六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)5篇

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為了滿足你的需要，小編專(zhuān)門(mén)編輯了“六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)”，那么我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)出一篇好的范文呢？在這個(gè)職位上，我們需要涉及到各種不同類(lèi)型的文檔創(chuàng)作，不妨搜索一些網(wǎng)絡(luò)上的范文來(lái)參考一下。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇1

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，這一個(gè)寒假是我們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最終一個(gè)寒假了，為了能夠在下一個(gè)學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭，在小學(xué)升初中的考試上取得一個(gè)好成績(jī)，我為接下來(lái)的寒假生活制定了一個(gè)計(jì)劃：

1、每一天利用一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)好各個(gè)科目的寒假作業(yè)。

2、每一天利用一個(gè)小時(shí)練習(xí)英語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，練習(xí)口語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)做一些英語(yǔ)題目，練習(xí)語(yǔ)法。

3、每一天利用一到兩個(gè)小時(shí)來(lái)運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是球類(lèi)還是田徑，在征求父母的意見(jiàn)后能夠和小伙伴一齊玩耍。

4、每一天利用一個(gè)小時(shí)來(lái)和父母進(jìn)行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務(wù)；或者一齊出去做運(yùn)動(dòng)都能夠。

5、每一天利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，古今中外的書(shū)籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書(shū)上，摘抄一些好句在筆記本上，寫(xiě)下自我的感想，假期結(jié)束后對(duì)看過(guò)的東西整理好。

6、每一天在很好的執(zhí)行上述計(jì)劃之后，能夠有兩個(gè)小時(shí)的放松時(shí)間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。

7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。

新的一年即將到來(lái)，寒假假期里還有過(guò)年這一重大活動(dòng)，我要在完成寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提下自由活動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而完美的假期，等到來(lái)年開(kāi)學(xué)更進(jìn)一步！

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇2

從小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中所處的地位來(lái)看，它的任務(wù)概括為以下幾點(diǎn)：

1、系統(tǒng)地整理知識(shí)。實(shí)踐表明，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理，而小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)是對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、全面鞏固所學(xué)知識(shí)。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，是對(duì)所學(xué)知識(shí)從掌握水平達(dá)到熟練掌握水平。

3、查漏補(bǔ)缺。結(jié)合我校六年級(jí)學(xué)生學(xué)情實(shí)際，學(xué)生在知識(shí)的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問(wèn)題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過(guò)程要彌補(bǔ)知識(shí)上掌握的缺陷。

4、進(jìn)一步提高能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

教材的編排體系給我們復(fù)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。教材在統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)后安排了總復(fù)習(xí)內(nèi)容，以多個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成六大知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，并加以練習(xí)。在復(fù)習(xí)中，要充分利用教材，合理組織內(nèi)容，適當(dāng)滲透，拓展知識(shí)面。

由于復(fù)習(xí)是在原有基礎(chǔ)上對(duì)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，所以，學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況直接制約著復(fù)習(xí)過(guò)程的安排。同時(shí)，也要根據(jù)本年級(jí)實(shí)際復(fù)習(xí)對(duì)象和復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)確定復(fù)習(xí)過(guò)程和時(shí)間上的安排。

這節(jié)重點(diǎn)確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算上。

1、系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解（2課時(shí)），包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫(xiě)法”、“數(shù)的改寫(xiě)”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識(shí)點(diǎn)。

2、溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知（1課時(shí)），包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。

3、全面概念四則運(yùn)算和計(jì)算方法，提高計(jì)算水平（2課時(shí)），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。

4、利用運(yùn)算定律，掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算，提高計(jì)算效率（1課時(shí)），包括“運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便運(yùn)算”。

5、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，提高綜合計(jì)算能力（2課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡(jiǎn)易方程及比和比例的辨析。

1、形成系統(tǒng)知識(shí)、加強(qiáng)聯(lián)系（1課時(shí)），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識(shí)點(diǎn)。

2、抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力（2課時(shí)），包括“簡(jiǎn)易方程”、“解比例”。

3、辨析概念，加深理解（2課時(shí)），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。

這節(jié)重點(diǎn)應(yīng)放在應(yīng)用題的分析和解題技能的發(fā)展上，難點(diǎn)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

1、簡(jiǎn)單應(yīng)用題的分析與整理（1課時(shí)）。

2、復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理（2課時(shí)）。

3、列方程解應(yīng)用題的分析與整理（1課時(shí)）。

4、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理（4課時(shí)）。

5、用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的分析與整理（1課時(shí)）。

6、應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練（2課時(shí)）。

（四）、量的計(jì)量（3課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫(xiě)和實(shí)際觀念上。

