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狂風的暴雨作文

發(fā)布時間:2023-12-15

狂風暴雨作文。

寫好作文是學生必須掌握的能力,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫作文一般要求我們寫真人真事。我們都要認真學習作文的寫作。經(jīng)過小編精心整理,推出狂風的暴雨作文,有需要的朋友就來看看吧!

狂風的暴雨作文【篇1】

天陰沉沉的,刮著大風,雨嘩啦啦的下,路邊的樹挺直腰板,但不少樹葉還是經(jīng)不住狂風暴雨的打擊。

樓下,女生問男生:“永遠有多遠?”

“很遠很遠。”

“比天盡頭還遠嗎?”

“是。”

“那就不是永遠了。”

女生轉(zhuǎn)身上了樓,男生仿佛早已知曉般,不做挽留,轉(zhuǎn)身走入了雨中。

這么大的風,這么大的雨,在這個時候卻是一個依靠。男生止住了腳步,若白楊般立在風雨中,又似在沉思著一個很重要的問題。最后,眼淚還是決堤了,像忘關(guān)的水龍頭,渾渾噩噩地繼續(xù)走。雨越下越大,風也不甘示弱。街上沒有一個人,當然沒有人愿意在這種惡劣的天氣出來受苦。男生艱難地走著,幾次險些跌倒,像是不甘心,男生不肯倒下,遠遠望去,好似一顆會動的樹??v使是男生,也是脆弱的?;蛟S是抱著“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”的心,男生屹立不倒。到了家中,換去一身沉甸甸的衣服,男生像蝦米一樣蜷縮在被窩中。挺過了狂風暴雨,便會更堅強嗎?或許這是一場磨練,與其悲觀地哭泣,不如樂觀地活下去,用堅強迎接新的一天。打電話訂好明早的機票,男生簡單地收拾了一下。人只有在睡眠中才能最純真。放松自己,以迎接所有新的開始。

狂風的暴雨作文【篇2】

“你別學壞,我還會再來。”

“好,我等你?!?/p>

雨雪斑駁了的巖石,無助的僵立在墻角,任歲月將它打磨成器。是誰惹惱了時光,又是誰辜負了歲月,讓它們?yōu)槲覀冎圃斐鲆粋€如此的結(jié)局。

那天,視線里的世界灰蒙蒙的,或許很像你陰沉的那天,視線里的世界灰蒙蒙的,或許很像你陰沉的心情吧,記憶中你邁著沉重、猶豫又那么堅定的腳步踏進我陰暗的領(lǐng)地。我很想知道,當時的你有沒有感覺到坐在床邊的無知的我是多么的不知所措、多么無助呆傻,卻又想為你分擔什么,人有時候很奇怪,會瘋狂的對一個人好,只是因為怕他離開。你肯定沒有察覺到我的情緒吧,不然怎么會開始沒有開場白的演講,絲毫不給我緩沖的時間,“你怨我嗎?不要怨我好嗎?雖然或許我真的傷害了你……”我沉默著點了點頭,望向另一角明亮的空間,那是之前曾讓我歡笑的地方,可是我好久沒去了。我忘記了接下來發(fā)生了什么,很神奇的丟失了一段記憶,只有零星點點。我記得,你走后,下起了雨,那雨是傾盆瓢潑,是綿綿如絲,還是柔和縹緲,忘記了。我記得,鬼使神差走到那方明亮空間的我,利落的轉(zhuǎn)身,然后關(guān)門,回到我現(xiàn)有的領(lǐng)地,物是人非,還留戀什么。我記得,從那之后有了勇氣抵抗黑暗,開始學習一個人生活。吧,記憶中你邁著沉重、猶豫又那么堅定的腳步踏進我陰暗的領(lǐng)地。我很想知道,當時的你有沒有感覺到坐在床邊的無知的我是多么的不知所措、多么無助呆傻,卻又想為你分擔什么,人有時候很奇怪,會瘋狂的對一個人好,只是因為怕他離開。你肯定沒有察覺到我的情緒吧,不然怎么會開始沒有開場白的'演講,絲毫不給我緩沖的時間,“你怨我嗎?不要怨我好嗎?雖然或許我真的傷害了你……”我沉默著點了點頭,望向另一角明亮的空間,那是之前曾讓我歡笑的地方,可是我好久沒去了。我忘記了接下來發(fā)生了什么,很神奇的丟失了一段記憶,只有零星點點。我記得,你走后,下起了雨,那雨是傾盆瓢潑,是綿綿如絲,還是柔和縹緲,忘記了。我記得,鬼使神差走到那方明亮空間的我,利落的轉(zhuǎn)身,然后關(guān)門,回到我現(xiàn)有的領(lǐng)地,物是人非,還留戀什么。我記得,從那之后有了勇氣抵抗黑暗,開始學習一個人那天,視線里的世界灰蒙蒙的,或許很像你陰沉的心情吧,記憶中你邁著沉重、猶豫又那么堅定的腳步踏進我陰暗的領(lǐng)地。我很想知道,當時的你有沒有感覺到坐在床邊的無知的我是多么的不知所措、多么無助呆傻,卻又想為你分擔什么,人有時候很奇怪,會瘋狂的對一個人好,只是因為怕他離開。你肯定沒有察覺到我的情緒吧,不然怎么會開始沒有開場白的演講,絲毫不給我緩沖的時間,“你怨我嗎?不要怨我好嗎?雖然或許我真的傷害了你……”我沉默著點了點頭,望向另一角明亮的空間,那是之前曾讓我歡笑的地方,可是我好久沒去了。我忘記了接下來發(fā)生了什么,很神奇的丟失了一段記憶,只有零星點點。我記得,你走后,下起了雨,那雨是傾盆瓢潑,是綿綿如絲,還是柔和縹緲,忘記了。我記得,鬼使神差走到那方明亮空間的我,利落的轉(zhuǎn)身,然后關(guān)門,回到我現(xiàn)有的領(lǐng)地,物是人非,還留戀什么。我記得,從那之后有了勇氣抵抗黑暗,開始學習一個人生活。。

