試卷評(píng)語(yǔ)(推薦14篇)

試卷評(píng)語(yǔ)。

優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己目前的不足和不足之處。如果您想更深入地了解“試卷評(píng)語(yǔ)”，請(qǐng)跟隨我的引導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)吧。非常感謝您的關(guān)注，我將繼續(xù)挖掘生活中美好的事物，使我的創(chuàng)作更有意義！

試卷評(píng)語(yǔ) 篇1

1.你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

2.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!

3.老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。

4.老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。

5.你已經(jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長(zhǎng)的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。

6.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

7.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

8.因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福!

9.你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì)擁有不盡的財(cái)富;你懂得珍愛(ài)生命，也會(huì)擁有人生無(wú)限的春光!

10.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。

11.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

12.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。

13.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!

14.誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。

15.這學(xué)年過(guò)去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)更上一層樓。

16.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

17.如果你在春天里開(kāi)始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開(kāi)始耕耘吧!

18.你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

19.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

20.你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。

試卷評(píng)語(yǔ) 篇2

作為家長(zhǎng)，我們時(shí)常需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。試卷作為一種重要的評(píng)估方式，在考試結(jié)束后，家長(zhǎng)往往會(huì)通過(guò)評(píng)語(yǔ)來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。而對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，評(píng)語(yǔ)也同樣具有重要的意義。下面，我們來(lái)詳細(xì)、具體地談一談如何給三年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出一份優(yōu)秀的試卷家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。

首先，評(píng)語(yǔ)的基調(diào)應(yīng)該積極向上。三年級(jí)的學(xué)生正處于性格、心理的塑造期，自信心需要得到肯定和加強(qiáng)。因此，在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候要注意選擇積極的語(yǔ)言，鼓勵(lì)孩子并強(qiáng)調(diào)他們已經(jīng)取得的成績(jī)和進(jìn)步，讓孩子感受到他們的努力與付出是有意義的。例如：“你做得非常好，你的努力讓我感到非常驚訝！”

其次，在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、過(guò)程的評(píng)價(jià)，而不是純粹的績(jī)效。因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生還在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們正在逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的規(guī)律、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的過(guò)程是非常重要的。例如：“你在學(xué)習(xí)中踏實(shí)認(rèn)真，對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都非常細(xì)心”，這類(lèi)評(píng)價(jià)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有很大的推動(dòng)作用。

再次，在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們需要抓住機(jī)會(huì)為孩子提供具有參考性和可操作性的建議。有些孩子可能需要改善學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，或者加強(qiáng)與老師的溝通，家長(zhǎng)可以針對(duì)對(duì)孩子的實(shí)際情況，提出針對(duì)性的具體建議。例如：建議孩子在學(xué)習(xí)前先做好時(shí)間規(guī)劃，勞逸結(jié)合才能學(xué)習(xí)得更好。

最后，評(píng)語(yǔ)還應(yīng)該注重孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。作為三年級(jí)的學(xué)生，他們每一次考試都有了新的成長(zhǎng)與進(jìn)步，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)中應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這不僅可以為孩子打氣，還可以讓他們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿信心。例如：“看到你每次考試都能取得進(jìn)步，我感到非常欣慰和驕傲！”

在為三年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)試卷家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該注重積極向上、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程、提供具有操作性的建議以及強(qiáng)調(diào)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步等方面。這不僅需要家長(zhǎng)正確的評(píng)估方法，也需要我們?cè)谌粘＝逃懈雨P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，以便更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持。

試卷評(píng)語(yǔ) 篇3

1、學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼搏唯我獨(dú)尊，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。

2、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

3、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

4、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。

5、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。

6、作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

7、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。

8、這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。

9、這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。

10、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè)！

試卷評(píng)語(yǔ) 篇4

考的好：

這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

考的不好：

這次考試成績(jī)不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散，放松了對(duì)自己的要求，我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

1謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子，對(duì)于小孩的作弊行為，我們家長(zhǎng)感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性，望老師多多照顧學(xué)生，我們家長(zhǎng)也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育。

