高中觀后感精選11篇

高中觀后感。

我們特意為您收集了一些關(guān)于“高中觀后感”的相關(guān)資料。當(dāng)我們?nèi)硇耐度氲匦蕾p優(yōu)秀的影視作品時(shí)，才能獲得更多的感悟。在觀賞完這部作品后，我內(nèi)心充滿了無盡的感慨，不禁為這部作品所深深折服。通過寫作觀后感，我們可以更好地發(fā)掘影片中蘊(yùn)含的美學(xué)與藝術(shù)元素。一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)該用懇切的言辭來表達(dá)，論點(diǎn)也應(yīng)該鮮明明確。那么怎樣動(dòng)筆寫一份關(guān)于這部作品的觀后感呢？我們期待著能提供一些建議，幫助您解決問題并提高寫作效率！

高中觀后感 篇1

***他華麗的話語和凌亂的結(jié)構(gòu)，使她明顯是殿前的一件裝飾品，他華麗的外表掩蓋不了她內(nèi)心的空虛。也許美是天空，那么單純是大地，至少不是那么空虛。

《鏡》是一個(gè)家族，仰或是一個(gè)單體，依舊是華麗的詞藻，在其中遨游，飛翔。不同的是有幾條清晰的線。原來，美不是一件衣服，至少它不會(huì)永遠(yuǎn)遮掩空虛，因?yàn)闊o限的空虛也會(huì)豐富。這是一個(gè)時(shí)間問題，盡管還沒有得到答復(fù)。

天、地、海，都有自己的孩子，一場毫無意義的戰(zhàn)爭，讓他們互相扶持。他是世世代代轉(zhuǎn)世的天人合一，他是最初施展魔法的將軍，他們是一群為自己的權(quán)利而困惑的人。我們不是圣人，所以我們用虛榮的外表來掩飾已經(jīng)消失的空虛的心。

一切在繼續(xù)，戰(zhàn)爭還未開始，她說，這就是結(jié)局。

思想無法上升，因?yàn)榫盘熘夏闶翘?，心靈無法墜落，因?yàn)槿缰氯允墙?。他們在浮華中空虛，在權(quán)力中爭逐，無法改變的不是宿命，更不是記憶。而是心！心存一絲熱，總會(huì)溫暖人間。

于是，無法結(jié)局。也許一切都在發(fā)生，也許一切都已經(jīng)消失，結(jié)局不屬于任何人，因?yàn)闀r(shí)間不允許，命運(yùn)的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，停不下來。因此必須前進(jìn)。結(jié)局寫不出來，結(jié)局就在眼前，筆是閉著的，但思想?yún)s在涌動(dòng)。

這是無法結(jié)局的結(jié)局！

高中觀后感 篇2

《倫敦上空的鷹》——影評_高中讀后感

《倫敦上空的鷹》——影評_高中讀后感

在這部反映二戰(zhàn)期間德國與英國戰(zhàn)爭的歷史題材的電影中，開篇不久的一幕：飛機(jī)襲擊羊腸小路上撤走人們的場景，令我印象深刻，感觸也最深。

在撤退的路上，突然間上空出現(xiàn)了幾架德機(jī)轟炸起來。人們迅速臥倒在路旁的草叢里。一陣子彈炸藥轟炸過后，飛機(jī)離開了。

活著的人們站起繼續(xù)上路。那些死在草地上、路上的士兵，還有那些撤退的普通英國人，都倒在地上，沒有人關(guān)心。

甚至沒有人給他們穿上衣服，蓋住他們的身體。整支撤退的“隊(duì)伍”，同之前一樣撤退。

剛看到這里時(shí)，我非常痛心。戰(zhàn)爭的殘酷使人們的靈魂和心靈麻木。對于一個(gè)鮮活的生命在自己身邊消逝，卻無動(dòng)于衷，以至于沒有一個(gè)人向死者鞠一個(gè)躬，敬一個(gè)禮，或合上他們因恐懼而未閉上的雙眸。

向那些逝去的生命感到惋惜。

他們中沒有一個(gè)是死者的朋友、親戚或戰(zhàn)友。即使是沒有，和你相處的寵物死去你也會(huì)哭泣、難過傷心，更何況是一個(gè)活生生的有血有肉，同你一樣有思想有感情的人。和你一起同行了一段時(shí)間，也會(huì)多少有些“情誼”吧。