那天,涼風習習,我躺在被窩里為此刻的安逸竊喜。時間真討厭,我聽見你急切的腳步聲在我旁邊消散,我不解的望著你匆忙的交代著那些林林種種的瑣事,緊接著,你無視我的拒絕抵抗,無視那快要抑制不住的淚水,種種無視,我告訴自己要忍耐,而回應(yīng)我的是種種必須。你匆匆的離開,整個世界恢復(fù)了它原有的寂靜,我走向門外,抬頭望了望灰色的天空,冷風穿過單薄的棉衫,又試圖刺破肌膚,我知道我擋住了它的去路,轉(zhuǎn)身回到最初的起點,想恢復(fù)我的安逸,周圍一切如初,只是我再沒了竊喜,白開水般平靜的心理,好似忘記了怎樣哭泣,怎樣談委屈。這個秋天像在過冬,格外清冷。

那天,同學告訴我,有個人找了我好久,我跑過去,那是替你捎話的人,他告訴我你在不遠處,他告訴我你想見見我,告訴你個小秘密好不好,我想拒絕,而實際上我也真的拒絕了,可他說,“去見見吧,無論以什么身份,有些事總要放下”,我看到了他的為難,我說好。我看到了你哭紅的眼睛,有點心疼,你說生活好累,你說你真的好辛苦,你說要好好學習呀,你說要好好照顧自己,你說你的為難,你說對不起……我說好。然后我轉(zhuǎn)身離開,這次是我先轉(zhuǎn)身,可你走的比我都快。沒關(guān)系,因為我可以假裝沒看見啊??赡銥槭裁床粏枂栁液貌缓媚?可以不說對不起的 。一句對不起,半生沒關(guān)系。

那天,晚一步得到消息的我,匆匆回到你的身邊,我跪在地上,淚水決堤,這是個沒有告別的離開,這是淚水的舞臺,我多想告訴你,別丟下我好不好,別睡了好不好,我們回家吧,你教我下象棋,我們?nèi)タh里的花鳥市場,你好久沒去了,我不哭了,不鬧了,我好好的,你起來好不好,我不要一個人,我不要這樣的生活,你要我怎么辦呢?我有好多話、好多事都留著講給你聽……你沒醒,大概是對我失望透了吧,我該多陪陪你,對不起,不在你身邊,總是逃離、躲避。這些話始終躲在心里,淚水吞沒了一切,是世間總要留有遺憾嗎。你在那邊好嗎?

