬了頭，又低下頭，或許還不自禁地笑作聲。兩排亮白的牙齒整整齊齊的，小孩子擺方糖似的，一顆一顆。嘴角邊的小酒窩一抽一搭的，深深地陷了下去，盛滿了泛動的紅酒，醉醉的，暈暈的。一點，一個圓，一條線，活的般的畫就躍然在紙上了。濃一些，淡一點兒，圓潤一些，含糊一點兒，什么都有考究。停停，畫畫，停停，畫畫，她站了起來，拍了拍身上的塵埃，把畫稿舉到空中，歪著腦袋瞧了瞧，笑了。爽快的笑，愉悅的笑聲，兩只眼睛彎成了一對兒月牙兒。嘴咧了開來，像熟過頭的石榴裂開來一道大口兒。她仍是不太滿足，又改了改，涂涂，抹抹，才一蹦一跳、盛重地交了上去。

寫生課也行將完畢了，盡管不舍，可咱們卻期望它下一次的到來。

關于寫生作文(篇10)

右寫生酒吧

右寫生酒吧,第一眼看著這個名字,我就想問為什么不是左寫生酒吧?我笑了笑自己想法,懷著好奇,走進去。酒吧、、、是的,音樂,酒,黯淡的燈光,喝酒的人兒。一首歌唱著人兒的情,幾杯酒釋放著人兒的心,而這一切都因為夜色籠罩,黯淡燈光,被神秘面紗掩藏著,誘惑著多情的心兒駐足。

坐在昏暗陌生而魅惑酒吧,一杯威士忌炸開,在調酒師的`藝術展示下,威士忌一點一點裝在了一個倒圓錐的透明高腳杯里,由酒吧帥氣服務生送到我面前,隨著一聲謝謝,我輕輕呡了一點,說實在,真的不好喝,而是太難喝了,我看了朋友一眼和周圍,似乎大家都喝的津津有味,唱的如癡如醉。而我就像一個外星人誤闖到地球,很不入局。我齜牙咧嘴的喝了不到十分之一,不知道是駐場臺上那位歌手的歌打動了我,還是這杯威士忌作用,我跟著歌手盡然盡情的大聲唱起了那首《隱形的翅膀》,忘記了自己剛開始的生疏好奇,理智全然消失,只剩由心而為。覺得歌里唱的也全是自己,過往的一幕幕,就跟放電影似的,跟著歌的旋律,在威士忌的誘惑下,一幕幕在大屏上播放。內心最深處那個裝著無法言表,超負荷只進不出的玻璃瓶,在音樂與酒的合力下,被一點一點拔掉塞子,最后釋放出被壓抑很久很久的那個自己。再次呡一口威士忌,它的味道盡然變了,因地制宜,變得那么貼合此時此景此情此歌,半杯酒下肚,白天被纏的快要窒息的束縛,一下子掙脫,深呼吸,伸伸腿腳,瞬間輕松愉悅,越發(fā)肆無忌憚喝著,唱著,跳著。好像全世界都圍著我轉,我才是這個世界中心,現(xiàn)在向全世界宣布,今晚我要f做那個灑脫自己,我要做右邊自己,右(由)著自己喜好,不左(作)踐自己,束縛自己,為難自己!

想哭就哭,想笑就笑,想說就說。向全世界宣布:這個世界,因為右(有)你,我可以盡情大笑!這個世界因為右(有)你,我不再難為自己!這個世界因為右(有)你,我可以無所顧忌嚎豪大哭,笑的沒心沒肺!這個世界因為右(有)你,我對自己刮目相看!謝謝你的出現(xiàn),謝謝你給的勇敢!謝謝你,讓我知道,還有這個灑脫自己陪伴自己!干杯、、、明天我會過的更好!-------右寫生酒吧

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