莫非終日面對槍林彈雨的人們，已變得如此“堅(jiān)強(qiáng)”！

直到影片結(jié)束后。我結(jié)合老師對二戰(zhàn)期間全球歷史背景的闡述。我方才明白了，影片中人們的表現(xiàn)。

在歷史上**人數(shù)最多的戰(zhàn)爭中，**的總數(shù)高達(dá)1.9億。死亡的陰影始終籠罩在人們心上。面對逝去的人們，無論他們有多悲傷，也于事無補(bǔ)。

死去的人中一定有著他們的親人，朋友或是所認(rèn)識的人。中國有句古話，叫做“人死不能復(fù)生”。

雖然他們已經(jīng)死了，但活著的人仍然要堅(jiān)強(qiáng)地活著，帶著死者的夢想和希望，勇敢地活著。

在這樣一個(gè)世代，每一秒都會(huì)有無數(shù)的生命離開這個(gè)世界。時(shí)間比平靜的日子里，顯得加倍珍惜。

他們必須緊一切努力盡快撤退，以確保最大數(shù)量的人能夠活著離開這里。

在這時(shí)，已無需多余的動(dòng)作和語言。死去的人們定會(huì)理解他們的所作所為。死也要死得有價(jià)值。雖死但減少了他們的隊(duì)伍會(huì)撤離的更快，讓活著的人有更加堅(jiān)強(qiáng)、努力的活下去的信心。

此時(shí)，人性中的怯懦和優(yōu)柔寡斷似乎已被力量和勇氣所驅(qū)散。仿佛逝去的只是親人們的肉體，他們的精神、靈魂與活著的人永在。

而任何動(dòng)作，也已變?yōu)榱烁∪A的形式。

北京市第二十四中學(xué)高一：王佳月

高中觀后感 篇3

讀了>后,給我留下了深刻的印象，我來講講這個(gè)故事吧．

一開始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了.佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場。

弗恩給小豬取名為威爾伯。她每晚都去農(nóng)場看威爾伯。圣誕節(jié)來臨時(shí)，農(nóng)場里的鵝對威爾伯說：“你會(huì)被殺，我們桌上美味的咸肉和火腿也會(huì)被毀掉。威爾伯聽后很害怕

威伯爾聽見有個(gè)動(dòng)物跟它說話,到了早上出來跟它見面.太陽從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒找到昨晚跟它說話的動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾.

夏洛特在屋檐下不停地編織著各種各樣的單詞，“神奇”、“王牌豬”等等。農(nóng)場里的人轟動(dòng)一時(shí)。他們不明白發(fā)生了什么事？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。

威爾伯得救了，但夏綠蒂耗盡了生命，走到了盡頭

讀完這本書，夏洛特深深地打動(dòng)了我。它有一顆樂于助人的心，值得學(xué)習(xí)

高中觀后感 篇4

一大早，林姑娘就想睜開眼睛看看，一切都是藍(lán)色的，連媽媽都是藍(lán)色的。她認(rèn)為自己看不清楚，所以戴上了眼鏡。但她從鏡頭里看到的世界是一樣的藍(lán)色，但更加清晰。她喝了一杯藍(lán)牛奶，吃了兩袋藍(lán)豆子。

藍(lán)色的東西吃了，心里很難過，藍(lán)林想著背著藍(lán)色的書包去上學(xué)。林想得很清楚，記得今天應(yīng)該是星期天，但不管是收音機(jī)、電子日歷還是她媽媽，他們都告訴她今天是星期一。這個(gè)星期天，怎么好好的就沒有了呢?

正想著，碰到要好的男生姚搖搖，藍(lán)色的姚搖搖沒像平常跟她打打鬧鬧，他只是發(fā)愁地問，“林想想，星期天呢?你知道星期天哪兒去了嗎?”一路上，同學(xué)越來越多，都在打聽丟失的星期天，大家臉上驚驚惶惶，問不出星期天的消息，就把眉梢搭拉著，噘著嘴。

林不想再討論這個(gè)沒有答案的問題了。她一個(gè)人慢慢地走，最后摔倒了。藍(lán)色學(xué)校很快就要在我們面前了。唉，又要上課了。她不想進(jìn)去，所以轉(zhuǎn)過身沿著學(xué)校的墻走。