試卷評(píng)語(yǔ) 篇5

1、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。

2、首先，在此說(shuō)一句；老師，您辛苦了，非常感謝您對(duì)孩子的教導(dǎo)。這次孩子的成績(jī)不是很理想，對(duì)此，我們感到孩子在一些方面還不足，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)會(huì)支持老師的工作，共同教育孩子。希望在新的學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)下，會(huì)有更加優(yōu)異的成績(jī)。

3、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。謝謝！

4、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！

5、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

6、試卷我已看過(guò)，關(guān)于這次名次的下滑我與***耐心的.談?wù)撨^(guò)，各科成績(jī)的不理想讓我很擔(dān)憂，我也檢討了一下自己最近因工作忙對(duì)孩子學(xué)習(xí)的忽視，但我相信***能夠通過(guò)這次考試的失利能夠好好反省自己，認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)科目上的不足之處，同時(shí)我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活上的關(guān)心

7、要及時(shí)分析退步的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，期待你更好的表現(xiàn)。

8、再次拜托老師能夠多多關(guān)照***，希望我們的努力能夠換來(lái)***明天的優(yōu)異成績(jī)，謝謝可以嗎？

9、試卷已閱，感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師！

10、你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

11、作為家長(zhǎng)，十分感謝老師的辛勤付出，孩子在學(xué)習(xí)上還有一些問(wèn)題，希望老師再費(fèi)心照顧??！

12、謝謝老師的教育，讓孩子取得了較為滿意的成績(jī)。并且，我相信在這樣優(yōu)秀老師的教育和培養(yǎng)下，孩子一定可以繼續(xù)進(jìn)步。如果考的不好，就寫(xiě)：謝謝老師的辛苦教導(dǎo)，雖然孩子的成績(jī)不甚理想，可是，老師的努力不會(huì)沒(méi)有回報(bào)，期待孩子的進(jìn)步！再加一點(diǎn)客套話就行了。

13、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

14、XX識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其XX虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為XX的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助XX的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：工作順利，萬(wàn)事如意！

15、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！

試卷評(píng)語(yǔ) 篇6

1．作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)！

2．這學(xué)期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，家庭作業(yè)寫(xiě)得非常不好，考試成績(jī)也不理想，各科成績(jī)都有退步。作為家長(zhǎng)有責(zé)任監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

3．看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的`。但需改掉粗心大意的老毛病，有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

4．從孩子試卷的考試分?jǐn)?shù)來(lái)看，成績(jī)還算比較優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓成績(jī)更上一層樓。

5．看過(guò)孩子的試卷，這次的成績(jī)比上次考得要好，分?jǐn)?shù)有所上升，感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

試卷評(píng)語(yǔ) 篇7

(1)有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。

（2）在北京奧運(yùn)會(huì)上,中華健兒打破了一次又一次世界記錄。

示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……

遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，————————————————-----

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成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首詩(shī)的理解。

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（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， ? ? ? ? ? 。（郭沫若《天上的街市》）

（2）心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你， ? ? ? ? ? ? ? ? ?？（冰心《荷葉 母親》）

（3）《論語(yǔ)》十則中，說(shuō)明學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是： ? ? ? ?，

。

（4） ? ? ? ?， ? ? ?。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ? ? ? ， ? ? ? 。（王灣《次北固山下》）

我不由得停住了腳步。

從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

每一穗花都是下面的盛開(kāi)、下面的待放。 顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣……我佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流邊。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在飯莊上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃的掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。

過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是沒(méi)有止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。

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（1）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

10.作者描寫(xiě)十多年前家門(mén)外一大株紫藤蘿的稀落，對(duì)描寫(xiě)眼前紫藤蘿的繁盛有什么作用？（3分）

11.上文對(duì)紫藤蘿生動(dòng)形象的描寫(xiě)，飽含了作者怎樣的感情？（3分）

季夫老師是我的語(yǔ)文老師，也是我初三時(shí)的班主任。他貧窮、瘦弱，像一粒干癟的種子。

父親說(shuō)，季夫老師是我們村子里第一個(gè)大學(xué)生，他應(yīng)該留在大城市的，不該回來(lái)。在我的印象中，季夫老師始終是個(gè)干干凈凈、輕輕飄飄的人。他喜歡給我們講故事，并通過(guò)一個(gè)個(gè)故事傳遞給我們做人的`道理。聽(tīng)他的故事，如同泉水滋潤(rùn)心靈，干凈、舒適。

