難忘的相識(shí)作文14篇

難忘的相識(shí)作文。

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦！經(jīng)過小編精心整理，推出難忘的相識(shí)作文14篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

難忘的相識(shí)作文 篇1

新學(xué)年開始了，我又迎來(lái)了新一屆七年級(jí)學(xué)生。開學(xué)第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃教室比較容易，打掃環(huán)境區(qū)總是有一些困難，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)暑期的積累，校園內(nèi)很多環(huán)境區(qū)都堆積了一些垃圾。我們班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)尤其難掃，因?yàn)槭菍W(xué)校綜合樓東邊臨街圍墻內(nèi)的一段地下室，水溝里都是垃圾，有一股很難聞的臭味，看一眼都叫人反胃，不用說(shuō)要掃干凈有多難。

9月4日一大早，我?guī)ьI(lǐng)第二組的同學(xué)與各小組組長(zhǎng)來(lái)到環(huán)境區(qū)。這是第一次打掃，主要任務(wù)由第二組同學(xué)完成，小組長(zhǎng)到場(chǎng)，一是加強(qiáng)力量，二是為今后的打掃樹立樣板。打掃前，我清點(diǎn)了一下人數(shù)，還好都到齊了——4個(gè)女同學(xué)，14個(gè)男同學(xué)。新學(xué)期新同學(xué)，互相都還很陌生，就連我這個(gè)班主任也叫不上名字。人一到齊，我立刻吩咐大家分頭打掃。

太陽(yáng)出得早，外面已是陽(yáng)光燦爛。雖然快到中秋，天氣還像夏天一樣悶熱；雖然是地下室，太陽(yáng)照射不到，但我們還是感覺到了天氣的悶熱。盡管天氣熱，但同學(xué)們依然干得很起勁。先是把地面的垃圾掃成了堆，接著把垃圾撮到垃圾桶里，然后把垃圾倒到垃圾坑里。我巡視時(shí)，看見大家都累得滿頭大汗，一大早就讓這些新同學(xué)來(lái)受累，我心里很是過意不去。但是為了按時(shí)完成任務(wù)，我還是鼓勵(lì)大家再努一把力，攻克最后一道難關(guān)——撮走水溝邊那堆又臟又臭的垃圾。

起先，已有兩個(gè)男同學(xué)在清理那堆垃圾了，而且很盡力。但是，過了一會(huì)兒，不知道是什么原因，那兩個(gè)男同學(xué)的動(dòng)作慢了下來(lái)?？吹竭@種情形，我接過一位同學(xué)的掃帚與撮斗，用力撮動(dòng)著垃圾，為了做出榜樣，污水濺到褲子上甚至臉上都沒有停歇。看見我滿身污泥，連男同學(xué)都往后退開。正當(dāng)我想發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，一位身穿白上衣花格裙子的小個(gè)子女生主動(dòng)加入到我的行動(dòng)中。只見她一手拿掃帚一手拿撮斗，用盡全力把裹滿污泥的垃圾撮進(jìn)撮斗，然后雙手合力提著撮斗把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。漂亮的裙子沾上了污漬，潔白的上衣也有了小污點(diǎn)，甚至小小的瓜子臉上都有了小斑點(diǎn)，更要命的是垃圾的腐臭叫人難以忍受?？墒?，臟沒有阻止她，臭也沒有難倒她，反而促使她跟老師一樣努力。我用欣賞的眼光看了看她，潔白的上衣、花格的裙子把一張小瓜子臉襯托得很清純很可愛，雖然我叫不上名字，但已經(jīng)覺得很熟悉了。

有了小女生的帶頭，同學(xué)們又積極行動(dòng)起來(lái)，很快，臟而臭的垃圾被徹底清理干凈了。

回到班上，我查了查名冊(cè)，小女生有一個(gè)很可愛的名字——何佳佳。

難忘的相識(shí)作文 篇2

又是一年開學(xué)日，驕陽(yáng)烘著心里暖洋洋的，我緊張而又欣喜的等著與未來(lái)同窗三年同學(xué)的相識(shí)。相識(shí)是首歌，有著悠然旋律期待與你輕吟。誰(shuí)講與我共吟這首歌？我踮腳朝教室里張望——一張張陌生的面孔似乎一朵朵秋日里颯爽輕盈的菊花。我急忙步入教室，尋找空位，等待機(jī)會(huì)與大家相識(shí)。

