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小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用14篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-22

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)。

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小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇1

3月,春風(fēng)吹拂了大地,3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號(hào)召,我們生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

3月5日,一個(gè)春寒料峭的學(xué)雷鋒日,校團(tuán)委的號(hào)召下,校學(xué)生處的帶動(dòng)下,生物學(xué)院的幫助下,我們09生科對(duì)一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除,不僅擦拭了窗子,窗臺(tái),黑板,門框,擦拭了桌椅,更對(duì)那些很難對(duì)付的口香糖進(jìn)行了清除,雖然過(guò)程是艱辛的,但是收效是顯而易見(jiàn)的,經(jīng)過(guò)我們近2個(gè)小時(shí)的清掃,原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新,連地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢復(fù)了他本該有的顏色,桌面在陽(yáng)光的印襯下閃著光,門上的小廣告不見(jiàn)了,污濁不也見(jiàn)了,我們用自己的努力還原了我們教室本來(lái)的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們,沒(méi)有一句怨言,相反大家都在反思,如果我們平時(shí)多愛(ài)我們的教室一點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣,都會(huì)讓我們的教室一直保持這種的狀態(tài),所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地,泣鬼神,只要平時(shí)多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清掃教室,也包括你平時(shí)對(duì)教室的愛(ài)。

清掃教室回去的路上,在三食堂拐角處,遇到了一件小的不能再小的事,當(dāng)時(shí)風(fēng)刮的很厲害,天也陰的很厲害,餐廳采購(gòu)叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下,車上的雞蛋全撒在了路上,這個(gè)時(shí)候,過(guò)往的我們沒(méi)有一個(gè)人袖手旁觀,反而都蹲下來(lái)趕緊幫著叔叔撿起那些還沒(méi)碎的雞蛋,天很冷,當(dāng)時(shí)也真的很凍手,但是沒(méi)有人抱怨,手里沾滿了壞雞蛋湯也沒(méi)有人嫌臟,大家都說(shuō)快點(diǎn)撿,多撿一個(gè)損失就少了一點(diǎn),在這里沒(méi)有默然,沒(méi)有誰(shuí)去計(jì)較得失,更沒(méi)有人覺(jué)得我這是在學(xué)習(xí)雷鋒,我只是做了我們?cè)撟龅模@不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎,學(xué)雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過(guò)的事情,而是真的做我們?cè)撟龅氖虑?。幫助需要的人,難道不是雷鋒精神的延續(xù)嗎?

3月12日,學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲,在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下,我們和09蠶學(xué)兩個(gè)班前往渾河撿垃圾,小學(xué)時(shí)候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新,現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過(guò)層層審批,對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生,好像有點(diǎn)遙遠(yuǎn),所以在這樣一個(gè)綠色的節(jié)日,我們兩個(gè)班前往渾河撿垃圾,在河畔兩岸,留下我們的歡歌和笑語(yǔ),拎著滿滿的垃圾袋,我們都知道,其實(shí)我們的收獲不僅如此,渾河的垃圾更不會(huì)僅僅如此就能清理干凈,我們都心底默默的約定,這樣的活動(dòng),絕不可能只來(lái)一次,絕不能只是個(gè)形式,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家人,這些,才只是個(gè)開始。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇2

志愿者暑期輔導(dǎo)小學(xué)生活動(dòng)總結(jié)范文

今天是8月4號(hào),結(jié)束了三天的以關(guān)愛(ài)老人為主題的實(shí)踐活動(dòng),今天實(shí)踐隊(duì)員開始了以支教為主題的實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)依然是XX鄉(xiāng)XX村。今天是支教的第一天,實(shí)踐隊(duì)員都比較激動(dòng)。一大早實(shí)踐隊(duì)員就來(lái)到了村子里的小學(xué),這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課,實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來(lái)這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大學(xué)生,都很高興。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后,他們就很興奮地問(wèn)起了實(shí)踐隊(duì)員的大學(xué)生活,和實(shí)踐隊(duì)員交談起來(lái)。實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于孩子們的熱情提問(wèn)都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開始了支教的第一課,首先是英語(yǔ)課,一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課,其他人負(fù)責(zé)在底下配合,實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語(yǔ)單詞的順口溜,同學(xué)們很是感興趣,并覺(jué)得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡,沒(méi)想到都反應(yīng)說(shuō)這些記單詞的辦法很好,不會(huì)很枯燥,也不用死記硬背。后來(lái)實(shí)踐隊(duì)員又上了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課,在語(yǔ)文課上遇到一些組詞和造句題,這些寶貝們?cè)斓木渥雍徒M的詞很是搞笑,整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過(guò)程中,實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多,體驗(yàn)了當(dāng)老師被尊重的滿足感和傳授知識(shí)的自豪感。

