描寫草的作文14篇

描寫的作文。

希望完全了解"描寫草的作文"嗎?請仔細閱讀以下準備的材料。通過寫作，學(xué)生能夠更深入地了解社會和文化的形成和變化因素，作文是對語言思維和文化的全面考驗。一篇出色的作文必須有自己的中心思想。分享是一種態(tài)度，如果你認同這篇文章，請與你身邊的朋友分享！

描寫草的作文 篇1

風(fēng)雨雷電就像大自然送給我們的一幅美麗的畫卷。

——題記

風(fēng)兒在河邊梳理柳樹的秀發(fā)，在田野上空呼嘯著，使麥穗、草兒、花朵舞蹈著，像是在微笑，風(fēng)兒高興極了，它使勁一吹，吹得大海、云朵一直向前奔跑。風(fēng)兒很高興，叫來了它的好朋友------雨。

小雨來了，它沙沙作響，并用百米賽跑的速度立刻讓泥土濕潤、讓花雜綻放、各汽車比快、與傘摩擦。雨讓人們立即披上“裝備”、拿起“武器”。

它和風(fēng)兒共舞、各小草共舞、和小花共舞、和柳樹嬉戲……

小雨玩高興了，便叫來了它的哥們兒-----雷和閃電。

雷和閃電應(yīng)聲而到，它們哥倆的出現(xiàn)著實讓人們受驚不小。

雷和閃電興奮極了，雷聲轟隆隆地，閃電猶如一條條巨龍在一旁為雷威，下邊的房屋、汽車，一切都被閃電籠罩著，整個都市猶如白晝。它們嬉戲著。

風(fēng)雨雷電為我們的生活增添了一道光彩和樂趣。

描寫草的作文 篇2

上午，我在金筆課堂上上課，老師為了教我們找動詞。為此，她還特意去下面的小店買了氣球。

游戲規(guī)則就是每組選出一名隊員吹氣球，在氣球不被吹報的情況下，比一比哪組的氣球吹得最大，就給哪組加分。

我榮幸的登上了講臺，但倒霉的事近在眼前，我的對手竟然是李鑫宇!天啊!他是個男生，又是個大胖子，不過，對于我來說可以是張飛吃豆腐——小菜一碟了!何況我又是張家的人，我可不能給家里丟臉!

于是，我鼓足勇氣，要跟他決一死戰(zhàn)!

激烈的比賽拉開了序幕，在這短暫的3分鐘內(nèi)，要把氣球吹大，何不叫張飛來呢?一口氣吹的絕對比李鑫宇的大!我暗想，心里咯咯地笑著。不料，這一笑讓我走了神，但不礙事，只不過出了點怪聲。

三分鐘的時間很快就過去了，劉老師哈哈大笑，同學(xué)們也是一個樣兒，劉老師笑著，口齒不清地說：“比，比賽結(jié)束!哈哈!”“那個氣球大?”劉老師大聲問道。我原先的球友——張桐川說：“紅的大!紅的大!”李鑫宇組的沒說話，仿佛正在等著他們組的好消息。

劉老師問朱老師說：“老朱!哪個氣球最大?”朱老師掃了一眼說：“紅的大?！比缓?，就把頭低下去了。

最后，我榮幸地坐上了第一名的寶座!我非常開心。

通過這次比賽，我感到：力氣大的長得胖的同學(xué)也未必能比得過一個年齡小孩子。以后我知道了不管做什么事情都要對自己有信心，只有這樣，才能把事情做好。

描寫草的作文 篇3

溪灘上，支撐著三根竹桿搭成的三角支架，支架下掛著一個篩子，篩子懸在半空中。那些叔叔阿姨們正忙著采沙，你瞧，他們那熟練、優(yōu)美的動作正來回重復(fù)著呢。一個人用鐵鎬將沙土鋤松，把地上的沙土一鏟一鏟提入到篩子中。另一個人用雙手把篩子左右前后擺動，篩子中的沙子像雨點一樣落下，又像瀑布一樣從高處傾瀉而下，然后將篩子上剩下的小石子和干草全搖在篩子的右邊，把篩子的左邊抬高，右邊盡量壓低一些，猛地用力，將右手一抬，把石子和干草甩到外邊。還有一個人在把篩好的均勻的沙子鏟上車。

