2024學校自查報告(集合13篇)

學校自查報告。

居安思危，思則有備，有備無患。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了2024學校自查報告(集合13篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

學校自查報告 篇1

一是建立領(lǐng)導責任機制。首先是確立了學校支部書記是黨風廉政建設(shè)第一責任人的地位，在學校教職工代表大會的監(jiān)督下，全面負責學校的黨風廉政建設(shè)工作，當好表率，把好方向，管好事，用好人，領(lǐng)好路；其次是確立了全校黨員領(lǐng)導干部的管理者地位，要求領(lǐng)導在黨風廉政建設(shè)上要做到必須按黨風廉政建設(shè)的要求嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風廉政情況，必須認真落實重大責任的追究，以此來確保學校黨風廉政建設(shè)責任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。 二明確職責，制定詳細方案。學校領(lǐng)導班子認真學習和貫徹局黨委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的具體要求，明確校長、書記建設(shè)一支勤政、廉政、優(yōu)政的干部隊伍作為工作的職責。黨支部制定各職能部門的廉政要求，制定了詳細的廉潔文化進校園的活動方案。按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚新風正氣，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠信守法的意識。要求學校領(lǐng)導、黨員教師以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉正，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。

三是建立監(jiān)督機制。首先是加強民主監(jiān)督。我們以教代會為載體，深化校務(wù)公開工作。學校召開教代會，將學校的'財務(wù)狀況、基建工程、評優(yōu)晉級名單等進行公開。同時，我們還認真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認真實施校務(wù)公開方案，在校內(nèi)設(shè)置公示欄，及時公開學校的重要立項、干部聘用、教職工考核獎勵、學生管理等方面內(nèi)容，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加強班子內(nèi)部監(jiān)督。我們要求班子成員要充分運用黨內(nèi)批評與自我批評的武器，為了學校的發(fā)展和愛護同志，對平時群眾反映的問題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。再次是加強對學校中層干部組織監(jiān)督。每學期末學校都要召開一次干部工作總結(jié)會，會上各中層干部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情況進行匯報、總結(jié)。對出現(xiàn)的問題認真分析，制定措施限期整改。對不能嚴以律己、群眾反映大的干部要實行戒勉。學校還不定期的對學校財務(wù)、總務(wù)、食堂進行檢查，不斷規(guī)范其行為。

四是建全了校務(wù)公開制度。我們對教職工關(guān)注的熱點均實行了校務(wù)公開，做到公開公平公正辦事，達到陽光透明操作。學校進一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預防腐敗，關(guān)口前移。如職稱評定工作、干部聘任工作、教師評先評優(yōu)工作、學生評優(yōu)、扶助貧困生工作、干部民主評議考核工作等等，均置于群眾監(jiān)督之下。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實處，這樣既落實了黨風廉政建設(shè)責任制，做到依法治校，又創(chuàng)造了一個和諧向上的校園環(huán)境，教職工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

五是建立常態(tài)化的工作機制。首先是完善民主生活會制度。我們充分利用民主生活會和溝通作用，再次是按照“三嚴三實”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題匯報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題，召開專題民主生活會，及時解決。其次是定期召開支部黨員大會。充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,保障黨員在黨內(nèi)行使表決權(quán)和選舉權(quán),支持他們對黨的工作提出意見,認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學校校委會集體討論決定。

學校自查報告 篇2

學校涉農(nóng)資金自查報告

近年來，農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展日益受到社會的關(guān)注，學校涉農(nóng)資金的使用也成為了一個備受爭議的話題。為了確保涉農(nóng)資金的合理利用和公正分配，我校決定進行一次全面的自查，并將結(jié)果向社會公開。下面是我們學校的涉農(nóng)資金自查報告。

一、自查背景

我校位于農(nóng)村地區(qū)，占地面積廣大，學生大多數(shù)來自農(nóng)村家庭。作為一所負責任的學校，我們深知農(nóng)村教育的重要性，也認識到涉農(nóng)資金管理的重要性。因此，我們決定開展一次全面自查，以保證涉農(nóng)資金的科學合理使用。