咦？我坐在哪呀？正回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)白凈的女孩沖我微笑，我看著她面前的空位，也沖她笑笑，坐了上去。

天空湛藍(lán)無(wú)比，幾縷白云在空中輕浮，太陽(yáng)溫柔的給窗戶撒了層金粉，一切如同教室一般靜謐。、我有些壓抑的感覺，向后看，她正巧向我看過來(lái)。那張如同白云般純凈的臉笑吟吟的對(duì)著我，如同一朵清麗脫俗的茉莉花。

我一時(shí)忘言，我該怎么介紹自己呢？我有些不好意思。我急忙轉(zhuǎn)回頭，呆呆地望著黑板。我害怕給她的第一印象不好，打算多想想。

說(shuō)什么好呢？我不禁暗暗懊惱，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，清脆的鳴叫伴隨著同學(xué)們漸漸響起點(diǎn)談?wù)撀?。我不好開口，扭頭望著她。她正和別人說(shuō)話。不禁想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們打得火熱的我，現(xiàn)在怎么這么結(jié)巴？我皺了皺眉。

抬頭正看到她的笑容，我急忙低頭，脫口而出：“你好！我叫瑯琊。”說(shuō)完只覺得丟臉，不敢看她。耳邊卻響起她清脆的回答：“哈！我叫伍越?！?/p>

我抬頭看她，那清麗的笑容印在了我心里。這是我入初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，這相識(shí)的瞬間，可能我永遠(yuǎn)都忘不了。

難忘的相識(shí)作文 篇3

鷹擊長(zhǎng)空的精彩在于搏擊生命的瞬間；雨后長(zhǎng)虹的魅力在于展示絢麗的瞬間；流行飛逝的壯觀在于燃燒芳華的瞬間；春花吐蕊的美麗在于綻放笑臉的瞬間生活是無(wú)邊的海洋，而每個(gè)精彩的瞬間都是一朵朵美麗的浪花，在這些浪花中，也有我難忘的那一瞬間

新的生活總會(huì)令人非常向往。我也不例外。開學(xué)第一天，去報(bào)告廳報(bào)到時(shí)，我就與你有了那難忘的瞬間，也許那時(shí)你還未注意到我吧。

我剛進(jìn)報(bào)告廳就看見了許多同學(xué)已經(jīng)就坐，還有各班班主任。那一刻，我非常忐忑，可是我卻看到了你---親愛的老師，你朝我笑了笑，笑的是那么慈祥，那么友愛，那么陽(yáng)光！那一刻，我真的感覺我是這一天中最幸福的孩子！如果說(shuō)，與你相識(shí)只是一個(gè)瞬間，那么我希望這個(gè)瞬間能夠持續(xù)下去我是個(gè)較聽話懂事的孩子，所以我也以笑回禮，趕緊跑著上去找個(gè)座位坐了下來(lái)。雖然我們距離很遠(yuǎn)，但我能感覺出你的心與我的心緊緊連接在一起?？梢哉f(shuō)，你的笑容是陽(yáng)光，溫暖地照亮世間；你的笑容是燈塔，給迷途的孩子指引方向忐忑的心終于安定下來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過去，終于輪到分配班級(jí)的時(shí)刻。就在那時(shí)，我才知道你的姓氏，我在內(nèi)心一直禱告，希望分配到你的班級(jí)。終于，當(dāng)聽到自己名字被分到七（3）班的那一刻，我激動(dòng)地不得了，也許這就是上帝的決定吧！

新的生活，總會(huì)發(fā)生些奇特的事情，就例如你和我的相識(shí)吧。每次開學(xué)我都有一個(gè)學(xué)期心愿，然而這次卻和以往不同：我希望能成為你心目中的好孩子好學(xué)生；我希望能為你分擔(dān)；我更希望能和你成為知己！我們會(huì)在一起相處三年之久的時(shí)間，不知三年后的你能否會(huì)那么慈祥，陽(yáng)光的微笑，更不知三年后的你是否還能記得我。不過這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都沒有關(guān)系，一日為師，終生為父。古人說(shuō)：樂莫樂兮新相知，遇見你，并成為你的學(xué)生，也許是我這三年來(lái)最幸福的事了吧！