走著，我看見一個(gè)藍(lán)色的小女孩坐在墻上，戴著一頂藍(lán)色草帽。小女孩垂下頭，悲傷地看著掛在墻上的腳。她簡直就是一個(gè)袖珍的小人兒。

林想，她那雙悲傷的小眼睛里似乎隱藏著一個(gè)大秘密?！班?，你是誰?”她輕輕喊上去。

小女孩不說話?！澳阒佬瞧谔靵G哪兒去了嗎?”小女孩看了她一眼，還是不說話，她一點(diǎn)說話的心情都沒有。

“告訴我好嗎?求你啦!”本來，在天上也有一個(gè)星期七個(gè)日子。

六天來，仙女們忙著工作。他們的工作是依次把東西送到地上的孩子們手中。如果今天是小大膽，那么他就要帶許多勇敢的小星星子兒，到人間去扔向孩子們，小星星子兒一閃，膽小的孩子就能獲得勇氣;如果是小搗蛋，他會(huì)變成小小隱身人，在每個(gè)孩子，特別是男孩耳朵里小聲嘀咕個(gè)沒完，出一大堆餿主意，這天的孩子就會(huì)特別頑皮搗蛋……不過每次，只能有一個(gè)小仙人下到人間，其他的，就得在空中花園里等待。每次輪到誰下去，也沒一定，小仙人們沒有工作分配表，每次誰去人間，全看誰搶先了。

花園門口有一條橡皮筋。只要有個(gè)小仙女跑過去，走出了隊(duì)，就沒人能搶了。要是這個(gè)小仙人在人間賴得太久，別人也可以跑去把他叫回來。通常，小傻瓜很少有機(jī)會(huì)先從花園里跳出來。他太蠢了；一點(diǎn)點(diǎn)傷心的機(jī)會(huì)就更少了，因?yàn)樗龝?huì)光顧傷心的眼淚，或者一個(gè)人的眉毛。

至于小能干和小聰明，兩個(gè)常常同時(shí)跨出花園，結(jié)果只好都退回來，讓跟在后面的小愛心先出去。小好奇呢，總是搶了小膽小的先。小膽小是膽子太小了，那小壞蛋并不膽小，為什么出門的機(jī)會(huì)也不多呢?

那是由于大家都喜歡擋他的道兒，他太壞了嘛，誰也不想讓他逞能。小開心搶先的次數(shù)比誰都多，她整天歡蹦亂跳的，動(dòng)不動(dòng)就蹦出了花園，所以，人間的小孩們多數(shù)時(shí)候都開開心心的。不過如今，小孩們開開心心的時(shí)候卻變得比以往少了。

小仙人們每天都很忙，到了星期天，都想玩一玩，睡一睡，這和人間的孩子們是一樣的。但這一次，世界上的孩子們不再享受星期天了。這一天，他們還是起得那么早，做了那么多作業(yè)，還有各種補(bǔ)習(xí)班。老實(shí)說，他們越來越不像孩子了。

小仙人們商量了，既然人間小孩不要星期天了，那，何不把星期天收去，讓他們空中花園多一個(gè)星期天?小仙人們多一個(gè)星期天，就少一個(gè)工作日，挺滿意的，地上的孩子少一個(gè)星期天，就多一個(gè)學(xué)習(xí)日，蠻傷心的。現(xiàn)在的孩子，真的等于沒有了星期天。

作業(yè)太多了，加上那些課外班，還不如上學(xué)。我是小學(xué)生。我的星期天以前比我的工作日更糟。那樣星期天還有什么意義???

不要收回我們的星期天!!

高中觀后感 篇5

【篇一】

今年寒假，我看了一本名字叫《冰小鴨的春天》。我立刻被那只冰小鴨吸引了。

在冰城的一個(gè)角落里，一個(gè)男孩拿了一塊冰雕大師丟棄的冰，雕一只冰小鴨，他把冰小鴨放到了高高的石天鵝腳下。冰雕小鴨聽石天鵝說，春天快到了！他非常興奮，她說：

“春天來了，花兒開在雪地上一定很美！”石天鵝說想：“傻小鴨啊，春天來了，你會(huì)化掉的。

”可冰小鴨太渴望春天了，她說：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”

石天鵝終于決定帶著冰雕小鴨南下。冰雕小鴨跳進(jìn)河里，高興地跟著小鴨們一起游泳。她太高興了，差點(diǎn)忘了她是冰做的！冰小鴨越來越小，越來越小，不一會(huì)兒她就不見了，他留下的最后一句話是：

“春天真好！”

這是多么可愛的冰小鴨呀！她有多固執(zhí)，她堅(jiān)持要看春天，只要她不放棄，心里還有希望，她真的看到了。小鴨是冰做的。她只有三個(gè)月的生命，但她很幸福。

