老鷹捉小雞作文。
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星期六，我和小伙伴們在樓下玩游戲，玩什么呢？一個伙伴提議玩老鷹捉小雞。伙伴們都同意。
我們用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定，鄒林當(dāng)兇猛的老鷹，我當(dāng)慈祥的母雞。游戲開始了，兇猛的老鷹就說：我一定要把你們?nèi)孔プ?。話音剛落，老鷹就揮舞雙爪，左沖右突發(fā)起了猛烈的攻擊，我說：我不會讓你得逞的！我就張開翅膀奮不顧身的保護(hù)著小雞們。第一回合結(jié)束了，一只小雞都沒有被老鷹抓住，我很開心，看著那只老鷹已經(jīng)垂頭喪氣地說：可惡。
第二回合開始了，小雞們在我背后左躲右閃，我猜他因該會玩一些陰招吧！果然，這次他向右移去了，我猜他因該向左移去吧，我就向左移去，沒有想到他真的向右移去了，糟糕！我中計了，可是已近來不及了，小雞們落荒而逃，都成了老鷹的爪下之物。我真想過去把老鷹捉死。
突然聽到有人在我背后叫我，我定睛一看，原來是媽媽叫我吃飯了，可是，我還想再玩一會兒真開心的游戲。YJs21.com
今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去?！?/p>
同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當(dāng)“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結(jié)果，朱晨凱當(dāng)了“老鷹”，邱煒悅當(dāng)了“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當(dāng)午餐。不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場！
多么有趣的游戲，多么快樂的時光啊！
今天又是星期六，我來到金筆課堂坐了下來。
不一會兒，老師過來了，對我們說：“告訴大家一個好消息，今天咱們要舉行課外活動！”我們聽了高興地跳了起來。
我們到了操場，同學(xué)們分成了兩隊，我們選古一帆當(dāng)雞媽媽，選管旭超當(dāng)老鷹。老師說：“如果小雞躲不過老鷹可以蹲下，但每人只能蹲三次?！蔽覀冋f：“知道了?！?/p>
游戲開始了，我的心在激烈地戰(zhàn)斗，我想千萬千萬不要被抓。“老鷹”瞪著我們好像在說：“你們完蛋了，你逃不過我的手掌心！”他向我們沖了過來，他向左我們也向左，他往右我們也往右。他又轉(zhuǎn)了一圈，嚇得我們連規(guī)則都忘記了。最后他抓了兩個人，嚇得我們提心吊膽。
又一輪開始了，古一帆當(dāng)老鷹，管旭超當(dāng)雞媽媽。這一次，他嚇得連雞寶寶也不管了，自己蹲下了，我們都笑了起來。最后古一帆捉住兩只小雞，他累得上氣不接下氣。
老鷹捉小雞可真好玩，不僅好玩還有趣！
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今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來當(dāng)兇猛的老鷹，這正是我的愿望，肖文祥被選出來當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。
游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認(rèn)為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：呵呵，母雞呀母雞呀！你中我假癡不癲之計了。說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應(yīng)過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。
第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經(jīng)驗，不中計了。我就用連環(huán)計我首先使用聲東擊西，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：連環(huán)計成功啦！
這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！
相信你們小時候都喜歡玩游戲吧！每個游戲都是不一樣的規(guī)則，也有不一樣的樂趣。游戲也有很多種，有捉迷藏、丟沙包、123木頭人……而我印象最深刻的游戲是老鷹捉小雞的游戲。
一天，我和樓下的小伙伴們一起玩老鷹捉小雞，規(guī)則是這樣的，一個人當(dāng)老鷹，另一個人當(dāng)雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞，老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)把所有的小雞都抓住才算老鷹贏。雞媽媽要保護(hù)小雞不被老鷹抓，拖延到游戲結(jié)束，就算雞媽媽和小雞贏。
我自愿當(dāng)了老鷹。彭子琪當(dāng)了雞媽媽。彭子琪很瘦小，我以為他攔不住我的攻擊，但是他的速度比我要快很多，我剛跑向一邊，她又快速地攔住我，不讓我碰到小雞。
我抓了很久后，才抓到一只小雞。還有三只小雞沒被我抓住呢，我并沒有為此灰心，并且想出了一個好對策。
我先閃向一邊，果然，雞媽媽又迅速的追了上來。然后我又來了個急轉(zhuǎn)彎，我把一只沒來得及躲避的小雞給抓住了。
這時時間到了，我只抓住了兩只小雞。但我也沒有失望，因為失敗乃成功之母，下次再努力就行了。
吳悠然
星期二的下午，同學(xué)們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。
老師當(dāng)“雞媽媽”，小時當(dāng)“老鷹”，剩下的同學(xué)們當(dāng)“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護(hù)小雞，老鷹撲了過來，小雞們一會兒躲到媽媽的右翅下，一會兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去，好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因為她還有十一只小雞呢！看來，還是母雞更厲害。
叮鈴鈴——上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，盼著下一節(jié)課的到來。大家都很開心！
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛奔出了教室！
我們跑到了操場上，找了幾個同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當(dāng)“老鷹”。比我高一點兒的女生當(dāng)“雞媽媽”！其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見這些人似的，突然，我像一個離弦的劍一樣沖了過去，“雞媽媽”非常機(jī)警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過去，我向左沖過去，抓了個空，向右沖去，又抓了個空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個樣子，也害怕起來。幾個回合下來，每個人都汗流浹背，就好像剛洗過澡一樣。這時“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來。她想：“我是不是太驕傲了”！
游戲結(jié)束了，這時上課的鈴聲又響起來了，我們趕緊飛奔回教室！
今天，我高高興興的來到金筆課堂，我到了以后，老師對我們說：“今天我們上活動課。”同學(xué)們都問：“到底玩什么呢？”老師說：“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲?！?/p>
同學(xué)們排好隊，高高興興的來到廣場上，老師給我們說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是一個人當(dāng)“老鷹”，另一人當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”，如果“小雞”被“老鷹”捉住的話，那一只“小雞”就要淘汰掉，“雞媽媽”喊蹲，只要蹲下就不會被“老鷹”捉住了。
我們開始前，我心想：我要當(dāng)“小雞”的話，我一定要小心老鷹，躲避它。游戲開始了，老師分好了兩組，一組八個人，我是第二組的人。第一組的人先開始，“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”，“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)“小雞”們，“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過去，一下子抓住了“小雞”，那只“小雞”只好當(dāng)拉拉隊里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”，“老鷹”非常高興，這一局算“老鷹”贏了。
第二局該我們上場了，“老鷹”又盯著我們，向我們撲過來，但是“雞媽媽”喊了一聲：“蹲！”我們就蹲下來了，“老鷹”最后怎么也抓不到，我們贏了。
在這個風(fēng)和日麗的下午，寂靜的校園里傳來一陣歡笑聲，他們就是四三班的同學(xué)們，正在歡樂的玩著老鷹抓小雞?？吹竭@里你可能會問，上課時間玩什么老鷹抓小雞呀？別急，聽我說來：今天是開心周三作文課，上周老師就給我們說過了，所以我做了充分的準(zhǔn)備。游戲開始了。第一回合是我來當(dāng)老鷹，我先往左邊跑，雞媽媽也跟著往左邊跑，哈哈，中計了，我做了一個環(huán)笑，便趁著雞媽媽和小雞們不注意做了一個變向，順勢抓到了楊梓萌前這只小雞。第二回合是楊梓萌當(dāng)老鷹，也許她是想報仇雪恨，一直追著我不放，這時，老鷹突然來了個180度的急轉(zhuǎn)彎，這一下，小雞們?nèi)籍惪谕暤亟辛似饋恚喊 ＞让?！整個隊伍一下全散開了，老鷹趁慌之中抓到了一只小雞，嗚嗚-------這只可憐的小雞就是我，我慘了。就在這時，我看到學(xué)校小花園里一支紅艷艷的月季花在秋風(fēng)中恕放著，好像在大聲告訴我：別氣餒，加油叮鈴鈴，我們要回班了，現(xiàn)在和風(fēng)拂面，同學(xué)們雖然汗流浹背，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這真是一個美好而又歡樂的下午！
老鷹捉小雞
原創(chuàng)
今天，老師在活動室和我們玩“老鷹捉小雞”。我們興奮極了。老師剛一出口，教師里就像平靜的大海卷起了浪花。劉一陽興奮得伸出了拳頭，像在咬“奧特曼”的胳膊。
游戲開始，“沒想好”當(dāng)老鷹，負(fù)責(zé)抓，他說：“當(dāng)老鷹太累了，把我的羽毛都飛掉了?！彼プ×恕皧W特曼”還有“想一想”。
第二個當(dāng)老鷹的是“馬蜂子”，他抓住了“笑瞇瞇”還有“三石頭”他傲慢地說：“其實，游戲很簡單的?！?/p>
第三個是張磊，他抓住了小龍女和小露珠，我發(fā)現(xiàn)每只老鷹都捉住了兩只小雞。
游戲結(jié)束了，老師喊著歡樂的口號帶領(lǐng)我們走進(jìn)了教室，我們都熱得大汗淋漓，但都很開心。
今天星期天，我閑來無事，無聊地擺弄著手中的手機(jī)掛件，媽媽爸爸干完家務(wù)，也坐著發(fā)呆。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備按下電視開關(guān)時，我從座位上蹦起來，說：看電視對眼睛有害，平時沒有時間玩一會，今天我們來玩老鷹捉小雞的游戲，ok？verygood！爸爸媽媽舉雙手贊同。
游戲規(guī)則大家一定都知道，是母雞保護(hù)小雞，老鷹要想盡一切辦法（不能太過分）捉住小雞。3，2，1，開始啦！只見當(dāng)老鷹的爸爸彎下腰，壞笑著張牙舞爪，好像隨時都會撲上去。突然，老鷹飛快地伸出手，趁母雞媽媽不注意，撲了上來。多虧我反應(yīng)快，猛地一跳，哇地怪叫了一聲。老鷹撲了一個空，只好灰溜溜地縮回手。正當(dāng)我得意洋洋，心里想著：哈哈，你就是抓不住我，以本小姐的速度，絕對能笑到最后。老鷹突然伸手一抓，我來不及躲閃，就被抓住了。剛才的得意勁一下子煙消云散，轉(zhuǎn)眼間變成了垂頭喪氣。無奈第二局只好我當(dāng)老鷹，我瞅準(zhǔn)時機(jī)，猛地一撲，沒想到?jīng)]成功，被母雞擋住了，我使出殺手锏，圍著母雞轉(zhuǎn)圈圈，不一會，母雞頭就昏菜啰，小雞也被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，這時，我只輕輕一撲，就逮著了一只小雞，小雞只好投降。
就這樣，我跟爸爸媽媽玩了一下午這樣的游戲。我們都高興壞了，通過這個游戲，我明白了：我們要做出很快的反應(yīng)，遇到意料之外的事情，應(yīng)該冷靜地隨機(jī)應(yīng)變，做事情要動腦子，不能一味地傻做。
啊!救命啊！快蹲下！我要來抓你們了！你們猜，我們在玩什么游戲？答對了！我們在玩老鷹抓小雞，雖然有人說這很幼稚，不過我們班女生超愛玩這個游戲。這不，今天下午第一節(jié)下課后，我們就玩起來了。
一下課，我們幾個女生就聚到一志，又招呼了一些人過來一起玩。經(jīng)過一番選舉，我們決定由一個高個子女生來當(dāng)老鷹，一個稍胖的女生來當(dāng)雞媽媽，我和其他六位女生來當(dāng)小雞，游戲馬上就要開始了！
小雞們在雞媽媽后面乖乖地排成一個豎著的一，雞媽媽張開雙手，就像母雞張開翅膀保護(hù)小雞一樣。老鷹稱在我們面前左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然，它快步?jīng)_上來，左一撈右一撲，天呀！她怎么這么厲害！一下子最前面的那只小雞已經(jīng)陣亡了！剩下的小雞們啊！的一聲在雞媽媽身后左搖右擺的，躲避著老鷹，突然老鷹一個箭步?jīng)_了過來，還好雞媽媽眼疾手快，趕在老鷹之前擋在了小雞前面，躲過了老鷹的魔爪，雞媽媽更加專心防守了，可是狡猾的老鷹還是抓住了一只小雞，這時上課鈴聲響起，真掃興??！
這個游戲能讓我們更加團(tuán)結(jié)、配合，還能增加我們的友誼！
我們平時玩的游戲很多，比如，丟沙包，丟手絹，斗陀螺等等，但是我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
有一次，老師讓我們做游戲，大家就決定玩老鷹捉小雞的游戲。我們分配好角色，我當(dāng)老鷹，班長當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)雞寶寶，一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開始了。
首先，我盯著排在長龍末尾的雞寶寶，快速地繞開雞媽媽，向龍尾直奔過去。雞媽媽見勢不妙，一個箭步?jīng)_了過來，穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踉诹宋业拿媲?。我苦笑了一下，便心生一計，向龍頭做了一個鬼臉，逗得小雞們哈哈大笑。我馬上又一次發(fā)起了進(jìn)攻，誰知雞媽媽早已識破我的計策，又一個箭步?jīng)_過來擋在了我的前面，我無奈地擺了擺手，兩次都失敗了。我氣得吹胡子瞪眼睛，不行，我一定要想一個好辦法。
辦法總比困難多，這樣不就行了嗎？我拿出學(xué)武術(shù)的功夫，一個側(cè)手翻就翻到了龍尾。雞媽媽發(fā)現(xiàn)不妙，急匆匆地向我沖過來，可是為時已晚，最后那只雞寶寶已經(jīng)成了我的俘虜了。其他小雞見狀也亂作一團(tuán)，一條長龍扭來扭去一下子沒了方向，長龍轉(zhuǎn)眼間就東倒西彎了，搖擺不定，有些小雞還沒站穩(wěn)，就撲通撲通地摔倒了。我趁機(jī)施展了一個個側(cè)手翻，一只只雞寶寶便手到擒來?？吹竭@一幕，雞媽媽驚得目瞪口呆，像丟了魂似的，呆若木雞地在那里用眼睛直勾勾地看著我，而我卻得意洋洋地看著他。最后，這場游戲我大獲全勝！
雖然我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們大家玩得很開心，同時我們也懂得了一個道理：只有齊心協(xié)力才能把事情做好。
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“母雞”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”。可是“母雞”緊緊地保護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去。“母雞”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨?，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“母雞”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去?！靶‰u”們一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。
“老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！
老鷹捉小雞的游戲你玩過嗎？我玩過這個游戲，今天上課的時候我們就玩了一次這個游戲。
游戲有三個角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在游戲中還各有各的任務(wù)，老鷹是負(fù)責(zé)抓小雞的，雞媽媽是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞的，小雞負(fù)責(zé)逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。
我最想當(dāng)老鷹，因為它能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會失手。
游戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時候在草地上打滾，有時候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候，突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發(fā)現(xiàn)老鷹，雞媽媽對小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩?！?/p>
老鷹一看，是個好時機(jī)！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！
最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。
我喜歡玩這個游戲，下次還要玩。
今天。老師說我們玩老鷹捉小雞的游戲吧!我們大家高興極了。
老師選了兇猛、狡猾的黃星雷當(dāng)老鷹，選有責(zé)任心的雯琦當(dāng)母雞，其余的同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲馬上開始了，黃星雷迅速跑到了后頭，雯琦急忙地跟著他轉(zhuǎn)。由于速度太快，我和李姐分開了，這時，老鷹朝我們這兒跑來，我和定博提心吊膽的，我連忙跑上去拉住李姐的衣角。矣!這次總算得救了，老鷹累的汗流浹背也沒抓住一只小雞。老鷹怒起沖天，突然眼前一亮，何不來個調(diào)虎離山之計呢?于是，他急中生智轉(zhuǎn)了好幾圈，母雞、小雞被弄的眼花繚亂、眼冒金星。老鷹見他們分寸已亂，暗自高興。這時，他猛的一轉(zhuǎn)身像離弦的箭似的飛向最后頭的小雞定智，定智還不知道怎么回事就被吃了、、、、、、后來小雞一個個都被老鷹吃了，我也被吃了，母雞只好投降。
老鷹勝利了，他蹦來跳去，心里多么歡暢啊!我真想再玩一次!
