我是書魂作文10篇

我是書作文。

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？也許"我是書魂作文10篇"就是你要找的，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

我是書魂作文(篇1)

每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我經(jīng)常會(huì)幻想：假如我是一本書作文，那該是多么有趣——

假如我是一本書，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的.原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈憹M文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經(jīng)由這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閱讀中的這一份難得的套餐。

假如我是一本書，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上童謠，畫滿可愛的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴?？粗麄兡钦J(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手興奮的樣子；果斷要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座碉堡的那股當(dāng)真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，由于這是我的應(yīng)盡的義務(wù)！

假如我是一本書，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。

假如我是一本書，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。

假如我是一本書，我會(huì)讓心情低落的人一下轉(zhuǎn)悲為喜，心情由雨放晴。

假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書！

我是書魂作文(篇2)

我的樂園在書的海洋中。為什么這么說呢？由于我喜歡讀各式各樣的書。

從我上學(xué)時(shí)起，我的爸爸就天天給我講《三國演義》《水滸傳》等故事。天天在寫完家庭功課后，我就會(huì)陶醉在劉備、曹操的世界之中，想象煮酒論英雄時(shí)的豪邁，打動(dòng)于諸葛孔明鞠躬盡粹、死而后已的奉獻(xiàn)精神，這種快樂，常常會(huì)讓我一直沉醉其中，于是我也會(huì)反復(fù)吟誦曹操的《觀滄海》、杜甫的《蜀相》，那些出色的詩句，更是讓我的快樂更上一層樓！

到了三、四年級(jí)，《三國》和《水滸》已經(jīng)知足不了我了，我開始看起了武俠小說。我最先看的是《射雕英雄傳》，這個(gè)故事是一個(gè)并不智慧的小孩如何通過自己的努力闖蕩江湖、最后成為一代大俠的故事；我還看了《神雕俠侶》，體會(huì)到了楊過與小龍女的情深；后來我也看到了《天龍八部》中喬峰的義氣深重、《笑傲江湖》中令狐沖的一生崎嶇。媽媽會(huì)讓我思索一個(gè)問題“什么是大俠呢？為什么郭靖被稱作大俠，而武功高過于他的人如老頑童、東邪卻不行呢？”我想了良久，在爸媽的引導(dǎo)下才明白，真正的大俠要為國為民，要多替民族國家著想，只有這樣的人才能真正成為人人佩服的大俠?。∵@種閱讀真的讓我大開眼界，得到了良多的快樂啊！

五、六年級(jí)時(shí)，媽媽又買了一套《衛(wèi)斯理科幻小說全集》，我又迷上了，這套書又給我?guī)砹诵碌目鞓?！在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)斯理的智慧才智，白老大的大氣和廣闊的氣量氣度，我也為納而遜的死深深地惋惜！科幻小說真是魅力無限啊！后來我又在我家的書架上找到了一本《世界優(yōu)秀科幻優(yōu)秀作品》，當(dāng)中只有3個(gè)故事，固然少，但都十分有趣！《大戰(zhàn)火星人》寫出了事情的忽然發(fā)生和作者的鎮(zhèn)定，《人頭》讓我看到了陶威爾教授對(duì)科學(xué)研究的無私奉獻(xiàn)，第三個(gè)故事則寫了一個(gè)可以在水下糊口的人喜歡上了地球上的人類最后不得不舍她而去的悲慘的故事。我在這些閱讀中得到了對(duì)科學(xué)研究的初步熟悉，科學(xué)需要聰明，也需要不中斷的奉獻(xiàn)與努力！

到了初中，我可能會(huì)遇到更多的各類的書籍，我會(huì)繼承在書籍的海洋中遨游，在書籍中繼承尋找我知識(shí)與精神的樂園。

我是書魂作文(篇3)

假如我是一本書，我愿置身你的書房。任你自由安閑地校閱閱兵圈點(diǎn)，與你傾心攀談共度甘苦時(shí)光。三更燈火耀你頓挫身姿，孜孜不倦迎來五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書境界，我如同——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。

假如我是一本書，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可托手拈來汲取能量。在知識(shí)競(jìng)逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”。看你“書到用時(shí)方恨少”的求知若渴，我如同——吮啜甘露，心怡神曠。

假如我是一本書，我愿置身你灌滿清風(fēng)的簡(jiǎn)潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運(yùn)碼頭，到昆侖山麓的民航機(jī)場(chǎng)。你順手取來隨時(shí)閱覽，緩釋你快馬加鞭的勞整理與緊張。感你一直認(rèn)好書為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。

假如我是一本書，我愿置身你的臥榻旁。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時(shí)好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚(yáng)。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫的“人”立身乾坤朗朗。

