沒做作業(yè)的檢討書

做作業(yè)檢討書。

感謝您的光臨，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦您繼續(xù)閱讀“沒做作業(yè)的檢討書”。在這方面，我們需要對這些行為進行反思和檢討。你們是否收集了一些自我反省檢討書范文呢？以下是一些閱讀參考，希望對大家有所幫助！

沒做作業(yè)的檢討書【篇1】

以下是凡文網(wǎng)編輯整理的初中生未交作業(yè)的回顧，供大家參考。

尊敬的老師：

您好！

這次上課代表收集作業(yè)，但我沒有交作業(yè)。除了把作業(yè)留在家里，也是因為我沒有注意，才發(fā)生了這個錯誤。我想回顧一下。同時，這次功課的缺失也提醒了我，我還是要多花點時間在學習上，而不是把事情搞得一團糟。

我的作業(yè)都做完了，這位老師你放心，不是因為我沒有做完作業(yè)，所以我特意把它放在家里，沒有帶去學校，雖然我平時學習不像那些成績好的學生那么認真，但我還是盡量多聽老師講課，作業(yè)質(zhì)量可能不會那么高，但我還是不會說沒有作業(yè)，這位老師也知道，我可是從來沒有停止過做作業(yè)，而這次我把它留在了家里。我真的很粗心。上學時，我沒有好好檢查我的書包。

老師之前也教過我們。在家做完作業(yè)，我們應(yīng)該先收拾書包，然后上床睡覺，這樣第二天起床就不用花時間收拾東西了，但我一直沒有養(yǎng)成這個習慣。主要是怕晚上打掃衛(wèi)生的時候留下什么東西。結(jié)果，我今天早上起得有點晚。雖然父母也叫我起床，但我還是在床上躺了一會兒。所以在收拾書包的時候，我很著急，所以沒有把作業(yè)裝進書包，正好沒交作業(yè)。

這也是我自己粗心大意，沒有養(yǎng)成好習慣的結(jié)果。我之前沒注意。我覺得我已經(jīng)做了這么久了，我不會說會發(fā)生什么。 ，但這次沒有交作業(yè)，也讓我明白自己的習慣不好。晚上收拾行李然后休息確實比較好。畢竟當時我并不著急。 ，這樣就不會留下任何東西，也不會出現(xiàn)不交作業(yè)的情況。

老師，這次我沒有交作業(yè)，我也明白了我以后必須改正這個習慣。注意，從我的習慣看，我只是做了，沒有認真執(zhí)行，也沒有把一些習慣當回事。以后我一定不會不交作業(yè)，明天我也會交上今天沒交的作業(yè)，請放心。

這個錯誤讓我更明白了一個小習慣，如果做得好，對自己有好處，一個不好的習慣很容易讓自己犯錯，以后一定要養(yǎng)成一些好的習慣習慣讓自己變得更好。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

對逃課的批評

沒做作業(yè)的檢討書【篇2】

以下是范文網(wǎng)小編為大家整理的作業(yè)不好的初中生復習書（學生沒做作業(yè)復習書），供大家參考。

尊敬的老師：

您好！

我在家沒有認真做作業(yè)。我的學習態(tài)度不好。雖然我也參加了講座，但是如果我沒有做好功課，我的學習效果就不好。是的，我想回顧一下。

這次假期長，所以沒有來學校上課，而是通過網(wǎng)絡(luò)聽課。老師還布置了作業(yè)給我們做，但是我在家里變得懶惰了，覺得沒有老師的監(jiān)督不夠認真，而且作業(yè)也很糟糕，沒有達到老師的要求之一。老師之前也說過，你在家里要多自覺點，可我不是自覺過來學習的，反而還是礙事。和學校相比，我本來就有更多的時間。畢竟，我有段時間不用上下學，只是沒有好好利用。尤其是我還能一遍遍地聽老師講課。如果我有什么不明白的，我可以多聽幾遍，但我會彈奏它。我只在課堂上聽，但我沒有做好功課。