二、自查內(nèi)容

1.資金來源

我們學校的涉農(nóng)資金主要來源于政府撥款和社會捐助。政府撥款是我們最主要的資金來源，這部分資金用于改善學?；A(chǔ)設(shè)施、購買教學器材等方面。社會捐助則是一些企業(yè)和個人提供的資金，用于學生獎勵、貧困學生資助等方面。

2.資金使用

為了確保涉農(nóng)資金的科學合理使用，我們學校制定了詳細的資金使用計劃。根據(jù)不同的資金用途，我們劃分了不同的資金項目，并嚴格按照計劃進行使用。在使用過程中，我們還會對資金使用情況進行監(jiān)督和控制，確保資金用途清晰明確，且符合相關(guān)政策和法規(guī)。

3.資金管理

涉農(nóng)資金的管理是確保資金使用合理的關(guān)鍵。我們學校成立了專門的涉農(nóng)資金管理團隊，負責資金的申請、審批、分配和監(jiān)督。每位成員都具有相關(guān)專業(yè)背景和經(jīng)驗，并受過專業(yè)培訓。團隊嚴格按照程序和規(guī)定進行工作，確保每一筆資金都得到妥善使用。

三、自查結(jié)果

在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時進行了整改。首先，發(fā)現(xiàn)了一些資金使用不當?shù)那闆r，這主要是因為一些中間環(huán)節(jié)的不嚴格管理導致。我們立即對這些問題進行了整改，并加強了對資金使用過程的監(jiān)督。其次，我們也發(fā)現(xiàn)了一些資金分配不均的情況，這是由于我們在資金分配過程中沒有考慮到一些特殊情況所致。為了解決這個問題，我們決定制定更加公正合理的分配辦法，確保每一位學生都能享受到涉農(nóng)資金的福利。

四、自查總結(jié)

通過這次自查，我們進一步加強了對涉農(nóng)資金的管理和監(jiān)督，確保了資金的合理利用。同時，也讓我們認識到在涉農(nóng)資金管理中還存在一些問題，這需要我們進一步改進和完善。我們將繼續(xù)加大對涉農(nóng)資金的監(jiān)督力度，提高管理水平，確保每一分錢都得到最大的發(fā)揮。

通過這次自查，我們學校對涉農(nóng)資金的管理有了更深入的了解，并取得了一些進展。我們相信，只有通過自查和總結(jié)，我們才能不斷提高資金使用和管理水平，更好地為農(nóng)村學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們將繼續(xù)努力，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻力量。

學校自查報告 篇3

學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由一把手校長任組長，學校行政領(lǐng)導任組員。由學?？倓?wù)部門負責具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口、食堂均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執(zhí)行防火管理措施。學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

學校自查報告 篇4

根據(jù)通知精神，我校組織領(lǐng)導班子對校園安全工作進行了全面排查，查出的問題及時整改。

1、交通安全：

召開專題工作會，開展師生交通安全專題教育，有會議記錄，學生上學禁止騎自行車，實行家長接送，排路隊，由老師護送出校門，交到家長身邊，避免交通事故發(fā)生。

2、校舍及設(shè)施：

檢查了辦公室及各班教室、廁所圍墻以及水電設(shè)施設(shè)備安全情況。教室均為樓房，整體結(jié)構(gòu)完好，能正常使用，廁所、水電、圍墻完好。水電線路完好。樓梯護欄無松動現(xiàn)象。體育器材完好。