他講的課也是干凈的。教書(shū)的時(shí)候，他沒(méi)有絲毫旁鶩。課堂變成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他在那里忘我地演出，而我們的好成績(jī)便是獻(xiàn)給他的掌聲。我是作為留級(jí)生才有幸來(lái)到季夫老師的班級(jí)，得以接受一生難以忘懷的教育的。

那時(shí)，我在骨子里瞧不起留級(jí)生，當(dāng)我忐忑不安地來(lái)到班級(jí)時(shí)，季夫老師這樣向同學(xué)們介紹我：“讓我們大家向他祝賀，同一個(gè)年級(jí)讀兩次，他是幸運(yùn)的。因?yàn)樗梢缘玫絻杀兜耐瑢W(xué)和朋友?！蓖瑢W(xué)們真誠(chéng)地為我鼓掌，我真誠(chéng)地向他們鞠躬。

那是我既艱苦又美好的初三生活。

中考前的一個(gè)月，季夫老師和家長(zhǎng)們商量，讓學(xué)生們吃住在學(xué)校，以全力備考。那一個(gè)月是我生命中最難熬的日子，常常由于緊張而失眠。為了保證學(xué)生們能安然入睡，季夫老師每天臨睡前都給我們吃一粒安定片。直到順利通過(guò)中考，沒(méi)有人懷疑是這一粒小小的安定，給了我們莫大的幫助?？荚嚦煽?jī)下來(lái)了，我們班是全校考得最好的，15個(gè)人考上了縣重點(diǎn)高中，其中包括我這個(gè)留級(jí)生。那天，季夫老師很激動(dòng)，并告訴了我們一個(gè)秘密，他說(shuō)他每天給我們吃的只不過(guò)是一粒鈣片而已。

季夫老師的鈣片，讓我們的精神之樹(shù)無(wú)比茁壯。

季夫老師，一肩明月兩袖清風(fēng)，因?yàn)楦蓛舳遑?，也因?yàn)榍遑毝蓛簟Ｆ鋵?shí)他本不必如此清貧的，他在城里的一個(gè)位高權(quán)重的老同學(xué)有意幫他走出這個(gè)小村子，去更廣闊的天地。他很倔強(qiáng)，他不走，他說(shuō)他是扎根在這村子里的一棵老樹(shù)，換了地方就會(huì)水土不服。

他不走，他把一切都留在了這個(gè)村子里。他在這里出生，也在這里逝去。

暑假回家的時(shí)候，我聽(tīng)到了季夫老師去世的消息，季夫老師是在講臺(tái)上暈倒的，他的一輩子都是在這講臺(tái)上度過(guò)的。

我去了季夫老師的講臺(tái)，依稀能夠感覺(jué)到他的呼吸。我看到黑板上依然留著他的筆跡，那是他為孩子們上的最后一課:有的人死了，他還活著……沒(méi)想到，這段詩(shī)歌竟成了他的悼詞。多么貼切的悼詞！

其實(shí)季夫老師是太過(guò)勞累了，師母常年臥病在床，里里外外都需要他一個(gè)人來(lái)打理，而對(duì)學(xué)生們，他又是竭盡了全力，他透支了自己的生命。那一刻，我真正懂得了嘔心瀝血的含義。

季夫老師，這粒干癟的種子，是我們的精神鈣片。

13.文章中畫(huà)線句“他說(shuō)他是扎根在這村子里的一棵老樹(shù)，換了地方就會(huì)水土不服?！边\(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？（3分）

14.“當(dāng)我忐忑不安地來(lái)到班級(jí)時(shí)，季夫老師這樣向同學(xué)們介紹我”一句中， “忐忑不安”一詞表現(xiàn) “我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？（2分）