中等身材，留著一頭烏黑短發(fā)，一雙大而有神的眼睛閃閃發(fā)光，遇見你第一眼時(shí)，我就能感覺你能夠看穿我的心思，你的臉上常常掛著慈祥得笑容。我的老師程老師，在我心中你永遠(yuǎn)是我的老師，是我的知己。因?yàn)橛心阄也懦霾剩∧闶敲髟?，你是春風(fēng)，甜美潤(rùn)滑，厚實(shí)溫暖。你更像我生命中的火，點(diǎn)亮夜空的心，點(diǎn)亮了我人生的甜美與希望！人的一生又有幾個(gè)難忘的瞬間，抓住它，不要留下遺憾；瞬間是短暫的，也是永恒的，從瞬間里可以感受到人生的真諦！美好的瞬間，不求長(zhǎng)久擁有，所以它才會(huì)變得珍貴。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕相信都有值得我們回味和感動(dòng)地事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻越生命的相冊(cè)，永遠(yuǎn)難忘那美好而幸福的瞬間！

難忘的相識(shí)作文 篇4

在一個(gè)琴聲瑯瑯的時(shí)刻，我悠然走進(jìn)了你那琴聲四起的音符海洋。

初識(shí)貝多芬，只因那一曲優(yōu)美而幻想的協(xié)奏曲《獻(xiàn)給愛麗絲》聽來(lái)絲滑而無(wú)雜音，全曲猶如一杯絲滑的奶茶，從我的耳朵里流入我的心田。

因此我便刻苦學(xué)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子，整日沉迷練琴。自己彈奏，當(dāng)然與傾聽大大不同，自己彈出的，可聽出曲之抑揚(yáng)頓挫，而之于貝多芬，則是來(lái)之不易的心疼。

細(xì)細(xì)研究，原來(lái)貝多芬好聽的曲子背后，藏著那么多感人的故事，《獻(xiàn)給愛麗絲》原來(lái)是貝多芬，某年在彈鋼琴時(shí)無(wú)意中瞟了一眼窗外，看見一位可愛但貧窮的小女孩被她的琴聲所吸引，她呆呆地立在窗臺(tái)上，看著他一動(dòng)也不動(dòng)，一雙藍(lán)色的大眼睛正盯著他。貝多芬便打開窗問詢小女孩為何站在這里，得知小女孩名叫愛麗絲后，看著實(shí)在可愛，便一時(shí)有感而發(fā)，作下了這一首名曲獻(xiàn)給愛麗絲。從這個(gè)故事我看出：貝多芬之善良，技藝之高超，因此，我鋼琴界之第一位榜首偶像便是貝多芬了。

再細(xì)細(xì)描摹，原來(lái)貝多芬是個(gè)雙耳失聰?shù)娜?，這大大驚了我一把，原來(lái)這名人貝多芬竟是個(gè)聾人，但仍作出那么多名曲，再往下細(xì)查，貝多芬竟是嘴叼一木棍，用琴聲的震波來(lái)作曲。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一大震驚，而我更看出了貝多芬的內(nèi)在之心無(wú)比寬廣，就算遭遇雙耳失聰?shù)牟恍?，他仍舊不向命運(yùn)低頭，仍舊要戰(zhàn)勝命運(yùn)，艱苦卓絕，不屈服，這無(wú)疑讓我對(duì)貝多芬更加敬佩。

在我每每練琴，練到困難之處，我都會(huì)想到貝多芬，在他精神的感召之下，我一次又一次克服了困難的曲目，同時(shí)，面對(duì)生活中的困難，我也學(xué)會(huì)了不輕言放棄。

難忘的相識(shí)作文 篇5

大海擊起的浪花，在于那一瞬間的洶涌澎湃；黎明美麗的朝陽(yáng)，在于那一瞬間的風(fēng)起云涌；曇花一現(xiàn)的短暫，在于那一瞬間的光彩奪目；臺(tái)風(fēng)襲來(lái)的災(zāi)難重重，在于那一瞬間的來(lái)勢(shì)洶洶.許多事物的形成也只在于那一瞬間的短暫，而那短暫的瞬間往往是最令人難忘的.

回首那天，那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，天空飄起細(xì)細(xì)的小雨，細(xì)柔潔凈，輕輕劃過我的臉頰，是那樣柔嫩，那樣順暢，那樣輕快，然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景.雨越下越大，我與他在同個(gè)車站等車……

我靜靜地站在那兒，低頭沉默不語(yǔ)，叫有意無(wú)意地踢著地上的水，把鞋都弄臟了，好似有絲埋怨這雨害我會(huì)不了家.

