霧霾記述作文7篇

記述作文。

為了確保您的利益最大化，編輯特別編輯了這篇“霧霾記述作文”，請務(wù)必收藏此網(wǎng)頁以便日后查看。作文是滋養(yǎng)思想的途徑，讀者是啟發(fā)思考的角色，而寫作則是鍛煉我們思維和判斷能力的有效途徑。要想寫出令人難以忘懷的作文，積累素材是必不可少的。

霧霾記述作文(篇1)

這幾天，南京來了一個不友好的“朋友”——霧霾。

星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴(yán)重，明天暫時停課一天。我連忙問媽媽：“霧霾是什么?。俊薄鞍Α眿寢寚@了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應(yīng)紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光，遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓；院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無生機(jī)，死氣沉沉，好可怕的霧霾。

我們要愛護(hù)地球媽媽，趕走霧霾，保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！

霧霾記述作文(篇2)

在我小學(xué)母校的門口有一個鐵皮房子，房子里有位身殘志堅(jiān)的中年男子，他開了一個修鞋店。小學(xué)六年每天我上學(xué)放學(xué)從他的店前路過時，總能看到他忙碌而熟悉的身影。

那天，我的書包背帶斷了，拉鏈也壞了，我就送給那位師傅維修。

我抱著書包，站在長長的隊(duì)后等待著。聽著我前邊兩位穿著時髦的阿姨聊天。不知過了多長時間，突然有位阿姨欣喜的說：“好!終于輪到我了”說著她就給師傅遞上要修的鞋子。接著說：“其實(shí)我們小區(qū)門口就有修鞋的，他修得不如意。每次我們家人的鞋子壞了，我都是要拿到這兒修的?！绷硪晃话⒁逃型械慕由狭耍骸笆茄?我也是，不管是我們的鞋壞了，還是衣服上的拉鏈壞了，我也是都拿到這兒修。這師傅干活細(xì)致，做工精細(xì)，修好后不容易看到哪兒曾修過，穿著也舒服?！甭牭竭@兒，我暗暗想：原來這位師傅是靠他精湛的技術(shù)和良好的信譽(yù)才吸引來那么多的顧客。

聽著她們的談話，不知不覺就輪到我了。師傅讓我先把書掏出來，掏完書，我趕緊把書包遞給他。還沒等我告訴他書包哪兒壞了，師傅已穿好針線，看著他把書包帶使勁往裂縫中一塞，手轉(zhuǎn)動縫補(bǔ)機(jī)，只見線隨針上下跳動，走過的一條直路把書包帶的一端牢牢的縫好了。我說：“拉鏈也壞了?！敝灰娝麆幼龇浅Ｂ槔?，還沒等我眨完眼，已經(jīng)修好了，他又試?yán)藘上潞茼槙?，就說：“好了，給你!”我打心眼里佩服他的巧手。

從那以后，每次從他身邊路過時，我總友善的送上我真誠的問候：“伯伯好!”他常常是微笑點(diǎn)頭示意一下等于回敬吧。

從這位師傅身上我更相信勤能補(bǔ)拙了。他雖然身殘，但志堅(jiān)，他用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造財富，用精湛的技術(shù)為人類做貢獻(xiàn)。那個忙碌而熟悉的身影永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。

霧霾記述作文(篇3)

不知從何時起就對文字有著一種特別的親切，總夢想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。

讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，驚嘆著，冥想著，一直試圖在文字中發(fā)現(xiàn)一種情調(diào)，可以使自己灰白的文字變得豐潤與飽滿。

高中繁忙的節(jié)奏操累了身心，鋪天蓋地的試卷席卷而來包裹著自己，密不透風(fēng)，讓人喘不過氣來。那一個個淘氣煩人的英語單詞和數(shù)學(xué)公式好像成為了自己的死敵，對抗著自己的頭腦，反復(fù)的遺忘，再記憶。

每天三點(diǎn)一線的生活像極了那日出而落，日落而息的農(nóng)家日子，身心疲憊，最大的期望就是、得一時空閑，得以舒展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書，讓心靈得以放飛翱翔，忘記世俗的紛紛擾擾，心情平平靜靜，一切都是那么慵懶與愜意。

想想那是的自己在文字里就是個小孩，為著故事里的人物的不幸鬧著，為著那感人的情節(jié)哭著，仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運(yùn)。