15.最后一段中“干癟”與“精神鈣片”是否矛盾？請(qǐng)分析作者為什么這樣說(shuō)。（3分）

16.讀完本文，你一定會(huì)被季夫老師這?！案砂T的種子”所打動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)從季夫老師身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。

余常于土墻凹凸處、花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚，神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

（1）心之所向，則或千或百，果然鶴也 。

（2）神游其中，怡然自得。

19.作者兒時(shí)“時(shí)有物外之趣”的原因是什么？（請(qǐng)用原文回答）（2分）

題目二：在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。

請(qǐng)你以“在 ? 中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇作文。（提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛(ài)”等詞語(yǔ)，也可以填上其他的詞語(yǔ)。）

2.不少于500字。

3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。

試卷評(píng)語(yǔ) 篇8

你是個(gè)聰明文靜董事的孩子。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)。爸爸媽媽期待你在新學(xué)期會(huì)有更出色的表現(xiàn)。這就要求你下更大的決心，吃更多的苦。在我們眼中你是的，相信你能行!

祝孩子下學(xué)期，更加勤奮好學(xué)，更加努力，希望你在下一學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)孩子的悉心栽培，老師的辛勤培育我們做家長(zhǎng)的也都看在眼里，我們也會(huì)努力協(xié)助老師、幫助老師教育小孩，我們一定會(huì)多和老師交流一些教育方面的問(wèn)題。

孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

孩子,相信自己,發(fā)揮自己的潛能,就是對(duì)自己的賞識(shí).在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)路途中,還有無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)等著你。

爸爸媽媽給予的是你的健康成長(zhǎng)是第一位,心理健康是第二位,學(xué)習(xí)是第三位。爸爸媽媽由衷地祝賀你!愿你生活與學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!一路陽(yáng)光!

試卷評(píng)語(yǔ) 篇9

1、先說(shuō)明一下考試的結(jié)果如何：如果好的話，要更上一層樓。 如果不好的話那就要更加努力一點(diǎn)。

3、孩子在家的孩子學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面哪些做2、孩子哪些地方是值得表?yè)P(yáng)的，對(duì)孩子一些期望。 的還不到位，有待改進(jìn)的地方。

4、讓老師在學(xué)校的時(shí)候多關(guān)心一下孩子，在學(xué)習(xí)方面給予更大的幫助。

1.從孩子的卷子上來(lái)看，專(zhuān)業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相例子： 比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

2.老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

3.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷。endrikfelipe.com

4.這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步,特別是語(yǔ)文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題,也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?我會(huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,考試結(jié)束了,我已對(duì)孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答老師的教育之恩.

期中考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 孩子考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 更多有關(guān)考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)請(qǐng)點(diǎn)擊：

試卷評(píng)語(yǔ) 篇10

1.看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

2.這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步，特別是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?，我?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。

3.謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子，對(duì)于小孩的作弊行為，我們家長(zhǎng)感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性，望老師多多照顧學(xué)生，我們家長(zhǎng)也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育。

4.從收到的學(xué)習(xí)思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)

5.小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

6.通過(guò)看***的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

7.看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

8.這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步，特別是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?，我?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。

9.雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

10.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

11.本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語(yǔ)文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

12.從孩子的卷子上來(lái)看，專(zhuān)業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

13.在假期里，孩子首先完成了作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng)，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開(kāi)始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步

14.孩子的成績(jī)不好，家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任，我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，從旁協(xié)助，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績(jī)!

15.這次由于xx而成績(jī)不是十分理想，下次考試一定會(huì)花更多的時(shí)間幫助孩子學(xué)習(xí)，積極與老師配合，幫孩子提高成績(jī)謝謝老師對(duì)孩子的教育

16.這次孩子的成績(jī)我感覺(jué)很不好，但是孩子也盡力了，今后我要加大與老師們的合作，爭(zhēng)取讓孩子的成績(jī)更上一層樓，希望班主任及各科老師給予支持，謝謝!