然，我不是一本書，無緣伴你——同品糊口雜陳五味，共涉世間山高水長(zhǎng)。但，我仍是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無爽。靈犀有通，又仿佛聽到你向我道出一片衷腸：假如我是一本書，我要把同樣的心曲寫到扉頁上。

我是書魂作文(篇4)

書，你們應(yīng)該很熟悉了吧，書能帶給我們?cè)S多知識(shí)；書能教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。

讀書吧，同學(xué)們！只有讀書，你才能找到真正的快樂和滿足；只有讀書，你才能找到真正的興趣和朋友。書，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書本的每一頁紙張，要用心的愛護(hù)它、保護(hù)它。前段時(shí)間我到圖書館看書，看見一個(gè)小家伙把圖書這兒折個(gè)角，那兒折個(gè)角，有的甚至在書上亂涂亂畫，我真想狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人，后來我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來教育他。

上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽買了許多課外書送給我。我印象最深的是《淘氣包——馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書，為了看這套書，我還差一點(diǎn)就被媽媽無辜的狠狠的罵了一頓。

事情是這樣的：周六早上，媽媽吩咐我好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著，可媽媽一出門去上班，我就拿著《淘氣包——馬小跳》，津津有味的看，我被書上的精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時(shí)間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業(yè)。甚至中午吃飯也是趕任務(wù)式的吃了幾口又沉浸在書的情節(jié)里。等我看完了這套書，太陽已經(jīng)下山了，媽媽回來了。媽媽一進(jìn)家門就問我作業(yè)做完沒有，我吞吞吐吐的說：“作業(yè)……，我現(xiàn)在……，拿給你?！蔽业男呐榕橹碧?，慢吞吞的把作業(yè)遞給媽媽，然后迅速跑離媽媽1米遠(yuǎn)，媽媽快速地瞄了一下作業(yè)，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心里充滿恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了?！澳憬o個(gè)理由給我，今天為什么不做作業(yè)？”媽媽生氣的質(zhì)問我，“媽媽，不是我不想做，而是……而是因?yàn)槲医裉炜凑n外書，忘記了做作業(yè)。媽媽，對(duì)不起。”“哦，原來是這樣?！眿寢屇樕徍土艘稽c(diǎn)，“還不趕快去做作業(yè)！”“是的，媽媽，我馬上去做作業(yè)！”我像特赦一樣趕快去寫作業(yè)了。從此以后，我懂得了看課外書的同時(shí)，也要合理安排學(xué)習(xí)做功課的時(shí)間。

書，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂的伴侶。

我是書魂作文(篇5)

書是我的朋友。我愛讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。

《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛冒險(xiǎn)，出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經(jīng)歷了常人難以忍受的痛苦，堅(jiān)持在荒島上生活了28年，最后回到了他家鄉(xiāng)的故事。

這篇文章的字里行間，展示了魯濱遜的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當(dāng)意外來臨時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，并且用一顆積極樂觀的心去看世界，堅(jiān)信明天美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，要敢于自立自救，不向?yàn)?zāi)難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)的人，才能看到最美的風(fēng)景。只有敢于冒險(xiǎn)的人，才能享受到冒險(xiǎn)樂趣。

書是知識(shí)的源泉。老師曾經(jīng)告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長(zhǎng)過程中走的彎路就會(huì)越少。魯濱遜堅(jiān)毅的性格和英雄本色，就是我學(xué)習(xí)生活中的榜樣。

以后，我會(huì)做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。學(xué)習(xí)上不懂就問，不會(huì)背的英語單詞堅(jiān)持天天背，直到把英語成績(jī)趕上來；在家里幫父母做力所能及的事，鍛煉自己的意志。因?yàn)椋?dāng)軍人的表哥曾告訴我，只有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前；才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人，才能為國爭(zhēng)光。

書是我的朋友，我愛讀書，書是我成長(zhǎng)過程中不可少的好伙伴；也是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的指路明燈。

我是書魂作文(篇6)

還有一次可笑的，我和我的姐姐吵架了，就跑到自己的房間，我覺得沒有事干，就拿起一本故事書看起來。這是關(guān)于小雞和小鴨和好的故事，知道了它們吵架的原因，誰對(duì)誰不對(duì)，它們?cè)鯓雍秃玫?。這時(shí)我明白了我和姐姐不該吵架，不應(yīng)該生氣。過了一會(huì)，我主動(dòng)找到姐姐，向姐姐道歉，誠心認(rèn)錯(cuò)，姐姐也抱著我傷心地哭了。因?yàn)榭垂适聲颐靼琢说览?，從此我們姐妹再也沒吵架了。