3、消除安全：

加強消防安全演練，消防器材管理良好，文字記錄齊全。

4、保衛(wèi)工作：

聘請門衛(wèi)身體健康、責任心強。長期以來，學校堅持實行門衛(wèi)登記制度，嚴格按照要求進行管理。白天每個樓層都有

教師輪流值班，夜晚有門衛(wèi)和教師值班。

5、樓道安全：

新刷了樓道線，有樓道安全警示語，有樓梯燈，有應(yīng)急燈，大大提高了師生安全意識。

6、周邊環(huán)境安全：

學校周邊無各種違章、易倒塌的危險建筑，無三無食品和小攤點。

7、安全檔案：

安全檔案齊全，分類專柜，檔案資料齊全，進一步完善了檔案資料，做到方方面面工作有據(jù)可查，有證可考。

學校自查報告 篇5

1.推進學校校務(wù)公開。進一步完善校務(wù)公開機制，及時做好學校校務(wù)公開工作。

2.推進群眾監(jiān)管公開透明。圍繞加強常規(guī)教學、財務(wù)管理、食堂管理、安全管理等事后監(jiān)管，推廣“雙隨機、一公開”抽查制度，依法公開隨機抽查事項清單，明確抽查依據(jù)、主體、內(nèi)容、方式等，強化隨機抽查的結(jié)果公示，實行“陽光作業(yè)”，保障群眾的知情權(quán)。對群眾舉報投訴、新聞1媒體反映的突出問題，要認真調(diào)查核實，及時做出處理，依法向社會公布處理結(jié)果并接受社會監(jiān)督。

(二)圍繞民生改善推進公開。

1.推進扶貧領(lǐng)域信息公開。圍繞實施精準扶貧、精準脫貧，加大扶貧政策、扶貧成效、扶貧資金、項目安排等信息公開力度。

2.對涉農(nóng)資金及民生資金的信息進行及時有效的公開，其中包括學生營養(yǎng)餐、“三免兩補”政策的落實，堅持定期對以上內(nèi)容在學校告示欄內(nèi)進行公示。

(三)圍繞助力政府建設(shè)推進公開。

1.積極推進決策公開。探索建立有關(guān)會議的制度。積極實行重大決策預公開，擴大公眾參與，對社會關(guān)注度高的決策事項，除依法應(yīng)當保密的外，在決策前應(yīng)向社會公開相關(guān)信息，及時反饋意見采納情況。

2.推進政策執(zhí)行和落實情況公開。圍繞政府工作報告、發(fā)展規(guī)劃提出的重要事項，特別是黨中央、國務(wù)院和部黨組部署的改革任務(wù)、民生舉措，細化公開執(zhí)行措施、實施步驟、責任分工、監(jiān)督方式等，實事求是公布進展和完成情況。進一步加大對督查發(fā)現(xiàn)問題及整改落實、獎懲情況的公開力度。

3.深入推進預決算公開。在做好預決算公開工作的同時，重點推進使用財政資金的預決算公開，公開內(nèi)容包括本單位職責、機構(gòu)設(shè)置、一般公共預算收支、政府性基金預算收支、單位運行經(jīng)費等情況。除涉密項目外，部門預決算支出應(yīng)當公開到功能分類項級科目，一般公共預算基本支出細化公開到經(jīng)濟分類款級科目。

(四)圍繞擴大政務(wù)參與加強解讀回應(yīng)。

1.主動做好政策解讀。出臺重要政策，采取不同傳播策略，注重運用各級各類新聞媒體，特別要重視發(fā)揮主流媒體及其新媒體“定向定調(diào)”作用，及時全面準確解讀政策，增進社會認同。

2.積極回應(yīng)社會關(guān)切。做好政務(wù)輿情監(jiān)測工作，擴大輿情收集范圍，及時了解各方關(guān)切，有針對性地做好回應(yīng)工作。對涉及學校工作的重要政務(wù)輿情、媒體關(guān)切等熱點問題，要認真研判處置，及時借助媒體、網(wǎng)站等渠道發(fā)布準確權(quán)威信息，講清事實真相、有關(guān)政策措施、處置結(jié)果等。遇有重大突發(fā)事件時，負責處置的負責人是信息發(fā)布的第一責任人，主要負2責人要當好“第一新聞發(fā)言人”，快速反應(yīng)、及時發(fā)聲。針對涉及突發(fā)事件的各種虛假不實信息，要迅速澄清事實，消除不良影響。

3.更好發(fā)揮媒體作用。充分運用媒體發(fā)布消息、解讀政策，引領(lǐng)輿論、推動工作。對重要會議活動、重大決策部署、經(jīng)濟運行和社會發(fā)展重要動態(tài)等方面信息，統(tǒng)籌運用媒體做好發(fā)布工作。

(五)圍繞增強公開實效加強能力建設(shè)。

1.提高公開工作制度化標準化水平。推進信息公開基本目錄建設(shè)，進一步梳理部政府信息公開相關(guān)規(guī)章制度，根據(jù)政府信息公開條例修訂情況及黨中央、國務(wù)院文件精神進行修訂完善。

