舉起手來2觀后感六篇

舉起手來2觀后感。

如何寫一篇觀后感

觀后感是對觀看電影后的感受和思考的表達。它不僅僅是對電影劇情的簡單回顧，更是對電影之外的各個因素的綜合分析。要想寫出一篇具有深度的觀后感，可以從以下幾個方面入手。

首先，電影的選題和題材是觀后感的重要部分。通過對電影的選題和題材進行分析，可以了解電影傳達的主題和思想。例如，《舉起手來2觀后感》這部電影選擇了懷舊的題材，表達了對過去時光的留戀和懷念。觀眾可以從中體會到電影所傳遞的情感和意義。

其次，角色扮演和演員的表演是觀后感的關鍵要素之一。觀眾可以對電影中的角色進行深入分析，了解他們的性格、動機和發(fā)展。同時，演員的表演也會對觀眾的觀影體驗產(chǎn)生重要影響。在《舉起手來2觀后感》中，主演的演技出色，讓角色形象栩栩如生，觀眾能夠更好地代入故事情節(jié)中，深入感受角色的情感。

另外，電影的導演和攝影是觀后感的重要組成部分。導演通過鏡頭語言和電影結構的安排，影響觀眾對電影的理解和反思。攝影的運用和景色的呈現(xiàn)也能使觀眾有身臨其境之感。例如，在《舉起手來2觀后感》中，導演運用了大量的特寫鏡頭和優(yōu)美的畫面，使觀眾可以更好地理解故事情節(jié)并代入其中。

最后，對電影的整體評價是觀后感的總結部分。觀眾可以從自己的角度出發(fā)，對電影的優(yōu)點和不足進行客觀分析。并提出自己的看法和建議。無論是對情節(jié)發(fā)展的評價，還是對電影主題的解讀，都可以在觀后感中得到體現(xiàn)。因此，《舉起手來2觀后感》的觀后感是我們?yōu)槟鷾蕚涞?，希望對您寫作觀后感有所幫助。如果您覺得這份資訊有價值，可以將它收藏到您的書簽里面，隨時查閱。

舉起手來2觀后感(篇1)

《舉起手來》這部電影大家必須很熟悉吧！我是一邊看，一邊憤怒，還一邊從內(nèi)心發(fā)出贊嘆。中國人真是既聰明又智慧，而日本鬼子太殘忍了，太愚蠢了，太橫行霸道了，使我們無辜的中國人受盡屈辱和蹂躪，但我們中國人不是好惹的！他們一個個大義凜然，奮起反抗，給日本鬼子迎頭痛擊，“小x趕出中國”的口號聲此起彼伏……

看，日本帝國主義分子又進村了，他們燒殺搶掠，無惡不作，令村里的人感到憤恨，但被日本鬼子控制的中國人并不屈服，而是想盡辦法反抗。一次，日本軍官讓倆孩子去裝水喝，那倆孩子靈機一動，來到河邊，故意將尿撒在水壺里，還放了幾只瘌蛤蟆，軍官喝后臉色鐵青；當再次掃蕩村子，幾個老婆婆毫不畏懼；當日本鬼子沖上來時，她們就借助滑坡的原理，將一竹碥黃豆倒在地上，小x果然都被滑倒了，個個摔得屁滾尿流，爬也爬不起來，還有一個最大的軍官沖上去，也被滑了下來，正好面臨一根柱子，撞到了他的要害，他疼得“哇哇”大叫，當場暈了過去。中國人還將他們的車子前輪拿走，讓他們開不了車。還將炸彈放在西瓜里，炸得日本人粉身碎骨……為了抗擊日本帝國主義，中國人真是絞盡了腦汁。

看到那里，真是大快人心??！日本鬼子欺凌我們的好果子他們嘗到了，中國人民以少勝多，絕不屈服，以超人般的智慧搞得鬼子暈頭轉(zhuǎn)向。雖然我們中國落后，但富有智慧；雖然他們?nèi)毡緩姶?，但他們愚蠢，勝利終將不會屬于他們，我此刻最終明白了“善有善報，惡有惡報”這句話了。

