試卷評(píng)語合集

試卷評(píng)語。

怎么才能寫出優(yōu)秀的評(píng)語評(píng)價(jià)呢？不管是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，評(píng)語評(píng)價(jià)已經(jīng)影響著人們的生活方方面面。為了解決您的問題幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上一篇可行的“試卷評(píng)語”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

試卷評(píng)語 篇1

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到評(píng)語的地方還是很多的，通過評(píng)語的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。怎么寫評(píng)語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生英語考試卷家長(zhǎng)評(píng)語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，真好!因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會(huì)在激勵(lì)中變得更加自信。其次，你談到“使習(xí)變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對(duì)孩子的希望，同時(shí)也將是我今后工作努力的方向。劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會(huì)計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，主要是她對(duì)題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。

讀了您的評(píng)語，才了解道為什么他每天晚上做完作業(yè)確不肯提早回家的原因，原來他是在給其他同學(xué)當(dāng)小家長(zhǎng)的過程中找到了成就感。其實(shí)，給同學(xué)們講題，對(duì)孩子自身而言也是一次再學(xué)習(xí)與提高的過程。同時(shí)，對(duì)提到孩子不愿用方程解應(yīng)用題，而熱衷于算術(shù)方法。我想這不正好說明您的孩子逆向思維的能力極強(qiáng)嗎?值得驕傲喲!同時(shí)，建議你可有意識(shí)地找一些用算術(shù)方法較難解答的逆向思維應(yīng)用題讓孩子練習(xí)，使他在練習(xí)中體驗(yàn)到方程的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：

作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的!家長(zhǎng)評(píng)語：能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點(diǎn)，并將自己對(duì)孩子的愛明確表達(dá)出來，看來家長(zhǎng)會(huì)中賞識(shí)的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，使孩子更優(yōu)秀。

張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動(dòng)很少，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?，F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

現(xiàn)在學(xué)生的評(píng)語和我上小學(xué)的時(shí)候的簡(jiǎn)單的一本成績(jī)冊(cè)已經(jīng)有了很大的變化，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更加中肯，人性化的文字讓每一個(gè)看到評(píng)語的家長(zhǎng)和孩子的心靈都是暖暖的，但是不少家長(zhǎng)采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫學(xué)生的評(píng)語?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)了，大家需要什么資源都可以從網(wǎng)絡(luò)中下下來，從教案到試卷;從教學(xué)計(jì)劃到工作總結(jié);從個(gè)人課題到學(xué)術(shù)論文……所以現(xiàn)在我們區(qū)的教研員在進(jìn)行論文評(píng)比的時(shí)候到要將一些獲得一二等獎(jiǎng)的論文中的部分文字放到百度中搜索一下，看看是不是有人從網(wǎng)絡(luò)中下載論文的'資料。盡管如此，但是孩子的評(píng)語不可以。

我個(gè)人覺得教案可以下載，因?yàn)槲覀儧]有那么多時(shí)間備課，我們有那么多優(yōu)秀的案例為什么不能引用;我們的論文可以下載一些資料，因?yàn)槲覀兊奈恼滦枰恍├碚摰闹С?，我們不具備這些，需要依靠專家的力量。盡管如此，但是孩子的評(píng)語不可以。

現(xiàn)在孩子的評(píng)語和我上小學(xué)的時(shí)候的簡(jiǎn)單的一本成績(jī)冊(cè)已經(jīng)有了很大的變化，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更加中肯，更加適應(yīng)孩子的素質(zhì)發(fā)展需要，更加和時(shí)代、社會(huì)接軌，家長(zhǎng)們的言語中充滿了對(duì)孩子的關(guān)愛和期待，人性化的文字讓每一個(gè)看到評(píng)語的家長(zhǎng)和孩子的心靈都是暖暖的，但是網(wǎng)絡(luò)讓這樣“暖暖”變得蕩然無存，不少家長(zhǎng)采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫孩子的評(píng)語。評(píng)語是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)孩子的認(rèn)識(shí)、了解、建議和鼓勵(lì)。這個(gè)世界上沒有相同的兩片樹葉，也應(yīng)當(dāng)沒有完全相同的孩子，教師的評(píng)語是不是應(yīng)該有一些區(qū)別呢?如果你的兩個(gè)孩子是好朋友，他們?cè)谝黄饘?duì)對(duì)自己的《素質(zhì)報(bào)告書》，家長(zhǎng)、孩子會(huì)用什么樣的眼光看待你的評(píng)語呢?家長(zhǎng)的壓力是大，工作是辛苦，收入是不怎么高，但是這不能成為我們下載和使用孩子評(píng)語的理由。我的文采不好，我的態(tài)度有些粗暴，但是孩子的評(píng)語是不應(yīng)該下載的。