2.提高公開工作信息化集中化水平。進一步加強政學校網(wǎng)絡(luò)共享的建設(shè)和管理，使其在內(nèi)容建設(shè)、傳播能力、布局安排等方面更加符合信息傳播規(guī)律和公眾需求，增強發(fā)布信息、解讀政策、回應(yīng)關(guān)切、引導輿論的功能。加強學校數(shù)據(jù)庫建設(shè)，著力完善搜索查詢功能，提升公開信息的集中度，方便公眾獲取。完善網(wǎng)站運維管理工作機制，強化資源整合與績效考評，建立與相關(guān)網(wǎng)站信息聯(lián)動機制，充實政府網(wǎng)站信息內(nèi)容，增強信息傳播效果，充分發(fā)揮信息公開第一平臺作用。

3.提高政務(wù)校務(wù)公開隊伍專業(yè)化理論化水平。加大培訓工作力度，年內(nèi)適時開展有針對性的培訓，加強政策理論學習和業(yè)務(wù)研究，提高政務(wù)公開工作人員的政策把握能力、輿情研判能力、信息處理能力、解疑釋惑能力和回應(yīng)引導能力。

學校自查報告 篇6

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長王松新同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

2、簽訂包保責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、結(jié)合我校實際情況制定了各種安全事故應(yīng)急處理預案，消防安全預案、防汛應(yīng)急安全預案、防震應(yīng)急預案等。

學校自查報告 篇7

為了加強對教師集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組：呂應(yīng)社校長為組長，實行分工負責，層層落實。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

每學年初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學校安全衛(wèi)生工作的重要性，。

二、確保飲食從業(yè)人員持證上崗。

三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由工會主席馮美同志做好對食堂每周一次的檢查，做到獎懲分明。

四、把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：(1)、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。(4)、杜絕非工作人員進入灶房操作間。五、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規(guī)范化管理學校食堂。

學校自查報告 篇8

為有效的控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校教師員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校衛(wèi)生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

(2)、加大管理力度，食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。

(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。

(4)、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生

水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

學校自查報告 篇9

1、嚴格執(zhí)行“一證、一卡、一單、兩公開、四統(tǒng)一”的收費管理制度。一證，學校憑物價部門的《大中專院校收費許可證》收費;一卡，學生憑《大中專院校收費公開卡》繳費;一單，學校憑《收費結(jié)算清單》與學生結(jié)算;兩公開，公開收費標準，公開收費的使用情況;四統(tǒng)一，統(tǒng)一收費時間，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費票據(jù)。經(jīng)過學校自查，無發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準、卡外收費現(xiàn)象，嚴格按照湘教便函(20xx)62、66號文件執(zhí)行，上級禁止的學后服務(wù)費、班費，我們堅決停收。

2、學校認真實行收費公開制度。學校收費前，能通過校務(wù)公開欄、宣傳欄、廣播等形式，將收費政策、項目、標準在校外公示，接受師生和學生家長的監(jiān)督。

3、學生微機上機費、語音上機費能保證上足課時。

4、進校書刊都能按衡陽市教育局審定的用書目錄征訂，學校所定的課本目錄都由上級教育主管部門審批后，在由新華書店征訂，除教材以外的其他書刊，堅持學生自愿的原則，無強制向?qū)W生攤派或變相攤派學習輔導資料及其它用品現(xiàn)象。

5、我校認真落實《關(guān)于建立健全大中專院校家庭貧困學生助學金和減免學雜費制度的通知》精神，對家庭經(jīng)濟困難學生進行摸底排查，使家庭經(jīng)濟困難學生得到減免雜費、享受助學金補足，并將享受減免學雜費學生名單、減免數(shù)額在校內(nèi)張榜公布，接受社會各界監(jiān)督。

6、學生參加平安保險，堅持自愿的原則，沒有硬性規(guī)定學生必須統(tǒng)一著裝穿校服，沒有強行安排學生統(tǒng)一購買學習生活用品。

學校自查報告 篇10

學校安全工作自檢自查報告

隨著社會的進步和發(fā)展，學校安全成為社會各界普遍關(guān)注的焦點。為了營造一個安全、和諧的學習環(huán)境，我校積極開展了一系列安全工作，并及時進行了自檢自查，以保障師生的身心健康。以下是學校安全工作自檢自查報告。