沒上大學(xué)之前就對著那大學(xué)里的圖書館神往著，傾心著，那里本就是文化的聚集地。

然而剛上了大學(xué)，撲面而來的活動緊緊拉住了我的衣角，一直都聽說大學(xué)里能力的鍛煉比什么都來得重要，學(xué)好專業(yè)課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個真理安排著自己，一個活動接著一個，全身心都被那有用的活動與專業(yè)課掠奪了，自己也越發(fā)疲憊迷惘，文學(xué)之火似乎只剩星點(diǎn)。

不曾想過自己變得如此功利，滿腦子塞滿了那有用之書，練著有用之功，文學(xué)似乎已成荒野中的雜草，無人問津。時光流逝里，褪去了那醉心的文學(xué)情，心靈總覺得越發(fā)干涸，越發(fā)對未來覺得恐慌，深深的憂愁迷亂著身心卻毫無舒緩之意，從未有過的迷茫使心靈變得躁動以來，大一的孩子本不該那么憂愁，那么苦澀，大學(xué)的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。

偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》，讀著讀著沒想到會那么的舒暢那么沁人心脾，沒有就業(yè)的壓力，沒有生活的紛擾和情感上的糾葛，只心中滿是文字跳躍，滿是智慧之言，去除煩惱，回歸本心，看破了那些所謂的煩惱和羈絆，一切不過是云淡風(fēng)輕罷了。

放下，勘破，自在?！盁o用”之書也有有用之功，我愛文學(xué)，愛她的純潔，愛她的本真，愛她的善解人意，我可以敞開心扉，做自己。我不是作家，但我愿用我的文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)我的喜怒哀愁，這是我的愛好，并且我會一直愛好下去。

生活在現(xiàn)實(shí)里，我也會擁有一顆浪漫無拘的心，感受著前人的美好，嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。

我希望自己能和文字更加親近，不僅是我愛她，她也慢慢喜歡上我，拒絕單相思。

愛文學(xué)，愛寫作，愛用文字渲染青春，我是大一的偽文藝小青年，我為自己代言！

霧霾記述作文(篇4)

我于今年三月中旬調(diào)入街道辦事處，主管政法、國土和*村村民安置房建設(shè)等工作。這些工作對我來說比較陌生，但是是提高自己、鍛煉自己的好機(jī)會，也是對自己的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。因此，我給自己確定了幾條原則：老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的原則、勤勤懇懇工作的原則，注重科學(xué)合理的原則，講究實(shí)效的原則、堅(jiān)持以人為本的原則，正正派派做人的原則。圍繞這幾個原則，將我從事的工作述職如下：

來報到前后，我是很矛盾的。過去，我強(qiáng)烈要求調(diào)走，領(lǐng)導(dǎo)不讓我走，現(xiàn)在我不愿意走，組織上卻偏要我走，真是想不通。所以，剛來不久，有點(diǎn)鬧情緒，影響了工作。但是，環(huán)境很快改變了我，各位同仁很快伸出了溫暖的手，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、民主的工作作風(fēng)，使我消除了顧慮，黨政一把手的人格魅力、高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使我心悅誠服。全體干部職工艱苦奮斗的精神，使我找到了自己的位置。我作為一名國家干部，受黨的培養(yǎng)教育多年，居然考慮的都是個人的待遇，與同志們相比，真是相形見絀，差距太大了。從根本上講，這是一個黨性問題，是一個世界觀問題，有了這個清醒的認(rèn)識，我認(rèn)真地反省了自己，端正了態(tài)度，主動融入了這個大家庭。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極開展工作，逐步進(jìn)入了角色。

我接手以來，不折不扣地貫徹街道工委“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，開動腦筋、勤奮工作，取得了較好的成效，全街沒有發(fā)生群體進(jìn)京、到省、市上訪事件，沒有發(fā)生群死群傷的安全事故，沒有發(fā)生惡性刑事案件，沒有發(fā)生有影響的 件，一般刑事案件發(fā)案率萬分之四十八，在正常標(biāo)準(zhǔn)以下（正常標(biāo)準(zhǔn)萬分之五十），在全區(qū)是最低的，維護(hù)了一方穩(wěn)定，確保了一方平安，贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，獲得了*市綜治維穩(wěn)工作先進(jìn)單位、*市172個街、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場排隊(duì)為16名（前30名為先進(jìn)單位，前10名為紅旗單位）。*地區(qū)位置特殊（市政府周邊），情況復(fù)雜、困難企業(yè)多、下崗職工多、213人員多、過去吸毒的、兩牢人員、練**功的都是各級領(lǐng)導(dǎo)和政法部門重點(diǎn)關(guān)注的地方。今年以來，*村又啟動了開發(fā)，因控規(guī)，歷史問題多、矛盾突出，稍有不慎，隨時可能導(dǎo)致群體越級上訪，之所以沒有造成一些不良后果，關(guān)鍵在于調(diào)動了幾個積極性：一是綜治干部的積極性；二是派出所的積極性；三是群眾隊(duì)伍的積極性；四是巡防隊(duì)員的積極性。巡防隊(duì)今年在全區(qū)率先整合，通過競爭上崗，制定嚴(yán)格的考核細(xì)則，加強(qiáng)硬件建設(shè)，如自動巡更系統(tǒng)及裝備的配備，使整個隊(duì)伍精干、高效、戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)，積極性得到了空前高漲。這些隊(duì)伍的建設(shè)是確保穩(wěn)定的根本措施。