那天,便利貼上爬著熟悉的筆跡,“不要變壞”,我聽見自己的心聲,“好”。我們要分開了是嗎?好的,我祝福你。你還記不記得,黑夜里的竊竊私語,“你別離開,因為想象不到?jīng)]有你的生活”。我忘了告訴你的是,“我對你像你對我一樣重要”。還有那條經(jīng)常走動的小道,總飄蕩著各式各類的笑聲。還記不記得,那些對未來的暢想,對生活的排斥,那些說好要一起走的諾言。天下沒有不散的筵席,飯吃好了,總要散場,好的,你負責離開,我負責等待。我們清楚的明白離別真的不適合歇斯底里,不見面互說祝福,不見面沒有心酸,我們還小,有足夠的時間和生活抗衡,我們都要努力,為了那些暢想,我們還在一起?,F(xiàn)在的我在過著沒有你的生活,可每每走到低谷的時候,還會對自己說一句,萬幸有你。

那年……

最美不過猝不及防的相遇,無奈總有蓄謀已久的離別。

之后的之后,開始提防相遇,以防止離別。無牽無掛,像個浪子,沒有歸途。

最后的最后,終沒有學會挽留。沉默著接受,沉默著拒絕,沉默著送別,沉默著等待。

或許,離別,就像秋天的楓葉,在享受了春天的溫柔,迎接了夏天的活潑之后,終要迎來時間的考驗,也許也會有希望的吧,古人“執(zhí)子之手與子偕老。琴瑟在御,莫不靜好”的誓言,真好。愿你在經(jīng)歷許多離別之后,還能像個勇敢的孩子,去陽光下?lián)肀切┫嘤?,訴說那些委屈。

我在等一個可愛的人,一個不會離開的人,一起在草地上大笑,在馬路上奔跑,像初生的孩子,觀察學習世間萬物的語言。

愿每一個離別都能迎來一個皆大歡喜的重逢,愿每一場相遇都有不付初心的結(jié)局。

“時間很懸,世事多艱,我還是會等你來?!蹦且惶欤耧L暴雨也美好。(Www.YS575.COM 述職報告之家)

狂風的暴雨作文【篇3】

昨天下午我在床上看書,發(fā)現(xiàn)外面突然傳來說話的聲音,又有十分清脆的雨聲,原來下雨了,我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,去搶收暴曬的衣服?。?!

搶救時,發(fā)現(xiàn)了這子彈雨打在身上有一絲疼,卻無比清爽。我站在陽臺上仔細觀察,發(fā)現(xiàn)今天的雨有些特別,有一些水珠滴下來的時候就像水晶晶瑩剔透并且隨著大風分散開傾斜而來。我?guī)е闷娴男睦^續(xù)觀察著······我繼續(xù)看著雨的世界,這時發(fā)現(xiàn)遠處我家院子的樹在搖晃,小樹也有點歪了,只聽近處一聲炸雷聲,驚天動地的雨更加狂了,風也更加狂了,風把樹葉卷向天空,樹枝被刮得一會兒高,一會兒低,一會兒左右搖擺,這狂風好似把大地給吞了。我家院子的樹刮掉了好幾個樹枝,紅的和黃的和綠的樹葉浮在水面上就像一個個五彩繽紛的小船,帶著我美好的心愿駛向遠方,祝風雨中的人們一路平安。再細看門外我的那些花草寶貝,含羞草歪倒了,原來盆里的土被雨水打了個坑,根都露出來了。雨后的它們更加鮮亮,這一場雨停了,但水珠卻晶亮晶亮的,因為這是一場太陽雨。漸漸的天又陰沉的如同一塊抹布罩住,只聽一個震天雷又下起狂風暴雨。雨下的好像要把整個世界都給吞沒了,水都淹沒到院子了,水可真多??!雨不知在夜里什么時候停了,第二天早晨吃過早餐,天放晴了,安全了,我們?nèi)|門市場,發(fā)現(xiàn)那一條路不能走了,郵局路上三棵垂柳被連根拔起,而一些小樹也被刮歪了,真悲慘呢!到處都是干濕樹枝,這么悲慘的景象令人憂傷,唯一令人欣慰的是在那棵高大的樹上的兩個鳥巢卻安然無恙,太神奇了。東門里銀杏園旁邊的一棵很粗大的松樹從樹根上刮斷了,清理垃圾的阿姨說:“這都是蟲子搞的鬼,生病了,否則它是無論如何也不會被刮斷的。”這就是雨后留下的凄涼景象,卻十分涼爽。

狂風的暴雨作文【篇4】

暑假,回家度很多天,17級的臺風來覓我了。

它說:曉風,可否為我揮筆,抄寫一二?

