體育活動心得十四篇

體育活動心得。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？經(jīng)過收集，小編為您獻上體育活動心得十四篇，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

體育活動心得 篇1

多年來，我校體育教師始終堅持以“讓學生健康快樂成長”為出發(fā)點，將創(chuàng)設特色體育這一理念始終貫穿于教育教學之中，開設多種校本課程，并將特色體育普及到每個學生，為女生提供了多樣化、個性化發(fā)展的平臺，以便她們更好地成人成才。

例如，我校成立了女子“田徑、乒乓球、健美操、武術、形體訓練、游戲課等興趣小組”，讓學生從小就能接受到體育的熏陶，對體育基礎知識有了初步的認識，既培養(yǎng)學生的體育興趣，也有助于她們健康成長，使她們更加自信、有活力，受到了廣大家長及全體師生的一致好評。另外，體育教師根據(jù)我校女生的實際情況自編健美操，動員所有女生全都參與，利用大課間及體育興趣小組活動時間進行學習和鍛煉，最大化的滿足了學生對于體育活動的需求，既豐富了校園文化生活，也給女生提供了一個展示自我的平臺，學生的精神面貌有了很大的改變。女生體育能力對實現(xiàn)學校體育目標，全民健身運動的開展至關重要。

小學生體育能力正處在形成、提高、發(fā)展的關鍵期，我們充分利用課外體育鍛煉有利時機，積極引導學生因地制宜地開展學校優(yōu)勢運動項目，不斷提高學校體育活動技術技能水平。實踐證明，學生對學校優(yōu)勢體育項目興趣極高，參與積極性高，而且在自己的體育組織里學生們興趣得到滿足，個性得到發(fā)展，自主鍛煉能力得到提高，才能得到施展，身心也十分愉悅，也對培養(yǎng)學生組織能力和社交能力有積極作用。參加各種單項體育組織的學生的體育能力都有較大的提高，而且能帶動全校體育逢勃發(fā)展。例如：我們學校每學期不僅要舉辦各種女生體育比賽，而且還由女生負責組織指導各班級的訓練和比賽工作，更重要的是充分利用課余時間及雙休日，在輔導老師的指導下，自己組織訓練和比賽，自我提高，積極參加各種體育活動，其中，在20xx年xx月在全縣中小學生體育運動會中榮獲團體獎第三名和田徑比賽團體第三名的好成績，這也是我校歷年來最好的一次體育成績。

在學校組織的陽光體育大課間活動中，學校全體女生參加武術表演和健美操表演，是學校體育活動中一道亮麗的風景。

體育活動心得 篇2

幼兒園體育教學活動是教師按照《幼兒園教育指導綱要》確定的健康領域目標，有目的、有計劃、有組織地進行的以兒童身體動作練習為主要內容的教育活動。而現(xiàn)在，這項活動卻過于形式化，并沒有很好的起到其該有的作用。教研組長高娜老師和我們一起分享了關于《體育活動設計》的相關知識，讓我們從根本上找到了體育活動設計的理論依據(jù)和方法，讓我們有了明確的認識。

幼兒體育活動設計的理論依據(jù)要符合年齡特點、活動量要適宜、上、下肢配合，動靜交替，確立幼兒的主體地位，重視幼兒通過自身練習來實現(xiàn)身體鍛煉的目的。靈活調控活動負擔（活動負擔既包括生理負擔又包括心理負擔。

幼兒體育活動的設計以及實施過程，都應努力地使幼兒的身心得到一定的鍛煉，體能得到協(xié)調的發(fā)展，心理素質得到適當?shù)奶岣吲c增加，以促進幼兒身心的健康發(fā)展。幼兒體育活動的內容十分豐富，幼兒園應根據(jù)當?shù)貛准氨緢@的實際情況加以選擇和設計，充分挖掘當?shù)氐挠行зY源，使幼兒體育活動的開展既切實可行，行之有效，又能顯示出地方性、民族性和傳統(tǒng)性的特色。幼兒體育活動的內容、形式、活動的方式、組織的方法等，動因體現(xiàn)豐富性和多樣性，以激發(fā)幼兒參與運動的興趣，促使幼兒積極、主動地投身于互動之中，練得開心、玩得盡興。