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一天清晨，體育老師帶我們到操場上玩游戲。
我們女生隊選了一個老鷹捉小雞的游戲。第一次是我當(dāng)“老鷹”，個子最高的同學(xué)當(dāng)雞媽媽，個子最小的同學(xué)當(dāng)一群可愛的“雞寶寶”。他們的手牽著前面一位同學(xué)的衣服，緊緊跟著“雞媽媽”。
他們準(zhǔn)備好了，我飛快地跑過去抓最后的雞寶寶?？墒切‰u寶寶們挺靈活，一下子，就把我甩開了。我不服氣，于是我站在那不動，大口大口地喘著氣。最前面的“雞媽媽”以為我累了，所以她也站在那不動，還一邊動手理衣服，一邊讓雞寶寶們休息休息。哈哈，時間到！我飛一般地?fù)湎蜿犖?，抓住了最后的那個拼命掙扎的雞寶寶。哈哈！別掙扎了，我要吃了你.......
這時候，忽然響起了下課鈴。同學(xué)們紛紛跑回了教室，只有我和那位同學(xué)在聊天。我說：“做什么事都要快，動腦筋”。那位同學(xué)聽了甜甜地笑了。
暑假里我和小朋友們玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲規(guī)則就是通常十多個人來玩，一個人當(dāng)老鷹，一個來當(dāng)雞媽媽，剩下的就要當(dāng)小雞了。
做好這些準(zhǔn)備工作，游戲就開始了，雞媽媽和老鷹斗了好幾個回合，也難分勝負(fù)，這時老鷹想出了一個好辦法，趁雞媽媽不注意的時候，突然竄到隊伍后面向小雞猛撲過去，急媽媽反應(yīng)過來之后也不甘示弱，一下就跑過去護(hù)住后面的小雞，雖然老鷹這兒狡猾兇猛，但是小雞們也聽從媽媽的指揮，一次次躲過了老鷹的利爪，幾個回合以后雞媽媽累的沒勁兒了？老鷹也一個勁的喘粗氣，這時一只頑皮的小雞離開了隊伍，被老鷹看見了就去追那只小雞，小雞一邊跑，一邊大喊救命啊，雞媽媽聽見了又勇敢地?fù)湎蚶销?，老鷹撲通一聲摔倒在地上，小雞們都圍上去，把老鷹給制服了。
游戲結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟到一個道理，為了安全就要敢于和敵人作斗爭，還需要講究團(tuán)結(jié)，聽從指揮，這真是一次有意義的游戲?。?/p>
中午，天氣晴朗，金燦燦的陽光灑在碧綠碧綠的草地上。從草地上不時傳來一陣陣的歡笑聲。怎么回事呢？
原來是一位老師帶著幾個孩子在學(xué)校的草地上玩老鷹捉小雞。老師是雞媽媽，后面跟著的一群孩子是小雞，在最前面跑的是老鷹。只見老師一邊跑，一邊把手臂張開。伸得筆直筆直的雙臂像飛機(jī)的兩片機(jī)翼，也像母雞媽媽的一對翅膀。有這位母雞媽媽的保護(hù)，小雞們就安心多了。但是，作為老鷹的那位小朋友可不這么想。他不停地變換著動作，想要趁老鷹不注意的時候，來個突襲，抓住他心儀的“獵物”。不過雞媽媽也不是好惹的，她的目光一直盯著老鷹，看老鷹能在她眼皮底下干出什么幺蛾子來。不過，老鷹還是找到了機(jī)會，他偷偷地繞到了雞媽媽背后，抓住了一只小小雞。
游戲還在進(jìn)行著，不過，無論是誰贏得比賽都不重要，最重要的是大家都玩得很開心。
有一天，我看爸爸媽媽有空的時候，我問他們：爸爸媽媽，你們小的時候玩過什么游戲呀？爸爸說：踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花。后來爸爸媽媽教會了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個游戲，體現(xiàn)了母雞對小雞仔的關(guān)愛，不管任何的危險，都會保護(hù)好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。
老鷹捉小雞游戲的規(guī)則是首先至少要三個人玩，一個人當(dāng)老鷹，一個人雞媽媽，一個人當(dāng)雞寶寶。大家猜拳來決定，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，勝利的人當(dāng)母雞媽媽，其余的當(dāng)小雞寶寶。
游戲就這樣開始了，我們一共有七個人，爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定，最后我當(dāng)了老鷹，妹妹是母雞媽媽，其他人全部都是小雞寶寶。游戲開始時，我用了引誘對方的辦法，我說我餓扁嘍，沒雞吃咯，這時妹妹卻一天也沒反應(yīng)。后來我又用了暈頭轉(zhuǎn)向的方法，我圍著媽媽順時針繞了一圈又一圈，最后雞媽媽上當(dāng)了，我抓住了雞寶寶（我的爺爺），我開心快樂極了。
老鷹捉小雞的游戲，真是有趣啊。希望下一次還可以和學(xué)校的小伙伴們一起玩喲。
今天，老師帶我們玩了老鷹捉小雞這個有趣的游戲。游戲開始前，老師給我們講了游戲規(guī)則并選出了雞媽媽和老鷹。
第一輪游戲開始了，老鷹張開雙臂，猛地沖到母雞身邊，惡狠狠地說：小雞們，今天就是你們的死期，快到我的肚子里來吧！雞媽媽急忙張開翅膀，對著老鷹喊道：可惡的老鷹，你休想吃掉我的孩子們！同時還對雞寶寶說：孩子們，不要怕，媽媽會保護(hù)你們的還沒等雞媽媽說完，老鷹便猛地向雞寶寶們撲去，嚇得雞寶寶們尖叫著跑開了。老鷹往左追，小雞們趕緊往右跑，老鷹往右，小雞就往左小雞們一個挨一個地跟在雞媽媽的后面左躲右閃。老鷹跑了半天，也沒捉到一只雞寶寶，累得氣喘吁吁。
第二輪開始后，老鷹吸取了上次的教訓(xùn)，來了個調(diào)虎離山之計?？墒锹斆鞯碾u媽媽早就識破了老鷹的陰謀，把老鷹耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。任憑老鷹使勁渾身解數(shù)，依舊一無所獲。
游戲結(jié)束了，我的內(nèi)心感到了從未有過的喜悅。感覺今天玩得可真開心啊！
下課鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰了！
操場上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂章?？矗械耐瑢W(xué)玩丟沙包，中間同學(xué)輕盈靈活地躲閃著；有的同學(xué)跳皮筋，信心十足地挑戰(zhàn)著；有的同學(xué)翻繩，繩子在她們手中千變?nèi)f幻；還有的同學(xué)玩撕名牌，大家小心翼翼地保護(hù)自己的名牌……我們的課間活動真是豐富多彩。
在這些游戲里，我最喜歡的是老鷹捉小雞。游戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個同學(xué)扮演“雞寶寶”，后面一個人拉著前面一個人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會兒向左，會兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉(zhuǎn)向，叫個不停、喘個不停、躲個不停?？墒牵赂业摹半u媽媽”不甘示弱，揮動著雙臂，竭盡全力地保護(hù)著“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一只“小雞”也沒抓到，唉聲嘆氣地敗下陣來，“小雞們”戰(zhàn)勝了“老鷹”，簇?fù)碓凇半u媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼著。
你看，我們的課間十分鐘多么有意思??！我們在這里放松了大腦，我們在這里鍛煉了身體，我們在這里舒展了心情，我們在這里學(xué)會了團(tuán)結(jié)與包容！
叮鈴鈴下課鈴聲一響，我和朱子一然、王彤希、陳言，就沖出教室，奔向操場，去玩老鷹抓小雞的游戲，寧靜的校園立刻熱鬧起
來。朱子一然當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，王彤希和陳言當(dāng)然就當(dāng)小雞啦！游戲開始了，母雞死死地盯著老鷹，老鷹也死死地瞪著母雞身后的小雞，小雞們緊緊地抓著母雞，生怕被甩出去。
老鷹左奔右跑像只餓狼似的，卻怎么也抓不住一只小雞。母雞張開雙臂像只獵狗一樣左躲右閃，抵擋著老鷹兇猛的攻擊。
小雞們左躲右藏，有的大聲喊救命，有的跳來跳去，躲避著。突然，狡猾的老鷹來了個俯沖，母雞這下來不及阻擊了，嗚嗚最后一只小雞被老鷹抓住了。小雞們的呼救聲，老鷹的怪叫聲響成一片。
雖然沒有輸贏但是我們還是玩得非常開心！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上開始聽老師講課。只見老師手里拿著一本書，正在繪聲繪色地說著一個有趣的故事，同學(xué)們都聽得津津有味！
下課鈴聲響了，老師又帶著同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣，飛出教室。老師安排會跑步的明明當(dāng)老鷹，自己當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。只見老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連續(xù)繞幾個圈，尋找下手的機(jī)會。雞媽媽面對老鷹，張開雙臂，跟著老鷹忽左忽右地保護(hù)著身后的小雞們。突然，老鷹彎下腰，從雞媽媽的翅膀下鉆了過去，抓住一只驚慌失措的小雞。小雞嚇得直叫，引得老師和同學(xué)們哈哈大笑，操場上回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲！
和同學(xué)們一起玩游戲，真好！
在這篇文章里我們將為您系統(tǒng)地介紹“玩老鷹捉小雞游戲作文”這部作品，相信一定會對你有所幫助。作文是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中鍛煉自己方法論的重要途徑，寫作可以幫助我們理解身邊的各種文化和背景。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們像一群快樂的小鳥一樣飛出了教室。此時，操場上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跳皮筋。我們玩什么呢？當(dāng)然是我們最最最喜歡的游戲“老鷹捉小雞”啦！我們幾個好朋友商量好玩老鷹捉小雞，然后，我們快速地分配出老鷹、小雞和雞媽媽的角色。
游戲開始，我當(dāng)了一只“小雞”，我抓住前面同學(xué)后背的衣襟，緊緊地跟在“母雞”身后，瞪大了眼睛盯著前面兇猛的老鷹。只見老鷹冷笑一聲，張牙舞爪飛快地向我們撲了過來，我們“小雞”都嚇得叫了起來。
這時，勇敢的雞媽媽伸出了長長的脖子和長長的雙臂，攔住了老鷹。老鷹闖不過雞媽媽的“銅頭鐵臂”，只好忽左忽右地晃動，想繞過雞媽媽雙臂。我們跟著雞媽媽躲躲閃閃，也一會兒往左跑，一會兒往右跑，真是一群慌亂的小雞。因為雞媽媽勇敢地保護(hù)著我們，所以老鷹一直沒抓到我們中的一個。
過了一會兒，只見老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，突然飛快地往左跑，雞媽媽生怕落了后，也向左跑，這時，老鷹趁雞媽媽向左跑，就來了一個反轉(zhuǎn)，突然向右跑。雞媽媽沒反應(yīng)過來，還在往左跑呢，我和我的兄弟姐妹一下子就暴露在老鷹面前，老鷹趁機(jī)抓住了我后面的小雞。天哪，狡猾的老鷹！
老鷹得意地笑了起來，而我們都?xì)獾醚腊W癢。我舒了一口氣，還好，沒有抓到我，待會一定要更加小心，老鷹又想故伎重施，我們都沒有上他的當(dāng)。
這時候，老鷹沒辦法，只好使出他的蠻力，超猛地沖了過來?？蛇@時，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們意猶未盡地往教室跑。
風(fēng)吹過身后一片片樹葉，似乎在與我們告別，白云一動不動，仿佛還在回味剛才的游戲。啊，這可真是一場精彩的“老鷹捉小雞”。
跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
下課鈴一響，我和幾個要好的朋友就像一群快活的小鳥“嘰嘰喳喳”地來到操場。
首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹、母雞和小雞。
游戲開始了，“老鷹”，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著，好像是幾天沒吃過東西，準(zhǔn)備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。她張開雙臂學(xué)著老鷹在飛翔，一會兒“飛”到東，一會兒“飛”到西，恨不得一下子就把所有的“小雞”叼走?！澳鸽u”也不甘示弱，它注視著兇猛狡猾的老鷹，伸開雙臂，一會兒攔到東，一會兒攔到西，竭盡全力地保護(hù)著自己身后的心肝寶貝——————“小雞”?！靶‰u”們一個個藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著母雞左躲右閃，蹦來跳去。
“加油！加油！”“攔住他，攔住他！”操場上的吶喊聲此起彼伏?！袄销棥睋鋪頁淙ィ瑤状螐淖笥覂膳悦凸?，都沒有成功。但是她并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，一個鬼主意想出來了。它裝作漫不經(jīng)心的樣子，趁“母雞”不防備，突然猛一轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢從母雞手臂底下鉆過來。頓時一只“小雞”被老鷹抓住了，成了俘虜。
叮鈴鈴，上課鈴響了，有趣的游戲結(jié)束了，那歡聲笑語一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規(guī)則是一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)老母雞，其余的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護(hù)小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經(jīng)過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準(zhǔn)備。
游戲開始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的。“老母雞”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護(hù)下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。
它們剛開始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧?！?/p>
老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。
這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞??！
今天是星期六，不是一般的星期六，因為這是期中考試前唯一一個可以狂玩一下午的星期六。今天下午，我們在作文班辦了一個特別好玩的游戲，名字叫做——老鷹捉小雞。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：老鷹和母雞面對面站好，小雞們跟在母雞身后，排成一豎列，后一只要拉著前一只小雞的衣服。老鷹要想辦法抓住母雞身后的小雞，而母雞要保護(hù)身后的小雞，不要讓老鷹抓住，但母雞不能去抱老鷹，只要老鷹碰到其中一只小雞的衣服，這只小雞就會被淘汰出局。終于選出了我是老鷹，程子益是溫柔、賢惠可愛的雞媽媽~~。
游戲開始了，我和可愛的雞媽媽面對面地站著，死死盯住對方眼睛里冒出的火星，裁判一聲令下，女生內(nèi)部的一場“惡戰(zhàn)”終于也被打響了。我先采用了突擊的辦法，抓住兩只小雞，接下來，我又采用了“擒賊先擒王”的辦法。我先假裝和可愛的雞媽媽講和，小聲對她說：“要不我們假裝打架吧，要不體力透支會出人命的?！苯?jīng)過我這一恐嚇，雞媽媽的三只寶貝小雞，戰(zhàn)“死”沙場，進(jìn)入“淘汰區(qū)”。
最后，決戰(zhàn)的時刻到了，我像“賊”似的去捉小雞，雞媽媽使盡平生的力氣去保護(hù)她那最后三只小寶貝，恐怕它們也像她其它的孩子那樣，被我這只陰險、可怕的老鷹“拎”入淘汰區(qū)。