你們看！中華人民共和國將以世界強國之稱林立于亞洲東方，日本那遺臭萬年的滔天罪行，我們子孫后代雖然沒有嘗到過，但政府經(jīng)常將他們的罪行公布于天下，教育我們后代不忘國恥，要國富民強。同時，我們也看到了中國人民流芳百世的頑強斗爭精神！這種精神我們將一代代傳下去，將永遠，永遠……

舉起手來2觀后感(篇2)

今日是“六一”童子節(jié)，我們在課堂里觀察了一部愛國主義電影《舉起手來》。

這部電影首要敘述了抗日斗爭時間，為了保衛(wèi)從日軍手里奪回來的國寶――金佛，八路軍、愛國村民和靈巧的童子團員與日本鬼子斗智斗勇，最終總算安全地將國寶運輸出石橋村，并消亡了占據(jù)石橋村的日本鬼子。

在那段凄風苦雨的日子里，日本侵犯者在華夏地面上不可一世，他們燒殺擄掠，窮兇極惡。當看見日本鬼子擄掠華夏的珍寶和公共的財富時，我們氣得直咬牙，巴不得坐上時候機去和日本鬼子拼了。影片有的情節(jié)非常搞笑，逗得我們哄堂大笑，其中有一個片斷更是讓所有同學都笑得前俯后仰：日本兵搜不到金佛，妄想將出村的唯獨線路――石橋炸掉，然后再在村里漸漸搜尋。當日本兵焚燒引火線，正在意氣揚揚時，一頭驢慢吞吞地走上石橋，從容不迫地把引火線踩斷，還睜開嘴擴充地“大笑”起來。

在片尾，一名幸存的日本兵踉蹌著走上山頭，看下落日發(fā)愣。忽然，遙遠傳來一句剛毅有力的話：“舉起手來！”被嚇呆了的日本兵慢慢地把手舉了起來……

在笑聲中，我明白了我們此刻的美好生活來之不容易。我要勤奮學習，長大后將我們的故國建立得更鞏固大，讓侵犯者悠久不敢再來！

舉起手來2觀后感(篇3)

今天是十月十五日，我們排著整齊的隊伍，在李老師的帶領下，我們興高采烈地來到電教室，觀看電影《舉起手來（2）》。這部電影寫了抗日時期，日本盜走中國古董，又想利用“風”字作戰(zhàn)計劃（放毒氣）來摧毀我國與美國的有好合作，讓兩國引起紛爭，好讓他們從中漁利。

可由于中國人民的聰明，美國軍隊的強大，使日本計劃失敗，還讓他們損失慘重。其中，最令人感動的就要數(shù)“中國騎兵營的一位將領為了搶回古董，將生死置之度外，爬上飛機，在門口與日本人斗爭?！边@一段了。這一段不但寫出了中國將領那種臨危不懼、將生死置之度外的精神，還寫出了中國人民堅定、頑強的信念。實在讓人佩服。其次，這部電影也十分搞笑——當日本翻譯官正要用“電擊”來拷問中美人民時，由潘長江扮演的“中山村太君”，突然手握拖把，提著水桶出現(xiàn)在牢房，并且用拖把拖掃防水電源?？蓞s誤打誤撞地推開了“電擊”線的自動電源，碰巧，日本翻譯官正拿著“電擊”線，電源便剛好順著線流到翻譯官身體里，讓他全身麻痹，可中山村太君竟然越拖越帶勁，竟索性把所有電源一次性開完，讓翻譯官全身帶電——跳起“踢踏舞”。逗得大家捧腹大笑......

