幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

生命的燦爛作文精品十一篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-04

生命燦爛作文。

寫作是思維的開拓,引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿魑粗奈磥?。通過寫作,我們更加注重邏輯推理,變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。只有經(jīng)過充分的訓(xùn)練,才能寫出優(yōu)秀的文章。那么,如何才能快速又好地寫作呢?以下是我們推薦的一些建議,“生命的燦爛作文”,供各位參考,具體還需自行判斷。

生命的燦爛作文【篇1】

世界因生命的存在而更加美麗。綠色的植被給空曠的大地鋪蓋了鮮綠,變得生機(jī)勃勃;奔跑的動(dòng)物給大地帶了熱鬧;每一種生命的存在都有著它的意義,生命當(dāng)如燦爛之花,每一種生命就像一朵花,正努力綻放著,這世界多美麗??!

一顆種子深埋于地下,面對著無限的黑暗,它卻從來不曾害怕,因?yàn)樗澜K有一天會(huì)沖破黑暗的泥土見到光明。生命賦予了種子的力量,或者說種子對生命的渴望,生命的力量是無窮大的,漫長的等待,種子發(fā)芽了,露出了那兩片嫩綠的葉子。生命讓種子獲得了新生,它不再是種子而是一顆苗芽,小苗深深扎根于地下,顯示出生命的風(fēng)采,這生命的燦爛之處。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這無不顯示著生命的強(qiáng)大,就算是被大火的摧殘,在歲月的沉積下,其積累的生命之力,慢慢地等待,終于破開一切,重新展現(xiàn)生命的奇跡。生命,不凋不敗,無限輪回,每個(gè)生命的逝去并不是終點(diǎn)還是一個(gè)新的生命的起點(diǎn),正猶如:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

存在即是理。萬物的存在組成了這美麗的世界,每個(gè)生命都是有意義的,而每個(gè)生命的意義卻又不一樣,才能組成七彩繽紛的世界。生命是多么美妙??!一朵朵花的盛開,世界變得不在寂寞,他們的聲音好像是一首動(dòng)人的歌,嬰兒降生于世界的開心吶喊聲、小鳥歌唱的'聲音等等,這一切只是因?yàn)樯拇嬖冢?dāng)如燦爛之花。

大火無情,摧殘了大樹,留下焦黑的軀干,綠色遠(yuǎn)離它而去,它受傷了,或許它已經(jīng)恢復(fù)不到從前了,但它并沒有死亡,仍然能感受生命的存在,它還活著,它決定等待著,等待春天的到來,等待生命之水的到來,皇天不負(fù)有心人,大雨傾盆后陽光明媚,干枯的樹干終于長出了嫩芽,在這焦黑的軀干中顯著格外的明顯,卻如此的美麗,或許這就是生命的力量,從死亡到新生,生命的力量正在煥發(fā),這朵生命之花正在綻放。

生命當(dāng)如燦爛之花,沒有枯萎、沒有凋落。只有一個(gè)個(gè)輪回,每個(gè)死亡不是終點(diǎn),死亡的極限便是重生,生命沒有死亡,這顆美麗的花朵永遠(yuǎn)存在。

停下腳步,靜心觀看這美麗的世界,在忙碌的生活發(fā)現(xiàn)美,生活或許有苦有難,定心而來,生命的美麗就在我們的身旁,別太著急的忙碌,看看這豐富多彩的世界吧!

生命當(dāng)如燦爛之花,別哭泣,世界那么美,值得你的停留。

生命的燦爛作文【篇2】

劉博班主任蘇海告訴記者,他也曾擔(dān)心過這孩子適應(yīng)不了環(huán)境,但從高一到高三,他幾乎可以克服所有的困難,除了上廁所需要同學(xué)幫他系皮帶。這個(gè)孩子永遠(yuǎn)沒有自卑感,他的毅力之堅(jiān)強(qiáng),超出常人的想象。最讓他感動(dòng)流淚的一次是高一后半年,學(xué)校舉行越野賽,高中班是5000米。當(dāng)時(shí)考慮到劉博的身體,班里決定不讓他參加,誰知他堅(jiān)決要參加,沒想到5000米跑下來,他居然沒有落后,排在了中間幾名。