結(jié)果很不幸，她最后的依靠也沒了，可愛的雞媽媽頓時“失聲大哭”起來。頒獎的時刻到了，雞媽媽的笑容又回來了，雞媽媽、最后一只小雞和我這只老鷹都得到了三塊“大洋”的獎勵，其余的小雞不發(fā)。（除了最后堅持下來的三只小雞。）
好玩的游戲結(jié)束了，我們玩的都很高興，這個游戲也使我們明白了，以后一定要有謀略地去和別人戰(zhàn)盡沙場。
大課間活動開始了，老師讓我們玩抓雞老鷹的游戲。一個學(xué)生扮演鷹，另一個扮演母雞，其余的扮演雞。我是其中一只雞。我不得不跟著母雞媽媽和其他雞一起躲避老鷹。我不能被老鷹抓到。
游戲開始了，小雞們把衣服一件件拉在后面，把母雞媽媽的衣服拉得緊緊的，和母雞媽媽形成一條長長的繩子。她展開翅膀保護(hù)孩子們，防止老鷹抓到他們。突然，老鷹跳了起來。幸好母雞媽媽反應(yīng)很快，擋住了老鷹的攻擊。否則，一只雞就會被帶走，雞就會出故障，這樣老鷹就可以不費吹灰之力抓住許多雞。鷹的第二波攻勢來了。只見老鷹左右開弓，母雞媽媽在左一檔和右一防都沒有示弱。這時，老鷹的進(jìn)攻速度也慢了下來。是不是氣餒了？還是太累了？看到我們有點走神，老鷹突然從右邊加緊攻擊，右邊的母雞媽媽幾乎毫無準(zhǔn)備。老鷹看到了，立刻從右邊攻來一只雞，大大降低了我們的士氣。然后我把雞拉過來說：“你不能分心。母雞媽媽，如果老鷹很快就抓到了小雞，你應(yīng)該盡快阻止它?！?/p>
第二局開始了。我抓起母雞媽媽的衣服。老鷹想重復(fù)同樣的把戲，但是母雞媽媽沒有再犯同樣的錯誤。但是，由于太過努力，我身后的雞都被甩在了后面，所有的雞都尖叫著亂竄。現(xiàn)在老鷹到處抓雞，其他的雞都坐下了。老鷹朝我跑來，看著我被抓住。這時，我也坐了下來，讓老鷹抓不到他們。只有母雞媽媽還在那里。就在這時傳來一個聲音：“整行，整行！”原來休息時間結(jié)束了。雖然課間時間很短，但在這短暫的時間里，大家都能玩得很開心。
這真是一個有趣的游戲。大家邊走邊笑，聊著什么時候再玩，還沉浸在剛才的快樂中。
校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事，你一定會很喜歡的。
下課以后，我和同學(xué)們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始之前，我們大家選定其中的一個男生扮演老鷹，一個女生扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲正式開始了，只見老鷹跑來跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地?fù)湎蛐‰u，母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機(jī)警地保護(hù)著它的孩子們。
老鷹兩次向小雞猛攻都沒有成功，可是老鷹并沒有灰心，它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)，母雞也轉(zhuǎn)著圈擋，一會兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個機(jī)會想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過來。它看見小雞快要被捉住了，就連忙跑過去張開雙臂擋住老鷹的去路。
老鷹經(jīng)過這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時候母雞媽媽的鞋帶開了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個機(jī)會抓小雞。不過小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶?，F(xiàn)在，老鷹就更沒有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們都有些戀戀不舍。這個游戲太有趣了，我也從中得到了一個啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會失敗。
從小到大，最少不了的就是游戲，有老鷹捉小雞、丟沙包、老鼠偷油……其中最讓我喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)母雞，兩個人當(dāng)老鷹，其他人當(dāng)小雞，母雞保護(hù)好小雞不讓老鷹抓走。我們經(jīng)過選舉后，我和陳智立當(dāng)老鷹，楊源杰當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，母雞張開雙臂，保護(hù)小雞，小雞躲在母雞的背后十分害怕。沒想到楊源杰這只母雞這么勇猛，他左擋一下我們的攻擊，右擋一下我們的攻擊，我們兩只老鷹無從下手，無計可施，正當(dāng)我們要絕望的時候，陳老鷹跑了過來在我耳邊說了他的想法，我聽了連連點頭。我們一起沖了上去，想給楊母雞一個左右夾擊，但是楊母雞一下就識破了我們的奸計，他立刻后退，然后大喊：“小雞們，快散開！”小雞們立即分散，母雞把我們纏住了，我們漸漸擋不住了，只好撤退。
突然，有一只小雞正好摔倒在草地上，我眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里一道金光閃過：對啊，可以用調(diào)虎離山之計！把母雞引過來，再趁機(jī)抓小雞。我趕緊把我的計謀告訴了陳老鷹，他頓時眉開眼笑，陳老鷹用閃電般的速度撲向摔倒的小雞，這立即引起了母雞的注意，母雞也沖了過去救他的小雞，趁母雞走開，我立刻惡狼似的向其他小雞們撲過去，我來到小雞們面前，小雞們才反應(yīng)過來，可惜已經(jīng)晚了，我把小雞們抓住了，隨后，跑過去幫陳老鷹抓住最后的一只小雞。老鷹勝利了，我和陳智立大喊歡呼：“我們勝利了，我們勝利了”。
這次游戲使我明白了，面對困難，不僅要團(tuán)結(jié)一心，還要協(xié)調(diào)策略，定能干什么事情才會更好。
下課鈴聲響了，同學(xué)們快步地走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時熱鬧起來。
剛下課，我們十幾個女生都出來了，并有個女生提議：“我們好不容易都出來了，就一起做個游戲吧！”我們都表示贊同。做什么游戲呢？有人說扔沙包，有人說丟手絹，還有人說踢足球……最后選了老鷹抓小雞游戲。
我們分配好人物的角色，老鷹是一個長得很高的女生來擔(dān)任，而“雞媽媽”雖然體形不是很高大，但是身體卻很靈活，而我當(dāng)了一只可愛的小雞，小雞一共有13人。
出于保險，我選擇了站在雞媽媽的身后，因為老鷹抓小雞時，一般都是抓比較靠后的小雞，所以我站在了雞媽媽的后面——小雞隊伍的最前面。
游戲開始了，老鷹咧著嘴，瞪著眼，把手臂張開，張牙舞爪地向我們奔來，嘴里還不停地喊：“老鷹來啦！老鷹吃小雞來啦！”老鷹跑得很快，像一只兇猛的獵豹，向我們發(fā)起了一輪又一輪的襲擊。這讓我們嚇了一跳。還好雞媽媽靈活快速地躲開了，也張大了手臂擋著，讓老鷹過不來。
隨后，老鷹又進(jìn)攻了幾次，不是被雞媽媽躲掉，就是被攔下。老鷹著急了，忽然，猛的一下發(fā)起了攻擊，雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，而那只兇猛的老鷹就成功地抓到了一只小雞。痛失了一個寶寶，雞媽媽更加警惕起來。老鷹再抓一個小雞，我們就會輸了。
第二回合開始了，這局只有很短的時間，如果在這段時間內(nèi)沒抓到小雞，那老鷹就輸了，所以我們必須拖延時間。也不知道這局是怎么了，這只老鷹擺出了一副高高在上的樣子，我們都知道是老鷹驕傲了，所以我們也沒有慌亂，而是小心地躲開了老鷹的攻擊，最后時間到，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次游戲讓我認(rèn)識到：團(tuán)結(jié)就是力量，只要同心協(xié)力，多么強(qiáng)大的敵人都能戰(zhàn)勝。
星期天，作文課上，老師把我們帶到地稅小區(qū)，準(zhǔn)備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來了，老師就是“老母雞”，年雨志就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。
“老鷹”年雨志張開了翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲，老師左擋右擋?！八焙鋈煌Ａ讼聛?，眼睜睜地看著“美味的小雞”?！八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，老師也時刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進(jìn)攻。
“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”田俊豪看見了，害怕地脫離了隊伍。被“老鷹”成功捉到，“它”又瞅準(zhǔn)了幾個空隙，迅速地猛撲過去，把小雞一只一只地捉到了，當(dāng)“它”正得意洋洋的時候，沒想到腳下一滑，摔了個得四腳朝天。
“哈……”頓時，我們有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的時候，下課時間到了。我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了小區(qū)，回到了教室。
“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的，下課時間到了，我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了地稅小區(qū)，回到了教室。
啊！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！
今天，我們在活動課上要玩老鷹捉小雞，我們第二大組被分配到草地上做游戲。
開始啦!我是小雞，心情真是即緊張又開心!“老鷹”蔣耀陽威如泰山，一動不動，“母雞”吳瑤家好奇地走過去，只見!“老鷹”蔣耀陽死死地盯著最后一只“小雞”，那只“小雞”害怕地后退了幾步，突然“老鷹”猛一撲過來，“母雞”往右一擺，后面的小雞都往右跑了過去，害怕極了!之后“老鷹”一下子采取猛攻，這可把“小雞”們累壞了!最后“老鷹”勝利了!-他抓到了我。
這次輪到我當(dāng)“老鷹”了!我想采取“激將法”，我對“母雞”王鑫喊“來啊!膽小的母雞”只見王鑫眉頭一皺，撲了過來，我直沖向隊伍的最后面，幾次下來，小雞們又尖叫，又快跑，累地氣喘噓噓，我洋洋得意地笑了!我又一下子撲到隊伍的最后，隊伍一下子變成了個“O”形，我趁機(jī)抓住最中間的“小雞”。哦耶!我贏了!
老鷹捉小雞的游戲真好玩!
“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻，你是母雞。叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻，你是老鷹……”咦？誰在“老鼠靠墻？”原來是一群小學(xué)生在分配角色呢。他們要玩什么游戲？哦，是“老鷹捉小雞”呀。
瞧，分配好了。
那只“老鷹”正擺出一副可怕的架勢，說要把所有小雞都抓走；“母雞”也不甘示弱，在那邊壓腿呢；“小雞”都在“嘰嘰喳喳”叫個不停：“要注意，小心被‘老鷹’捉住了?！薄昂镁o張，我也不想被捉住。”……我被分到了小雞隊，好強(qiáng)的我自然不想被捉住，心里似乎裝了只兔子，“咚咚”直跳?！坝螒蜷_始！”我聽見之后，趕緊跟著“母雞”跑，“老鷹”突然沖了過來，“母雞”慌了?！靶‰u”們有些不信任“母雞”，“快蹲下！”“不要往那跑！”……這下子，“母雞”完全蒙了，在我們七嘴八舌的指使“母雞”時，“老鷹”的突擊讓我們防不勝防，第一局，小雞隊潰敗了。
看著“老鷹”驕傲的昂首挺胸、一副不可一世的樣子，我們的心里很不是滋味，我立志要讓“老鷹”嘗嘗失敗的味道。
第二局開始了，我們聽從“母雞”的指揮。經(jīng)過一次失敗后，我們沉著冷靜，巧妙的運用了三次蹲下的機(jī)會。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我們一次次的躲過了老鷹的攻擊。剛開始“老鷹”的驕傲都飛到九霄云外去了?，F(xiàn)在“老鷹”臉漲得通紅，一滴滴汗珠從他的頭上流下來，手緊張地握成了拳頭。
“游戲結(jié)束！”裁判叫到。看，“老鷹”氣急敗壞又無可奈何的樣子，真是可笑。見此情景，我的心里美滋滋的。
這次游戲不僅讓我懂得了團(tuán)隊精神，還有驕軍必敗的道理。
今天上體育課的時候，老師帶著我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師說完規(guī)則后，安排了角色，小謝當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。
游戲開始了。老鷹左撲右閃，我張開翅膀攔下了老鷹，老鷹一連繞了好幾圈還是沒有成功。這時，老鷹站在那里休息了一會兒，心想：我必須想個辦法捉住小雞。突然，老鷹看到我和小雞們都放松警惕了，就猛撲了過來，輕而易舉就捉了兩只小雞。
老鷹繼續(xù)用剛才的方法，但是已經(jīng)不奏效了。老鷹左一撲右一閃地發(fā)起猛攻，我也拼盡全力地保護(hù)著我的寶寶。老鷹又一次猛撲過來，又捉住了一只小雞，“阿嗚”一口把小雞吃掉了。
玩著玩著，我已經(jīng)有點累了。老鷹趁我不注意，惡狠狠地跑了過來，把小雞們嚇壞了。小雞們四處亂竄，亂成了一團(tuán)。就這樣，老鷹把一只又一只的小雞給捉住并吃掉了。到最后，一只小雞都不剩了，我嘆了一口氣。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，下次我還要玩。
從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，而寫一篇好作文需要很長時間的積累，不會寫作文，到底要怎么辦？考慮到你的需求，小編特意整理了“精選老鷹捉小雞作文集錦”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
一個陽光明媚的下午，作文班的胡老師正帶著我們玩老鷹捉小雞的游戲。
老師講好了游戲規(guī)則，我們就開始了游戲。我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)是雞寶寶。
游戲開始了，小雞們頓時害怕了起來。我眼睛死死地盯著小雞們，想著怎樣才能抓住小雞們呢?我左撲右閃，想避開雞媽媽，去抓小雞?？墒请u媽媽也不甘示弱，拼命地保護(hù)著自己的寶寶。
沒辦法，我只能先站在原地，以不變應(yīng)萬變。過了一會兒小雞們放松了警惕。突然，我趁機(jī)猛攻，從雞媽媽的翅膀下鉆了過去，小雞們嚇得尖聲亂叫。趁著他們一片慌亂之際，我捉到了兩只小雞。
游戲不知不覺就結(jié)束了，希望下次還能玩這么精彩的游戲。
上幼兒園時，我玩過的游戲豐富多彩，比如：一二三、蝦子摸魚、老鷹捉小雞、跳房子……，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲了。
有一次我看見大哥哥、大姐姐們在操場玩老鷹捉小雞的游戲?？粗麄兺娴媒蚪蛴形?，我就想：在班上也叫小伙伴們一起來玩，大家一定玩得很開心。
下課了，終于可以如愿以償了。我高興地跑出教室大聲叫到大家快來玩“老鷹捉小雞”’呀！，大家爭先恐后地跑去，邊跑邊說：我要來，幫我報個名……，這時走廊上十分熱鬧！
我們來到一片寬闊的草坪上，因為人太多了，就請了兩只“老鷹”，“開始了”我大叫道！雞媽媽說：小雞們快躲在我身后吧！小雞緊張得把雞媽媽說的話都記不清了，我急忙把雞媽媽剛才說的話告訴他，忽然一只小雞一邊妞著屁股，一邊還笑起做著鬼臉說：“笨老鷹抓不到吧！”，這下老鷹氣壞了一個勁地?fù)涞乖谀侵恍‰u身上，小雞還沒有反映過來就被抓了。老鷹笑呵呵地說：“現(xiàn)在知道我的厲害了吧！”我突然想到了這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