一、校園環(huán)境安全

校園環(huán)境安全是保障師生安全的第一步。我校秉持“細致、嚴謹、高效”的原則，定期進行校園環(huán)境安全自檢自查工作。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，在校園的各個角落設(shè)置了警示牌，提醒師生注意安全；走廊、樓梯等人員密集區(qū)域增加了防滑設(shè)施，有效預防了師生摔倒的風險；學校周邊的道路、街道、燈光等配套設(shè)施得到了有效維護，確保師生出校門時能夠安全出行。

二、食品安全

保障師生飲食安全是學校安全工作不可或缺的一部分。學校食堂嚴格按照食品安全管理要求進行運營，實施從食材采購到烹飪加工再到餐具消毒等全程監(jiān)控。通過自檢自查，發(fā)現(xiàn)學校食堂的食品質(zhì)量得到了有效的控制，餐飲場所的衛(wèi)生條件整潔且符合標準，食品加工過程中嚴把關(guān)口，大大降低了食品源頭污染的風險。

三、安全設(shè)施的維護

學校安全設(shè)施的維護是確保師生安全的另一個重要環(huán)節(jié)。在自檢自查中，發(fā)現(xiàn)學校的消防設(shè)施得到了及時維護，并已完成了對各個消防設(shè)備的定期檢查和測試。在學校各個教學樓、宿舍樓等關(guān)鍵地點配備了安全門禁系統(tǒng)，并進行了嚴格管理，全面掌握了校園師生的動態(tài)，確保了校園的安全與秩序。

四、突發(fā)事件應(yīng)急預案

面對各種突發(fā)事件，學校制定了詳細的應(yīng)急預案，并進行了自檢自查。學校通過召開演練、模擬突發(fā)事件等方式，提高了師生的應(yīng)急意識和應(yīng)對能力。在自檢自查中，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預案及時更新，教職工熟悉應(yīng)急預案的程序，預案的實施具備操作性和可行性。這將有力保障師生在突發(fā)事件中的安全。

五、交通安全

學校交通安全事關(guān)每位師生的生命安全。學校高度重視交通安全工作，通過自檢自查，發(fā)現(xiàn)學校的交通安全標識齊全、清晰可見，交通警示牌設(shè)置準確有序，確保了師生在校園內(nèi)交通的安全；同時，學校還加強了對學生的交通安全教育，定期組織交通安全培訓和交通安全知識考試，提高了師生的交通安全意識和技能。

六、學生心理健康

學生心理健康是學校安全工作的重要組成部分。學校致力于提供良好的心理健康服務(wù)，通過自檢自查，發(fā)現(xiàn)學校制定了詳細的心理健康服務(wù)工作方案，建立了心理輔導室，并配備了專業(yè)的心理健康輔導師資。學校還積極進行心理健康教育，組織開展豐富多彩的活動，關(guān)注并解決學生心理健康問題，有效減少了學生的學習和生活壓力。

小編認為，我校通過積極主動地進行學校安全工作自檢自查，充分保障了校園的安全環(huán)境，為師生的成長提供了良好的保障。安全工作是一個永恒的主題，在今后的工作中，將繼續(xù)加強自檢自查，規(guī)范安全管理，為師生創(chuàng)造更加安全、和諧的學習環(huán)境。

學校自查報告 篇11

1、住宿方面的安全檢查：主要查床架床板是否牢固可靠；門窗是否有門鎖、插銷；玻璃是否牢固。通過檢查，發(fā)現(xiàn)個別宿舍的門鎖有損壞或不牢固的現(xiàn)象發(fā)生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設(shè)施安全正常，符合安全標準。

2、用電方面的安全檢查：主要對學校內(nèi)宿舍樓、教學樓、食堂及校園的一切用電設(shè)施進行檢查，查電線有無裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，用電設(shè)施安全正常。

3、對學校建筑物、體育設(shè)施及生活設(shè)施進行安全檢查：在設(shè)施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，建筑物是否有裂痕；是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長期觀察。同時，定期對體育設(shè)施、生活設(shè)施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。