雖然有些人的壽命很長，但他們總是不快樂，得不到幸福；有的人生命雖短，就像冰小鴨，但是生活得多精彩！幸福不在乎生命有多長，而在乎是否充實(shí)！你看，籠子里的動(dòng)物，雖然受到很好的照顧，壽命也很長，但他們有什么用呢？

每天除了睡就是吃。自然界中動(dòng)物的壽命沒有動(dòng)物園里的長，但他們生活得多么美好和自由！

最后，冰雕小鴨仍然說：春天真是太好了。證明她渴望春天的勇氣。

如果你也是一塊冰，你想讓她向望春天嗎？明明知道自己會(huì)融化，你還會(huì)大聲地說“春天真好！”嗎？

冰小鴨這種勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

【篇二】

我讀了一個(gè)故事，叫《被帶到懸崖的鷹》。

故事中，一個(gè)鄉(xiāng)下的樵夫在懸崖上撿到一只奇怪的鳥。老人把怪鳥帶回家給小孩子玩。那孩子把那只怪鳥托付給母雞養(yǎng)。當(dāng)這只奇怪的鳥長大后，原來是一只鷹，但鷹給我們帶來了麻煩。

經(jīng)過商議，大家決定把鷹去外面放生了，可無論老人把鷹放生在**，可幾天后又回來了，最后大家決定把鷹從懸崖上放生，在沒有退路的時(shí)候，鷹終于張開翅膀飛走了。

原來，這只小鷹被老農(nóng)撿回家后，在母雞的撫養(yǎng)下，已經(jīng)失去了它應(yīng)有的野性，非常眷戀養(yǎng)育自己的家園，舍不得離開那個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的窩，再也不想憑自己的力量去生存。

在我們的生活中，也有很多這樣的“鷹”，如上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，爹媽總是送到校門口，直到有一天，爹媽都出差去了，他還不知道上學(xué)的路該如何走。

這個(gè)故事是我們生長路上的一盞明燈，給我們敲響了警鐘，我們要敢于走出對父母的依靠，自己能做的事情盡量不要讓人替代，這個(gè)來能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來能夠讓我們盡早成長！

【篇三】

前幾天，我讀過一個(gè)小故事，叫《斗力不如斗智》。

在故事里，一個(gè)小男孩在山上種了一顆玉米。谷子快成熟的時(shí)候，被狗熊發(fā)現(xiàn)并吃掉了一些，沒吃過的也被糟蹋得像日本鬼子掃蕩過一樣。小男孩要狗熊賠，可狗熊不依。

小男孩設(shè)計(jì)讓狗熊搬石塊，撥樹，拖樹入湖，可上來的時(shí)候，狗熊不小心掉倒湖里去了，男孩乘機(jī)跳過來，灌了狗熊一肚子水，狗熊只好討?zhàn)埩恕?/p>

在這個(gè)小故事里，小男孩的智慧和勇氣令人欽佩。從一開始，他就自信地要求熊賠償。這不是開玩笑，否則熊最后怎么會(huì)求饒呢！

在狗熊這個(gè)方面，狗熊自以為自己很強(qiáng)大，壓根兒就沒有把孩子放在眼里，只當(dāng)他是個(gè)螞蟻似的，一腳就能夠踩死了。狗熊這種輕視和大意，正好被小男孩利用。

他持續(xù)地用語言激怒狗熊，從扔石塊到撥樹，再到拖樹入湖，用連環(huán)計(jì)把狗熊一步一步引進(jìn)自己精心布置的陷阱里，等它落水之后，再騎到它背上，來個(gè)痛打落水熊，狗熊壓根兒不知道男孩的計(jì)謀，只好乖乖地當(dāng)了耕牛。

由此我也在想，在我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，千萬不能自以為是，只用力不用智，事倍功半，智和力相結(jié)合，事半功倍！

高中觀后感 篇6

由于接受的教育不同、生活的環(huán)境不同，造**們的性格不同，對社會(huì)的認(rèn)知不同，從而你我都存在著一些這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是人人都想成為一個(gè)被別人、被社會(huì)所認(rèn)可的人，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在別人眼中，可是如何才能做到呢？李開復(fù)博士的《做最好的自己》，給做了最好的解答——做最好的自己。

但如何做最好的自己呢？

一是樹立正確的價(jià)值觀。擁有正確的價(jià)值觀意味著一個(gè)人可以在大是大非上做出正確的選擇。這意味著他是一個(gè)道德高尚、誠實(shí)負(fù)責(zé)、值得信賴的人。