家長(zhǎng)能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí)，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，這種做法是值得提倡的。您對(duì)孩子作業(yè)中錯(cuò)誤的題型，錯(cuò)誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，相信只要能付諸于實(shí)踐,劉捷的明天一定會(huì)更美好。

試卷評(píng)語 篇2

1.邵伯來：老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯(cuò)的。比如運(yùn)動(dòng)方面的才能，上課回答時(shí)的聲音響亮，思考問題時(shí)的活躍。但就是缺了積極性，不主動(dòng)發(fā)言，不主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個(gè)人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的綻放.

2.潘姝含：成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對(duì)自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。

3.王爽爽：小小個(gè)子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長(zhǎng)操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。

4.周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對(duì)自己提出更高的要求，相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。孩子，有余力，則學(xué)文,莫等閑白了少年頭，空悲切,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績(jī)。

5.張可歆：士別三日，當(dāng)刮目相看.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動(dòng)找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會(huì)喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會(huì)更喜歡你喔。下個(gè)學(xué)期好好改變。

6.陳煜：三年級(jí)的你竄了個(gè)，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的小小男子漢.像模似樣的小老師,很強(qiáng)的號(hào)召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的左臂右膀.你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對(duì)自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會(huì)更大!

7.李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地創(chuàng)新,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。

8.孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了小身軀，大宇宙的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級(jí)和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對(duì)，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。

9.金溢涵：以前躲在角落里默默無聞的膽小女生不見了，取而代之的是落落大方，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學(xué)們學(xué)習(xí)和效仿的楷模，跳大繩時(shí)的吃苦耐勞精神為班級(jí)的榮譽(yù)添磚加瓦。在生活方面，老師希望你能變得更獨(dú)立一些，堅(jiān)強(qiáng)一些，父母雖然都在國(guó)外，但自己一定要照顧好自己，不要太依賴奶奶，畢竟奶奶年紀(jì)大了。懂事體貼的你一定會(huì)讓家人放心的，是嗎?

10.邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時(shí)，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會(huì)銘記在心，便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會(huì)更完美。

11.戴楨楨：你本是小老師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不及時(shí)改正，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會(huì)善。與同學(xué)的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆真誠的心去感動(dòng)大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級(jí)、同學(xué)的服務(wù)中來。

12.余恩慧：這個(gè)學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個(gè)人都與班級(jí)脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級(jí)，你應(yīng)該努力學(xué)會(huì)克制和克服。生活中還會(huì)遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

13.戴瑞鍵：原先以為你是一個(gè)很懂事的孩子，肯為班級(jí)出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)樽约簮酃荛e事與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能給他人意見。如果一味地只看他人，自己的事情會(huì)一團(tuán)糟。

14.戴宏偉：懂事的你，也會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻，經(jīng)常會(huì)莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是，小小男子漢，應(yīng)該勇于去嘗試，哪怕做錯(cuò)了，也要從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面，帶動(dòng)班里其他男生。加油!

15.撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?

16.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

17.李洋：你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)。不知道，為什么你的成績(jī)總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那不動(dòng)，要口、耳、眼、心，都要?jiǎng)悠饋恚獙W(xué)會(huì)思考

18.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

19.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20.傳潤(rùn)杰：你本來是個(gè)挺文靜的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，和同學(xué)相處融洽?？墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

試卷評(píng)語 篇3

1、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

2、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油！

4、這次試卷做的很棒，謝謝老師，是您的悉心教導(dǎo)孩子才有這么大的進(jìn)步。

5、這學(xué)期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，家庭作業(yè)寫得非常不好，考試成績(jī)也不理想，各科成績(jī)都有退步。作為家長(zhǎng)有責(zé)任監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

6、考試只是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的一次驗(yàn)收，但我們不希望看到平時(shí)用功的你，卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，所以請(qǐng)用心對(duì)待每一次考試，為自己做出一份滿意的答卷。

7、你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

8、這次試卷做的很好，這離不開老師您的關(guān)心和教育。謝謝您了！

9、你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。

10、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)！

11、我們對(duì)老師在教育和管理上沒有意見，對(duì)老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進(jìn)步，我們作家長(zhǎng)的很欣慰，在這里對(duì)老師們說聲：辛苦了！謝謝。