我不語。它笑了。

它自便大力的浸染,使我拿起了筆。

我低落眼簾,憶著我的所見、所聞。

腦海中,一幕幕閃過,我伸手去逮捕住它們的背影,逮捕住臺風那個自便的孩子所留住的腳印。

許久,我慢慢抬起眼簾,將全部欲述之言盡皆傾注于筆尖,由翰墨襯托在素素淺淺的紙上。

此文,就叫做《敘暴風而述暴雨》吧。

媒介

安得廣廈切切間,大庇世界寒士俱歡顏。

題記

臺風威馬遜估計在今晚九時前后在徐聞、雷州一帶登岸,重心風力到達17級以上

我凝眸,望下手機屏幕里所賣弄的訊息,墜入了尋思。

17級么?能力會有多大?鄉(xiāng)村里的浩大舍下接受得住折騰嗎?田里的農(nóng)事呢?何如了?

嘩啦啦!嗚呼!涮涮!

風動了,它發(fā)出了恫嚇的聲音,將我從尋思中拉出,心有些許慌張地聽著風撕拉屋頂鐵片的聲音。

暗淡的房間里,我拿著發(fā)出顫巍巍的、黯淡的光彩的手電筒,恰似照到了臺風那狂暴的面孔。

我憶起了往常臺風那大力的損壞我不敢再想。此時是七月盛夏,空氣里的余熱吹在身上,使我有些許顫動地躲在被窩內(nèi)里。我聽不到,聽不到風轟擊門窗的聲音,聽不到風撕拉屋頂鐵片的聲音,我聽不到我終是沉沉地睡去,似乎這所有的一切都與我無關(guān),我自顧自的徑直走進惟有我的夢境,間隔外界的一切。

翌日,五點多時,天空依然是一片黯淡時,我被老哥拉起,施行迫切聲援。

??!看著且自的一切我不由驚呼作聲。只見水已淹沒了底層的肥料,我看著大廳積蓄甚多的肥料,我的嘴角有些許抽搐。諾多的肥料啊我二話不說,直接去消毒柜里拿出一個碗,開端勺地上的水到桶內(nèi)里去。一碗又一碗,一桶又一桶,體魄上的忙碌全然不顧,腦子里惟有勺,勺,勺。

勺水時,母親從來在說著臺風的毒害︰唉臺風害的可都是我們老人民??!也不知田里的樹木何如了,十幾畝?。∥葑右膊豢蓸幼恿?/p>

勺了良久的水,總算總算,大地上的水惟有淡淡的一點了。

呼!我不由呼出一口憋在心頭已久的濁氣。總算,可以停頓了。我站起來,稍微伸了伸身子,便欲出去瞧瞧。

哐當!我拉開寂靜的鐵門,風便急不可待地牽著雨的手齊齊撲在我的臉上、身上。

我閉上雙眸,拉起衣服輕易地揩拭了一下,便展開了雙眼。

啊!雖然我早有預(yù)料,但是我依然是被震撼到了。且自這所有的一切,我沒辦法用談話來形色,我能想到的,惟有四個字一片狼籍!對,這果真是一片狼籍!這片地面,此時現(xiàn)在,實在是狼籍不勝!

我抬腳走外出口,神情震撼地慢慢走著,暗道:17級的臺風真不是蓋的。

鄉(xiāng)村諾多的樹木,不是倒下,而是直接斷了!持續(xù)的樹木,也已形單影只,枝葉樹葉盡數(shù)墜落在地,獨剩樹干在風里顫顫巍巍。

自然,還不但云云。樹木都這般慘絕人寰了,其余的,又能好到哪去?

門爛!窗破!墻坍!頂掀!桿倒!

以上十個字萬萬不是海市蜃樓的事!