我們也忍不住想去試一試。媽媽彎下腰，鏟沙石，將沙石舀入篩子中。我把手中的篩子時而往前一推，時而向后一拉，把篩子中的沙土篩好，看到均勻的沙子落在地上，心里有美滋滋的感覺。篩子上剩下的小石子在我的手中，總是不是聽話不愿出外，便是滾來滾去的還在篩子里，好象存心跟我過不去。額頭上的汗水直流，手也倒累了，我著急了！這時，阿姨走過來告訴我，還手把手教我動作的要領(lǐng)。經(jīng)過一段時間的摸索，我終于能將篩子里的石子和干草一倒而光了。

他們兩小時就能篩一車的沙，然后再運到工地上用。和他們相比，我倆就差遠了，也許花兩天時間才能篩上一車吧。

簡易的三根竹桿搭成的三角架，牢固、簡單又實用。勤勞樸實的勞動人民運用了三角形不易變形的原理，否則要兩個人抬著篩沙，又費力又費工。勞動是辛苦的，也是有收獲的，又是充滿樂趣的，也最能體現(xiàn)人民的智慧和創(chuàng)造力的。

描寫草的作文 篇4

世界很大，人很多，而我卻是獨一無二的。

我叫柳青青，今年讀3年級。是一個性格開朗、活潑、脾氣有點暴躁的小女孩?？荚嚦晒α宋也或湴?，失敗了我也不氣餒。上課我也會開點小差，但我的成績也不算差喲！我有兩個最大的壞毛病。丟三落四就是我的第一個毛病，就說前一個星期吧。早上，我背著書包上學(xué)去，剛出門就想起我沒帶飯盒、紅領(lǐng)巾、鑰匙。唉，看來丟三落四這個壞毛病我是得改改嘍！不然我就會吃不了午飯、回不了家……粗心是我的第二個缺點，它成了我學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，從我開始讀小學(xué)，他就像我的“跟屁蟲”一樣緊緊地跟隨在我的身后。就拿上次考試來說吧！寫一串珍珠，而粗心的我卻寫成了一呂珍珠。唉，真是的，就因為粗心讓我跟100分擦肩而過……你們說我有了這兩個“病根”我還能安心地去上學(xué)嗎？我一定得好好把他們揪出來，不許他們在我這兒安家落戶。

這就是我，你們喜歡嗎？

描寫草的作文 篇5

眼下，網(wǎng)上流行偷菜，每次偷到菜都是樂呵呵的，似乎“百玩不厭”?？墒?，今天我要告訴你，在真正的開心農(nóng)場里面，你才知道什么叫樂趣。

國慶長假第一天，我約了好朋友金大宇和郭檸瑋一起去農(nóng)場玩。到了農(nóng)場，映入眼簾的有大片大片的葡萄架，上面纏繞著綠油油的葡萄藤，辣椒把臉漲得紅彤彤的，把絲瓜都惹得笑彎了腰，紫色的茄子胖乎乎的，像胖娃娃，怪可愛的。

小雞縮在窩里，“嘰嘰喳喳”地唱歌，小黑狗在樹下歡蹦亂跳，一群群的麻雀站在鐵絲網(wǎng)上，像五線譜上的音符，譜成了一曲“農(nóng)場交響樂”！

看到這么美的景色，我們?nèi)齻€小朋友心花怒放，在田野里狂奔起來。我們發(fā)現(xiàn)田野里的螞蚱很多的，心血來潮，就開始捉螞蚱。綠色的螞蚱完全把這里當(dāng)成了自己的領(lǐng)地，絲毫沒有察覺到這些“偷獵者”的到來，可想而知，他們的悲慘命運。棕色的螞蚱有黃老邪的狡詐、歐陽鋒的邪惡，它們神出鬼沒，來無影，去無蹤，我們幾次出手都是慘敗而歸、顆粒無收！有時我們徒手捉，有時我們用袋子罩，有時我們用瓶子扣，每次打開時都已無影無蹤。漸漸地，我們掌握了捉螞蚱的方法，有幾回，連棕色的螞蚱也捉到幾只呢！有著這些勞動成果，我們歡笑著，笑聲回蕩在田野上空。

