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《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記9篇

發(fā)布時間:2023-11-28

創(chuàng)業(yè)史讀書筆記。

你知道讀后感究竟是如何寫的嗎?在閱讀了作者的作品,我們的收獲是很多的。在寫讀后感時,要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵,我們經過整理,為你編輯了《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記,在閱讀后還請您收藏本網頁網址!

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇1

《創(chuàng)業(yè)史》是中國當代文學中農村題材的代表作,被譽為“經典性的史詩之作”,描寫了20世紀五十年代中國農村社會主義改造的過程,讓在這個豐衣足食年代生活的我體會了當時農民為填飽肚子的拼搏和艱辛。

實際上,對于這本書的中心思想我一直有所誤解。在我的認知中,“創(chuàng)業(yè)”應該是“賺一個億的小目標”“搞個幾十畝的大豪宅”這樣干事創(chuàng)業(yè)者的行動。但是書看了大半,我卻從沒有看到主要人物梁生寶去為個人富有而奮斗“創(chuàng)業(yè)”,而是他與蛤蟆灘上幾個能人的斗智斗勇,帶領人們建立互助組、成立合作社的經歷。我方知此“創(chuàng)業(yè)”非彼“創(chuàng)業(yè)”,不是狹隘的個人創(chuàng)立事業(yè),而是為了眾農民的家產努力打下基礎?;蛟S是因為那個時代離我過于遙遠,或許是因為我從小衣食無憂,家庭美滿,對于創(chuàng)立家業(yè)這一概念總是不能很好理解,但是重新回想梁生寶所作的種種努力,它在我心中逐漸清晰起來。

小說中的梁生寶是一位近乎完美的

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇2

《創(chuàng)業(yè)史》在某種程度上,和《白鹿原》《紅高粱》《平凡的世界》很像,是一部深深扎根于土地里的小說。但是在很多方面又不一樣?!栋茁乖匪从车模敲駠鴷r代白鹿原上鄉(xiāng)民,面對歷史大潮和社會動蕩,或隨波逐流或逐夢浪尖的故事;《平凡的世界》反映的,是新中國成立初期,孫少安、孫少平等人,面對自然災害、社會變遷,追求生活幸福和個人解放的故事??梢哉f《白鹿原》和《平凡的世界》都是大作,是歷史畫卷的展開。相比較而言,《創(chuàng)業(yè)史》和《紅高粱》顯得更為微觀、更為具體、更為細節(jié)化。

《創(chuàng)業(yè)史》的時間設定,是在新中國剛剛成立的五十年代。作者柳青把視角放在了農村的土地改革、農村合作社創(chuàng)建的這一特定階段。他通過對蛤蟆灘土地改革的進程描寫,以小見大,重現(xiàn)了整個中國土改時期的寫照。

應該說,《創(chuàng)業(yè)史》里人物性格相當鮮明,好就是好壞就是壞,不像《白鹿原》如此復雜。郭世富、姚士杰一心破壞土改;郭振山雖是共產黨員卻思想落后,只顧自己的一畝三分地;生寶和有萬則是一腔熱血。人物的簡單使得整部作品的線索相對清晰。所以我們能夠清晰地看到,莊稼人在面對變革的時候,那種好奇、躍躍欲試卻又害怕出頭、害怕失敗的態(tài)度。我們也能夠看到,作者所說的“所有的莊稼人,對歷史來說,都推動社會前進”的真實含義。

非??上У氖?,柳青先生沒有來得及寫完《創(chuàng)業(yè)史》全篇,四卷只寫完了兩卷。所以我們并不知道后面生寶的互助組會遇到什么困難,最終會走向何方。但是就目前的兩卷來看,似乎顯得有些波瀾不驚。梁生寶似乎沒有鹿兆鵬、孫少平他們那樣吸引讀者的魅力和令人贊嘆的魄力。當然這并不是說他不值得稱贊,作為一個互助組的組織者,能夠在那樣一個歷史時代擔當起領路人,的確需要超前的眼光、全面的指揮力和領導力,但是真的缺乏了一點全面的思維。也許作者只是想寫一部關于土地改革的歷史作品,不想做到那么宏大??墒菍τ谖襾碚f,已經被《白鹿原》和《平凡的世界》那種宏觀的視角所吸引,很難再被《創(chuàng)業(yè)史》的微觀視角所折服。