12、試卷已閱，感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的'地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師！

13、真不好意思，雖然這段時(shí)間孩子也很用功了但進(jìn)步還不是很大，但我和孩子都有信心，而且他還自己定好了自己下次進(jìn)步的目標(biāo)！

14、孩子的成績(jī)不好，家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任，我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，從旁協(xié)助，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績(jī)！

15、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！

16、這次考試的試卷不算是很難，但是孩子依然考得很失敗，我們作為家長(zhǎng)心里很焦急，不太敢和孩子說什么，怕她有太大的心里負(fù)擔(dān)，在以后的學(xué)習(xí)中，希望老師能把孩子在學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)方面上的事情，多和我們說一下，如果學(xué)校需要我們配合的，我們都會(huì)盡最大努力配合，只要孩子的成績(jī)能夠提高上來。

17、希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。

18、四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高。

19、希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

20、孩子這次考試沒有考好，可能有一部分的原因是和我經(jīng)常出差不在家，沒有人看管他（她）寫作業(yè)有關(guān)系，在以后的孩子的學(xué)習(xí)過程中，我一定會(huì)多督促孩子學(xué)習(xí)，希望孩子以后也能夠改正自己學(xué)習(xí)中壞毛病。

21、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己——滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

22、孩子成績(jī)有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。

23、作為家長(zhǎng)，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了，也感到很欣慰。希望他能更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！

24、感謝老師的培養(yǎng)和辛勤教導(dǎo)。希望孩子繼續(xù)努力，不斷提高！

25、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

26、首先很感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，孩子這次考試的成績(jī)不僅辜負(fù)了您，也辜負(fù)了我們對(duì)他（她）的期望，但是我們都不能放棄，只有這樣孩子才不能放棄自己，才能有信心去學(xué)習(xí)，他在學(xué)校里還是非常的聽老師您的話的，所以請(qǐng)多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子。

27、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！

28、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

29、這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

30、本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的用心性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

試卷評(píng)語 篇4

1.試卷已閱，感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

2.由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

3.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

4.比起上學(xué)期，孩子進(jìn)步了。這樣的成績(jī)基本滿足了我作為家長(zhǎng)的"虛榮心"。孩子未曾辜負(fù)老師的悉心培養(yǎng)、關(guān)注;未曾辜負(fù)自己一顆積極進(jìn)取、不服輸?shù)膱?jiān)毅之心!

5.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是XXXXXX這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

試卷評(píng)語 篇5

作為家長(zhǎng)，我們時(shí)常需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。試卷作為一種重要的評(píng)估方式，在考試結(jié)束后，家長(zhǎng)往往會(huì)通過評(píng)語來了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。而對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，評(píng)語也同樣具有重要的意義。下面，我們來詳細(xì)、具體地談一談如何給三年級(jí)的學(xué)生寫出一份優(yōu)秀的試卷家長(zhǎng)評(píng)語。

首先，評(píng)語的基調(diào)應(yīng)該積極向上。三年級(jí)的學(xué)生正處于性格、心理的塑造期，自信心需要得到肯定和加強(qiáng)。因此，在寫評(píng)語的時(shí)候要注意選擇積極的語言，鼓勵(lì)孩子并強(qiáng)調(diào)他們已經(jīng)取得的成績(jī)和進(jìn)步，讓孩子感受到他們的努力與付出是有意義的。例如：“你做得非常好，你的努力讓我感到非常驚訝！”

其次，在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、過程的評(píng)價(jià)，而不是純粹的績(jī)效。因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生還在學(xué)習(xí)過程中，他們正在逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的規(guī)律、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)在寫評(píng)語時(shí)應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的過程是非常重要的。例如：“你在學(xué)習(xí)中踏實(shí)認(rèn)真，對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都非常細(xì)心”，這類評(píng)價(jià)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有很大的推動(dòng)作用。

再次，在寫評(píng)語時(shí)，我們需要抓住機(jī)會(huì)為孩子提供具有參考性和可操作性的建議。有些孩子可能需要改善學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，或者加強(qiáng)與老師的溝通，家長(zhǎng)可以針對(duì)對(duì)孩子的實(shí)際情況，提出針對(duì)性的具體建議。例如：建議孩子在學(xué)習(xí)前先做好時(shí)間規(guī)劃，勞逸結(jié)合才能學(xué)習(xí)得更好。