瞧！農(nóng)場的開心事就是那么多，丟下手中的電腦，快來享受真正的農(nóng)場樂園吧！

描寫草的作文 篇6

春回大地、萬象更新。探春尋芳崇明島，踏青賞色之余，更感慨城市讓生活更美好了。通往崇明島隧橋道路的建成，使間距縮短了，出行更方便了。

要想富先修路，在崇明島被體現(xiàn)的淋漓盡致。隧橋相連似潛龍出海耀神州，似彩虹、似神龍飛架渡客忙。崇明島道路變寬了、樓房變新了、莊院式住宅時隱時現(xiàn)、農(nóng)家樂彩旗處處迎風(fēng)展。島變美了，人展笑臉迎客忙，讓更多的人感受到了崇明島蘊藏的勃勃生機。聽崇明島當(dāng)?shù)厝苏f，現(xiàn)還要架起一座崇明島和江蘇省啟東市連接的長江大橋，屆時中華第三大島———崇明島將更會迎來南北通途，一個美麗生態(tài)島將會呈現(xiàn)給更多的到訪客人。

到了崇明島東灘，雖然沒有看到候鳥齊飛遮半天的壯觀，（候鳥是秋冬季節(jié)才光臨崇明島東灘）但蘆蕩連綿似草原般廣闊，讓我感受到了風(fēng)吹草低見牛羊似蒙古般風(fēng)情，靜賞中更讓我感受到了“野渡無人舟自橫”似的靜謐。

極目四顧絕無人煙，若大的東灘，游人也僅三五人而已，市區(qū)難得一見的藍天白云竟在東灘上空漂浮，空氣也仿佛變的清新。連綿數(shù)公里的風(fēng)力發(fā)電機座矗立岸邊，成為東灘醒目的標志。站在觀賞棧橋的盡頭，耳旁是沙沙風(fēng)吹蘆蕩的回響，遠處偶有天鵝飛起落下，給寂寥的天空增添了一抹動感。站在這空曠的天地之間，心境似乎也和天地溶為一體，感受到了“出郊曠清舒”的意境。

人在熟悉的環(huán)境中容易麻木，感受不到一種清新的感覺。想想讀萬卷書揭示的是一種真理，行萬里路也是和自然的交融?？鬃雍偷茏釉幸欢螌υ挘旱茏訂枺河靡蛔侄刑煜拢鬃哟穑核?。想人生有時就那么的簡單?。。?！

出行尋的就是一種風(fēng)土人情、自然風(fēng)光，在大自然中尋找親和。

崇明島的今天，也是上海變化的縮影?，F(xiàn)在上海建立起一個個城市商業(yè)圈、城市工業(yè)園、城市旅游度假區(qū)，生態(tài)旅游島。想想幾年前都說上海是斷頭路，現(xiàn)在全國一盤棋，大中華經(jīng)濟區(qū)是上海輻射全國，上海盤活了，中華騰飛了，

上海馬路寬了，路旁的綠意濃了，視覺更開闊了，城市變美了。京滬高鐵馬上要開通，上海將4小時就直達首都北京。現(xiàn)出境高速四通八達，斷頭路已不復(fù)存在。上海變高了，上海變壯觀了，上海更包容了。

愿上海的明天更美好，愿中華騰飛在今朝！??！

描寫草的作文 篇7

大荔——位于黃河，渭河，洛河三河交匯之處，地勢平坦，地域遼闊。有著悠久的歷史和人文文化，盛產(chǎn)冬棗、蘋果、花生、西瓜、黃花菜等許多農(nóng)副產(chǎn)品。特別是近年來引進的冬棗，以其皮脆、肉甜、營養(yǎng)價值豐富的特點享譽國內(nèi)外，為此，大荔也被譽為“中國冬棗之鄉(xiāng)”。大荔又有很多特色小吃，如：帶把肘子，羊肉泡，旦旦餅等等諸多美食，可謂是地道的美食之鄉(xiāng)。