看著且自狼籍不勝的慘絕人寰樣,我似乎看見了昨夜臺風摧殘的情形。

這方天下,甚是黯淡!風凝固著雨的力量,化為了多數(shù)把利劍,自墨色的天空狠狠斬下,縱使是再粗壯的枝干,也難逃斷裂的運氣,浩大枝葉盡數(shù)無力地墜落。嗚呼!風笑了,風高興地笑了。因而乎,更加大力了起來。咔嚓!跟著這一聲音駁雜進風那瘋狂的笑聲時,樹木反映而斷,倒在亨衢上,將亨衢截成了兩半,似乎是在防備著亨衢順我者昌,逆我者亡!還不只,臺風那孩子還沒自便夠。緊接著,臺風甩出有力的大手,大喝一聲死開!后,狠狠地拍在學校的旗桿上,旗桿一碰便倒,幾乎就不是臺風的一合之將!緊接著,臺風將墻壁轟坍,將屋頂?shù)蔫F片一掀而開,嘩啦啦地揭露墜地。一起上,臺風所向披靡,攻勢甚是厲害,很有神擋殺神、佛阻滅佛的凌冽氣概。

瞧,那家的衡宇好好的。

旁人的討論聲將我從昨夜拉回,我順著他的手盼望去果真,大局部是完備的。

他們家前次屋頂被掀了以后,就做得緊緊的,當然不會壞啦。

是么?17級的臺風也何如不了啊。呵!不由奸笑一聲。

臺風,既然你要我為你抄寫一二,那我便如你所愿吧。此詩名為《書暴風而寫暴雨》。

凌冽臺風甚威嚴,斷樹倒桿掀衡宇。

富翁淡看漫天雨,貧民苦愁弱衡宇。

強人為王敗為寇,安穩(wěn)風曉其背后。

憐憫微小眾林樹,強風眼前知命數(shù)。

狂風的暴雨作文【篇5】

狂風暴雨

今天肯定要下雨,因為連續(xù)下了幾天的暴雨,連雷公電母也被它激怒了。

窗外的天是亮的,但亮的不正常,總有一種危險感存在。偶爾從天邊傳來一陣陣雷聲,一道道閃電。風呼呼地吹,把樹葉吹地“沙沙”作響,魚浮在水面上,不停的吐泡泡,蜻蜓在低空中飛來飛去,好像在提醒我們:要下大雨刮臺風了,趕快收衣服吧!

到了中午,“啪啪啪”,豆大的雨點從空中直射下來,瞬間,雨點連成了一條線,雨水飛濺。大雨似乎要把枯樹葉都給打下來,雨越下越大,形成了一張簾子,把遠處的樓房弄模糊了。“轟隆隆”一聲聲震耳欲聾的雷聲讓我的心提到了嗓子眼,要知道,這雷可把樓房震得搖搖欲墜,把汽車的報警鈴給震響了呢!

這時,憤怒的臺風來湊熱鬧了,因為沒有一個人跟它玩。

它“呼呼”地吹著,發(fā)泄著心中的不愉快,它把樹葉吹的沙沙作響,把剛剛長出新芽的小苗吹彎了腰,把本來就不穩(wěn)的欄桿吹歪了,又把參天大樹吹得連根拔起,還把人們沒及時收好的衣服吹走了。真是無惡不作!

第二天起床,暴雨停了,狂風停了。一切像起初一樣寧靜,只不過,雨后的空氣,好新鮮,一道絢麗多彩的彩虹掛在了天邊……

狂風的暴雨作文【篇6】

7月17日,臺風“海棠”打擊了溫州。

那天早上,本人透過窗戶,看到表面正鄙人雨。過了午時,雨下得更大了,臺風刮得更猛了。只聽“轟”的一聲,樓下健身區(qū)里的招牌被吹得無影無蹤。

到了下戰(zhàn)書,本人瞥見大樹都在風中搖搖擺擺,臺風都把雨吹斜了,水霧漫布天空,只見路上的行人都很少了。

本人把家里的窗戶都關(guān)了。聽說此次臺風足足有12級呢!本人呆在家里都能聽到表面風雨的咆哮聲。

本人還從報紙上看到縣里有些中央的水都積成了大河,有好幾米深。那邊的`居夷易近都被困在了樓上,沒食物吃。有的居夷易近劃船往買東西,有的是束縛軍劃船,往樓上扔食物??磥砜h里的水情比本人市還重要。

期看如許的臺風今后不要再發(fā)作了。

狂風的暴雨作文【篇7】

雨既能灌溉植物,也能毀掉一切。

就在昨天晚上,下了一場暴雨。起初,昏暗的天空上時不時地閃過幾道閃電,異??植?。然后,嗶里吧啦的雨就這樣下了起來,先是小小的雨絲,像是在試探似的,接著雨就像被嚇著了似的,大了起來。雨夾著風敲打著一切,像一位演奏者,在表演一場驚心動魄的演出。忽的,響起了陣陣雷聲,那樣的激烈,那樣的激動人心!旁邊的樹林被風吹得搖來搖去,仿佛隨時會倒下一樣。