總而言之,也許我把《創(chuàng)業(yè)史》與其他幾部作品做比較是不太合適的,但是每當我想起梁生寶,我總是不由自主地想起鹿兆鵬和孫少平。我更喜歡后者的復雜性,總覺得梁生寶太過簡單,不大具體。但這真的是一部研究新中國土地改革所繞不過去的作品,它對農村各類人物的描寫,對土改中各環(huán)節(jié)的描寫,對農村各種環(huán)境的描寫,都具有極強的參考作用。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇3

閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,是處在這個時代的我終生享受不盡的精神盛宴。正因它凝重渾厚,反映的是中國農民的歷史命運及對現(xiàn)實生活的真實再現(xiàn)

展頁細讀,我能夠了解到中國農村為什么會發(fā)生社會主義革命以及這次革命是怎樣進行的,能夠體會到中國農民的戀土情結和發(fā)奮精神,能夠感受到中國農民要求改變苦難命運的強烈愿望。在這部皇皇巨著里,中國社會形形色色的農民形象也早已躍然紙上。

梁三老漢是中國老一代農民的典型。在舊社會,他經歷了發(fā)家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿,創(chuàng)造家業(yè),租種田地,拼命苦干十年,結果一身重病,創(chuàng)業(yè)失敗;后與漸漸長大的養(yǎng)子梁生寶共同創(chuàng)業(yè),但因地租沉重,兵荒馬亂,他創(chuàng)業(yè)的幻想再次宣告破滅;解放后,梁家分得土地和農具,梁三老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿,與梁生寶重新點燃了創(chuàng)業(yè)之火。對于梁三老漢來說,所謂創(chuàng)業(yè)的成功標準,或者說他創(chuàng)業(yè)的最終目標就是做一個三合頭瓦房院的長者,僅此而已。這就將一個背負幾千年私有觀念的小生產者的個人意識和局限性暴露無疑;同時,他又具有普通農民勤勞、善良、樸實的品質;當梁生寶不愿聽從他的安排而組織互助組時,他便自發(fā)地反對群眾事業(yè),但土地的獲得、創(chuàng)業(yè)失敗的痛苦回憶以及父子之情,使他在精神和感情上接近梁生寶及其所從事的事業(yè)。梁三老漢精神上的復雜性,是老一代中國農民的真實寫照,從他身上,我們真正體會到了一個地道的中國農民的本質性格特征。

與梁三老漢不一樣的是,梁生寶是一個社會主義新時代的創(chuàng)業(yè)者。作為世代貧窮的農民子弟,他從父輩那里繼承了與苦難命運抗爭的進取精神,而父輩們慘敗的事實和個人貧窮的生活經歷,使他意識到理解黨的教育的緊迫性。

書中梁生寶的主角近乎圣徒,天生具有一種新農民的品質:對黨忠誠,對私有制本能的仇視。柳青將梁三老漢設置為他的繼父,也許,就是為了切斷梁生寶與傳統(tǒng)農民的血緣關聯(lián),擺脫倫理關聯(lián)的纏繞,使他成為一個中國共產黨忠實的兒子,服從黨的領導。因此,在他所從事的社會主義創(chuàng)業(yè)過程中,應對來自各方面的困難和阻力,不管是社會的,還是自然的;不管是物質的,還是精神的;不管是公開的較量,還是隱蔽的破壞干擾,他始終毫不動搖,一往無前,反映了作為黨領導下的社會主義創(chuàng)業(yè)者堅忍不拔的毅力和頑強的拼搏精神。

梁生寶是個共產黨員,他信奉私有制是萬惡之源,剝削更是十惡不赦。因此,忠厚、質樸的進取精神在他身上升華為堅定的社會主義信念,支配梁生寶拋棄個人的一切,把肉體與靈魂毫無保留地獻給群眾事業(yè)。從這一點看,他無疑是一個在黨領導下,完全擺脫了小生產者私有觀念羈絆的新人形象。