說起變化，當(dāng)屬大荔近年來的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)了。在政府倡導(dǎo)的“人文大荔大美大荔”建設(shè)中，大荔的整體面貌得到了全面的改觀。新增建的馬路南北交織、縱橫交錯；新落成的高鐵站，使得大荔人民的出行更加便利；新建設(shè)的同州湖景區(qū)更是一大亮點，給大荔人民提供了一個舒適的休閑、娛樂場所。上次爸爸媽媽帶我游玩同州湖的情景至今記憶猶新，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們乘坐著游艇蕩漾在平靜的湖面上，只感覺船在前行，岸在后移，仿佛游走在畫中一般，我完全沒有心思劃船，只被那迷人的風(fēng)景陶醉了。

穿梭于大荔的鄉(xiāng)村道路上，干凈整潔的道路兩旁豎立著景觀樹，村鎮(zhèn)居民聚集的道路兩旁，太陽能路燈照亮著人們的出行。田間的果樹爭相斗艷，到處呈現(xiàn)著花的海洋；辛勤勞作的人們正播撒著新的希望。村鎮(zhèn)小廣場上，大媽們扭動著歡快的舞蹈，臉上個個充滿著幸福的喜悅。眼前呈現(xiàn)的場景猶如人間仙境一般，如此的令人陶醉。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客！

描寫草的作文 篇8

今天，我、婆婆和媽媽去了聞名中外的外灘。

到了外灘，我們先坐了渡船，我害怕極了，我想：會不會在乘客中有炸彈，船會不會滲水······到了岸，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是沒用的。進了外灘，我看見了好多建筑。黃浦江的對面：環(huán)球金融中心正著看有一座天橋，側(cè)著看像一個三角形的錐子，直沖云霄。東方明珠有三個大球，還有八個小球，像一個用球建造的建筑······走著走著，在江的這邊，我們看到了連成一片的外國建筑，有鐘樓，有圓頂、尖頂?shù)雀魇礁鳂拥慕ㄖ?，像我們走在了外國，還有一座很高的燈塔，紅白相間······高低起伏，錯落有致，形成了一條亮麗的風(fēng)景線。

傍晚，燈亮了，華燈把建筑照的更華麗了！跟白天相比，又是一番景象。東方明珠璀璨亮麗，晶瑩剔透，像一串珍珠聳立在黃浦江上。夜幕下，各式各樣的外國建筑被燈光籠罩著，變幻成五光十色的建筑了，有的像夢幻中的城堡、有的像是華麗的酒店，里面金碧輝煌，人影攢動。有的安靜、有的熱鬧，每個建筑好像都隱藏著一段不為人知的秘密。

這么美的風(fēng)景吸引了許許多多的中外游客，外灘上人流如潮，絡(luò)繹不絕。大家都和我一樣被這美景迷住了，留影、贊嘆······

描寫草的作文 篇9

我家有一只在我看來非?？蓯鄣南旙?，它的外表就像一只小小的蜥蜴?，F(xiàn)在就由我來向大伙介紹一下我的小可愛吧！

蠑螈的上半身上面是黑色的，橢圓形的小腦袋上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，那眼睛小的就好比一粒芝麻般大小。別看它上半身黑不溜秋毫不起眼，它的下半身就不是這樣的了?？匆谎鬯亩亲?，就會令人毛骨悚然。為什么這么說呢？讓我來告訴你吧！那是因為它的肚子下的顏色是橙色配黑色小點相間的，這樣一橙一黑就起了一種警戒色。

我的蠑螈最愛吃的食物是蚯蚓。有一次，我把一整條蚯蚓放入魚缸中，蠑螈就和那條蚯蚓展開了一場激烈的搏斗。我本以為蠑螈是可以取勝的，可因為幾天沒有進食了，體力不支，那蚯蚓沒幾下就把蠑螈纏住了，沒辦法！我只好把蚯蚓給剪成了三段，蠑螈一口氣就吞下了二段，頂著圓鼓鼓的肚子優(yōu)雅的在魚缸里轉(zhuǎn)起了圈圈，那得意的樣子讓人看著只想笑！

蠑螈還有個特別愛好，就是喜歡‘跳樓’。說是‘跳樓’其實也不是真的‘跳樓’，只是從一張桌子上跳下去?？蓜e說這桌子太低了，但對于蠑螈來說已經(jīng)有一層樓那么高了。那小家伙一共跳過三次樓，最搞笑的一次是，它趁我不注意就從桌子上跳了下來，幸虧它掉在了垃圾袋里，害我找了半天。