哦！我明白了書不僅給我知識(shí)，給我?guī)砹藰啡?。三年來我看了不少的課外書籍：《不讓爸媽做我的傭人》、《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《森林里的藍(lán)狐貍》、《小學(xué)生之友》、《影響孩子一生的小故事大道理》等幾十本。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，閱讀書籍能增長(zhǎng)知識(shí)，明白事理，健康快樂，讓書成為我人生夢(mèng)想的朋友吧！

我是書魂作文(篇7)

朋友，當(dāng)你靜靜地捧起一本書時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)完全融入書的時(shí)候，當(dāng)你一遍又一遍地揣摩書中的內(nèi)容時(shí)，你的靈魂便已和書魂和成一體，這時(shí)的你，已到了讀書的最高境界了。

每一本書都有自己的靈魂，只是你不知道而已。書魂，它在書中含笑，等著和讀者的靈魂一起升華。并不是一本書只有一個(gè)書魂，只要你用真心去看它，就算它已經(jīng)被千百萬人品讀，也一樣能得到它的書魂。一個(gè)人獲得的書魂越多，那么他走向成功之門的機(jī)率就越大。只因書魂如純凈的清水，幫你洗去心靈的塵埃；只因書魂如甘甜的雨露，為你滋潤(rùn)心靈的幼苗；只因書魂如燦爛的陽光，溫暖你那冰冷的身軀。只因游樂那千千萬萬的書魂，才使你從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，讓你的生命成就輝煌。

隨意翻閱明白不了書魂，心浮氣燥接觸不了書魂，半途而廢更不能獲得書魂。

讀書如彈琴，只有靜下心來，忘卻一切，拋開時(shí)間，讓自己完全沉浸在書的世界，讓書魂從字里行間飄出來，領(lǐng)著你遨游知識(shí)的海洋，讓那些原本沒有生命的文字活躍起來。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人拿出自己全部的積蓄來投資一種當(dāng)時(shí)很流行的產(chǎn)業(yè)，但由于生產(chǎn)商一夜之間破產(chǎn)，他的親人離他而去。他幾乎絕望，迷茫得就像一只在無邊無際的大海里尋找燈塔的獨(dú)木舟一樣。在他快放棄生命時(shí)，他看到了一本名為《自信》的書。正是這本極其平常的書，挽救了一個(gè)激將逝去的生命。是啊，僅僅是一本書，卻有如此大的魔力！

讀書司空見慣，而獲得書魂卻不那么簡(jiǎn)單，會(huì)讀書之人，書魂相伴左右，靈氣四射。讓那純潔的書魂伴隨我們走過人生之路，讓我們的生命從此沒有遺憾！

我是書魂作文(篇8)

“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！边@句話說得好??！書籍，是人類聰明的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無限無盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取書里面的精髓，從而使自己的精神世界豐碩起來。我與書的故事還真不少呢，我就和大家分享一下吧！

記得有一年夏天，我正津津有味的看著《倒霉女生小豆子》。媽媽忽然讓我去買“領(lǐng)巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，以劉翔的速度沖進(jìn)商店?！袄习澹乙粭l領(lǐng)巾！”我急切地說?！按鬅崽煲I(lǐng)巾做什么？”“不知道，我媽媽讓我買的！”我有點(diǎn)不耐煩了。叔叔地給我一條領(lǐng)巾，我接過就慌忙往家跑，想快點(diǎn)看見我的愛書?；氐郊遥野杨I(lǐng)巾遞給媽媽。誰知媽媽大發(fā)雷霆，“書呆子，我讓你買味精你怎么買領(lǐng)巾，快去重買一包來！等會(huì)兒看我怎么收拾你！”我嚇了一大跳，慌忙去買了一包味精回來，并說了一通好話，這場(chǎng)味精風(fēng)波才終于平息了，但是我也難免挨了一整理思惟教育。

還有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看著書。正看到驚心動(dòng)魄的地方時(shí)，不知從哪兒來了一陣“獅吼功”。原來是媽媽叫我吃飯了。我還想多看會(huì)兒書，便把書放進(jìn)了我的“小袋子”里，奔向廁所，這下就可以安心的看書了。我靠著墻悄悄地看書，一時(shí)間我感覺世界上所有人都消失了?！拔?，你可以沒，上個(gè)廁所都要這么久！”就這樣，我慌忙結(jié)束這次短暫的讀書糊口。

書陪我渡過歡樂的時(shí)光，書籍將是我們的終身朋友！

我是書魂作文(篇9)