組織中，應充分利用廢舊物品、現(xiàn)有器材和材料，變廢為寶，巧妙運用，不斷挖掘和開發(fā)出新的運動器材和新的活動內容?；顒拥膬热?、形式、方法應該不斷地進行探索與創(chuàng)新，同時關注和積極利用幼兒的興趣點以及自發(fā)的想象與創(chuàng)造。活動既要體現(xiàn)健身性，又要體現(xiàn)教育性，寓教育于體育活動之中。

組織幼兒體育活動時應注意的幾個方面，全面發(fā)展幼兒的身體，合理安排幼兒的活動量，改進知道方法，促進幼兒身心和諧發(fā)展，注意幼兒活動時的安全。

只有讓幼兒體會到體育活動的樂趣，才會真正愛上體育。要不斷創(chuàng)造條件，增進幼兒自信、活潑、樂觀、積極向上的品質，使他們的身心得到和諧的發(fā)展。

體育活動心得 篇3

大課間活動心得體會

首先感謝領導給我這次學習的機會，參加“曹曉東教授鹽城師范學院大課間的活動”。

在短時間內，我們安排了先進的大班活動經(jīng)驗。參加這樣的活動很新鮮?？赐耆匀灰种撇蛔⌒撵`的激動。其實大課間在很多地方都開展的有聲有色。

通過短短一天的學習，讓我受益匪淺，感同身受。每個系都有自己的特色，其實作為每個系都有大課間活動課，怎樣才能使它“活”起來，這是一個值得**的問題。俗話說：

“一日之計在于晨?！痹绯?，學生懷著求知的欲望來到學校，這是一天教育的重要契機，必須緊緊抓住。如果我們能在大班上做好工作，就可以使學生快樂地完成一天的學習任務。

活動課程不同于一般的學科課程，應讓學生積極參與各種喜愛的活動，在形式多樣、內容豐富的活動中受到教育，得到訓練。使他們在輕松愉快的氣氛中，充滿興趣，使他們感到新鮮快樂，達到寓快教學的目的。大課間活動要做到持久性，要堅持不懈，使大課間體育活動似涓涓細流，細而不斷，滋潤學生的心田，天長日久，真正在活動中讓學生獲得愉快的情感體驗，運用喜聞樂見的形式，讓學生在富有情趣的活動中受到感染，培養(yǎng)情操。

因此，每個系的同學在大課間活動課能“活”起來，“動”起來，讓他們在活動中學習，在學習中活動，使他們品嘗到學習通過這次活動和三年的教學活動實踐使我認識到，教師的工作看似簡單、平凡，但是，當我們用整個心靈去擁抱她的時候，才能領悟到教師工作的博深而豐富的內涵。才能感受到教師工作的幸福與幸福。讓我們高喊“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

”的口號，駕著體育與健康課程的航船，乘風破浪，奮勇向前，駛上學生健康彼岸。

體育活動心得 篇4

為了豐富幼兒的戶外體育活動，提高幼兒的運動水平，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和參與意識，本學期我園開展了豐富多彩的戶外體育活動，現(xiàn)將本學期開展的戶外體育活動總結如下：

一、領導重視，精心安排

幼兒園領導高度重視戶外體育活動工作，把戶外體育活動列入重要議事日程，園領導十分重視，成立領導小組，并制定了詳細的計劃，確保了戶外體育活動的順利開展。

二、組織嚴格，活動有效

本學期我們按照上級的要求制定了各個環(huán)節(jié)的戶外活動計劃，并有專人負責管理，做到每個環(huán)節(jié)都有具體的分工。

1、領導重視，精心安排

為使幼兒戶外活動時間能夠保證，我園在制定方案的基礎上，充分考慮到各個區(qū)域的時間，合理安排各種活動項目，讓活動有序進行。

2、精心組織戶外活動

本學期幼兒園領導十分重視戶外體育活動工作，成立了以王園長為組長的領導小組，并制定了詳細的戶外體育活動方案，確保了每天的戶外活動都有具體的人員和具體的操作安排。

3、精心安排

戶外體育活動的組織嚴格有序，幼兒每天的活動都有秩序地進行，幼兒在活動中都能積極地參與，并能按時按規(guī)則進行活動。

4、幼兒參加戶外活動的熱情高漲，家長都能積極配合，體現(xiàn)出了良好的精神風貌，受到了社會的一致好評。

三、組織豐富多彩活動

本學期，各區(qū)域活動以幼兒的興趣為主，活動面向全體幼兒，注重個體差異。

本學期，我園還開展了各種類型的競賽活動，以提高幼兒的實操競技能，增強幼兒的體質。我們還利用家長資源，組織幼兒參與了xx年一度的“六一”匯演活動。幼兒得到了全面的鍛煉，增強了體質。