4、對消防設(shè)施的安全檢查：為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學校貫徹“預防為主、防范結(jié)合”方針，對消防器材進行定期檢查。

5、加強防盜設(shè)施檢查：為了確保我校財產(chǎn)安全，在安全檢查進程中加強了防盜設(shè)施的檢查力度。

6、加強食堂和副食店設(shè)施的檢查：為了保護廣大師生的身體健康，學校加強了“三無”商品和有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、蟲蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生情況良好。

學校自查報告 篇12

一是加強理論學習，提高政治覺悟。深入學習黨風廉政建設(shè)理論，認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、堅持不懈糾正“四風”問題，并結(jié)合學校實際開展宗旨教育、紀律教育和典型教育，開展“兩個務(wù)必”教育，教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實實地做事；要求全體黨員遵紀守法，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經(jīng)濟紀律，以適應(yīng)黨風廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)學校發(fā)展的要求。

二是加強警示教育，鞏固思想防線。我們經(jīng)常性地組織黨員、干部認真學習黨紀條規(guī)，學習《憲法》、《黨章》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《八項規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，觀看警示教育影視片，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規(guī)，思想上警鐘長鳴。使黨員干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。

三是大力推進學校廉政文化建設(shè)。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進廉政文化進學校，進課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識，做到敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學、校園文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動本色，量力而行，精打細算，培養(yǎng)青少年的正確價值觀和崇高的道德情操。

四、認真落實中央八項規(guī)定及堅持不懈糾正“四風”問題 20xx年，會議經(jīng)費0；公務(wù)接待經(jīng)費0；公務(wù)用車經(jīng)費較20xx年減少…..公款出游、旅游經(jīng)費為0；對發(fā)現(xiàn)問題調(diào)查核實件為0。堅決糾正“四風”， 即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，嚴禁黨員教師接受學生家長宴請或贈送的禮物，“四風”問題得到了有效根治。

通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些不足，黨風廉政建設(shè)宣傳教育力度還需加強，對干部的管理和監(jiān)督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設(shè)工作的能力，推動我校黨風廉政建設(shè)工作更好地開展。

學校自查報告 篇13

一、創(chuàng)建理論和現(xiàn)實依據(jù)

我們駱駝坳中心小學始終堅持“德育為首,育人為本”的辦學思想,教育教學工作長足發(fā)展，加之人杰地靈，人才輩出，形成了優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和崇文風尚。但近些年來,由于地處偏僻,留守兒童較多，不少學生學習積極性不高,思想不穩(wěn)定,沒有人生遠大目標,理想缺失。面對這種情況，我們深刻認識到要從根本上改變學生思想，就必須幫助學生樹立正確的學習態(tài)度，充分提高學生學習的積極性和主動性。

2009年以來,我校響應(yīng)鎮(zhèn)中心校和市局、市教研室的號召，積極開展寫字教學，重視寫字教學，讓全體師生逐步認識到寫字不僅能夠反映出一個學校的精神面貌，也是學校素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)，并且通過抓寫字教學，可以培養(yǎng)全體師生的自信心，陶冶師生情趣，提高師生審美觀點；師生在寫字活動中受到美的愉悅，美的熏陶，還能從感情上鼓舞師生士氣，激發(fā)師生積極向上的精神。在這樣的一個發(fā)展過程中，逐漸形成了我校特有的辦學特色——構(gòu)建“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的教育理念，辦好人民滿意的教育。

我校確定了這樣的教學理念：在寫字中“釋放活力,弘揚個性,走向蓬勃”，以“規(guī)規(guī)矩矩寫字”為教學切入點,樹立“堂堂正正做人”的育人目標，形成“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”全面發(fā)展的教育特色。

二、創(chuàng)建過程中的具體做法

確立教學理念后，我們本著樹立品牌意識，打造精品理念，創(chuàng)建特色學校這一辦學思想，制定了“書法特色學校實施方案”以及“書法特色學校建設(shè)課題方案”等方案和規(guī)章制度，并積極開展特色學校建設(shè)。

(一)制定創(chuàng)建目標

我校以以“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為指導思想，根據(jù)我校實際構(gòu)建“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的教育理念,以培養(yǎng)學生的書寫審美能力，承受挫折能力，美的情操和健全的人格，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，更加自覺地以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)與創(chuàng)新寫字教學的各項工作，進而逐步協(xié)調(diào)，完善我校書法特色教育的創(chuàng)建工作。