孩子是祖國(guó)的花朵,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),獲得更好的成長(zhǎng)。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué),因?yàn)樵趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以和小朋友們玩耍,這是十分有趣的。但有些小朋友也說(shuō)他們很羨慕城里的'小朋友們上課的方式。因?yàn)檗r(nóng)村的`小學(xué)上課的形式較為單一,僅局限于老師講授,一般沒(méi)有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱,甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語(yǔ)文美術(shù)甚至更多科目,由于不是專業(yè)教師,老師的備課也沒(méi)有太用心,這使得有些課上孩子們無(wú)法集中精神聽(tīng)講。有些學(xué)生家長(zhǎng)也反映:在孩子回家后對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。

在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長(zhǎng)的輔導(dǎo),不會(huì)的題目一直空著。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育并沒(méi)有提起太大的重視,其教育觀念的落后同樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素,孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長(zhǎng),而在學(xué)業(yè)上也無(wú)法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣。

雖然國(guó)家對(duì)農(nóng)村發(fā)展較為重視,但我國(guó)農(nóng)村的教育依舊存在很多的問(wèn)題,孩子們也屬于社會(huì)上的弱勢(shì)群體,他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇3

三月,是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月,更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月,我們便迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。,這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子??傮w而言,我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。

在活動(dòng)開展的前一日,各位班委在征求了全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)意見(jiàn)后,向后兩次召開了緊急班委會(huì),最終確定了活動(dòng)的形式和內(nèi)容?;顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作,幾個(gè)班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料,在大家的共同努力下,做出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的主題活動(dòng)ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便于3月3日早8時(shí)在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩大部分——室內(nèi)活動(dòng)與室外實(shí)踐。而室內(nèi)的活動(dòng)又分為這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒名言語(yǔ)錄、朗誦贊揚(yáng)雷鋒的詩(shī)歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識(shí)搶答,以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。

學(xué)習(xí)雷鋒,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)!我們要以身作則,將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范,以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”,鏗鏘有力的聲音,彰顯了我們同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇4

我班根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃進(jìn)行了系列班級(jí)活動(dòng),我們班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍也發(fā)生了很大的變化。

1、班級(jí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)讓我深深地體會(huì)到了班級(jí)的溫暖。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽有條不紊。從學(xué)期初就開始組織學(xué)生參加了一系列比賽,在比賽中不斷發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的特長(zhǎng),取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情大大加大。我們?cè)诘谌龑冒嗉?jí)文化藝術(shù)節(jié)中獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)(xx年),并在第三屆校運(yùn)會(huì)中獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

4、同學(xué)之間的友誼也有顯著提高,在這次的體育活動(dòng)中也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

在這次活動(dòng)之前,我們做了充分的準(zhǔn)備,從學(xué)期計(jì)劃到班會(huì)的組織都充滿了熱情,都想為班級(jí)爭(zhēng)光。但由于時(shí)間的緊迫,還是沒(méi)有能夠得到充分的物質(zhì)上和精神上的鼓勵(lì),這次活動(dòng)還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。

通過(guò)這次活動(dòng),班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍變得更加濃厚,在這次活動(dòng)之中,我們班級(jí)的成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。這次活動(dòng)中,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了,班級(jí)的凝聚力也提高了,班級(jí)的凝聚力也提升了,班級(jí)的凝聚力也提高了。

總之,經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),我們班級(jí)的學(xué)生的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)了,班級(jí)中形成了團(tuán)結(jié)、互助的氛圍,班級(jí)在各方面也都取得了可喜的成績(jī)。我想,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都將在這次活動(dòng)中發(fā)生的更加精彩。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇5

