自我作文。
作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。動人的情感流露在柔軟的筆尖之下,好的作文可以讓老師記住你。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?以下由小編為大家精心整理的“做全新的自我作文”,希望能幫助到你,請收藏。
1、我們的需要是越少,我們越近似上帝。
2、認識你自己。
3、一個人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn),這也很接近于虛驕?!诟駹?/p>
4、不管我們的成績有多麼大,我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙嫈橙说亓α浚岣呔?,決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒?!勾罅?/p>
8、認識自己,方能認識人生。
9、無論在什麼時候,永遠不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價的多麼高,但你們永遠要有勇氣對自己說:我是個毫無所知的人。——巴甫洛夫
16、懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是“愚蠢”。——高爾基
19、卑鄙和高傲的動機只會滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于,人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動機,不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西門
20、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西?!悹柤{
沒有藍天的深邃,可以欣賞白云的飄逸;看不到大海的壯闊,可以領(lǐng)略小河的細流;失去一帥氣的伴侶,可以找尋一溫柔的男友。在這蕓蕓眾生變幻無常的社會里,沒有絕對,只有平衡。禍兮福所依,福兮禍所伏。我們在失去某物、某人或某一段感情時,天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情,來彌補你失去的部分。正驗證了,舊的不去,新的不來。我不喜歡墨守成規(guī),但我也不喜歡千變?nèi)f化。我喜歡在失去中找尋快樂,充實人生,豐富感性。同樣,我喜歡在得到中,體味失去時的青澀。失去后,追悔莫及,但又不能做任何補償?shù)淖涛?,無奈。
生活待人是平等,在你得到美貌的同時,你將失去與之成正比的智慧。在你得到快樂的同時,痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說,人的心房住著兩位客人,痛苦與快樂。你太快樂了,會吵醒沉睡著的痛苦,當(dāng)你太痛苦時,快樂會隨時降臨到你身上。你得到了陽光的明媚,同時你也失去了月光的皎潔;你得到了愛人的溫情,同時你也失去了異性朋友的關(guān)愛;你得到了科學(xué)家的精密,但你同時也將失去文學(xué)家的浪漫。人生如此,國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油;同時,讓布什忙得焦頭爛額,讓美國士兵失去原有的快樂,整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克,面對一個個面黃肌瘦,一不留神就與你同歸于盡的伊拉克人。伊拉克人民在失去國土、尊嚴和最基本的生命問題都無法保障的情況下,他們得到的是在患難中,遭受到侵犯時,伊人民是如此的團結(jié)一致,是如此的熱愛自己的家園,自己的首領(lǐng),特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民,聽到自己國家遭受別國的侵犯,都義無返顧的舉家回國,與全國人民同甘共苦。我想,此時的美國多少有點后悔了吧!是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克,會如此堅強的與他們作殊死拼搏。
有得必有失,有失必有得!這就是生活,這就是人生,在我們?yōu)槭ツ橙硕鴤磿r,不妨想想,在不久的將來你將會得到什么;在我們在為得到某物而欣喜若狂時,不妨回想一下為此而付出的代價。愿人們都能用理性的頭腦,在失去與得到中,平衡得失,找到最佳的平衡點,活出一個精彩的自我。
在這個學(xué)期里,我有進步的地方,也有退步的地方。
我進步的地方,在數(shù)學(xué)與語文方面都有體現(xiàn),以前上課時總是開小差,要么在聊天,要么在發(fā)呆,但現(xiàn)在上課時可以認真聽講,積極舉手發(fā)言。在語文方面,以前上課時從不記筆記,管自己在那里玩,可是現(xiàn)在可以做到上課記筆記,我以前的作文總是會有句子不通順,作文內(nèi)容很很散亂的狀況,現(xiàn)在我寫的作文語句通順,大部分還能夠?qū)懙阶魑膬?nèi)容不松散。
我不足的地方是,排路隊的時候總是喜歡和前面的人或后面的人聊天,地上有垃圾時我也不會在第一時間去撿起來,我有三大缺點:馬虎!每次考試時,我都不會很認真去審題,有些題讓我打勾,我就會寫個序號。第二,懶!有些題目,想要對一下,那就在旁邊做一下批注,比如題目讓你選一個錯字,那你就把字改好就行了,但是我有些題目就懶得去寫,所以失分很大。更加有一點不好的就是我太驕傲了,英語課上上課總是不認真聽講,以為自己什么都懂,但一到考試時就有許多題目不會做了。
我現(xiàn)在已經(jīng)意識到這些錯誤,我會加油去改正的,以后一定管好自己!我會讓我的優(yōu)點一直保持下去,并把它做到更好,然后我會努力讓自己變得更認真仔細勤快一點,每天該背的英語單詞一定要認真的背,數(shù)學(xué),拿到題目時要認真的審題,每一次做題目的時候一定記得要打草稿。
這就是我這段時間的自我小結(jié)。
暑假里我讀了臺灣作家劉墉文集中的《超越自己》,這本書是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年,作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn),教他怎樣發(fā)揮潛能,超越自己!這本書給我?guī)砹撕芏嗨伎迹诖私梃b作者的人生哲理。
在書中,作者強調(diào):人生最強的對手,不一定是別人,而可能是我們自己,在超越別人之前,先得超越自己!