《大學(xué)》中有這樣一句話：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意?！边@句話充分證明了正確價(jià)值觀的重要性。

我們必須在日常工作或生活中樹立正確的價(jià)值觀，從而確立我們的目標(biāo)。人們的追求是不一樣的，但只要我們努力在自己的舞臺上做自己，充分發(fā)揮自己的價(jià)值，無論你是在一線工作的收費(fèi)員，還是在其他崗位工作的收費(fèi)員，你都是成功的。

二是正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，是與人打交道的基本原則。只要擁有積極的態(tài)度，樂觀的面對問題，擁有自信但還要善于自省，有勇氣并有“海納百川”的胸懷，我們就能在工作、生活中做最好的自己。

我們清河監(jiān)控調(diào)度中心就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中我們都要從關(guān)心別人、體諒別人的角度出發(fā)，做事時(shí)為他人留下空間和余地，發(fā)生誤會(huì)時(shí)多替他人著想，主動(dòng)反省自己的過失，勇于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)面對上級交與的任務(wù)時(shí)我們要有出色完成的自信，當(dāng)面對成績時(shí)我們要自省，戒驕戒躁，有勇氣去嘗試新事物，迎接挑戰(zhàn)，也要有勇氣去承受失敗和教訓(xùn)，改變那些我們可以改變的事情，接受那些不可以改變的事情。

三是為之付出行動(dòng)。正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度，需要有六種基本行為：追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往和合作交往。尼采說：

“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇。”理想是引領(lǐng)人生的燈塔；沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有充實(shí)的生活。只要我們樹立偉大的理想，有正確的價(jià)值觀去引導(dǎo)，有正確的態(tài)度去面對，繼續(xù)沿著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們就會(huì)走向成功。

保爾柯察金說過：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：

我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭?！弊屛覀兿虮柨虏旖鹨粯訕淞⒗硐?、明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈向前，譜寫最好的自己。

高中觀后感 篇7

自動(dòng)自發(fā)的高中讀后感范文

拜讀名家名作，都能感受不少哲理和警示。美國作家阿爾伯特"哈伯德圍繞“自動(dòng)自發(fā)”講述了一個(gè)人如何在社會(huì)上取得成功，如何很快進(jìn)入自己的崗位的道理.所謂“自動(dòng)自發(fā)”就是沒有人要求、強(qiáng)迫你，自覺而且出色地做好自己的事情，把服務(wù)理念毫無保留地兌現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

本書詳細(xì)闡述了個(gè)人在企業(yè)中的四個(gè)關(guān)鍵，即：勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信。

一、勤奮。從字面意思講是指勤勞、奮斗。在生活、工作中勤奮是人的立身之本，是通往榮譽(yù)圣殿的必經(jīng)之路；無論對于任何一件事，哪怕它再簡單，你也只有通過勤勞辛苦才能達(dá)到目的。面對新的環(huán)境，新的工作，只有勤奮努力才能有立足之地。每個(gè)人都希望達(dá)到輝煌的頂峰，但在攀登的途中總想走點(diǎn)捷徑。很多人都渴望贏得勝利，但有想回避斗爭。這些人都希望一切都一帆風(fēng)順，而不愿意遭遇任何阻力，當(dāng)機(jī)會(huì)向這些人叩門時(shí)，他們卻視而不見，充耳不聞，依然是一聲嘆息，任機(jī)會(huì)在抱怨中了了。我們?yōu)楹尾荒軗Q一個(gè)心態(tài)工作呢？勤奮忙碌地在工作中充實(shí)自己，如書中所言：“如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的贊揚(yáng)和稱許，就會(huì)贏得老板的器重，同時(shí)也會(huì)獲一份最可貴的資產(chǎn)——自信。”的確，我們要靠自己的努力與勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去攀登，得到勝利其實(shí)不難。那些投機(jī)取巧，偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些勤奮的人，讓我們現(xiàn)在就勤奮工作吧！機(jī)會(huì)會(huì)主動(dòng)與我們握手。