除此之外,值得一提的就是蛤蟆灘的三大能人郭世富、姚士杰和郭振山。他們都反對互助合作,自覺地或者說本能地維護私有制,熱衷于個人發(fā)家致富,與梁生寶代表的社會主義方向相對立,但他們所采取的手段和方式又各不相同。

富裕中農郭世富,已從土改時驚惶狀態(tài)中恢復過來,他憑借優(yōu)厚的經濟實力,與互助組公開較量,為新瓦房上梁大擺慶祝宴席,八面威風,善于進行合法斗爭,頑固維護私有制,幻想再度雇工剝削。

富農姚士杰,土改時彎下了腰,此刻又想重振威勢,對新社會不滿,他表面老實,暗施陰謀,詭計多端,心狠手辣,慣于背地較量,妄圖扼殺互助組,實行階段報復。

共產黨員、村干部郭振山,則熱衷于個人發(fā)家,幕后支持互助組的反對勢力,曲線干擾、抵制互助合作戶外,既善于隱蔽,又鋒芒畢露。

時過境遷,半個世紀后的我重讀《創(chuàng)業(yè)史》,掩卷沉思,仍然激動不已。我堅信,再過五十年、一百年,或者更長的時刻,當人們剖析中國農民,了解農業(yè)合作化戶外時還需要借助《創(chuàng)業(yè)史》來再現(xiàn)當時中國農村發(fā)展的全過程。依靠群眾、依靠科學創(chuàng)業(yè)的方法會給現(xiàn)代社會的創(chuàng)業(yè)人士帶來很大的啟示。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇4

再次重讀《創(chuàng)業(yè)史》,心靈再次被震撼,作品中塑造了大量以黨為中心的現(xiàn)實優(yōu)秀基層黨團干部形象,一舉一動都值得我們去深思,去思考,去改善。在他們身上,我們可以看出:得到人心不僅僅是搞好工作的源泉,更是對工作最好的反饋。

《創(chuàng)業(yè)史》中以討飯出生的梁生寶以首的青年人為主線,表現(xiàn)他們一心愛黨,愛社會,愛新生活的精神風貌。雖貧窮,但堅守著精神像湯河岸上的白楊樹一樣正直,白凈的立場。

除梁生寶等男青年外,也有一批女青年也熱愛著黨。其中,第一部出現(xiàn)頻率最高的莫過于徐改霞了,作者運用大量贊美之情對她進行描寫,塑造出了一位美麗、善良的先進女子形象。作品中對她的性格描寫非常到位。當她知道秀蘭去婆家時,惋惜自己不能對好友感情上的支援而痛心,盡管兩人之間有過摩擦,但并不影響改霞對秀蘭的同情。

從文中,我們也得知改霞是有種不安分的特點。父親在世時為她訂的婚約,她找各種借口推脫。終于在婚宴法改革的時候解除了婚。她又拒絕富家兒子,上高中的郭永茂對她的追求,而鐘情于泥腿子梁生寶。她放棄了膽小和羞澀,大膽追求。當她明白這段感情已經沒有結果的時候,她果斷放棄離開了這個生養(yǎng)她的地方,不遠萬里進廠當生產工人。從一個無知姑娘到擁有知識和先進思想的先進女性,她經歷了什么?對,她雖然沒有追求到梁生寶,但卻在他的帶領下進入了新時代。

柳青曾說:要知道,好多歷史事件,都是逼出來的,譬如,不搞五一計劃,不必須有糧食市場貨物緊缺,商人不搗亂,不必須在一九五三年實行統(tǒng)一購銷,歷史巨人的腳步并不凌亂,舊勢力在滅亡之前的囂張和瘋狂,讓他刺激我們,加速我們消滅惡實力的斗爭,義無反顧。

像文中的話一樣,我們要時刻做好準備,精神像湯河河岸的柳樹一樣正直白凈!