雞媽媽小聲告訴小雞們：“老鷹向左，你們向右，還要仔細(xì)觀察那里，注意他的假方向?！闭f完老鷹向右一偏想抓小雞，可是它不知道雞媽媽告訴我們了技巧，就這樣幾個回合下去了，老鷹累得滿頭大汗，可還是抓不到我們，只好投降了！老鷹氣得臉都發(fā)紅，我們卻大搖大擺地走在走廊上，還自豪地說：“我們勝利了，老鷹投降了……”
小朋友們其實每個游戲不僅有技巧，而且還要開動腦筋，只要懂得技巧、開動腦筋才可能勝利喔！
戶外活動時孩子們正玩得起勁，‘‘張教師快看，我抓到一個小毛毛。’’隨著喊聲，孩子們都擁到麗潔面前?！裁礀|西我看看’’。孩子們像發(fā)現(xiàn)了奇寶，都爭搶著看。我走到孩子們中間，麗潔把攥緊的小手松開了，原先是一顆蒲公英種子。
我問小朋友：“這是什么?”“羽絨服里的小毛毛。”“迎春花”“棉花”“小鳥身上的羽毛”孩子們你一言我一語。我告訴他們這是蒲公英的種子。同時引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察它的形狀與顏色，孩子們認(rèn)真地看著。麗潔說：“它像小傘。”“它是白色的”“小朋友說的很好，它是由傘形的絨毛組成的，每一縷絨毛下都有一粒種子，容易被風(fēng)吹散，隨風(fēng)飄落到陌生的地方生根發(fā)芽，長成新的蒲公英?！痹诤⒆觽兊奶嶙h下我將這顆蒲公英種子放回空中，孩子們望著飛舞的小毛毛甭提有多高興了。
借著戶外活動的機(jī)會，孩子們認(rèn)識了蒲公英，增長了知識。作為幼兒教師應(yīng)多留心觀察抓住每一次教育機(jī)會，豐富孩子的知識經(jīng)驗。
在我們?nèi)粘Ｉ钪邢髠ミ@樣的孩子不是很多，身患?xì)埣玻侵弧笆軅男▲B”。但他卻有自我的夢想，自我的愿望，他也想跟同齡的小伙伴一樣去玩耍、去游戲、去想象、去創(chuàng)造、去飛翔。如果教師一刻也不離他左右，百倍的去關(guān)心照顧他，從這一點雖然充分說明了教師從身體這方面給予他無微不至的照顧，卻忽略了他的個性發(fā)展，雖然他的身體患有殘疾，而他的大腦發(fā)育卻很正常，識字、數(shù)數(shù)都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果別的小朋友去游戲、去玩耍，讓他例外，這樣做是否會傷了他的自尊，心靈也能受到傷害。他會不滿意教師對他的這種關(guān)心和照顧。
今天，老師帶我們玩了老鷹捉小雞這個有趣的游戲。游戲開始前，老師給我們講了游戲規(guī)則并選出了雞媽媽和老鷹。
第一輪游戲開始了，老鷹張開雙臂，猛地沖到母雞身邊，惡狠狠地說：小雞們，今天就是你們的死期，快到我的肚子里來吧！雞媽媽急忙張開翅膀，對著老鷹喊道：可惡的老鷹，你休想吃掉我的孩子們！同時還對雞寶寶說：孩子們，不要怕，媽媽會保護(hù)你們的還沒等雞媽媽說完，老鷹便猛地向雞寶寶們撲去，嚇得雞寶寶們尖叫著跑開了。老鷹往左追，小雞們趕緊往右跑，老鷹往右，小雞就往左小雞們一個挨一個地跟在雞媽媽的后面左躲右閃。老鷹跑了半天，也沒捉到一只雞寶寶，累得氣喘吁吁。
第二輪開始后，老鷹吸取了上次的教訓(xùn)，來了個調(diào)虎離山之計。可是聰明的雞媽媽早就識破了老鷹的陰謀，把老鷹耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。任憑老鷹使勁渾身解數(shù)，依舊一無所獲。
游戲結(jié)束了，我的內(nèi)心感到了從未有過的喜悅。感覺今天玩得可真開心??！
啊!救命?。】於紫?！我要來抓你們了！你們猜，我們在玩什么游戲？答對了！我們在玩老鷹抓小雞，雖然有人說這很幼稚，不過我們班女生超愛玩這個游戲。這不，今天下午第一節(jié)下課后，我們就玩起來了。
一下課，我們幾個女生就聚到一志，又招呼了一些人過來一起玩。經(jīng)過一番選舉，我們決定由一個高個子女生來當(dāng)老鷹，一個稍胖的女生來當(dāng)雞媽媽，我和其他六位女生來當(dāng)小雞，游戲馬上就要開始了！
小雞們在雞媽媽后面乖乖地排成一個豎著的一，雞媽媽張開雙手，就像母雞張開翅膀保護(hù)小雞一樣。老鷹稱在我們面前左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然，它快步?jīng)_上來，左一撈右一撲，天呀！她怎么這么厲害！一下子最前面的那只小雞已經(jīng)陣亡了！剩下的小雞們??！的一聲在雞媽媽身后左搖右擺的，躲避著老鷹，突然老鷹一個箭步?jīng)_了過來，還好雞媽媽眼疾手快，趕在老鷹之前擋在了小雞前面，躲過了老鷹的魔爪，雞媽媽更加專心防守了，可是狡猾的老鷹還是抓住了一只小雞，這時上課鈴聲響起，真掃興?。?/p>
這個游戲能讓我們更加團(tuán)結(jié)、配合，還能增加我們的友誼！
今天上體育課，老師給男生測視力，讓我們女生自由活動。我們女生最愛玩的游戲就是：老鷹捉小雞。我們還給它訂了個新規(guī)則：老鷹只能抓最后一只小雞。
連好老鷹和母雞后，游戲就開始了，小雞們爭先孔后地躲到了蕓蕓——-雞媽媽的身后，我就是其中的一只。
只見“雞媽媽”張開了她那雙長長的翅膀，做好了防備的架勢。可是，跑步健將蜜蜜————老鷹則用上了“等待”的策略。我們小雞以為是個計謀，老鷹會趁我們不加防范的時候，給我們來個突然襲擊。紛紛做好了逃跑的架勢。過了一會兒，老鷹還是不動身色，有的小雞已經(jīng)放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小雞都放松了警惕以后。只見老鷹跳了起來，直撲最后一只小雞，雞媽媽見了，立刻開啟了保護(hù)模式，用翅膀抵擋老鷹。說時遲那是快，老鷹左一個箭步，立刻甩開母雞的雙翅。伸出她那鋒利的鷹抓，向小雞撲去，最后那只小那只小雞毫無招架之力，逃無可逃，嚇得躲在墻角，老鷹猛撲過去，“小雞”便乖乖地成了它的“美餐”老鷹得意地哈哈大笑。
老鷹挺挺肚子，拍拍翅膀，又向雞群發(fā)起猛攻。小雞們這次不敢得意了，一個個緊緊跟在母雞后面，不敢放松警惕，只見老鷹嘴角掠過一絲狡猾的微笑，向左做了一個假撲的動作，母雞哪里知道是“詐”，趕緊往左邊擋去，就在這時候，狡猾的老鷹向右撞撲，從“母雞“翅膀下鉆過，還沒等母雞反應(yīng)過來，有用迅雷不及掩耳之勢，抓住最尾端的那只母雞。
眼看著小雞們一只只少下去了，雞群里的氣氛也越來越害怕了，現(xiàn)在只剩下最后一只小雞了。那只小雞顯然更害怕了，再加上她是我們班跑步最慢的，馬上就要被老鷹追上，她只能離開母雞，跑到了樹林叢里，沒想到被老鷹的火眼睛看見了，三步兩步跑上去，抓住了這最后一只小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我們走回了教室，約定下次再戰(zhàn)。
老鷹捉小雞的游戲真好玩！我是老鷹，汪可安是母雞，其他人是小雞，游戲開始了。母雞伸出雙手擋著老鷹，老鷹瞪大雙眼嚇嚇母雞，又拍拍翅膀繞著母雞走了一圈。母雞也轉(zhuǎn)過身來盯老鷹，生怕老鷹改變方向吃自己的孩子。一群小雞緊緊拉住前一位小雞的衣服，生怕自己掉隊。母雞橫著跑，守著老鷹不放。后面的小雞隊伍彎了，扭到了離老鷹較遠(yuǎn)的地方。誰知，老鷹突然改變放向，直向隊伍后面跑去。母雞一看，情況不妙，便來了個八十一級大轉(zhuǎn)彎，攔住了老鷹，后面的小雞東躲西藏，嚇得四處逃跑，整支隊伍彎來扭去，許多小雞都掉了隊。隊伍散了。老鷹趁火打劫。這種情況對他是如魚得水啊！老鷹發(fā)起了猛攻。他捉住最后一只小雞，撲了上去，張口就吃。其他小雞有的嚇得發(fā)抖，有的嚇得大叫。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場上立刻響起了歡呼聲。
叮鈴鈴 ……下課鈴聲響起來了！東勝小學(xué)的操場頓時沸騰起來啦！我和呂鉦澤、王藝民等5人來到操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲！
我們首先用石頭、剪子、布的方式確定游戲角色，沒想到我手法那么差，竟然當(dāng)上了“老鷹”，王藝民卻幸運地當(dāng)上了“母雞”。
接下來游戲開始了，我這只“老鷹”急切地發(fā)起了猛攻，快速又兇猛地?fù)湎蛐‰u，可是“母雞”張開雙手，神色緊張，靈活地移動腳步，左躲右閃，拼命地保護(hù)“小雞”。忽然，我看見金放被母雞甩開了，我迅速猛撲過去，卻被“母雞”擋住了，我只能眼睜睜地看著小雞歸隊了。這時我靈機(jī)一動開始停止攻擊，“母雞”剛開始還提高警惕，過了一會兒，后面的小雞就放松了警惕，我趁他們不注意猛撲過去，一把抓住了隊尾的呂鉦澤。
我興奮地喊：“終于輪到你啦！”正在這時上課的鈴聲響起來了，我戀戀不舍地走向教室，期待著下次精彩、有趣的游戲……
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室。有的丟沙包、有的打乒乓球、有的跳繩……我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
我找了幾個同學(xué)玩老鷹捉小雞。小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)雞媽媽，我和其他幾個小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹瞪著圓圓的大眼睛，張著大嘴巴，扇動著有力的翅膀向小雞們撲來，樣子非常嚇人。雞媽媽張開雙臂，保護(hù)自己的孩子。老鷹一會兒跑左一會兒跑右，小雞們在雞媽媽的身后東躲西藏。這時，狡猾的老鷹假裝累了，坐下來休息，趁雞媽媽不注意，飛快地?fù)湎蛐‰u。誰知雞媽媽早有防備，迎上去又是用嘴啄，又是用翅膀打，不一會兒就把老鷹打得節(jié)節(jié)敗退。老鷹忙到最后，連一根雞毛也沒抓到，垂頭喪氣地坐在地上，雞媽媽和小雞歡呼起來。你知道這是為什么嗎?因為今天的雞媽媽小紅又高又大，而老鷹小明卻又瘦又小。
我們玩得很開心，歡樂的笑聲在校園里回蕩!
上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，好像有什么開心的事情，我心里也無比激動。老師開心地對我們說：“我們一起到操場上玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們高興極了，老師一聲命令快速排隊我們像飛一樣跑出去。在老師的帶領(lǐng)下來到了操場。老師先叫每一組選出一只老鷹，我們這一組選的是男生，因為他穿的衣服是黑色的很像老鷹。然后，我們每一組選出了一只母雞，我們這一組選出了一只身強(qiáng)力壯的母雞，其他的人當(dāng)小雞。
游戲開始了，一群害怕的小雞躲在了雞媽媽的身后。忽然，這只兇惡的老鷹向左一撲，母雞張開翅膀一擋，只見老鷹摔了一跤，他揉揉屁股說：“哎喲，我真倒霉?！蹦鸽u得意洋洋，小雞的膽子也變大了。老鷹靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。他坐在地上一副不開心的樣子，小雞圍過去看了看，這時，老鷹從旁邊伸出爪子，一下就抓住了四只小雞。其他的小雞嚇得又躲在了雞媽媽的身后。下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場回到教室。
今天我們要玩老鷹捉小雞的游戲，有三個角色，一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，好多人當(dāng)小雞。
開始游戲了，我當(dāng)了一只小雞，另外一個人當(dāng)老鷹，還有個人當(dāng)雞媽媽。雞媽媽負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹來抓小雞。
一天，雞媽媽帶著小雞去散步，雞媽媽先回家，讓小雞在這里玩。突然天上飛來一只老鷹，它盯著小雞，一會兒老鷹就沖下來抓小雞，小雞跑到柵欄底下躲起來。
老鷹不開心，又去抓其他小雞了。有的小雞跑回家，有的小雞大叫媽媽，還有的……最后老鷹空著肚子飛回空中，心想：小雞怎么變聰明了？我明天再來。
小雞都回家了，雞媽媽還表揚了它們。
這個游戲真好玩，下次我還要玩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴還沒落音，同學(xué)們早已像離弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲。
好了，安靜，老鷹來了！雞媽媽一個雄鷹展翅的動作，警戒起來：認(rèn)真聽著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒有小雞掉隊。
老鷹可是無所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下，不禁感到害怕，一個個提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。
媽媽，我怕！
媽媽，他是誰？
媽媽，他要干什么？
媽媽，他的目光好可怕呀！
小雞們紛紛議論著，對老鷹進(jìn)行了種種遐想。
老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機(jī)會下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過他的冥思苦想，一個聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個假動作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個小雞，像風(fēng)一般撲上前去。
雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了！
今天真是美好的一天呀！老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，可以大飽口福了！
鈴鈴鈴上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場，期待著下次的快樂時光。
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下課的鈴聲響了，我和同學(xué)飛快地跑出教室，去一片空地里玩老鷹抓小雞。
周鵬是“老鷹”，聶遠(yuǎn)，我，潘奕凱都是“小雞”，天天當(dāng)“母雞”。
熱火朝天的游戲開始了?！袄销棥毙南耄何乙欢ㄒ涯菐字恍‰u給全部抓住?！澳鸽u”心想：一定要保護(hù)好小雞。
這時候，“老鷹”飛快地?fù)溥^來“母雞”和“小雞”趕緊一躲?！袄销棥庇謸湎颉靶‰u”，“小雞”飛快地跟“母雞”逃出“老鷹”爪子，“老鷹”意識到，趕緊追那幾只“小雞”，可是追來追去，一只“小雞”也沒有追到，所以第一局“小雞”隊勝利。
第二局開始了，“老鷹”早已經(jīng)計劃好了。就飛快地跑了過去，突然“老鷹”竄出來跑到一只“小雞”后面，要快抓住的時候，“小雞”一下子分散了，“母雞”說：“快點蹲下來。”大家馬上蹲下來了。第二局勝利者也是“小雞”隊?！靶‰u”們互相擁抱，互相擊掌，非常開心。
第三局開始了，“老鷹”心想：這次一定要抓住一只小雞。“老鷹”快速地把一只“小雞”給捉住了，還有一只“小雞”逃了出去，被“老鷹”給捉住了，二比一，所以“小雞”隊勝利了，“小雞”們各自開心的大叫起來，歡呼著。
上課鈴聲響起來了，大家依依不舍地回到了教室。
美好的下午來臨了，我們林老師帶給我們一個驚喜，等我們聽了完之后，大家興奮的像一群活蹦亂跳的猴子，原來是帶領(lǐng)我們玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，安靜的操場立刻沸騰起來。只見老鷹站在母雞面前氣勢洶洶，虎視眈眈的看著母雞，瞪大銅鈴般的雙眼，大鐵扇般的翅膀，還有伸開他鋸齒鋒利的爪子。小雞寶寶嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。母雞鎮(zhèn)定地說：你們別怕有我在，你們一定很安全的。小雞緊緊地抓住母雞的衣角。老鷹一會兒往前，一會兒往右，一會兒往左。母雞左擋右擋，小鳥左躲右閃害怕被老鷹抓住。
忽然老鷹停了下來，母雞也停下來，老鷹想：如果我一直這樣的話，過來就沒有意思了，我得想個辦法才行呀。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)想到了一個好辦法，母雞一定被騙的。母雞大叫：喂!你這只老鷹發(fā)什么呆呀?老鷹笑了笑說：來游戲正式開始了。母雞媽媽萬萬沒想到老鷹比剛才強(qiáng)多了呢，老鷹猛得向前撲過了。
今天我們玩得可真開心呀，好想再玩會，可是游戲結(jié)束了!