其實父母也監(jiān)督過我，但我還是敷衍了事，但還是騙不了老師。這一次，我也做錯了。我知道，如果我有時間，我需要好好照顧它。來學習，初中這個階段很重要。很多學弟學妹可以說，為了中考，在家復習很辛苦。雖然我還有一些時間進入初三，但我也想好好珍惜這些學習的時間，無論如何，你學的都是你自己的。如果你學習不好，認真做好老師布置的作業(yè)，那你什么也學不到，以后的路也更難走。可能是我進入初中的時間不是太長，對這些沒有太多的認識。

然而，我的父母和老師一再告訴我，這次他們批評了我，也讓我明白我不能再這樣下去了，尤其是我的成績需要繼續(xù)提高。我平時的學習基礎(chǔ)不是特別好，花了不少時間。我沒有一些優(yōu)秀的同學聰明，但每個人的時間都是一樣的。如果我再努力一點，我其實是可以趕上的，不是說我沒有機會成為一名優(yōu)秀的學生，我的成績可能會提高，但我的懶惰并不能提高我的成績，我不愿意努力。那樣的話，不僅成績會很差，還會經(jīng)常被老師批評。 ，我也不想要。

老師，我以后一定會努力學習，鞏固所學的知識，絕不會成為學習的阻礙，功課一定會做好。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

沒做作業(yè)的檢討書【篇3】

尊敬的老師：

您好！

您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。

所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。

最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓。

從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復習上。

總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

檢討人：××

20XX年×月×日

沒做作業(yè)的檢討書【篇4】

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我知道你們所做的事情，所對我的嚴格的要求都是為了我好，也都是為了我去考慮的，對于你們苦口婆心的教育我也認識到了自己的錯誤?，F(xiàn)在之所以給你們寫這個是因為自己已經(jīng)真的認識到自己的錯誤了，并且也希望借著這封檢討書的機會，向你們表明自己知錯就改的決心以及對自己不做作業(yè)這個錯誤的檢討。

我知道自己現(xiàn)在還是一名未成年人，一名小學生，剛進入小學的校園不久，以前小的時候?qū)δ銈兊脑捠俏菑?，但是現(xiàn)在年紀稍微大了一些，就開始在你們和老師的面前耍小聰明，這次寒假，我一門心思只知道和朋友們一起玩，每天白天都在和他們玩耍，完全將自己要寫作業(yè)，自己還是個學生這件事情給忘記了，完全將自己的作為一名學生的最重要的義務(wù)和責任給拋之于腦后，并且在現(xiàn)在這個快要開學的時候，我還是沒有將自己的寒假作業(yè)及時的完成，更嚴重的是自己在今天你們喊我做作業(yè)的時候，我還裝作是沒有聽見，對你們的話當成是耳旁風。

在這件事情發(fā)生之后，我也認真的反省了自己的錯誤，在對于這件事情上面，我進行深刻且嚴肅的自我反省，所以現(xiàn)在我想要正式的向你們認錯，我應(yīng)該在學習上養(yǎng)成良好的學習態(tài)度，做到屬于一個學生所應(yīng)該去做的，更加要做到按時的完成自己的作業(yè)，不能將自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你們經(jīng)常教育我的，一個人玩耍的時間很多，但是一個人學習的時間是非常的寶貴的，所以我們應(yīng)該要珍惜自己的在學校的學習時間，并且將老師布置的家庭作業(yè)完成好，不要讓老師和父母擔心，我現(xiàn)在也已經(jīng)在學校上學這么多年了，我應(yīng)該懂得一些父母和老師的良苦用心，而不是將你們的話當成耳旁風，我也會保證，以后我一定在學校的時候認真的學習，上課認真聽講，在學校聽老師的話，并且在放學回家之后第一件事就是完成自己當天的家庭作業(yè)，以后也會好好的聽你們的話。