在場的師生都為他鼓掌,他也被劉博行為感動(dòng)得熱淚盈眶。劉博告訴記者,他現(xiàn)在想的最多的就是考上大學(xué),之后有份工作,能奉養(yǎng)父母,畢竟他的降生給父母帶來了不少拖累,他們操了不少心,同時(shí),也不想辜負(fù)校長、老師對他的期望和關(guān)愛。

聽完這個(gè)故事,班里充滿了感動(dòng)的氣氛當(dāng)老師念第二篇報(bào)道《加強(qiáng)青少年生命教育》時(shí),班里的氣氛開始轉(zhuǎn)折,開始發(fā)生巨大變化……《加強(qiáng)青少年生命教育》中舉了三個(gè)簡單的真實(shí)例子,卻同第一篇報(bào)道有著天壤之別。報(bào)道中的三個(gè)例子分別講:“20xx年之初,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開學(xué)的第一天,該校一名大一學(xué)生,因上學(xué)期考試成績不佳,而跳樓自殺;今年年僅24歲的武漢科技學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生春艷,春節(jié)過后來到中山市某公司實(shí)習(xí),因認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)的知識到實(shí)踐中無法‘學(xué)以致用’而‘感到苦惱’,想辭工不干又‘覺得丟臉’,為此,她剛實(shí)習(xí)一周便于元宵節(jié)凌晨留下一張遺書跳樓自殺了;一直夢想成為北京奧運(yùn)會(huì)的一名志愿者、14歲已就讀于湖北枝江市一中的高三學(xué)生覃瑤(該同學(xué)曾被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道稱為“小神童”),今年3月6日上午因在課堂上看課外書被老師批評,便留下遺書死在校內(nèi)的池塘里……”

一樁樁,一件件,在媒體中披露近年來接連發(fā)生的青少年因簡單挫折動(dòng)輒自殺,蔑視生命的血淋淋的事件,令人震驚,痛心和擔(dān)憂……讀了這兩篇簡單的報(bào)道后,我開始深思。想想無臂青年劉博,雖然失去了雙臂,卻是那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對未來,面對人生,還時(shí)刻銘記著孝敬父母;然而,我們這些健全人,卻比他還要脆弱,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便要崩潰,便要輕生。那名大一學(xué)生、實(shí)習(xí)生和“小神童”,便是一個(gè)個(gè)活生生的例子!他們對得起自己嗎?對得起父母嗎?對得起祖國嗎?不!他們對不起自己,對不起父母,對不起他們的第二個(gè)母親——祖國!這是對生命的不尊重,對生命的蔑視,對生命的侮辱!同學(xué)們,讓我們一起愛護(hù)生命,珍惜生命,尊重生命,讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛嬌艷!

生命的燦爛作文【篇3】

生命,何以為生命:一種苦與樂的交織,一個(gè)始與終的過程,一個(gè)得與失的締結(jié),一個(gè)奮斗的歷程,一段追憶的歷史,這也許就是生命。然而,如何才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,完成它的使命,使它散發(fā)出清遠(yuǎn)的芬芳呢?

曇花,她的生命中只有一次燦爛,只有一縷芳香,綻放是所有花的驕傲,也是所有花成功的一筆,曇花的綻放卻意味著生命的終結(jié)。但是,她不逃避,不懈怠,她吸取自然之精華,天地之靈氣,在生命的最深處積聚養(yǎng)份,為生命的僅有的一次燦爛和芬芳而奮斗。她開花了,人驚艷她的美麗,她枯萎了,人嘆惋她的短暫“曇花一現(xiàn)”,然而她從不后悔,不曾落淚,因此她已將生命綻放在了最美處,綻放在了最芳香的自然中。

在白駒過隙的人生中,我們也是否像曇花一樣,執(zhí)著追求,努力實(shí)現(xiàn)我們的生命價(jià)值呢?