在迷茫中，一輛車來(lái)了，我與他并肩上去了.我們好像彼此都注意到另一方，因?yàn)槭峭?，彼此尷尬一?下車后我平靜地走著，他撐著傘看著正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一點(diǎn)也不在乎.

走著走著，感覺雨似停非停的，可于下那么大，聲音那么響怎么會(huì)……轉(zhuǎn)頭一看，他撐著傘，笑的說(shuō)了句“同路”，我也沒多說(shuō)，一路上，他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠.

到了分叉，他猶豫了一下，我一下領(lǐng)悟了，執(zhí)意自己回家，可他依舊固執(zhí)的說(shuō)要送我.我望了望他，沒多說(shuō)，只是到了立我家還有一大段路的小道停下，撒了個(gè)謊，告訴他，“我家就在前面不遠(yuǎn)，很快就到了”說(shuō)完快步離開.

頂著大雨的我細(xì)細(xì)回想這他的一舉一動(dòng)，不經(jīng)漸入佳境，深受感動(dòng)，突然身后響起刺耳的叫聲“小妹妹，小妹妹，等等——”，扭頭一看，是個(gè)魁梧的大叔，他遞給我億把傘，然后什么也沒說(shuō)便匆匆離去.我一看，是剛剛那個(gè)男生的，回頭望去，只是被大雨侵蝕的城市，模糊不清，也難以形容.迷霧遮住了眼睛，想著此時(shí)雨流浹背的他，心中陣陣暖意.

人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間.一瞬間，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但令人難忘.

難忘的相識(shí)作文 篇6

隨著假期的結(jié)束，迎來(lái)了我們充滿希望的初中生活。

當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！

就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事，但當(dāng)我看見大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了。原來(lái)是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室。

本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的，因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法。

當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，因?yàn)槿吮容^多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒有床位可以睡覺。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個(gè)班的。

就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(zhǎng)可以先回去了，這里沒有什么事了，學(xué)生直接回教室。接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái)。她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái)。就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……

相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí)。相識(shí)，則是彼此間交往的開始。

難忘的相識(shí)作文 篇7

人的一生中難免會(huì)遇到一些情投意合的人，直到一個(gè)人的出現(xiàn)，我才真正領(lǐng)悟到友誼的真諦。

那是在六年級(jí)的夏天，暑假剛剛過去，開學(xué)第一天便與你相識(shí)。初次見你，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有神的雙眼，筆挺的鼻子。我們被分到同一個(gè)宿舍，開始的幾天我們幾乎不說(shuō)話，我便以為你性格很難接近。但之后的一件事，讓我徹底改變了想法。

晚自習(xí)回來(lái)，我和往常一樣換拖鞋，在鞋柜上來(lái)回翻看，卻怎么也找不到我的拖鞋，我有些著急，你見我很焦急，便上前問，“怎么了？”“我的拖鞋找不到了！”你二話不說(shuō)便和我一起找，正當(dāng)我失去希望的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一雙拖鞋，那正是我的拖鞋??！垃圾桶并不是很臟，可我卻一點(diǎn)也不想“挽回”它了。我生氣地坐在床上，很多室友來(lái)問我怎么了，我不言語(yǔ)，生怕自己會(huì)哭。

一陣極其復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)之后，我決定放棄拖鞋，思緒卻被一陣流水聲打斷，我好奇地走到衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)你正在刷鞋。我上前一步，她刷的竟是——我的拖鞋！一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)，但這是幸福、感動(dòng)的眼淚。我拿起一把刷子和一只鞋也開始賣力地刷了起來(lái)。你說(shuō)，“鞋不臟，刷刷還能穿。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)晚上，我們聊了很多，也刷了很久，兩只拖鞋像新買的一樣，呈現(xiàn)在我們眼前。那拖鞋述說(shuō)的是真情！是友誼！那之后，我們便形影不離，成為真正地閨蜜。

事情已經(jīng)過去兩年，我仍記得每個(gè)細(xì)節(jié)，每當(dāng)想起，心中都會(huì)涌現(xiàn)強(qiáng)烈的幸福感，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