這個檢討書不僅是對于自己的錯誤行為的一種檢討，更是向你們保證自己以后認真學習的保證書，也希望你們能夠在以后的學習和生活中，監(jiān)督我，督促我并在之后的生活里面，堅定的相信我一定不會再辜負你們的期待，我也相信我自己一定可以做到。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

沒做作業(yè)的檢討書【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我的作業(yè)沒有認真的去做，交上來了，老師檢查的時候也是發(fā)現(xiàn)我的題目做的很糟糕，很敷衍的樣子，這樣做是不對的，我要檢討。

這次的作業(yè)，其實并不是很多，但是我卻是沒有認真的去對待，回到了家里，就覺得這個作業(yè)到時候再做就好了，就只顧著玩，結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)很晚了，就想著第二天來到學校的時候來做，而早上的時間比較的少，我匆匆忙忙的做，而且一些答案還是抄了其他同學的，也是導致我的作業(yè)做得很馬虎，很不認真，老師發(fā)現(xiàn)了我的這個情況，也是把我叫到了辦公室批評了我，當時我覺得不就是作業(yè)沒做好嘛，下次我做好就行了，怎么老師那么的啰嗦。

當時的想法也是非常的錯誤，老師之所以要來批評我，其實也是希望我上進，希望我對待學習的一個態(tài)度是認真的，只有自己認真的去做好了作業(yè)，那么自己才能學到東西，如果只靠上課來聽，其實學的并不會很多，一下課，可能好多的知識就會忘記了，只有不斷的去做題目，去復習鞏固，才能真的記在了心里，我而今冷靜了下來，也是清楚了作業(yè)是必須要認真去做好的，不能敷衍，作業(yè)的布置并不是增加了我們的負擔，而是希望我們能把知識真的學到，不是看過了，聽過了就忘記了，那么其實和沒有學可以說是一回事了。老師檢查作業(yè)也是希望可以看到我們學得怎么樣，哪些是不足的，那么也是可以更好的來教我們了，但是我不認真的做作業(yè)，老師也是不知道我學得怎么樣，我自己也是不清楚自己上課聽到的知識是不是記住了。

我也是要在以后認真的去把作業(yè)給做好，這也是對自己的一個負責，不能松懈，我們初中的這一個階段，也是基礎(chǔ)學習的時候，要把基礎(chǔ)打好，不能自己上課，然后作業(yè)也不去做，那樣的話，自己也是不知道自己學得怎么樣，也是無法很好的去把以后的知識學好了的，老師的批評是對的，我也是后悔自己怎么就只顧著玩，沒有對作業(yè)給重視起來，我必須要在以后好好的去把作業(yè)給做好，不能再這樣了，上課聽到的內(nèi)容，必須要通過作業(yè)的方式來驗證自己學得怎么樣，而不是覺得上了課就是可以了的，并且作業(yè)做好了，其實對于我以后的學習也是有幫助，知道自己哪些的不足，老師我一定會改正的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書【篇6】

XXX：

狂天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。

對與沒做作業(yè),我深感抱歉!。好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

裉烀淮作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一開學就三令五申，一再強調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。這是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把班規(guī)謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。在此我要慎重的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

狂天沒把作業(yè)帶來很多的同學，老師非常生氣。其后果將是嚴重的。唉!都怪我粗心大意，沒有嚴重的考試，錯誤的所有的錯都是我的錯，責怪天地決賽責備自己，就像其他的經(jīng)典臺詞說：如果上帝能給我一次機會，我想認真，檢查，瞪大眼睛，一個單詞，沒有錯誤檢查他的作業(yè)!

