幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)

幼兒園活動(dòng)宣傳總結(jié)。

時(shí)間不會(huì)重復(fù)來(lái)過，這個(gè)階段的工作也接近尾聲，我們需要準(zhǔn)備寫工作總結(jié)了，總結(jié)是認(rèn)識(shí)事物的客觀手段，如何才能把工作總結(jié)寫好呢？因此，欄目特意整理了幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇1)

未成年人是祖國(guó)的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。為了給未成年人創(chuàng)設(shè)一個(gè)更安全、健康、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)身體和身心發(fā)展，進(jìn)一步關(guān)愛健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)保護(hù)未成年人權(quán)益，切實(shí)提高幼兒園教職工及幼兒的法制意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。近期，泥埠橋幼兒園開展了《未成年人保護(hù)法》主題宣傳活動(dòng)。

教師學(xué)習(xí)

幼兒教師不僅要保護(hù)幼兒的身心健康，還要尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益不受侵害。我園組織老師們對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)和觀念，做到真正的學(xué)法、知法、用法，不斷增強(qiáng)自身的法律觀念，讓孩子們?cè)诤椭C、法制的陽(yáng)光下健康平安成長(zhǎng)！

觀看普法小視頻

通過觀看普法小視頻讓幼兒學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》小知識(shí)，孩子們深刻意識(shí)到，除了爸爸媽媽以外，還有正義的法律像英雄一樣保護(hù)著自己，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要冷靜對(duì)待，遇到不好的事情也要勇敢地向家長(zhǎng)、老師和社會(huì)求助。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇2)

我們學(xué)校做好幼兒園宣傳活動(dòng)。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效。我們幼兒園學(xué)前宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動(dòng)，學(xué)校召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳活動(dòng)。

二、明確宣傳重點(diǎn)

1大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果。結(jié)合本校的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動(dòng)，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。

2宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。

3、 多渠道、全方位加大宣傳力度

宣傳活動(dòng)要多渠道、多形式開展。召開專題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放致家長(zhǎng)書等方式，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育“小學(xué)化”的危害等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

組織開展了 “慶六一”文藝表演，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。同時(shí)，通過學(xué)校公告欄，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念。

在宣傳活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展公開課競(jìng)賽，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有效開展。提高幼兒園整體教學(xué)水平，拓寬了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師提供了展示自我的平臺(tái)。

通過學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提高其教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動(dòng)的開展和兒童游戲的有效性，與家長(zhǎng)攜手促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇3)

4.展開應(yīng)急分散練習(xí)訓(xùn)練，增強(qiáng)國(guó)防平安教導(dǎo)，完美應(yīng)急預(yù)案積極組織展開防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練，災(zāi)禍避險(xiǎn)逃生、自救互救是增加災(zāi)禍風(fēng)險(xiǎn)和損掉的主要手腕。聯(lián)合預(yù)案展開一次5.

10防空應(yīng)急分散練習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，經(jīng)過練習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高了幼兒園教人員工的平安防范看法和應(yīng)急處理才華，在幼兒園爆發(fā)緊急狀況時(shí)做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，有序、敏捷的引誘幼兒平安分散，教導(dǎo)孩子們控制逃生的方法，提高抗擊突發(fā)工作的應(yīng)變才華,使全園師生熟悉分散路途，確保平安。

5發(fā)展國(guó)防教育增強(qiáng)愛國(guó)主義精神

各班組織幼兒**旁觀“國(guó)防教導(dǎo)宣揚(yáng)片”，進(jìn)修國(guó)防教導(dǎo)相干常識(shí)，激起全部師生的愛國(guó)情緒，增強(qiáng)全部師生國(guó)防看法和平易近族自負(fù)心、自決計(jì)，提高幼兒的綜合本質(zhì)。

經(jīng)過展開“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全部師生停止了平安教導(dǎo)再宣揚(yáng),再發(fā)動(dòng),再?gòu)?qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生防災(zāi)減災(zāi)看法，十分水平的防止災(zāi)禍的爆發(fā)、保證黌舍師生的生命平安和安康生活。平安永久放在第一名,繃緊平安教導(dǎo)這根弦不抓緊，才華讓幼兒平安安康快樂的發(fā)展。在往后的任務(wù)中，我園將自始自終地將平安任務(wù)作為重中之重，增強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教導(dǎo)，共創(chuàng)諧和、平安的校園!

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇4)

每年的3月5日為全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒日，**幼兒園在這有意義的日子里開展了學(xué)雷鋒主題宣傳活動(dòng)，讓老師和孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

首先，以此為契機(jī)，組織青年教師志愿者在這一天，在神圣的志愿者標(biāo)志下，在全園師幼的見證下，莊嚴(yán)宣誓，一句句鏗鏘有力的誓詞，讓她們更堅(jiān)定了做一名志愿者的決心，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他大愛無(wú)私，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神。

另外，幼兒園還組織全園幼兒**了《和雷鋒在一起的日子》的電影，重溫經(jīng)典，讓孩子們從影片中了解雷鋒叔叔的事跡，感受雷鋒叔叔樂于助人、艱苦樸素的良好品質(zhì)。明白什么才是真正的雷鋒精神，并在**電影后，讓孩子們講述身邊“雷鋒”的故事，讓雷鋒精神一代代的傳承下去。然后在老師的引導(dǎo)和組織下，全體幼兒拎起垃圾袋，到校園里去撿紙屑，主要是激發(fā)幼兒主動(dòng)自覺地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為幼兒園做一些力所能及的事情。

此次活動(dòng)在幼兒園掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，不管是教職工還是孩子，全體總動(dòng)員一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了雷鋒精神，為孩子的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)，使每位幼兒心中都有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的思想，培養(yǎng)幼兒從小具備雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇5)