看了這本書,我仔細地想了下書的內(nèi)容,很久很久以前,父母創(chuàng)造了他,這樣,他就應(yīng)該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風(fēng)格,創(chuàng)造他自己的前途,創(chuàng)造自己的自己。那么,他就擁有了向生活跨出第一步的權(quán)利。隨后,他也學(xué)會發(fā)現(xiàn)在這條道路上,有著不可計數(shù)的強敵,當(dāng)他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時,他似乎忽略了什么人?其實,在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人,而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己,超越自己,那么你就必須從小學(xué)會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的勇者!
這封信的內(nèi)容讓我本身也有了憂患意識,在我平淡如水的生活中激起思緒的浪花,使我日漸麻木的心振作起來,讓我想到這個社會是不斷變遷和飛速發(fā)展的,如果不能適應(yīng)這個社會這個大環(huán)境,技術(shù)上新的要求等等,就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的:馬斷了腿,當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意義?所以,做為一名教師的我來說,必須把全身的精力投入到工作中去。我深刻地體會到了人生的真諦,告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責(zé)任感。
篇一
安全”重于泰山,光是老師說過的最少也有一兩百句,校長又是個關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護!
由“學(xué)會自我保護”這四個字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護。
可是有人認為:“不應(yīng)該學(xué)會自我保護因為我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任,人人管閑事,世上無難事,不是嗎?爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護,我不懂,也學(xué)不會。在一個本該純真的世界,為何要自我保護?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會自我保護。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時,爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲,只聽到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道:“叔叔,我爸爸叫什么名字???”當(dāng)然這個陌生人是有備而來的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫某某某對嗎?”小女孩說道:“哥哥門外有個大哥哥,其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。
這件事告訴我一個道理,不要輕易打開自己家的門,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
學(xué)會自我保護是一件多么重要的事??!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
篇二
學(xué)會自我保護,是我們每個人必須學(xué)會的本領(lǐng)。它像是一朵朵幸運之花,環(huán)繞在我們的身邊;它像是一盞盞明亮的燈,照亮自己不知的黑暗;它更像一面面反射的鏡子,折射出別人真實的內(nèi)心,讓自己變的安全。
在發(fā)生火災(zāi)時,你是否會緊張、害怕?在你無法找到出路時,你又是否會選擇在居高臨下時跳樓?其實,這些都不是問題。在發(fā)生火災(zāi)時一定要鎮(zhèn)定,從容不迫,一定要利用在學(xué)校學(xué)過的知識。來防止一朵朵生命之花凋零。首先,要先用濕毛巾捂住口鼻,然后,再找到陽臺或窗口,用鮮艷的衣服來引起別人的注意,再向別人發(fā)求救的信號,再試圖尋找逃生的機會,以免火勢更大/這些火災(zāi)的逃生本領(lǐng),或許真能挽救自己的生命。
除了火災(zāi),還有等等一系列的自然災(zāi)害,都是人力無法抗拒的,但是如果自己學(xué)會了自我保護,那么也有一絲絲的希望在等著我們,所以學(xué)會自我保護是非常重要的。
綜述上文,在我的身上,也發(fā)生過煤氣中毒的事件呢!這還要從我小時侯說起,有一次,夜深了,我和媽媽都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可是到了凌晨,我卻大哭大鬧起來,哇哇的哭個不停,媽媽很奇怪,覺得自己頭暈?zāi)垦?,不知怎么了,她第一時間想到的是我們倆煤氣中毒了,她便用自己無力的手打開了窗戶,學(xué)會自我保護,才挽救了我倆的生命。雖然都是聽媽媽說的,即使是假的,但那也是安全隱患,所以,一個人不論在那里,都要學(xué)會自我保護。
篇三
在生活中,我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難,在危險和災(zāi)難來臨時,我們不能先慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來,勇敢自救,這樣,你就能換來生的希望。
記得在小學(xué)二年級的一天。放學(xué)了,學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至,我在人群中探望著,尋找我的爸爸。忽然,一個男人出現(xiàn)在我眼前,他說他是我爸爸的同事,來接我回家。我不認識他,自然有些害怕。猛然想到老師以前說的遇到陌生人不要說話,因為他可能是拐賣小孩子的,我不禁毛骨悚然。突然,我想到了一個好辦打來測測他是不是壞人。我對他說:“我爸爸是蓋房子的,你是不是也是???”男人急忙說是。我心想:我爸爸根本不是蓋房子的,騙子,壞人!我立馬大聲大喊道:“拐賣小孩子了,就是他,差點把我拐走了!救命??!”我一吆喝,旁邊來接小孩子的都來看,壞人立馬就跑,但是人這么多,他是跑不掉的。他被一個中年子截住:“你這個人,光天化日來拐孩子,做,跟我去警察局!”那個男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑,但人群已經(jīng)把他團團圍住!最終,他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛我是個好孩子,很聰明我心里甜滋滋的!