今天體育課上，做完操后，還剩下很多時間，正當(dāng)同學(xué)們不知道玩什么的時候，老師提議：咱們來玩老鷹抓小雞，好不好？同學(xué)們?nèi)缤尫懦霆z的犯人。大聲說好。
老師讓我們站成一隊，老師當(dāng)老母雞，我當(dāng)老鷹，其余同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲規(guī)則是：老鷹不準(zhǔn)捉母雞、不準(zhǔn)進(jìn)雞窩，雞在緊急時間可以蹲下，這樣老鷹不可以捉雞，但被老鷹捉到的雞就被淘汰。
游戲開始了，由于母雞的保護(hù)，我弄了半天也沒捉到一只雞，忽然，我見李玉梅有些懶散了，于是我決定捉她，我偷偷潛伏到李玉梅身后，趁她不備，猛的一下抓住她的手，哦，抓到了!抓到了!我高興的喊。同學(xué)們見平時行動最敏捷的她也被我抓住了，一個個又重新抖擻起拉一，怎么辦呢？同學(xué)們都精神起來，我得想個辦法!這一次我又盯上了小胖子張浩天。他那么胖，一定跑不動。于是，我向雞群靠近，雞群越跑越快，張浩天快堅持不住了，我馬上跑到張浩天旁，一把抓住了他。哦，又一個。我高興極了。
鈴下課鈴響了，游戲繼續(xù)著，大家跑啊，逃啊，沉浸在歡樂之中。
今天天氣很冷，下午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)ツ险w育場玩老鷹抓小雞的游戲。
老師選張亦當(dāng)“老鷹”，王文當(dāng)“母雞”，我和別的`同學(xué)當(dāng)“小雞”。張亦一蹦一跳，王文用手一擋，張亦就沒辦法了。他想了一個辦法，他往左走一走，王文聰明過人，觀察著張亦步法的變化，見“老鷹”往左邊跑想從后面進(jìn)攻。王文就假裝跑上去，張亦以為王文中計了，就沖了過去，王文已經(jīng)做好了拐彎的準(zhǔn)備，王文一閃，張亦摔倒了，身上都是泥，又黑又臟。大家快笑到地上了。張亦腳太多泥，速度慢了?！澳鸽u”說：“你太慢了，時間快到了，你現(xiàn)在只要沒抓到我們，我們就勝利了?！薄岸?、叮、叮……”時間到了。張亦輸了，張亦氣得一個頭兩個大，臉漲得猴子屁股一樣紅。我們笑得氣都喘不過來了。
老鷹抓小雞真好玩??！跑得我們?nèi)矶紵岷鹾醯?，一點都不感覺冷了。
在一個陽光明媚的早上，天空中飄著朵朵白云，我和一群小伙伴們到公園里玩一個有趣的游戲老鷹抓小雞。
我們先講好游戲規(guī)則：一個人當(dāng)雞媽媽，一個人當(dāng)老鷹，剩下的人當(dāng)小雞，老鷹要把所有的小雞抓住，雞媽媽要保護(hù)好自己的雞寶寶，雞寶寶也要保護(hù)好自己。
我長得又高又壯，大家都選我當(dāng)雞媽媽，我自信地說：不用擔(dān)心，我一定不會讓老鷹抓到一只小雞。校聿自高奮勇地說：我來當(dāng)老鷹吧，我一定會把小雞全部抓住的。剩下的小伙伴齊聲說：老鷹，你是永遠(yuǎn)抓不到我們的。
游戲正式開始了，老鷹用貪婪的眼神盯著小雞們，小雞死死地拉著我的衣角不放，我和老鷹校聿張開雙臂，做好守護(hù)和進(jìn)攻的模樣，老鷹東抓抓、西抓抓；我左一閃右一閃，小雞們跟著我左躲右閃，老鷹一只小雞也沒有抓到。老鷹好像生氣了，他快速地趁我不注意抓住一只掉隊的小雞，我們尖叫著想要保護(hù)那只小雞，可是已經(jīng)來不及了。
我們一起玩了好久，大家既緊張又興奮，直到爸爸媽媽叫我們，大家才意猶未盡地各自回家了。
童年是一幅畫，這畫面中有歡笑也有悲傷，有睛空也有陰雨，奔跑中，留下我們深淺不同的腳印，如布滿星斗的夜空，而那一顆星星最為閃亮。
星期二的中午午休時，我和我的伙伴們在操場上玩耍，不知誰提出了一個游戲一老鷹抓小雞，我毫不情愿的當(dāng)上了“老鷹”。
游戲開始了，我這時才發(fā)現(xiàn)，“雞媽媽”居然是我們班的運動健將——高浩博。這可不好對付??！于是，我撲騰著翅膀，臉上露出狡猾的笑容，嘴里還不時喊著“老鷹來了，老鷹來了！”我假裝向左跑，然后一個轉(zhuǎn)身向右跑去，但是“雞媽媽”早就識破了我的伎倆，也跟著跑過去，因為我現(xiàn)在一直都沒有抓到“小雞”，所以我只能智取了，我向他們做了一個鬼臉，正在他們哈哈大笑的時候幾步走到最后一只“小雞！”旁邊，正準(zhǔn)備下手，就在這個時候，“雞媽媽”反應(yīng)了過來，向反方向轉(zhuǎn)。又是一場虛驚！“小雞”們變得更聰明了，“雞媽媽”也更盡責(zé)了。最后，我一只“小雞”也沒抓到。
我輸了！但快樂卻在操場洋溢！
玩了這個游戲讓我明白了：要堅持不懈才會成功，任何事都要動腦筋想辦法，技巧無處不在。
今天六一兒童節(jié)我們在教室里做游戲，讓我印象最深刻的游戲是“老鷹抓小雞”
第一局游戲開始了，首先是小紫當(dāng)母雞，小雞是小美、小強(qiáng)和小紅三個人，而我則是這局的老鷹。
游戲開始了，只見我一個飛毛腳，然后就聽見“哈——嘭——”的一聲摔了一跤，結(jié)果沒有抓到任何的小雞。同學(xué)們看到了后還哈哈大笑了起來。我一看這辦法不行，于是就立刻換了一種，那就是“聲東擊西”之法。當(dāng)我往著左跑時，突然掉一個頭，向右進(jìn)攻。就在這時，我抓住了小軍，我心里想忙活了半天可終于讓我抓到了。累得我滿頭大汗的，但是辛苦可真沒白費啊。
這時，教室里的氣氛一下子出來了，同學(xué)們十分開心，教室里還十分的涼快，教室的各個角落還掛著我們吹起來的打氣球呢！
第二場游戲開始了，這局輪到我當(dāng)母雞了，我心里暗想：哈哈，我終于是母雞了。小紅是老鷹，小軍、小美、小強(qiáng)是小雞。比賽開始了，但是這一局有點不一樣，我要先把老鷹引開，然后讓小雞進(jìn)洞，老師那個位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣，讓小雞進(jìn)洞，好的是小雞們在我的保護(hù)下都安全進(jìn)洞了，哈哈，沒想到這局我也贏了。這時，傳出一聲細(xì)小的聲音說：“我要玩?！蔽蚁肓讼?，游戲是讓大家玩的，我就挑了小青來玩。
第三局有小美、小青、小強(qiáng)是小雞，小紫是老鷹。游戲開始，還是有洞有陷阱的，一開始小強(qiáng)和小美被陷阱抓住了，游戲持續(xù)了一會，最終只有小青是獲勝者。
我心里很失望，但是我們也玩得很開心，我從游戲中領(lǐng)悟了一個道理：“心急吃不了熱豆腐，有時候還要看腦子轉(zhuǎn)得快不快?！?/p>
下課了，同學(xué)們興高采烈地來到操場上，來玩老鷹捉小雞這個游戲。吳帆來當(dāng)老鷹，我來當(dāng)母雞，游戲開始了，“老鷹”像離弦之箭一樣的沖向背后的“雞群”，我展開“雙翅”緊緊地守護(hù)著小雞，正在這時候，吳帆想到了一個辦法，正在我往右的時候，她突然往左，這樣能夠抓到“小雞”了。于是，她用了這個辦法，根本沒有用，但是“老鷹”并沒死心，它還是猛地?fù)溥^來，并沒有撲到，它就來了一個海底撈月亮的動作，把一只“小雞”捉走了，這時老鷹變得更有信心了，它又來了一個聲東擊西，又把一只小雞捉住了，我被氣得臉色紅通通的，“老鷹”開始捉小雞了，它左飛右飛，飛的太累了，我在這時候把它那身邊的小雞搶回來，“老鷹”氣得來不急喝水，玩了好長時間，上課鈴響了。啊！這個游戲真好玩！我還想再玩一次呢！
今天是個秋高氣爽的日子，下午老師帶我們到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們討論決定選一個既要跑步快的，又要反應(yīng)靈敏的人當(dāng)老鷹。我們一致決定是劉逸楓，他是最合適不過的。母雞要選責(zé)任心強(qiáng)的，而且個子高大的，翅膀又長的。曾子煜是當(dāng)母雞最好不過的人選了，其他人只有當(dāng)小雞的份了。
游戲開始了，兇狠的老鷹左看看、右瞧瞧，在尋找目標(biāo)。突然，他張開翅膀，朝雞群猛撲過來，母雞緊盯著老鷹，老鷹一會兒往左撲，一會兒往右撲，母雞竭盡全力地保護(hù)著小雞。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，蹦來，跳去，生怕一不小心就被老鷹逮住，但是還是有幾個掉隊了，被老鷹逮住了。
第一局游戲在歡笑中結(jié)束了，另一只老鷹又閃亮登場了，當(dāng)他向小雞撲去時被母雞攔住了。他氣急敗壞，站在原地一動不動，我們還以為他放棄當(dāng)老鷹呢！正當(dāng)我們放松時，他張開翅膀飛了起來，我們害怕地四處跳竄，這次他抓了三只小雞，他們都成了老鷹的盤中餐了。這老鷹太狡猾了。
這次老鷹抓小雞的游戲在歡笑中結(jié)束了。
寫作是一種傾聽，讓你沉浸在未知聲音中體驗全新情感的過程，通過寫作，我們能夠開啟獨特的想象通道。當(dāng)一篇文章打動人心，感染人心時，它就是一篇好文章。作為欄目小編，我向大家推薦一篇名為“小雞捉蟲一年級作文”的文章，相信你會在閱讀中找到需要的信息！
張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣，一只胖伴的，非?？蓯?，還有兩只是母雞，另外兩只是公雞，這些小雞都非常有趣?！?/p>
一天，爸爸帶我到張阿姨家去看小雞，我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時候，怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土，看見小蟲從土里鉆了出來，就用爪子抓住小蟲，不讓小蟲跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小蟲，然后跑到一個非常安靜的地方，得意洋洋地吃起了小蟲，當(dāng)其它的小雞追來的時候，小蟲早已被吃光了，追來的小雞很失望?！?/p>
小雞既可愛又聰明。它的可愛是因為它長得胖胖的，像個小圓球；它的聰明，是因為它捉到了小蟲后能跑到一個很安靜的地方悄悄地吃掉?！?/p>
你說小雞是不是很可愛又很聰明？
一天早晨，雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開心。這時，一只小狗氣勢洶洶地跑來了，小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開翅膀保護(hù)著小雞。最后，小狗被嚇跑了，雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開開心心地捉蟲子吃。
8小雞捉蟲子清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)?！毙‰u聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！
9小雞捉蟲有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。
“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。
忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉?！?/p>
雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”
結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。
張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣，一只胖伴的，非?？蓯?，還有兩只是母雞，另外兩只是公雞，這些小雞都非常有趣。
一天，爸爸帶我到張阿姨家去看小雞，我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時候，怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土，看見小蟲從土里鉆了出來，就用爪子抓住小蟲，不讓小蟲跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小蟲，然后跑到一個非常安靜的地方，得意洋洋地吃起了小蟲，當(dāng)其它的小雞追來的時候，小蟲早已被吃光了，追來的小雞很失望。
小雞既可愛又聰明。它的可愛是因為它長得胖胖的，像個小圓球；它的聰明，是因為它捉到了小蟲后能跑到一個很安靜的地方悄悄地吃掉。
你說小雞是不是很可愛又很聰明？
清晨，陽光明媚，三只小雞一起來到綠油油的草地上捉蟲吃。它們先用細(xì)長的爪子在草坪上刨啊刨。一會兒功夫，有兩只小雞各自都用尖尖的小嘴捉住了蟲子。它們津津有味地吃起來，一面吃一面說：“呀！媽媽昨天教我們捉蟲子的辦法真好，一會兒就能捉到蟲子了！”第三只小雞看到同伴們都捉到蟲子了，也沒有，繼續(xù)用爪子在地上刨啊刨?！鞍?！我也發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的蟲子了！”它高興地指了指蟲子對伙伴們說。三只小雞你看看我，我看看你，開心地笑了！
捉蟲春天到了，樹木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來，毛茸茸的；太陽溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！
突然，小白和小黃同時看見一條又肥又大的大青蟲，他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲，把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去，叼住大青蟲往過拉。就這樣，大青蟲讓他倆扯過來，拽過去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見了，又好氣又好笑地說：“你們兩個傻孩子，搶什么呀，一會兒還會捉到蟲子的！”
小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了！
今天，我到外婆家去玩，發(fā)現(xiàn)有三只小雞在搶蟲子吃。這時雞媽媽來了，它看見它的寶寶在搶食物，就說：“孩子們，快到媽媽這里來，媽媽叫你們找食物的本領(lǐng)?！彪u媽媽告訴雞寶寶們：“先找到一塊肥沃的土地，再用我們鋒利的爪子把土刨松，然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來，你們就找到食物了?！毙‰u們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子！