總之，通過這個學期的戶外體育活動，幼兒在體質和運動方面都有了明顯的成效，幼兒的體能得到了鍛煉，身體素質也得到了提高。

體育活動心得 篇5

童年像是一條清澈見底的小溪，里面一條條的魚兒則是一段段令我無法忘懷的童年趣事。今兒，我翻著咱家的相冊，看見了一張照片：爸爸和我穿著運動服，爸爸拉著嘴中好像塞滿東西的我在體育場的跑道上奔跑。這張照片把我記憶庫里的一件事情給拉了出來，我從現(xiàn)在直接穿梭到了那個時候。

那一次是爸爸的單位組織了一次“家庭趣味體育比賽”的活動，爸爸就帶著我去參加了。這是比賽中的其中一項，叫“荔枝向前沖”，所有家庭成員各就各位了之后，比賽便開始了，爸爸拉著我像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，大概是五十米的距離便停了下來，這里有一個大盤子，盤子中有十幾個荔枝，要求讓孩子吃掉以后可以返回終點。我并沒有像爸爸那樣飛速地剝，只是把荔枝剝干凈了才吃到嘴里，可爸爸卻不管有沒有剝干凈就往我嘴中塞，好像忘記我是他的兒子，那時我嘴小，可想而知五六個荔枝塞進以后，我的小嘴便被荔枝給擠得變了形了。爸爸為了勝利，而不等我還有沒有吃完就把我拉回了終點，就在這時，媽媽拍下了一張照片，那就是我一開始所說的.那張了。終于，到了終點，爸爸氣喘吁吁地放下了我，我們是第二名，獎品就是一個輪船的拼裝玩具模型。

這就是我以為最有意思的一件事了，所以，我叫它為童年趣事。

體育活動心得 篇6

體育學科小組到本學期結束剛剛成立一年，雖然身為體育組的組長，但是一直比較心虛，因為自己本身也只是一名新老師，教學能力和組織能力有限，再加上我們的組員也都是年輕老師，因此上一學期原本制定著進行園內展示活動由于童話節(jié)和多方面原因改為組員們的理論學習和互相觀摩體育活動的組織，有了一個學期的計劃和學習，又在園領導的關心支持下，和本學科組各位老師的共同參與下和積極配合下，是本次的體育組展示活動順利開展，初現(xiàn)成果和學習到許多新內容，以下是我們的活動小結：

本次的體育組展示活動，主要有我們園內唯一的男教師陳俏紅老師來承擔，在選擇上課老師就花了許多時間，一直考慮組內老師較年輕，或者沒有組織過大年齡段的體育活動。因此第一次試教是有我自己上的，但是上完之后就出現(xiàn)諸多問題，例如：本身是女教師的限制，示范活動做的不夠開，孩子的積極性上不去。另一個活動量不夠強，所以我們的小陳老師主動提出讓他來來試試，因此這次園內體育組展示活動就落在了我們陳老師的肩上，我們組內的老師雖然年輕，但是互相協(xié)作和配合的精神很好，從活動選材和活動設計，和每一次的試教，教具的準備都是積極參與其中，大家每人找一篇適合本次活動的教案，集中討論選出做適合的，然后一起從活動目標可以研討，逐字逐句的修改教案，在試教過程中，大家為每一環(huán)節(jié)提出有效的問題和修改策略，道具的準備也是分工完成，最終確定本次的展示活動大班體育活動《小青蛙跳田埂》，本次活動的特色就是利用最少的道具上出一堂有內容的體育活動，我們利用墊子的不斷加寬，增加孩子們助跑跳的距離和運動量，及活動時的膽量考驗，整個活動環(huán)節(jié)清晰，孩子們興趣濃厚，一直樂于練習和挑戰(zhàn)整個不斷增加的難度，最重要的是我們陳老師男老師的特性，發(fā)揮出強大的模范和而帶領作用，讓孩子們對于陳老師像飛人一樣沖過長長的墊子發(fā)出的陣陣歡呼聲，我們就知道整個體育活動成功了，他讓孩子們真是的感受到了體育活動的那種活力和沖勁。當然在試教和活動中存在許多問題，在研討過程中各位同事給了我們許多的建議，讓我們整個體育學科組受益匪淺，知道體育活動并不只是讓孩子動一動，走一走，跑一跑，這么簡單，這么跑，這么走，這么跳，都是有科學性和依據(jù)在里面，幼兒的活動標準和他們的年齡段都是區(qū)別開來的，因此通過的后續(xù)學習，讓我們整個團隊明白了，我們今后需要學習的陸還有很長。

