我的良師益友作文

良師益友作文。

作文能夠增強(qiáng)我們的自我保護(hù)和自我營(yíng)銷能力，寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文怎么樣才能寫(xiě)好？編輯耐心篩選為大家整理出了這篇最新的“我的良師益友作文”，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站掌握更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容！

我的良師益友作文 篇1

對(duì)我來(lái)說(shuō)，鏡子是任何時(shí)刻都用的到，不是我有潔癖，而隨身帶鏡子唷!而是把人生中一些別人做的壞事或好事當(dāng)成鏡子來(lái)學(xué)習(xí)或警惕自己。

鏡子，是一個(gè)最真誠(chéng)的朋友，從不說(shuō)謊，當(dāng)你高興時(shí)，它便跟你一樣高興，悲傷時(shí)，它跟著掉眼淚，生氣時(shí)，它也跟著怒發(fā)沖冠，從不會(huì)虛偽的露出另一個(gè)的你。也因?yàn)槿绱?，它成為了我每日不可或缺的朋友，尤其在傷心受委屈時(shí)，看著鏡中的自己，是如此的愁眉苦臉，一點(diǎn)都不帥，便會(huì)想些快樂(lè)的趣事，做做鬼臉，一掃陰霾，并告訴自己，快樂(lè)時(shí)的自己是最帥的，而鏡中的我也跟著擺出一張超帥的臉，讓我心中頓時(shí)開(kāi)朗，不再傷心難過(guò)。

從鏡中，可真實(shí)的看到自己的內(nèi)心，而在現(xiàn)實(shí)生活中，周遭的朋友便是一面面的鏡子。譬如，有的朋友雖然沒(méi)有亮麗的外表，但卻充滿熱情，每天總是微笑帶人，這面鏡子充滿光芒，是最值得隨身攜帶的；而有些朋友，仗著自己的財(cái)富及美貌，便驕傲自大，從不把他人看在眼里，這面鏡子反射出來(lái)的只有像白雪公主的壞繼母般的黑暗，是不值得珍藏的。

總之，朋友就像一面鏡子，結(jié)交好的朋友，學(xué)習(xí)好的事務(wù)，便會(huì)讓鏡中的自己散發(fā)出耀眼的光芒；反若跟著為非作歹，不知上進(jìn)的朋友，便會(huì)讓鏡中的自己黯然無(wú)光，所以，鏡子真是我們的良師益友呀!

我的良師益友作文 篇2

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初四的學(xué)生了，但現(xiàn)在還是不禁回想起小學(xué)時(shí)代的一些記憶，想起那位如朋友般的老師語(yǔ)文老師。

她是我的小學(xué)班主任。上她的第一節(jié)課時(shí)很安靜沒(méi)人做聲，連根細(xì)小的羽毛掉在地上都可以聽(tīng)到。她邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，和藹的對(duì)我們說(shuō)：從今以后，我們就是一家人，你們不用怕我，我會(huì)像關(guān)心自己的孩子那樣關(guān)心你們。上課，我是你們的老師；下課，我是你們的朋友。在學(xué)習(xí)上有什么困難，你們可以來(lái)找我，我會(huì)努力幫助你。當(dāng)然，在生活上如果你有什么問(wèn)題也可以來(lái)找我

學(xué)漢字時(shí)，一些發(fā)音法不太準(zhǔn)，特別是像niao、liao這種的一讀就錯(cuò)。同學(xué)們總是笑話我，我灰心了，上課也不大積極回答問(wèn)題了。老師看出了我的心思，勸我不要?dú)怵H，每天的大課間都幫我，使我的語(yǔ)文提高了不少。