(一)開展關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和依法治安集中宣講活動(dòng)。

通過(guò)教師工作例會(huì),召開了“XX年安全生產(chǎn)月”工作部署會(huì)議,傳達(dá)了《xx市教育局關(guān)于開展XX年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的通知》文件要求,并結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)校的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行部署。讓全體老師積極參與活動(dòng),明確責(zé)任,明確任務(wù),保證各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。

(二)開展安全事故警示教育活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合典型案例,利用學(xué)校的led大屏幕、多媒體、校園網(wǎng)等載體播放安全事故警示教育片,開展校園安全警示教育,舉行安全教育大討論,通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、專題講座等多種形式,突出對(duì)交通、消防、溺水、食品衛(wèi)生及防拐防騙、防擁擠踩踏等典型校園安全事故進(jìn)行剖析,及時(shí)宣傳普及安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高安全防范技能。

(三)開展防溺水防交通事故安全教育活動(dòng)。

1、建立每日提醒警示制度,在學(xué)校出口顯目位置設(shè)置游泳和交通安全提示牌,利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前5分鐘,開展防溺水、防交通事故“六不”教育。

2、組織觀看xx市教育局和經(jīng)濟(jì)報(bào)社聯(lián)合制作的《讓愛(ài)不溺》三維電影和學(xué)習(xí)“青少年水上安全和救生知識(shí)”講座視頻。

3、充分利用當(dāng)?shù)匦侣劽襟w,通過(guò)家訪、《告家長(zhǎng)一封信》、手機(jī)短信等形式,向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生游泳和交通安全提示,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。

4、安全家長(zhǎng)委員協(xié)助學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查。

5、做好水域隱患排查和整改工作。學(xué)校組織人員加強(qiáng)對(duì)校園周邊安全隱患排查,組織教師到危險(xiǎn)水域地帶安插“安全警示牌”;發(fā)揮了突出的警示與教育作用,及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

(四)開展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為增強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)自救、抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,打造“平安校園”。6月10日,英塘小學(xué)舉行了火災(zāi)安全逃生演練活動(dòng)。開展安全應(yīng)急演練,使每一名師生都熟記演練過(guò)程、演練程序和疏散路線、地點(diǎn)。

(五)開展“安全隱患隨手曝”活動(dòng)。

組織一次安全隱患排查整治行動(dòng);在本周內(nèi)組織一次校園安全隱患大檢查,對(duì)學(xué)校各類教室、專用室、活動(dòng)設(shè)施等重要場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,對(duì)存在電動(dòng)車充電、師生宿舍樓外的空調(diào)、學(xué)生使用的電風(fēng)扇等進(jìn)行全面檢查,要?jiǎng)訂T師生查找身邊安全隱患并報(bào)告學(xué)校,及時(shí)進(jìn)行整改。

(六)開展中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真組織開展XX年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神,組織師生及家長(zhǎng)參加競(jìng)賽活動(dòng),做到學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全覆蓋達(dá)到100%。

(七)開展道路交通安全宣傳教育。

在6月初,以“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”、“守規(guī)則、保安全”為主題,學(xué)校開展一次“交通安全在心中”活動(dòng);在6月底前,將實(shí)施“放假前一堂交通安全課”計(jì)劃,開展“放假前一堂交通安全課”活動(dòng);將發(fā)放一份《致全省中小學(xué)生(幼兒)家長(zhǎng)的一封信》,制作一期“關(guān)愛(ài)生命、平安假期”專題宣傳欄,重點(diǎn)宣傳學(xué)生暑期安全行路、安全騎車、安全乘車知識(shí)及基本交通安全法律法規(guī)。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇6

3月是雷鋒月,我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,大力弘揚(yáng)雷鋒事跡,踐行雷鋒精神,進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)職工的機(jī)身文明建設(shè),為構(gòu)建和諧社會(huì)增添了新的動(dòng)力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織實(shí)施

鎮(zhèn)工會(huì)把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)擺上重要的日程,多方纖細(xì),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,精心組織實(shí)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備事務(wù)。

二、依托載體,廣泛宣傳

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)在新華圖書館訂購(gòu)了50冊(cè)《向雷鋒同志學(xué)習(xí)讀本》,把《讀本》作為開展雷鋒活動(dòng)的重要內(nèi)容,向鎮(zhèn)各部門、7個(gè)村、社區(qū)各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《讀本》,寫心得體會(huì),讓廣大職工群眾更加真實(shí)地交接雷鋒,更加真切地領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,讓雷鋒精神深入人心。