春天來了，母雞媽媽帶著小雞在草坪上捉小蟲。有的小雞在玩耍，有的小雞在翻跟頭，還有的小雞在仔細(xì)地捉蟲子。一只小雞捉到了一條蟲子，另外兩只小雞連忙跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快看啊，一條大蟲子?！蹦鸽u媽媽高興地說：“我的寶寶，真能干！”
這一天陽光明媚、風(fēng)和日麗，雞媽媽帶著一群可愛的小雞在綠毯似的草地上捉蟲。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小雞們一看綠油油的草地，就迫不及待地?fù)浯蛑岚?，像毛茸茸的小球滾向草地。
雞媽媽帶著小雞覓食時，小雞們的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小蟲被發(fā)現(xiàn)了，小雞媽媽說：“你們真厲害！”
一天早晨，雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開心。這時，一只小狗氣勢洶洶地跑來了，小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開翅膀保護(hù)著小雞。最后，小狗被嚇跑了，雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開開心心地捉蟲子吃。
清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)。”小雞聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！
有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。
“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。
忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉?！?/p>
雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”
結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。
捉蟲春天到了，樹木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來，毛茸茸的；太陽溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！
突然，小白和小黃同時看見一條又肥又大的大青蟲，他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲，把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去，叼住大青蟲往過拉。就這樣，大青蟲讓他倆扯過來，拽過去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見了，又好氣又好笑地說：“你們兩個傻孩子，搶什么呀，一會兒還會捉到蟲子的！”
小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了！
作文可以讓我們更加敏感和關(guān)注社會問題，寫作可以讓我們在創(chuàng)作時得到深深的自由和快樂的滿足。我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是與“寫捉雞的作文”相關(guān)的新聞報道供您參考，熱烈歡迎您閱讀我們的網(wǎng)頁希望帶給您不一樣的體驗！
哇！竟然做成了！好漂亮??！我笑容滿面，心中開滿了芬芳吐艷的花兒
記得事情是那樣的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！第五節(jié)課的下課鈴聲響了起來，大家井然有序，紛紛跑向自己的柜子前，拿起美術(shù)老師專門要求我們帶的折紙和文件袋，我總是第一個興致勃勃地排在隊伍的前面，我喜歡美術(shù)課！
走到美術(shù)教室門前，可以感受到美術(shù)教室豪華的氣派！一進(jìn)去，便感到自己身份好像很高貴。
今天上手工課哦！美術(shù)老師說道，折考拉書簽！全班同學(xué)興高采烈。
先對折，然后這樣，再這樣，接下來，這樣，嗯美術(shù)老師耐心地指導(dǎo)著。由于我們班的同學(xué)折紙較慢，我便從教室里望向外邊。
下雨了牛毛細(xì)雨，滴滴答答，滴滴答答，我看呆了，忘了自己，也忘了世界，清風(fēng)徐徐，輕輕地拂過我的臉頰，慢慢的，我清醒了，望回屏幕，咦？怎么大家還是沒有疊完剛才的步驟？難道在剛才，時間靜止了
呵！總算是疊完了！繼續(xù)下一步。時間突然飛逝，轉(zhuǎn)眼間，離下課就只有十分鐘了。?。磕銈冊趺疮B的？為什么我的始終完善不了最后一步，我心急了，怎么辦？這么粘，這么粘，還是這么粘？不對！手指已粘上了許多膠。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘啊！只剩下五分鐘了！我急得像熱鍋上的螞蟻，問東問西，完了完了！我不能完成了，頓時沮喪起來，我平時疊東西都是一學(xué)就會的呀，今天怎么了？
這樣，這樣，嗯老師走了過來，用慈祥而溫柔的笑容望著我，手把手地再示范了一遍最后的動作。
是這樣嗎？啊！我會了啊！我捧著小考拉書簽，高高地舉著。
終于成功了！心中像裝滿了香甜的蜜，真甜！
成功的喜悅！是難以想象和表達(dá)的
從前，貓和狗是一對非常好的朋友，那時候它們會說人話。它們共同有一個主人，隔壁家住著一位農(nóng)夫，中間只隔了一條河。
有一天，農(nóng)夫獲得了一只會下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農(nóng)夫，于是便吩咐小貓和小狗去把那只會下金蛋的母雞偷回來。
晚上，貓和狗便行動了，貓不會游泳，狗會游泳，狗必須背著貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經(jīng)睡著了，貓和狗很容易地把會下金蛋的母雞偷回來，這時貓想到了一個壞點子。過了河之后，貓對狗說："你再去看看有沒有別的東西，再前偷回來，我先去報告主人。"狗很相信貓，于是，狗再去農(nóng)夫家了。
回到家，貓對主人說："這只懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個人把會下蛋的母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。
狗興高采烈的回來了，小主人看見狗回來了，便拿竹子打狗，狗不知道內(nèi)情。便跟主人解釋，主人不聽，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。
從此以后狗就只能吃骨頭，狗見到貓也就打起來了。
久盼的冬爺爺終于來了！
帶著幸福，帶著快樂，還帶來了他對我們最真摯的祝福!
瞧，那裝點著世間萬物的雪，不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎？
雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑。不一會兒，就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了，房頂白了，蒼山白了，整個世界都白了！就連小朋友們的手心里，也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個絕好的機(jī)會，他們站在山峰上，拍下了一張張美麗的雪景。
雪是快樂的。你看，在學(xué)校的操場上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗、滑雪，玩兒的.多開心!有的小朋友全身都是雪，也顧不上管，拿起一個雪球就向同伴扔去……
那邊的同學(xué)也不甘示弱，拍拍身上的雪，從地上撿起那個早已準(zhǔn)備好的大雪球就向?qū)Ψ竭€擊，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步，撒滿了他們的歡笑。
雪是珍貴的。對于我們六年級的同學(xué)們來說，這個跨年度的冬天將是我們在小學(xué)里度過的最后一個冬天。我們馬上就要離開母校了，要離開的其實也不只是母校，還有老師、同學(xué)、朋友和這個學(xué)期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪，因此我們要把這場雪留一個印記，印在腦海里，印在心田里。我和朋友們一起，認(rèn)真的在雪地上寫下：感謝你，冬爺爺，感謝你，親愛的雪，正是因為有了你，我們的世界才如此美麗；正是因為有了你，我們的生活才更有意義！我們一定會珍惜你，把你永遠(yuǎn)放在我們的記憶里！
雪帶給人們的，不僅僅是寒冷、災(zāi)難和危害，它還帶給了我們美麗和快樂。認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)雪吧，我相信，它會給你帶來的更多……更多！
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！卑?，我想在書中好好暢游一番，誰知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有后面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門也開始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書中拉了出來。那時心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶狠狠地關(guān)上。
周圍頓時安靜了下來，我又重新投入了字里行間，但此時已心意全無，看的是書，是字，心中想的窗外的世界，此時心中無比煩雜，坐在窗內(nèi)，一切都是靜止的，不會動，不會跑，不會跳，不會說，不會唱，連笑都不會，感覺周圍如死寂一般，暗了下來，到這時，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來，向窗外看，似乎連時間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺階上抽起了煙來，那煙，是那么的濃。
我靜靜地走到窗前，凝望著，打開了那扇剛剛關(guān)閉的窗，忽然一陣清風(fēng)襲來，那陣風(fēng)是那樣的怡人，給我?guī)硪环N極度清新和溫暖的感覺，似乎早已撫摸著我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時變得十分愉悅，從來沒有感到如此舒坦，猶如進(jìn)入一個無邊無際，廣闊的田野中。
今天我和我的兩個朋友約好要一起去看我們的老師，本來是一件很開的事情，但是事情的發(fā)展卻讓我愈發(fā)的郁悶，因為我的兩個朋友實在是太過分了。
我們的語文老師因為太過操勞而住院了，而我們大家也都特別的擔(dān)心他。于是我和我的兩個好朋友商量好一起去看望老師，他們兩個也都欣然的答應(yīng)了。今天早上我早早的就打扮完畢，確認(rèn)自己整整齊齊之后，我來到了我們約定好的見面的地方——公交車站?？墒俏易蟮扔业?，已經(jīng)到了約好的時間，他們兩個卻還沒有來。正當(dāng)我疑惑的時候，我的一個朋友打來電話說，今天還要有補習(xí)，所以就沒法去探望老師了。我雖然心理面很生氣，但是嘴上還是有禮貌的說了一聲沒關(guān)系。正當(dāng)我悶悶不樂的時候，另外一位同學(xué)也打來電話，告訴我今天他要和別人一起去公園玩，所以說也不去了。我聽了之后更加的郁悶了，可是也沒有發(fā)作。這兩個人的臨時變卦，讓我十分的不開心。這個看望老師的計劃因為兩個人的臨時變卦就泡湯了。我一個人來到了語文老師在的醫(yī)院，探望了老師之后我就一個人悶悶不樂的回到了家里面。
我感覺，好朋友之間最重要的就是誠信了，如果說話不算話的話，會讓別人很傷心的。
我家有一只加菲貓，是媽媽送給我的，我給他起了個可愛的名字叫“可可”。
它長了一身雪白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)雪球。還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄粘在它的眼睛里。他的鼻子和嘴巴是也是粘在一起的，就像一個人字形。它的舌頭看起來很短，其實賣萌伸出來時很長哦！你們猜猜它的胡須是亂的還是整齊的？哈哈，猜對了，很亂卻很有紳士的樣子。
每天早上6：50，我已經(jīng)起床了，但還聽見“可可”在打呼，身子一會兒轉(zhuǎn)到這兒，一會兒轉(zhuǎn)到那兒，可愛極了！我想：這都幾點了，還在打呼。我刷完牙洗完臉，它依舊在床上打呼呢！唉，7：05還不起來真沒勁！我還準(zhǔn)備把早飯分你點呢！我吃完早飯，7：20準(zhǔn)備從家走，我回頭看了一眼“可可”，它正好也醒了，水汪汪的大眼睛看著我，好像在說：“小主人我起晚了，你原諒我吧。”
它喜歡和我的娃娃——“布布”玩捉迷藏，“布布”已經(jīng)成了可可的伙伴了。每當(dāng)我隨手把“布布”放到一邊，“可可”就像跟屁蟲一樣跟到“布布”后面。
“可可”每天晚上跟我玩捉迷藏。當(dāng)我每次拿口哨一吹，“可可”就好像聽懂了去找地方藏：床下、空調(diào)后面、甚至冰箱上面，可是這一次我怎么找也找不到。我拿起斗貓棒在陽臺上抖，小調(diào)皮原來躲在陽臺上的椅子下了。
我真喜歡我的加菲貓——“可可”。
星期三那天，我家又添了一個新成員，就是姥姥給我家送來的那只貓。這只小貓身長還不到二十厘米，聽姥姥說它生下還不到倆月哩！它全身都是黃色的，只有在脖子那有一圈白色，像是帶著一條潔白的項鏈。它的兩只眼睛又大又圓，水汪汪的，像是兩顆剛從海里撈出來的珍珠。它的四個小腳墊軟軟的，像一塊兒海綿。每次我們吃飯的時候，它都會蹲在飯桌下面，睜大眼睛望著我，那可憐樣兒，似乎是在說：“小主人，給我點吃的吧！”真讓我苦笑不得，只好讓它分享點我的美餐了。有一次，我看見它偷偷溜進(jìn)了廚房，我以為它要偷吃呢！便跟了進(jìn)去，它在墻角那一蹲，然后就一動不動了，它要干嘛？只見它聚精會神的看著一個地方，是個老鼠洞，哦！它是捉老鼠來了。我倒要看看它怎么捉住這狡猾的老鼠。時間一分一秒的過去了，我都快睡著了，它仍然蹲在那兒，似乎全世界在這一刻都停止了。一只小貓竟有這樣的決心與耐心，真讓我佩服!瞧！我們家這只可愛又盡職的貓!