課間，她總是跟我們一起玩耍，每天在同學(xué)們中間都能看見(jiàn)她的身影。我們喜歡這位老師。

那是夏季的一個(gè)下午，太陽(yáng)高高的掛在天上，炙烤著土地，體育課并沒(méi)有馬上回班，而是坐在操場(chǎng)旁邊的石臺(tái)上。旁邊一位同學(xué)看見(jiàn)了我，問(wèn)我：你怎么不回班??？快上課了！我說(shuō)：我有點(diǎn)頭疼，有點(diǎn)難受，你先回去吧?？伤](méi)有接著轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而是對(duì)我說(shuō)：你等一下，我去找老師讓她來(lái)給你看看。說(shuō)完，他便如脫韁的野馬奔走了。不一會(huì)，班主任和他就回來(lái)了，我還依稀記得班主任頭上還流著汗，可見(jiàn)她有多么著急地就跑過(guò)來(lái)了。她問(wèn)我：怎么了，頭疼是嗎，我摸摸你頭，看看有沒(méi)有發(fā)燒。于是她便伸出了她那雙手放在我頭上，我感到有一絲絲涼，說(shuō)明我發(fā)燒了。她便對(duì)我說(shuō)：走去醫(yī)務(wù)室看看！于是便把我抱起來(lái)，向醫(yī)務(wù)室走去，幸好那是的我不算重。

感到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我感覺(jué)頭痛加劇了，醫(yī)生看我情況不好，便說(shuō)：讓他去醫(yī)院看看吧！于是，老師給我媽媽打了個(gè)電話，看了一下我，又抱起我來(lái)向大門走去。出門，打了個(gè)的，上車時(shí)，老師還對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)了一句：麻煩別開(kāi)空調(diào)，關(guān)上窗戶，孩子發(fā)燒了！但這時(shí)，老師已經(jīng)汗流浹背了，她還能這樣做，真是太令我感動(dòng)了。老師的一滴汗滴在我頭上，這滴汗水好像滋潤(rùn)了我的心田。此時(shí)，我的思緒在翻騰著、翻騰著。

到了醫(yī)院，我打上吊針，我發(fā)現(xiàn)老媽來(lái)了，此時(shí)，老師上半身已全被汗水弄濕了，頭上還不停地流著汗。媽媽說(shuō)了一句：謝謝了，老師，多虧了你。這就話我也想要對(duì)她說(shuō)。后來(lái)，不知怎么慢慢地睡著了，但我知道她們一定還在我身邊。

我的小學(xué)老師是一個(gè)平凡的人，但她又是那樣的偉大。我怎么能忘記她呢？

她就是我的良師益友！

花園學(xué)校九年級(jí)二班武子昊

我的良師益友作文 篇3

在黑夜里，書(shū)是蠟燭；在孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是朋友；在喧囂時(shí)，書(shū)是寧?kù)o；在困惑時(shí)，書(shū)是智慧。

“走，今天我們?nèi)D書(shū)館看看。”一位同學(xué)沖我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這么差，不想去。”“因?yàn)樾那椴缓貌湃シ潘裳?！”就這樣，我跟著同學(xué)們?nèi)チ藞D書(shū)館。

我心情煩悶，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間一樣，隨手翻了幾本書(shū)，無(wú)意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見(jiàn)到師傅被判刑后，并沒(méi)有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時(shí)我的心像被什么刺了一下，便捧起書(shū)隨意坐在一個(gè)角落津津有味地看了起來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩慢地流逝著，天暗了下來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲嚷嚷，我才抬起頭來(lái)?！白吡耍旎丶伊?，已經(jīng)很晚了，圖書(shū)館要關(guān)門了?！薄皩?duì)啊，看什么呢？那么入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到?！蔽疫@才猛地醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館只剩下我們幾個(gè)人了。我急忙站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書(shū)緊緊地抱在懷里，在登記處一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)下了這本書(shū)的書(shū)名，像寶貝一樣把它捧在懷里。

經(jīng)過(guò)1個(gè)多星期，我終于把這本書(shū)看完了，書(shū)中的雷米一次又一次激勵(lì)著我：在遇到困難時(shí)都能戰(zhàn)勝，何必為一次分?jǐn)?shù)而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！

書(shū)，使我敞開(kāi)心扉；書(shū)，使我沉迷知識(shí)；書(shū)，使我揚(yáng)帆起航；書(shū)，我的良師益友。

我的良師益友作文 篇4

同學(xué)們，你們讀過(guò)《全國(guó)優(yōu)秀作文選》嗎?如果沒(méi)有，我相信，看了我的感受，你一定有興趣去閱讀這本作文書(shū)。

上初中后，老師要求我們每天做摘抄，以提高我們的寫(xiě)作能力，可是究竟以什么作文為范本呢?我向爸爸請(qǐng)教，他說(shuō)，學(xué)習(xí)就一定要向全國(guó)最好的中學(xué)生看齊，這樣才能進(jìn)步。我們精心挑選后，選定了?！度珖?guó)優(yōu)秀作文選》。從此以后，我就和它結(jié)下了不解之緣。尤其是第十三屆雨花獎(jiǎng)全國(guó)中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文，更是讓我從中獲益匪淺。