與你相識(shí)，真好！

難忘的相識(shí)作文 篇8

一個(gè)真正真心地幫助自己的人才是朋友，一個(gè)真正了解自己的人，才是知己。生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析，品析之中學(xué)會(huì)了珍惜，有了朋友就好象擁有了整個(gè)世界。

說(shuō)實(shí)話，今天我才知道她是誰(shuí)，可以說(shuō)，她是我過路的一根救命稻草，同時(shí)，她也是真正真心地幫助過我的人。

那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了不停的唱歌，懶洋洋的我一直睡到七點(diǎn)多才醒。晚了，今天考試呀！我抱怨著，背上書包就往學(xué)校跑去，還好沒遲到。同學(xué)們，把書都收起來(lái)了，還有兩分鐘就要考試了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的三角尺忘記拿了，本想借一借，可沒想到這里竟沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳。

老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我專心答卷，四十分鐘過去了，我必須要用三角尺了，正在我無(wú)可奈何的時(shí)候。這時(shí)，一個(gè)重重的東西落到了我的桌上，我一看，是一把三角尺。我抬頭一看，一個(gè)女孩正打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我一笑，我也向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。

在剩下的二十分鐘的時(shí)間里，我在三角尺的幫助下總算把題做完了?？荚嚱Y(jié)束后，我四處尋找，在走廊里找到了她。她向我笑了笑，我把三角尺還給了她，并且向她表達(dá)了謝意，她笑著接住了三角尺說(shuō)：以后可要注意呀！說(shuō)罷，她笑著揮了揮手就走了。她笑得是那么的可愛，她的笑容至今還印在了我的腦海里。她，是云；她，是風(fēng)；她，是及時(shí)雨；她，更像點(diǎn)亮夜空的啟明星，點(diǎn)開了我人生的甜美與希望?；蛟S，她是我人生的一個(gè)陌路人；或許，她是我人生一根救命的稻草；或許，她就像我手中的沙，握得越緊，失去得越快；或許，她就像曇花一現(xiàn)的花朵，隱約可見，卻又無(wú)法觸摸。人生能有幾個(gè)難忘的瞬間，所以要抓住，不要給自己留下什么遺憾！任何一朵花都很美麗，綻放的過程是何等的短暫，瞬間的美麗，卻需要長(zhǎng)時(shí)間努力成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大的過程中，雖然有荊棘叢生，但是卻永不言棄，因?yàn)槲覀円恢痹谄诖`放的美麗

難忘的相識(shí)作文 篇9

過于晴朗的天空，藍(lán)的找不出一絲白，空氣里，帶著刺鼻的陽(yáng)光的味道---真是令人討厭的時(shí)候。沉默的，望著這一切，發(fā)出一聲冷哼，不耐感嘆，令人討厭的夏天！

靜靜的，走過樓梯和走廊，望著面前帶著“7年（3）班”班牌的大門，眼里閃過一絲無(wú)奈：討厭的夏天，討厭的新學(xué)期，討厭的新學(xué)校，還有，討厭的新生活……

面無(wú)表情的走進(jìn)教室，一切，都是新的，新的教室，新的桌椅，新的講臺(tái)，還有，那些新面孔。

一眼大致的掃過，不錯(cuò)，至少還有幾個(gè)熟悉的身影，將來(lái)也不會(huì)那么孤單了。淡淡的順著桌子走下，到最后一桌，拉椅子，坐下，一直都是那么的安靜。[迷你句子網(wǎng) jZd365.CoM]

不久后老師來(lái)了，排了座位，之后再下去軍訓(xùn)。第一場(chǎng)軍訓(xùn)，很快就結(jié)束了，現(xiàn)在，有了那段很長(zhǎng)的休息時(shí)間。

我沉默地靠著墻，數(shù)著不遠(yuǎn)處水滴落的次數(shù)，好像與周圍的一切永遠(yuǎn)隔開了一般，那么安靜，那么不和。

那個(gè)時(shí)候，她過來(lái)了，似乎很高興的樣子，就如同帶著陽(yáng)光的精靈，滿載著溫暖和喜悅，走進(jìn)我這黑暗的世界，就如同一束射進(jìn)黑暗屋子里的陽(yáng)光一般。

他帶著高興的笑容，走到我身邊，看著我面無(wú)表情的臉，帶著苦惱，無(wú)奈發(fā)問：“你就不能換個(gè)表情嗎？”