最后，評(píng)語還應(yīng)該注重孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。作為三年級(jí)的學(xué)生，他們每一次考試都有了新的成長(zhǎng)與進(jìn)步，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)中應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這不僅可以為孩子打氣，還可以讓他們對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿信心。例如：“看到你每次考試都能取得進(jìn)步，我感到非常欣慰和驕傲！”

在為三年級(jí)的學(xué)生寫試卷家長(zhǎng)評(píng)語時(shí)，我們應(yīng)該注重積極向上、關(guān)注學(xué)習(xí)過程、提供具有操作性的建議以及強(qiáng)調(diào)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步等方面。這不僅需要家長(zhǎng)正確的評(píng)估方法，也需要我們?cè)谌粘＝逃懈雨P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，以便更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持。

試卷評(píng)語 篇6

1、吳孟操：吳孟操同學(xué)在本學(xué)期中，從開學(xué)的模擬考試到期中考試，從名次上看退服不小，平時(shí)的單元測(cè)試也是波瀾起伏，極不穩(wěn)定，但是教學(xué)的綜合分析邏輯思維能力進(jìn)步不小，語文在語言表達(dá)及詞匯量也有一定的增加，我個(gè)人認(rèn)為吳孟操本學(xué)期是小踏步別人是大踏步的前進(jìn)。相信經(jīng)過這學(xué)期的回顧，分析，反思，在本學(xué)期最后一段時(shí)間的努力，會(huì)有很大的進(jìn)步。

2、周?。涸摵⒆勇斆鞫隆Ｗ鹄蠍塾?，回家能自覺完成作業(yè)，但速度太慢，準(zhǔn)確率要有所提高，希望改正粗心，馬虎的毛病，在英語上要需做到多看多讀。希望你日后有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。

3、裴蕾：裴蕾在家做作業(yè)還算自覺，能夠獨(dú)立完成老師不知的作業(yè)。進(jìn)行必要的預(yù)復(fù)習(xí)工作。但是做作業(yè)有時(shí)會(huì)開小差，做小動(dòng)作，吃零食等，不良習(xí)慣，以至做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，容易做錯(cuò)題目，還有寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確，希望改正。

4、孫杰：孫杰是個(gè)有真學(xué)實(shí)才的好孩子，從這個(gè)學(xué)期可以看出老師和同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高，你是那門善良，又那么刻苦好學(xué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光，在同學(xué)心中有較高的威信，很有發(fā)展?jié)撡|(zhì)，只要你沿著自強(qiáng)的路線堅(jiān)定不移定能夠創(chuàng)造奇跡你！但是，經(jīng)過這學(xué)期的幾次月考的作業(yè)來看，我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)總是忽高忽低，極不穩(wěn)定，主要原因在于審題和答題太粗心，馬虎，望今后能把這些壞毛病改掉，多加注意，尤其是在考試中把這些不必要丟得分給拿到，好嗎？預(yù)祝你今后能夠?qū)W得更輕松，更好！

5、胡連軍：進(jìn)入初中以來，你確實(shí)犯了很多錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正，學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定，但在錯(cuò)誤被提高以后，比之前有了和大的進(jìn)步，希望你在今后的學(xué)習(xí)中能夠保持住，并能取得更大的進(jìn)步。不要讓老師和家長(zhǎng)失望。

6、劉曉玲：孩子自從上了初中。她的性格有了明顯的改變我也經(jīng)常和她談?wù)?，她告訴我說，媽媽，我小學(xué)膽子很小，從不敢主動(dòng)去問老師學(xué)習(xí)，遇到的困難和別的事情，她說：“自從上了初中以后，看到了別的同學(xué)在其他方面都表現(xiàn)的很好，看到自己的很多缺點(diǎn)。她自己有了想法，從而逐漸改變，在學(xué)習(xí)上，沒有很好的方法，雖然平時(shí)非常認(rèn)真但成績(jī)總是提高不上去，在這方面要是有所改變，也許成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異。

7、吳超群：徐老師，吳超群這一學(xué)期表現(xiàn)不是很好，而且有時(shí)還粗心大意，主動(dòng)上他也很想去努力，但學(xué)習(xí)效益不高，每天的學(xué)習(xí)屬于被動(dòng)的，若他能改變這一壞習(xí)慣，持之以恒，我相信吳超群的成績(jī)會(huì)有一個(gè)大提高。

8、陶晨：陶晨自從跨入初中后以來，能夠按時(shí)按量完成作業(yè)，能夠刻苦學(xué)習(xí)，但效率不高，希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，改掉小毛病，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