這場大雨持續(xù)了整個夜晚。睡覺的時候,聽著窗戶被雨敲打時痛苦的呻吟聲,看著窗戶被風刮過時的陣陣顫抖,這個夜無眠。

醒來時,媽媽給我?guī)韨€消息:今天不用去上學了。我想:是因為昨天的大雨吧,上次停課也是這樣。外面好清鮮,一片盎然的景色,只不過別處又是怎樣的呢?會發(fā)生山體滑坡吧,畢竟那么大的雨。我看向旁邊的建筑工地,哇!建筑工地旁的樹塌下來,工地要延期了。田地里的水漲了,要排水呢,不然會淹死那些秧苗。滴答雨又要下了。

雨能讓那些干旱的土地得到滋潤,也能讓山發(fā)生泥石流。

狂風的暴雨作文【篇8】

我呆立在那個十字路口,任由狂風亂刮,任由暴雨擊打,默默沉思。

那天放學,我又一次去買東西吃,可天空好像很傷心,黑壓壓的,我決定買了東西就走。一個衣衫襤褸的老婆婆走了進來,她穿著沾滿塵土的,十分過時的軍大衣,一條破洞百出的褲子;一雙沒有底的爛膠鞋,她完全與便利店的裝修格格不入,她東看西看,選了一個最便宜的商品,雙手不停的在口袋里掏啊掏,掏出了許多的一角硬幣,之后,她走了,走的很慢。

這時,一張沾滿汗?jié)n的藍色紙幣映入了我的眼簾,我拿起紙幣,對售貨員說:我再買一個話音未落,一個小男孩說:你不能用老婆婆的錢!我的臉上閃過一絲紅暈,我結(jié)結(jié)巴巴地說:我我唔呃那個其,其實我先先拿著錢,一一會兒就,就會給,給老婆婆售貨員說道:這個小朋友做的很對,我們應(yīng)該拾金不昧,對不對?突如其來的表揚,使我手足無措。我,我馬上就把錢給老,老婆婆的。我支吾著。

天上下起了大作文雨,我一頭沖進雨里,不過,我往反方向跑了。我的臉更紅了,像早上的太陽,也像喝了酒似的人,我覺得臉很熱,連冰涼的雨水也無法給我散熱,就像一個沒有散熱器的發(fā)動機,腦袋快炸掉了,小男孩見我向反向跑,便氣呼呼地跑過來,看見他,我的臉就像紅地像燒紅了的鐵。我一個字也說不出來,他也一句話不講,就瞪大眼睛看著我,空氣似乎凝固了,只有雨水嘩啦啦的下著,我充分領(lǐng)略到了此時無聲勝有聲的感覺,我焦急的等待著他開口,可他偏偏不開口,我經(jīng)受不住這樣的煎熬,撒開雙腿,跑了。

我越跑越焦急,因為我手里拿著那本不該屬于我的那十塊錢;后面還有一個追著我跑的人,我想還,可另一種欲望拉扯著我,可為了那十元錢,值得嗎?我自己問自己,我決定把錢還給婆婆,因為那本來就不是我的。

我找到了婆婆,她正坐在椅子上哭,我把錢給了她,飛快地跑了。

人是唯一會臉紅的動物,因為它會反省風呼號著,雨下著,我站在那個十字路口沉思著

狂風的暴雨作文【篇9】

星期六的下午我去學古箏,再去之前就已經(jīng)狂風大作,電閃雷鳴,可是我毅然去上了這節(jié)短短一個小時的課。大風把樹葉卷走了,開始有黃豆大小的水滴滴下來,下大雨嘍!雨開始越下越大,風也在路面上快樂的翩翩起舞,開起了快樂的舞會。可他并不知道,他的快樂是建立在別人的痛苦之上的。行人們的鞋紛紛打濕,傘好像沒有一星半點用處,被雨水沖刷得沒了力氣。

我在路上也被這突如其來的大雨下了一大跳。沒有帶傘得人們便是驚慌不已,生怕被淋成個落湯雞!說來也是,上午還晴空萬里,怎么下午就狂風暴雨了呢?我的腳踩在路上,路上已經(jīng)有兩三厘米的積水了,一腳水,一步路地在路上走來走去,還有一些泥沙沖進了我的鞋里,腳像被針扎一般,特別不舒服!