1、整理量的計(jì)量知識(shí)結(jié)構(gòu)（1課時(shí)），包括“長(zhǎng)度、面積、體積單位”、“重量與時(shí)間單位”。

2、鞏固計(jì)量單位，強(qiáng)化實(shí)際觀念（1課時(shí)），包括“名數(shù)的改寫(xiě)”。

3、綜合訓(xùn)練與應(yīng)用（1課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)特征的辨析和對(duì)公式的應(yīng)用上。

1、強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化（1課時(shí)），包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。

2、準(zhǔn)確把握?qǐng)D形特征，加強(qiáng)對(duì)比分析，揭示知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別（2課時(shí)），包括“平面圖形的周長(zhǎng)與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。

3、加強(qiáng)對(duì)公式的應(yīng)用，提高掌握計(jì)算方法（2課時(shí)）。能實(shí)現(xiàn)周長(zhǎng)、面積、體積的正確計(jì)算。

4、整體感知、實(shí)際應(yīng)用、綜合訓(xùn)練（2課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)結(jié)合考綱要求應(yīng)放在對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和理解上，能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

1、求平均數(shù)的方法（1課時(shí)）。

2、加深統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)和作用的認(rèn)識(shí)（1課時(shí)），包括“統(tǒng)計(jì)表”、“統(tǒng)計(jì)圖”。

3、進(jìn)一步對(duì)圖表分析和回答問(wèn)題，包括填圖和根據(jù)圖表回答問(wèn)題。綜合訓(xùn)練。（2課時(shí)）YjS21.CoM

1、對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和時(shí)間的計(jì)劃安排，在實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。

2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)。

3、要根據(jù)實(shí)際需要對(duì)計(jì)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和時(shí)間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識(shí)，又要掌握復(fù)習(xí)知識(shí)的深淺程度。

4、要切實(shí)做好畢業(yè)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)中下生，特別是學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、要抓好課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，既要落實(shí)綜合訓(xùn)練，又要減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高效率”。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇3

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在與積累。為了班級(jí)每位同學(xué)能過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全的有意義的寒假，特制定如下計(jì)劃：

一、每天堅(jiān)持文化學(xué)習(xí)

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)和語(yǔ)文。（一三五讀英語(yǔ)，二四讀語(yǔ)文）

2、每天分別完成寒假作業(yè)1-2頁(yè)，要均衡、科學(xué)安排。要記住，獨(dú)立完成。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

二、綜合活動(dòng)，充實(shí)寒假生活

1、下午可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

2、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

3、讀兩本好書(shū)，寫(xiě)一份讀書(shū)心得，不少于500字。

4、參加感興趣的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，陶冶情操。

三、親近社會(huì)，親近大自然

1.春節(jié)初一至初六，開(kāi)心玩一玩，拜訪一下親戚朋友。

2.寒假同父母一起參加實(shí)踐活動(dòng)：購(gòu)物、短途游覽拍照等。

3.會(huì)見(jiàn)同學(xué)，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)……

四、安全度過(guò)每一天

不玩水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等。不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，落實(shí)計(jì)劃。不行動(dòng)，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。在寒假里，同學(xué)們最要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全的有意義的寒假。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇4

六年級(jí)《比例的意義》教學(xué)反思比例的意義是在學(xué)生掌握了比的意義、比的各部分名稱、比值以及比與分?jǐn)?shù)、除法之間關(guān)系等有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。成功之處：

1、關(guān)注不同角度，深刻體會(huì)比例的意義。在教學(xué)中通過(guò)出示學(xué)生比較熟悉的大小不同的國(guó)旗，讓學(xué)生計(jì)算每面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比值，5:10/3=3/2（1.5） 15:10=3/2（1.5） 60:40=3/2（1.5） 2.4:1.6=3/2（1.5）由此發(fā)現(xiàn)每面國(guó)旗的比值相等。此時(shí)教師教師指出可以寫(xiě)成這樣的等式：5:10/3=15:10 60:40=15:10 60:40=15:10并指出像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，從而得出比例的意義。通過(guò)計(jì)算比值讓學(xué)生判斷兩個(gè)比能否成比例的關(guān)鍵就是是否比值相等。上面的例子是根據(jù)每面國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比得出組成比例的式子，然后讓學(xué)生從寬與長(zhǎng)的比、長(zhǎng)之比與它們的寬之比也可以組成比例，鼓勵(lì)學(xué)生打開(kāi)思路，從不同角度去找，加深對(duì)比例意義的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系，弄清比例與比之間的區(qū)別。在教學(xué)中，首先復(fù)習(xí)了關(guān)于比的知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)回憶已學(xué)知識(shí)，什么叫做比，比的各部分名稱，怎樣求比值，比與分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系，建立起與今天所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。在教學(xué)完比例的意義后，讓學(xué)生對(duì)比比和比例的區(qū)別也就水到渠成了。不足之處：學(xué)生對(duì)于組成比例的兩個(gè)比的.前項(xiàng)位置與后項(xiàng)位置存在模糊現(xiàn)象，導(dǎo)致組成比例的式子不符合要求。再教設(shè)計(jì)： 注重學(xué)生在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上存在錯(cuò)誤，力求盡量避免。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇5