這些獲獎(jiǎng)的中學(xué)生，年齡和我相差不大，但是他們寫(xiě)作文的水平明顯高我一籌，經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩，結(jié)合我自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為寫(xiě)作文要注意以下幾點(diǎn)：

第一，寫(xiě)真實(shí)的事情，無(wú)論生活在城市還是農(nóng)村，我們身邊都會(huì)發(fā)生許多令人難忘的事情。我們要細(xì)心去收集，真心去感悟，用心去體會(huì)，千萬(wàn)不要為了完成老師布置的作文任務(wù)，而去抄襲別人的作文，那樣的話，因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，寫(xiě)作水平就很難提高。

第二，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。不是缺少生活，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。作為中學(xué)生我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官仔細(xì)去聽(tīng)、去聞、去品嘗，用心去思考、去領(lǐng)悟。不然的話，我們寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。

第三，要學(xué)會(huì)借鑒。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，要想懂得更多，就要善于把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。閱讀別人的東西就是為了提高自己，所以一定要學(xué)會(huì)看作文。譬如：有的作文結(jié)構(gòu)好，有的作文詞句美，有的作文立意新我們只要認(rèn)真閱讀，用心揣摩，并汲取其精華，舍棄其糟粕，恰當(dāng)運(yùn)用它們的優(yōu)點(diǎn)到自己的習(xí)作中，天長(zhǎng)地久，我們的寫(xiě)作水平就會(huì)慢慢提高。

我十分感謝這些獲獎(jiǎng)的中學(xué)生們，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)的范例。我希望能夠像他們那樣寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，能夠交到更多愛(ài)好寫(xiě)作的朋友。

我愛(ài)你，《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，是你讓我的寫(xiě)作水平有了不斷的提高，是你讓我更加喜歡語(yǔ)言文字，是你讓我多了更多的人生感悟你是我永遠(yuǎn)的良師益友。

我的良師益友作文 篇5

書(shū)是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，是我學(xué)習(xí)和生活上的良師益友。只能看些圖畫(huà)書(shū)，可依然會(huì)開(kāi)心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，當(dāng)?shù)弥@些故事都是從書(shū)中得來(lái)時(shí)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)的世界充滿好奇。我讀的書(shū)多了，小書(shū)迷”我的小書(shū)架上塞滿了各種各樣的書(shū)籍。家里到處都是我讀書(shū)的身影，坐在馬桶上忘乎所以地看起書(shū)來(lái)，害得下班回家的媽媽一陣好找，還是聽(tīng)了廁所里的笑聲才找到我的，看完了家里的書(shū)。我有時(shí)會(huì)獨(dú)自前往漢唐書(shū)城去看書(shū)，有時(shí)會(huì)纏著媽媽從圖書(shū)館借書(shū)給我看，有時(shí)會(huì)與同學(xué)相互借閱，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)……在我讀過(guò)的課外書(shū)中，有兩本書(shū)讓我感觸非常深，書(shū)中主人公阿廖沙面對(duì)苦難的生活環(huán)境。這個(gè)故事教會(huì)我如何面對(duì)困難。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信和充滿愛(ài)心的人。

我的良師益友作文 篇6

那么書(shū)就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁?shū)的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書(shū)就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)……古人云：發(fā)奮識(shí)遍天下字“立志讀盡人間書(shū)，讀一本好書(shū)可以使我們明白什么叫真善美”沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)。沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)“帶我們領(lǐng)略人世的真諦，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履，可他裝載了人類靈魂的全部美麗”我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而精彩，書(shū)是智慧的結(jié)晶！海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌?！遏斮e遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，只要心中裝著希望。讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，成功永遠(yuǎn)屬于你。我的生活因讀書(shū)而美麗，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀好書(shū)在生活中對(duì)我們的幫助很大。

我的良師益友作文 篇7

有一次，爸爸出差回來(lái)，給我?guī)Я艘环荻Y物，這禮物就是小度。

小度看上去圓滾滾的，著裝白灰搭配，一點(diǎn)也不起眼，就像圓形抽紙盒，簡(jiǎn)直再普通不過(guò)。剛拿到手時(shí)，我還真有點(diǎn)掃興，沒(méi)想到這不起眼的它，現(xiàn)在竟然會(huì)成為我的好“助手”(好"老師")。