通過寫字教學以及參加一些校內(nèi)外書法比賽等活動，來培養(yǎng)學生克服困難，不怕苦，不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生“自信，自強，自立，誠實，創(chuàng)新”，讓學生有志向，有頑強拼搏、銳意進取的精神，通過書法學習和經(jīng)典欣賞、臨摹,增強學生愛國，愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想意識，以創(chuàng)新精神激發(fā)學生積極向上，不甘落后的競爭意識；并用古人刻苦努力練習書法的故事鼓舞教育師生勤奮刻苦，銳意進取，促使學生提高個人素質(zhì)，實現(xiàn)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的辦學理念，實現(xiàn)“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”的育人目標。

(二)制定工作措施

1、加強組織領(lǐng)導

加強我校創(chuàng)建特色學校的領(lǐng)導，組建書法特色班——羲之學堂，制定書法特色教育校本課程，成立書法特色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，負責全校特色學校建設(shè)的統(tǒng)籌工作，加強過程指導和階段總結(jié)研究，制定激勵措施；領(lǐng)導小組成員充分發(fā)揮

廣大師生的集體智慧和作用，扎實開展建設(shè)書法特色學校工作。

2、制定實施方案

學校領(lǐng)導小組制定書法特色學校建設(shè)的規(guī)劃和目標，擬定較為詳細的實施方案，并在工作的過程中結(jié)合實際情況，不斷地修訂和完善實施方案；按階段實施，做到定時間，定人員，定目標，定內(nèi)容。

3、建立和完善運行機制

圍繞“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的理念,實現(xiàn)“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”的育人目標。優(yōu)化學校管理制度，制定一整套為學校特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導向機制和激勵機制，優(yōu)化學校教育資源配置，在教師培訓、教育科研、教育評價、資金投入等方面重新調(diào)整，優(yōu)化組合，使其發(fā)揮最大的功能，凸顯學校的特色。

4、強化校本研修工作

圍繞特色學校創(chuàng)建工作，不斷完善校本研修制度，改進工作方式。學校整合利用校內(nèi)外一切可以利用的資源，圍繞特色學校創(chuàng)建工作，以課題研究帶動創(chuàng)建工作，促進特色學校的文化形成和發(fā)展。中心校在先后投入資金五萬多元，讓我校文化特色建設(shè)充滿書法文化氛圍；我校的校本教研形成、經(jīng)典書法欣賞等具有自我特色的文化理解與挖掘，校園綠化、美化、景點、校門各種設(shè)備，各種用具、標語、格言牌、張貼物、宣傳欄、宣傳材料、裝飾物等等,都獨具特色。

5、加強師資隊伍建設(shè)

樹立“教師是發(fā)展學校的動力”的理念，發(fā)掘校內(nèi)外教師資源，加大骨干教師、個性化教師的培養(yǎng)力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)一支能滿足特色學校建設(shè)需要、有一定專業(yè)特長的優(yōu)秀教師群體。關(guān)注青年骨干教師的培養(yǎng)，注重全體教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在組織教師參加國家、省、市級培訓的同時，以教研組為單位認真扎實做好校本培訓工作；通過課堂研討活動、專題研討活動、集體備課活動等，對教師進行專業(yè)培訓，讓教師成為創(chuàng)建特色學校的生力軍。

6、建立交流制度

依托中心校和創(chuàng)建特色學校的核心內(nèi)容，定期舉行特色學校學術(shù)論壇、觀摩調(diào)研、經(jīng)驗交流、論文評比等活動，及時總結(jié)我校特色學校創(chuàng)建的經(jīng)驗，提煉特色學校建設(shè)理論。

7、抓好宣傳工作

充分利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，宣傳創(chuàng)建特色學校中的工作動態(tài)，成功經(jīng)驗，以及創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的典型人物，為特色學校的創(chuàng)建和發(fā)展營造良好的輿論氛圍，不斷提升學校的整體形象。使學生、家長和社區(qū)對學校工作認同、理解和支持；真正成為有一定知名度的書法特色學校。