這犯錯誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越班級的鐵律，也意識到自己的'錯誤，錯誤的嚴重性感到羞愧。老師正在重復訂單，強調(diào)類計，提醒孩子們的鞋子不違反校規(guī)，但我沒有學校和老師的話說，心，不注意老師說作為一個毫無作用，這些都是不應(yīng)該的。這是老師的不尊重。應(yīng)該記住老師說，類表牢記在心里。后來，我很平靜和想了很長時間，我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩，舉起自己的學習。和我這一行為，學校還創(chuàng)建了和其不良影響，壞的班風，在同學們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤，就有可能導致其他學生效仿，沒寫作業(yè)1000字檢討書影響類紀律、品位紀律，學校精神是一種破壞。在這里，我仔細地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師..盡管如此，我也將進一步總結(jié)，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問題并采取相應(yīng)行動。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

沒做作業(yè)的檢討書【篇7】

尊敬的老師：

您好！

在經(jīng)歷了多年教育直至成為初中生的自己應(yīng)當明白學生的職責所在，作業(yè)的布置本就是老師對我們平時所學成果的一次鞏固與檢驗，而且由于作業(yè)每天都有的緣故導致其地位在無形之中遠遠高于考試，可是即便是這樣認為也無法更改自己沒寫作業(yè)的現(xiàn)實，作業(yè)沒能夠完成也成了自己寫下這份檢討的主要原因。

我應(yīng)該要能夠認識到一個長期不寫作業(yè)的人必定會造成學習作風的懶散，其實相信不管是誰都能夠明白到作業(yè)對學習的鞏固作用，有的時候即便我們在課堂上面對知識掌握得再好也無法得到有效的檢驗，平時的時候老師批改作業(yè)就是為了找出我們在學習上面的不足并加以改進，如果說我今后再次出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況很可能導致在考試之前根本就找不出自己錯在哪里，我必須要明白沒做作業(yè)的危害性才能夠?qū)窈蟮膶W習計劃作出調(diào)整，因為作為一名初中生應(yīng)該要有著好好學習與按時按量完成作業(yè)的義務(wù)，沒做作業(yè)的學生不管怎么看都是一個不合格且沒有責任心的的人。

說到?jīng)]寫作業(yè)的原因不管再怎么找借口都無法改正自己對學習不夠重視的現(xiàn)實，畢竟一名對學習有著足夠重視的學生絕對不可能出現(xiàn)沒做作業(yè)這樣低級的錯誤，其實說到底不過是自己比較懶散從而不想做作業(yè)而已，如果我能夠按時督促好自己完成作業(yè)以后再去玩的話也就不會因小失大了，出現(xiàn)這樣的情況即便是身邊的同學可能都會覺得自己是一個不講誠信的人，一個對自己的將來不夠重視且無法承擔責任的人。

往后的學習之中或許我會遇到很多的困難與挫折，但是我應(yīng)當明白這是自己懂得人情世故與成長的必經(jīng)之路，即便是這次沒做作業(yè)也應(yīng)該要引起足夠的重視才能避免在將來出現(xiàn)同樣的問題，再結(jié)合到最近的成績的確有所下降的現(xiàn)實也應(yīng)該要引起自己足夠的重視了，如果是過去那個還懂得好好學習的自己絕不可能會出現(xiàn)這種怠惰的想法，有些時候一個小小錯誤的開端不過是因為自己想要偷懶所導致的，換言之這次沒做作業(yè)也不過是因為自己比較懶撒且對學習不夠重視所導致的。

在發(fā)現(xiàn)自己的這些缺點以后必須要得到及時的更改才能夠有所進步，至少現(xiàn)在的我已經(jīng)明白沒做作業(yè)會造成怎樣惡劣的結(jié)果了，作為一名初中生來說還是應(yīng)該要以學習為主才不至于在今后的成長中掉隊，在學習上已經(jīng)落后于大多數(shù)同學的自己的確應(yīng)該要引起足夠的重視了，至少沒做作業(yè)這樣蠢事發(fā)生在一名初中生的身上的確有那么一點不太合適。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書【篇8】