一段時(shí)間之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小度上知天文，下知地理。它像個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、學(xué)富五車的神童教授，有困難找小度，肯定搞定；它又像一個(gè)音樂(lè)家，無(wú)論什么類型的音樂(lè)，都能駕馭。有它陪著我練琴，學(xué)藝路上才不那么孤單；它又像一個(gè)生活管家，時(shí)刻提醒著我時(shí)間，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。

清晨，我還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，耳邊緩緩地傳來(lái)輕柔的音樂(lè)，隨后便是溫馨的提醒：“現(xiàn)在是七點(diǎn)五分，聽(tīng)到音樂(lè)一定記得按時(shí)起床……”這個(gè)貼心的生活管家，開(kāi)啟了我美好生活的新篇章。

在我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，它就是我的良師。“吾家洗硯池邊樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕……”這首詩(shī)怎么這么耳熟呢？我一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)誰(shuí)寫(xiě)的，問(wèn)了小度，才知道是王冕寫(xiě)的《墨梅》，并且它還詳細(xì)地為我講解了這首詩(shī)的意思呢。

在我緊張的學(xué)習(xí)之余，需要放松時(shí)，它就是我的益友。“小度，小度，來(lái)首草原上升起不落的太陽(yáng)！”優(yōu)美的音樂(lè)隨之響起?！靶《取⑿《?，來(lái)一段笑話吧！”一段笑話過(guò)后，我被逗得捧腹大笑……

晚上，伴隨著小度的睡前故事，我緩緩地進(jìn)入了五彩繽紛的夢(mèng)境……

小度——你真是我的良師益友！

我的良師益友作文 篇8

良師益友，成語(yǔ)，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。正所謂“賢師良友在其側(cè)”，我相信每個(gè)人都有心目中的“良師益友”，他可能是一位受人尊敬的老師；可能是一本博大精深的書(shū)籍；也可能是一位最忠實(shí)的朋友。在我心目中我的良師益友是我的爸爸，是我最尊敬的人。

爸爸是我的良師。有一句話“父母是孩子的第一任老師”，在家里一直就是媽媽管生活，爸爸管教育。從待人接物的有禮，到謙虛誠(chéng)實(shí)的品德，爸爸一直對(duì)我管教嚴(yán)格，小時(shí)候貪玩犯錯(cuò)挨罵挨打常有，我媽經(jīng)常掛在嘴邊的話就是“你再這樣，小心我告訴你老爸”！記得有一次，我在家里玩老爸收集的車模，這些東西老爸一直告誡我不許亂動(dòng)，但我很想玩所以就趁爸爸上班的時(shí)候拿了一個(gè)，誰(shuí)知越是小心越會(huì)出事，手一滑，車子掉到地上，車門摔壞了。撿起車模我完全不知所措，想著可能會(huì)受到的懲罰，我決定把它放回原位，就當(dāng)做啥事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。就在我忙著欲蓋彌彰的時(shí)候，突然想起爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話“做人最主要是誠(chéng)實(shí)”！我停下了動(dòng)作，靜靜地思考著，最終還是決定老實(shí)坦白。爸爸回家了，我手里拿著車模戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在爸爸面前，吞吞吐吐地說(shuō)著發(fā)生的事，心里特別緊張，沒(méi)想到預(yù)想的“暴風(fēng)雨”并沒(méi)有出現(xiàn)，爸爸對(duì)我說(shuō)雖然我擅自拿車模的行為不對(duì)，但是我能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)！聽(tīng)了爸爸的話我心里的石頭總算放下了，深深覺(jué)得剛才自己的決定是正確的。感謝爸爸對(duì)我的寬容，他讓我理解了誠(chéng)實(shí)的重要性，也樹(shù)立了自己正確判斷事物的自信心。

爸爸是我的益友。從小到大其實(shí)和我最有共同語(yǔ)言的也是爸爸，我的很多喜好都是受到爸爸的影響，老媽總是說(shuō)我們是“臭味相投”。每當(dāng)我遇見(jiàn)什么特別的事情，我總是第一個(gè)與爸爸分享，談天說(shuō)地沒(méi)大沒(méi)小，就像一對(duì)要好的伙伴。