任長霞,這位感動(dòng)中原大地,激勵(lì)華夏兒女的女英雄。她除暴安良,掃惡打黑,對人民噓寒問暖,對罪犯鐵面無私。在打擊罪犯的過程中,獻(xiàn)出了她年輕的生命。如那曇花,短暫地令人惋惜。但看那十里長街,挽幛如云,人們個(gè)個(gè)垂淚默悼,那不是曇花開時(shí)的芬芳嗎?那不是生命的美麗與芳香嗎?我相信在她那生命的終結(jié)時(shí),她的名字將流芳百世,她將是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!

生命的美麗與芳香,不在其長短,而在于其價(jià)值,我們在奮斗中追求生命的真諦,我們在得與失的深谷中領(lǐng)悟生命的真理,我們吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),我們總結(jié)失敗的原因,我們感受成功的喜悅都如曇花吸取養(yǎng)料,為的是生命中有且只有一次的燦爛,散發(fā)沁人心脾的芬芳。

我愿作一株曇花,我愿將我的生命展現(xiàn)在最美處,即使短暫也無怨無悔。把握好每一次機(jī)會(huì),吸取每一滴雨露,讓生命之花綻放在最亮麗處,最芳香處。

生命如花,芳香四溢,沁人心脾……

曇花一現(xiàn),雖短卻值。

生命的燦爛作文【篇4】

《斑羚飛渡》讓我的心里猶如掀起千層浪,感慨萬分。一群被逼到絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半生命挽救了另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡就意味著一直年邁斑羚的粉身碎骨。這是為了種族的延續(xù)而甘愿自己犧牲的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神。沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡!沒有一只斑羚從注定立即死亡的那撥中偷偷溜到新生的那一撥當(dāng)中,他們很踏實(shí)為了下一代。有了堅(jiān)定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這群勇敢的斑羚,特別是頭羊。他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒。只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹橋……

他維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種群的尊嚴(yán)!

生命的燦爛作文【篇5】

毒品,百害而無一利。多少人,因?yàn)槲径愕闷揠x子散,家破人亡,只因?yàn)槎酒穾Ыo了他們一時(shí)的歡樂。又有多少人,因?yàn)槲句b而走險(xiǎn),最終卻走向了犯罪的道路。毒品,是一個(gè)無賴,一旦沾上了它,它便會(huì)死死地纏著你,讓你想方設(shè)法去吸毒,越吸越深,最后走進(jìn)了萬丈深淵,直至死亡。

有一天,我在《梅州公安青少年警訊》上看到這樣一個(gè)故事:有一對夫妻,妻子懷胎三個(gè)月了,一次妻子去商店里買水果,在回家的路上,一個(gè)陌生人給了她一支煙,吸完后,她便開始有了毒癮,從此走上了吸毒的道路,她的丈夫也因此離開了她,后來,由于吸毒,她生下來的孩子是畸形的,不會(huì)走路,連湯匙都不會(huì)拿。為了籌集毒資,她毫無人性地把孩子賣掉了,然后用賣孩子得來的錢繼續(xù)吸毒,最后被公安機(jī)關(guān)抓獲。

可見毒品的危害是非常大的。曾經(jīng)有多少人為了去買那些昂貴的毒品,去騙,去偷,去搶劫,走上了犯罪的不歸之路。一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被毀了,值得嗎?苦海無邊,回頭是岸啊!生命,因?yàn)槎虝?,所以顯得那么珍貴,又因?yàn)槟敲疵篮?,所以我們要珍愛它,而毒品是吞噬生命的罪魁禍?zhǔn)字?。我們一定要時(shí)刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品。

我們是祖國的未來,要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)知識文化,提高自己的綜合素質(zhì),珍愛生命,拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品,文明生活,敢于同毒品違法犯罪和邪教作斗爭,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,在黨的陽光下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做一個(gè)遵紀(jì)守法、健康陽光的優(yōu)秀學(xué)生,為偉大的中國夢努力奮斗,讓生命開出燦爛的花朵!