尊敬的老師：

您好！

我在家學習來上課的時候，作業(yè)是做得不夠好的，而這次居然還是沒有來把作業(yè)給做好，我也是要對我這次沒來做作業(yè)的一個行為是進行反省，要去好好的檢討。

雖然是有父母的一個監(jiān)督，但是他們也是需要去上班的，所以在上網(wǎng)課的時候，我也是沒有像在學校那樣的認真，作業(yè)也是做得不是那么的好，老師也是跟我說了幾次了，我還是沒有改正過來，這次我直接是作業(yè)都沒有做，父母也是生氣，老師也是和我說了很多，我其實也是有些后悔，怎么就這樣子，讓老師和父母都擔心了，我的成績一直都不算太好，本來是應(yīng)該更加的努力，只是沒有了老師的監(jiān)督，我也是容易分心，沒有像學校里面那么的認真，而且在家里呆的時間長了，我也是感受到自己越來越懶散了，無論是上課或者做作業(yè)，都不像以前那樣，父母也是比較的忙，很多時候也是沒辦法來輔導我的作業(yè)，而且現(xiàn)在也是疫情還沒有結(jié)束，父母也是很辛苦。

我知道不能再這樣下去，這次老師批評了我，我自己也是反省之中意識到，作業(yè)是要做好，課堂也是要認真的來聽，既然有課，有作業(yè)要來做的，那么就必須認真，而不是說還抱著在放假的那種狀態(tài)，只有自己認真的去把作業(yè)給做好了，那么才能發(fā)覺到自己學到的東西，哪些是學好了的，哪些是還需要去鞏固的，老師布置了作業(yè)，是希望我們上課學到的知識能夠來運用，并不是給我們增加負擔，而是希望我們能從作業(yè)里面知道自己學到的情況是怎么樣的，雖然有些作業(yè)我的確是做不好，但是也是要做，而不是不做，或者隨便的來做，無論哪種態(tài)度都是不好，只能是好好的來做好作業(yè)才是可取的。

老師，這次我不做作業(yè)，我也是向您道歉，我會把作業(yè)給補好，并且以后也是會認真的來做，不再像之前那樣，不認真了。只有做好了作業(yè)，我才能學到更多，把知識給鞏固，不能讓父母再操心，老師您再擔心我的學習情況了，我也是要好好的上好網(wǎng)課，認真的來聽，之前沒有學好的也是要去看錄播的課程，來讓自己的學習補好，不能松懈，雖然還沒來到學校，但是我也是要更加的自覺一些，如果養(yǎng)成了好的學習習慣，其實我的成績也是能更進一步，而不是像現(xiàn)在這樣，不是那么的好，我不會再以后不做作業(yè)了，請老師放心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書【篇9】

尊敬的老師：

您好！

上個星期的時候，您給我們布置了幾道題目，作為額外的作業(yè)，然而一個周末過去了，等到今天要交的時候我才想起來，我壓根就沒有做這個作業(yè)。我有些懊悔，雖然我不是全班唯一一個沒寫的，但人數(shù)也不多，除我之外，就只有兩個人了，我們這三個人就成了“典型人物”，我心里很不是滋味，為什么我要成為這三個人之一，而不是成為幾十分之一呢？然而這也只能怪我自己不記事，沒有把您交代的作業(yè)記清楚，僅僅只是過了一個周末，我就玩的忘乎所以，把學習這樣重要的事情給忽視了。雖然我寫了其他的作業(yè)，但也改變不了我沒有做這個作業(yè)的事實，被您要求站起來的時候，我羞愧難當，因為我聽見了不少同學都在底下偷偷的發(fā)笑，這個笑聲在我聽來是多么的刺耳啊，這個笑聲也讓我警醒。