我愛(ài)我的爸爸！他是我生命中的導(dǎo)航燈！是我一生的良師益友！

我的良師益友作文 篇9

俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益。也有人說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我說(shuō)，書(shū)是我成長(zhǎng)路上的良師益友。

從我記事起，書(shū)就是我最真摯的朋友。是書(shū)讓我的童年變得多姿多彩，是書(shū)讓我的身邊朋友成群。初識(shí)我的人都說(shuō)我野得像一只猴子，可媽媽說(shuō)，只要有一卷在手，我不比任何淑女遜色。因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候，我的世界里只剩下我和書(shū)里的人物在交流了。

記得小時(shí)候的我總是多病，隔三差五地進(jìn)醫(yī)院。媽媽總是用童話故事來(lái)消除我對(duì)打針的恐懼。稍大些，我認(rèn)識(shí)字了，每當(dāng)打針的時(shí)候，媽媽總是扔給我一本好看的書(shū)。有了水孩子、愛(ài)麗絲等好友地陪伴，我不再覺(jué)得生病可怕。也許是這樣的原因，我還愛(ài)上了看書(shū)。只要一有空就看書(shū)，而上書(shū)店買書(shū)、看書(shū)也就成了我心里的“過(guò)大年”。幾年下來(lái)，沒(méi)想到我認(rèn)識(shí)的朋友還真不少：我曾和哈利波特及他的伙伴們一起打敗過(guò)伏地魔;曾為扶不起的阿斗扼腕嘆息;為諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”而掬一捧熱淚;為賈府的興衰，金陵十二釵的命運(yùn)傷神;也為水泊梁山的108好漢們的劫富濟(jì)貧，除暴安良的行為拍手稱快……

看過(guò)的許多中外名著中，最令我愛(ài)不釋手的算得上《西游記》了。記得那天，老媽買回來(lái)一大袋的書(shū)。我就像餓狼見(jiàn)到了獵物似的撲了上去，打開(kāi)袋子一眼就看到了《西游記》。孫悟空、豬八戒這些銀屏里的人物一下子浮現(xiàn)在我眼前。我可得看看書(shū)里的他們又是怎樣的?我迫不及地打開(kāi)書(shū)。一翻開(kāi)，天啊!怎么是文言文的?媽媽狡黠地說(shuō)：“五年級(jí)的人，也該看點(diǎn)有深度的書(shū)了，嘿嘿，媽媽相信你一定能看懂?！笨粗@本天書(shū)，我本來(lái)準(zhǔn)備扔一邊去。可有了媽媽的鼓勵(lì)，我決定看下去，反正我是看著電視《西游記》長(zhǎng)大的，就算看不懂，可以一邊看一邊想象電視的情節(jié)不就行了。有了這樣的好主意，我便接著往下看。

雖說(shuō)這本書(shū)的一開(kāi)始滿是“奇也怪哉”之類的語(yǔ)句，但看到后面，我漸漸地被它迷住。什么“孫悟空大鬧黑風(fēng)山”“八戒大戰(zhàn)流沙河”看得我是心潮澎湃。而在看“心猿遭火敗，木母被魔擒”“妖邪假設(shè)小雷音，四眾皆遭大厄難”“二心攪亂大乾坤，一體難修真寂滅”之時(shí)，急得我巴不得穿越到那里助他們一臂之力，不然就直接使一個(gè)魔法送唐僧師徒直接到西天。但在第十三回“邪魔侵正法，意馬憶心猿”中，我為孫悟空的回心轉(zhuǎn)意而叫好!在“四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名”“蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪”中我又對(duì)孫悟空這種強(qiáng)烈的反抗精神，及富貴不能淫，威武不能屈的品質(zhì)而由衷地欽佩。

一本書(shū)看完了，我意猶未盡地合上了書(shū)，閉上眼睛，可唐三藏師徒的身影不斷在我腦中回放。于是我又看了第二遍、第三遍、第四遍。我總覺(jué)得唐僧師徒不止五個(gè)，還應(yīng)該算上我。

《西游記》是我們中華民族的瑰寶，它陪同我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋。它就如一顆恒星，在浩瀚的書(shū)海中永遠(yuǎn)熠熠生輝。