生命的燦爛作文【篇6】

采菊東籬下,悠然見南山,著名詩人陶淵明自然喜歡那無拘無束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛上了出淤泥而不染,濯清漣而不妖的那抹嫣紅。我不是愛花之人,更不會(huì)惜花,但偶然間,我會(huì)突然發(fā)現(xiàn),自己的迷茫,總會(huì)被那妖嬈的馨香所指引。

春天如期而至,我家的風(fēng)信子開了,濃郁的花香彌漫,為春增添了幾分靈動(dòng)。這自然是一條十分普遍的自然規(guī)律??伤坪酰ぺぶ?,總有些不經(jīng)意的必然。

我本是十分不喜歡那難看的風(fēng)信子的。黝黑的皮緊緊的包裹著它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲,真是俗不可耐。頭上光禿禿的,一點(diǎn)綠意也沒有,更比不上嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰惹人喜愛。對于這種一無是處的植物,我是不喜的。

只是當(dāng)爸爸殘忍用刀切著種球時(shí),我不忍別過了頭。

時(shí)隔多日,我很快淡忘了這件事,只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的學(xué)業(yè)突然如洪水猛獸一般,將手足無措的我淹沒在題海中。我渾渾噩噩的,精神一直不太好,我總覺得提不上勁。有時(shí)看到一片落葉,也老是嘆春悲秋的。我發(fā)現(xiàn),我迷失了自己。

晚上,我氣呼呼甩上門。哼!又不是我不想考好的,總是說我不上進(jìn),我已經(jīng)努力了嘛。我悲從心來,盡力克制自己不落下淚來,我只感覺臉燙燙的。偶然瞥見了那浸在月光中的風(fēng)信子。

它很美!我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是震驚。它那青綠的葉和著淡淡的銀色月光,仿佛月亮仙子踏著云朵游玩。那和諧靜謐的景,像千年不變畫,使我迷醉。我突然記起了什么,悠悠一嘆,那日我對她無情的嘲笑、鄙夷,回蕩在我心中,久久不散。我發(fā)現(xiàn),我愛上了這美的花。

風(fēng)信子為了生命的繼續(xù),忍刀割之痛苦;為一鳴驚人,默默積攢力量,度冬天之嚴(yán)寒;為了生命的繁衍,又甘心做那落花,化為點(diǎn)點(diǎn)春泥。那么,我呢?

我慵懶、自大,不能水滴石穿、持之以恒或許,我真比不上它?

那就重新開始吧!生命本就燦爛,我相信我會(huì)做得更好!

生命的燦爛作文【篇7】

如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋里的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚的品質(zhì)。

就在我上三年級的時(shí)候。有一次,我早上因?yàn)槠鸫财鸬猛?,匆匆地吃了媽媽煮的早飯,飛快地沖出家門,趕著去坐上學(xué)的公交車,當(dāng)時(shí)我遺忘了桌子上的回家“寶物”鑰匙,一揚(yáng)而去,什么都不管。

就在晚上回家時(shí),我從窗戶往屋里看,發(fā)現(xiàn)了我的回家“寶物”遺忘在桌子上,沒帶走,我快要哭了。我既使勁地敲門又拼命地喊,看媽媽在不在家。可惜,媽媽不在家。我的肚子開始不爭氣了,時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲“咕嚕~~咕?!?。就在這時(shí)我的鄰居走了出來,好像要去倒垃圾??匆娢铱蓱z巴巴的樣子,她馬上走過來,微笑著關(guān)切地,對我說:“胡杰,進(jìn)不了家嗎?別著急,來我家等你媽媽回來吧?!蔽也缓靡馑嫉貙λf:“不用了?!彼謱ξ艺f:“跟我客氣啥。”我只好跟她進(jìn)去了。就在要坐下時(shí),我的肚子又發(fā)出了它那誘餌的聲音,我撓了撓后腦勺,對她笑了笑。她立刻走進(jìn)廚房,端來一碗熱騰騰的面,對我說:“快吃吧,等你媽媽回來,你早就餓扁了?!蔽乙贿叧砸贿吙洌骸罢婧贸裕娌诲e(cuò)!”我不一會(huì)兒就吃完了,還打了一個(gè)飽嗝。我又坐在一旁開始寫作業(yè),做著做著,我聽見了一陣哭聲,一看原來是她家的.小孩醒了,那個(gè)小孩看見我居然笑了,不哭了。我對鄰居說:“把他交給我吧?!编従狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身去干家務(wù)活了。孩子在我的照顧下,笑得合不攏嘴。突然,他哭了,而且是號啕大哭,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)身從書包里拿出同學(xué)剛送給我的糖果,給他吃,頓時(shí)他就不哭了。

時(shí)間一分一秒地過去了,媽媽終于回來了,我和鄰居道謝后走進(jìn)自己的家門。

“鮮花因陽光雨露而美麗,生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛。”讓我們?nèi)椭磉呌欣щy的人吧!