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇5

閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,是處在這個時代的我終生享受不盡的精神盛宴。因為它凝重渾厚,反映的是中國農民的歷史命運及對現(xiàn)實生活的真實再現(xiàn)

展頁細讀,我可以了解到中國農村為什么會發(fā)生社會主義革命以及這次革命是怎樣進行的,可以體會到中國農民的戀土情結和發(fā)奮精神,可以感受到中國農民要求改變苦難命運的強烈愿望。在這部皇皇巨著里,中國社會形形色色的農民形象也早已躍然紙上。

梁三老漢是中國老一代農民的典型。在舊社會,他經歷了發(fā)家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿,創(chuàng)造家業(yè),租種田地,拼命苦干十年,結果一身重病,創(chuàng)業(yè)失敗;后與漸漸長大的養(yǎng)子梁生寶共同創(chuàng)業(yè),但因地租沉重,兵荒馬亂,他創(chuàng)業(yè)的幻想再次宣告破滅;解放后,梁家分得土地和農具,梁三老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿,與梁生寶重新點燃了創(chuàng)業(yè)之火。對于梁三老漢來說,所謂創(chuàng)業(yè)的成功標準,或者說他創(chuàng)業(yè)的最終目標就是做一個三合頭瓦房院的長者,僅此而已。這就將一個背負幾千年私有觀念的小生產者的個人意識和局限性暴露無疑;同時,他又具有普通農民勤勞、善良、樸實的品質;當梁生寶不愿聽從他的安排而組織互助組時,他便自發(fā)地反對集體事業(yè),但土地的獲得、創(chuàng)業(yè)失敗的痛苦回憶以及父子之情,使他在精神和感情上接近梁生寶及其所從事的事業(yè)。梁三老漢精神上的復雜性,是老一代中國農民的真實寫照,從他身上,我們真正體會到了一個地道的中國農民的本質性格特征。

與梁三老漢不同的是,梁生寶是一個社會主義新時代的創(chuàng)業(yè)者。作為世代貧窮的農民子弟,他從父輩那里繼承了與苦難命運抗爭的進取精神,而父輩們慘敗的事實和個人貧窮的生活經歷,使他意識到接受黨的教育的緊迫性。

書中梁生寶的角色近乎圣徒,天生具有一種新農民的品質:對黨忠誠,對私有制本能的仇視。柳青將梁三老漢設置為他的繼父,也許,就是為了切斷梁生寶與傳統(tǒng)農民的血緣關系,擺脫倫理關系的纏繞,使他成為一個中國共產黨忠實的兒子,服從黨的領導。所以,在他所從事的社會主義創(chuàng)業(yè)過程中,面對來自各方面的困難和阻力,不管是社會的,還是自然的;不管是物質的,還是精神的;不管是公開的較量,還是隱蔽的破壞干擾,他始終毫不動搖,一往無前,反映了作為黨領導下的社會主義創(chuàng)業(yè)者堅忍不拔的毅力和頑強的拼搏精神。

梁生寶是個共產黨員,他信奉私有制是萬惡之源,剝削更是十惡不赦。所以,忠厚、質樸的進取精神在他身上升華為堅定的社會主義信念,支配梁生寶拋棄個人的一切,把肉體與靈魂毫無保留地獻給集體事業(yè)。從這一點看,他無疑是一個在黨領導下,完全擺脫了小生產者私有觀念羈絆的新人形象。

除此之外,值得一提的就是蛤蟆灘的三大能人郭世富、姚士杰和郭振山。他們都反對互助合作,自覺地或者說本能地維護私有制,熱衷于個人發(fā)家致富,與梁生寶代表的社會主義方向相對立,但他們所采取的手段和方式又各不相同。

富裕中農郭世富,已從土改時驚惶狀態(tài)中恢復過來,他憑借優(yōu)厚的經濟實力,與互助組公開較量,為新瓦房上梁大擺慶祝宴席,八面威風,善于進行合法斗爭,頑固維護私有制,幻想再度雇工剝削。

富農姚士杰,土改時彎下了腰,現(xiàn)在又想重振威勢,對新社會不滿,他表面老實,暗施陰謀,詭計多端,心狠手辣,慣于背地較量,妄圖扼殺互助組,實行階段報復。

共產黨員、村干部郭振山,則熱衷于個人發(fā)家,幕后支持互助組的反對勢力,曲線干擾、抵制互助合作運動,既善于隱蔽,又鋒芒畢露。

時過境遷,半個世紀后的我重讀《創(chuàng)業(yè)史》,掩卷沉思,仍然激動不已。我相信,再過五十年、一百年,或者更長的時間,當人們剖析中國農民,了解農業(yè)合作化運動時還需要借助《創(chuàng)業(yè)史》來再現(xiàn)當時中國農村發(fā)展的全過程。依靠集體、依靠科學創(chuàng)業(yè)的方法會給現(xiàn)代社會的創(chuàng)業(yè)人士帶來很大的啟示。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇6