同時作為一名體育學科組的組長，我自己也深感自己的不足，特別自己本身就缺少幼兒體育方面的理論知識，和對體育活動的科學組織方式也不是很明確，對體育活動理解還停留在體育游戲的組織上，因此，今后需要學習更是我個人，多觀摩一些優(yōu)秀的體育活動，多了解一些體育活動的組織方式，在下一次的體育組展示上，能夠起到引領作用，給我們年輕的組員更多的知道，讓我們體育組的活動開展的更加進步。

體育活動心得 篇7

在學校組織的小班體育活動中，我和陳老師共同努力，發(fā)揚我們的優(yōu)點，改進我們的不足，在此對這次活動做出總結。

在這個學期里，我們根據(jù)我班的學生的實際情況，制定了活動計劃，在活動中我們注重了各方面的鍛煉和發(fā)展，特別是增強了做操、正確率、有序率、團結合作等方面的培養(yǎng)。同時也注重加強對學生進行安全教育、自我保護教育，增強了意識和能力。

這些活動的開展極大地促進了學生的身心健康發(fā)展。在以后的工作中還要加強對學生各方面的培養(yǎng)，使其形成較強的能力，為班級爭得榮譽。

我們利用體育課及班會課，對學生進行安全教育，提高孩子們自我保護的意識和能力。并且通過游戲，戶外活動等活動對學生進行安全教育，增強了意識和能力。

我們在每天的戶外活動中對孩子進行安全教育，提高學生的自我保護意識，增強了學生的自我保護意識和能力。

本學期我們班的體育活動課上得比較成功，并且在上學期的體育活動中我們班學生的身體素質得到了提高，我們在活動中也注重培養(yǎng)學生團結友愛和集體榮譽觀，我們班的學生在參加體育活動中，個個都表現(xiàn)的非常的棒。

我們利用體育課和班會課，對學生進行安全教育，增強孩子的自我保護意識和能力。并且通過游戲，戶外活動等方式對學生進行安全教育，增強孩子的自我保護意識和能力。

我們利用體育課和班會課，對學生進行安全教育，增強孩子的自我保護意識和能力。并且通過游戲，戶外活動等方式進行安全教育。增強孩子的自我保護意識和能力。

本學期我班的體育活動開展的不是很豐富，我在這方面做的也不是很好，今后應加強對孩子們的培養(yǎng)，多多的培養(yǎng)。

在以后的工作中我們會做的更好。

小班體育活動總結5

一、體育活動方面

1、在學期初我們就開展體育活動，通過戶外活動使學生的體質得到了鍛煉。學生的身體素質有了良好的發(fā)展。

2、在教育教學過程中注重對學生進行安全教育和疾病的防治工作。

3、積極配合學校搞好各學科活動，認真組織學生開展好活動。

二、教育教學方面

4、學校以培養(yǎng)學生的體育興趣為突破口，開展了各種豐富多樣的體育活動。

5、在體育教學方面，我和陳老師緊密配合、以身作則，根據(jù)學生的特點和體育要求，制定教學計劃，在教學過程中根據(jù)教學進度和學生的學習情況，合理地安排好內容，以學生喜愛為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

6、按照開學初制定的體育教學計劃，及早地布置、提前安排好場地、器材，做到開齊、開足，提高課堂教學效率。

7、抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間。

三、其它方面

我們積極參加學校組織的各類大課間體育競賽。在這些比賽中學生都能做好，并取得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。

四、學校體育工作方面

本學期我們學校開展了多項體育活動，其中跳繩、踢毽子、乒乓球等各項都有很大的進步，并能夠按時完成學校布置的各項任務。同時，我也積極地參與到學校組織的各項活動當中，并且能夠很好地協(xié)助班級搞好工作。