三、建立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)

鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合學(xué)校,倡議學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,發(fā)動(dòng)了60多名志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)。志愿者們?cè)诹a敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔,親情傾訴,溫暖服務(wù),營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要指引。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了廣大群眾對(duì)雷鋒精神的情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同,帶動(dòng)社會(huì)人學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì),使之成為雷鋒傳人,文明重慶人。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇7

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了表達(dá)對(duì)偉大母親的愛(ài)意,回報(bào)母親的恩情,加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧,我班開展了以“濃情五月天,感恩母親節(jié)!”為主題的活動(dòng)。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng) :如收集溫馨照、感動(dòng)資料共分享——詩(shī)歌搜集、

愛(ài)要說(shuō)出來(lái)——寫日記、溫馨祝福語(yǔ)串串——制親情卡、我與媽媽有個(gè)約會(huì)——習(xí)作等。比如說(shuō)收集照片,孩子們把童年生活與父母的親情照或母親的照片收集起來(lái),用文字語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。

通過(guò)系列活動(dòng)的開展,學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

雖然這是一次很小的活動(dòng),但是對(duì)同學(xué)們的觸動(dòng)很大,談起對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì),有的同學(xué)深有感觸地說(shuō):“雖然我們只是為母親做了一些很微不足道的事情,而且做的還不是很好,卻給母親帶來(lái)了很大的歡樂(lè)。我們的母親是世界上最辛苦,最偉大,最可愛(ài)的人,我們一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)和最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們!” 還有的學(xué)生說(shuō):“媽媽只是一個(gè)普普通通的人,整天忙于大棚,不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè),也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,但千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡女兒對(duì)她的感激之情??粗桑职謰寢?,我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答您們!”

孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。通過(guò)開展這次活動(dòng),學(xué)生不僅體會(huì)到母親把他們撫養(yǎng)成人的艱辛,而且做到了勇于向母親表達(dá)自己的感恩之情,從而使家庭更和睦、社會(huì)更和諧。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了緊密配合北效學(xué)雷鋒精神周活動(dòng),也為了弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,并展示北效學(xué)生良好的道德風(fēng)貌。繆珂杰帶領(lǐng)著曹書琦、徐澤遠(yuǎn)一行人于2月25日前往西新橋二村社區(qū),進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。

當(dāng)日,天公不作美,在約定集合時(shí)間之前就稀稀瀝瀝地下起了雨,我們本想另選時(shí)間,可我們改變了主意,決定不管是否下雨都要進(jìn)行活動(dòng),因?yàn)檫@能鍛煉我們克服困難的精神,就這樣我們披著小雨前行集合地點(diǎn)。

當(dāng)我們到達(dá)西新橋二村的時(shí)候,我們看到了小區(qū)門口有零零星星的垃圾,這著天也掃不了地,我們就幫小區(qū)清理地上的垃圾吧。我們打著傘,穿著雨衣干了起來(lái),好一陣子,地上的垃圾才清理掉了一半,我們覺(jué)得帶著雨具干活有些麻煩,于是我們就甩掉雨具,在雨中又開始干了起來(lái),這下輕松多了,不一會(huì)兒,我們就把垃圾清理干凈了。我們都覺(jué)得很累,衣服好被淋濕了,但是我們似乎把這些都忘了,眼中只有面前干凈的地面了,我們都很開心。但是我們明白學(xué)習(xí)雷鋒精神不是一朝一夕的事,良好的道德更不是單單只靠這次活動(dòng)就能發(fā)揚(yáng)光大的,我們學(xué)生還需要多鍛煉,更需要全體社會(huì)人員一起行動(dòng)起來(lái)學(xué)雷鋒才能讓生活更美好,社會(huì)更和諧。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇9

開展這個(gè)活動(dòng)以來(lái),我和學(xué)生的感觸都很深,在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,我和學(xué)生都進(jìn)行了一次交流總結(jié)。

學(xué)生的體會(huì):