如今，我不僅和書(shū)中的人物交了朋友，而且好書(shū)還教會(huì)了我是非分明，教會(huì)了我與人為善，教會(huì)了我……

書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

我的良師益友作文 篇10

從二年級(jí)開(kāi)始，我們來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師。

她有點(diǎn)高，一副眼睛端端正正地架在臉上。平時(shí)她總是一副和藹的樣子。

每周三的傍晚都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們拿出課堂作業(yè)，我們把錯(cuò)的多的題講一下?！蓖瑢W(xué)們只好拿出作業(yè)本放在桌上，等同學(xué)們做好準(zhǔn)備以后，她才開(kāi)始講起來(lái)。她的粉筆字布滿了黑板，她的身影總是在同學(xué)們的旁邊，她的話語(yǔ)總是回響在我們的耳邊。當(dāng)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂內(nèi)容時(shí)，她總是和藹地為那個(gè)同學(xué)講解。

可是，我們這些“熊孩子”總是不聽(tīng)話，考試也經(jīng)常不理想。每當(dāng)她為我們講試卷時(shí)，都會(huì)失去了平日里的和藹的模樣，而是一臉嚴(yán)肅地批評(píng)我們。記得一次，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，她一進(jìn)門，就一臉憤怒底看著我們，接著，走到講臺(tái)前，用力地把紙卷甩在講臺(tái)桌上大聲地呵斥道：“這次考試很不理想，平時(shí)講課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，思想開(kāi)小差，一到考試的時(shí)候不會(huì)做，錯(cuò)的一塌糊涂，你們說(shuō)你們的心思在哪里？”她這一批評(píng)，可嚇壞了我們班，一個(gè)個(gè)低下頭，連大氣不都不敢喘。她面紅耳赤，脖子上還有青筋暴出來(lái)，那樣子和獅子有的一拼，她把試卷發(fā)了下去，一臉嚴(yán)肅的講完了整張?jiān)嚲怼?/p>

每當(dāng)一單元學(xué)好以后，她會(huì)為我們發(fā)獎(jiǎng)狀，積分靠前的前十八名同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，積分靠后的同學(xué)她也不會(huì)批評(píng)，而是鼓勵(lì)他們不要放棄和灰心。

三年級(jí)時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，身體很虛弱，暫時(shí)告別了我們，但現(xiàn)在，她仍是我們的數(shù)學(xué)老師。我們一直記得她的粉筆字，一直記得她的身影，一直記得她的諄諄教誨，一直記得她的批評(píng)…

我的良師益友作文 篇11

YjS21.cOM

自從我開(kāi)始訂了《當(dāng)代小學(xué)生》，我就喜歡上了它。因?yàn)槟抢锩嬗写罅康男≈R(shí)、數(shù)學(xué)樂(lè)園、能讓人開(kāi)心的笑話，當(dāng)然還有好多寓言故事和名人故事。

書(shū)中令我印象最深的是我最敬佩的人小欄目。它經(jīng)常介紹名人如何成功的故事。記得有一篇講科學(xué)家居里夫婦，在探索科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，他們不惜以自己的生命作為籌碼來(lái)探尋鐳元素對(duì)人類的影響。讀完，我知道了只有努力探索、發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手研究，才會(huì)成功。還有一個(gè)心靈成長(zhǎng)故事小欄目。其中有一塊精彩的故事：《小公主和玩具小人》。它講了一位小公主什么都不干，任何事情都是她的仆人幫她干，時(shí)間長(zhǎng)了，她覺(jué)得無(wú)精打采。后來(lái)她認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做一些事情，生活才變得豐富有趣起來(lái)。這個(gè)小故事告訴我：不依賴別人，自己的事情自己做，這樣你才會(huì)成功。在生活小百科欄目里講的是實(shí)用的小知識(shí)?！赌滩枥锏乃芰险渲椤犯嬖V我：常喝珍珠奶茶是沒(méi)有益處的。因?yàn)椴环◤S家為了節(jié)省成本，會(huì)把塑料添加到珍珠粉圓里。看到這我想我應(yīng)該保護(hù)自己的身體，不吃垃圾食品。

《當(dāng)代小學(xué)生》像我的良師益友，教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。