作為一名中國人,我們最愛的是我們自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。

方志敏烈士在敵人的牢房中曾寫過《可愛的祖國》描繪過她,億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她》她有著山一般的意志,海一樣的胸懷,長城是她堅強的臂膀,長江是他飄逸的裙帶,白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……

這就是我們親愛的祖國,這就是我們神圣的母親!她經歷了五千年世道滄桑,她哺育了十三億炎黃子孫!她經歷了面湖紅船上的不眠之夜:她目睹了南昌城頭的硝煙炮火:她開創(chuàng)了神舟新紀元!

正因如此我看了《創(chuàng)業(yè)史》這部書,《創(chuàng)業(yè)史》以梁寶生互相幫助的發(fā)展為線索,表現(xiàn)了我國農業(yè)社會主義改造進程中的歷史風貌和農民思想情感的轉變。反應渭河平原下堡鄉(xiāng)蛤蟆灘農業(yè)合作化運動,指出了在當時農村兩極分化嚴重的情況下,開展合作化運動,對農民進行社會主義思想教育的緊迫性和重要性。揭示了農民走向社會主義道路的現(xiàn)實可能性和歷史必然性。

文章出現(xiàn)了兩個對立的陣營:一邊是堅決走“共同富裕”道路的梁寶生、高增福等貧雇農:一邊是富農姚世杰、中農郭世福、村長郭振山:之間是梁三老漢.

梁寶生這是一個農村“新人”的形象,是一個20世紀五十年代走共同富裕道路,創(chuàng)集體大業(yè)的農村新創(chuàng)業(yè)者的英雄形象,同時由于梁寶生是一個時代貧窮的農民的兒子,他忠厚善良,勤勤懇懇,堅韌頑強,所以他還是莊家人的傳統(tǒng)美德和共產黨員特有氣質的和諧統(tǒng)一的藝術典型形象

中國是農業(yè)大國我們不能忘記農民階級為我們?yōu)槲覀円率匙⌒兴冻龅暮顾覀冎挥泻煤脤W習,好好愛我們自己的祖國,只有這樣才能實現(xiàn)祖國振興大業(yè),身為農校的我們更應該好好努力改造自己,將自己塑造成一個像書中梁寶生那樣忠厚善良,勤勤懇懇,堅韌頑強,扎實做人的大學生,繼承莊稼人那傳統(tǒng)美德和共產黨員的有的氣質!為實現(xiàn)祖國宏偉大業(yè)現(xiàn)出自己僅有的全部力量!

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇7

說不清楚為什么,最近讀書頗雜,這幾天又讀了柳青名著《創(chuàng)業(yè)史》,受益不小。

小說通過新舊社會的對比,描寫了兩代人的創(chuàng)業(yè)歷史:小說第一部是描寫梁三老漢的一生,舊社會給地主耕地,苦苦打熬養(yǎng)活一家三口,一輩子的夢想就是擁有自己的土地,能夠住上三間瓦房。但是這個夢一直都沒有實現(xiàn)。

兒子梁生寶長大后終于碰上了新中國成立,農民斗倒了地主富農,分得了自己的土地,梁生寶也實現(xiàn)了老人的愿望。并且組織貧雇農成立了互助組和燈塔社,當上了社主任。

讀過《創(chuàng)業(yè)史》后我深受鼓舞,偉大的著作會跳過時代的束縛而影響一代又一代的人,我就是其中之一。這部書中的兩點對我震動最大,我想細致的講講。

一、艱苦奮斗,自力更生的大無畏精神。

梁生寶組建了互助組,富農和一些黨員都在看笑話,他們不相信一個老貧農撿來的兒子會辦成這樣的大事。梁生寶沒有被困難嚇倒,也沒有去找這些富農借貸,甚至最后這些富農出組他都沒有阻擋。他走了另外一條路,他組織這些貧雇農一起去終南山割竹子,雖然出了一點意外,一個人的腳被扎傷了,但是他們依然按期完成任務,掙了一大筆錢,最后辦好了互助組,退組的人又都回來了。