我默默的抬頭，淡淡的盯著她滿是笑容的臉良久，終于開口：“什么表情?！?/p>

“額……”她有些氣惱的抓抓頭發(fā)，“來(lái)，笑一個(gè)！”

我低頭，許久才默默抬起，扯了一下嘴角：“笑了?！?/p>

她似乎有些汗顏的看著我，頭上滑下幾條黑線，最后沉默。

突然，她似乎想到了什么，伸出手，把我的嘴角向上拉，眼角向下拉，似乎想讓我做出笑的表情，但很可惜，手放開之后，一切還原……

她似乎還不死心，不停的在我耳邊講著一個(gè)又一個(gè)笑話，做著一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)作，還說(shuō)著她以前聽來(lái)的有趣的事，嘰嘰喳喳得像個(gè)麻雀，打破了我身邊的沉靜與黑暗。

我靜靜地靠著墻聽著，看著她，不無(wú)覺得有什么好笑，但不知怎的，我笑了，對(duì)著一個(gè)剛見面的人笑了，笑得那么開心……

看到我終于有了表情，她似乎格外開心，一蹦一跳地走了。我自己卻對(duì)自己詫異了。

直到現(xiàn)在，我還是不知道她是誰(shuí)，叫什么名字，但我記住了她的臉，深深地記住……

我依然記得，那時(shí)我的心似乎格外舒暢，似乎這樣的天氣，這即將到來(lái)的新生活，也沒有那么討厭了……

難忘的相識(shí)作文 篇10

相識(shí)的瞬間是那么美好，就像冬日里暖暖的太陽(yáng)。

深秋時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，曾經(jīng)對(duì)滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門，自以為聰明能干的我給媽媽夸下了“?？凇保骸安痪褪腔鍐幔粋€(gè)下午準(zhǔn)能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來(lái)到了廣場(chǎng)的空地上，看見別的同學(xué)滑板技術(shù)那么熟練，那么瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點(diǎn)都不為過，練習(xí)了整整一個(gè)下午，與其說(shuō)“滑”了一個(gè)下午，還不如說(shuō)摔跤摔了一個(gè)下午，好強(qiáng)而固執(zhí)的我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來(lái)，可還是不得要領(lǐng)，不一會(huì)兒，又累又急的我無(wú)奈的坐在地上。忽然，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。

有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見一個(gè)瀟灑的身影——一個(gè)小男孩，他飛速地旋轉(zhuǎn)著，紅紅的滑板在夕陽(yáng)的照耀下更加炫目。在滑過我旁邊時(shí)，還豎起“V”字型兩手指，鼓勵(lì)我。我一下又來(lái)了勁兒，站起來(lái)接著滑？‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來(lái)，我還繼續(xù)堅(jiān)持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，兩腳交遞著向前滑動(dòng)，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無(wú)力地坐在地上，“嗨，沒事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯

而過，還是那個(gè)小男孩向我做著鬼臉，身后是金黃的秋葉和暖暖的太陽(yáng)，形成一道美麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的青春在盡情揮灑，頓時(shí)，我感到一種力量的迸發(fā)，這緣于一個(gè)陌生人的愛與關(guān)懷啊！微風(fēng)中，我又開始了我的練習(xí)？？

那個(gè)秋天那個(gè)短暫的相識(shí)瞬間，使我感受到了人間無(wú)私的關(guān)愛。

難忘的相識(shí)作文 篇11

報(bào)名那一天，我和媽媽來(lái)到了二中，到門口看了一下分班公布，我被分到了六班。

找到教室，里面已經(jīng)有很多家長(zhǎng)與孩子了，進(jìn)了教室，我找了一個(gè)很靠后的位置坐下。我開始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩正向我旁邊的位置走來(lái)，我立馬扭過頭去。當(dāng)他坐下后不久，我轉(zhuǎn)過頭看他，他也看著我，當(dāng)時(shí)我們都很尷尬，為了調(diào)解這種氣氛，我小聲問他：你也是這個(gè)班的嗎？他也小聲告訴我：是的。我又問他：你叫什么名字？他害羞的回答：我叫趙佳樂。我們開始聊了很久。