大雨嘩啦啦的下著,行人們的裙子、褲子也紛紛打濕了,到了晚上八九點左右,雨依然在下,依舊在嘩啦啦的唱歌,看來這場大雨要持續(xù)到明天早晨了。

這次下暴雨把溫度降了許多,準備好要進入秋姑娘的世界吧!

狂風的暴雨作文【篇10】

嘩啦啦,嘩啦啦!轟隆隆,轟隆??!這種時而“柔”,時而“剛”的聲音,仿佛是一首樂曲??墒悄銈兡芟氲絾??這“美妙”的音樂,其實是狂風暴雨。

它給我們的出行可是造成了很大的影響。7月份的雨,一直伴著高溫氣候在深圳。令市民苦不堪言。那時,我就在想:哎!這雨呀!真淘氣,人家本來是想要去游泳的,現(xiàn)在可好,游不成了?!澳恪弊屛矣尾怀捎荆退懔?。可是“你”連家都不讓我出,我現(xiàn)在呀!我無聊得很。寫作業(yè)吧!寫完了看電視,這樣的生活一樣充實。不過我有了個疑問,什么時候這雨,這風才能停呀!不行我現(xiàn)在就得上網(wǎng)查查。之后我便做了一張日程表。

等一切干完后,我又餓又累。我看了看冰箱,發(fā)現(xiàn)都是一些,需要炒的菜。沒辦法我只能下廚了。我先炒了個西紅柿炒雞蛋。又熱了熱米飯。就開吃了,我先嘗了嘗雞蛋,好咸??!我趕緊吃了口飯。就這樣,我就湊活著吃飽了。之后,我開始畫畫。如鉆石一樣晶瑩剔透的雨珠,打在“高大的大樹伯伯”“鮮綠色的頭發(fā)上”。烏云密布的天,遮住了太陽?;▋罕挥辍跋戳艘槐樵琛?,小草被“喂了許多水”房子和車也免不了一遍又一遍的沖刷。還有…。

“起來吃飯嘍!寶貝?!眿寢屨f?!斑祝课以趺磿??!痹倏纯寸姳?。都18:30了。我睡了五個小時!我再看看窗外,雨已經(jīng)停了。可是我飯吃到一半,這狂風暴雨又來了。哎!這變化多端的天氣。

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  • 狂風暴雨文案怎么寫39句 居安思危,思則有備,有備無患。在學習工作中,幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?也許下面的“狂風暴雨文案怎么寫39句”正合你意!在此溫馨提醒你在瀏覽器...
    2023-05-28 閱讀全文
  • 關(guān)于寫狂風暴雨的作文范例(5篇) 語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養(yǎng),通常老師會根據(jù)教學需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文,你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有一些什么技巧嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于寫狂風暴雨的作文”,歡迎閱讀,希望您能...
    2022-08-12 閱讀全文
  • 狂風暴雨后彩虹小學生作文大全 語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關(guān)重要的。為了擴寬我們的視野,激發(fā)我們學習的興趣,一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè),你知道寫好一篇描寫暴雨的作文需要注意些什么問題嗎?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“狂風暴雨后彩虹小學生作文”,希望能對您...
    2022-08-30 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作??墒?,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下形容狂風暴雨的文案42句,希望能幫助到你的學習和工作!1. 狂風如刀,暴...

2023-05-29 閱讀全文

俗話說,磨刀不誤砍柴工。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?你也許需要"突然間的狂風暴雨文案44句"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏,并分享...

2023-05-27 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無患。在學習工作中,幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?也許下面的“狂風暴雨文案怎么寫39句”正合你意!在此溫馨提醒你在瀏覽器...

2023-05-28 閱讀全文

語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養(yǎng),通常老師會根據(jù)教學需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文,你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有一些什么技巧嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于寫狂風暴雨的作文”,歡迎閱讀,希望您能...

2022-08-12 閱讀全文

語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關(guān)重要的。為了擴寬我們的視野,激發(fā)我們學習的興趣,一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè),你知道寫好一篇描寫暴雨的作文需要注意些什么問題嗎?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“狂風暴雨后彩虹小學生作文”,希望能對您...

2022-08-30 閱讀全文