在這次活動(dòng)中,隨著活動(dòng)的開展,學(xué)生們的親身體驗(yàn)使他們節(jié)水的意識(shí)和責(zé)任感更強(qiáng)了,節(jié)水的行動(dòng)也變得自覺(jué)了。在交流總結(jié)的時(shí)候,有的學(xué)生說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)才知道水的重要性;有的說(shuō)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)身邊的許多人的做法都是浪費(fèi)水的;有的還匯報(bào)了他在哪一天才提醒和制止了誰(shuí)浪費(fèi)水的行為,還有一部分學(xué)生展示了一些很棒的節(jié)水方案等等。學(xué)生在生活中不僅自己能注意到應(yīng)該節(jié)約用水,而且還能提醒身邊的人要節(jié)約用水,學(xué)生還學(xué)會(huì)了水應(yīng)該循環(huán)利用。

教師的感受:

通過(guò)組織這次《關(guān)注水資源 節(jié)約每一滴水》的活動(dòng),在一環(huán)扣一環(huán)的層層探究中,激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,更重要的是使學(xué)生感受到了水的重要性,培養(yǎng)了他們節(jié)約用水的意識(shí)和促使他們形成節(jié)約用水的行為。這次的活動(dòng)中我有幾點(diǎn)體會(huì)跟收獲:

1、通過(guò)小組合作,進(jìn)行調(diào)查、收集資料、宣傳等活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)了集體的凝聚力。

2、重視實(shí)踐過(guò)程,尊重學(xué)生之間的差異。對(duì)于能力強(qiáng)的學(xué)生,鼓勵(lì)他們多動(dòng)手多動(dòng)腦自己解決問(wèn)題,對(duì)于能力比較弱的學(xué)生,建議他們向老師或能力強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí),在老師的協(xié)助下完成。

總的來(lái)說(shuō),在活動(dòng)中,我都讓學(xué)生自己去用自己喜歡的方式去活動(dòng)、去記錄、去展示。而且及時(shí)地肯定他們的努力和進(jìn)步,讓不同水平的學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中有不同程度的發(fā)展與提高。在活動(dòng)中獲得成功的喜悅。

不過(guò),在活動(dòng)過(guò)程中,也存在著一些不足。比如說(shuō),在開展活動(dòng)前,沒(méi)有事先通知家長(zhǎng),在活動(dòng)過(guò)程中就引起家長(zhǎng)的不理解,使這次活動(dòng)有些受挫。還有,在調(diào)查日常用水情況時(shí),對(duì)計(jì)量單位沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一的要求,給學(xué)生在統(tǒng)計(jì)時(shí)造成了一些麻煩。再者,在活動(dòng)有些低估了學(xué)生的能力,有的時(shí)候覺(jué)得在活動(dòng)中,有時(shí)插手過(guò)早,有時(shí)則太晚,不能適時(shí)的點(diǎn)拔學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探究。如果能把這幾點(diǎn)改過(guò)來(lái),那這次的活動(dòng)應(yīng)該效果會(huì)更好!

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇10

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下,學(xué)校通過(guò)豐富多彩的足球活動(dòng),打造了精彩紛呈的足球文化,踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo),有力地推動(dòng)了學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)。

通過(guò)校園足球活動(dòng)的開展,讓孩子們了解到了更多的足球知識(shí)、掌握了足球運(yùn)動(dòng)的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動(dòng)的開展中,我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動(dòng)模式,不斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施,有效推動(dòng)了校園足球活動(dòng)在我校師生中的廣泛開展。

一、學(xué)校概況

某某小學(xué)是一所普通公辦小學(xué),在校生1374人,25個(gè)教學(xué)班,專職體育教師4人,外聘足球教練2人,學(xué)校高度重視體育工作,具有一定的體育特色基礎(chǔ),每年拿出十萬(wàn)元的專項(xiàng)資金,安排專職人員大力開展校園體育運(yùn)動(dòng),并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校形成濃郁的校園足球氛圍,“班班有球隊(duì),月月有比賽,人人一只球”即將成為我校的一張名片。

二、營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化校園足球文化建設(shè)

我校緊緊圍繞“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體”的校園足球理念,以校園足球活動(dòng)為平臺(tái),形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,提升了辦學(xué)品味,學(xué)校通過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求品牌,讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標(biāo),將足球教學(xué)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校有步驟地開展足球教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造了良好的校園足球文化氛圍。