我們工作中、生活中經常會遇到這樣的事,就是當我們去干一件事的時候,旁邊總是有很多人說長道短,更有一些人在看我們的笑話,他們希望我們干不成,希望我們失敗、倒霉,最后的結果是不如他們。其實,讀完《創(chuàng)業(yè)史》我們就會受到啟發(fā):為什么不學學梁生寶呢?生活中、工作中我們會遇到各種各樣的困難,比如要買房錢不夠,職務提升后擔心自己干不好等等。

在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上,不要指靠任何人,所有問題都要自己去想辦法解決。干事的時候也不要太在意別人的嘲笑,當然還要像梁生寶一樣時刻警惕別人惡意的破壞。任何成功都得來不易,都是在小心謹慎和刻苦自勵中完成的。

當然,還要有一種大無畏的精神,梁生寶就是把生命都交給了集體,交給了事業(yè)后才什么事都向前沖,無所畏懼,最終終于用事實說服了觀望者和破壞者,給了大家一個交代。

二、胸懷寬大,態(tài)度誠懇的去處理人際關系。

我身邊有很多人在工作中都性格鮮明,愛憎都表現(xiàn)在臉上,仔細觀察你會發(fā)現(xiàn),他們的朋友圈子很狹窄,因此他們獲取的資源和信息都有限,這些東西都把他們囿于一個狹小的圈子里無法長大。其實,我們在處理人際關系時,也可以學學梁生寶。

梁生寶給人的印象是實在,這個印象使得很多人相信他,愿意跟著他干。他對人的態(tài)度一是不發(fā)生正面沖突,二是不排斥有性格缺陷的人,三是敢用一般人眼中的“壞人”。

第一條我們經過鍛煉可以達到;第二條就有點難度,因為這樣的人相處起來或者用起來很費勁、很操心;最難的就是第三條,梁生寶把國民政府炮兵隊長白占魁吸收入組后組員、群眾、家人一片反對聲,而且白占魁還在組里犯了一點錯誤,但是梁生寶沒有舍棄他,依然幫助他,直到把他也變成先進分子。

不過,我覺得《創(chuàng)業(yè)史》就像維拉斯的雕塑一樣完美,雖然她是殘缺的,但是給我們大腦中的印象卻是完美的。感謝《創(chuàng)業(yè)史》,感謝柳青,永遠懷念他。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記 篇8

陜西是個盛產現(xiàn)代作家的地方,柳青、陳忠實、路遙,個個都是聲名遠播的大作家,這幾個作家當中,早年我最先讀過路遙的《人生》《平凡的世界》,這兩部小說讓我佩服得五體投地,所以,我最欣賞路遙了。

最近,在一本雜志上讀了路遙多年前寫的一篇文章,里面提到了,他最喜歡的作品是柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,就因為路遙的這一句話,我就決定要好好讀一讀《創(chuàng)業(yè)史》了。

其實,在涉及人生道路選擇的時候,我們都會提到這樣一句話:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候?!?/p>

這句話就出自柳青的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》,讀完這本書,我知道了,這句話出現(xiàn)在這部小說的第15章,背景是,喜歡梁生寶(小說的主角)的改霞,準備離開蛤蟆灘,投身到大城市西安的工廠里,這樣的一個選擇,使得這兩個情投意合的戀人最終沒能結合到一起。

好多年前的初中語文里,也有一篇《梁生寶賣稻種》的文章,那時候知道,這篇文章選自柳青的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》,文章中對梁生寶去郭縣賣稻種,在火車站過夜,省吃儉用的描寫,讓人過目難忘。讀完了《創(chuàng)業(yè)史》,我也終于知道,這個情節(jié)出現(xiàn)在小說的第5章,可以說,這一情節(jié),應該是《創(chuàng)業(yè)史》這部小說寫的最精彩的章節(jié)之一了。