爸爸媽媽知道這件事,趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼!還直夸我長大了!如果不是我堅持不懈,后果便不堪設(shè)想了。我認為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護知識!
倘若本身為一根稻草,甘愿就此活過!流傳的稻草定律近日出現(xiàn),在朋友圈的熒屏上著吸人們的眼球?;蛟S有人認為它已成定律,要以捆綁方式獲取人生價值;另一種聲音:無論何時,自身之資的本體是不可代替。依余之見,既以亭亭,就以孤身之蘊,藏照一域光,熱一處地,抱以初心,以得自我。
以初心自我,面所見之境?,F(xiàn)代社會的錢途論左右著人們追求本心的思考,湖南一考生因報選考古冷門專業(yè)使得輿論迅速升溫。清軍校長致辭言:既洞察明見,又堪琢自見,是警言,亦是箴言。左右選擇的因素有很多,不管是之于傳承流傳統(tǒng)文化,作敦煌之子的拳拳之心,亦或是家庭經(jīng)濟社會報效因素,都以致敬意。黃塵清水巨山下,變化萬干如走馬。歲月的萬卷與紛雜確讓我們時常忘記為什么出,山水迢迢,天高路遠,它能在霧氣彌浸中使我至于明確目標(biāo)之地,初心方度日月長。
攜奮進定論,造自身之資。余光中言:人不要做永遠的孤星。我們與他人同在趨途前行。傍于自身的本體,永葆奮進。我們即可謂稻米的后浪,細小的稻草價值與其個體而言的概念,區(qū)隔本就為一種不平等的符號,在生活中,我們多看到的是立于表面的框架,而忽略了稻草自身所孕育稻米的價值。申紀蘭始終同鄉(xiāng)親們一起,扎根于一方土地堅決環(huán)走,她的奮盡終成自力;吳俊任始終不掙頌譽之言掛于心上而埋頭制大國精器,他的奮進筑成力強。葉嘉瑩伴同永盈心上。奮進方度日月長。
秉現(xiàn)時精神,筑吾輩強望。古言道:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。不做言語上的巨人的同時要與時代接軌,我們是新人最具活力的源泉。是徐時前行,不忘大故前道。疫中的戰(zhàn)子身著錦緞,筑壘的是肉軀高城排場的女子,團結(jié)奪得國人興望。國之夢實現(xiàn)須寓于個人理想,個人命總,也予之融入國家,人類共同體。不騖于噓聲,作時代的呼聲者,必承價值?,F(xiàn)時方度日月長。
青年只管向上走,宿命只是拖住進步,裹挾思想的借口。稻草微乎,但有價值,既已亭亭,自我方度日月長!
俯視動聽的語言。仰望高尚的作為。
世界上有許多的語言,每一種語言可以將同一種思想用不同的方式表達,所以說語言是很廣的;可你所做的每一件事都可以用不同的想法和行為決定后最終的結(jié)果,這件事的結(jié)果只有一種,體現(xiàn)后更好的結(jié)果就要嘗試更好的行動。
“悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉浮?”低下頭看著腳下的眾生,遼闊的國土,渴望美好的人民群眾,翻開歷史的長卷,我望見毛主席在思索,皺眉。手去輕撫那歷史的溝壑,每一次的碰觸都在緊隨內(nèi)心的顫抖,指尖傳來我心顫的跳動。紅軍萬里長征,飛奪瀘溝橋,翻越大雪嶺。毛主席引導(dǎo)紅軍不怕遠軍難,他也悲痛那些死去的戰(zhàn)士,可他以身作則,堅定“為人民服務(wù)”。于是我望見紅軍們那愈走愈遠的堅定身影,他們在自己與人民之間選擇了人民,選擇“中國”!