它真是一只調(diào)皮的蠑螈?。∵@只小蠑螈給我的課余生活增添了不少樂趣！

描寫草的作文 篇10

我想此生此世我都不會再去真心愛誰了。我獨自一人承受了太多的傷害。對于我而言我已經(jīng)筋疲力盡、喪失了愛的權(quán)利。老天剝奪了我擁有幸福的機會。我并不后悔，因為我嘗試過這愛情的苦果，雖然我失敗了，但這一切也許都是老天的安排吧。我命中注定遇見這兩個讓我刻骨銘心的人、兩段不同尋常的心里路程……這也許是我今生最美好的回憶。讓我從此做回我自己，不再依賴任何人、相信任何人。我就如一個刺猬，為了他我拔掉了所有的刺，但在最后他離開了我。所以現(xiàn)在我要選擇重新找回我以前遺失的刺……

我感覺這個世界太虛偽，愛情更虛偽。他們讓我對愛情徹底絕望了！我不想再愛了，我好累！不想再付出，不想再用我的付出換取傷害。我以遍體鱗傷、千瘡百孔、痛不欲生……每當(dāng)我想起一次次美好的回憶時我就會感到撕心裂肺的痛。如果這世界真的有忘情水、斷腸草，那么我愿意付出全部代價來換取。但是天不遂人愿……

描寫草的作文 篇11

翠湖，是走通家門口的穿金路，不拐一個彎，直抵圓通街，再走通整一條圓通街，橫在面前的就是翠湖公園了。

這天休假，和媽媽出去逛，到了翠湖。

還在圓通街上，就瞥見翠湖如一幅用足了花青新畫成的水墨畫，綠意盈然。

所有的柳樹早已長足了綠葉，一樹蔥籠，低低的垂在水面上。

碧波盈盈的'水面上，淺淺的浮了幾片新長出的小荷葉，粉綠粉綠，翻卷開反面禇黃的顏色。有三兩只麻花鴨，怡然自得，戲水其中。

唐堤兩岸的古木，郁郁蒼蒼，應(yīng)該就是滇樸，樹木不高，樹冠卻極大，樹桿不失樹木的蒼勁，枝葉卻有柳樹的柔美，低低的探向湖面。綠葉細碎如星，仔細看去，青翠密集的葉子下面藏著了一串串、一簇簇的花朵，這些花朵雖著色稍淡居然也是綠色的。

坐在樹蔭下，湖靜如鏡，湖外的喧囂漸遠。有風(fēng)走過，似有人在唱“吹皺一池春水”。

在這里，湖岸邊、回廊里、小橋上……或游覽或歌舞、或閱讀或沉思……似乎在那里停留，那里的風(fēng)景就能同化你，在你成為風(fēng)景的同時，給了你你要的那份自然平和。

算來，今年是第三次來翠湖了。

第一次是春節(jié)剛過，侄女上昆相約去看紅嘴鷗。

那時，柳樹剛剛吐芽，細細長長的枯枝靈動而美麗，可以看見每一縷春風(fēng)或急或緩經(jīng)過的影子。

那時，成百上千的郁金香開得正艷，或艷紅或橙黃或絳紫……遠望似云霞鋪在堤壩上，近了，每一株花都開得極精致，似才從某生產(chǎn)車間初成，搖曳在春風(fēng)里，又分明乃自然天成，引得游人皆變拍客。

那時，湖里成片成片停滿了海鷗，它們渾身雪白卻長了細細尖尖紅艷欲滴的喙，所以得名“紅嘴海鷗"（這名總讓我聯(lián)想到抹了紅唇的女子）。

偶有游船過、或有游人驚，水面上成片的海鷗便相約展翅，急速沖向天空，劃一道美麗的弧線，又相繼落到水面，甚為壯觀。走在堤壩上，有三三兩兩海鷗，或前或后或上或下，擁在周圍，輕巧的接住拋出的每一份食物，在空中、水面掠出一個個倩影。