總的說來，本學期體育活動較多，但在組織過程中存在很多不足之處。我在今后的教學工作中會不斷改進和探索。

小班體育活動總結6

本月我們班在學校領導的大力支持下，在教導處、少先隊輔導員的具體指導下，在學校全體師生的共同努力下，開展了一系列的體育活動，積累了較多，現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、本月的活動

8、本月我們班積極組織學生積極參加了學校組織的各項活動，為學生提供展示自己的舞臺。

二、本月學生的興趣點

9）我們班在活動中積極配合了老師，為我們班學了足球，籃球等等。

10）本月我們還組織學生積極參加了學校組織的校運會。

11）我們班積極配合了老師的工作，為我們班爭了

體育活動心得 篇8

我園在上學期進行了新教材培訓，為了讓幼兒在新教材的指導下學習活動，提高幼兒的體質，開展形式多樣的體育活動。本學期，我園根據(jù)上級部門的通知要求，結合本園的實際情況，制定了《xx年幼兒體育活動方案》。

1、幼兒園體藝活動。

2）、開展了以游戲促健康的體育活動：

3）、我園每天堅持戶外活動兩小時，做到眼勤、手勤。

4）、為了提高幼兒的身體素質，利用每天的體育活動時間組織幼兒積極地參加各種游戲及體育興趣活動，如跳繩、踢毽子等。通過幼兒每天的戶外活動，增進幼兒對體育運動的認識。

5）、在體育活動中滲透德育教育。

我們利用晨間活動時間，組織幼兒進行了“三小”活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

6、我園在開學初就進行各類體育活動的設計與組織，制定了各類體育活動器械，并在活動中落到實處。

7、我們制定了各類比賽，如：田徑運動會、男女跳繩比賽、拔河比賽等。通過各種體育活動，增強幼兒的體質，提高幼兒的運動技能水平。

8、我園在開學初就對全園所有的體育教師進行了一系列的培訓。培訓內容包括：跳繩、踢毽子等。通過培訓使教師樹立了終身體育的思想，為了提高幼兒的體質，增強了幼兒的體質，培養(yǎng)了幼兒團隊精神，也為了使幼兒的身體得到更好的發(fā)展。我們還根據(jù)幼兒的年齡特點及教學的實際，制定了一系列的體育活動設計，如：小班趣味體育活動《跳繩》、《踢毽子》、《爬山》、《爬山》等，通過培訓活動，促進了幼兒身體的全面發(fā)展。

9、體育課題研究的開展

本學期，我們積極開展了區(qū)域體育活動，如跳繩、踢毽子比賽等。通過活動提高幼兒的身體健康水平，增強自信心。

本學期，我們的幼兒在體鍛方面都有了明顯的進步，在“小小健身賽”中獲了“第一名”、“跳繩第三名”的好成績。

10）、通過幼兒晨間鍛煉及戶外體育活動，增強幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒對運動的興趣，促進幼兒對體育運動的熱愛。

11）、通過戶外體育游戲活動，增強幼兒的身體素質，提高幼兒的抵抗能力，促進幼兒對體育運動的熱愛。

12）、幼兒能正確的選擇游戲運動器械。

13）、通過有計劃的教學活動，讓幼兒掌握了拍球、投擲等基本動作技能，提高了幼兒運動興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展。

14、通過戶外體育活動，增強了幼兒的體質，提高了幼兒的身體素質健康水平。

15、本學期我們利用早操、戶外體育活動，讓幼兒參與體育鍛煉，增強幼兒的體質。

16、在每周三的戶外體育活動時間進行了兩次戶外體育活動，增進幼兒與同伴及教師之間的交往能力。

體育活動心得 篇9

一個學期的時光如白駒過隙，在匆匆中，我們即將結束本學期的工作，回首所做過的工作，倍感欣慰，孩子們在各方面有了很大的進步，為了更好的把保教工作做好，在此對這個學期的保育工作做以下總結：

保育工作：

我們的孩子都是第一次上幼兒園，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師交往，都需要我們耐心的照顧和關心。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，耐心地教他們穿、服，用小毛巾捂住口鼻，不涂嘴巴，盡量涂到自己的勞動委員手上。