三、創(chuàng)建過程中取得的階段性效果

(一)校園文化建設(shè)有了質(zhì)的變化

書法被喻為人類心靈的瑜珈，對陶冶一個人的思想情操，修身養(yǎng)性具有重要意義。在我們駱駝坳小學，小小校園中的每一個角落都能感受到書法藝術(shù)的馨香：圖文并茂的書法墻上，中華書法簡介、文房四寶簡介、帝王書法作品鑒賞、歷代書法家簡介及趣事隨時隨地的讓書法文化對學生起到了耳濡目染的作用；教學樓前教師書寫粉筆字的小黑板擺成一條長龍，讓過往的師生到此都會駐足欣賞、評判一番；教室內(nèi)外展示學生作品的“豐收墨園”“書苑佳作”展示了各班優(yōu)秀的書法作品，榜樣的力量是無窮的，學生學習書法的勁頭就更足了。每天的常規(guī)寫字練習點燃了教師課堂教學和學生的上課激情，振奮師生的精神，激發(fā)師生的工作和學習熱情，使課堂教學始終能夠保持教與學的興奮狀態(tài)。在不斷堅持和努力的過程中,“書法練習”由有組織的形式，逐漸成為課堂教學的常態(tài)。全校同學“寫好規(guī)范字”活動，在我校已經(jīng)成為常規(guī)化教學活動。

教學樓走廊、墻壁，校園墻壁上一幅幅經(jīng)典作品再現(xiàn),富有民族特色的美文、書法作品,以及標語,標牌等形成了極具特色的“校園文化”,教室、辦公室布置也都體現(xiàn)了“書法特色”的主題；校園環(huán)境整潔舒適。每學期的“書法比賽”、“佳品欣賞”等活動更加凸顯獨具特色的辦學理念，在豐富多彩的教育教學活動過程中，師生真正得到了美的熏陶和美的愉悅。

(二)師生書法初見成效

每學期，我們都針對寫字教學精心設(shè)計一系列的相關(guān)活動，引領(lǐng)學生走進書法藝術(shù)的殿堂。如“我與書法”征文活動；“我的書法作品”展示活動；“書法家”故事會......在期中期末總結(jié)時，學校特別設(shè)立了“小小書法家”獎，對學生學習寫字有著極大地促進作用。學校周期性的分學段組織學生優(yōu)秀作業(yè)評比、寫字表演賽，班班開設(shè)寫字評比專欄；重視抓好書法興趣小組活動，有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才，積極組織學生參加省市縣各級各類寫字比賽、書畫大賽，一大批“寫字明星”“小小書法家”脫穎而出。走上教學樓，走廊墻上那一幅幅精美的書法作品賞心悅目，使校園充滿了濃濃的“墨韻”，走進班級，一塊塊展示牌可以讓你感受到孩子們對祖國文字的'熱愛，感受到他們對美的追求。也正是這濃濃的“墨韻”彰顯了我校文明高雅、積極向上的特色校園文化，真正做到了“墨香人生，書蘊人文”。在去年全縣的拉鏈檢查中，我?！鞍倜麑W生齊揮毫”的展示，讓前來參觀的領(lǐng)導和同行們耳目一新、贊不絕口；前年九月二十七號下午，全省教育均衡教育驗收一行領(lǐng)導來我校檢查指導，凡國家老師的一堂嚴謹、生動、有效的寫字指導課受到了領(lǐng)導的一致好評......

四、特色學校的創(chuàng)建仍有待于進一步加強和完善

目前，我校的特色學校建設(shè)還僅僅是起步階段，未來還有很多具體的工作要做，包括特色學校理論的探討與深化，課堂教學與特色學校理論的有機結(jié)合，打造獨具特色的校園文化，形成環(huán)境文化，制度文化，行為文化，價值文化，努力實現(xiàn)文化育人，使學校的發(fā)展進入一個良性發(fā)展的軌道。因此我校書法特色教育建設(shè)任重而道遠。

今后，我們將把學校書法特色教育的創(chuàng)建工作堅定不移地開展下去，讓我們用書香翰墨傳播快樂，讓我們用“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”的育人目標辦好人民滿意教育，感染身邊的人，在校園里，譜寫出一片屬于我們自己的新天地！

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