17.成績(jī)代表過(guò)去，好好的反思總結(jié)不足，并制定適合的目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，注意勞逸結(jié)合，相信你會(huì)有進(jìn)步。

18.“本次考試成績(jī)不理想，望老師對(duì)本同學(xué)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格一點(diǎn)?！?/p>

19.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

20.希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)課，大膽發(fā)言數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力，以及分析問(wèn)題更全面靈活，視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓

21.看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

22.雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

23.從孩子的卷子上來(lái)看，專(zhuān)業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

24.這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步，特別是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中模視?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩

試卷評(píng)語(yǔ) 篇11

每晚放學(xué)后都能及時(shí)回家，自覺(jué)完成各項(xiàng)作業(yè)。進(jìn)入中學(xué)以后，大部分時(shí)間學(xué)的較為親松，除了數(shù)學(xué)的解決問(wèn)題那幾個(gè)單元的作業(yè)較為磨嘰外，作業(yè)都能在9點(diǎn)之前完成

二：喜歡閱讀課外書(shū)籍，在做完家庭作業(yè)之后，楊柳岸通常都喜歡捧一些有意義的書(shū)籍，有一定的閱讀量，并且很愛(ài)北環(huán)中學(xué)圖書(shū)館的書(shū)，常借常還，樂(lè)此不彼。

三：樂(lè)于與家長(zhǎng)溝通，比較愿意于爸爸媽媽講講每天學(xué)校發(fā)生更的事情，班級(jí)里的一些情況以及學(xué)習(xí)中的困惑，性格開(kāi)朗陽(yáng)光，易相處，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愉快相處。

四：能尊敬老人和師長(zhǎng)愛(ài)護(hù)幼小，對(duì)動(dòng)物也很有愛(ài)心，熱愛(ài)大自然，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)外的新聞大事

再說(shuō)缺點(diǎn)：

1：不愛(ài)讀英語(yǔ)，規(guī)定每晚20分鐘的英語(yǔ)的作業(yè)總要偷工減料，完成不達(dá)標(biāo)。

2：學(xué)習(xí)上有依賴心理，缺乏獨(dú)立思考的自信和毅力，特別是學(xué)數(shù)學(xué)中的用方成解決問(wèn)題時(shí)，遇上難題就會(huì)打電話個(gè)同學(xué)求助或向媽媽求助，不肯多動(dòng)腦。

希望楊柳岸能揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中取得較大的進(jìn)步。

1：學(xué)習(xí)上，是退步的。尤其是語(yǔ)文，一次一次的似乎沒(méi)有進(jìn)步，其實(shí)完全是可以學(xué)得更好，只是自己還是不抓緊，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不穩(wěn)定，忽上忽下，作為家長(zhǎng)，很著急，但是張樸玉好幾次爸爸媽媽針對(duì)你單元測(cè)試或其他考試成績(jī)不理想的狀況，批評(píng)或嚴(yán)格指正時(shí)，你為什么在我們還沒(méi)怎么說(shuō)的時(shí)候，就已經(jīng)很不耐煩的，很不友善的堵住我們的話語(yǔ)，你知道嗎？每當(dāng)這時(shí)，媽媽很難過(guò)，很心痛，我從來(lái)動(dòng)不愿意你有任何壓力，尤其是在學(xué)習(xí)上，想來(lái)你也懂：現(xiàn)在你學(xué)習(xí)的輕心大意將來(lái)你一定會(huì)后悔！因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得飛快。這個(gè)期末，我希望你有所觸動(dòng)，有所改觀。因?yàn)閷?duì)于你的學(xué)習(xí)，我真的沒(méi)有什么其他的方法來(lái)幫助你了，唯有為你創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，你是一個(gè)聰明的孩子，會(huì)理解的，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！