二、敬業(yè)。工作中不但要有勤奮，還要有敬業(yè)精神。正如書中的總結(jié)：“敬業(yè)表面上看來有益于公司和老板，但最終受益者卻是自己，當(dāng)我們將敬業(yè)成為一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，能以全身心投入工作的過程中找到快樂。”一個(gè)醫(yī)院也是如此，我們每個(gè)人都是醫(yī)院的一分子，企業(yè)是不會(huì)養(yǎng)活閑人的，每個(gè)人都有自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只有在工作的每一個(gè)人都各盡其責(zé)，才可以使我們的醫(yī)院很好的發(fā)展。不能否認(rèn)院里的效益好了，個(gè)人的利益才得以最大的滿足，敬業(yè)也是對自己的負(fù)責(zé)。只有對自己的工作充滿熱忱，才能更加身心的投入到每項(xiàng)工作中來；才能獲取更大的機(jī)會(huì)，取得更大的'成功，從工作中獲得快樂；也只有這樣才能使你在工作中立于不敗之地。反之，工作散漫，缺少敬業(yè)精神的人是永遠(yuǎn)也的不到別人的尊重，體會(huì)不到工作中快樂的真諦。只要你付出就必定有收獲。

三、忠誠。員工與老板，同事與同事，兩者之間都應(yīng)存在忠誠，只有這樣國家才能昌盛、友誼才能長存。員工與企業(yè)之間也應(yīng)存在忠誠。這樣，企業(yè)才能具有發(fā)展的潛力，才會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)展。如果對待自己的工作草草了事，沒有熱忱的工作精神，頻繁跳槽。孰不知，這樣的人老板會(huì)委以重任嗎？反而會(huì)給別人這樣的疑問：這樣的人能一心一意地工作嗎？使自己在別人心目中的價(jià)值有所下降。你只有忠于職守，放眼與長遠(yuǎn)；才能真正從你的工作中得到收獲，即使有一天你依然改變了你的工作，你還是一個(gè)被尊重得人。因?yàn)槟銓ぷ魇菬岢赖模艺\的。切記，忠誠、守信是成就事業(yè)的前提。

四、自信。一個(gè)人的成功，起決定性的因素就是自信，自信是一個(gè)人人格得體現(xiàn)，失去自信心的人對工作一定不會(huì)有熱忱的精神。有句話常說，自己最大的敵人就是自己。許多時(shí)候，我們做得不夠，做得不好，僅僅是因?yàn)槲覀儗ψ约旱哪芰φJ(rèn)識不清。因此，相信自己，相信自己也就成功了一半。我們不應(yīng)該成為自己心理上的奴隸。工作生活總會(huì)有不如意的地方，只要相信自己，至少邁出了第一步。世上無難事，只怕有心人。

掩卷沉思，深覺勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信是人生成功的靈魂，只有對工作勤奮敬業(yè)，才能得到別人得認(rèn)可和敬重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)--自信，使自己的工作更加突出，使自己的潛能更充分的發(fā)揮。真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

高中觀后感 篇8

記得前年聽說馮鞏自編自導(dǎo)自演了一部叫《心急吃不了熱豆腐》。

馮鞏說：“這是小投資，打投入?！闭坑捌瑥拈_機(jī)到殺青，一共投入了200萬元。

與那些大片相比，這是非常罕見的。那些所謂的大片動(dòng)輒幾千萬甚至上億。他們用一堆錢和道具堆積起一種虛幻的視覺享受。而這里的大投入，馮鞏解釋到：“這部影片凝聚了自己闖蕩演藝界的情懷，而且是情感投入最多的一部影片。

”當(dāng)時(shí)聽到這些東西，第一感覺是：作秀。雖然很喜歡馮鞏的相聲與他的為人。

直到今年春節(jié)，我偶然的**了馮鞏的那部《心急吃不上熱豆腐》。才改變了自己的看法。

從一開始，這部電影就一直融入著淡淡的揮之不去的憂傷。

無論是馮鞏所飾的凳三輪的劉好在自己的三輪車上寫著：比寶馬少一個(gè)論；還是影片中的劉好收留著自己前妻與別人生的兒子的，而那個(gè)所謂的兒子始終用“哎”和馮鞏交談；還有劉好為了討老婆，對那些女人大獻(xiàn)殷勤；等等。雖然這些場景乍一看來，很是可笑。

你可能一直在笑，但是在笑的最后，你會(huì)突然想到動(dòng)詞cry。沒有任何緣由的想起。

影片拍攝的很自然，沒有刻意的去表現(xiàn)某些東西。只是在一來一往的生活中，讓觀眾自己去品味。

影片采用河北保定方言，使影片與觀眾的距離更近。

影片繼承了喜劇的一貫作風(fēng)，大團(tuán)圓。

雖然從頭至尾沒有一絲的驚險(xiǎn)，刺激。出乎意料。

但看完后，我覺得就像在看隔壁登上第三輪的叔叔的命運(yùn)。簡單，親切。那種揮之不去的悲傷是淡淡的，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你哭泣。只會(huì)讓你的笑，多少有些分量，抑或是思索。