生命的燦爛作文【篇8】

生命的存在是需要有價(jià)值的,我們每個(gè)人不能把握生命的長度,但可以掌握生命的寬度。生命如花,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,有時(shí)它是那么的燦爛!

生命對于每個(gè)人來說是無比重要的,然而有些人為了國家,人民和公共的利益,更為了對得起自己生命的價(jià)值,卻把自己的生命看得很輕,很輕…

在一次抗震救災(zāi)中,一個(gè)戰(zhàn)士倒在了救災(zāi)的第一線,上萬民眾為他哭別。他就是武文斌,那個(gè)光榮的戰(zhàn)士。因勞累過度,而失去了年輕的生命。山崩地裂之時(shí)他用他的行動(dòng)撐起生命的希望,卻因此悄然倒下,他生命在那一刻盡顯光輝。他離去的崗位上他說過“我們一定要多救人,才能對得起身上的這身軍裝?!边@句無私的承諾,展現(xiàn)出他最美的心靈。他的犧牲證明了生命的崇高價(jià)值。生命之花永遠(yuǎn)開在人們心中,其中他留下的精神,讓這朵生命之花燦爛無比,永不凋零。

同樣作為軍人的孟祥斌也把生命的價(jià)值提升的很高,很高。在一次陪伴家人購物時(shí),看到一名女青年從橋上跳下,落入水中便奮不顧身,最后經(jīng)過努力人被救上來了,可他卻永遠(yuǎn)在水中沉睡了,他行使的不僅是自己的生命,也是在面對生命抉擇時(shí),最有價(jià)值的做法。同樣是生命,同樣有親人,他用一次光輝的隕落,挽回另一個(gè)生命。生命的價(jià)值也因此無比崇高。即使這朵年輕的花落了,但他生命中那朵美麗的花會(huì)給人們留下最美好的的記憶。

生活中,因存在像他那樣“美麗”的人,生命變得更具意義與價(jià)值。孟德斯鳩說過“能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就如同長了一些。光榮是我們獲得的新生命,其可貴,實(shí)不下于天賦的生命?!蔽蚁胛覀儜?yīng)該理性的,正視生命的意義,讓每個(gè)人的生命中開滿燦爛的花,以此來詮釋生命的價(jià)值吧!

生命的燦爛作文【篇9】

一年級,我的老師教我們aoe還有123,那時(shí)的我十分乖巧,時(shí)常被老師夸贊;有一次我們在念第一課課文的時(shí)候,把大樹念成大肚,令大家捧腹大笑。

二年級的我踴躍學(xué)習(xí),頭腦越來越好,象棋已越來越厲害,偶爾跟許多老人下棋,也能連贏;當(dāng)然也有輸?shù)臅r(shí)候,有一位鄰居的郭爺爺,棋藝高超,一直無法贏他,所以我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三年級,學(xué)習(xí)到很多事,例如:電腦、打字、跳繩..等等。星期一的最后一節(jié)可以跟隔壁班打躲避球,不管是輸或贏,我都很開心能與大家同樂。

升上了四年級,我努力學(xué)習(xí)我最不喜歡的科目─英語,說到英語,我就一個(gè)頭兩個(gè)大。老師知道我不會(huì)英語,老師就不厭其煩的教導(dǎo)我,直到我懂為止。現(xiàn)在的我又高又懂事,有時(shí)我們做錯(cuò)事時(shí),老師不但不會(huì)罵我們,反而給我們改過的機(jī)會(huì),我很感謝她。

將來的我,要更加努力地做好每件事情,希望能夠帶全家人環(huán)游世界?;盍o限,熱情洋溢的我是陽光下的花朵,我的生命有如花朵綻放,天天都有不同的驚喜。

生命的燦爛作文【篇10】

有些人之所以能夠成為一代偉人,讓世人崇拜。只因?yàn)樗麄冊?jīng)無數(shù)次面對挫折而不屈不撓,困難不僅沒有嚇倒他們,反而使他們的信念更為堅(jiān)定,讓他們拋開一切絆腳石,更加勇往直前。如此以來,終成一代偉人,自豪呀!