2：生活上，你這方面的能力突飛猛進(jìn)，和小學(xué)時(shí)判若兩人，每天，不管風(fēng)吹雨打，不管?chē)?yán)寒庫(kù)順，都堅(jiān)持自己一個(gè)人騎自行車(chē)上學(xué)，盡管家離學(xué)校的路途不近，還有，不管是學(xué)習(xí)，還是其他事情，完成的速度總是很快，不要我們操心，平時(shí)學(xué)習(xí)是不上網(wǎng)，不打游戲。而且，進(jìn)入了中學(xué)，最讓家長(zhǎng)欣慰的是你成為一個(gè)皆苦樸素，不互相攀比的好孩子。以上兩短話，媽媽可能啰嗦了，，有點(diǎn)不想評(píng)語(yǔ)，借此機(jī)會(huì)，我還是寫(xiě)下了，張樸玉，媽媽還是那句話，首先要做一個(gè)道德高尚，平行端正的人，其次。最大努力的抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，充實(shí)的度過(guò)向初中生涯。

熊保峰：你在這新的老師合同學(xué)之間還是學(xué)到了很多的新的東西，知識(shí)，首先讓我們高興的是，比以前懂事多了，學(xué)習(xí)還是比較自覺(jué)，但是不夠自信，有時(shí)候不會(huì)合理安排，我希望你只要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，只要去努力，一定能成為一名合格的中學(xué)生。

張文毅：不知不覺(jué)中，孩子從小學(xué)跨入中學(xué)的門(mén)檻，在這短短的三四個(gè)月中，知識(shí)和升高同步增長(zhǎng)，在家里能夠尊敬長(zhǎng)輩，自己能夠力所能及的事，都能自己解決，在學(xué)習(xí)中，能按時(shí)完成老師的布置的作業(yè)，如果在學(xué)習(xí)效率在端正一些，學(xué)習(xí)態(tài)度在明確一些，那么學(xué)習(xí)的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅需要專(zhuān)注于課堂的認(rèn)真聽(tīng)講，而且還要學(xué)會(huì)舉一反三的靈活運(yùn)用，注意學(xué)習(xí)效果，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，課余和閑時(shí)，要關(guān)心國(guó)家政治，科技進(jìn)步和科普知識(shí)的互補(bǔ)，全面發(fā)展自己的知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)擴(kuò)自己的視野，進(jìn)一步了解國(guó)家的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，融入到與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛中來(lái)，你那漂亮的行書(shū)行云流水，讓人稱(chēng)好，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集中，熱愛(ài)班級(jí)，在體育鍛煉方面要掌握技巧，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體方面發(fā)展的好學(xué)生。加油吧！孩子，相信你是最棒的！

戴崇江：你在本學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺(jué)完成老師所布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立性明顯增強(qiáng)，思想上積極上進(jìn)，生活上陽(yáng)光多彩！但仍有些事情依賴性很強(qiáng)，希望以后更加堅(jiān)強(qiáng)。成為自力更生的好孩子。

是昊：

本學(xué)期回家中。最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)的速度太慢，每天都超過(guò)11多鐘，睡眠不足，個(gè)性脾氣暴躁。學(xué)習(xí)方面比以前成績(jī)有所下滑，希望你下學(xué)期能改掉，這些壞習(xí)慣，相信你會(huì)做到吧：多學(xué)做，人的道理，才能成才！

試卷評(píng)語(yǔ) 篇12

每次大型考試之后，老師都會(huì)要求學(xué)生把試卷帶回家并讓家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)或者簽字，可以讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)真對(duì)待孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。有很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，然后匆匆簽上自己的名字，但是給孩子的試卷寫(xiě)評(píng)語(yǔ)簽字并不簡(jiǎn)單，里面有很深的學(xué)問(wèn)。它能夠直接反映出家長(zhǎng)是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？對(duì)老師是否尊重？它也是孩子、家長(zhǎng)、老師三方交流的一次重要機(jī)會(huì)，無(wú)形之中可以起到鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的作用，家長(zhǎng)應(yīng)該足夠重視。

考試試卷上的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，任課老師都會(huì)認(rèn)真地去看，老師從家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)上就能看出家長(zhǎng)是否足夠關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?？荚囍?，無(wú)論孩子的考試成績(jī)?cè)趺礃?，首先?yīng)該給予一定的鼓勵(lì)，而不是一味地進(jìn)行責(zé)備，里面肯定有孩子表現(xiàn)突出的地方，家長(zhǎng)要進(jìn)行肯定。與孩子一起分析這次考試中存在的問(wèn)題以及今后如何改正這些問(wèn)題，對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)，可能會(huì)轉(zhuǎn)化成他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