9、王清：媽媽送你兩顆心，“專心”（專心學(xué)習(xí)）和“決心”（改掉壞習(xí)慣的決心），希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)！

10、葛一倩：小孩隨著年齡的增大，我們做家長(zhǎng)的，發(fā)現(xiàn)他也懂事了很多，有時(shí)也能幫我們減輕負(fù)擔(dān)，在家的學(xué)習(xí)態(tài)度還挺好，一直能把握好自己的學(xué)程進(jìn)度，但有時(shí)也會(huì)很粗心，丟三落四，不該出現(xiàn)的問題她能再犯。

11、趙文英：自從孩子升入北環(huán)中學(xué)以來，能夠保持小學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)，熱心參加慈善活動(dòng)，時(shí)常參加班級(jí)的文化的設(shè)計(jì)，尊老愛幼，尤其是在公共場(chǎng)合更能體現(xiàn)出一個(gè)有教養(yǎng)，是一名有較高素質(zhì)的中學(xué)生，在家能幫助父母做些力所能及的家務(wù)事，在家人不在家的時(shí)候能燒簡(jiǎn)單的飯菜。在做家庭作業(yè)方面也比較自覺，由于工作關(guān)系，父母經(jīng)常晚上不在家，但孩子能自覺的完成作業(yè)，有時(shí)要做到晚上十一時(shí)，但第二天能早起，保持良好的精神狀態(tài)隨著文化程度的積累和年齡的增加，思想上逐漸成熟起來，能與父母經(jīng)常進(jìn)行思想上的溝通，還有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有很多的不足，學(xué)習(xí)上不自覺，還要提高自控能力。

12、梁皓宇家長(zhǎng)：到新的環(huán)境能迅速適應(yīng)；本學(xué)期英語提高很快，數(shù)學(xué)也有提高，語文有所退步，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，書寫有所改善，仍需改進(jìn)。希望以后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，交上幾個(gè)好朋友。

13、陸燕家長(zhǎng)：陸燕重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學(xué)習(xí)，作息等計(jì)劃，并能持之以恒的落實(shí)。在家很聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)較前有進(jìn)步，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，煩請(qǐng)尊敬的老師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫助，不勝感激！

14、關(guān)可為家長(zhǎng)：關(guān)可為的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，曾經(jīng)他是“沒長(zhǎng)性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長(zhǎng)不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長(zhǎng)，謝謝！

15、李靜欣家長(zhǎng)：舊學(xué)年技術(shù)了，你就快要成為南油小學(xué)的大姐姐了，你要發(fā)揚(yáng)你愛學(xué)習(xí)，愛集體的美德，成為一個(gè)好孩子，好學(xué)生。希望你在新的學(xué)年里，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面的好孩子。

16、李鈺鋒家長(zhǎng)：希望孩子的上進(jìn)心再強(qiáng)一點(diǎn)，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績(jī)。

17、石柏釬家長(zhǎng)：本學(xué)期，老師和同學(xué)對(duì)你信任，使你有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時(shí)間，使自己有更多時(shí)間做自己感興趣的事，使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。家長(zhǎng)希望你保持好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升自己的修養(yǎng)。

18、高思琪家長(zhǎng)：新的一年開始了，希望你也能從零開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練，相信你能取得更好的成績(jī)。

19、秦羲和家長(zhǎng)：姣姣明顯長(zhǎng)大了，懂事了，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，記錄知識(shí)要點(diǎn)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，這些進(jìn)步值得表揚(yáng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在每一步！

20、黃天元家長(zhǎng)：天元已經(jīng)長(zhǎng)大，時(shí)間一天天過去，學(xué)習(xí)、作業(yè)都較主動(dòng)，都做到主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。在外有禮貌，懂事的乖孩子。希望老師能嚴(yán)格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對(duì)孩子教育和關(guān)心。

21、肖濼家長(zhǎng)：兒子：你懂事，有責(zé)任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力！

22、周啟龍家長(zhǎng)：這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。

23、楊庭駿家長(zhǎng)：你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識(shí)。你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過，希望在新學(xué)期你能書寫自己嶄新的一夜。細(xì)心，認(rèn)真是使你進(jìn)步的好幫手，不信？你好好試試看！

24、陳柯葦家長(zhǎng)：你是個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些，爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步，你一定可以做到的！

25、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！

26、繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

27、希望言行一致，保證盡心努力，一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

28、這次考試雖不理想，但也是個(gè)教訓(xùn)，希望以后更加努力，我相信你會(huì)上去的，加油！

29、我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標(biāo)，知道自己怎么樣做會(huì)更好，希望他能夠快樂生活和學(xué)習(xí)。