在聊天的過程中，我得知他原來(lái)在城關(guān)一小上學(xué)，老家在沙塘，父母親都在隆德打工，他要在二中住校。趙佳樂很老實(shí)，他和我的性格十分相似：都不愛說(shuō)話，也不愛投機(jī)取巧。當(dāng)我門都報(bào)完名后，我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后，我倆來(lái)到了教室，這時(shí)的我們已經(jīng)不再對(duì)教室陌生了。

我和趙樂佳換了一個(gè)位置坐下，我們成為了同桌。我和他之間交流的障礙已經(jīng)消失了，我們快樂的交談著，仿佛是一對(duì)親兄弟。

在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們用自己的好處來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方的短處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有福同享，有難同當(dāng)。

趙佳樂是我在二中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的。

這次難忘的相識(shí)，給我們雙方都帶來(lái)很大的益處，希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠互幫互助、和睦相處，使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時(shí)間的飛流而磨滅。

難忘的相識(shí)作文 篇12

瞬間，就在那一剎那，一剎那的時(shí)間那么短小，又會(huì)給我們帶來(lái)多少的感動(dòng)呢?---題記

一瞬間，往往人們一眨眼就過了，并不會(huì)注意一瞬間的到來(lái)?？赡銈冎酪凰查g里有包含著什么東西，夾雜著什么感情，帶來(lái)多少的感動(dòng)呢?

我記得那是兩年前

我和妹妹來(lái)到樹林玩，樹林的樹縱橫交錯(cuò)著。這時(shí)，妹妹突然說(shuō)：姐姐，我們來(lái)玩給盲人指路的游戲吧!啊!這里這么多樹，睜著眼睛都不一定能走出去

，還玩這個(gè)。我驚訝。玩嘛，特刺激!妹妹哀求道。。受不了妹妹的軟磨硬泡，我提心吊膽的答應(yīng)了。

我先來(lái)吧!我說(shuō)，(我只想早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)回家)好吧!妹妹答應(yīng)了。我閉上眼睛，聽著妹妹的口令向前走，我膽戰(zhàn)心驚，生怕自己一步就踏進(jìn)了深淵，這時(shí)，我心里想：他該不會(huì)整我吧!要是撞到樹上去了怎么辦?不會(huì)的，不能再想了。我讓自己停止亂想，但卻一直冒冷汗。耶!成功了。妹妹歡呼著，我睜開眼睛，和妹妹歡呼起來(lái)。該我了該我了妹妹迫不及待。在她玩的過程中，她臉上的笑容洋溢著，沒有絲毫擔(dān)心。當(dāng)她成功后，我問她你怎么不怕我整你。當(dāng)然不會(huì)了，因?yàn)槟闶悄俏医憬惆?我的心被觸動(dòng)了一下，我感覺到什么，著一瞬間，我看到妹妹的天真的笑容，純真的面孔。那一瞬間，我的心被打動(dòng)了，被妹妹幼稚的話語(yǔ)所打動(dòng)。一句話，一瞬間，當(dāng)我感動(dòng)，讓我感受到一瞬間帶來(lái)的美麗。

一瞬間并不普通，他其實(shí)可以給我們帶來(lái)不同的感受，不同的驚喜。我們要多注意一瞬間帶來(lái)的魅力。

難忘的相識(shí)作文 篇13

一個(gè)真實(shí)忠心地協(xié)助本人的人材是朋友，一個(gè)真實(shí)明白本人的人，才是相知。生命中有非常多優(yōu)美的東西須要去漸漸品析，品析當(dāng)中學(xué)會(huì)了愛惜，有了朋友就好象具有了全面世界。

說(shuō)真話，今日我才了解她是誰(shuí)，可以說(shuō)，她是我過路的一根拯救稻草，同時(shí)，她也是真實(shí)忠心地協(xié)助過我的人。

那是一個(gè)悶熱的夏季，樹上的知了不竭的音樂，懶洋洋的我從來(lái)睡到七點(diǎn)多才醒。晚了，今日考試呀！我埋怨著，背上書包就往學(xué)校跑去，還好沒遲到。同學(xué)們，把書都收起來(lái)了，還有兩分鐘就要考試了。我忽然發(fā)覺本人的三角尺忘卻拿了，本想借一借，可沒想到這邊竟沒有一個(gè)我看法的人，我急得像螞蟻一樣直頓腳。