我所面對的都是重點(diǎn)工程和特殊群體，事關(guān)大局，上有市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽掛的心，下有百姓迫切解決的難題，又必須確保穩(wěn)定，這就要求我找準(zhǔn)切入點(diǎn)，這個切入點(diǎn)就是用愛心和誠心去感化人。比如：在拆遷過程中，既要嚴(yán)格依法依規(guī)，按程序拆遷，又必須換位思考，把拆遷戶當(dāng)作自己的親生父母，用細(xì)心、愛心、耐心、誠心去做仔細(xì)的思想政治工作，積極爭取政策，求真務(wù)實(shí)，妥善處理好一切歷史遺留問題，這樣贏得了基層干部和廣大群眾的理解與支持，效果很好，提前完成了大道、檢察院、觀沙路等重點(diǎn)工程任務(wù)，沒有留下任何后患，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，歷史問題多，矛盾錯綜復(fù)雜的市儲備用地，也完成了60%的工作任務(wù)。對待213等涉軍群體，更需要人性化的接觸，他們都是曾經(jīng)立過戰(zhàn)功的革命軍人，不能施展對待犯人的手段來對付他們，據(jù)統(tǒng)計，這類群體我地區(qū)有300多人，還有14人被省市區(qū)列為重點(diǎn)穩(wěn)控對象，這些人都是全省、全市涉軍群體的組織者，用說教的方法是不能解決問題的，我們通過組織社區(qū)干部，從關(guān)心他們的生活出發(fā)，解決了一些他們所迫切解決的.問題，如劉明強(qiáng)女兒就業(yè)問題、住房問題；陳高立家里的線路改造問題等都得到了妥善的解決，使他們從心理上真正感到了街道、社區(qū)的溫暖，所以，他們能夠很好的配合街道，沒有組織群體上訪。

在工作中，我能做到多調(diào)查研究、多跟群眾接觸、多向領(lǐng)導(dǎo)和專家請教，在貫徹上級精神時，不講空話、套話，多考慮群眾的生活實(shí)際，親和率強(qiáng)，讓基層干部和群眾從心理上接受，同時要說到做到，堅(jiān)持原則，計劃一經(jīng)決定，不能隨意變更，要千方百計完成工作目標(biāo)，比如*村村民安置房建設(shè)，我們向村民交待的原則不能變，我們原定各項(xiàng)計劃大方向也不能動，至7月份成立安置房建設(shè)指揮部以來，我們始終堅(jiān)持了原則，把握了方向，目前進(jìn)展良好，5個月的時間前期準(zhǔn)備工作基本就緒，只要不是不可抗拒因素，能確保元月下旬開動，如果能按計劃實(shí)施，這為*村老百姓辦了一件大好事。

過去我總認(rèn)為，自己作為一名基層干部，沒有不廉潔可言，特別是我所在的單位都比較困難，認(rèn)為自己已經(jīng)夠艱苦仆素的了，殊不知，這是一個觀念問題，一是個思想意識問題，不廉潔行為、腐敗行為，隨時隨地都可能產(chǎn)生，它不論職務(wù)高低、不論環(huán)境優(yōu)劣，只在于個人的修養(yǎng)、在于個人的政治覺悟，何況

我現(xiàn)在從事的都是重點(diǎn)工程，更是不能有半點(diǎn)懈怠。否則，一些骯臟的病毒隨時可能侵入自己的肌體，所以，我不能滿足現(xiàn)在沒有不廉潔行為，而要警鐘長鳴。不僅要自己做到廉政勤政，還要督促教育身邊的工作人員，拒腐蝕永不沾、老老實(shí)實(shí)做人、正正派派做事，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。