每天我們都提醒小朋友們要愛護自己的小手和玩具，經(jīng)常提醒小朋友們把玩具收拾好。利用陽光和水彩筆，把課室的每一塊區(qū)域收集起來。利用碎片時間，把小朋友的作品、圖書收集起來，既美觀又符合小班幼兒的年齡特點，同時對幼兒進行品德教育，使他們養(yǎng)成有道德、守紀律、誠實、勇敢、知榮辱的好孩子，并與家長經(jīng)常進行交流，使家長的思想溝通、教育行為一致。

我們還結合教材中安排的內容，以及通過游戲使幼兒在輕松愉快的音樂中，既學到了知識，又起到了教育作用。

家園共育：

1、通過家園聯(lián)系手冊，及時向家長反應幼兒在園的情況。

2、與家長交流溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。

3、向家長宣傳正確的教育觀、，及時提供一些信息，一起探討一些現(xiàn)實問題，建立有效的合作關系。

二、保育工作

4、在生活上，我們更是無微不至地關心、照顧好每個幼兒，留意他們穿衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我們著重做好了以下幾項工作：

5)注重加強常規(guī)培養(yǎng)。從xx日生活各環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。

6)開展了多種形式的戶外體育活動，讓幼兒掌握更多更好的戶外運動。如：手指游戲、拍皮球等

7)強化幼兒的生活自理能力，讓幼兒學做一些力所能及的事情。

8、在語言教育活動中，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，讓幼兒學說普通話，并注重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。我們利用早晚時間開展了“我的語言

故事大王”、“我的新衣服”等多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言，并從中學習運用欣賞的語言。

9、為幼兒創(chuàng)設了大量的語言材料。如：有意識的給幼兒收集有關畫面的資料。

10)在xx日活動中，注重師生互動，創(chuàng)設輕松和諧的氛圍，多給幼兒表達的機會，讓幼兒大膽地講述。

11)重視幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。我們將幼兒的禮貌用語，禮貌用語與他們交談及日常生活中的事，如自我的事情自我做等，都放手讓幼兒自己去做，并鼓勵幼兒自己的事情自己做。

12)培養(yǎng)幼兒的自理本事，讓幼兒學習穿衣服、鞋襪，學做一些力所能及的事情。如：擦桌子、洗手喝水、洗腳等，經(jīng)過這一系列的練習幼兒的自理本事有所提高。

13)在培養(yǎng)幼兒自理本事方面，我們采取了“讓幼兒做值日生”制度，鼓勵每個幼兒都爭取當值日生。并注重培養(yǎng)了幼兒的主人翁精神，值日生工作做得有聲有色。

三、保教工作：

14、在xx日活動中，教育孩子關心團體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

15、加強了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

16、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

17、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。進取配合幼兒園保健醫(yī)生做好

體育活動心得 篇10

體育游戲活動一直是我園的一大特色，近幾年老師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng)設各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展提供了保障?！队變簣@教育指導綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標，要根據(jù)幼兒的身心特點來組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”先就本學期我班體育工作作以下總結。

我班從中班開始就以民間游戲為主，因為幼兒興趣很高，所以一直到大班都圍繞民間游戲進行研討?，F(xiàn)在每次活動開展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡單到復雜，由易到難，循循漸進，漸漸的學會自己摸索自己玩，只要老師提供器材就能玩出很多花樣，從這點就可以看出他們有了很大的進步、

本學期我園開展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀摩活動，在這次活動中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體老師為主導”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因為是他們自己參與器材的制作，所以積極性很高，每次戶外活動時都會拿起“跳跳鞋”進行自由活動。

本學期在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單平衡、跑、跳、組合型的游戲，通過寓教于樂的體育教學法讓幼兒對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，團結合作的體育精神。

體育活動心得 篇11

林鎮(zhèn)中心小學劉永義

首先感謝領導給我這次學習的機會，讓我有幸來到風景秀麗的南梁列寧學校，參加列寧學校大課間的觀摩活動”。在短短一天的活動中，學習借鑒大型課間活動的先進經(jīng)驗，第一時間參觀此類活動，非常新鮮。列寧學校小學部的大型課間活動主要安排三個環(huán)節(jié)（1）繩索練習。

（2）兔子舞。（3）感恩的心（手語操）?？赐耆匀灰种撇蛔刃牡募?。

其實大課間在很多地方都開展的有聲有色。通過短短一天的學習，讓我受益匪淺，感同身受。每所學校都有自己的特色，其實作為農(nóng)村小學的大課間活動課，怎樣才能使它“活”起來，這是一個值得**的問題。