老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我專注答卷，四十分鐘往日了，我一定要用三角尺了，正在我望洋興嘆時(shí)。這時(shí)候，一個(gè)重重的東西落到了我的桌上，我一看，是一把三角尺。我舉頭一看，一個(gè)女孩正打著告捷的手勢(shì)對(duì)著我一笑，我也向她回了個(gè)感謝的手勢(shì)。

在余下的二十分鐘的光陰里，我在三角尺的協(xié)助下終于把題做完了?？荚囃杲Y(jié)后，我到處尋覓，在走廊里找到了她。她向我笑了笑，我把三角尺還給了她，而且向她表白了謝意，她笑著接住了三角尺說(shuō)：往后可要注視呀！說(shuō)罷，她笑著揮了揮手就走了。她笑得是那么的心愛，她的笑臉于今還印在了我的腦子里。她，是云；她，是風(fēng)；她，是準(zhǔn)時(shí)雨；她，更像點(diǎn)亮夜空的啟明星，點(diǎn)開了我人生的甘美與期望。大概，她是我人生的一個(gè)陌路人；大概，她是我人生一根拯救的稻草；大概，她就好像我手中的沙，握得越緊，遺失得越快；大概，她就好像過眼云煙的花朵，恍惚看來(lái)，但是又沒辦法觸摸。人生能有幾個(gè)難以忘記的轉(zhuǎn)瞬，所以要捉住，不要給本人留住啥可惜！任何一朵花都很漂亮，開放的進(jìn)程是多么的倏得，轉(zhuǎn)瞬的漂亮，卻須要萬(wàn)古間勤奮生長(zhǎng)，在長(zhǎng)大的過程當(dāng)中，盡管有滯礙叢生，不過卻永不言棄，由于我們從來(lái)在期望開放的漂亮

月朔:潘夢(mèng)迪

難忘的相識(shí)作文 篇14

七年前的五月，我有幸成為組織“為學(xué)杯”活動(dòng)的校區(qū)組織老師，第一次在電話里接觸到孔濤老師，他的談吐睿智，風(fēng)趣幽默，像極了五月的微風(fēng)。

復(fù)評(píng)之后，我收到了“為學(xué)杯”組委會(huì)發(fā)來(lái)的去北京參加少年作家研學(xué)營(yíng)的邀請(qǐng)函，等決定要去北京參加研學(xué)營(yíng)時(shí)，我是既激動(dòng)又忐忑，一個(gè)生活簡(jiǎn)單到兩點(diǎn)一線，從沒走出過陜西的人，突然要帶領(lǐng)學(xué)生去千里迢迢的北京，這是多么考驗(yàn)我的事兒呀！

既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。既然我是組織老師，我就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。熱切地盼望中，我和搭檔賈若老師帶領(lǐng)10名學(xué)生和5位家長(zhǎng)，終于坐上了開往北京的車，這是我人生中第一次去首都北京，而且是帶著學(xué)生去參加一場(chǎng)文學(xué)盛會(huì)，這件事意義非凡，我一定不辱使命。

令人意外的是，在火車即將駛?cè)氡本┪髡緯r(shí)，一眼看到了孔濤老師，他身穿紅色的襯衣，舉著為學(xué)杯的牌子，目光正注視著車廂，那一刻，心倏地被溫暖，在火車上擔(dān)憂了一夜的心，也平穩(wěn)落地了。孔老師作為大賽組委會(huì)主任，親自來(lái)接我們，只為了一句承諾：要對(duì)所有組織為學(xué)杯活動(dòng)的老師好！

到了營(yíng)地，更有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)，因?yàn)榛疖嚢啻蔚脑?，我們?cè)绲揭惶?，那天的晚餐，孔老師讓餐廳廚師專門為我們做了面條，在北京第一餐吃到的就是家鄉(xiāng)的面食，我們不就是回家了嗎！

六天的營(yíng)期中，與“為學(xué)杯”的工作人員馬曉娜老師、馬海紅老師、常虹老師相處，她們和孔老師一樣親切真誠(chéng)，紅衣志愿者更是和孩子們成為了好朋友。在北京的幾天，住得舒心，吃得稱心，游得安心，學(xué)得開心。因此，每年帶學(xué)生去北京，當(dāng)家長(zhǎng)朋友有各種顧慮時(shí)，我總是說(shuō)：“你們放心，去北京為學(xué)，就是回家了！”