讓我們?yōu)槟切┛蓯鄣娜藗冇枰詿崃业恼坡?。是他們用鮮血染紅了我們鮮紅的旗幟。他們不善言,但他們以實際行動捍衛(wèi)了國家和人民的利益,在歷史長卷最鮮艷的部分,我望見毛主席手撫中國版圖在微笑。
“我要扼住命運的咽喉。”可能只有在命運河流的下游往往會浮出真正的有意志的志士。上一秒,還在指揮演奏的貝多芬,在音樂早已演奏結(jié)束,只看到臺下的人鼓掌,貝多芬就那樣呆呆地佇立在那里,對于一個音樂人雙耳失聰是多么沉重的打擊。他如何再聽到自己的音樂,如何在自己的音樂世界里環(huán)游。他不能再用語言來表達自己的失意,一根木棍在嘴里犖犖地銜住,和往常一樣黑白鍵在指間跳躍,木頭傳來的震動讓心再一次感覺到了音樂。只要那才是心里真正的寄托,伴隨的更是心靈的顫動!
貝多芬在最青春的年華里,卻失去了對他極為重要的聽覺,對于他來說是沉痛的打擊,但他以實際行動證明了作為一個偉大的人能體現(xiàn)他生命價值的不是表面的詞藻,而是直擊心靈的行動。
在這紛紛擾擾的街市,是否可以選擇一地陽光灑落的地方,看云卷云舒;靜下心來,靜一點,默一些。做一些事呢?
在同一片林業(yè)育苗區(qū)域中,育苗質(zhì)量均不相同,如風(fēng)折苗木、枯立苗木、病害苗木等都屬于質(zhì)量較差的樹種,需要及時將其處理,積極優(yōu)化林業(yè)育苗配置,局部清理無法痊愈的苗木,有效改善育苗生長環(huán)境。經(jīng)過多年實踐可知,在林業(yè)育苗管理中采用合理的優(yōu)化配置管理,更有利于減少病蟲害發(fā)生率,提高育苗生長質(zhì)量。此外,由于受到早期的不合理栽培或不可抗力因素等影響,許多林業(yè)育苗地都會出現(xiàn)局部性稀疏苗木,并且這種現(xiàn)象較為常見。一旦林業(yè)育苗地已經(jīng)發(fā)生局部性稀疏苗木現(xiàn)象,則必須及時封鎖育苗,在不影響其他區(qū)域苗木正常生長的基礎(chǔ)上,對該片稀疏苗木進行整改工作,最大限度保護植被及育苗的完整性。在整改局部性稀疏苗木的同時,不僅需要通過人力對整片稀疏苗木區(qū)域進行補植或補播工作,還需要重視闊葉林樹種的栽培工作,以實現(xiàn)林業(yè)育苗的多樣性發(fā)展。
“杜國富”一個鋼鐵英雄。這個名字深深的刻在了我的腦海里。
第一次知道這個名字是一次班會上,聽到老師講這個英雄的故事,排雷的過程,以及最后的后果,當(dāng)時我聽得心不在焉,可老師講著講著,聲音哽咽了,我一下子豎起耳朵聽起來,老師又在大屏上出示了英雄的形象,教室里隱約聽到了女孩子的抽噎聲,我也無聲的哭泣了。
回到家里,我完成了當(dāng)天的作業(yè),坐到電腦前,重新搜索這個英雄的名字“杜國富”,我仔細的搜索每一條關(guān)于他的消息,最后,看著看著,我放聲哭出來,媽媽看到我搜索的信息后,也擦著眼淚。
為了國家,這個年輕的戰(zhàn)士,犧牲了太多太多,可,就是這樣身體這樣的戰(zhàn)士,生活中有著超越常人的意志力??吹綀蟮溃阂淮慰祻?fù)訓(xùn)練后,他也接受治療,一次全身上下要扎60多針,想想我都不寒而栗,而他,真正的英雄不叫一聲,實在忍受不了疼痛,就咬著毛巾,甚至,舌頭都咬出了血……
我真正的理解了英雄的含義,這樣的戰(zhàn)士,鋼鐵意志的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,戰(zhàn)爭年代的英雄,我們只是從影視作品中,或者文字記載,而今天的英雄讓我們再次敬仰。
想想以前的困難,現(xiàn)在看來,一點都不是個事,以前遇到的挫折,自己私下里也想到了逃脫,甚至也想到了死亡,和這個鋼鐵戰(zhàn)士比起來,自己的挫折九年一毛都不算。此時此刻,我發(fā)自內(nèi)心的想到的是珍惜光陰,做全力以赴的完成自己能完成的學(xué)業(yè),做一些力所能及的事情,做一個好人,做一個純粹的好人,有用的人,小的方面來說,對得起父母和老師的期待,大的理想真正做一個對社會有用的人。
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