三、夯實(shí)過(guò)程,強(qiáng)化校園足球素養(yǎng)提升

(一)“足球進(jìn)課堂”,普及校園足球技能和知識(shí)。

讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài),樹立積極、健康的社會(huì)形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此,我校積極探索校園足球教學(xué)模式,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,開展“足球進(jìn)課堂”活動(dòng),確保每班每周一節(jié)足球課。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué),每班每周開設(shè)一節(jié)足球課,根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),分年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中,提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。

在足球課中,學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育,讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力,引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂(lè)觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽(yáng)光的生活態(tài)度。

(二)抓好足球隊(duì)伍建設(shè),提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識(shí)的基礎(chǔ)上,著力抓好學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作,以足球社團(tuán)活動(dòng)吸引熱愛(ài)足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,足球老師從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合,在有趣的訓(xùn)練活動(dòng)中提高學(xué)足球基本功,讓學(xué)生在體驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí),學(xué)到基本的足球知識(shí)和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)足球隊(duì),并正常開展訓(xùn)練和競(jìng)賽。

學(xué)校能認(rèn)真做好隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè),保證足球教學(xué)課時(shí),每周從體育課時(shí)中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競(jìng)賽、大課間等活動(dòng)積極開展足球活動(dòng)。組織了班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的友誼賽,并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級(jí)足球聯(lián)賽。通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽,我校校園足球活動(dòng)逐步普及,學(xué)生足球訓(xùn)練水平不斷提高。

(三)加快場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),為開展足球活動(dòng)提供必要的硬件保障。

20xx年,對(duì)學(xué)校原運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行徹底改造。建成5人標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一塊,并鋪設(shè)人工草坪。學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動(dòng),推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐,購(gòu)置了步梯、足球及訓(xùn)練設(shè)備,對(duì)校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動(dòng)作用。

(四)積極營(yíng)造濃厚的校園足球文化,為開展校園足球活動(dòng)營(yíng)造輿論氛圍。

學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”,通過(guò)玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊(duì)等形式多樣的活動(dòng)來(lái)宣傳足球知識(shí),普及足球活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、微信公眾號(hào)和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開展情況。同時(shí),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與、觀看學(xué)校足球活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)給予支持。通過(guò)兩年的嘗試,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情及技能有了很大提高,幾乎所有的孩子都參加了足球活動(dòng)。201xx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華,全校師生共同參與,包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、存在困難

1、缺乏專業(yè)師資,只有兩名外聘教師,流動(dòng)性較大,每周一節(jié)足球課,部分年級(jí)由足球老師上課,不夠?qū)I(yè)。

2、社會(huì)氛圍營(yíng)造不足,尤其是家長(zhǎng)的觀念還有待扭轉(zhuǎn)。

五、今后努力的方向

1、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍。

學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),安排更多教師參加各級(jí)各類足球培訓(xùn),增強(qiáng)教師的“造血”功能,要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí),并上好每周一次的足球課。同時(shí),切實(shí)保障他們的裝備和訓(xùn)練費(fèi)用。

2、營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持,在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫;通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會(huì)等形式大張旗鼓地向家長(zhǎng)宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來(lái)的好處,取得了家長(zhǎng)的理解和支持;在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置;在足球特長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練上想對(duì)策、出成績(jī)。積極營(yíng)造良好的足球氛圍,讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛(ài)好。

3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀,沒(méi)有創(chuàng)新,校園足球特色就不會(huì)發(fā)展。我校足球特色還有許多需要?jiǎng)?chuàng)新、改變和發(fā)展的,比如:學(xué)校足球比賽成績(jī)還需更加優(yōu)秀,怎么做好優(yōu)秀隊(duì)員的培養(yǎng)、輸送工作,怎么讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來(lái)研究足球特色活動(dòng)現(xiàn)狀,找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸,找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。

我們會(huì)以更加誠(chéng)懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇11

2月28日上午9:30分在社區(qū)門前舉辦大型學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)。高立的彩虹門上標(biāo)明今天的活動(dòng)主題“繼承弘揚(yáng)雷鋒精神,提升居民道德素質(zhì)”。在社區(qū)門前設(shè)立了學(xué)雷鋒一條街,以歡快的鑼鼓開場(chǎng),喚醒大家學(xué)習(xí)的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅;社區(qū)內(nèi)診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費(fèi)項(xiàng)目,吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過(guò)這些活動(dòng)不僅受到了幫助,而且觀看了關(guān)于雷鋒同志的電影,又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動(dòng)的展現(xiàn),有許多小朋友也加入到觀看影片中來(lái),看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)象雷鋒叔叔一樣的人。