喵喵門外傳來了兩聲貓叫，原來是我家那只可愛的小貓回來了。它一身白色毛，上面有幾塊較深顏色，仿佛是一堆雪上的幾個腳印，兩只耳朵直豎著，警覺性很高。
我家的小貓，它是一只聰明的貓，餓了的時候它不會亂叫，因為叫了奶奶也不會理他，可是它有規(guī)律的叫就像唱一支悅耳的歌曲，總會把奶奶引出了，奶奶不得不喂它。它經(jīng)常不敢回到家，因為巷道里有兩條狗，它很怕它們。它就躲在家門口的一堆柴火里，下雨了也不怕，晚上也睡在那兒。就像一只聰明的小猴子。
我家的貓非常怕人，可卻不怕爺爺，一次爺爺在那里給莊稼弄肥料，小貓走過來，在爺爺身后蹲著，爺爺一直在那里動著，小貓卻像一座石像一動不動在那兒蹲著，仿佛要看爺爺怎么做一個現(xiàn)代農(nóng)民呢。我慢慢地走過去，它突然猛一回頭，就要發(fā)現(xiàn)我了，我就用我的招數(shù)把自己變成木頭人，一動不動。它又回過頭看爺爺弄肥料，我又慢慢往前走，它再發(fā)現(xiàn)我時已經(jīng)來不及了，還是被我捉住了，真是躲得過初一躲不過十五。
我家的貓還是個小淘氣，在院子里一會兒就爬上樹，一會兒爬上房，就像一只不安分的小猴子，可愛極了。
傲霜耐雪的梅花，繽紛絢麗的櫻花，芳香迷人的夜來香……我最喜歡的是荷花，我為什么喜歡荷花呢？
突然，水塘里出現(xiàn)了一片、兩片、三片、四片的葉子。它的顏色碧綠碧綠的，它的形狀是圓圓的，像一個很大的盤子，難道是為夏天的宴會做準(zhǔn)備嗎？它們又像一把把傘，為魚兒風(fēng)擋雨。
每當(dāng)下雨時，一些白色的水珠，在葉子上滾來滾去，像一個調(diào)皮的娃娃。有趣極了！
在荷塘里，又冒出了朵朵荷花，開心的笑著搖著腦袋。它們的顏色是豐富多彩的，有白色的、有粉色的，像天空的星星，像剛出浴的美人，非常漂亮。它們的形態(tài)各異，在未開時，像一個小小的拳頭；在半開始，像一個害羞的小姑娘一樣；在花已開時，像一位亭亭玉立的少女……一朵花有一朵花的姿態(tài)，它們總是與眾不同。這時，一只青蛙在荷葉下蹦來跳去，蜻蜓也停在荷葉上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
在陽光的照耀下，荷花變得格外紅。詩人說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽艺嫦Ｍ夷軌蛘境梢豢脴洌梢粔K大石頭，天天陪著荷花。
荷花，你是這么的美麗，而且你那些無私奉獻(xiàn)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我家有只小貓，他黑色的毛，鋒利的爪刺……
有一次，我回家的時候發(fā)現(xiàn)老貓不在家，就到爺爺家去看看，果然那老貓在爺爺家，我進(jìn)去看見老貓旁邊有幾只小貓，一只黃黑色，我就叫它黃黑，一只黑色，所以我叫它小黑，一只黃色，所以我叫它小黃。
時間過的很快，一個星期過去了，我在去看它們，而它們已經(jīng)睜開有眼睛了，一天我把小黃抓到外面來玩，我把它放到地上，它飛快的向爺爺家跑去，我一把抓住了它的尾巴，把它拉了回來。
那時老貓看見了，就嘲對我喵~喵~喵~的叫，然后我一腳把老貓?zhí)唛_，老貓叫的更加厲害了，過了幾分鐘我把小黃放了，老貓一下子把它叼了回去。
一天奶奶說要把這些小貓扔了……放學(xué)回家，我跑到家看見小貓已經(jīng)不在了，就去做作業(yè)了。
語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。還在為寫出好作文而煩惱嗎？經(jīng)過收集，小編整理了鷹小學(xué)作文四篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！
曾經(jīng)的這片土地有過鶯歌燕舞的美好光景，曾經(jīng)這片土地雖不算是富裕，但也曾經(jīng)綠意盎然生機(jī)勃勃過；現(xiàn)在的這片土地雖然高樓林立車水馬龍但是總是覺得每個人的笑靨似乎也被這鋼筋水泥同化了便得生硬毫無感情。
鳥語花香仿佛還猶如昨日今日耳畔卻縈繞著宣告著時代前進(jìn)腳步的機(jī)器轟鳴聲與車輛喇叭聲，不知此時應(yīng)喜應(yīng)悲。試問喜的是，時代前進(jìn)就是在向世界宣布我們中國終將會成為一個強(qiáng)大的國家，悲的是在我們得到一些美好時，有些珍貴的東西也隨著時間的長河漸漸逝去了，卻是再也尋不到了。
曾經(jīng)的我，久久坐于外婆家秋天的麥壟上，可以看見遠(yuǎn)處許多景象：茫茫一片金黃中閃爍著許多忙碌而幸福的身影，秋風(fēng)乍起，似乎能夠聞到那一股屬于秋的清香與充實的芬芳，耳畔靜謐得只聽到風(fēng)的聲音；再次回到三年前的那個地方，同樣的麥壟，同樣的時節(jié)，不知何時耳畔那溫柔的秋風(fēng)的聲音卻變成了轟響的機(jī)器聲，再也無法見到那充實而又幸福的身影了，心里竟一時間涌起萬千惆悵，那陪伴自己度過放假在鄉(xiāng)村幸福生活的夢，竟也無跡可尋了。
懷著這淡淡的失落坐于這麥壟上靜靜思考這到底是福是禍該歸功于誰又該責(zé)怪與誰
當(dāng)我們沉浸在時代的變遷以及帶給自己的好處時，似乎不知不覺遺忘了什么重要的東西任由它成為記憶中的盲點。
天空被晚霞染得絢爛無比，塵世的喧鬧還沒有褪去，反而流光溢彩，西邊天機(jī)早已閃爍著幾顆早亮的星子，月亮淡若無痕懸在渺遠(yuǎn)的天邊。天空不知為何似乎蒙上了一層淡淡的煙霧，許是因為空氣不好，許是因為天氣悶熱，許是因為這天空害了羞，用輕紗將自己美好深深掩埋。
夜色悄悄地爬上了天空，懷著淡淡憧憬來到樹蔭下乘涼，可那預(yù)約好的蛙鳴并沒有如期而至，耳畔充斥著那摩托車的氣管聲，汽車的發(fā)動聲，再無那優(yōu)雅有節(jié)奏的蛙鳴陪我度過漫漫長夏了.......
若不是那些喪心病狂的補蛙人，興許還能再聽見那優(yōu)美婉約的樂曲吧，若不是那進(jìn)步發(fā)展得令我眼花繚亂來不及判斷的時代科技，興許我這會還坐在麥壟上看著外婆外公忙碌的身影。不，一切已不復(fù)從前，我們不能遷怒于任何人，所有人都是無辜的，只是在這場戲劇中，演好了自己所該完成的。
沉醉不知歸路，當(dāng)我們沉醉于科技帶給我們的方便好處時，不妨請君抬起皓眸，再看看這個曾經(jīng)那么美好的自然吧，當(dāng)你偶然回首看看這個唯一的家，這個讓我們安居樂業(yè)的家，現(xiàn)在模樣是否也曾讓君有過片刻的懊惱與痛心？
只愿，這片刻的痛心而后，可以使君尋回歸路。
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學(xué)四年級周致遠(yuǎn)“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室里傳來。原來，我們班在搞班隊活動——擊鼓傳花?！班?”隨著鼓聲，花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個表演的機(jī)會，著急的是，如果表演得不好，就有人會笑話我。一緊張，我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續(xù)，這花像一個地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位?；w快地傳著，它又傳到我手上，但是鼓聲沒有停下來，花沒有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說不清?！班?”鼓聲響著，被傳到花的同學(xué)各自表演著精彩的節(jié)目，我們真開心極了?！班?”傳到老師時，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張簽，是看圖說話，這節(jié)目一定要有一個配角。鼓擊了2下，就停了下來，花停在了王凱妮的手上。看圖說話有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點不好意思?時間過得特別快，不知不覺中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著決心：多準(zhǔn)備一些節(jié)目，以后班級里再玩擊鼓傳花的`游戲時，我就心中不慌啰!
荊門的廣場不少，數(shù)天鵝廣場最美。
天鵝廣場東起水泥總廠家屬區(qū)，西至象山大道；南起廣場路，北到天鵝路，占地面積八萬兩千四百零五平方米，繞場一周，得二十分鐘。
廣場真大呀！
廣場也很美。站在入口往南望去，廣場沐浴著燦爛的陽光，顯得潔凈明亮，像個嫻雅的少女在風(fēng)中沉思。
廣場門口是兩個用文化石砌成的盆景園，里面種著六棵稀有的對節(jié)白蠟樹。它們像幾個小衛(wèi)士保衛(wèi)著廣場的安全和美麗。
廣場由觀賞草坪、中心廣場、休閑區(qū)和雕塑區(qū)組成。草坪又綠又平，簡直像幾塊大地毯，如果沒有管理人員，我真想在上面打幾個滾。草叢中還散布著許多“花蘑菇”，這些“花蘑菇”不僅鮮艷奪目，而且還會唱出悅耳動聽的歌呢！草叢兩邊，盛開著美人蕉。寬大的葉片，炫目的花朵，真是花中美人。廣場中的噴泉很多，每逢節(jié)假日，噴泉伴著音樂，在陽光或燈光的照射下，閃爍著五顏六色的光芒。噴泉的南面是下沉式露天舞臺，不時人們在這里載歌載舞、舞扇練劍。舞臺周圍的地面上鑲嵌著用大理石雕刻而成的十二生肖。它們維妙維肖，逗人喜愛。環(huán)繞廣場半圈的小河上架著兩座漢白玉石橋，上面雕刻著雙龍戲珠、何花和水仙花等圖案，顯得樸實而又精致。廣場南端矗著九根圖騰柱，象征了荊楚文化的獨特、豐富與神秘。廣場的四周綠樹成蔭，芳草如坪。夜幕降臨時，到處燈火輝煌，人們在這里休閑娛樂，好不輕松。
天鵝廣場，你就像一只美麗的白天鵝，載著我們飛向幸福美好的生活。
早晨起來，輕輕地推開窗，窗外樹枝上的小鳥已經(jīng)沒有了往日歡快的歌聲，此時還在溫暖的巢里慵懶地睡著覺。
宿舍門前的那一棵老樹，枝椏光溜溜的，即使有幾片樹葉掛在上面，也已經(jīng)枯黃、搖搖欲墜，而走在校園中，香樟樹依然那么挺拔、蒼翠，中心路南側(cè)的那片竹林，蔥蘢的葉片也青得逼你的眼，竹子們站在一起取暖，有了溫暖，就可以過一個舒服的冬天了。
四周青綠色的山，在寒冷中也不顯衰老，反而更顯生機(jī)勃勃。這連山仿佛是我們的守護(hù)神，又像是一個搖籃將整個校園呵護(hù)在其中。不管何時，都堅守著自己的崗位，沒有畏縮之意，使人安閑自得。
最美的還是那日出的景象。那如同孩子般的太陽露出了通紅的小臉，一點點地掙脫群山的遮擋，也想盡早地給這一方水土增加點熱量。當(dāng)太陽的臉龐露出來的時候，把天空中的白云染上了金紅的色澤，也染紅了晨練中同學(xué)們的身影。
寧靜的校園也沸騰起來了，同學(xué)們嘹亮的晨練口號聲、瑯瑯的'讀書聲響徹校園
校園冬天的早晨充滿生機(jī)，一切都是那么祥和而又美好。有了不畏寒冷的莘莘學(xué)子們，校園的冬晨沒有寒意。
竹林邊的雄鷹撲打著翅膀，將要搏擊藍(lán)天……
作文可以激發(fā)學(xué)生對不同文化的探究和理解，寫作有助于我們提高溝通能力。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，什么樣的作文會打動讀者的心呢？基于您的需求小編為您提供了一份全面的“貓捉老鼠小學(xué)作文”，不放棄總能找到適合自己的資料！
一只豹頭環(huán)眼的小貓蹲在地上一動不動，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發(fā)光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發(fā)現(xiàn)了，猛地?fù)溥^去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子?？蓱z的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命啊！救命?。 必堃病斑鬟鳌苯辛似饋?，好像是在不客氣地對老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運氣?！闭f完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。
老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。
從前，從樹林里住著一只貓和四只小老鼠。
有一天，貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢里發(fā)出來。這時，貓慢慢地走到那片草叢邊，一抬頭，“原來是老鼠啊！”貓高興地說。老鼠看見貓，撒腿就跑，貓也趕緊跑過去，眼看貓就要抓到老鼠了，老鼠趕緊鉆到洞里。貓來不記停下，撞到了老鼠家的石頭上，疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍著身上的痛回到了家，肚子“咕嚕咕?！钡亟?。貓心想：我必須抓到老鼠，不然我就會餓死，不如我就假裝成為老鼠的朋友，然后，把老鼠引到我家，我就說我到家里拿點兒東西給老鼠吃，然后我就從家里拿藥給老鼠，等它吃了后，就會睡著，然后，就把它吃了。
有一天，貓到老鼠家假裝和它做朋友，老鼠們帶著疑問的語氣說：“你來這兒想干什么？”貓說：“我來這兒是想跟你們做朋友啊。”老鼠們圍在一起說：“貓想跟我們做朋友，這怎么可能呢，不會有陰謀吧，看看再說吧。”它們說完，貓就說：“親愛的朋友們，讓我?guī)銈內(nèi)ノ壹野?！”貓說完就出發(fā)了，老鼠們也跟著走了過去。到貓家的外面，貓停了下來，假裝對老鼠們說：“親愛的朋友們，我要去家里那點東西給你們吃，老鼠們派出了一只小老鼠監(jiān)視貓的一舉一動，老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥，馬上告訴了其他的老鼠，老鼠們商量躲在貓家房頂上，等貓出來，一刀把它捅死，貓出來了，發(fā)現(xiàn)老鼠們不在了，從房頂上沖下來，一刀把貓殺死了。
期末考試的前幾天，老師把我們帶到前操場玩貓捉老鼠 的游戲。
游戲開始了。老師讓同學(xué)們圍成一個圏，做鼠洞，然后 又請一組男生在圏里當(dāng)“老鼠”，還讓嵇征同學(xué)當(dāng)“貓”。貓 在旁邊來回轉(zhuǎn)，有的“老鼠”悄悄溜出洞，又連忙鉆了回去。我 也溜出洞，在距離“貓”較遠(yuǎn)的地方逛蕩，顯示自己的威風(fēng).?？?是，我心里卻緊縮著，害怕被住。所以，我死死盯著“貓” ，機(jī) 警地觀察它，只要“貓”有一絲動靜，我就迅速采取行動，避開“貓”。
有一只“老鼠”出來找食，“貓”裝著沒看見。但是“老鼠” 不注意，“貓”從它背后輕手輕腳地跑過去。??！還差幾米遠(yuǎn)！ “老鼠”發(fā)覺了，快逃！ “貓”怎能讓到嘴的肥肉溜掉，便拼命 追，終于追到了這只“老鼠”。按規(guī)定，被捉住的“老鼠”都得扮 成“貓”；這樣，“貓”越來越多，“老鼠”越來越少，最后，就剩 下我和另外一個同學(xué)了。我心里怦怦地跳著，像揣著個小兔 子似的。一會兒那個同學(xué)也被捉了，我心里繃得更緊了。我趁“貓”不防，就溜出來了，沒想到另一只“貓”從后面追了上 來。我使勁往前跑，迎面又撲來一只“貓”，這下可跑不了啦。 怎么辦？忽然我一扭頭，看見一個“洞”，立刻鉆了進(jìn)去。兩只 “貓”差點相撞?！袄鲜蟆痹絹碓浇苹?，“貓”越來越機(jī)靈。只聽 老師一吹哨，游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還沒有玩夠呢。
這個游戲真有趣，大家玩得真痛快。
首先老師介紹了游戲規(guī)則：“先選三只‘貓’和三只‘老鼠’。其余同學(xué)手拉手圍成一個圓圈，當(dāng)作‘老鼠洞’。‘老鼠’可以自由出入，而‘貓’只能在‘洞’外等?！?/p>
游戲開始了，只見同學(xué)們手拉手圍成一個大圓圈，我們?nèi)唤苹摹袄鲜蟆闭驹凇岸础崩镔\頭賊腦地向“洞外”張望，而另外三只機(jī)靈的“貓”目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們的動靜。我先來個調(diào)虎離山之計，吸引“貓”的視線，然后趁其不備，瞄準(zhǔn)了個“洞口”鉆出來。不好，被一只“貓”看見了，他迅速沖過來，我“哧溜”一聲，竄進(jìn)了洞里，讓“貓”撲了個空。好險啊，我差點成了“貓”的美餐了。這時，我們的一只“老鼠”看見外面沒有“貓”就往外跑。沒想到，剛一出“洞”，就被躲在同學(xué)后面的“貓”看見了，一下被捉住了。此時我很擔(dān)心，生怕被捉住。同學(xué)們見我都說：“從這過，從這過?！蔽页谩柏垺辈蛔⒁猓贿B鉆了幾個洞，結(jié)果被兩只“貓”從兩頭夾擊，也成了“貓”的美餐。沒過多久，我們的另一只“老鼠”也被活捉了?！柏垺苯K于戰(zhàn)勝了“老鼠”，取得了勝利。
貓捉老鼠
“哈，貓逮住老鼠了！”“老鼠被關(guān)起來了！”操場上一浪高過一浪的笑聲，不由的使我回憶起了去年體育課上那快樂的一幕。
“鈴鈴鈴”，清脆的鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，奔向操場?！傲⒄?！稍息！”“同學(xué)們，今天做游戲——貓捉老鼠,好不好?”“哦，做游戲嘍！”同學(xué)們接了老師的“圣旨”，立刻歡呼起來。
“我宣布一下游戲規(guī)則：大家站好，圍成一個圈，兩位同學(xué)當(dāng)‘老鼠’，一個同學(xué)當(dāng)‘貓’，老鼠圍著圈跑，貓捉。當(dāng)圍圈的一人手松開時，老鼠可逃入圈中避險，手未合攏時，貓也可趁機(jī)追進(jìn)。當(dāng)其中的一只老鼠被貓捉到時，它被罰站到圈中心，另一只鼠則變成貓，而貓和松手的同學(xué)就成了老鼠，開始新一輪游戲。大家明白了嗎？”“明白！”
比賽開始了，男生、女生各為一組。我們?nèi)辔荒猩杆賴梢蝗Γ?！好大的一個圈，幾乎占據(jù)了籃球場的三分之一。吳欣欣榮登“黑貓警長”的寶座，吳向榮和焦健成為警長追捕的對象——老鼠。
“預(yù)備，開始?！彪S著老師一聲令下，兩只老鼠同時向北跑，警長拔腳就追?！凹佑停谪埦L”，“加油，黑貓警長”，同學(xué)們歡呼著，奔跑著。一會兒，兩只老鼠都?xì)獯跤趿?，但他們并未停步，賊亮的眼睛在尋找圈中的空隙，而警長也在緊追不舍。突然一只老鼠掉轉(zhuǎn)身往回跑，警長沒提防，被老鼠撞倒在地，四腳朝天，老鼠趁機(jī)溜之大吉，同學(xué)們哈哈大笑，警長顧不得疼痛，咧著嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你們，我再好好收拾?！眱芍焕鲜舐犃?，直向?qū)Ψ秸Ｑ郏_心無比，警長氣得漲紅了臉。不覺間，姜冬的手松開了，一只老鼠立即縮了進(jìn)去，另一只老鼠來不及鉆入，被卡在“門”上，“看你往哪跑”，正焦急時，警長已拎住了老鼠的衣領(lǐng)，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠輸了！”
“預(yù)備，開始”，黑貓警長又投入了緊張的追捕行動中，歡歌笑語快樂地飄蕩在校園的上空。
“成瀟偉，快，手拉緊！”我猛的一驚，“好險，差一點讓老鼠進(jìn)去了。幸福的呼喊聲中，我們又演出著快樂的一幕。
今天我們玩貓捉老鼠的游戲，老師選幾個人當(dāng)老鼠，選一個人當(dāng)貓，當(dāng)貓“喵”的一聲叫，老鼠就得待在原地，不能動也不能笑，否則就輸了。游戲開始了，劉高翔當(dāng)貓，他雙手叉腰，威風(fēng)凜凜，老鼠被嚇得魂飛魄散，吱吱亂叫，東逃西竄。
忽然，貓大叫一聲“喵”，所有的老鼠就像被武林高手點住穴道似的，一動不動。他們有的蹲著，有的站著，有的抬著一條腿。狡猾的貓低著頭，背著雙手，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼珠骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，不知在打什么鬼主意，幾只老鼠嚇得一動不動，大氣也不敢出一口。貓忽然對徐浩翔說：“你的.頭上有條蛇！”徐浩翔大驚失色，抬頭望去，貓哈哈大笑，一把抓住徐浩翔放在一邊，得意地說：“等會再吃你！”
貓轉(zhuǎn)過身，指著葉明月，一本正徑地說：“你的鞋帶斷了！”葉明月一動不動，面無表情，倒是旁邊的王國凱忍不住笑出聲來，輕而易舉就被捉住了。剩下兩個女孩子葉明月和周穎，她倆可真厲害，貓一會兒做鬼臉，一會兒講笑話，她倆都無動于衷，貓無可奈何地嘆了口氣，說：“我輸了！”然后垂頭喪氣地走回座位。葉明月高興得一蹦三尺高，得意洋洋地走回座位；周穎將信將疑，抬起頭東張張，西望望。貓忍不住哈哈大笑，她倆這才知道上了當(dāng)。
唉，老師怎么不選我當(dāng)老鼠，我絕對不會上當(dāng)。
我最喜歡的游戲就是貓捉老鼠了。一下課，我就叫上幾個好朋友一起玩貓捉老鼠。我們先手心手背，選出貓和老鼠，剩余的小朋友手拉著手，圍成一個圈兒坐下來。
游戲開始了，只見貓張牙舞爪地向老鼠撲去，老鼠見狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來。我們在旁邊快樂地歡呼著：加油!加油!不一會兒功夫，他們就累得氣喘吁吁。忽然，貓眼前一亮，他一屁股坐在地上，故作正經(jīng)地對老鼠說：哎呀，我太累了，我們還是休息一會兒吧!老鼠見此情形，晃悠悠地走到他跟前，有些小瞧地說：哎喲!才跑幾圈，你就累成這個樣子!你的體力也太差了吧?虧你還是個男孩子呢!