有些家長(zhǎng)根本就沒(méi)有意識(shí)到試卷評(píng)語(yǔ)簽名的重要性，基本不會(huì)寫(xiě)任何反饋意見(jiàn)，隨便簽上自己的名字，或者寫(xiě)上“考的不好，下次努力”，“老師，辛苦了”，“繼續(xù)努力”等等。但是很多家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，試卷上的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)得都非常到位，充滿了對(duì)孩子的愛(ài)，老師感慨：都非常有學(xué)問(wèn)啊！

這位家長(zhǎng)在孩子考完數(shù)學(xué)之后，寫(xiě)下了試卷的分析意見(jiàn)?！扒岸螘r(shí)間學(xué)的知識(shí)就已經(jīng)忘了一部分，這與你在家不愿意多做練習(xí)有一定的關(guān)系。希望你能深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在下一次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)。”字跡工整，能夠認(rèn)識(shí)到孩子這次考試中存在的不足。

看到這位家長(zhǎng)媽媽的對(duì)語(yǔ)文試卷評(píng)語(yǔ)，是不是非常佩服。平時(shí)不陪孩子做題，有多少家長(zhǎng)還能記住以前學(xué)的前鼻韻、后鼻韻、邊音、鼻音。試卷評(píng)語(yǔ)為“兒子，你要注意前鼻韻和后鼻韻的掌握，以及邊音和鼻音的區(qū)別，個(gè)別詞的詞義未理解，需要多讀多用，兒子加油！”分析了孩子語(yǔ)文中存在的不足之后，還不忘給孩子鼓勵(lì)。

以下這位家長(zhǎng)在孩子考試之后，先讓孩子自己分析丟分的原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，然后對(duì)孩子的不足之處進(jìn)行補(bǔ)充并寫(xiě)出了改進(jìn)措施，最后寫(xiě)上了自己的希望?！巴ㄟ^(guò)這次考試，回家你也和我分析了失分的原因，主要問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，做題不夠細(xì)致，沒(méi)有掌握好做題的方法，需加強(qiáng)類(lèi)似題型的練習(xí)，希望老師多家嚴(yán)格要求，以使成績(jī)能進(jìn)一步提高?！?/p>

總之，家長(zhǎng)在試卷上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)簽名的做法是非常好的，既能得知孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，又能跟孩子、老師進(jìn)行交流。所以家長(zhǎng)在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)簽名時(shí)，一定要慎重考慮，發(fā)揮出試卷簽名應(yīng)有的意義。

試卷評(píng)語(yǔ) 篇13

1.希望我的孩子通過(guò)這次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌，在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書(shū)，不是為了完成任務(wù)而讀書(shū)。而是內(nèi)心的渴求，是一種快樂(lè)的享受!孩子，快樂(lè)生活，開(kāi)心讀書(shū)，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事。

2.書(shū)是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小九做一個(gè)有理想，各方面都棒的孩子!

3.古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！泵刻熳x點(diǎn)有益的書(shū)對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操、凈化心靈;可以豐富文化知識(shí)、擴(kuò)大生活視野;可以培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力;還可以獲取信息、交流信息。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。記?。鹤x書(shū)是一件有益的事，讓我們一生愛(ài)書(shū)吧!

4.聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。

5.在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，謝謝。

6.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺(jué)性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。

7.姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松。

8.這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。

9.孩子在這一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝老師們。

10.有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

11.你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你，雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)，開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂(lè)。

12.這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。

13.孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的。

14.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

15.在本學(xué)期通過(guò)自己的努力，無(wú)論在學(xué)校在家里都有了很大的進(jìn)步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信，在下學(xué)期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細(xì)心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的!加油!努力!

16. 思想在挫折中成熟，意志在殘酷中堅(jiān)強(qiáng)，生命在磨難中茁壯，讓我們?cè)谶@里揮灑自己的汗水，釋放自己的，書(shū)寫(xiě)出一首華麗的人生詩(shī)篇!