通過(guò)一天的宣傳活動(dòng),社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)以此為契機(jī)招募了23名志愿者,史大夫免費(fèi)測(cè)量血壓36人,頂尖發(fā)藝?yán)戆l(fā)師免費(fèi)理發(fā)17人,王師傅修理自行車、電動(dòng)車,免費(fèi)打氣20余臺(tái)次。配鑰匙的劉師傅自帶機(jī)器為大家免費(fèi)配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎(jiǎng)劉師傅鑰匙配得好,以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用,劉師傅是用卡尺校準(zhǔn)的,提高鑰匙的精確度,今天又逢免費(fèi)配鑰匙,吸引了大量的居民。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)由今年2月28日開始,目前正在繼續(xù),并將長(zhǎng)期開展,幾位師傅由社區(qū)請(qǐng)來(lái)參與學(xué)習(xí)雷鋒一條街活動(dòng),他們表示活動(dòng)結(jié)束后回到自己的崗位上依舊會(huì)為百姓提供服務(wù),牢固的在人們心中樹立“人人為我,我為人人”的傳統(tǒng)思想。其實(shí)無(wú)償服務(wù)不是學(xué)習(xí)雷鋒的目的,是要通過(guò)無(wú)償吸引大家,提醒并告訴大家知道雷鋒是一種精神,一種動(dòng)力,一種意識(shí)形態(tài),我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)單的無(wú)償幫助別人,而是要長(zhǎng)期的樹立心系他人,處處替別人著想,懂得換位思考的一種做人的道理,從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人,在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇12

今年是我校的第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了可喜成績(jī),運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一心,取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們學(xué)校獲得了團(tuán)體總分第二名;這次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在此,我代表學(xué)校向全體運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視冬季學(xué)生的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以各個(gè)班級(jí)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他各年級(jí)的輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格紀(jì)律,提高學(xué)生體質(zhì)

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,為了保證學(xué)生的安全和運(yùn)動(dòng)成績(jī),我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理,嚴(yán)格規(guī)定每一位教師、班主任和任課教師的各自分工,各負(fù)其責(zé),使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有序進(jìn)行。為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們從組織、宣傳、訓(xùn)練、紀(jì)律和各種賽程表等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理,確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開。

三、開展了多種活動(dòng),提高了學(xué)生參與的積極性

我校舉行了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)學(xué)生自主選擇、自愿報(bào)名,在學(xué)生的參與下,各項(xiàng)目得到了較大的提高。為了提高運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)效性,我們還組織學(xué)生練習(xí)了拔河比賽,并選出了三名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽,并選出了代表我校參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育

我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)期間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了冬季運(yùn)動(dòng)的思想教育,使學(xué)生樹立愛(ài)校意識(shí),培養(yǎng)了良好的品德。

五、存在不足及今后努力方向

xx年來(lái),我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求仍有很大差距,在今后工作中,我們要在縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)的管理,加大學(xué)校體育工作的投入,提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)的整體水平,為我縣中小學(xué)生健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇13

以“關(guān)注學(xué)生的生存和成才”為主題,通過(guò)“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、關(guān)注社會(huì)需求、關(guān)注自我發(fā)展”為活動(dòng)主題,開展學(xué)生自主性活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化、的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)形式:

1.“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、關(guān)注社會(huì)需求、關(guān)注自我發(fā)展”為主題的辯論賽。

2.“關(guān)注社會(huì)需求,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。”

3)辯論賽。

4)辯論賽。

5)辯論賽。

6)辯論賽。

四、活動(dòng)目的

為了增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,我校開展了以“關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、關(guān)注社會(huì)需求、關(guān)注自我發(fā)展”為主題為內(nèi)容的辯論賽,旨在促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)在班主任的指導(dǎo)下,同學(xué)們積極踴躍的參與,充分準(zhǔn)備了這次辯論賽所要用到的各種器材。比賽結(jié)束,學(xué)生們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)之間進(jìn)行了激烈的角逐,最后一曲令人耳目一新,贏得了觀眾的陣陣掌聲。