我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以二期課改為契機(jī)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有樹立好正確的教育理念，才能有效開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，二期課改進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，新課程全面試行，拿著幾本嶄新的書，我們一時(shí)還很迷惘，不知從何做起。，課程改革是教育理想轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的過程。二期課改是一場(chǎng)新的“思想革命”。同時(shí)也是一場(chǎng)“技術(shù)革命”，它強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每一個(gè)兒童的發(fā)展，尊重幼兒內(nèi)在發(fā)展規(guī)律、尊重幼兒發(fā)展的自主權(quán)、尊重幼兒個(gè)別差異，強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展空間。為了適應(yīng)新課程的需要，真正把二期課改的精神轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)策略和教育行為，我組織老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中專門對(duì)《上海市學(xué)前教育課程指南》進(jìn)行了詳盡的學(xué)習(xí)和研究，大家通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)新課程有了較具體深入地認(rèn)識(shí)和了解。在此基礎(chǔ)上，我還改變了以往的活動(dòng)模式，在教研活動(dòng)中采用了“多問、多議、多講”的形式，經(jīng)常開展專題討論，如：“我看二期課改中的亮點(diǎn)”、“小班探索型主題活動(dòng)如何開展”、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等，讓老師們提出自己對(duì)新課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn)，大家一起討論問題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地。

二、讓實(shí)踐活動(dòng)更為生動(dòng)

學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，我們也通過日常活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)二期課改的精神。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動(dòng)環(huán)境。從一開學(xué)，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。其二，采用開放的活動(dòng)形式。二期課改淡化了學(xué)科概念，凸現(xiàn)課程的整合性，系統(tǒng)性。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動(dòng)中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動(dòng)態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。其三，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開展探索型主題活動(dòng)。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。我們?cè)谏商剿餍椭黝}時(shí)就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立探索主題，如“有趣的餅干”“好吃的糖果”“蘋果”“鞋子”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時(shí)我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇6)

幼兒園防詐騙宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙等各種形式的騙術(shù)層出不窮，威脅到人們的財(cái)產(chǎn)安全，并且漸漸地也對(duì)幼兒園孩子們構(gòu)成了一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了保護(hù)幼兒園的孩子們免受詐騙的傷害，我園特別開展了一場(chǎng)旨在提高孩子們防騙意識(shí)和自我保護(hù)能力的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)以生動(dòng)形象豐富的方式，傳遞了寶貴的防騙知識(shí)，取得了令人滿意的效果。

活動(dòng)首先在孩子們熟悉的班級(jí)內(nèi)展開，老師們以互動(dòng)的方式向孩子們講解有關(guān)詐騙的基本知識(shí)。通過簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓孩子們了解到什么是詐騙以及不同類型的騙局。在解釋之余，老師們示范了如何判斷是否遇到了騙局，以及應(yīng)該如何保護(hù)自己。通過多次重復(fù)、大聲宣讀的方式，老師們幫助孩子們記住了一些觸碰法則，如“不輕易相信陌生人，不輕易給陌生人提供個(gè)人信息”等。這樣的宣講既讓孩子們注意到了詐騙的存在，又給出了應(yīng)對(duì)方法，提高了孩子們的防騙意識(shí)。

為了讓孩子們更直觀地了解詐騙的手法和危害，我們組織了一系列趣味活動(dòng)。首先是模擬電話詐騙的游戲，老師們扮演詐騙者，通過電話向孩子們提出虛假的要求，要求他們提供個(gè)人信息。孩子們則需要警惕并拒絕，以此鍛煉他們判斷和抵制騙術(shù)的能力。隨后，我們進(jìn)行了宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，讓孩子們分成小組，設(shè)計(jì)并繪制防騙主題的宣傳海報(bào)。這樣的比賽不僅培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力，還增加了他們對(duì)防騙知識(shí)的掌握和理解。最后，我們還組織了一場(chǎng)防騙知識(shí)問答比賽，讓孩子們以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行較量，鞏固他們的防騙知識(shí)。

為了加大宣傳活動(dòng)的影響力，我們還向孩子們的家長(zhǎng)發(fā)放了防騙知識(shí)手冊(cè)，讓他們能夠在家庭中延續(xù)這樣的宣傳教育。在手冊(cè)中，我們?cè)敿?xì)介紹了各種詐騙手法，并給出了防范建議和報(bào)警電話，幫助家長(zhǎng)們更好地保護(hù)孩子們的財(cái)產(chǎn)安全。此外，我們還組織了一場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)了社區(qū)警察來(lái)進(jìn)行深入防騙知識(shí)的講解。通過與家長(zhǎng)們的合作，我們希望在校內(nèi)外建立一個(gè)更加全面的防騙網(wǎng)，共同保護(hù)幼兒園的孩子們。

在活動(dòng)結(jié)束后的調(diào)查問卷中，我們得到了很好的反饋。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)和孩子們表示，通過這次宣傳活動(dòng)，他們加深了對(duì)詐騙的認(rèn)識(shí)，掌握了防騙方法，并將會(huì)在日常生活中去警惕騙術(shù)。同時(shí)，他們也提出了一些寶貴的建議，如增加類似活動(dòng)的頻率，深入探討更多類型的詐騙案例等。這些反饋將成為我們未來(lái)改進(jìn)活動(dòng)策劃的重要參考。

總之，幼兒園的防詐騙宣傳活動(dòng)既注重了知識(shí)傳遞，又在趣味互動(dòng)中加深了孩子們對(duì)防騙的認(rèn)識(shí)。通過家長(zhǎng)的配合和支持，我們共同努力，筑起了一道堅(jiān)固的防騙防線，保護(hù)了孩子們的健康成長(zhǎng)。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)類似活動(dòng)的開展，不斷提高孩子們的防騙意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

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