霧霾記述作文(篇5)

一條彎彎的小河潺潺地流著，幾棵楊柳在河邊擺弄頭發(fā)，對著明鏡似的小河梳理頭發(fā)，村莊被小河圍著，河上立著一座歲數(shù)大了的石拱橋，水緩緩流上地面……

今天的天氣很差，像極了爸媽發(fā)脾氣的樣子，雨點(diǎn)如同豆子，“嘀嗒嘀嗒――”雨點(diǎn)重重地打在地上，地公公不由顫了幾下，幾片葉子被搖了下來。

我打著傘走在上學(xué)的路上，一路上，什么都是陰沉沉的，螞蟻不見了，小鳥不唱歌了，蟲子不鳴叫了，小草褪去了新綠色，雨水打濕了它，使小草看起來綠得發(fā)黑，小花垂下了頭，花瓣灑了一地，烏云黑壓壓的，悶得人直發(fā)惶！

突然刮起了大風(fēng)，樹被吹完了腰，比較輕的東西都被刮了起來。我不禁被吹后退了幾步，傘被微微吹起一點(diǎn)，一只小蟲子飛進(jìn)了我眼睛里，我揉了揉眼睛，看到前面有個小男孩。他穿得很厚，看起來很暖和，但是我卻發(fā)現(xiàn)他的腳在不停地抖，仿佛很冷，也不知道是我眼睛看錯了還是怎么了，地上居然流了一點(diǎn)點(diǎn)血！如同紅寶石，紅得發(fā)亮。

風(fēng)越刮越猛！我的手沒捏緊傘，傘就被風(fēng)吹走了，那個小男孩的傘也被吹走了，我隱隱約約看到他的傘破了一個洞，心中不禁有些許難受。只聽噗通一聲，我趕緊往回望，小男孩摔倒了，我趕緊上前想把他攙扶起來，待我走近一看，他身邊全是稻草，幾滴血流了出來。

我看著那些稻草，剛想問為什么要把身體里塞上稻草時，他開口了：“我求你了！幫我把那把傘撿過來，我的膝蓋受傷了?！蔽铱吹降静堇锇话研聜悖雴枮槭裁床挥眯聜銜r，看著他痛苦與祈求地眼神，我什么也沒問，跑過去撿傘了。

待我撿到傘回來，地上只剩下一灘血，我四處張望，看到他在前面匍匐前進(jìn)，我把傘還給了他，并扶著他前進(jìn)，一路上問了那幾個問題，他開心地說：“我包著稻草是為了保暖，我沒想到會把自己割傷，新傘是要送給媽媽的，她在辛苦的上班，而我也不能幫她什么，所以我看天氣下雨了便去送傘，嘻嘻?！彪m然聽著很高興，但是當(dāng)時他的表情是痛苦的，眼睛周圍通紅，我知道他是為了強(qiáng)忍痛苦，被稻草割的滋味一定不好受吧！

那天，天氣很差，遇到的人卻讓人感覺很暖，雨水沖刷著那幾滴血，流啊流，流向了遠(yuǎn)方，流到每個人的心里，那天，跟小男孩告別，望著他離去的背影，我仿佛看到了他背后金色的光輝，照亮了我的心……

霧霾記述作文(篇6)

春回大地，萬物蘇醒，一轉(zhuǎn)眼到了3月12日，一年一度的植樹節(jié)又來了。每年的這一天，許多人們都會參加各種各樣的植樹活動，以實(shí)際行動迎接春天的到來，美化祖國的家園。

要知道，人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！從原始到現(xiàn)在經(jīng)歷了不同的階段，人們雖然生活水平提高了，但是一直為健康而擔(dān)心，因?yàn)槿鄙倬G色的生命而造成環(huán)境污染，人們生命健康得不到保障，所以說沒有綠色的生命就沒有我們美麗的家園，沒有健康的身體，因此我們要更加珍惜綠色的生命。

愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，營造美麗的家園，人人都喜歡綠色環(huán)境，當(dāng)然我們也不例外哦！

瞧！這天，晴空萬里，暖風(fēng)拂面。我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，興高采烈的來到了無錫城的郊外——前洲，開展屬于我們自己的植樹活動。我們來到一塊空地上面，這里將會是孕育出綠色小生命的地方。首先老師給我們分了工，并且交代了一些植樹的要領(lǐng)，然后我們就行動開來了。有的扶樹苗，有的在培土，有的用腳踩……迎著春風(fēng)，每個同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容，那種高興勁就甭提了，連汗流滿面都顧不得去擦了。轉(zhuǎn)眼間，到了傍晚，樹終于栽完了，同學(xué)們臉上帶著歡喜，一個個都滿載而歸。