30、看到你的成績(jī)，雖然不理想，但是你考完試后對(duì)我說的那一番話，讓我感動(dòng)，希望你能記住你說的話，實(shí)現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的，希望你能靜下心來，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，每天不光是完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí)，并且背過它。

試卷評(píng)語 篇7

1、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

2、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

3、由于老公長(zhǎng)年在國(guó)外，平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機(jī)發(fā)生了小故障，本以為很簡(jiǎn)單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請(qǐng)高手。每年的年底年初是我工作最忙的時(shí)候，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔(dān)，如采購春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。

4、雖然孩子的表現(xiàn)有很多達(dá)不到老師和家長(zhǎng)的期望，但從孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)過程中發(fā)現(xiàn)孩子真的長(zhǎng)大了、懂事了。

5、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

6、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績(jī)都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎？如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。

7、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

8、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

9、XX的作業(yè)書寫工整，能夠認(rèn)真思考問題，對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲A+，這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

10、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。我們有信心，XX就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！

11、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。

12、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前。

13、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

14、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊姘l(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。

15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

試卷評(píng)語 篇8

(1)有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

（2）在北京奧運(yùn)會(huì)上,中華健兒打破了一次又一次世界記錄。

示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……

遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，————————————————-----

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成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨

請(qǐng)說說你對(duì)這首詩的理解。

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（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， ? ? ? ? ? 。（郭沫若《天上的街市》）

（2）心中的雨點(diǎn)來了，除了你， ? ? ? ? ? ? ? ? ?？（冰心《荷葉 母親》）

（3）《論語》十則中，說明學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是： ? ? ? ?，

。

（4） ? ? ? ?， ? ? ?。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ? ? ? ， ? ? ? 。（王灣《次北固山下》）

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

每一穗花都是下面的盛開、下面的待放。 顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。我沒有摘花的習(xí)慣……我佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流邊。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在飯莊上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃的掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是沒有止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

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（1）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極。

（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

10.作者描寫十多年前家門外一大株紫藤蘿的稀落，對(duì)描寫眼前紫藤蘿的繁盛有什么作用？（3分）

11.上文對(duì)紫藤蘿生動(dòng)形象的描寫，飽含了作者怎樣的感情？（3分）

季夫老師是我的語文老師，也是我初三時(shí)的班主任。他貧窮、瘦弱，像一粒干癟的種子。

父親說，季夫老師是我們村子里第一個(gè)大學(xué)生，他應(yīng)該留在大城市的，不該回來。在我的印象中，季夫老師始終是個(gè)干干凈凈、輕輕飄飄的人。他喜歡給我們講故事，并通過一個(gè)個(gè)故事傳遞給我們做人的`道理。聽他的故事，如同泉水滋潤(rùn)心靈，干凈、舒適。

他講的課也是干凈的。教書的時(shí)候，他沒有絲毫旁鶩。課堂變成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他在那里忘我地演出，而我們的好成績(jī)便是獻(xiàn)給他的掌聲。我是作為留級(jí)生才有幸來到季夫老師的班級(jí)，得以接受一生難以忘懷的教育的。

那時(shí)，我在骨子里瞧不起留級(jí)生，當(dāng)我忐忑不安地來到班級(jí)時(shí)，季夫老師這樣向同學(xué)們介紹我：“讓我們大家向他祝賀，同一個(gè)年級(jí)讀兩次，他是幸運(yùn)的。因?yàn)樗梢缘玫絻杀兜耐瑢W(xué)和朋友?！蓖瑢W(xué)們真誠地為我鼓掌，我真誠地向他們鞠躬。

那是我既艱苦又美好的初三生活。

中考前的一個(gè)月，季夫老師和家長(zhǎng)們商量，讓學(xué)生們吃住在學(xué)校，以全力備考。那一個(gè)月是我生命中最難熬的日子，常常由于緊張而失眠。為了保證學(xué)生們能安然入睡，季夫老師每天臨睡前都給我們吃一粒安定片。直到順利通過中考，沒有人懷疑是這一粒小小的安定，給了我們莫大的幫助?？荚嚦煽?jī)下來了，我們班是全校考得最好的，15個(gè)人考上了縣重點(diǎn)高中，其中包括我這個(gè)留級(jí)生。那天，季夫老師很激動(dòng)，并告訴了我們一個(gè)秘密，他說他每天給我們吃的只不過是一粒鈣片而已。