17.你要求職應(yīng)聘，送你好運(yùn)，送你容光煥發(fā)吸引人，送你自信滿滿感動(dòng)人，送你文采飛揚(yáng)震驚人，送你胸有大才征服人，祝你應(yīng)聘成功羨煞人!

18.只要信心足，蜀道變通途;只要肯努力，鐵棒磨成針;只要恒心在，滴水能穿石;只要站得起，明天就有戲!不要被眼前的困難嚇倒，站起來(lái)，走出陰影就又會(huì)是一片明媚的天地!

19.拼搏是成功的通行證，美貌是失敗的墓志銘。不要再斤斤計(jì)較于你的容貌，關(guān)鍵是打造自己強(qiáng)大的內(nèi)心。朋友，鳳姐就是榜樣啊，你長(zhǎng)得比她還勵(lì)志，你行的!

20.年輕的我們要懂得不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要大度，不要消極要積極，不要束縛要抱負(fù)，不要心動(dòng)要行動(dòng)!

試卷評(píng)語(yǔ) 篇14

1.兒子，相信媽媽?zhuān)視?huì)做的更好，你也要加油，成為爸爸媽媽的驕傲，爸爸媽媽并不需要你變成怎樣樣偉大的人物，媽媽只期望你的童年快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。長(zhǎng)大后成為一個(gè)快樂(lè)的人，善良的人，有職責(zé)感的人。

2.你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛(ài)學(xué)，好問(wèn)、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè)地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)?yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。

3.寶貝！現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。

4.今天，你三歲六個(gè)月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼兒園;今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊樱拗丶?今天，你背著小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。xx，記住喔，你叫張xx，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，面對(duì)陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽(yáng)光。

5.三年的幼兒園生活即將結(jié)束，媽媽知道你心里也有很多的不舍，舍不得老師、小朋友和幼兒園的一草一木。李雨宸是一個(gè)善良懂事又很重感情的孩子，你愿意幫助遇到困難的小朋友，愿意幫老師做一些力所能及的事情，雖然有時(shí)候你也會(huì)發(fā)小脾氣，但是媽媽知道你是一個(gè)擁有很多朋友的孩子！真棒！你知道有什么樣品質(zhì)的孩子才能擁有朋友的友誼嗎？善良、寬容、大氣、不計(jì)較的品質(zhì)這些你都擁有。真替你感到高興！自從上了大班，你真的變了好多。學(xué)國(guó)際象棋讓你學(xué)會(huì)了耐住性子縝密思考，彈鋼琴讓你學(xué)了堅(jiān)持努力，學(xué)英語(yǔ)也讓你明白了，不努力付出就不會(huì)有好的回報(bào)。雖然有時(shí)候媽媽也覺(jué)得對(duì)你比較殘忍，有時(shí)候媽媽也打退堂鼓，但是每次看到你堅(jiān)定地眼神，媽媽知道我的兒子真的是最棒的！苦和累對(duì)你來(lái)說(shuō)不過(guò)爾爾，你的這份堅(jiān)定和大氣，讓媽媽動(dòng)容，兒子加油！希望你不斷的追求卓越，超越自我，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，坦然面對(duì)人生中每一次挫折，寵辱不驚，寬厚待人，讓每一個(gè)與你交往的人感到幸福。今年初夏媽媽給你報(bào)名的國(guó)象全國(guó)賽，你拿到了第六名的好成績(jī)；山東省第二屆齊魯情少兒才藝大賽你的鋼琴也獲得佳績(jī)，媽媽為有你這樣的兒子感到無(wú)比驕傲！你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，家里擺滿了圖書(shū)，只要你打開(kāi)書(shū)就會(huì)靜靜的讀上老半天，不時(shí)傳出咯咯的笑聲，讀書(shū)讓你增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)了好多生字，真是一舉三得！你經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，比如物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，你逼的爸爸媽媽要多看書(shū)，才能不在你面前丟人，但有時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)你會(huì)自己去從書(shū)中尋找答案，這是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定保持??！

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