我不該在周末里就沉迷與玩樂，周末是該我們放松的時候，但不該我們只玩樂而忘了正式，我記得要寫作業(yè)，但也只是記得。每次布置作業(yè)我都是在書上圈圈畫畫，要不然就是把那一頁折一個角，要寫作業(yè)的時候就翻到那一頁，然后看看是哪些題目，我沒有像其他同學一樣，布置作業(yè)的時候用一個本子抄下來，而是想著自己記性比較好，這樣省事，然而天下果然沒有這樣的好事，“好記性不如爛筆頭，”我因為一時的省事，結(jié)果造成了現(xiàn)在這樣的情況，讓我因此被同學們嘲笑。

丟了面子事小，最主要的，還是我這樣的毛病得要改正。這件事情，是因為我的自大，我對自己的記性好而沾沾自喜，然而也因此吃了苦頭。我現(xiàn)在的心情非常的復雜，也非常的愧疚。我沒有按時的完成作業(yè)，是對課堂紀律的破壞，其他的同學看到了，也可能會因此而模仿我，要是所有人都不寫作業(yè)，那還怎么去管理這個班級？家庭作業(yè)是用來檢驗我們每一天學習情況的，也是讓我們對于當天的所學做一個復習，有不會做的題目，就是自己沒有學好，那么就可以在課后去問您，或者是做大量的練習，提升自己。

我沒寫作業(yè)，忽視了您的良苦用心，我感到很抱歉，今天我會像其他同學那樣，把家庭作業(yè)都抄下來的，不會再想著取巧、偷懶了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書【篇10】

以下是范文網(wǎng)小編整理的800字不交作業(yè)小學生復習信（小學生不做作業(yè)復習信），供參考。

尊敬的老師：

您好！

首先，我要向你道歉，因為我這次沒有交作業(yè)。作為我的老師，作為我的班主任，你有權(quán)批評我，所以我會虛心接受你給我的。所有的批評。之后，我會面壁反省自己為什么會犯這樣的錯誤。我知道，作為一名學生，你不能因為不想寫而不寫作業(yè)。這是對老師辛勤工作的不尊重，也是對我們自己極不負責任的表現(xiàn)。在我反省自己之后，我也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級的錯誤。我也想一一向你承認，徹底改正這些問題，讓你不再對我生氣和失望。

這次不寫作業(yè)沒有別的原因，就是因為當時心情不好，所以沒寫。一開始我還以為自己沒有做錯，但反省了很久才發(fā)現(xiàn)，如果只是因為心情不好就決定去做其他的事情，豈不是浪費了很多東西的？這也會讓我們失去很多機會和成長?，F(xiàn)在我只是一個小學生，我無法管理自己的興趣。如果以后遇到一些更重要的事情，我的心怎么能承受？

而且我的行為是極其錯誤的。無論我當時遇到什么樣的問題，或者我有多么沮喪，我都不應(yīng)該因為自己的情緒而放棄作業(yè)。我沒有正確認識自己的行為是否正確，也沒有反思自己的一舉一動，所以總是處于自我放縱的狀態(tài)，這會嚴重影響我的個人成長，讓我無能為力好吧，它甚至可能導致我走上一條有偏見的道路。

我知道自己有時候很任性，不聽別人的話，總是很自私。老師，您為此批評了我很多次，但這次我還是沒能管好自己的行為。面對這些問題，我也制定了整改方案。就是控制好自己的行為，控制好自己的情緒。只有慢慢培養(yǎng)自己的自制力，我才能改變，才能走出漩渦，真正走向更清晰的道路。

其次，我每次也會注意老師的布置，我會好好完成，因為這是我作為學生的責任，我也應(yīng)該好好履行這個義務(wù)。以后的日子里，我會更加努力，再也不會這么任性了。我不會再惹老師生氣或打擾老師了。希望你原諒我這一次，我向你保證，不會有下一次，也不會再發(fā)生這種現(xiàn)象。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

棄權(quán)

沒做作業(yè)的檢討書【篇11】

尊敬的老師：

你好！

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，跡潦草，錯誤連篇。

錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！

此致！

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

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