季夫老師的鈣片，讓我們的精神之樹無比茁壯。

季夫老師，一肩明月兩袖清風(fēng)，因?yàn)楦蓛舳遑?，也因?yàn)榍遑毝蓛簟Ｆ鋵?shí)他本不必如此清貧的，他在城里的一個(gè)位高權(quán)重的老同學(xué)有意幫他走出這個(gè)小村子，去更廣闊的天地。他很倔強(qiáng)，他不走，他說他是扎根在這村子里的一棵老樹，換了地方就會(huì)水土不服。

他不走，他把一切都留在了這個(gè)村子里。他在這里出生，也在這里逝去。

暑假回家的時(shí)候，我聽到了季夫老師去世的消息，季夫老師是在講臺(tái)上暈倒的，他的一輩子都是在這講臺(tái)上度過的。

我去了季夫老師的講臺(tái)，依稀能夠感覺到他的呼吸。我看到黑板上依然留著他的筆跡，那是他為孩子們上的最后一課:有的人死了，他還活著……沒想到，這段詩歌竟成了他的悼詞。多么貼切的悼詞！

其實(shí)季夫老師是太過勞累了，師母常年臥病在床，里里外外都需要他一個(gè)人來打理，而對(duì)學(xué)生們，他又是竭盡了全力，他透支了自己的生命。那一刻，我真正懂得了嘔心瀝血的含義。

季夫老師，這粒干癟的種子，是我們的精神鈣片。

13.文章中畫線句“他說他是扎根在這村子里的一棵老樹，換了地方就會(huì)水土不服?！边\(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？（3分）

14.“當(dāng)我忐忑不安地來到班級(jí)時(shí)，季夫老師這樣向同學(xué)們介紹我”一句中， “忐忑不安”一詞表現(xiàn) “我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？（2分）

15.最后一段中“干癟”與“精神鈣片”是否矛盾？請(qǐng)分析作者為什么這樣說。（3分）

16.讀完本文，你一定會(huì)被季夫老師這?！案砂T的種子”所打動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說從季夫老師身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處、花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚，神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

（1）心之所向，則或千或百，果然鶴也 。

（2）神游其中，怡然自得。

19.作者兒時(shí)“時(shí)有物外之趣”的原因是什么？（請(qǐng)用原文回答）（2分）

題目二：在我們的成長(zhǎng)的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。

請(qǐng)你以“在 ? 中成長(zhǎng)”為題，寫一篇作文。（提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。）

2.不少于500字。

3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。

試卷評(píng)語 篇9

1. 你是我們班新來的同學(xué)，已經(jīng)能和同學(xué)們打成一片了。看得出來你不是一個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是太貪玩就不是好孩子，你想讓大家對(duì)你刮目相看嗎?那么就從現(xiàn)在開始改變吧!

2. 你是一個(gè)不愛言語的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，注意書寫，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的小懶蟲。

4. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的小懶蟲。

5. 一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。你思維活躍，可是常不完成作業(yè)，所以成績(jī)不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動(dòng)的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下，改正缺點(diǎn)，專心聽課，把字寫好，為自己爭(zhēng)一口氣，也為班集體爭(zhēng)光。

6. 你待人彬彬有禮，做事踏踏實(shí)實(shí)。你樂于接受老師交給的任務(wù)，在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你以后在學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

7. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

8. 你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，只要功夫深，鐵棒磨成針，你一定會(huì)成功的!

9. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動(dòng)。講禮貌，喜歡你的勤學(xué)好思，善于觀察生活，書面語言表達(dá)能力很強(qiáng)，喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)、開朗一些，你會(huì)更可愛!

10. 有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧伞⒙斆鞯暮⒆?。不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。希望你的字體能像你的外表一樣清秀!

11. 你最大的缺點(diǎn)是懶惰，不相信自己。所以在這個(gè)學(xué)期里你沒有取得更好的進(jìn)展，成績(jī)時(shí)高時(shí)低，很不穩(wěn)定。要知道，只有相信自己，刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)取得成功的;也請(qǐng)你記住，老師什么時(shí)候都會(huì)在你身邊支持你!也期待著你的進(jìn)步!孫大城:你是一位活潑、可愛的孩子。不過，有時(shí)課堂上思維還不夠積極。作業(yè)還不能保證按時(shí)完成。老師盼望你能克服不足，努力學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生。

12. 你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)作業(yè)。不過，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?同時(shí)也希望你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績(jī)一定會(huì)有所提高。

13. 婷婷是一個(gè)勤奮好學(xué)、體貼懂事的好孩子。課堂上你專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時(shí)的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?婷婷，我們老師有多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅(jiān)持下去，成功一定會(huì)屬于你。加油吧!可愛的小天使!