俗話說：“一日之計在于晨。早上，學生們帶著學習的渴望來到學校。這是一個重要的教育機會，必須抓住這個機會。

如果我們能在大班上做好工作，就可以使學生快樂地完成一天的學習任務?；顒诱n程不同于一般的學科課程，應讓學生積極參與各種喜愛的活動，在形式多樣、內容豐富的活動中受到教育，得到訓練。使他們在輕松愉快的氣氛中，充滿趣味，使他們感到新鮮、有趣，達到寓教于樂的目的。

大課間活動要做到持久性，要堅持不懈，使大課間體育活動似涓涓細流，細而不斷，滋潤學生的心田，天長日久，真正在活動中讓學生獲得愉快的情感體驗，運用喜聞樂見的形式，讓學生在富有情趣的活動中受到感染，培養(yǎng)情操。因此，農(nóng)村小學的大課間活動課能“活”起來，“動”起來，讓他們在活動中學習，在學習中活動，使他們品嘗到學習的樂趣。

通過這次活動和教學活動實踐使我認識到，教師的工作看似簡單、平凡，但是，當我們用整個心靈去培育的時候，才能領悟到教師工作的博深而豐富的內涵。才能感受到教師工作的幸福與幸福。讓我們駕著體育與健康課程的航船，乘風破浪，奮勇向前，駛上學生健康的彼岸。

體育活動心得 篇12

在戶外，孩子們自然的玩，自然的成長，自然地獲得各方面的發(fā)展。在當今家庭育兒方式上存在重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，多數(shù)家庭住在高樓，獨門獨戶，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。我園在實際教育工作中，更側重于開展使用有形的運動器械，每天戶外體育活動不少于一小時，在體育活動中培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態(tài)度，讓幼兒在戶外快快樂樂的獲得體育鍛煉和學習。

鑒于此，我們就幼兒早操與幼兒戶外體育活動中體育器械的運用進行了深入的研究和實踐探索：

戶外活動中加強安全教育、增強幼兒自我保護意識。

在給孩子更多自由的同時，戶外體育活動還要特別注意安全教育。戶外場地活動范圍較廣，幼兒四處分散活動時，教師的視線不能顧及每個幼兒。因此，在活動前要盡可能預計到可能出現(xiàn)的不安全因素，活動前老師要向孩子交待活動的規(guī)則和有關安全事項，增強自我保護意識。檢查儀表，注意調節(jié)幼兒運動負荷，活動前后增減衣服。教師要四處巡回走動，及時糾正幼兒危險動作，聆聽幼兒交談、評價。發(fā)現(xiàn)問題及時進行必要的安全指導和安全教育。

注重體育活動場地的衛(wèi)生條件。

在我園戶外活動已成為一項常規(guī)化工作，幼兒每天至少有1小時的戶外體育活動，對運動器材、器械要經(jīng)常檢查、修理、保養(yǎng)。對室內活動場地、軟墊要定期清潔、消毒，讓幼兒有一個安全、衛(wèi)生的運動環(huán)境。這樣，幼兒便可以根據(jù)自己的興趣，愛好和能力去自由選擇，發(fā)展各自的動作及身體素質，從而能輕松、愉快，安全自由地盡情活動。

合理安排戶外活動形式，提高戶外活動的質量，促進幼兒健康發(fā)展。

本學期我們將戶外活動分為以級部為單位，分段訓練的形式進行實施。將幼兒早操的編排訓練融合到幼兒一日戶外活動訓練之中。

首先，確定目標，有目的、有計劃地提供器材，為幼兒提供適合其年齡特點的活動器械。在選擇器械上我們首先要考慮它的安全性和耐用性。其次，還要考慮趣味性和多變性。經(jīng)過集體研究最終確定本學期戶外活動器械分別是小班：自制沙包；中班：籃球；大班：跳繩。小班沙包，既不能太大又不能太小，對孩子們來說要能抱在懷里，而且填充物要用棉花、碎布之類，以免對孩子身體造成傷害。中班籃球，有大小之分，既不能太大太沉，這樣孩子拍起來會很費勁，又不能太小太輕，孩子會拍不起來。大班跳繩，長度一定要適宜，軟硬度要適中，這樣孩子們才會用的順手。