我是用了一個多月的零散時間,才斷續(xù)讀完這部35萬5千字的長篇小說的。

作家柳青原名劉蘊華,陜西吳堡人,1936年發(fā)表處女作《待車》,主要作品有長篇小說《種谷記》《銅墻鐵壁》(小時候,我看過這部小說的連環(huán)畫),代表作就是我剛讀過的《創(chuàng)業(yè)史》第一部。

《創(chuàng)業(yè)史》第一部的故事,始于1953年的春天,止于這一年的冬天,寫合作化的互助組時期,蛤蟆灘的形形色色的人物和社會情況,小說塑造了梁三老漢、郭世富、郭振山、改霞、素芳、王二直杠、高增福、栓柱、歡喜、任老四、姚士杰、孫水嘴等一大批個性鮮明的人物形象。

讀完這部小說,我印象最深的是,小說景物描寫非常出色,這種細膩的景物描寫隨處可見。作家用細膩的筆觸,深情地謳歌贊美自己所生活的時代,寫景的同時,不忘為烘托人物服務的宗旨,比如,在第21章,作家寫道:“這時候,母馬繼續(xù)曳著磨子,很認真很嚴肅地在走著。榆樹、椿樹和楸樹枝頭的小鳥們,繼續(xù)在歌唱著。在這崇高的世界上,二十三歲的素芳,不幸的女人,受到她出生以來第二次打擊。她的堂姑父,無論在神氣上還是動作上,一下子變成另外一種人,他怎么還不如在場的禽獸呢?”

這一場景描寫,起到了很好的烘托作用,讓人讀后深受感染和教育。

總之,讀完柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,真的是受益匪淺,同時也終于了卻讀這部偉大作品的愿望了。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記9篇》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了創(chuàng)業(yè)史讀書筆記專題,希望您能喜歡!

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  • 創(chuàng)業(yè)史讀書心得 快來跟隨我們發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)史讀書心得”藏匿的所有細節(jié),如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。當我們從根源上了解事情的本質從而有了新的看法時,這時,我們應該會有很多值得記錄的地方。心得體會,是自己接觸到某些事物后,對內心產生的感悟進行的總結。...
    2023-04-23 閱讀全文
  • 《史記》讀書筆記12篇 毫無疑問,作為一名新時代的優(yōu)秀教師,我們應該注意自己對孩子們的教育方式,而教育筆記可以促進老師教育素質和能力的提升。你知道一篇教育筆記應該怎么書寫嗎?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《《史記》讀書筆記12篇》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。這個暑假我讀了司馬遷的《史記:荊軻傳》,司馬遷筆下有很多失敗...
    2023-10-02 閱讀全文
  • 史記的讀書筆記 小編為您搜集了一些有關《史記的讀書筆記》的資料,僅供參考,希望能為你提供參考。讀書可以幫助我們思考自己的人生,也許大家都讀過作品這本好書。我們通常會從讀后感中了解沒有想到的細節(jié)。...
    2023-04-03 閱讀全文

毋庸置疑,當我們成為一名合格的老師時,我們需要經常對自己的教育教學行為進行總結分享,而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經驗。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢?以下是由小編為大家整理的“關于創(chuàng)業(yè)史讀書筆記”,供你參考,希望能幫到你?!秳?chuàng)業(yè)史》,是作家柳青的長篇小說,這部巨著蘊藏著作者農村生活的豐厚積累...

2023-06-25 閱讀全文

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2023-02-11 閱讀全文

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2023-04-23 閱讀全文

毫無疑問,作為一名新時代的優(yōu)秀教師,我們應該注意自己對孩子們的教育方式,而教育筆記可以促進老師教育素質和能力的提升。你知道一篇教育筆記應該怎么書寫嗎?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《《史記》讀書筆記12篇》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。這個暑假我讀了司馬遷的《史記:荊軻傳》,司馬遷筆下有很多失敗...

2023-10-02 閱讀全文

小編為您搜集了一些有關《史記的讀書筆記》的資料,僅供參考,希望能為你提供參考。讀書可以幫助我們思考自己的人生,也許大家都讀過作品這本好書。我們通常會從讀后感中了解沒有想到的細節(jié)。...

2023-04-03 閱讀全文