都說藝術(shù)源于生活，高于生活。但我覺得這部電影打破了這個(gè)慣例。這部電影不僅源于生活，更貼近生活。

影片始終堅(jiān)持小人物、小情節(jié)、小方言的原則。

那種小小的悲哀，以至結(jié)局時(shí)的那種小小的幸福。

從頭到尾，我感覺自己的身體越來越輕，有種感覺有什么東西在敲我的心。

高中觀后感 篇9

老太太借給我?guī)妆緯础Ｗx這本書的時(shí)候，我覺得很普通，但是卻有不一樣的感覺。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人。正是這些不平凡的人，構(gòu)成了這個(gè)平凡的世界?？赐赀@本書，人的靈魂可能會(huì)得到凈化，可能會(huì)改變很多你現(xiàn)在的想法。

《平凡的世界》是路遙散文中最重要的一部小說。它以全景的方式描繪了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活。各行各業(yè)普通人的形象，生活中的自尊、自強(qiáng)與自信，生活中的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與喜悅，多方面交織在一起，令人心生向往。痛苦地閱讀。

很喜歡陸瑤這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界很普通，這只是黃土高原上萬個(gè)村落中的一個(gè)。但陸瑤卻在平凡中看到了主角的不凡。比如孫少平，當(dāng)他有機(jī)會(huì)調(diào)到一個(gè)煤礦到城里時(shí)，他選擇了煤礦。這不是因?yàn)樗囊庾R水平高，而是因?yàn)樗麑ぷ鬟^的地方的熱情和執(zhí)著。他選擇了普通。

這是一個(gè)動(dòng)蕩的浮躁和道德危機(jī)的時(shí)代。每個(gè)還有夢想、追逐夢想的人都應(yīng)該重溫《平凡的世界》。它會(huì)讓你明白：雖然命運(yùn)如此，雖然社會(huì)上有那么多不公，但只要你能堅(jiān)持、努力、勇往直前，你終能取得最終的成功。每個(gè)在浪費(fèi)生命的人都應(yīng)該讀讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。

我想我們每個(gè)人在平凡的世界里讀完之后都會(huì)去感受和聆聽那些遙遠(yuǎn)的聲音，也許我們會(huì)在這個(gè)被日益增長的欲望扭曲的時(shí)代盡快找到自己的方向，從而不油膩當(dāng)燈滅了，我們還是迷失了……

最難戰(zhàn)勝的就是自我。如果你超越了自我的束縛，克服了人性中最脆弱的一面，那么自卑感也很強(qiáng)烈。

高中觀后感 篇10

“廢墟有一種形式美，把拔離大地的美轉(zhuǎn)化為皈附大地的美?！?/p>

——余秋雨

雖敗猶榮。我是在讀完余秋雨的《廢墟》后，想到這個(gè)詞的。盛景固然美麗，但那畢竟轉(zhuǎn)瞬即逝，只有那一份悲壯，才可以刻骨銘心。

于是，在完美與殘缺面前，我毅然選擇了殘缺。正如我對圓明園的廢墟和莫高窟的靜謐與典雅深深地眷戀，因?yàn)樗鼈冿@示了那些朝代的興衰。

1860年，英法聯(lián)軍悍然闖進(jìn)閉關(guān)自封的大清帝國，圓明園慘遭蹂躪，幾代的輝煌，付之一炬得勝的侵略者滿載而歸，他們的歡呼聲背后，卻隱藏著一個(gè)古老民族沉重的嘆息――清帝和他的子民們，早已無力負(fù)擔(dān)巨大的費(fèi)用重建這座

舉世聞名的萬園園，不得不將這藝藝術(shù)瑰寶的遺骸暴露在野外，留到今天——等待后人重建其舉世聞名的美譽(yù)

不久前，我聽說中國一位著名導(dǎo)演拍了一部關(guān)于頤和園的電影。我想看，但我不敢看。記憶中，圓明園留給后世的，是在殘風(fēng)中搖搖欲墜的斷柱，和荒原上莽蒼蒼的野草，當(dāng)然，還有那一份獨(dú)屬于廢墟的閑靜；我擔(dān)心著，現(xiàn)代人高科技的制作會(huì)將這原始的殘缺之美，化為烏有，會(huì)讓這原本沉寂的廢墟變成喧闐的街市，失掉它原有的獨(dú)特魅力。既是這樣，不如讓遺存存與眼中，再為自己的心靈，留下一片空地，建造那昔日的輝煌。