確定好器械之后，我們把主場地進行了劃分，周二、五為大班活動時間；周一、四為中班活動時間；小班活動時間為周三。[76范文網(wǎng) WWw.Fw76.CoM]

我們將主場地訓練分為兩部分：第一部分是由各級部老師輪流在場地內對全級部幼兒進行主器械的動作訓練。這樣既鍛煉了老師們駕馭組織大型活動的能力，也增加了孩子們對枯燥單一動作學習的興趣。通過實踐訓練極大地激發(fā)幼兒的體育興趣，促進幼兒走、跑、跳、投等基本運動能力的發(fā)展。

第二部分訓練就是戶外體育游戲活動的開發(fā)。

首先，老師們根據(jù)目標選擇，尊重幼兒的個體差異，挖掘活動器械的功能性和可變性，反復鉆研一物多玩，通過豐富的戶外體育游戲，來激發(fā)幼兒的鍛煉興趣，增強了幼兒在體育活動中的主動參與性。例如周目標為練習幼兒的平衡性，教師們就會提前一周組織教研，挖掘本器械在完成平衡訓練的游戲內容。選擇內容有托球走；頭頂沙包；送繩寶寶回家，過平衡木、繞障礙跑、趕小豬等等，通過科學合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成周目標，達到鍛煉的效果。

通過教師們的精心選擇，一個個適合不同年齡幼兒特點的體育游戲活動受到了孩子們的喜愛。如：小蛇出洞、穿過封鎖線、趕小羊等。這些游戲比較質樸、活潑，這樣的游戲活動我們每天都會開展，同時我們還會根據(jù)主題的內容再挖掘生成一些新的體育游戲內容。

因此，我們的觀點就是因地制宜，拓展最實用的戶外體育活動，將體育器械合理的融入到戶外游戲活動中，在運動中培養(yǎng)幼兒的綜合素質，在游戲中發(fā)展幼兒的思維靈敏性，促進幼兒的全面發(fā)展。我們的目標是在不久的將來，孩子們不受班級局限自由選擇喜歡的游戲，老師們也只需在負責的游戲場地等候孩子們的到來?？梢灶A設活動之初的混亂是有的，相信經(jīng)過老師們的一次次改進和共同努力，定會給孩子們一個自由的“超級空間”我們期待著……

體育活動心得 篇13

1、按幼兒園健康課程標準和幼兒身心特點的實際情況，制定學年體育教學工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前的各項準備。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求幼兒做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。

4、示范講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。

6、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力做到更好，進而有速的提高學生整體素質。

總之，從這學期體育游戲教學活動中，使我深深體會到要上好一節(jié)出色健康課，完成每一項健康教育目標，不是件簡單的事，特別是自制體育器材。不過，通過這半年的不斷摸索，我領悟到了體育游戲的重點所在——時刻關注孩子所愛好的一切事和物。若你是個處處把握細節(jié)的老師，你會發(fā)現(xiàn)這其中的教學亮點！

體育活動心得 篇14

透過合作，才明白團隊的力量。走過沼澤，才明白陸地的堅實。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風吹雨打的花朵，透過這次社會實踐活動，讓我學到了很多東西。

最大的考驗是寒冷的天氣，我們收獲的是堅持。

記得那天在曲園做調查問卷，寒風凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅持著。應對著來來往往的人們，無論寒風多么刺骨，大家都微笑著去應對每一個人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調查問卷。

我們都被拒絕過很多次，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個早上，我們就完成了近400份的調查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團結的力量。

最初的開始有迷茫，我們收獲的是堅定。

設計問卷時，原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成，因為我們對問卷的設計一無所知，從查閱，調取資料，選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情，但大家都沒有怨言，耐心的選取，設計每一道問題。直到天色已晚，才設計完畢。

本來我們認為這是一個簡單的事情，沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難。但看到調查問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我相信我們必須會做好。

最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是耐心。

抵御住寒冷的考驗之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。

溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多。

最任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟。最整個過程中，因為我們性格的不同，意見的分歧，我們有過爭辯，彷徨，迷茫，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來越少，在大家的溝通下，我們分配好任務，使每個人的工作更加清晰。

尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關重要的東西，我們在溝通中進行商討，在溝通中互相鼓勵，身在不同的地方，卻依然團結。

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