春天是植樹的季節(jié)，愿大家在春天里行動起來，多多植樹，讓祖國媽媽的藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，空氣更清新；同時也愿大家在人生的春天里都能行動起來，下自己心中的小樹苗，構(gòu)建人生的偉大理想，讓青春無悔！

霧霾記述作文(篇7)

茫然。不習(xí)慣這種生活。特別是在這青春如火的年紀(jì)。總是覺得青春的扉頁上就該寫滿張狂，寫滿叛逆，寫滿笑，寫滿淚。我們可以不管不顧，即使這會讓很多人不滿：高興了可以大聲地笑，難過可以了也可以大聲地哭，喜歡的事可以不顧一切放手去追逐，討厭的事也可以不屑一顧→←……然而，在這年少輕狂的青春日子里卻讓我有一種莫名的失落與茫然，總是無端地留戀過去的日子……

今年九月，我懷踹著理想走進(jìn)這個大學(xué)，盡管有些陌生，可是一切又是那么新鮮，我心中暗暗地想：將要生活四年的地方，等待我的一定會是一份更大的收獲。

大一的日子在我這個大一新生的新奇感中開始了，卻也在我的新奇感中偷偷地溜走了，我還來不及回首，卻已經(jīng)冬去春來，一個學(xué)期馬上結(jié)束了。

仔細(xì)想來，這一段時間我除了接觸不同的新鮮事物之外并沒有太多的收獲，我好像遺失了我的目標(biāo)，理想，我感到了茫然。在那些無事可做的夜晚，我常常站在宿舍的走廊上望著對面街道上來來往往的車和人想起往事。大一課時少，時間很充裕自由，這原來是我高中時夢寐以求，可此時這卻讓我對高中生活有了深深地眷戀。

高中雖忙碌但卻很充實(shí)。兩者相比之下，眼前的大學(xué)突然間讓我感到陌生和可怕，我覺得就像蒲公英在無邊的大地漂浮，我不知道自己改何去何從，我突然覺得自己被大學(xué)拋得很遠(yuǎn)……

想起那個名叫胡達(dá)·克魯斯的老太婆，在七十歲的生日宴會上，她突然發(fā)現(xiàn)了自己正在享受著余生中最年輕的一天。她問自己：“究竟我還可以再去做點(diǎn)什么呢？”在這樣的自問中，她惶恐地發(fā)現(xiàn)自己的人生有一個很大的空白－她居然未曾嘗試過冒險登山！她于是毅然拖著自己在別人看來已是老朽的身體去親近高山險峰。

此后的二十五年間，她一直拼死填補(bǔ)著自己人生空白，終于，在九十五歲那年，她登上了日本的富士山，打破了攀登富士山的最高年齡紀(jì)錄。

我明白了。我茫然，就在于我怕自己笨拙的手抓不牢從今往后的每一天，我怕時間流逝得不舍晝夜，想要追趕它卻沒有力氣，我怕登不上青春的列車，我怕我的未來渺茫不已，怕自己的人生空白一片。

緬懷過去很重要，但總是回看也是徒勞，人只能停下來回望卻不能回到過去。既然現(xiàn)實(shí)不可跨越，那就面對現(xiàn)實(shí)吧?；钤诋?dāng)下最重要。所以我需要平復(fù)內(nèi)心的躁動，需要填補(bǔ)心靈的空白，我需要平靜。

于是，大學(xué)的閱覽室和圖書館成了我常去的地方，大學(xué)自習(xí)的地方法也有我的一席之地。周末志愿者行列中也多出了我的身影…我的生活在漸漸改變：早起賴床，我會自責(zé)一會兒，然后貼張便利貼在床頭決心以后一定不再賴；每晚堅(jiān)持寫日志，哪晚想偷懶不寫，一躺下，會自責(zé)，就又爬起來寫…盡管我還不會有什么收獲，可是我已經(jīng)沒有了之前的迷茫，我感到了充實(shí)。

面對理想和現(xiàn)實(shí)帶來的打擊，我不知所措，迷茫過，虛度過，但青春處在進(jìn)行時，我們必須踏上青春這輛列車，才會接近最后的終點(diǎn)站。放下筆，走出宿舍，冬日的陽光落在臉上很暖和。