哈哈!時機(jī)成熟了。貓一邊喊著，一邊迅速向老鼠身上撲去，老鼠措手不及，被貓抓個正著。這時她方才知道中計了，后悔地喊道：你這個狡猾的嚴(yán)曉華，我要給你點顏色看看!此時，變成貓的錢玲玲，立即掉頭追老鼠嚴(yán)曉華。眼看著快被捉到了，嚴(yán)曉華機(jī)靈地在李月月手心上輕拍了一下，這才得以逃脫。錢玲玲經(jīng)過這么幾番折騰，已經(jīng)累得直喘粗氣，為了不再當(dāng)貓，她只好有氣無力地繼續(xù)追趕著李月月
快樂的時光總是過得那么飛快，叮呤呤上課鈴聲響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室!
“貓捉老鼠”這是只在電視上放過，可在我們班卻每天都在上映著“貓捉老鼠”的大戲，“貓捉老鼠”作文。呵呵，不用猜也知道，“貓”是女生，“鼠”么，就是男生了。
“哈哈哈哈……”霎時間，咱班笑聲直沖云霄。（不好意思，夸張了，不過笑聲確實蠻大的。）呵！不用猜也知道，咱班又在上演“貓捉老鼠”的電影了。我放眼望去，只見程潔正追著濮陽慶滿世界跑，我心想：嘻嘻！！肯定是濮陽慶先惹程潔的。我們其他人在一旁看熱鬧，還大喊：“程潔加油！程潔加油！”只見濮陽慶拼了命往前跑，程潔則在后面窮追不舍。
正在這時，又有一只“老鼠”惹火了“貓”，邢嘉敏正滿世界追著姜超跑呢！聽說就是因為姜超他們在玩“真心話大冒險”輕輕碰了一下邢嘉敏的頭發(fā)，邢嘉敏就追著姜超打了。好暴力哦?。。ㄓ悬c像“母老虎”厄厄……不好意思??！不該說女生的壞話的。）不過我相信只要男生不惹我們女生我們是不會動他們分毫滴。
·教室里，正免費上映著兩部大電影。雖然這電影只有兩個動作，僅僅是這樣簡單，還是逗得我們?nèi)嗳撕逄么笮?。我環(huán)視了一下，幾乎每個人都在開懷大笑。吳文濱笑的直柔他的大肚子。眼看“老鼠”們要趴下了，“貓”們也已氣喘吁吁。正在這時上課鈴響了。我想：這鈴來得真及時，救了“老鼠”們的小命。我相信，你們躲得了初一，躲不過十五。下課你們就完了。誰讓你們摸了老虎屁股呢??！
“老鼠”們快想個辦法保命吧！
作文是在眾多言論中卓越展現(xiàn)自己獨特思想和個性的方式之一，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，您掌握了寫好作文的密碼嗎？我們?yōu)槟蚜_了“貓捉老鼠作文”的相關(guān)資訊下面是詳細(xì)介紹，我們鼓勵您多留意我們網(wǎng)站的更新以獲取最新信息！
我家有一只可愛的小貓。
小貓的眼睛大大的，能看到許多許多的東西。爪子非常非常長。嘴巴很大，里面的牙齒很長。臉上有兩對胡子。小貓的四條腿跑起來也特別快。
有一天，老鼠在吃東西，被小貓看見了。小貓一邊跑一邊叫。老鼠聽見了趕緊跑，躲進(jìn)了洞里。小貓看見老鼠躲進(jìn)了洞里就守在洞口，守了很長很長的時間。小貓看老鼠這么長時間還沒有出來，就走了。
第二天，老鼠又在偷東西吃，正好被經(jīng)過的小貓看見了，就沖了過去。老鼠看見小貓又來了，轉(zhuǎn)身就跑。小貓趕緊追上去。我聽見老鼠的聲音就一看，看見小貓在追一只小老鼠，就急忙拿起掃把，一拍，沒有拍到。我就繼續(xù)拍呀拍，可是一直拍不到，只看見小貓一直追追叫叫。
我已經(jīng)追了很久了，還是追不到。這時只見小貓一跳，就抓到了那只老鼠。我非常高興。
我家的小貓非常能抓老鼠。我非常喜歡我家的小貓。
下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌遥黄鹜尕埡屠鲜蟮挠螒颉?/p>
這個游戲的規(guī)則很簡單：所有的黑線都是老鼠的家，老鼠在黑線上，貓不能捉老鼠；但是老鼠跑出黑線，貓就能捉老鼠了；同樣，老鼠在黑線外也能偷吃貓的奶酪。
我們先用黑白配選出誰當(dāng)貓，剩下的人就成了老鼠，我就是機(jī)靈的小老鼠中的一員。
游戲開始了，小老鼠們都站在自己家里，不敢離開黑線半步。但是慢慢地有幾只膽大的小老鼠就偷偷跑出家來吃貓身上的奶酪。我也小心翼翼地踮起腳尖，繞到貓的身后，以飛快的速度偷襲了貓，成功地吃到了奶酪。然后又用百米沖刺的速度跑回了家。我贏啦！還有幾只老鼠也用同樣的方法偷襲成功。
但是這個方法用了幾次后就不靈了，貓十分警覺地望著每一只老鼠，保護(hù)著身上的奶酪。這時我和其他幾只勇敢的老鼠跑出家門，引誘貓來抓我們。等我們引開貓的視線后后，其他的貓就趁機(jī)偷貓身上的奶酪，等貓一轉(zhuǎn)身，老鼠們趕快跑回家。可是很遺憾，有幾只貓跑得太慢，成為了貓的獵物。
于是新的貓產(chǎn)生了，新的游戲又開始了。我們的笑聲回蕩在校園中，這真是一個有趣的游戲?。?/p>
貓是捕鼠能手，是老鼠的天敵。
只見那只黑色的貓靜靜地蹲在離老鼠洞洞口不遠(yuǎn)的地方，眼睛緊緊地盯著躲在洞里的老鼠，等待著時機(jī)。
突然，那只黑貓躬起腰，一躍而起像迅雷不及掩耳之勢地跳到了老鼠洞口跟前，用長著肉墊的腿逮住了老鼠，將它拿出來故意將它放到了洞前的空地上讓它逃掉，狡猾的老鼠見了，像一支箭一樣逃到別處，貓心里好像在想：“這老鼠一下子吃掉太可惜了，我現(xiàn)在正閑得無聊，倒不如讓這只老鼠陪我玩玩，等玩膩了再吃這只老鼠不遲！再說了，如果這只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”這只貓不慌不忙的，不顯得像我們想象的那么緊張，反應(yīng)十分遲鈍，似乎每走一步都要仔細(xì)掂量一下。在捕鼠的間隙中，他還不忘活動一下筋骨，扭一下頭，抬一抬腳，慢條斯理地把老鼠的尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像這只老鼠是一個沒有生命的電動玩具，要把老鼠玩死。老鼠被貓折磨得奄奄一息，這真是一只喜歡折磨人的貓！
看了這段視頻，我感慨萬千，這種現(xiàn)象我以前從來沒有見到過，大自然真是無奇不有，更多有趣的現(xiàn)象還需我們長大以后去發(fā)現(xiàn)，去探索！
在一個冬日的午后，太陽照在一個小院子里，一只貓在屋里的沙發(fā)上呼呼大睡，而一只老鼠在沙發(fā)下面偷偷摸摸的四處張望。
客廳的桌子上放著一塊沒有吃完的奶油蛋糕，一只小老鼠發(fā)現(xiàn)了，它偷偷摸摸地跑出鼠洞，走到茶幾面前向上看了一眼便跳了上去，沒想到它一激動，把旁邊的袋子弄得“嘩啦”一聲，于是它看了一眼貓，貓正在看它，老鼠見行勢不對，一溜煙跑向鼠洞。于是貓便爬下沙發(fā)若無其事地走到桌子下，靜靜的等待獵物上鉤。
老鼠向四周看了一眼，看到貓正瞇著眼，團(tuán)弄著毛線，于是老鼠便跑了出來，貓就一個箭步?jīng)_到老鼠前，老鼠嚇得瑟瑟發(fā)抖，“吱吱”叫了幾聲，好像在說：“貓女俠，饒了我吧！”貓受不了這種吵鬧了，這回老鼠可把它激怒了，于是它一下子沖上去，咬住老鼠脖子，這時老鼠用祈求的目光看著貓，以為貓會被它的行為感動，可是沒有，它把老鼠重重的摔在地上，老鼠就這樣奄奄一息了，貓好像也玩累了，就開始享受它的美食了。
它把老鼠放在地上，別看小貓平時文雅，它一到吃飯時就開始狼吞虎咽了，它露出鋒利的牙齒，一口咬上去，地上都是血。吃完后貓又回到黃色的沙發(fā)上開始呼呼大睡。
冬日的午后還是那樣溫暖，院子里又恢復(fù)了以往的寧靜，好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。
一天，小明的爸爸媽媽都去上班了，只有小明呆在家里。他心想：爸爸媽媽都去上班了，好無聊?。∥胰杲枰槐韭嫊窗?！于是，小明就蹦蹦跳跳地出門了。
他走著走著，看到前面有一家寵物店，小明心里想：我打電話叫爸爸給我買只貓吧！反正我們家老鼠有很多。于是，小明就打電話給爸爸了。小明問爸爸：“爸爸，您能給我買只貓嗎？”爸爸奇怪地問：“為什么？”“因為我們家老鼠太多了。”“那好，我寄錢給你吧！”
爸爸寄錢寄得真快！小明馬上跑進(jìn)寵物店，他左挑右選，選了一只橙色的貓，還免費得了一根繩子。
之后，小明又連忙從書店里借了一本書，還借了一張板凳坐了下來，津津有味地看了起來。但是小明又怕貓跑走，他絞盡腦汁，想出了一個好辦法，把貓綁在板凳上，這下小明放心了。突然，貓看見角落里有一只老鼠，老鼠看見貓，撒腿就跑進(jìn)自己的洞里。過了一會兒，老鼠發(fā)現(xiàn)沒動靜，仔細(xì)一看，原來貓被綁在了凳子上，老鼠就向貓做鬼臉。這可把貓激怒了，它向老鼠撲去，撲不著，兩次、三次、四次。最后，貓使出了吃奶的力氣，終于把老鼠捉住了，但是小明卻摔了個四腳朝天。小明本來準(zhǔn)備罵小貓，但看到小貓捉到了老鼠，就對貓說：“你真是一只可愛的小貓！”
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從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，而寫一篇好作文需要很長時間的積累，不會寫作文，到底要怎么辦？考慮到你的需求，小編特意整理了“精選老鷹捉小雞作文集錦”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！一個陽光明媚的下午，作文班的胡老師正帶著我們玩老鷹捉小雞的游戲。老...
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