上一次來翠湖是三月初，本是到圓通山看櫻花，不想圓通山人海賽過了花海，只有轉(zhuǎn)道翠湖，翠湖海鷗已稀，花樹也稀（也就更覺稀罕、美麗），最喜是游人稀。坐在湖岸上懶懶的喂著來來去去的幾只海鷗，任由思緒飛過翠湖。

其實，往年來翠湖最多的是六七月間。到那時，每走圓通街，就見街道兩邊高樓林立，盡頭卻是“蓮葉何田田”——碧綠一池，似乎遠遠的都可以聞到荷特有的清香了。

描寫草的作文 篇12

有時，我也想痛哭一場。

我，一直以來都十分堅強。

我在朋友圈中是出了名的樂觀向上，恪守一句：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要就會云開霧散，只要堅持就會峰回路轉(zhuǎn)，相信雖然山窮水盡，但終會柳暗花明；每當(dāng)處于逆境中，都不會輕言放棄，始終保持樂觀，如一團火點著熊焰，或許因為我的樂觀退卻了無數(shù)困難，令我?guī)е宦窔g歌勇往直前。

紛繁多彩的生活中，不是所有的人都會如父母 一樣對自己百依百順，當(dāng)別人傷害到我時，我會淡然一笑，無所謂，這也是對我的恩賜，讓我懂得，人并不是齊步走，畢竟讓我從眾生中感覺著百態(tài)，我都會在別人的傷害中一笑而過，讓不快瞬間無影無蹤，在同學(xué)面前，我?guī)缀鯖]有落過淚，（哈哈，除了打哈欠以外）因為，淚水換來的是別人的同情，而不是你心底里泛起漣漪的'堅強。

“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”自強，不僅要努力奮斗，還應(yīng)該堅韌，堅強。

但是，男兒就真的沒有軟弱？只有堅強嗎？

不，男兒的痛苦其實壁女兒的痛苦還要有過之而無不及。因為他們身強力壯，性格剛毅，所以“能力越大，責(zé)任越大”。男兒肩上背負了太多的責(zé)任和脊梁，擔(dān)子十分沉重，即使把自己壓塌，也要咬牙堅持，因為他們知道，困難如彈簧，你強他弱，你弱他強！如果男人逝去了自信，沒有了主心骨，女子就更失去了信心，甚至?xí)j唐。

每個人都是平等的，都擁有屬于自己的一份高興或者悲傷，但是，我們一直保持著堅強的樣子，即使內(nèi)心已經(jīng)百孔千創(chuàng)。

記得，媽媽患病了，十分痛苦，總是擔(dān)心自己會離開我和爸爸。媽媽每日以淚洗面，心里很是憂郁，我看在眼里，急在心上，非常擔(dān)心媽媽，我常常勸慰：媽媽，你沒事，會好的，然后夜里，我自己在房間里偷偷掉淚，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。

但是，我卻沒見過爸爸哭過一場，也許是他沒有讓我看見吧。因為他知道自己一定要堅強，即使有再大的困難也要迎難而上。從那以后，我學(xué)會了堅強，沒有在人前流淚，沒有在事前慌張。

其實，我的感情也十分脆弱，有時委屈時，鼻子也有些酸楚，淚腺也會緊張。但我會對自己說：“堅強，堅強。一切都會過去，一切都會如陽光放射光芒。”

誰知道我受了都少傷？誰懂我的心里究竟有多少痛？只有我，只有自己最熟悉自己的那份堅強。

有時候，我也想痛哭一場，讓所有的委屈和傷痛都隨著淚水流淌。但，我卻欲哭無淚，也許，這是我習(xí)慣了堅強。

有時，我好想痛哭一場。

描寫草的作文 篇13

我大學(xué)畢業(yè)了，來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體，我感到驚訝的是：操場上綠草成茵，上面種了一大片婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色呀！原來塵土飛揚的操場成了同學(xué)們的游樂場所。真好呀！母校！這既美化了地面又利用了空間。

我懷著高興的心情來到教室，但等了很長時間也不見老師來。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機給同學(xué)們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也是棒棒的。

老師批改作業(yè)有一套設(shè)備，像"指示器"、"小型機器人"。老師有時疏忽，批錯一道題，"指示器"上就會出現(xiàn)提示。有時老師很忙，"小型機器人"就來幫助老師做些事情。老師再也不那么累了。