14. 看到張一灑這三個(gè)字，浮現(xiàn)在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，希望你能堅(jiān)持下去，朝著自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩，只要不停止你前進(jìn)的腳步，定將擁有一片屬于自己的天空。

15. 擁有月牙般笑臉的焦美燦，為班里帶來陽光般的味道。機(jī)智活潑的你總是開心快樂的生活著，老師真慶幸有你這么個(gè)快樂的小使者。如果你上課聽講再專心一些，作業(yè)寫的再用心一些，學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作，就會(huì)為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。努力加自信，你一定會(huì)成功。

試卷評(píng)語 篇10

1、迎著朝陽自我激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。

2、看到你的成績(jī)，雖然不理想，但是你考完試后對(duì)我說的那一番話，讓我感動(dòng)，希望你能記住你說的話，實(shí)現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的，希望你能靜下心來，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，每天不光是完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí)，并且背過它。

3、期中考試成績(jī)不是很好，應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思，改變學(xué)習(xí)方法，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習(xí)取得好的成績(jī)。

5、考的不好：這次考試成績(jī)不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散，放松了對(duì)自己的要求，我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

6、我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標(biāo)，知道自己怎么樣做會(huì)更好，希望他能夠快樂生活和學(xué)習(xí)。

7、希望桂銘在學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)的進(jìn)步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對(duì)班級(jí)的人和事都要做到心中有數(shù)。

8、在學(xué)習(xí)里，把心靜下來，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，希望以后更加努力，把握時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)的方法。

9、

10、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

11、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

12、適應(yīng)了初中生活，能自覺學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，愛思考，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè)，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)與家長(zhǎng)溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務(wù)的能力，希望繼續(xù)努力

13、能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有信心，會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，會(huì)收集、整理、使用信息，愛動(dòng)腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會(huì)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。

14、學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。

15、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

16、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想、有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心、體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，思想逐漸成熟，能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。

17、勤奮好學(xué)，樂觀向上。今天的學(xué)習(xí)，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。

18、不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都要謙虛，積極的態(tài)度。不能驕傲張狂。你們這個(gè)年齡段的孩子最容易犯這種狂妄自大的毛病。所以在這方面要特別注意，切記！

19、除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的壓力，應(yīng)該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今后的人生道路上，順利。圓滿地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

20、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

21、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的'興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號(hào)。

22、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

23、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

24、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合爸媽做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

25、這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來說略有進(jìn)步，特別是語文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問題，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子。他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中模視?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī)，來報(bào)答老師的教育之恩。

26、在爸媽眼里，你是一個(gè)聰明活潑的孩子。爸媽多么希望那個(gè)上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢？要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能揚(yáng)帆前進(jìn)！

27、看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

28、你的各方面表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，你的有的大家也有目共睹。爸媽為有你這樣的學(xué)生感到高興?？赡阒绬幔喊謰尪嗝聪Ｍ谡n堂上能經(jīng)常看到你那高高舉起的小手?。?/p>

29、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

試卷評(píng)語 篇11

1.試卷已閱，孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。

2.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

3.看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的病。

4.能反映出平時(shí)練習(xí)的不足，只是記得不深，望多做題，再接再勵(lì)。

5.再接再勵(lì)，注意細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)自我總結(jié)！

6.付出終有回報(bào)，再接再勵(lì)！

7.有進(jìn)步，愿你真正用心去學(xué)，“細(xì)心”仍是你比較需的朋友。

8.考試考的不是太理想，希望加強(qiáng)閱讀理解，多做英語參。

試卷評(píng)語 篇12

1. 要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動(dòng)。我希望在新的一學(xué)年里，你能在此基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，多聽取別人的意見，相信你會(huì)做得更好。

2. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

3. 聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

4. 你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。

5. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講悄悄話、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

6. 你是個(gè)懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7. 課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

8. 你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

9. 你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

10. 你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

11. 你熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

12. 懂事，聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了，努力啊!

13. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

14. 活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。

15. 你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖。

16. 你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

17. 課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!

18. 在學(xué)校里，你是個(gè)聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個(gè)懂事的孩子。endrikfelipe.com

19. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問，你會(huì)進(jìn)步更快的。

20. 你是個(gè)文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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