讓我們仔細(xì)想想,在生活中因堅(jiān)強(qiáng)而使生命輝煌的例子俯首即是。愛迪生在實(shí)驗(yàn)室一次一次地失敗過,但他沒有放棄,仍然堅(jiān)強(qiáng)面對,最終發(fā)明了燈泡;愛因斯坦曾是一個(gè)被大家公認(rèn)的低智能的人,但他不曾灰心喪氣,反而更加努力的面對生活,最終成為了一名偉大的科學(xué)家;還有海倫凱勒,她在小時(shí)候生了一場大病,后來厄運(yùn)接二連三的降臨在她的身上,使她喪失了正常人應(yīng)有的能力。在這樣的情況下,她選擇了樂觀的面對生活,與命運(yùn)抗?fàn)?。最終成為了一名著名的教育家

如果愛迪生在那時(shí)喪失信心,拋棄堅(jiān)強(qiáng),那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫;如果愛因斯坦在一次次的困難中退縮,那么他將永遠(yuǎn)成為人們口中所說的低智能的人;如果海倫凱勒在病后消極墮落,那么他將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)

他們用生命刻下了堅(jiān)強(qiáng),他們堅(jiān)強(qiáng)的魂魄永遠(yuǎn)活在人們的心中。

堅(jiān)強(qiáng)總使生命燦爛輝煌!

生命的燦爛作文【篇11】

默說”我不喜歡夜色,不喜歡孤單,更不喜歡洋娃娃!”笑露出甜甜地笑,說道”那默可不可以讓笑來守護(hù)?”

三月盡了,櫻花開了,傾盡了一生的美麗,紛揚(yáng)的落花,灑滿了哀傷……

默坐在如水的長街上,燦若星辰的眼眸里寫滿了濃濃的憂傷。笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,垂下了揚(yáng)起的嘴角。

笑輕輕地走過去,牽起默的手,那冰涼的觸感令她心驚,她想為默指引方向,她惋惜那美麗的雙眸無法在看見光明。

默用幾近哀涼地聲音,低語道”我是不是要去天堂了?在那里,我是不是就可以看見光明了?笑我會(huì)不會(huì)失去你?就像,天空沒有了云會(huì)不會(huì)寂寞?云沒有了天空應(yīng)該在哪里停泊?”

笑用力揚(yáng)起嘴角,說道”默,你不會(huì)失去我。因?yàn)橄Mm然渺茫,卻難以破滅!”

“是嗎?”默的眼角滴下了一滴水珠,狠狠地砸在地上,笑的心猛然縮緊。

生活依然繼續(xù),但默越來越虛弱,心中的祈禱,變得蒼白無力。

笑再也揚(yáng)不起嘴角,雙眉緊緊的皺在一起。但是她相信,奇跡將會(huì)出現(xiàn),希望雖然渺茫,卻難以破滅。她原意犧牲一切,只為默。

終于,笑綻放出了笑容,那笑容里包含許多的無奈。

“默,明天手術(shù)了,你怕嗎?””不,我不怕,因?yàn)橛行Π?”默露出了難得的笑容。

時(shí)間悄悄地在指尖溜走,默睜開了明亮的雙眸,卻找不到笑。

笑走了,去了一個(gè)美好的地方,那就是__天堂!

默的眼角流下了一滴滴的眼淚,心中的痛楚彌漫了整個(gè)天地。

城市依然繁華,依然擁擠,可是人越多,寂寞越開花………

默想起笑對她說過”只要你肯相信,生命依然綻放。當(dāng)你被痛苦蒙住了雙眼,在風(fēng)雨中看不見出路,想一想回蕩在你耳邊的聲音,它在說,愛就在你身邊!”