在大多數(shù)人心里，廢墟總代表著衰亡，“廢墟表現(xiàn)出固執(zhí)，活像一個(gè)殘疾了的悲劇英雄。”“廢墟昭示著滄桑，讓人**到民族步履的蹣跚?！比欢?，大地卻不能缺少廢墟，就像老者不能沒有白發(fā)，那就失去了歲月的留痕

王圓錄，他是敦煌石窟的罪人。為了一己私利，這個(gè)無知的出家人把成千上萬的寶藏以低價(jià)賣給了洋人；為了建造一個(gè)三清觀，他用刷子和鐵錘毀掉了前人

心血凝鑄的瑰寶！他沒有受到制裁。也許，愚昧腐朽的清王朝永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不了敦煌國寶的真正價(jià)值，于是只好任由歷史的年輪把這廢墟碾碎，碾碎，留與后人評說

圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個(gè)強(qiáng)盜”付之一炬，但他們燒不去康乾盛世書寫的壯麗篇章；莫高窟的精美壁畫雖被王圓錄毀于一旦，但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊(yùn)。廢墟是偉大的。對后人來說，廢墟是最好的老師。他們講述歷史，暗指過去的成就和失敗。他們講述歷史，讓人們忘記和記住。

一片廢墟，一個(gè)民族的興衰，一個(gè)文化的積淀——廢墟不應(yīng)被唾棄或掩蓋，它是歷史的見證，是文明的象征。“還歷史以真實(shí)，還生命以過程?！弊鹬貧v史，尊重廢墟，因?yàn)閺U墟也是一種美。

高中觀后感 篇11

平凡的人，在這個(gè)平凡的世界，走平凡的路，過平凡的生活；平凡的人，在這個(gè)平凡的世界里，有著平凡的夢想，平凡的追求；但奇妙的是，普通人在困難時(shí)期有著非凡的精神和毅力；普通人在這些困難時(shí)期有著非凡的毅力和非凡的勇氣。

孫少平的目標(biāo)雖然小，孫少安的夢想很簡單，但他們的精神可嘉，志向遠(yuǎn)大。他們都是一樣的，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的勇氣，一樣的善良，一樣的單純，一樣的真誠，一樣的真誠。他們腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的精神品質(zhì)詮釋方法完美；兄弟二人以不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的毅力拼搏、拼搏、奮進(jìn)、前進(jìn)；在堅(jiān)持自己的本性的同時(shí)，他一直在追逐自己最初的夢想。

《平凡的世界》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，這不是運(yùn)氣，不是偶然，不是僥幸，不是假名，相反，他是最公平、最真實(shí)、最有價(jià)值、最說服力，最肯定的獎(jiǎng)項(xiàng)。在專家、有能力的人、作者和讀者的心目中，這部作品/這本書是經(jīng)典，是杰作。無論本書的情節(jié)設(shè)定還是人物刻畫，都是勞動(dòng)人民的真實(shí)寫照，是現(xiàn)實(shí)生活的直觀反映，是對歷史事件的重新解讀，是人類進(jìn)程的寶貴財(cái)富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的透視，人性的解剖，人性的反映。從這個(gè)角度來看，這本書的價(jià)值根本無法用金錢來衡量。

《平凡的世界》一書一直傳遞著一種精神，一種化苦難為前進(jìn)力量的堅(jiān)韌精神；一種普通人克服種種困難的奮斗精神；即使在絕望中生存，也能保持美麗靈魂的寶貴精神；一種自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神，屹立不倒，永不言敗；堅(jiān)韌不拔、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木?；一種追求自我、自強(qiáng)不息、自我升華的道德精神。

正如書上說的，“人生不能等別人安排，你要自己去拼搏奮斗；不管結(jié)果是喜是悲，但安慰的是你沒有白費(fèi)在這個(gè)世界上。我有過最后一世?！比松錆M了失望和不快，只有振作起來，勇敢起來，才能有強(qiáng)大的精神力量去接受風(fēng)暴，無論結(jié)果是好是壞，我們都可以安心的對自己說，我從不后悔，從不后悔，從不退縮，從不懈怠。