越來越喜歡在床頭放一本書，這樣晚上似乎更容易安然入眠。

也可能是心理作用，總覺得睡前讀幾頁書，比起刷手機(jī)瀏覽各種網(wǎng)頁要好得多。

現(xiàn)代人真的是越來越離不開手機(jī)，起初可能是為了掩飾孤單，可是后來漸漸地，就習(xí)慣了甚至開始依賴起來。

我并不排斥也不會(huì)否認(rèn)高科技給人們帶來的方便快捷，但是我覺得在這個(gè)越發(fā)繁華浮躁的時(shí)代里，我們還是應(yīng)該保留一些能夠安慰人心的東西，比如回憶里的小物件，比如那些耳熟能詳?shù)母枨俦热?，讀一本書。

我喜歡讀書，是因?yàn)橄硎苣欠菰诟∈览锇踩混o謐的獨(dú)處時(shí)光。

我喜歡在陽光溫暖的午后，著一杯咖啡或是奶茶，悠然的翻著手中的書籍，陽光暖暖的灑下來，照到人的身上，灑落一地的光影，愜意的不像話。

我也喜歡在夜色靜謐的時(shí)候，獨(dú)自坐在臺(tái)燈下，一個(gè)人翻著一本書。

靜謐的夜晚更適合獨(dú)處，也更適合思考人生。

我喜歡讀書，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，書是我的伙伴。

我是書魂作文(篇10)

人們常說“書是人們提高的門路”。但我覺得這個(gè)比喻略顯俗套了。我以為：“書是伴隨人成長(zhǎng)歲月的發(fā)小，”這個(gè)比喻才更加形象，更富有內(nèi)涵，由于書永遠(yuǎn)不會(huì)和人離心離德……

聽書

我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。二三歲時(shí)，爸爸媽媽天天晚上都會(huì)不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時(shí)還會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教給我，我天天都是與錦繡的精靈一起步入夢(mèng)境的。就這樣，日復(fù)一日，我熟悉的字也徐徐多了。終于，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會(huì)讀書了。媽媽這下興奮極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……

讀書

由于那幾本拼音故事書，我才真正進(jìn)入了神秘的知識(shí)殿堂。上了小學(xué)，我天天都把自己肚子里的故事吐出來，給我的同學(xué)聽，我結(jié)交了許多朋友，同時(shí)，也更加如饑似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我先容了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本認(rèn)為很正常，講的不就是一只叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動(dòng)不已?？墒?，一聲霹靂卻在此時(shí)響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情愿的上床睡覺。但男主的命運(yùn)卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也抑制不住自己的心，于是，我決定上演一場(chǎng)“偷讀記?！蔽衣榱锏貪L下床，穿好鞋，小心翼翼地打開臥室門，發(fā)現(xiàn)爸爸正在洗澡，哈，天賜良機(jī)！我快步跑到書廚，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進(jìn)臥室，打開手電筒，開始了驚心動(dòng)魄地“偷讀”。忽然，臥室門又開了，一定是爸爸進(jìn)來了！我立刻關(guān)上手電筒，直到門關(guān)了，我才再次打開手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學(xué)，同學(xué)哈哈大笑，還強(qiáng)烈要求我給他們講。這以后，我的四周就圍著一圈人，我成了班里的“小明星?！?/p>

品書

我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得目?？潄y，后來憑借著資料書，徐徐的我讀懂了，也徐徐地愛不釋手、津津有味。我時(shí)常為劉備的禮賢下士、愛才如命而打動(dòng)，時(shí)常為諸葛亮的神機(jī)妙算，爐火純青而贊嘆，時(shí)常為趙云的英勇機(jī)智，忠義疏財(cái)而瘋狂，時(shí)常為關(guān)羽的大意自負(fù)，剛愎自用而憤怒。我的心情跟著故事的變化而變化。我自己也發(fā)生了變化，變得會(huì)體察人情冷暖，品味人生哲理。

我愛上了名著。我時(shí)常與同學(xué)們討論《三國演義》，也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)“關(guān)羽厲害，仍是趙云厲害，”也常常與同學(xué)商議“空城計(jì)是誰的計(jì)策，”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之后，我又讀了一本《簡(jiǎn)愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡(jiǎn)愛的勇敢，看到了簡(jiǎn)愛的樸實(shí)，更看到了簡(jiǎn)愛的對(duì)自由，同等的執(zhí)著。我感觸感染到了喬治對(duì)她的殘忍，感觸感染到了海倫對(duì)她的友愛，更感觸感染到了羅切斯特對(duì)她的愛慕。當(dāng)我翻過書的最后一頁，我觸摸紙張的手指仿佛都因簡(jiǎn)愛的毫光而暖和。我也要有所追求，有所執(zhí)著……從《三國演義》《簡(jiǎn)愛》之后，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。

從小學(xué)到初中，再從初中到了現(xiàn)在，我與書這個(gè)“發(fā)小”發(fā)生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長(zhǎng)，書成了我形影不離的好朋友。