本次辯論賽的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大同學(xué)的積極參與。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行,我們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了周密的計(jì)劃和具體的安排。

一、活動(dòng)主題

關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異;

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日(星期六)下午10點(diǎn)半結(jié)束。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校

四、活動(dòng)內(nèi)容

一)活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日上午8點(diǎn)20—12點(diǎn)。

二)活動(dòng)對(duì)象:全體輔導(dǎo)員老師。

三)活動(dòng)主題

四)活動(dòng)主要目的

為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),提高集體的凝聚力,提高同窗口的語(yǔ)言溝通、交流和合作能力,增強(qiáng)同窗口的溝通力,促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和向心力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

五)活動(dòng)流程

7.班級(jí)開展活動(dòng)的前三天班主任給本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排部署?;顒?dòng)的開展為這次活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。

8.各班班委根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,制定了相應(yīng)的計(jì)劃,并嚴(yán)密的落實(shí)到各班委的身上,使這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的效果。

9.活動(dòng)開展過(guò)程中,同學(xué)們都能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),在一個(gè)個(gè)游戲、一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己,并且在活動(dòng)中學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西。

二、活動(dòng)的組織

一)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)主要有四個(gè)方面的內(nèi)容:

10.活動(dòng)準(zhǔn)備階段(xx年xx月xx日上午8點(diǎn))。

11.活動(dòng)過(guò)程(11點(diǎn)15)。

12.活動(dòng)結(jié)束。

二)活動(dòng)總體效果

本次活動(dòng)的組織有條不紊進(jìn)行,并取得了圓滿的成功,在這次活動(dòng)中,我們的成績(jī)是可喜的,從活動(dòng)的成功之處來(lái)看,同學(xué)們都積極地為班級(jí)的團(tuán)結(jié)而努力著。

三)參與的同學(xué)

活動(dòng)中,同學(xué)們都能積極地為班級(jí)的團(tuán)結(jié)而努力著。同學(xué)們能以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己,體現(xiàn)了自己,鍛煉了自己。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中的凝聚力得到了很大的提高,同時(shí)同學(xué)們都體現(xiàn)出了集體的凝聚力。

四)活動(dòng)總體效果

本次活動(dòng)的成功,我們?nèi)〉贸晒τ幸韵聨讉€(gè)方面:

13.通過(guò)這次活動(dòng),我們的同學(xué)的思維拓展了,眼界開闊了,思考問(wèn)題能站在更高的層次上去看待問(wèn)題。

14.大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助,我們的同窗之間的友誼更加深厚了。

15.活動(dòng)中,每個(gè)同窗的友誼更加深厚了。我們都有了一個(gè)共同的身份,那就是我們的班級(jí)集體。集體中的每個(gè)同窗,大家都能為自己的集體而努力著。集體的力量是巨大的。我們每個(gè)人都是班級(jí)的一員,在班級(jí)中我們應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧的集體氛圍。

五)活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)中,同學(xué)們都積極參與,都能以一個(gè)班級(jí)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)為重。

一)活動(dòng)過(guò)程

在這次活動(dòng)中,我們的各位同窗都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考問(wèn)題,互幫互助,這次活動(dòng)的成功離不開班委的大力配合。同時(shí),在這次活動(dòng)中,大家也都

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇14

雷鋒,這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了,他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我年級(jí)組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

我班學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中組織了“創(chuàng)建學(xué)院優(yōu)美環(huán)境以”,“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),建設(shè)精神文明”為主題的主題班會(huì)。我班就現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”等問(wèn)題展開了熱烈的討論。本次活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對(duì)照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中我們聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、做一件好事,我們把雷鋒的精神詮釋為:真誠(chéng)與崇高。向雷鋒那樣,真誠(chéng)的做人,從小事做起,嚴(yán)格要求自己的,加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠(chéng)的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦專研,不斷的提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要;真誠(chéng)的熱愛(ài)自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó);真誠(chéng)的熱愛(ài)自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂送喜;用一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級(jí)學(xué)生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中,同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽不斷長(zhǎng)大!

在進(jìn)行完班會(huì)后我班同學(xué)還積極的把學(xué)校的衛(wèi)生死角進(jìn)行了一次徹底的清除!大家都覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)更進(jìn)一步的提高了我們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)!

三月雷鋒月已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果,院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。

總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),我班將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。

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