只要你肯相信,生命依然綻放……

相關(guān)推薦

  • 陽光燦爛的日子作文二十篇 筆者會(huì)根據(jù)您的需求為您提供一份詳細(xì)的“陽光燦爛的日子作文”作文。作文是我們表達(dá)和傳遞意識形態(tài)的一種方式,通過經(jīng)常進(jìn)行寫作訓(xùn)練可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。作文并非憑空產(chǎn)生,而是通過寫作將我們平時(shí)所掌握的知識表達(dá)出來。那么,是否有一些優(yōu)秀的作文模板可供我們參考呢?...
    2023-12-15 閱讀全文
  • 寫陽光的燦爛的作文精選 欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵,我們寫作文注意哪些方面呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供寫陽光的燦爛的作文,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!...
    2023-02-04 閱讀全文
  • 中班陽光燦爛的一天 一晃一周又快要過去了,看著班中可愛的31位孩子,今天的心情真是陽光燦爛。 早上孩子們陸續(xù)來園了,陽陽一聲“老師你早”接著像一只歡快的小鳥飛進(jìn)班級,滿臉笑容地跟同伴們參與到了區(qū)域活動(dòng)之中。小宏吉高興地跑...
    2021-03-22 閱讀全文
  • 燦爛的春天小學(xué)生作文匯集(4篇) 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。時(shí)間飛逝,在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵兩朵,一片兩片……匯成海。一篇簡短的小學(xué)生春天主題作文怎么寫呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“燦爛的春天小學(xué)生作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!...
    2022-08-07 閱讀全文
  • 議論作文陽光燦爛 作文展示了獨(dú)特的個(gè)性和思維能力,是我們努力和成就的體現(xiàn)。為了寫好作文,我們可以參考一些優(yōu)秀的作文模板。也許此刻你正因?yàn)樽魑亩械嚼Щ?,不知如何下筆?不用擔(dān)心,編輯已為您找到了與您需求相關(guān)的資訊:“議論作文陽光燦爛”。衷心感謝大家的閱讀和支持,希望大家能夠多多分享,幫助更多的人!...
    2023-11-08 閱讀全文

筆者會(huì)根據(jù)您的需求為您提供一份詳細(xì)的“陽光燦爛的日子作文”作文。作文是我們表達(dá)和傳遞意識形態(tài)的一種方式,通過經(jīng)常進(jìn)行寫作訓(xùn)練可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。作文并非憑空產(chǎn)生,而是通過寫作將我們平時(shí)所掌握的知識表達(dá)出來。那么,是否有一些優(yōu)秀的作文模板可供我們參考呢?...

2023-12-15 閱讀全文

欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵,我們寫作文注意哪些方面呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供寫陽光的燦爛的作文,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!...

2023-02-04 閱讀全文

一晃一周又快要過去了,看著班中可愛的31位孩子,今天的心情真是陽光燦爛。 早上孩子們陸續(xù)來園了,陽陽一聲“老師你早”接著像一只歡快的小鳥飛進(jìn)班級,滿臉笑容地跟同伴們參與到了區(qū)域活動(dòng)之中。小宏吉高興地跑...

2021-03-22 閱讀全文

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。時(shí)間飛逝,在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵兩朵,一片兩片……匯成海。一篇簡短的小學(xué)生春天主題作文怎么寫呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“燦爛的春天小學(xué)生作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!...

2022-08-07 閱讀全文

作文展示了獨(dú)特的個(gè)性和思維能力,是我們努力和成就的體現(xiàn)。為了寫好作文,我們可以參考一些優(yōu)秀的作文模板。也許此刻你正因?yàn)樽魑亩械嚼Щ?,不知如何下筆?不用擔(dān)心,編輯已為您找到了與您需求相關(guān)的資訊:“議論作文陽光燦爛”。衷心感謝大家的閱讀和支持,希望大家能夠多多分享,幫助更多的人!...

2023-11-08 閱讀全文