我的良師益友作文 篇12

認(rèn)識(shí)石全廣哪還是快十年前的事，他胖呼呼的臉上瞇著一雙小眼，總愛(ài)挑產(chǎn)品的毛病，可萬(wàn)豐報(bào)上每期都有他的文章，原來(lái)熔鑄車間辦公室門口的宣傳窗上基本上是他的文采。因工作關(guān)系，除了一次在辯論賽上作搭檔外，沒(méi)有更多的深交。2006年，石全廣調(diào)任威海公司任總經(jīng)理助理，分管生產(chǎn)工作。他一來(lái)首先做得第一件是就是整天拿著相機(jī)，把車間存在的問(wèn)題一一照下來(lái)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。一個(gè)月以后，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)大有好轉(zhuǎn)，產(chǎn)品磕碰傷問(wèn)題大量減少，但成本下降幅度不是特別的明顯。他反復(fù)對(duì)自己和車間領(lǐng)導(dǎo)的行為進(jìn)行檢討，認(rèn)定車間級(jí)干部的思維方式固化，行動(dòng)方式緩慢，造成了改進(jìn)速度遲緩。找到了病因，就得對(duì)癥下藥，他把自己這幾年對(duì)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)做成了幻燈片教材，進(jìn)行了一個(gè)星期強(qiáng)制性培訓(xùn)；同時(shí)，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)《成本的十大砍刀》和《海爾管理模式》等先進(jìn)的管理方式，使車間級(jí)管理干部極大的提高了管理意識(shí)，車間管理由粗礦式向精細(xì)化過(guò)渡。在學(xué)習(xí)過(guò)后，制定了二項(xiàng)成本措施。一是車間領(lǐng)料必須由車間主任簽字，每星期由車間統(tǒng)計(jì)進(jìn)行核對(duì)，月底進(jìn)行車間領(lǐng)料成本分析；二是把由原來(lái)制造部統(tǒng)一考核的水電氣按比例分灘到各車間，車間與生產(chǎn)部生死與共，共同承擔(dān)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的運(yùn)行，成本明顯下降，2008年成本在2007年的基礎(chǔ)上下降了1000多萬(wàn)元，為公司效益寫(xiě)下了濃厚的一筆。

好的領(lǐng)導(dǎo)是要帶領(lǐng)下面的兵一同前進(jìn)，有好的點(diǎn)子能激勵(lì)，有好的方式能管理。石全廣就是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他與車間干部員工能打成一片，但又鐵面無(wú)私，翻臉不認(rèn)；成公司最困難的時(shí)候，他能想到好點(diǎn)子，以成本、制成率、單機(jī)產(chǎn)量等指標(biāo)進(jìn)行激勵(lì)考核，既保證了車間干部的收入，又能為公司增效，二不誤；在管理方式上，不斷按先進(jìn)的管理進(jìn)行管理，如對(duì)在制品管理按需求理論進(jìn)行拉動(dòng)式管理，有效地降低了在制品；在2009年的年度會(huì)上，他提出來(lái)“三現(xiàn)”理論（現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)人、現(xiàn)物）,是指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐性理論。石全廣是一個(gè)讀書(shū)狂，用他的話來(lái)說(shuō)，一天不讀書(shū)，心里堵得荒，一月不買書(shū)，心里涼得荒。正是他這個(gè)孜孜不卷的讀書(shū)進(jìn)取精神，使他在管理理論上保持先進(jìn)性。石全廣用人也是別具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部統(tǒng)計(jì)時(shí)，當(dāng)時(shí)也有很多人持懷疑的態(tài)度，甚至用有色的眼睛去看人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我剛犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，大家都是避而遠(yuǎn)之。但石全廣并沒(méi)有我的錯(cuò)誤而不用人，他即肯定了我的能力，又對(duì)我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了陰影，上了正常發(fā)展的道路。如今，他因工作需要，調(diào)離的威海萬(wàn)豐，這個(gè)兩年中，威海公司無(wú)論是產(chǎn)質(zhì)量量，勞動(dòng)效率，還是成本管理都上了一個(gè)高的層次，尤其是管理干部的精神文化層次更是有了大的改變。大家雖然有些依依不舍，但我們會(huì)在你遠(yuǎn)方的關(guān)注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海萬(wàn)豐建議的更加美好——這也是他調(diào)任時(shí)對(duì)我們的最大祝愿。