上體育課時，大家乘電梯，到樓頂上去上課。樓頂周圍設(shè)有防護網(wǎng)，安全極了。上面還有足球場、排球場設(shè)備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來的人才。

"玲玲，起床了！"我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然只是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實。

描寫草的作文 篇14

同學(xué)明來也匆匆，去也匆匆。在省城短暫相聚后，即刻趕乘晚上的火車返程，我和華再三挽留無果，只好前去車站送別。

火車站候車室內(nèi)煥然一新，人頭攢動。盡管預(yù)告到站時間還有十幾分鐘，但進站臺的閘機前已排起兩條長龍，大家都在焦急的等待。我和華、明三人慢慢踱著步子，一路說說笑笑，不慌不忙靜候著離別的到來。沒過多久，列車預(yù)告進站，工作人員引導(dǎo)旅客上車。明伸出一雙手，和我們緊緊相握，凝視的眼眸透著深情的留戀。兄弟，珍重！明快速穿過閘機入口，擠進行色匆匆的人流。

看著明漸行漸遠的背影，我的思緒瞬間回到了中專畢業(yè)那年站臺送別的一幕……

十七年前的夏天，期盼許久卻心懷忐忑的畢業(yè)季到了。班上同學(xué)早早打好行囊，統(tǒng)一訂好了回程的車票。正式離校那一天，學(xué)校禮堂門前圍滿了即將遠行的畢業(yè)班學(xué)子，每個人都無法像往常一樣開懷舒暢，臉上分明掛著淚花，心里懷著離別的感傷。我乘坐的是當(dāng)天晚上六點的火車，便和家住東鄉(xiāng)的李一起，一大早跟著汽車去火車站為班上同學(xué)送行。

因?qū)W校設(shè)置專業(yè)的性質(zhì)，我們班的同學(xué)來自六省一市，全是清一色男孩。離別前，大家擊掌約定，各自開心別離，不讓眼淚做伴。我和李忙活了好一陣，剛送上火車的兩撥同學(xué)果然信守約定，路上說說話，站臺相擁抱，上車揮揮手，眼淚心頭藏，各自靜靜的離去。接下來，中午送別的一撥廣西同學(xué)出狀況了。可能因為他們的所在地離學(xué)校路程最遠，心想著今后很難相見的緣故，趕去火車站的路上特別沉悶，大家都在強忍著因別離帶來的心痛。好不容易，我和李一路安慰，大家也還控制了情緒，到達站臺前相安無事。抱一抱、揮揮手，各自拎起行李登上了火車，我和李站在車下靜待列車的啟動。忽然，“彈跳王子”盧一個箭步從車上沖下來，抱住李“哇哇哇”大哭起來。還沒等我回過神，緊接著大哥阿成又從車上跑下來抱住我，哭的稀里嘩啦。如此一來，告別的場面瞬間成了哭泣的海洋，其他上車的同學(xué)也紛紛抹著淚跑離車廂。我們十二個男孩站在車下，無法控制自己的情緒，相互抱頭痛哭。突如其來的哭泣引來站臺無數(shù)旅客的異樣眼神，同時還驚動了正在站臺辦理交接的乘警和列車長。二人慌慌張張跑了過來，再三詢問事情緣由。知悉后，特別理解我們這些大男孩的情懷，不僅沒半點責(zé)怪，反而開始耐心的安撫。哭過了一陣，大家感覺心里舒服多了。眼看開車時間到了，我和李再次把同學(xué)送上火車，目送著滿載同學(xué)情誼的火車漸漸離去。

下午，我和李忙上忙下，又送走了幾撥。我倆四目相對，感覺身心有些疲憊，但內(nèi)心似乎成長了許多。傍晚時分，班上同學(xué)基本都走完了，只剩下幾個本地的還在等待家人來接。我快速吃了點東西，與眾人匆匆別過，獨自踏上了回鄉(xiāng)的列車。

天下沒有不散的宴席，今日的別離是為明天更好的團聚。時隔多年后，昔日同學(xué)一一分離的場景歷歷在目。這些年來，班上同學(xué)散在四處各奔前程，聯(lián)系越來越少，有些甚至分開后至今未曾謀面，也不知現(xiàn)在日子過得怎么樣，是否一切安好？