轉(zhuǎn)眼間，這部電影結束了，我的心卻久久難以平靜。想不到日本人是多么的恐怖，殺人如麻。竟利用毒氣殺死了數(shù)萬名中國同胞?？磥砦覀兘裉斓男腋Ｉ钍怯脭?shù)萬名革命烈士的鮮血換來的，我一定要好好珍惜，努力學習，做一個對社會有用的人。

舉起手來2觀后感(篇4)

前幾天，我看了一部電影，名叫《舉起手來2--追擊阿多丸號》。

這部片子主要講述了一位中國教授是唯一知道中國被日本人盜走的文物目錄的人，日本派人將他殺害了。臨死前，他把目錄裝在一個汽水瓶里給了汪師傅。這天，正是那個日本太君的50大壽，日本軍方在一起開宴會慶祝，他們借此機會設計了一個"風"字號計劃，謊稱是一艘傷兵船送日本傷兵回國，把中國的文物藏在這艘船上帶到日本去。為了蒙騙美軍，日本軍方盜取了美國的軍事密碼，假冒美國船出發(fā)了，汪師傅等人為了不讓日本人的陰謀得逞，喬裝打扮混上了船，剛開始以為那個裝有珍貴文物的箱子不在這艘船上，便用鏡子反光提醒司機另外尋找。但后來發(fā)現(xiàn)那個箱子就在這艘名叫"阿多丸"的船上。于是，在船上與日本兵展開了斗智斗勇生死搏斗，經(jīng)過共產(chǎn)黨員的隨機應變，終于打敗了日本兵，最終將"阿多丸號"沉沒在了中國海，把中國文物留在了中國境內(nèi)。

這個電影既滑稽又詼諧，揭示了日本侵略者懦弱無能的一面，展示了共產(chǎn)黨員和中國人民不怕犧牲、英勇無畏的愛國精神，同時也讓我明白了一個道理：團結就是力量。

舉起手來2觀后感(篇5)

《舉起手來2》觀后感

影片講述了一九四五年日本侵略軍已經(jīng)瀕臨戰(zhàn)敗的前夕，郭大叔和女兵小劉等為首的正義力量與偷運我國珍貴文物的日軍，在一艘叫做“阿多丸”的貨輪上展開了智謀與勇氣的拼殺。

電影《舉起手來2》延續(xù)了上一部的風格，是一部以中國人民抗擊外來侵略者為題材的戰(zhàn)爭喜劇電影，也是一部愛國主義教育影片。

影片開頭就是一位幸存的日本兵嘴里不停地說著“和平，回家”的日語，我想這也是在告訴人們：人人渴望和平，渴望有幸福的生活，永遠沒有戰(zhàn)爭！

今天，我們在設備尖端的電影院里，捧腹大笑。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，安心學習。今天，我們住在溫暖的房子里，幸福生活。這些都是革命烈士用生命換來的。我們感謝革命烈士，感謝共產(chǎn)黨，沒有他們，就沒有新中國，就沒有今天的我們，更沒有今天的幸福生活。[76范文網(wǎng) fw76.coM]

“我是中國人”，這句話在影片中是最振奮人心的一句話，我為我是一名中國人感到驕傲和自豪。革命烈士用生命換來了今天的幸福生活，我們既要對他們報以崇高的敬意，學習他們頑強奮斗的精神，也要好好學習，用實際行動回報祖國，創(chuàng)建更加繁榮富強的祖國！

舉起手來2觀后感(篇6)

抗戰(zhàn)時怎樣回事呢抗戰(zhàn)是中華名著被逼到亡國滅種邊緣與比自我強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰(zhàn)。最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯有牽連進來了一，名女大學生，他帶這有關371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉(xiāng)想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農(nóng)民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶?？粗@這部電影，我就能大體感受當年的抗戰(zhàn)是多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢是多么的危急，那些無辜者是多么的凄涼。六十年過去了，以前中國軍民的不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心、和衷共濟的團結精神和不屈不撓、同敵人血戰(zhàn)到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié)。這才使我們民族最寶貴的精神和財富。經(jīng)過這部電影，使我懂得了紀念抗戰(zhàn)，我們不僅僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發(fā)全民族的思考。這部電影的態(tài)度是嚴肅的，思想是深刻的。他告訴我們戰(zhàn)爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。讓我們更加珍惜此刻來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!