1、繼續(xù)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好錯(cuò)題本的習(xí)慣。

2、聽(tīng)課時(shí)，邊聽(tīng)邊思考，敢于發(fā)問(wèn)和發(fā)言;作業(yè)時(shí)，全神貫注，迎難而上。

3、注意從各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

1、每次考試的成績(jī)和名次，比上一次要有提升。

2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，有的'放矢，持之以恒。

3、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率。

4、繼續(xù)注重學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)。

5、克服膽怯心理，多向他人請(qǐng)教。

每周學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、整理好各種學(xué)習(xí)講義，做好錯(cuò)題本;

2、課前預(yù)習(xí)要堅(jiān)持，并在書(shū)上標(biāo)出重難點(diǎn)和自己的疑問(wèn)，及時(shí)請(qǐng)教解疑;

3、迎接月考，力爭(zhēng)使總成績(jī)提高;

4、繼續(xù)改掉作業(yè)粗心習(xí)慣。 每天學(xué)習(xí)安排

1、早晨在5點(diǎn)半起床，背語(yǔ)文英語(yǔ)政治等40分鐘。

2、吃早餐時(shí)，聽(tīng)英語(yǔ)廣播或錄音。

3、作業(yè)時(shí)不看資料和書(shū)本(寫(xiě)完再看)，每天作業(yè)時(shí)間控制在2小時(shí)內(nèi)，晚10點(diǎn)前休息。

4、堅(jiān)持看課外書(shū)和雜志。 班級(jí)： 姓名：篇二：新學(xué)期計(jì)劃小報(bào) 新學(xué)期，新計(jì)劃

新課程篇三：班級(jí)小報(bào)學(xué)習(xí)小報(bào)習(xí) 棒師教導(dǎo)，要記好，同學(xué)之間多探討; 勇挑戰(zhàn)，善思考，學(xué)生守則要記牢; 敢提問(wèn)，會(huì)創(chuàng)造，方法科學(xué)效率高。身 體 棒

三(1)班 班名：小荷班

班訓(xùn)：小荷才露尖尖角

班級(jí)目標(biāo)：每天學(xué)習(xí)，天天鍛煉;學(xué)習(xí)棒、身體棒。 班級(jí)公約：

一、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。

二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。

三、作業(yè)要抓緊，學(xué)習(xí)要自覺(jué)。

四、做好早操和眼操。

五、愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日。 六、學(xué)會(huì)閱讀，每天讀一小時(shí)。

七、學(xué)會(huì)交朋友，能和小朋友和睦相處。

班主任寄語(yǔ)

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆， 在絢麗多彩的小學(xué)航行中， 戰(zhàn)勝一切困難， 避過(guò)所有的淺灘， 到達(dá)成功的彼岸!!!

小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?

(1)早晚洗臉

(2)早晚刷牙

(3)飯前便后要洗手

(4)睡前洗腳

(5)勤洗頭

(6)勤洗澡

(7)勤剪指甲

(8)生吃瓜果要洗凈

(9)不喝生水

(10)不躺著看書(shū) 什么情況下應(yīng)洗手?

(1)飯前便后應(yīng)洗手

(2)吃東西前應(yīng)洗手

(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手

(4)玩游戲后應(yīng)洗手

(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手

(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手

(7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手

(8)拿碗筷前應(yīng)洗手 怎樣保護(hù)牙齒?

(1)吃東西后漱口

(2)早晚刷牙

(3)不咬過(guò)硬東西

(4)不吃過(guò)冷過(guò)熱的東西

(5)睡前不吃東西

(6)患牙病及時(shí)治療 怎樣預(yù)防感冒?

(1)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

(2)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣

(3)隨氣候變化增減衣服

(4)不去病家串門(mén)

(5)感冒流行時(shí)不去公共場(chǎng)所 怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?

(1)每天掃地，掃地前先灑水

(2)常擦桌椅和門(mén)窗

(3)不亂扔紙屑果皮

(4)不隨地吐痰

(5)桌椅擺放整齊

(6)注意通風(fēng)換氣

安全知識(shí)兒歌

上學(xué)歌

下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶; 樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺; 快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)歌

放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬(wàn)別碰它; 陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來(lái)打; 一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧; 假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi);大聲打電話，歹徒最害怕; 壞蛋能?chē)樧?，安全得保?父母回到家，一定把你夸! 維護(hù)公共衛(wèi)生應(yīng)做到哪些?

(1)清掃室內(nèi)外環(huán)境 (2)不隨吐痰

椅上亂畫(huà) 不亂丟紙屑果皮 (4)不隨地大小便 (5)不在墻壁桌 (3)

相信《六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)5篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃專(zhuān)題，希望您能喜歡！